作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
思想道德教案幼儿园篇一
一、课题 加强思想道德建设和教育科学文化建设
二、教材
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
1、加强社会主义主义思想道德建设的重要性。
2、社会主义道德建设的主要内容。
3、《公民道德建设实施纲要》提出的基本道德规范。
1、通过教学让同学们认识到思想道德建设的重要性。认识到要建设中国特色社会主义文化，必须加强思想道德建设和教育科学文化建设，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
2、教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。教育和科学，作为整个社会主义现代化建设的战略重点，如果得不到应有的发展，不但精神文明建设上不去，经济建设也将没有后劲。
3、让同学明白深化文化体制改革，要解放和发展文化生产力，还必须坚持经济和社会效益的统一。要一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业。
四、教学重、难点
1、思想道德建设的核心地位。
2、社会主义道德建设的主要内容。
五、教学方法 讨论法、例举法、讲授法
六、授课类型 新授课
七、教学过程
1、导入 课前先给同学们说一个我自己的经历吧，上学期我在郑州火车站等人，有一位老者来乞讨，我当时没说什么，直接拿了点零钱给了他。这位老人刚走，一名巡警走过来很愤怒的对我说:“人家都是打的来的，你一会还得坐公交走吧，你比他有钱吗？就你们学生笨。”我当时就蒙了，原来我只是听说这是骗人的，没想到这次我被骗了。还有一次也是在郑州火车站，（我这不是说郑州不好，郑州的同学不要在意啊，我自己也是郑州的呀）我和同学要做公交，等了半个小时才来，当时，站牌那已经有很多人了，车还没站稳，人们就都冲上去了。我和同学都比较淡定，就看着人们上车。当时我注意到有一个抱小孩的妈妈在奋力的向前挤，我还在心里谴责周围的人们也不知道让一让，可就在那是，妈妈前边的一个女士回过头来拉着那个妈妈的胳膊，夺过他手中的钱包，说：“你这是干什么呐！”当即我就明白了，心也被很很的揪了一下，那个妈妈竟然是小偷。
这些都是咱们生活中的小事，但也一定程度的折射了我们社会思想道德建设的不完善。思想道德建设，解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。加强思想道德建设，是建设社会主义核心价值体系的必然要求，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。由此可见思想道德建设的重要性，我们国家要建设特色社会主义就离不开思想道德建设。
2、思想道德建设存在的问题
咱们国家自古以来就很重视思想道德建设，比如说古时候孟母杀猪，孔融让梨，这些都是我们耳熟能详的故事。但在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下，原有的一些道德规范已经远远不能适应社会发展的需要，而新的道德规范尚未形成，从而出现了不同程度的理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题。
通过层层事例我们可一看到思想道德建设存在的问题，所以加强思想道德建设就越来越成为一项紧迫的现实任务。
3、加强思想道德建设的具体路径
（1）要加快建立和完善社会主义思想道德体系 我们要按照与社会主义市场经济相适应的要求，进一步培养社会主义思想道德观念，逐步建立日益完善的，具有很强引导力和规范力的道德体系。促进社会主义市场经济的健康发展；同时，进一步把依法治国和以德治国结合起来，使法律和道德相辅相成、相互促进。在这里我想说法律是以其权威性规范人们的行为，而道德是以其感召力和劝导力提高人们的思想认识。对李启明这样的人我们不仅要以法律手段制裁他，我们还要以道德标准认识到他的错误，让这样的事情不要再发生。
