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小学科技节校长讲话稿(优质17篇)

时间:2023-11-16 06:52:14 作者:QJ墨客 小学科技节校长讲话稿(优质17篇)

讲话稿是一种口头表达方式,通常用于演讲或公开活动中。让我们一起回顾过去,展望未来,共同探索未知领域的无限可能。

科技节校长讲话稿

老师们、同学们:

大家上午好!

今天我们操场上来了一些客人,他们是来自汉中局以及各个学校的领导和老师。他们已经观看了学校的宣传片,听了一节课,接下来,将要参加我们的科技节开幕式。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

老师们、同学们:紧张激烈的“三跳”运动会周五刚刚结束,我们又迎来了11月的科技节。在整个11月份,我们将围绕“科学技术”开展系列活动,像科普书籍阅读、科学幻想画绘制、竞赛、科技小发明、小制作展示交流等等。细心的同学已经发现,今天早晨一进校门,崭新精美的科学展板已经站在校门口欢迎大家。同学们课间可去看看其中的,想想里面蕴含的科学道理。

同学们,科学是第一生产力,科学改变着我们人类的命运,决定着我们人类的未来。从小养成“学科学、爱科学”的兴趣,将来才能在科学的`道路上走得更远,才能更好地建设我们的祖国,为全人类造福。

最后,预祝科技节取得圆满成功!

祝来自汉中、重庆的各位领导老师,身体健康,在西安的交流活动顺利!

科技节校长讲话稿

各位老师、同学们:

大家下午好!

鼓乐鸣歌奏盛世,青春焕彩展雄姿。伴着“十二五”的美妙音符,和着“建党九十周年”的优美旋律,迈着“开拓勤奋、坦诚务实”的强健步伐,承着“办民办清华”的美好希望,我们共同迎来了青岛滨海学院第十一届校园科技文化艺术节,值此美好时刻,谨让我代表校党委、学生处、全体师生员工,向出席本次开幕式的所有人员表示热烈的欢迎,向为本次科技文化节付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢!

翻开人类的发展史,从远古的钻木取火,到新型能源的充分利用;从古代的“烽火连三月,家书抵万金”,到现在的相隔千里却近在咫尺的地球村;从古代的风餐露宿、日夜兼行到现在高速快捷的交通工具人类所取得的每一点进步,无不得益于对未知世界的探索,无不得益于对科学技术的掌握。可以说,是人类造就了科技,科技也成全了人类,人类和科技是相互依存的。

为了强化学校的育人功能,营造浓郁厚实的科技文化氛围,陶冶师生的精神世界,全方位地展示滨海人的风采,在建党九十周年之际向党献上一份独特的礼物。在学校党委的坚强领导下,在全校师生的大力配合下,经过校团委的充分酝酿、周密筹备、精心安排,隆重推出了这台丰富多彩的科技文化大餐。校园科技文化节的开展,昭示了一种朝气蓬勃、求实创新、锐意进取的精神风貌。全校师生应团结一致,抓住机遇,不断提升、完善自我,勇于改革,善于创新,不断提高自身综合素质,为把我校建设成为“现代化、高品位、高素质”的院校而不懈努力。我们坚信,在全校师生共同努力下,我校第十一届校园科技文化艺术节一定能办成一个为广大师生提供体验美、表现美、创造美的广阔舞台!

同学们!科技节的舞台已经搭好,帷幕也正在徐徐拉开,让我们行动起来,用激情和活力,用聪明和才智在这片舞台上尽情演绎滨海人的风采;以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光,积极地实践,大胆地想象,勇敢地创造。希望每一位同学都要积极参与其中,拿出自己的各种绝活,亮出自己的最好作品,燃起你们智慧和科技的绚丽火花。

最后,预祝此次科技节活动圆满成功!谢谢大家!

科技节校长讲话稿

尊敬的潘教授,老师们,同学们:

上午好!

今天,天朗气清,惠风和畅。城望一中第xx届、z实验学校第x届教育科技节在此隆重开幕。首先我谨代表学校向出席开幕式的中科院院士、航天专家潘厚任教授表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!向全校师生致以节日的祝贺!向筹备、组织这次盛会的全体师生表示衷心的感谢!

老师们、同学们!教育科技节是学校一贯坚持的办学特色和优良传统。举办教育科技节,是为了增强科教兴国意识,强化人才强国观念;是为了强化学校的育人功能,营造浓郁厚实的科技文化氛围,陶冶师生的精神世界,全方位地展示师生的风采;是为了全面推进新课程改革,努力促进课堂文化知识向动手创新实践能力的转化,也是实现人的全面发展的迫切需要。

人类文明社会的建立是以科技的进步开始的,并随着科技的进步不断地向前发展。想想过去多少神话传说,如嫦娥奔月、龙宫探宝,早已成为了现实;想想过去人们多少幻想,如千里眼、顺风耳,早已付诸了实践;想想过去人们多少想都没有想到的事情,如悬浮列车、太空行走,都已呈现在了人们眼前。人类从茹毛饮血到享受着科学的膳食,从穴居山洞到享受着现代化的居室。这一切,都是科技的力量,是科技在改变着人们的生活,是科技让神话和幻想变成了现实,是科技带给了人类一个又一个的惊喜。

在如今风云变幻的新世纪,各国之间的竞争,表现在经济实力和科学技术的竞争,而实质上是人才质量的竞争。一百多年前,马克思就指出:“自然科学往后将包括关于人的科学,正像关于人的科学包括自然科学一样,将是一门科学”。当今现实已经证实了马克思的预言,自然科学与社会科学统一,科学整体化发展、人才综合性发展已经成为不可抗拒的潮流。当今我国的教育目标也证明了:一个现代的人,应当既谨严的科学精神,又有高尚的人文素养。坚持科学精神与人文素养的统一,反映出一种对人的文化、素质、人格的完整性要求,从本质上说,与我国历来倡导的有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”的目标是一致的。

老师们、同学们!本届教育科技节的主题是:“宏扬科学精神,提高人文素养”。在教育科技节活动期间,我们准备了学生科技创新、创新设计比赛,创新作文比赛;计算机知识、学科知识竞赛;优秀社会实践活动、研究性学习成果、绘画摄影作品评比;诚信教育系列活动及教师教育教学系列竞赛等多个项目,目的在于以节日的形式,以活动为载体,全方位的进行科技创新实践与文艺创作实践,以培养同学们实事求是、追求真理、独立思考、勇于创造的科学精神,提升感悟自然、感恩社会、关爱他人、善待自己的人文素养,充分展示学校校园文化建设的丰硕成果,全面推进学校素质教育。

中学是人生的起始阶段,也是梦想生成的时期。许多大科学家、大艺术家们,如牛顿、爱因斯坦、杨振宁、霍金等都是在这一时期树立了献身科学的理想,并在以后的科学研究中作出了巨大贡献。也许我们以后不一能成为科学家、艺术家,但是我们应当努力成为具有科学态度、人文素养的人。现在,舞台已经搭好,帷幕也已拉开,请大家到舞台上尽情演绎,展现自己的特长,开发自己的潜能。为使本届教育科技节达到预期的目的,我代表组委会对大家提出以下要求:

希望每一位小科学家、准艺术家们积极参与,自由展现,让智慧的灵感闪现在赛场的每个空间,让青春的活力迸发在赛场的每个角落。希望你们在这个展示才华和特长的节日里,精神饱满,斗志昂扬,勇攀科学高峰,敢游艺术长河,赛出水平,赛出风格。同时也希望你们利用本次教育科技节的契机,宏扬科学精神,提高人文素养,从科技创新、艺术追求中感受生活的快乐!

最后,预祝本届教育科技节圆满成功!

科技节校长讲话稿

各位老师、同学们:

今天,城望一中第十六届教育科技节闭幕仪式隆重举行。首先,请允许我代表第十六届教育科技节组委会向组织和参与本届教育科技节活动的各位老师和同学们表示衷心的感谢。

本次教育科技节持续时间一个多月,由两大板块共10个项目组成。其中包括班旗、班徽设计方案竞赛、红歌合唱比赛、学科知识竞赛、模型设计及制作、研究性学习成果、科技创新设计方案比赛及教师教育教学系列竞赛等项目。期间,教师个人获奖27人次,学生个人获奖200余人次。

教育科技节是我校教育活动的重要内容,是实施素质教育、培养学生全面发展的重要举措。本次教育科技节,老师们精心组织、悉心指导,以高度的责任,务实的态度,协作的精神,齐心协力,共襄盛举。同学们则积极参与、相互合作、共同提高。在活动中,同学们有思想的翱翔,有情感的迸发,有科学的探索,有技能的展示,有毅力的体现,有品德的彰显……在本次活动中,我们非常欣喜的看到老师们对教育教学理念积极探索、对教育教学方法不断创新;看到同学们身上展现出的极大的创新潜力和实践能力,同学们在活动中体现的团结协作和集体主义精神。在这里请允许我真诚地说一声:感谢老师们,谢谢同学们,大家辛苦了!

老师们,同学们,本届教育科技节即将落下帷幕,但许许多多令人感动的瞬间将成为我们人生中动人的风景。纵观教育科技节,也许我们今天的制作略显笨拙,也许我们今天的思维还稍显稚嫩,但在这些活动中同学们表现出来的求真务实的态度、探索创新的意识将使我们受益无穷。在此,我衷心地希望广大师生以“科技节”为契机,把科学素养和人文情怀融入到在平常的教学活动中,不断培养创新意识,不断提升人文素养。

谢谢大家!

小学科技节的讲话稿

老师们、同学们:

大家好!

