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2023年学生理财的心得体会 学生班会教案(模板5篇)

时间:2023-09-18 00:35:49 作者:薇儿 2023年学生理财的心得体会 学生班会教案(模板5篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学生理财的心得体会篇一

男:老师们!

女:同学们!

男女:大家好!

女:首先,让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导和老师表示热烈的欢迎。(掌声)

男女:“告别不良行为,争做文明学生”主题班会现在开始!(掌声)

女:首先,让我们一起欣赏一个动画短片,名字为《城市里的一只垃圾桶》!

女:短片以一只垃圾桶的自述,反映了我们城市人不文明的行为,也说明了还有文明人的存在。

男:的确的,小小的垃圾桶也能检验我们是否讲文明。那么我们作为职中生,自己或者身边的同学到底有没有不良的行为呢?请欣赏我们班同学自编自演的小品《我的校园生活》,提一个小小的要求,请同学们一边看一边思考,小品中人物有哪些不良行为,仔细地找出来。

女:大家鼓掌欢迎!(掌声)

小品《我的校园生活》

第一幕:上学(不束衣不戴校卡)

第二幕:值日(卫生委员提醒,随意扫地)

回到班里,小鸿坐在座位上休息。这时卫生委员走过来了。

第三幕:教室一幕

第四幕:早读课上

铃铃-----,早读课上课啦。

(同学们齐读)

小鸿(扯扯前面男同学的衣服):把你的数学作业本,拿来给我抄抄。

男生:(很无奈的把作业本递给他)

小鸿:(拼命地抄作业,还不时地望望老师走到哪里)

铃铃-----,下课啦。

老师:下课啦。同学们休息吧。

第五幕:上课一条虫,放学马上逃

现在是下午的第三节课,已经上了三十多分钟,同学们都在认真的做习题。

小鸿(昏昏欲睡)

老师(敲他的桌子):小鸿,坐好来!要动动脑筋做做练习。

小鸿(很懒散地坐直了身子,很不友善的望了老师一眼。很快的,又趴睡了。)

(老师和男同学讲解问题)

铃铃——,下课啦。

小鸿(突然跳起来,喊):老师!下课啦!

老师:我知道啦,你先坐好来。好了,这节课上到这里。下课!

同学们:老师!

(小鸿拿起书包就要跑,卫生委员过来揪住他)

卫生委员:小鸿你又想逃了!站住!做好值日再走。

小鸿:我今天有事,要先走,小华,你帮我把值日做好!我先走啦!(说着就往外逃)

小华(很生气,在扫地):每次和他值日都说有事,太过分啦!我要告诉老师!

小品演完,全体演员出来谢幕。

女:小品已经表演完了,让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演,谢谢!

3.分组讨论

(全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言,谈各自看法)

(四位同学发言)

男:可能我们同学自己身上或多或少地曾经有过类似小鸿的不良行为,那么怎样做才符合文明学生的要求呢?请(黄电青、董建华)谈谈自己的看法。

女:这两位同学说的很对,让我们一起行动起来告别不良行为,争做文明学生,成为一名合格的现代公民。

男:作为学生,不但要在学校讲文明礼貌,在平时的待人接物方面也要注意讲文明。现在进行的是刺激有趣的《文明礼貌大挑战》环节,让我们一起检验一下自己的行为是否符合文明的标准。

女:首先让我来说说比赛的规则:首先我们两人把题目说完后喊开始,同学们才能站起来抢答,由站起来最快的同学回答问题。有很丰厚的奖品等着你们哦,希望大家踊跃参与。

男:好!比赛正式开始!

(抢答环节)

女:紧张刺激的《文明礼貌大挑战》到此结束,谁是大赢家,我们一目了然啦。相信大家从中也学到了不少待人接物的文明做法。现在有请我们的班主任发言,大家鼓掌欢迎!

(班任发言)

男:《告别不良行为,争做文明学生》主题班会到此结束,感谢各位老师和兄弟班的同学光临指导!

女:让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢!并以掌声结束我们这次主题班会,以掌声欢送各位老师和同学!

学生理财的心得体会篇二

大学生安全教育

20xx年xx月xx日

xxx教室

全班同学及辅导员

进入冬季天气干燥,因此要加强学生的防火意识。

首先,强调了消防安全防火的重要意义,提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发,形成消防安全保护意识,共同创造和谐安全的教学环境。

(一)公共场所发生火灾的逃生技巧:

1、如果大火堵住门口,立即用湿毛巾捂住口鼻,或用水浇全身。

2、高层住宅失火,用床单或窗帘做成简易的绳子,挂牢物体,逃生。

3、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。

4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要轻易跳离,这样危险性更大!

(二)火灾逃生自救十法:

一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。

三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六、为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑。以缩短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八、为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。

九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能限度地减少伤亡。

(三)消防安全知识竞赛(抢答形式):

1、火灾的预防包括哪些?