与此同时我们还要加强孩子的道德教育，德育在我国有悠久的历史和良好的传统，在革命战争年代和社会主义建设时期，我们又积累了丰富的经验。比如说艰苦朴素的生活态度，诚实守信的道德风尚。中小学德育工作要在继承和发扬这些好传统、好经验的基础上，适应不断发展变化的新情况，赋予德育具有时代气息的新内容和新方法。
（2）要着力培育文明道德风尚
我们应当不断促进人际和谐、心理和谐以及人与自然的和谐；广泛开展和谐创建活动，引导人们用和谐的思维认识事物，用和谐的态度对待事物，用和谐的方式处理矛盾，推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好社会风尚。
正像我们在宿舍和同学搞好关系一样，我们要以和谐的方式处理问题，要和我们的同学和谐相处。
另外，从大处来讲，在广大城乡要积极开展移风易俗的活动，提倡文明健康科学的生活方式，克服社会风俗习惯中还存在的愚昧落后的东西。婚嫁丧葬中的陋习要改革，封建迷信要破除。这也是我们现在在着力做的一些事情。我们家乡已经开始推行火葬，并且丧葬制度要求丧葬要趋于简单化。
（3）要把先进性要求同广泛性要求结合起来
要把先进性要求同广泛性要求结合起来。要坚持从实际出发，区分层次，着眼多数，鼓励先进，循序渐进，引导人们在遵守基本思想道德规范的基础上，不断追求更高层次的思想道德目标。
（4）要进一步加强和改进思想政治工作
思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是中国共产党和我们国家重要的政治优势。面对现代化建设的实际，探索新形势下加强思想道德建设的规律和方法，将教育与管理相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，不断增强思想政治工作的针对性和实效性。
八、板书设计
思想道德教案幼儿园篇二
《思想道德修养与法律基础》作为一门新课,从诞生至今仅经过一轮教学实践.如何提高教学效果,是大家正在研究和探索的重要问题.围绕这个问题,本文从挖透教材内容,全面深刻领会教材精神;调动学生学习积极性和主动性;教师自身的`修养和人格魅力;处理好教学中四方面的关系;做好三方面结合等方面进行了深入研究和探讨.
作者：张社争作者单位：陕西,延安大学,716000刊名：中国成人教育pku英文刊名：chinaadulteducation年，卷(期)：2007”"(10)分类号：g72关键词：教学效果研究将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
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思想道德教案幼儿园篇三
“思想道德修养与法律基础”是一门以马克思主义思想政治教育学科为依托，融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的崭新课程，主要是对大学生进行社会主义思想政治教育、道德教育和法制教育，帮助学生提高思想道德素质，增强社会主义法制观念，解决成长过程中遇到的实际问题。鉴于其特点，政治考研辅导专家们建议的考生可以从以下几个方面进行备考：第一，学习科学理论打下扎实理论基础
科学理论，指的是马克思主义科学理论。大家要学好马克思主义基本原理，运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析社会现象或实际问题，树立正确的世界观、价值观和人生观。
第二，从宏观上把握课程的知识体系
本课程分八章，涵盖三部分内容：社会主义思想政治教育、社会主义道德教育和社会主义法制教育。其中，第一部分包括第一章到第三章的内容，主要讲述当今大学生必须具备的思想政治素质，包括理想信念教育、爱国主义教育和正确的人生观、价值观教育。第二部分包括第四章的全部内容及第五、第六章的部分内容，主要讲述当今大学生必须具备的道德素质。第四章讲述道德的起源、作用、中华民族优良的道德传统及社会主义和共产主义道德教育，第五、第六章讲述公共生活领域、职业领域和婚姻家庭三大领域的道德素质。第三部分包括第五、第六章的部分内容、第七和第八章的全部内容，主要讲述当今大学生必须具备的法律素质。
第三，注重理论联系实际