第六届科技节于今天开幕了。

同学们,你们正如初升的朝阳,喷薄着新生的力量和光芒,少年强则国强,少年智则国智,肩负建设祖国重任的你们,必须用科学武装自己的头脑,因为只有用科学武装的人才是不可战胜的!校园科技节,是我们学校一道亮丽风景线,更为同学们提供了一个叩问科学殿堂,接受文化艺术熏陶的机会,大家要自己寻找钥匙,勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。本次科技节的主题是:“用创新点缀人生,让科技融入理想”,我们的活动口号是:悦读、创新、梦想。

科技节的到来,意味着我们又迎来了一个能让大家尽情发挥想象,动手实践的创造季节。学校为大家设计了一系列科技活动:纸飞机大赛、纸船承重、纸牌建塔、电子竞技比赛、机器人作品展等。附小科技节的目标是:营造一种爱科学、学科学、用科学的氛围,让同学们置身于科学殿堂中去印验科学结论,提炼科学方法,去体验和感悟科学态度和科学精神,从而培养同学们的创新精神和实践能力。科技节,为同学们提供了一个叩问科学殿堂的机会,大家自己寻找钥匙,勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。在接下来的两周时间里,附小的校园里将会充满了学科学、用科学的浓烈氛围,洋溢着求真知、求创新的极大热情!

在此,我希望同学们通过参与本届科技节的活动,按照学校下发的科技节活动方案日程安排,认真做好各项活动的组织工作。希望全体同学以饱满的热情投身到各项活动中去,在活动中,体验科学的魅力,享受成功的欢乐!最后,预祝同学们在本届科技节中取得好成绩,预祝本届科技节取得圆满成功!

科技节校长讲话稿

老师们、同学们:

大家上午好!

今天我们操场上来了一些客人,他们是来自汉中教育局以及各个学校的领导和老师。他们已经观看了学校的宣传片,听了一节课,接下来,将要参加我们的科技节开幕式。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

老师们、同学们:紧张激烈的“三跳”运动会周五刚刚结束,我们又迎来了11月的科技节。在整个11月份,我们将围绕“科学技术”开展系列活动,像科普书籍阅读、科学幻想画绘制、科普知识竞赛、科技小发明、小制作展示交流等等。细心的同学已经发现,今天早晨一进校门,崭新精美的科学展板已经站在校门口欢迎大家。同学们课间可去看看其中的故事,想想里面蕴含的科学道理。

同学们,科学是第一生产力,科学改变着我们人类的命运,决定着我们人类的未来。从小养成“学科学、爱科学”的兴趣,将来才能在科学的道路上走得更远,才能更好地建设我们的祖国,为全人类造福。

最后,预祝科技节取得圆满成功!

祝来自汉中、重庆的各位领导老师,身体健康,在西安的交流活动顺利!

小学科技节的讲话稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!说到科技,大家一定很熟悉。科技无处不在:电视、可视电话就不用说了。就拿我们的日常生活来说吧!农民种地,以前是“锄禾日当午、汗滴禾下土”,现在是农业机械化管理,想吃什么有什么。庄稼旱了,还能人工降雨;以前的衣服都是“慈母手中线”,一针针密密缝制而成,现在,只需要将自己的身高和尺寸输入电脑,就会有很多适合你的衣服、排着队等着你,随意挑选。人们的住房更是“高楼万丈平地起”,聪明的电脑住宅还可以帮你“打理”一切。人们出行再也不需要寻找千里马了,飞船、飞机、动车、潜水艇,可以让你“上九天揽月、下五洋游玩”。

科技就在我们的身边。只要我们多观察,多思考,多动手,也许一个小小的螺丝钉就能带给我们灵感,也许一个小盒子就是我们的创新。就拿我自己来说吧,我不仅喜欢读科普读物,喜欢看科幻电影,我还写过科技小论文,还动手制作过飞机、小火箭。通过阅读,丰富了我的课外知识;通过写科幻小说,我感受到了自由想象的快乐;通过制作飞机和火箭,让我懂得了许许多多的科学道理。我知道:很多同学有着和我一样的经历,我们的小发明,也许不够完美,我们的小论文,也许还很稚嫩,但是这有什么关系呢!这些创意,也许不久后的某一天,就会成为未来的科技新产品,飞入我们寻常百姓家!

少年智则国智,少年强则国强,少年学科学,中国更强大。同学们,让我们赶快行动起来,去读一本科普读物;去看一部科普电影;去做一份科普手抄报,去写一篇充满奇思妙想的小论文,去做一件小发明、小制作。让我们多观察、多思考,多动手,用聪明和才智展示我们的风采;用科学思维去想象,去创造,让科学的种子在我们的心田生根发芽,让科学的精神在我们的心田里遍地开花!

科技创新,从我做起!让我们用科技去创造奇迹吧!

谢谢大家!

科技节校长的讲话稿

尊敬的老师们、同学们:

早上好!

在这生机勃勃、春意盎然的季节里,我们迎来了xx小学xx年校园科技节。我们知道,科学技术是第一生产力,科学技术是人类社会发展的不竭动力。我们应该“用科技着色生活、用创新引领未来、用低碳倡响文明、用责任唤醒生命”。

本届校园科技节的主题:科技与文化交融,科技与生活同行。时间是5月16日——31日,长达半个月。本届科技节内容广泛,活动形式生动活泼。活动内容有科学体验活动——走进市气象科技馆、走进市博物馆、城市规划馆、参观蝴蝶标本展;科普讲坛——健康生活知识讲座、心理健康辅导、游戏中的数学讲座;科普电影展播;“鸡蛋撞地球”比赛;“寻找生活中的科学”实践活动;“变废为宝环保小制作”比赛;急救演习(防溺水、火灾、地震等);同读科普读物沙龙会;优秀科普征文评比等。我相信,同学们一定能积极主动地参与这次科技节活动,并能在活动中,听得欢心,看得开心,写得舒心,做得顺心,玩得尽心。相信同学们通过各种活动的参与,一定会激发起强烈的求知欲,树立远大的理想,从而在科学的道路上奋勇攀登,尽情遨游。

小学是人生的起始阶段,也是梦想开始的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宇、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想,从而在以后的`科学研究中做出了伟大的贡献。我们应该向他们学习,也许,我们的同学不久的将来也会成为科学家,因为未来不是梦;也许,我们的同学没能成为科学家,但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。所以,同学们要通过这次活动,全面提高自身的科学素质,养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯,形成科学的态度,掌握科学的方法,培养独立思考、自主探索的创新精神和创新意识,做一个既具有科学理念,又具有科学实践能力的新人。

同学们,“科学与生活同行”校园科技节的舞台已经搭好,希望大家拿出各自的绝活,用激情和活力,用聪明和才智到舞台上尽情演绎,展现自己的特长;以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光,积极地实践,大胆地想象,勇敢地创造!愿科技节是你梦想的摇篮,为你插上腾飞的翅膀!

最后预祝本届科技节圆满成功!谢谢大家!

小学科技节开幕讲话稿

同学们、老师们:

大家好。

2011年温州市广场路小学科技节开幕啦。

科技节是同学们展示创造力的才华的舞台、是评价同学们创新和实践能力的舞台。

想把我国建设成一个人力资源强国的国家,离不开一大批具有创新型的高素质人才。  创造力来自实践和思考。在实践的过程中掌握科学技能、在思考过程中探索真知。科学的发展过程,就是认知在不断发展的过程。

我们还看到:社会上有许多事业有成的企业家,他们当初未必就是读书最好的学生,有的甚至连小学都没有毕业,更别说获得北大 、清华等什么名牌学校文凭啦,然而他们是人才,是真正的人才。因为这些人有个共同的特点,那就是他们具有创造力,能创造出别人做 不到的成就。

那么 什么样人才具有创造力呢?

其实你们都具有创造力。不是吗?孩子们,当老师问你们觉得东风的符号该怎么画时,40个孩子就有40多种画法。孩子们画的,就是你们的想象力和创造力啊。老师画的是约定俗成的东西,难道就一定要这样画吗?如果是那样,还是不要教育的好。教育的一个功能就是要激发你们的创造力, 对你们胡思乱想中的合理成分做出正确的评价。

因为我们有创造力,所以我们有洞察现象的本质原因的潜能,关键是你有没有把这种天性给激发出来。

2011年这个学年,在将近3个月的时间里,我们鹿城区组织了以下九大科技节比赛项目。

最后,预祝校科技节取得圆满成功。

各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

大家下午好!