2、易燃物品应该怎样放置?

3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?

4、蜡烛为什么要及时熄灭?

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

7、学生能不能参加灭火行动?

8、从失火的楼房内怎样逃离危险?

(四)小结:

1、同学们小结:

通过这次活动,你懂得了什么?

2、辅导员小结:

消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。

通过这次主题班会,同学们不仅提高了安全意识,也收获了必备的急救知识,同时学生们更加深刻的意识到生命的宝贵,安全重于泰山,珍爱生命,安全防火,人人有责。

学生理财的心得体会篇三

开展这一活动就是为了激发学生高考复习热情,调动学生复习的积极性、主动性,让学生以更饱满的激情投入到紧张激烈的复习工作当中去,力争有更多的学生能考上理想的大学。

采用学生主持,学生活动为主的方法。邀请班级所有科任老师和学校领导参加。利用多媒体进行渲染气氛。

一课时。

一、主持人开场白;

二、学校领导与老师的讲话(略)

三、班主任寄语;

同学们:

漫漫求学路上,我们一路奔波,在诸多辛酸与烦恼中,享受着欢乐与成功,尽管走的那么弯弯曲曲,但我们终于走到了高三。

走进了高三,就走进了这个既让人兴奋、又让人焦虑的人生驿站。高三之路陌生而又充满诱惑,花团锦簇而又遍布荆棘,我们需要信心、勇气和毅力,更需要战略、思维和方法。走进高三,我们是登临山顶领略无限风光。走进高三,机遇与挑战并存,愿我们把握住机遇,迎接挑战。走进高三,意味着我们走进成熟,意味着我们要拼搏,要吃苦。高三这条路上,将会伴有诸多的泪水与失望,也有成功与喜悦。

同学们,我们要参加的高考是这个社会、这个时代赋予我们青年学生的平等的竞争机会,它充分地体现了知识经济时代的两大特征:竞争激烈,但竞争中又人人平等。作为一个朝气蓬勃的青年学生就应以积极的姿态迎接这种挑战,迎接这种机遇。人生难得有几回搏,那么这第一搏就在高三。愿我们搏击高三,赢得辉煌;人生有几个十字路口需要选择,那么高三就是我们选择的第一个十字路口,愿我们做出正确的抉择,为自己的人生之路奠定一个好的基础。

我们平常总是羡慕那些有杰出才干的人,那些科学家、航天员、伟人,那么现在我们不是临渊羡鱼的时刻了,而是到了退而结网的时间了,愿我们每个同学能有挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯的豪气,奋发向上,在不久的将来,我们也会成为他们中的一员,做出不平凡的业绩,为自己骄傲,为世人自豪。

同学们,我们的青春我们做主,我们的命运我们掌握,我们走向成功的航船由我们掌舵。奋斗吧,相信自己,以无畏的英雄气概往前冲。拼搏吧,你们身后有许多人的眼光,充满信任的眼光在注视着你们,这里有亲人,有同学,有老师……愿每位同学勇敢地往前走,有了欢乐与成功,我为你们加油,有了痛苦彷徨,我为你们分忧。努力吧,相信你们是最棒的!

在这里我提几点希望:希望同学们一定要有坚强的毅力,要有必胜的信念,克服困难,顽强拼搏,哪怕有时月考成绩不理想,但也不要气馁,一如既往地埋头复习;希望同学们一定要按照老师的要求,跟着老师的思路扎扎实实地复习,克服浮躁情绪,切忌我行我素;希望同学们遵守纪律,严加约束自己,学会自我管理,始终明白自己的身份是学生,全班同学要团结友爱,同舟共济;希望同学们走好自己的路,把握好自己的方向,定位好自己的坐标。

同学们,青春的风采展现出来吧,在高三这条路上潇洒地走一回,也为我们的高中生活划一个圆满的句号。

最后有三副对联要和大家共勉:

今日寒窗苦读,必定有我;

明日独占鳌头,舍我其谁;

勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;

泛游学海竞逐群雕一朝金榜题名;

十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;

数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程;

最后祝同学们身体健康,学习进步,全班同学都能考上理想的大学,明年的这时捷报频传。

谢谢大家

学生理财的心得体会篇四

活动依据:学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够尊敬父母和长辈。学会关心、尊重、宽容、理解他人,乐于助人,与人为善。

活动目的:学会感恩,珍爱自己,善待他人,谦虚宽容。

活动重点:为什么要感恩?如何感恩?