本课程内容广泛，现实性和针对性较强，因此命题时也常常从现实问题入手，考生在复习时要把抽象的理论知识与鲜活的现实事例有机结合起来。如低碳生活、环境问题与人与自然关系、社会公德等内容联系，典型先进人物事迹与人生观、价值观等内容相联系，大学生就业难现象与择业观创业观内容相联系，部分大学生诚信缺失与诚信道德建设相联系，网络问题与大学生网络道德相联系等。
第四，增加人文知识
名人名言、经典故事和成语典故等反映了中华民族的优良传统，是我们建设中国特色社会主义的不竭动力，也是我们建设社会主义道德体系过程中，需要继承的'精华。因此，命题者常常以名人名言、经典故事和成语等作为题干，对此，考生要不断增加自己的人文知识，读懂题干，然后准确定位题干考查的知识点，才能选出正确选项。如考研真题单选第12题：中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，其中体现的是中华民族精神的()
a.勤劳勇敢
b.团结统一
c.自强不息
d.爱好和平
第五，注意区分易混淆概念
易混淆概念，如“法制与法治”，“自我价值与社会价值”，刑法中的“刑罚”与刑事诉讼法中的“刑事强制措施”(拘役与拘传、拘留)等，各位考生要注意区分。命题者对此非常“青睐”，各位考生要足够重视。
总之，对于“思想道德修养与法律基础”这门课程的复习，提醒考生要结合本学科的特点，了解命题规律，注意总结答题技巧与答题方法，以提升答题能力。
中国大学网考研频道思想道德教案幼儿园篇四
1.下列选项中属于我国社会主义法的渊源的是
a.民法b.刑法c.宪法d.行政法
2.国务院制定的规范性法律文件称为
a、基本法律b、基本法律以外的法律c、行政法规d、行政规章
3.在我国，制定行政法规的机关是
a.故意伤人致人死亡b.严禁故意伤人致人死亡
c.以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾d.处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑
5.法律为人们的行为提供了模式、标准、样式和方向。这体现的是法律的
a.概括性特征b.普遍性特征c.规范性特征d.严谨性特征
a.委托性法律规范b.命令性法律规范c.禁止性法律规范d.授权性法律规范
7.全国人民代表大会常务委员会对宪法和法律的解释是
a.立法解释b.司法解释c.行政解释d.学理解释
8.能够直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或情况是
a.法律权利b.法律义务c.法律后果d.法律事实
9.在我国的法律监督体系中，从国务院到地方各级人民政府的法律监督是
10.社会主义道德与社会主义法律相辅相成、相互促进。对二者关系的表述错误的是
a.社会主义道德与社会主义法律具有共同的理论基础
b.社会主义道德与社会主义法律都是社会主义经济基础的产物
c.社会主义道德与社会主义法律都是由社会主义国家制定或认可的
d.社会主义道德与社会主义法律都是工人阶级和广大人民群众意志和利益的体现
11.违法犯罪行为应依法受到制裁和惩罚。这体现了法律的
a.指引作用b.强制作用c.教育作用d.预测作用
12.依照适用范围的不同，法可以划分为一般法和特别法。下列属于特别法的是
a.《中华人民共和国刑法》b.《中华人民共和国合同法》
c.《中华人民共和国民法通则》d.《中华人民共和国妇女权益保障法》
13.法律按照不同的标准有着不同分类，按照制定和表达方式的不同，可以划分为
a、一般法和特别法b、国内法和国家法c、根本法和普通法d、成文法和习惯法
14.法律区别于其他社会规范的重要特点之一在于
a、法律是由国家制订或认可的b、法律可以调整市场经济关系
c、法律具有强制力d、法律为人们提供了行为模式
15.按照规定的内容、法律地位和制定的程序的不同，可以把法律划分为
a.根本法和普通法b.一般法和特别法c.国内法和国际法d.实体法和程序法
思想道德教案幼儿园篇五
一、说教材(初一思想政治(下册)第十一课第二框)：
1、教材的地位和作用：本框谈了爱国情操的表现。这实际上是在一个重要方面阐述了中华民族宝贵的民族性格和民族情感，为学生提供了一个努力的方向、追赶的目标。这一框为最后一框讲述为什么“爱国情操一向备受推崇”以及为什么要“立志培养爱国情操”奠定了思想认识基础。