吐鲁番地区实验中学一年一度的科技节今天正式开幕了,这是我们实验中学本学期的一件大事,在学期工作和学校生活中都有着重要的意义。每一年的科技节学校都为那些热衷于科学发明和科技制作的同学们提供了展现自己聪明才智的大舞台。通过自己的奇思妙想,动脑动手,同学们可以将书本中学到的知识运用到实际生活中去,亲身体验其中的奥秘,真正地把所学的知识转化为能力。科技节对于全体老师和同学来说又是一次拓展视野的好机会,我们可以从同学的小创造、小制作中得到启发,也可以在各种表演、竞赛、研究性学习课题展示、讲座等系列活动中得到体验和锻炼。

本届校园科技节的主题是“创新、体验、成长”。中学阶段是人的世界观、人生观、价值观形成的关键时期,也是创新精神勃发的时期,如引导不得法,就会扼杀他们的创新精神;反之,创新精神就会滋生并不断发扬光大。培养学生的创新精神,重在关注其“发展价值”,就是要面向世界、着眼未来、善于创造、实现理想。在实际生活中,凡学生能独立、创造性地解决一道难题,克服一个困难,能产生灵感,做出有意义的小发明、小制作、小课题等,可能不一定会取得明显的社会效益和经济效益,却锻炼了心智,培养了能力,是非常宝贵的,我们应该给予支持和鼓励。

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在日趋激烈国际、国内竞争中,创新力是这场竞争的制高点。谁占据了创新力这一竞争的制高点,谁就会在竞争中立于不败之地。 中华民族从来就是一个创新力历史悠久的民族。造纸、印刷术、火药、指南针四大发明是中华民族对世界文明的伟大贡献,四大发明不仅仅是中国古代科学技术繁荣的标志和中国人民聪明智慧的体现,更重要的是它在一定程度上改变了人类近代文明的进程。换句话说,如果没有中国古代的四大文明,也许人类社会不是今天这个样子。世界史学界一致认为,中国的四大发明,通过阿拉伯人传到欧欧洲之后,给欧洲人的社会产生巨大的影响,从而影响了人类的整个进程。这些发明改变了世界的面貌和万事万物的原有状态,其波及范围不限于某一局部地区,而是整个世界;其影响所及不是一时一世,而是持续千百年之久。对此,马克思曾经给予了高度评价,他认为,这些发明变成了科学复兴的手段预告了资产阶级社会的到来。

人的创新精神的造就和实践能力的形成,是多方面综合培养的结果。进行科技创作实践活动是培养创新能力和展示才华的活动,是发展学生兴趣、开发学生潜能、发挥个性特长的有效措施。要在活动过程中培养实践能力。科技节着实为同学们提供了一个叩问科学殿堂的机会,大家要自己寻找钥匙,勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。努力去学习、观察、实践和创造,把一件件闪耀着同学们创造火花的智慧结晶献给科技节。

同学们,让我们行动起来吧!积极地为班级、学校、科技节做出自己的贡献,用我们的双手,使身边的生活更加多彩!

谢谢大家!

2015.3.23

创造型人才的培养需要从青少年开始,青少年时期是一个创造性思维和创造力发展的重要阶段。未来的人才必须素质全面,必须有着强烈的人文精神和科学意识,必须有着较强的创新精神和实践能力,才能在民族世界之林中为祖国赢得一席之地,赢得尊重,才能在激烈的竞争中为自己求得生存和发展。我校召开科技节,就是为在场的每一位同学提供这样一个平台。希望每一位同学都要积极参与其中,拿出自己的各种绝活,亮出自己的最好作品,燃起你们智慧和科技的绚丽火花。

同学们,你们正如初升的朝阳,喷薄着新生的力量和光芒,少年强则国强,少年智则国智,肩负建设祖国重任的你们,必须用科学武装自己的头脑,因为只有用科学武装的人才是不可战胜的!校园科技节,是我们学校办学历程当中形成的一道亮丽风景线,更为同学们提供了一个叩问科学殿堂,接受文化艺术熏陶的机会,大家要自己寻找钥匙,勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。一跨进去,眼睛就要看个不停,头脑就要转个不停,双手就要忙个不停,从而完成一次课堂外的学习、观察、实践和创造,把一件件闪耀着你们创造火花的智慧结晶献给科技节。

同学们,让我们记住:创新是人类社会不断向前发展的永恒主题。我们的生活也会因“创新”而更加美好和多彩。

最后,预祝本次科技节获得圆满成功!

科技是我们的兴国之本。古代中国的四大发明,使得我国成为世界上公认的四大文明故国之一;先进的养蚕和丝绸业,古代中国的陶瓷业,使得我国曾经富甲天下,经济总量始终保持世界第一,我国成为当时世界上令人羡慕而向往的地方。是古代的科学技术成就了我们的中华民族,是古代科学家像徐光启、张衡、祖冲之、沈括、张仲景、贾思勰等人推动我们社会前进,使得中华民族成为了民族之林的强者。

然而,不堪回首的19世纪和20世纪前半期,由于清朝政府的愚昧和腐-败,我国的科技水平严重落后于欧洲、北美,甚至落后于近邻日本,导致的结果是两次鸦片战争,八国联军进入北京,肆意掠夺我国列年收藏的奇珍异宝,两次日本侵入中国,俄-国和日本在中国开战,俄-国侵占了我国北方的大-片国土,各国列强瓜分中国,中国成为半殖民地半封建国家。一句话,落后就要挨打,落后就要被欺,落后就要被人宰割,这里所指的落后,更多的是指科学技术的落后。

新中国诞生了,我们开始重视科学技术,即使是最困难的文-化-大-革-命时期,我国研究和开发出了两弹一星,彻底打破了敌对国家对我们的科技封锁。特别是党的十一届三中全会后,我国的各种导弹的研制,神州系列飞船的上天,北斗导航系统运用,嫦娥一号的奔月,核子对撞机的建造,杂交水稻的培育成功,龙芯cpu的产生,各种新材料的研制,都一一说明,我国科技有了突飞猛进的发展。我们国家出现了以钱学森、李四光、、赵九章、杨振宁、李政道、陈景润、邓稼先、华罗庚、钱伟长、茅以升、竺可桢、王选、袁隆平等为代表的世界级的科学家,06年我国科技投入716亿元,比上年增长19。2%,07年全国财政科技投入比上年增长26.2%,08年更是大幅增加,在国际科技综合实力评价中,在美、德、日逐年下降的同时,我国的科技综合实力逐年提升,中国制造成了全世界人的话题,中国人的发明和创造也时时出现,中国在科学技术上的投入有了明显的增加,我国正在从中国制造向中国创造迈进,21世纪是太平洋世纪、亚洲人的世纪、中国人的世纪,在我们可以看到的将来,我们必将成为经济总量第一、科技发展第一的强国。

环顾我们周围的一切,科学技术无时不在。从洗衣机、电冰箱、数码电视、手机、电脑等家用电器,到摩托、汽车、火车、飞机等交通工具;从看到的天气报告到现代的各种报刊杂志;从吃的、穿的、住的、玩的,无不融入了当今的现代科学技术。科学技术是生产力,科学技术能产生财富,科学技术能改变人的生活方式,提高人们的生活质量,我们学习的`内容和学习的方式也离不开科学技术。

科学技术离不开思想的解放,科学技术离不开文化基础知识,科学技术离不开创造性的思维,科学技术离不开我们的仔细观察、积极思考、动手制作、具体的实践活动。我们举办这一科技节,目的是引导我们在校学习的学生,形成爱科学、学科学、用科学的风气,既重视文化基础知识的学习,又重视动手能力的培养;既要培养严密的逻辑思维,科学地思考问题,也要培养非逻辑思维,在创作时,要敢想,敢做。在某些方面,只有没有想到的,没有做不到的。

本届科技节的主题是“热爱科技,关注环境,学会创造”,我们希望全体学生,通过一系列的科技节活动,了解科技,爱上科技;用科学的眼光观察周围的一切,关注周围的环境,为改善我们赖以生存的环境出谋划策;运用学到、看到一些的知识,尝试小制作小发明。具体活动如下:

一、举行科技节开模式活动。(5月19日上午)

二、观看光盘上的环境保护讲座。(5月19日下午1:40)

三、举行环境保护展板展出。(5月19日下午1:40)

四、观看科普立体电影。(5月19日下午1:40)

五、举行以“环境保护”为主题的手抄报设计比赛。(截止时间5月25号)

六、畅想2020科学创意金点子大赛。(截止时间5月28号)

七、“科技小发明小创造”比赛。(截止时间5月28号)

八、电子报制作比赛。(截止时间5月28号)

九、科技知识竞赛。

我们希望全体学生能积极参加,尝试创作。一个特殊的椅子、一种奇特的杯子、自行车的改进、特别的灯具、环境保护的小制作、方便的衣架等,能使你的奇思妙想变成现实。通过电视电影的观看,科技知识竞赛的参与,能拓宽学生们的视野,学到科学知识,学会创作,丰富想象,提高动手能力,加深知识和技能的联系,关注我国甚至世界的科技的发展,我们将对活动期间的各项比赛进行奖励,符合要求的,我们可以帮助学生的制作发明进行专利申请。我们希望通过一系列的活动,使学生们形成“爱科学、学科学、用科学”的良好风气。

各位老师,各位同学:

大家早上好!

一年一度的校园科技文化艺术节今天拉开帷幕。

艺术可以陶冶心灵,艺术可以鼓舞人心,艺术可以丰富人生。校园里有了艺术,就有了灵动的精神升华。繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操,使同学们崇尚科学、热爱艺术、热爱人生、学会做人、学会学习,这是我们举办科技文化艺术节所追求的目标;引导同学们观察美、体验美、表现美、创造美,培养审美情趣和审美能力。我校举办科技文化艺术节大力提供和鼓励同学们充分展示自己的科技艺术才华和创造力,将课堂知识和课余文化艺术巧妙地融合在一起,为我们的校园生活注入文化艺术的内涵,营造了一个团结、活泼、积极、向上的校园文化氛围。

因此,校园科技文化艺术节为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。尽管同学们学习任务繁重,我们仍希望同学们尽情挥洒本属于你们独有的青春活力和激-情!

本届科技文化艺术节的活动主题为“健康、和-谐、发展”,时间从12月10日至12月30日,历时3周,活动内容丰富多彩,我们将通过一系列的科技文化艺术活动,来加深同学们对科技文化艺术的理解,陶冶同学们的艺术情操,拓展同学们的科技文化素质,培养同学们积极向上的精神风貌。我们相信,只要同学们积极参与、努力实践,无论是否得到掌声和鲜花,都会收获一笔宝贵的人生财富;无论比赛成绩的高与低,只要参与过、激动过、欢呼过,就将拥有一份美好的回忆。

最后,预祝我校第七届校园科技艺术节圆满成功!