活动设想:创设情境导入----开展竞赛调动学生-----制作卡片、写作内化情感。

活动流程:

一、感恩大搜索:寻找我们应该感恩的人。

1、感恩大搜索:我们应该感恩哪些人?(学生分组竞赛)

2、为什么对父母应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)

3、典型示范:感动中国的《捐肾之争》。

20__年9月“中国新闻”报道“母亲患尿du症,子女争相捐肾”的故事,让我们记忆犹新:山东省枣庄市的田世国是个律师,5年来一直在广州工作,难得有空回家。今年2月,田世国听弟弟说:母亲查出患尿du症。田世国匆匆踏上北上的列车,回到了母亲的身边。尿du症患者主要靠透析来维持生命,每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱,支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女,一度想放弃治疗。在得知母亲的治疗方式是移植一个健康的肾脏后,田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾,田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。”最后,身为大哥的田世国一锤定音:“我是大哥,我说了算,肾换我的!”手术很成功,但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注,倍受国人赞许,被推举为感动中国十大人物的候选人。

4、为什么对老师应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)

5、为什么对社会应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)

6、美文诵读,情感熏陶。

《赠汪伦》李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪沦送我情。

7、感恩见行动感恩社会,我们该怎么做?(学生分组竞赛)

8、启迪思维:还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛)

《感激》

感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志。

感激欺骗你的人,因为他增进了你的见识。

感激鞭打你的人,因为他清除了你的业障。

感激遗弃你的人,因为他教导了你应自立。

感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力。

感激斥责你的人,因为他助长了你的定慧。

感激所有使你坚定成就的人。

凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!

二、了解中华民族感恩的传统。

中华民族虽然没有感恩节,但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证。(学生分组竞赛,列举感恩的词语)

1、列举感恩的词语(学生分组竞赛)

恩德如山:比喻恩德极为深重。

恩同父母:恩:恩惠;同:如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。

恩同再造:使人再生的恩惠。比喻恩情极大,象救了自己的性命一样。

恩重如山:恩情深厚,像山一样深重。

2、列举感恩的节日。(学生分组竞赛)

如:清明节扫墓祭祖,春节全家团圆,重阳节敬老等等。

四、活动总结。

1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)

《学会感恩》

我感恩,很多很多人……

我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友、同学,是他们让我 ……

学生理财的心得体会篇五

大学有很多风景也有很多诱惑,如何把握大学生活至关重要,大学也充满机遇的平台,抓住了机遇,你便有可能成就人生的辉煌。但机遇只垂青于有准备的人,准备的充分才能得到命运之神的惠顾,所以对于大学生,特别是刚入校的大一新生非常有必要在大学生活之前进行一次规划,特举办“规划大学生活,明确奋斗目标”的主题班会。

二、活动形式

阅读分享及讨论式学习

三、活动主题

规划大学生活,明确奋斗目标

四、活动时间

20xx年10月13日晚上7点半

五、活动地点

逸夫艺术楼411教室

六、活动对象

设计四班全体同学及其他嘉宾

七、班会目的

为了促进在校大学生充分利用大学美好宝贵的时间,合理规划自己的大学生涯,为自己的今后的生涯作铺垫,培养学生独立自主的意识,使学生深入了解自己,正确设计自己的未来蓝图,通过对大学生活的表现讨论及学长的互动交流和经验分享,使同学们明确自己的目标,做好大学生活的准备和规划。

八、活动流程

1、筹备

(1)策划阶段:活动策划书的形成

(2)审批阶段:递交策划书和预算经费

(4)物资购臵:有相关人员提供活动过程中所需材料

2、开场

主持人致开幕词,宣布本次主题班会开始

3、过程

(1)朗诵欣赏:《我的大学,我的梦想》,培养同学们的青春

激情和对未来的憧憬。

(2)才艺展示:《红蜻蜓》,为了活跃现场气氛,进行演唱歌曲《红蜻蜓》,让同学们唱出自己的理想。

(3)校友情:学长学姐经验分享,回归主题,提现浓浓校友情。请学长学姐们讲述学习经验,使同学们更好的规划大学生活。

(4)激发睿智,全班同学交流自己的大学生活目标

(5)中途插播有关主题的图文资料

(6)请同学们进行人生目标发言,讲述自己的大学规划

(7)班会即将达到尾声,让同学们在纸上写下自己大学四年的看法和对大学生活的规划,明确自己今后的目标。

4、闭幕

(1)由主持人完成活动总结,宣读闭幕词,重温主题。

(2)班委会完成活动期间相关资料的整理与归纳

九、注意事项

1,加大宣传力度。

2,整个活动中要有人负责拍照工作。

3,活动后总结要做到及时写,及时交,扩大活动影响力。

4,活动过程中要注意人员的安排妥善,一定要注意条理性及现场秩序。

5,所有人员必须遵守现场秩序,有负责人员维持。

十、活动经费运费预算

此次班会除活动内容外,其他一切从简。具体包括:

1,打印费

2,奖品若干

3,租片冲洗

3、大学主题班会策划书

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