2、教学目标：(1)知识目标：让学生知道爱国情操的表现是多方面的，爱国情操筑成了中华民族宝贵的民族性格和民族情感。(2)能力目标：让学生学会用爱国情操的多种表现来认识自己在爱国情操方面的状况和存在的差距。
3、教学重点和难点：(1)“爱国情操的表现是多方面的”是本框的重点，这是因为讲好这个问题，会使学生心理受到震撼，产生向爱国志士学习的强烈愿望，从而会使学生向培养爱国情操的目标不断去追求。同时对中华民族的文化源远流长的原因有个较深刻的了解。再次为讲述中华民族的性格和民族情感奠定了基础。(2)难点是“爱国情操是一种世界性的情感”。因为这个问题，不但要从我国角度来理解，而且要从世界角度来理解，而初一学生对世界上其他国家了解较少，所以教学上有一定难度。
4、教材的处理：由于学生对全国的事例有一定的感性认识，因而对待教学重点我采取理论和事实结合，做到讲理论用事实、事例来说明，讲事实、事例要从中引伸出所要说的理论。理论通俗，事实生动，而且详略结合，对教学难点在理论上不一定多讲，而是多举些外国事例来说明。为了更好地达到教学目的，我把教材分为三个部分：第一部分，爱国情操是一种世界性的情感;第二部分，爱国情操的表现是多方面的;第三部分，爱国情操的种种表现筑成了中华民族宝贵的民族性格和民族情感。
二、说教学方法
教学是门艺术，既需要规范性，更需要创造和有所实践，针对本课内容，我设计了以下几种教法：启发式教学法、创造性思维培养法、当堂训练法、演讲法。通过以上的教学方法，可以让学生通过对事例、材料的分析，归纳出有关的观点和原理，培养学生独立思考、分析综合能力，同时调动学生的情绪和积极性，发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
三、说学法
针对本课特点，我指导学生用以下学法：分析归纳法、讨论法、知识迁移法。这样有利培养学生的独立思考能力，分析问题、解决问题的能力。
四、说教学程序
根据以上分析，我将本框的教学程序安排如下：
1、导入新课：歌曲《祖国，慈样的母亲》，并提出问题：这首歌曲表达了什么情感?
2、讲授新课：(1)学生回答完，教师对学生的回答进行总结，指出这种爱国情操不仅中国人有，而且外国人也有，这是一种世界性的情感。引入第一部分知识。
(2)举例说明：波兰作曲家肖邦的例子，同时让学生看投影一：“朝鲜半岛曾被日本殖民奴役了30多年，朝鲜人甚至被剥夺了使用自己民族语言的权利，每年3月是日本侵朝的月份，8月是日本投降的月份，这两月正是日本的假期，拒绝日本客人给韩国的客运旅游宾馆业带来很大的损失，但韩国人全然不顾。没人号召，更没人命令，无论国营私营，全国一致行动，这一点令人钦佩。”
根据以上材料回答：
材料体现了韩国人怎样的世界性情感?
(3)过渡后转入第二部分内容：“爱国情操的表现”。对本部分内容，我是这样处理的：对表现一即"对祖国、家乡的热爱和深切的眷恋"我是让学生回答、举例和听歌曲《我的中国心》来完成的。表现二即“对祖国统一、民族团结的强烈企望”是通过分析，再让学生举些历史事例和朗诵《我只有一颗心》。表现三“对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念”，是让学生联系自己结合当前实际谈该怎么办。表现四“对祖国的尊严要时刻捍卫”，是结合时事美军用侦察机入侵我领空的事件来分析。表现五简单分析。这一部分重点既有老师的分析、讲，又有学生的思考、说，做到事实与理论的结合，发挥了教师的主导和学生的主体作用。
(4)通过前面的分析，自然地过渡到第三部分，用归纳法。
3、目标检测：出示投影二
国庆前夕，应邀赵京参加新中国成立50周年庆典观礼的旅荷福建同乡会会长陈仕锦抽空回到福州，记者访问他，他激动地说：“能与12亿中国人民共同迎接新中国50华诞的神圣时刻，这份喜悦难以表达。我多盼望台湾能早日回到祖国怀抱。记得小时候学唱的第一首歌就是《我爱北京-》。几十年过去了，虽旅居海外，但对-的感情与日俱增。”据了解，陈先生曾先后捐资200多万在家乡兴办学校，他还在荷兰兴办当地惟一的中文学校，经常到学校向学生介绍改革开放建设的辉煌成就以及家乡繁荣昌盛的景象，使华人儿童更加热爱祖国。
根据材料回答：陈仕锦的言行说明了什么?表现在哪些方面?
4、本课小结(略)