2015、12、10

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好:

时光流逝,恰似风声过耳,期待已久的第七届科技节如约而至,我们将享受到一场空前绝后的科技盛宴。

早在寒假,同学们就投身于各项项目的准备工作,如今操场上不时划过的纸飞机、草坪上轰鸣急驶的小车,都是热心与辛勤的缩影。其实在不久前,初二年级刚刚落幕,初一年级刚刚开始的研学就已让我们初窥科学的奥秘。这其中无数个日日夜夜,大家都徜徉于科技海洋之中,一颗颗虔诚缜微的科技之心,换来颗颗丰实的硕果。在浩浩学风中摇摆的,也不仅仅是颗颗桂冠,金杯银樽,更是钻研、拼搏、奋发与坚持。

在这其中的无数白天黑夜,逡巡游回于烧杯、试剂、滴管、量筒之间,刻苦钻研于报刊、书籍、卷山、文海之中,浩如烟海的资料文章其乱如麻,我们仍坦然面对,理清头绪。实验资料核实有失,我们从头开始,细心钻研。无数沟沟壑壑,我们用自己的双手填埋;无数坎坎坷坷,我们用双脚迈过。渐渐地,在时光流淌中,钻研拼搏已印上了我们的心扉,成为三帆学子永生不忘的座右铭,它们将与我们相伴终生。

富兰克林曾说过一句话:“人类的知识将会大大的增长,今天,我们想不到的新发明将会屡屡出现。我有时几乎后悔我出生得过早,不能知道将要发生的一些事情。”高科技就像沟通现实与未来的使者,引导人们不断开拓发展的空间,走向具有活力的新世界。今日,研学为我们引领通往科技大门的道路,科技节打开了我们通往科技的大门,走向更为广阔,更为新颖,更为深邃的科学天地。在科技节期间,希望大家秉持“科技有我,认真参与”的精神,将我们钻研、拼搏、奋发、坚持的精神完美展现,那是纸飞机划破天空的灵动,那是纸牌承起钢铁的坚实、稳健,那是科技讲坛的滔滔不绝,是三帆中学最靓丽的一道风景,如果你认真参与其中,你就将成为人生最大的受益者。

谢谢大家!

小学科技节领导讲话稿

老师们、同学们:

早上好!

第二届校园科技节已在同学们收获的喜悦中降下了帷幕。首先,请允许我代表学校向组织和参与本届科技节的各位老师和同学表示衷心的感谢!向取得优异成绩的班级和同学们表示热烈的祝贺!

我衷心地祝贺在科技节中获奖的同学——因为你们收获了成功!我也衷心地祝贺参与科技节活动,但没有获奖的同学——因为你们获得了追求真知的过程,展示了自己的才华!我更要衷心地感谢组织、参与科技节活动的所有老师——因为你们的付出,你们的辛勤劳动,让同学们得到了体验,收获了课本上学不到的知识。

经过精心策划,本届科技节,得到了广大师生的热烈响应和激情参与,实现了“人人都来参与,人人都有收获”的预定目标。本届科技节历时一个月,设立了科幻画、创意制作、小发明、小论文静态作品类;越长越好(撕纸条)赛、纸飞机比远赛、降落伞留空赛、越远越好(滚纸环)赛、“天鹰”手掷模型飞机比远赛、框架结构承重赛等现场竞赛类计9个大项目,19个小项,共有57名同学获奖。内容丰富,形式多样,集教育性、科学性、娱乐性于一体,全面展示了同学们的才能和学校科普教育的成果,取得了令人满意的效果。各种活动形式纷纷亮相,你方唱罢我登场,为校园增添了无穷的魅力和活力!

本届科技节为广大师生搭建了一个充分展示自己的大舞台。通过科技节活动,涌现出一大批科技活动积极分子,表现出较高的科技素养、创新能力和水平。我们确信:我们梁徐中心小学人才济济,无论是教师,还是学生。

虽然科技节的时间是短暂的,以至于同学们还有许多设想来不及实现。但是,科技节又为我们提供了一个无限的空间,我们积极参加、勇于探索。它留给同学们的记忆和影响将是深刻和长远的。希望同学们发扬科技节中表现出的优秀品质,保持发扬已取得的优异成绩,努力提高自己的科学素养,积极地展示到日常的课堂学习当中。

“没有最好,只有更好。”梁徐中心小学正以年轻的姿态、年轻的步伐追赶时代的列车。我们相信,梁徐中心小学的明天一定会更美好!让我们共同期待明年的此时——第三届科技节!希望更多的同学做好更充分的准备,积极参加各项比赛,更自信、更大胆地展示自我!

谢谢大家!

科技节校长的讲话稿

尊敬的贲德院士,各位领导、老师们、同学们:

大家上午好!

初夏时节,美丽的清中校园洋溢着欢乐和谐的气氛。今天,我校师生共同期盼的校园节日——科技节又一次拉开了帷幕,“科技大篷车”又一次开进了清中校园。我们十分荣幸地迎来了中国工程院院士、博士生导师、信息产业部第14研究所贲德教授、安徽省作协常务副主席刘先平先生、南京大学吴志贤教授等在国内外科技界、文学界、科普界富有影响的专家、作家以及省、市科协和市教育局的各位领导。在此,请允许我代表江苏省清江中学7000名师生员工,向长期以来关心支持我校科普教育工作,特别是亲临我校出席科技节开幕式、组织“快乐科学校园行——走进清中”相关活动的各位领导、各位专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

科学技术是引发社会变革、推动社会进步的主要力量。马克思曾深刻地指出:“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。”十九世纪法国著名生理学家贝尔纳也说过:“科学既是人类智慧的最高成果,又是最有希望的物质福利的源泉。”回顾人类社会文明进步的历史,从茹毛饮血、刀耕火种的农业文明,到席卷全球、浪潮汹涌的工业革命,再到蓬勃兴起、方兴未艾的信息时代,无不与科技的发展密切相关,无不与科技的力量相生相伴。有人形象地指出,三只苹果改变了世界和我们的生活。一只是创世纪亚当夏娃的苹果、一只是砸在牛顿头上的苹果,再一只就是乔布斯的苹果。的确,我们从来没有像今天这样深切地感受到科技给我们的生活带来的巨大影响,我们从来没有像今天这样深切地体会到科技所产生的巨大力量,我们也从来没有像今天这样深切地领略到科技的无穷魅力。

在人类社会发展的历史长河中,涌现了一代一代优秀卓越的科学家,他们就像天空中璀璨的星辰,照耀着世界前行的道路。科学技术的每一点进步,都来源于人们力求改变世界、追求美好生活的向往,都要依靠科学家孜孜以求的艰辛探索。科技的发展靠人才,人才的培养靠教育。环顾现实,“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”——著名的“钱学森之问”,像一块沉重的石头压在我们教育工作者的心头,让我们感到沉甸甸的责任。但是,犹豫彷徨毫无意义,徘徊观望于事无补,我们必须既脚踏实地,又仰望星空;既立足学校办学特色培育,又着眼学生全面素质培养;既要正视学校教育面临的问题,又坚定教育发展的美好追求,从自身做起,从小事做起,一点一点地去行动、去推进、去改变。要引领青年学子努力学习丰富广博的科学知识,培育求真务实的科学精神,提升探究发现的创造能力,涵养改变世界、造福人类的科学情怀,努力造就具有创新精神和实践能力的优秀人才。

科技教育是培养探究型、创造型人才的重要途径,是学校深入实施素质教育的有效抓手。多年来,我们学校始终坚持特色兴校、文化塑校,形成了以信息技术为龙头,科技特色、英语特色和艺体特色并举的教育新格局。学校坚持每年组织开展信息技术周、国防教育周和科技节、体育节、艺术节、英语节等“两周四节”活动,不断强化办学特色、深化办学内涵。早在1998年,学校就被命名为江苏省青少年科技教育特色学校;2008年,又被确定为“国家级防震减灾科普教育基地”,历届学生都在“金钥匙”科技竞赛和省市青少年科技创新大赛中取得优异成绩。

老师们、同学们,科技节是一个闪烁智慧之火的节日、是一个触发灵感之光的节日,是一个涌动创造之泉的节日。今年科技节的主题是:“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”,在5月12日—5月25日为期两周的时间内,将组织科技纪录片展播、科普征文竞赛、科幻绘画比赛以及科技小制作、环保艺术品制作、生物标本制作和科技成果和发明作品模型展览等丰富多彩的活动。特别是今天的“《科学大众》快乐科学校园行——走进清中”系列活动,将为我们奉献一场丰富充实、奇妙精彩的“科普大餐”,是本届科技节的“开场戏”和“重头戏”。我们衷心希望通过科技节的各项活动,营造学科学、爱科学、用科学的浓郁氛围,激发广大同学追求真知、勤奋学习的自觉意识,培养勤奋好学、勇于实践的科学精神,陶冶尊重知识、尊重科学的美好情操,增强热爱科学、报效祖国的崇高品质。

祝愿本届科技节圆满成功!祝各位专家、各位领导工作顺利,幸福安康!

小学校长讲话稿

各位老师同学们:

早上好!

经过了一个平安、祥和、愉快的暑假,我们怀着对新学期的向往,又回到了熟悉而幸福的乐园。20xx年,一个孕育着美好理想、满怀希望的一年。在这里,请允许我代表行政衷心的祝愿老师们、同学们新学期快乐,工作顺利!学习进步!

可爱的孩子们,在新学期开学的第一天,老师们就了解了同学们寒假生活中的表现。很多孩子非常懂事,在完成寒假作业的同时,能帮父母做一些力所能及的家务活;有的同学则利用这段时间在家多看有益的课外书,以此来开拓自己的视野,并写下了高质量的.读书笔记。我们有许多的同学积极参加社会实践活动锻炼和提升了自我。今天,我希望在新的学期看见同学们更健康的成长,特别是学会去关爱身边每一个需要我们去帮助的人。下面对同学们提出以下几点要求和希望:第一,必须调整好精神状态和作息时间。松散的寒假生活已经结束了,每位同学都应进行自我调整,要把全部精力投入到紧张的学习中来。积极参与每一节课,师生互动、生生互动;第二,要做到仪表整洁。开学了,一切从头开始。所以,同学们要先检查一下自己的仪容仪表,要把长长的头发和指甲修剪一下,整理好自己的衣服,配戴好红领巾,让自己显得更精神。

第三,争做文明守纪的好孩子。校长希望同学们在行为习惯上,继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌,跟老师和同学交谈积极使用普通话。在和同学的相处中,高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时,上下楼梯主动靠右走,见到校园里的纸屑主动拾起来。要转变坏习惯,养成好习惯,要学会学习、学会做事,读有益的书、做有益的事、交有益的人。

第四,争当勤奋学习的好学生。小学生在校的主要任务是学习,目前我们正处于积累知识的黄金时期,需要同学们珍惜时间,集中精力搞好学习。聪明出于勤奋,天才在于积累。

五,要增强自身的安全意识,要时时刻刻把“安全”两字牢记于心。不做危险的游戏,确保我们自身的生命安全。在这里,校长还想对六年级毕业班的同学说。这个学期是你们小学阶段的最后一学期了,将迎来小升初考试,我真心地希望你们以新学期作为新的起点,找准方向去努力,争取在这最后的一个学期里,给老师、同学们留下一个好的印象,也给自己留下一段美好的回忆!

老师、同学们,新的学期已经开始了,新的目标和任务等着我们去实现,让我们振作精神,以新的状态和面貌去迎接新的挑战。最后祝老师们在新的一年里身体健康、工作顺心,祝同学们快快乐乐、学习进步。

小学科技节领导讲话稿

各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!

很荣幸来到鼓山中心小学参加本次的《体验、创新、成长——走近低碳生活》科技节活动。众所周知,校园科技文化节的开展,对引领校园文化,弘扬科学精神,增强创新意识,强化技能培养,提高学生综合素质具有非常重要的作用。它既是对学校贯彻党的教育方针,培养全面发展人才的一次集中检阅,也是充分展示学校素质成果、营造高雅校园文化氛围,发掘艺术新秀的重要途径,更是学校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。

当今世界,科学技术日新月异,自主创新能力成为国家竞争力的核心。鼓山中心小学结合本校实际以培养学生科技创新素质为培养人才的重要内容,为学校的特色教育,不懈努力不断进取,取得了丰硕的成果,在此我表示热烈的祝贺。

我觉得本次科技节为学生树立良好的.竞争意识、合作意识、拼搏意识,已经形成一个良好的氛围,希望全校学生能够真正地接近科学、走进科学,提高自己的科学素养、创新精神和实践能力。最后预祝鼓山中心小学《体验、创新、成长——走近低碳生活》科技节活动圆满成功。

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小学校长讲话稿

尊敬各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

大家好!在20__年“六一”国际儿童节到来之际,我们全体师生怀着无比喜悦的心情,在这里隆重地召开“六一”国际儿童节庆祝大会。首先,我代表全体教师,向同学们表示热烈的祝贺。向今天到会的各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢,感谢你们多年来对学校工作的支持,对少年儿童的关心。

在过去的一年里,经过全体师生的共同努力,我校的各项工作,都取得了优异的成绩。我校在上级领导的大力支持下软硬件都得到改善。投资近30万元:配微机室1座台,电脑16台,电子备课室1座,电脑6台,新增了科学实验室和音美教室,购置体育器材一套。投资8元,购置液体一体机5台,实现了班班通工程。投资10万多元对学校进行规化绿化布局硬化和美化,使校园环境大大改观,投资5万多元改善了校园文化和教室文化,在教育评估中,受到领导好评。我校艺术教育逐渐成为特色,我校李俊杰老师指导的葫芦丝《军港之夜》在魏县24届艺术节上荣获二等奖。舞蹈、竖笛、合唱也逐渐成熟。教学成绩喜人,去年冬季我校在中心校抽考中荣获5个第一,4个第二的好成绩。

中心校薛校长积极为我校争跑教学楼项目和村两委领导大力支持下,他们费尽心血,教学楼已经完成招标,施工队马上就要进场开工。明年春季同学们就住进崭新的教学楼。

在此,我代表全体师生表示衷心感谢!

这一切成绩的取得都来自于各级领导的关怀,来自于老师的辛勤耕耘,来自于全体同学的共同努力。同学们,在此,让我们以热烈的掌声向关心支持我们的中心校领导,向辛勤培育你们成长的老师表示衷心的感谢。

同学们,希望你们记住学校,记住老师、家长的殷切希望,更加努力,品学兼优。小学时代是人的一生中最纯洁无暇,最天真活泼,最美好幸福的时代。同学们,你们是新时代的少年,是跨世纪的雏鹰,祖国的未来靠你们去开创,愿你们珍惜这童年美好的时光,脚踏实地、拼搏进娶锻炼体魄,用真才实学振兴我们伟大的祖国!

最后,祝同学们学习进步!节日快乐!

小学科技节领导讲话稿

老师们、同学们:

早上好!

第x届校园科技节已在同学们收获的喜悦中降下了帷幕。首先,请允许我代表学校向组织和参与本届科技节的各位老师和同学表示衷心的感谢!向取得优异成绩的班级和同学们表示热烈的祝贺!

我衷心地祝贺在科技节中获奖的同学——因为你们收获了成功!我也衷心地祝贺参与科技节活动,但没有获奖的同学——因为你们获得了追求真知的过程,展示了自己的才华!我更要衷心地感谢组织、参与科技节活动的所有老师——因为你们的付出,你们的辛勤劳动,让同学们得到了体验,收获了课本上学不到的知识。

经过精心策划,本届科技节,得到了广大师生的热烈响应和激情参与,实现了“人人都来参与,人人都有收获”的预定目标。本届科技节历时一个月,设立了科幻画、创意制作、小发明、小论文静态作品类;越长越好(撕纸条)赛、纸飞机比远赛、降落伞留空赛、越远越好(滚纸环)赛、“天鹰”手掷模型飞机比远赛、框架结构承重赛等现场竞赛类计9个大项目,19个小项,共有57名同学获奖。内容丰富,形式多样,集教育性、科学性、娱乐性于一体,全面展示了同学们的才能和学校科普教育的成果,取得了令人满意的效果。各种活动形式纷纷亮相,你方唱罢我登场,为校园增添了无穷的魅力和活力!

本届科技节为广大师生搭建了一个充分展示自己的大舞台。通过科技节活动,涌现出一大批科技活动积极分子,表现出较高的科技素养、创新能力和水平。我们确信:我们梁徐中心小学人才济济,无论是教师,还是学生。

虽然科技节的时间是短暂的,以至于同学们还有许多设想来不及实现。但是,科技节又为我们提供了一个无限的空间,我们积极参加、勇于探索。它留给同学们的记忆和影响将是深刻和长远的。希望同学们发扬科技节中表现出的优秀品质,保持发扬已取得的优异成绩,努力提高自己的科学素养,积极地展示到日常的课堂学习当中。

“没有最好,只有更好。”梁徐中心小学正以年轻的姿态、年轻的步伐追赶时代的列车。我们相信,梁徐中心小学的明天一定会更美好!让我们共同期待明年的此时——第x届科技节!希望更多的同学做好更充分的准备,积极参加各项比赛,更自信、更大胆地展示自我!

谢谢大家!

小学校长讲话稿

老师们,同学们:

大家好!今天是3月12日,是我国的“全民植树节”。我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外,人们更看重它的实用价值。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋和铁路。

爱树就是爱惜生命。要知道,地球上有了绿色植物之后,才孕育出动物生命,从人类的祖先古猿的诞生,到进化为现代人猿,在森林中至少度过了100多万年的时间,可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭,鸟鸣虫吟,野草芳花,飞禽走兽,使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里,隐藏着多少绿色的生命秘密,所以爱护绿色环境,营造绿色环境,也就爱惜了健康,爱惜了生命,回归了大自然,找回人类失去的宝贵天性。

爱树还是一种传统,爱树的核心就是"种",哪一个国家,哪一个民族,不年年种树?在我国,哪一个地区,哪一个城市,哪一个乡村,没有每年的绿色计划?从国家领导人到平民百姓,谁的一生中不种活好几棵树?植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。在东欧,在法国巴黎有这样一个习俗:婴儿出生要栽一棵"理想树",上学时栽一棵"求知树",18岁时栽一棵"青春树",大学毕业栽一棵"成才树",结婚时栽一棵"同心树",一个人一生中平均栽活6棵树。这样,人人栽,年年栽,代代栽,栽出点点新绿,栽出片片生机,栽出不断扩大的生存空间,栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海,那无所不在的森林,也将染绿一个国家,一个民族,染绿它的历史,染绿它的风俗习惯。

爱树还是一种美德,一种情操,一种文化。人人都喜欢绿色环境,但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此,自觉、热情的创造、爱护绿色环境,来源于他对生命意义认识的升华,源于他公心,源于他对社会,对人的关心。试想一个极端自私自利,对社会,对人莫不关心的人,他会珍爱树木花草吗?"爱"是动词,是要付出劳动的。

同学们,我们新时代的文明小学生,在植树节也要积极行动起来。在校内保护花草,给花坛里的小花浇一点水,给操场上的小树培一培土,一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士,要爱护我们校园中的一草一木,爱护我们这个城市中、社区里的一草一木。

爱树木,爱花草,爱鸟兽是一种美德,孩子们从小就应受到这样的环保教育,这种绿色的教育,绿色的熏陶,会让我们每一位人的人性更美!

《弘扬雷锋精神,构建和谐校园》宣讲稿。

2018年3月19日。

老师们,同学们:

大家早上好。今天我宣讲的题目是“弘扬雷锋精神,构建和谐校园”。在紧张、忙碌的学习生活中,我们迎来了春光明媚的三月。三月,是万木吐绿、百花盛开的美好季节。1963年3月5日,毛主席等老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的号召。50年来,学雷锋活动一直蓬勃发展,雷锋这个平凡而崇高的名字,响遍了神州大地,雷锋精神也深深扎根于人们的心田,影响了几代中国人。

雷锋精神的实质就是全心全意为人民服务,雷锋同志正是从具体小事做起,以感恩之心报答社会和他人。为了顺利完成本学期的目标和任务,我们不仅要有奋发有为的决心,还需要有和谐融洽的校园环境。弘扬雷锋精神,构建和谐校园。和谐的校园环境需要我们上下一心,团结友爱,遵规守纪,艰苦奋斗。因此在今年的学雷锋活动中,我号召广大同学做到“五讲”,即“讲爱心,讲纪律,讲学习,讲团结,讲朴素”。

发扬雷锋精神,首先要像雷锋那样讲爱心。古人云“仁者爱人”,“仁”字就是两个“人”,意思是人与人之间的关系就是关爱他人。要以一颗感恩的心去付出,爱我们的父母,爱我们的老师,爱我们的同学,在家中主动承担家务,在学校积极清扫卫生,奉献一份真情,力所能及地去帮助他人。

发扬雷锋精神,要像雷锋那样讲学习。要大力发扬“钉子”精神,以一股钻劲和挤劲,排除万难,刻苦钻研,珍惜时间,追求新知,不断提高自己,完善自己,更好地迎接未来的挑战。

发扬雷锋精神,要像雷锋那样讲团结。雷锋同志说,“力量从团结来,荣誉从集体来。”在与别人交往时,要宽容大度,互相理解,正确看待个人得失。对待他人要满腔热忱,像春天般温暖,做到诚实守信,互帮互助,和谐相处,用一件件点滴小事,去营造师生之间、同学之间、人与环境之间的和谐共处的人文氛围。

发扬雷锋精神,还要像雷锋那样讲朴素。不管身处顺境逆境,始终保持积极向上的态度和艰苦奋斗的作风。生活上不同他人攀比,艰苦朴素,厉行节约,珍惜每一分钱,每一张纸,每一滴水,每一度电,每一粒粮食;学习上珍惜时间,脚踏实地,勤奋刻苦,以自己的努力去创造美好的未来。

2018年3月26日。

老师们,同学们:

对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。据有关部门统计,近年来,全国中小学每年非正常死亡人数到达16000多人,平均每一天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每一天就有一个班级消失。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业:它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,务必长抓不懈,落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求:

一、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头蝉,极不礼貌,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做礼貌小学生。

二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;行走时做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教室门前打球、踢球。

三、遵守交通规则和交通秩序。上学、放学要做到礼貌行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。

四、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴饮暴食;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不理会陌生人接送与来访。

六、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品放在教室,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。

七、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不一样社会闲杂人员交往。

老师们、同学们,法国思想家卢梭说过:"上帝是用模型来造人的,他在塑造了我们之后,就把那个模型捣碎了。"在这个世界上,每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个完美的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的完美世界。

百善礼貌为先,万思安全最重。礼貌在于细节的处理,安全在于防患未然。让我们用心行动起来,在全校构成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们必须要时刻加强安全意识,努力增强自我防范潜力,做到警钟常鸣,永记心间。

《缅怀先烈传承美德》宣讲稿。

2018年4月2日。

同学们,老师们:不知不觉中又是一年清明时。当我们怀着崇敬而凝重的心绪缅怀革命先烈,祭奠捐国英魂,接受爱国主义和革命传统的洗礼时,那一个个铿锵有力的名字仿佛正引领着我们向远方眺望,他是要提醒我们不要忘了中华民族过去不屈不挠的奋斗史?还是要携我们展望中华民族的美好未来?我想两者皆有。

此时此刻,我们的心情无法平静。革命先烈为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;为了彻底埋葬旧社会,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

面对他们,我们怎么能不肃然起敬?他们的辉煌业绩,将彪炳史册、万古流芳!他们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了这些无数的革命先烈,有了他们的崇高,有了他们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。

战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们每一位少年儿童提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。同学们,你们是时代的幸运儿,应该懂得幸福生活来之不易,更应该懂得每一位同学所肩负的历史责任和历史使命。让我们爱自己,更爱祖国,发奋学习,为祖国增光,添彩!同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好的明天吧!

《红旗飘飘引我成长》宣讲稿。

2018年4月9日。

同学们,老师们:。

蓝天下,迎着朝阳,我们举行这庄严而又隆重的升旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,眼前不禁浮现出灿烂的无数仁人志士,冲杀于前线,抛头颅,洒热血,用自己的生命捍卫着国旗,用鲜血染红了国旗。在血泊中树立起了它的威严,国旗气魄。虽然,浴血奋战,硝烟弥漫的战火已离我们很远;种种恩怨,国危的呼唤已融进了历史的长河,但是,国旗,这新中国的象征,穿越着时空,延续着中华民族的伟大传统。

不知申奥成功时,挥舞着国旗,我们含泪相拥的那一幕,是否还记忆忧新;不知奥运会上,五星红旗高高悬挂,胜利的凯歌是否依然在耳旁回荡。正所谓一面国旗,招展着一种象征,它是战争的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;它更书写着丰厚的内涵,那是祖国的土,那是游子的归依,那是不屈的奋斗。

记得美国的一位学者说过:“不懂得热爱国旗的学生,无论他多么出色,都不是好学生。”在美国,热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在中国,我们更是从幼儿园就学习要热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,步入小学,升旗仪式也就成了我们每周的必修课,成了新一周、新学期的象征,国旗成了我们成长历程上一个同行的伙伴。每当我们眺望着国旗挺直腰杆,心中唱着国歌,都感受着做为一个中国人的自豪与骄傲。国旗,在晴空升起;国歌,在蓝天中奏响。祖国正走向繁荣昌盛,前途更是一片光明。愿我们沐浴着五彩的晨光,伴着红旗飘飘,唱响共和国的最强音。

《从我做起,践行社会主义核心价值观》宣讲稿。

2018年4月16日。

同学们,老师们:大家早上好,“少年强,则国强,少年志,则国志”,作为新时代的小学生,树立伟大的理想并为之而奋斗是我们义不容辞的责任,也是实现自己人生价值不可或缺的理念。你们是国家的希望,是祖国的未来,是时代的象征,是建设和谐社会的主力军。党的十八大报告以“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。”二十四个字概括了社会主义核心价值观。为全国人民描绘出中国梦、复兴梦、强国梦的未来。作为小学生,应该如何践行社会主义核心价值观呢?有的同学认为他离大家很遥远,其实我们中的很多地方都体现出了社会主义核心价值观:早上在校门口吃完早餐后垃圾应该怎样处理?当发现地上有废纸应该怎样做?当发现有同学乱扔垃圾践踏草地等不文明的行为时又该怎么做?当发现有同学课间在走廊追逐打闹、大声吵闹时又该怎么做?当发现有人遇到困难呢?当同学身体不舒服呢?当你的爸爸、妈妈工作一天下班回家你怎么做?当大家在学习上遇到难题呢?其实,这些点点滴滴都是在用实际行动实现社会主义核心价值观的表现,它并不抽象也并不遥远,相信我们每一个同学只要做到以下几点,就能践行社会主义核心价值观,实现我们心中的梦想:

1.人人都能心怀感恩。感恩社会,感恩父母,感恩师长,感恩一切帮助过我们的人。2.人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感,以信誉赢得别人的信赖,以人品赢得别人的尊重,以胸怀赢得别人的认同。3.人人都能努力学习。不应该好吃懒做,贪图享受,遇难而退,应肩负时代使命,发奋图强,为振兴中华而努力!

老师们,同学们,让我们都行动起来,从我做起,从身边做起,从小事做起,大力践行社会主义核心价值观,创建新时代的文明校园!

《让好书伴你一生》宣讲稿。

2018年4月23日。

老师们,同学们:

大家早上好!我们都知道,读书是成长的基石,读书是精彩人生的开始。古今中外多少伟人都是勤奋读书的楷模。周恩来为中华崛起而读书。毛泽东一生爱读书,无论是战争年代还是和平时期,只要一有空他就读书,而且他不动笔墨不看书,读书时在重要的地方划上圈、点等各种符号,在书上空白的地方写上批语,有时还把书中重要的内容摘录下来,或随时写下读书的。

心得体会。

并把学习所得运用到实践中去指导中国革命。世纪老人冰心曾教导我们要“读书好好读书读好书”。读一本好书可以使人心灵充实明辨是非行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书在楼顶读书在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷终于把他造就为世界文学巨匠。

正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人”。这些人之所以能成为伟大的人物,是他们热爱学习,博览群书,又善于思考的结果。希望同学们向这些伟人学习,趁着少年时光多读书,读好书,勤思考,为自己的人生打下扎实的文化基础。

在此我向大家提出如下倡议:

2、选择健康有益的书籍阅读,养成良好的阅读习惯;

3、平时写好读书笔记或心得,通过阅读提高自己的思想;

4、积极参加班级图书角的建设,主动为班级图书角捐献好书,让大家都有好书可读。

老师们,同学们,读书带给我们最恒久的动力;读书带给我们精神的慰藉。经典诗句,让我们充满智慧;童话故事,让我们浮想联翩;历史巨著,让我们博古知今……学习成就未来,希望大家与好书为友,以读书为乐。行动起来吧,让书籍成为我们成长的基石,让浓浓的书香溢满我们的校园!

《凝聚青春力量闪耀青春光彩》宣讲稿。

2018年4月30日。

老师们,同学们:

大家早上好!青春和梦想永远是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春,规划梦想;正值青春的人赞美青春,成就梦想;年老者回忆青春,感悟梦想;诗词歌赋歌颂青春,赞美梦想。青春是热情奔放的,而梦想却是神圣迷茫的。

艾青说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象生动地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要有大胆的幻想,但更要努力去做,而不是在梦想中躺着等待新的开始。实现梦想,需要的是执着。没有人随随便便就可以成功。

作为一名新时代的小学生,大家必须努力学好知识,为明天打下坚实的基础。在实现建设特色社会主义新中国这个伟大中国梦的过程中,要脚踏实地、一步一个脚印,用我们有限的青春为祖国的明天贡献一份自己的力量。

俗话说:创造明天的是今天;创造将来的是眼前。过去,我们无法改变,我们唯一能做的就是把握当下,认真学习。机会从来都不会留给毫无准备的人,唯有让自己的羽翼丰满,才可以在未来的某一天翱翔蓝天。

最后,我想用梁启超的一句话语大家共勉:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”让我们洒一路汗水、饮一路风尘,让青春在红旗下继续燃烧,让祖国明天为我们骄傲!同学们,愿你们都怀抱着自己的梦想,在人生路上乘风破浪,奋勇前进!

《学会感恩践行感恩》宣讲稿。

2018年5月7日。

老师们,同学们:

感恩父母。父母不仅给予了我们生命,而且含辛茹苦的抚养我们长大成人。父母对孩子的爱是无私的爱,是世界上最伟大的爱。我们不仅要对父母有感恩之心,更重要的是要有感恩的行动。可以从生活的点滴做起,哪怕只是洗一件自己的衣服,为父母盛一碗饭,扫一下地。

感恩我们的老师。老师不仅传授我们知识,培养我们的能力,而且教育我们如何做人。学会做一个真正的人,才是做其他事情的基础。老师的付出是不图回报的。对于同学们,首先要学会尊重老师,尊重老师的劳动。当老师见到你可爱的喊声“老师好”,老师就心满意足了。认真学习,努力掌握科学技术和技能,健康茁壮成长,是对老师最好的回报。

感恩帮助过我们的每一个人。当你摔倒时,有人把你扶起来,你要感恩;当你有不会做的题时,你要感恩教你做题的人;当你缺少学习用具时,要感恩借与你的同学。感恩帮助我们的人,最好的方式就是帮助需要帮助的人。只有每人献出一点爱,伸出援助之手,世界才会多一点爱,世界才会变得更美好!

感恩社会。我们的幸福生活是建立在社会中的。国家的富强、社会的和谐,是我们生活的保障。做一名对社会有用的人。为社会文明传播正能量,积极参与公益活动。增强自身的能力,长大后建设我们伟大的祖国。

感恩的方面还有很多很多。我相信同学们在成长的过程中,会更加深刻了解感恩的内涵,并且用自己的实际行动来阐述感恩的意义。让我们共同行动起来,学会感恩,践行感恩,让世界更加充满爱!

《民族团结共建祖国》宣讲稿。

2018年5月14日。

老师们,同学们:

大家早上好!中华民族,一位伟大而慈祥的母亲。在漫长的历史进程中,她孕育出了五十六个英雄民族,共同捍卫着祖国统一和民族团结,书写着灿烂的中华文明。

同在蓝天下,我们都是一家人,家和万事兴。家是一个家,国是大中国;家国万事兴,有你也有我;温暖驱寒冷,珍爱换真心。共发展、同奋进、手挽手--哈萨克族的谚语说得好:“离群的羊会被狼吃掉,兄弟团结有马骑,妯娌和睦有饭吃。”

放眼祖国,五十六个民族兄弟姐妹正以平等的地位、主人翁的身份携手并肩创造新生活,迎来中华民族伟大复兴的光辉前景。把我的心给你,我们是兄弟姐妹。把你的心给我,我们就亲如一家。民族团结之树常青,是中华儿女的共同心愿。在面对自然灾害诸如地震、台风等的危急关头,各族群众休戚与共、携手相助,手足之情感人至深,再一次显示了一个朴素而深刻的真理--在中华民族这个大家庭中,汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。

事实证明,只有民族团结,只有社会和谐稳定。我们在危难时刻,在受到欺凌和委屈时,才有强大的祖国为我们做坚强的后盾,为我们撑腰和保护我们,为我们讨回公道。才有各民族群众、各界人士的热心关爱、真诚帮助,才能体会到社会的关爱和祖国的温暖,才能使五十六个民族兄弟姐妹团结一致,才是真正的一家人。

当年,周恩来“为中华之崛起而读书。”今天,让我们“为中华之腾飞而读书”!让我们积极行动起来,以主人翁的身份投身到“弘扬和培育民族精神”教育活动中去,只有亲身经历,才有切身体会。从小事做起,从我做起,从现在做起,培养自己各方面的习惯,养成良好的个人素质,为今后的发展奠定扎实的思想基础,使中华民族勤劳勇敢、奋勇拼搏、愈挫愈勇、自强不息的精神在同学们身上发扬光大。我相信同学们会努力的,也一定会努力的!

《正视心理健康问题保持良好心态》宣讲稿。

2018年5月21日。

老师们,同学们:

大家早上好!我们知道,种子萌芽生长,必须经过黑暗中的挣扎才会见到破土而出时的第一缕光亮;蛹破茧而出,必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。21世纪的我们,必须排除人生道路上的种种困惑,克服前进道路上的种种困难,才能在学习、工作与生活中乘风破浪,勇往直前。“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力。”当今社会竞争日益激烈,而且这种竞争也被移植到学校。刚结束一天紧张的学校生活,大家拖着疲惫的身体回到家中,还没来得及吃饭就开始伏案做作业了。周末,悠闲的大人们在家中看电视,你们却在忙碌着准备的各种作业。在这种紧张的学习生活里,可能会表现出各种各样的问题。时下,小学生的心理问题越来越受人关注,心理健康教育也随之受到了重视。

什么是健康?世界卫生组织宪章中规定:“所谓健康,是身体上、精神上及社会适应上完好的状态,不仅仅是没有疾病或不虚弱。”所以我们要正确认识健康,不能认为没有疾病就是健康的。

小学生要注意培养自己具有快乐的、积极向上的、与同学团结友爱的性格。与同学们一起玩耍,学会愉快、融洽的人际交往,学会调整自己的心理状态,如碰到困难,受到了挫折、要振作精神,要知道前途总是光明的。经常保持一种乐观愉快的情绪。如平时学习成绩差或一次考试成绩掉下来了,要正确认识,不气馁克服困难,努力就有收获。自我认识是要正确的自我评价,如果不能正确的认识自己,就会使自己与周围的同学们的关系失去平衡,产生矛盾,如过高的评价自己,就看不到自己的缺点,产生骄傲自满的思想,与同学们搞不好团结,如过低的认识自己,会产生一种自卑的心理,这些都不利于心理上的健康成长,也会影响学习成绩。小学生要进行自我体验,自我体验就是要有自尊感、自信感和自豪感,做到不自傲、不自卑、不自满,做错事感到内疚,做坏事感到羞耻。不断调节自己的行为,使行为符合群体规范,符合社会道德要求。平时参加一些健康有益的活动,如文体活动,和有意义的社会活动,不要去网吧和游戏室等成人去的场所。

总而言之,一旦你养成了以上的良好习惯,每天将有新的收获,那就将感到快乐无比。同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的学生,共同创造辉煌的未来!

《践行爱国主义从身边点滴做起》宣讲稿。

2018年5月28日。

老师们,同学们:

大家早上好!“爱国”二字是神圣的,其顾名思义就是热爱自己的祖国,它是一种崇高而无私的感情,是中华民族的光荣传统,是各族人民共同的精神支柱,同时也是当前培养四有新人的基本要求。

爱国就是要对祖国忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,视死如归,使中华民族历经劫难而不衰。今天,我国已步入新的历史时期,如今的社会是一个和平的社会。但是,爱国主义的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过一点一滴的小事当中体现。曾有过这么一篇报道:在一条人来人往的大街上,有一团纸屑就扔在一个垃圾桶旁边,过往的人们纷纷从它身边跨过,就这样它在那里呆了好久好久,直到有一个乡下的少年来到了这条街,看到了这团纸,第一眼就把它捡了起来,虽然那只是一个简单而又朴实的动作,却饱含了深刻无比的爱国之情!我们说:革命英烈抛头颅、洒热血,为革命事业献出自己宝贵的生命,是爱国;解放军战士守卫在祖国的边防、海疆,保卫国家和人民的生命财产安全,是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏,为国争光,让伟大祖国的五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空,是爱国;我们的父母亲在工作岗位上兢兢业业,创造财富,上交利税,是爱国;我们的老师,淡泊名利,呕心沥血,诲人不倦,为祖国培养了一批批合格的接班人,这也是爱国。而作为一名学生的爱国体现就是要从小做起,从一点一滴的小事做起,在家做个好儿女,孝敬长辈、勤俭节约、为父母分忧代劳;在学校做个好学生,认真学习、尊师爱友、勤学守纪;在社会上尊老爱幼、乐于助人、做一位好公民。

少年兴则国兴,少年强则国强。同学们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,要像老一辈革命家、我们尊敬的周恩来总理“为中华之崛起而读书”,树立爱国主义的思想,为振兴中华而勤奋学习,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行,为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

《不忘初心逐梦前行》宣讲稿。

2018年6月4日。

老师们,同学们:

大家早上好!当日历翻过半数黄页,我们已度过了2018年的一半。在过去的两年,我们这个全球最大的发展中国家,扶贫攻坚扎实推进,人们心往一处想、劲往一处使,精准施策、精准帮扶,为的是不让一个人掉队;供给侧结构性改革知难而进,“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”成为许多行业分量最重的关键词;神舟十一号飞船翩然往返,创新创业浪潮映照出千千万万人的自信自强;g20杭州峰会牵动世界目光,中国方案、中国主张为失调的全球治理开出新药方。“十三五”开局之年,以习近平同志为核心的党中央把握时代大势、回应实践要求,身体力行推进全面从严治党,党内政治生活展现新气象,全面深化改革夯基垒台、主要领域“四梁八柱”性改革基本出台,供给侧结构性改革、国防和军队改革迈出重大步伐,“四个全面”战略布局协调推进,党中央治国理政方略卓然成型。回望过去的几年,中国经济缓中趋稳、稳中向好,权利公平、机会公平和规则公平日益彰显,人民群众实实在在的获得感是最好的总结。

时间不会暂停和倒转,新长征没有中场休息。站在新的起点,我们有“轻舟已过万重山”的快慰,也有“无限风光在险峰”的激动。冲刺在全面建成小康社会的关键一程,不可避免要“爬雪山”“过草地”,什么时候都不要想象可以敲锣打鼓、欢天喜地进入现代化。面对诸多矛盾问题叠加、各种风险隐患交汇的挑战,惟不忘初心者进,惟从容自信者胜,惟改革创新者强。

不忘初心,追逐梦想,我们保持进取心。把握经济新方位、践行发展新理念,需要激发新状态、展现新作为。以自我革命的气魄推进全面深化改革,以“法之必行”的信念坚持全面依法治国,以坚忍不拔的毅力深化全面从严治党,从解决好人民群众普遍关心的突出问题出发推进全面小康社会建设,迎难而上,奋发有为,我们就能压倒一切困难而不被困难所压倒。

不忘初心,追逐梦想,我们保持自信心。真正的自信,源于实事求是、客观冷静。放眼全局,我国经济发展潜力巨大,拥有诸多优势和有利条件,发展势头可以长期保持,我们坚定走自己的路,具有无比广阔的舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力。我们必须坚定信心,坚持中国特色社会主义道路不动摇,坚持解放和发展社会生产力不动摇,坚持以人民为中心的发展思想不动摇,坚持实现共享发展不动摇。

瞻望未来,光阴似水,雄关如铁,任务繁重紧迫。让我们在追逐梦想的旅程中同时间赛跑,把十九大精神转化为求真务实的干劲、学劲,用今天的努力浇筑明天的辉煌。

《增强“五个认同”力凝聚民族团结正能量》宣讲稿。

2018年6月11日。

老师们,同学们:

大家早上好!中华民族是56个民族组成的大家庭,民族团结是中华民族的最高利益,是各族人民的生命线,也是国家的生命线。认同是团结的前提,没有认同就没有团结;认同是团结的根基,没有认同,团结就是无本之末。团结的本质是认同,通过“五个认同”培养和树立人民的国家意识、公民意识和中华民族意识,是民族团结的基础。

“五个认同”是国家统。

一、民族团结、社会稳定的思想基础,是坚定中国特色社会主义道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的源泉。只有不断增强各族人民的“五个认同”,才能促进各民族和衷共济、和睦相处、和谐发展,进一步巩固和发展安定团结的大好局面。而如何做到“五个认同”,需要做到以下几个方面。

一、认同伟大祖国。

对伟大祖国的认同首先表现在爱国。中国是一个统一的多民族国家,56个民族共同缔造了伟大的祖国,56个兄弟民族也始终并肩捍卫着祖国的稳固统一。祖国统一是国家的根本利益,民族的最高利益。全国各族人民、包括宗教人士和广大信教群众,都要强化国民意识,胸怀爱国主义。要把维护祖国统一和加强民族团结作为自己的神圣职责,旗帜鲜明地维护国家利益和祖国尊严,同一切分裂祖国行为作坚决斗争。

二、认同伟大的中华民族。

中华民族是一个命运共同体。“共同体”是一个描述群体而非个体的概念,共同性或共同意识是维系共同体群体性存续的关键因素。中华民族共同体就是一个由56个民族组成的,有共同认同的血缘融通、流动交汇有机体,是一个历经五千年风雨锻造而成的“多元一体”的命运共同体。在我国这样一个多民族国家,只有同时培育一种56个民族成员都拥护并且认同的中华民族意识时,社会才能稳定和谐,国家才能长治久安。

三、认同伟大的中华文化。

悠久灿烂的中华文明,是56个民族共同创造。伟大的中华文化是56个民族优秀文化的汇集。中国是一个多民族、多宗教、多元文化的国家,解决文化认同问题重要而关键。文化认同是最深层次的认同,是民族团结之根、民族和睦之魂,只有实现了文化认同,才能谈得上其他的认同。

四、认同伟大的中国共产党。

对领导56个民族的中国共产党来说,政党认同尤为重要。当前,在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴,已成为各族人民的广泛共识。对一切违背和危害党的领导、危害我国社会主义政权、危害国家制度和法治、损害广大人民利益的行为,必须旗帜鲜明地反对,这是维护各族人民共同利益之所在,也是各族群众的政治底线,坚决不能动摇。

五、认同伟大的中国特色社会主义中国走上社会主义道路是一个客观事实,这是历史发展的必然趋势,也是各族人民的必然选择。只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,已成为各族人民共识。社会主义制度具有巨大优越性,民族区域自治制度作为一项基本政治制度,是中国特色解决民族问题的正确道路。

总之,强化对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,是用共同的信念、共同的理想、共同的感情团结凝聚各族人民,进一步巩固和发展安定团结的政治局面,增强珍惜和维护民族团结的坚定性和自觉性,传递民族团结的正能量,用实际行动谱写中华民族伟大复兴中国梦的民族篇章。

小学校长讲话稿

20xx年2月1日下午,我有幸聆听了昆明理工大学附属小学校长石梦媛关于《提升教师成长内驱力,助推学校高质量发展》的讲座,通过这次讲座,我认识到作为一名小学教师,情绪管理是多么的重要。对教师的心理健康问题有了新的认识。心理健康的教师应表现为:在人格上是完整和谐的;在情绪上是乐观稳定的;在意志上是坚韧不拔的。在人际关系上是协调和谐的;教师不仅要教书,而且要育人,只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。正是教师劳动的这种特殊性,决定了教师必须具有健康的心理素质。教书几年,和学生斗智斗勇,更明白教师的心理健康的重要性!

“要么忍耐,要么发泄”是人们习以为常的处理不良情绪的基本方式,但现实证明了这两种方式效果不佳。教师有必要学习一些基本的心理学原理,寻找更为有效的处理不良情绪的方法与技巧。老师是人,每个人都会在不同的时候会出现不同的情绪和压力。好的情绪可以给一堂课一个班的孩子带来阳光带来知识,反之不好的情绪就会对一堂课造成不好的影响。然而作为教师的我们一定不能把自己的不良情绪带到课堂上,因为我们面对的是孩子,是一群天真、活泼的孩子。认真反思,作为老师我们都范过这样的错,必须改,只有这样才能教育好学生,只有这样才能让孩子享受到真正的教育,因为那是心与心的交流和碰撞。教育管理和教学活动中,我们必须要以积极、良好的心态去面对每个孩子,也只有这样才能提高班级管理和课堂教学的有效性。

诚然,师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程,这一关系处理的好坏直接关系到教育教学的效果、学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展。维系良好师生关系的'主题应该是教师,只有释放所有的爱,做到时时关爱学生、事事关心学生,才能营造出和谐、愉悦的教育氛围。爱的阳光需要普照到每个角落,从情绪的角度讲,每一个教师面对教室里十几个学生,都有自己心中的“优等生”。平时只有那几个活跃、成绩好的学生备受关注,其他学生好像都被遗忘了。对于学生,教师应该一视同仁。不管他是优秀的学生,还是学习困难的学生;不管他是品学兼优,还是品行有问题,教师都应本着公平公正、以人为本的原则,关爱每一个学生。尤其对“有困难、有问题”的学生,教师更应该多倾注爱心。多用发现的目光寻找他们的闪光点,多用激励的目光激励他们去追求,多用希望的目光期待他们完善自我。

因此,我们要控制好自己的情绪。相反,我们应该很好利用我们良好的情绪,以教师良好的情绪去感染每个孩子。心理学研究表明,有情绪感染力的教师,不仅能使学生更好、更快地接受老师在课内或课外有意传授的东西,而且也会使学生在无意中接受老师自己的情绪影响,包括情感的倾向和情绪的表达方式等。教师良好的情绪往往会成为学生学习的榜样,使学生形成一种自觉学习的强大动力,学生乐意把老师作为他们的知心朋友,尽情倾吐他们在生活中、学习上遇到的问题和矛盾,使教师能及时了解学生在思想情感,学习等方面的信息,有的放矢的教育学习。因此,我们应该注意在教育学生的过程中,充分发挥情绪感染力的作用。

我认为一个优秀的教师,一定是一个有着良好情绪感染力的教师。为了做一个优秀的教师,一定要控制好自己的情绪,以人为本,以学生为中心,做一个真正关心、关爱学生,富有情感、积极、健康、向上、阳光的教师。

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