活动方案的成功与否也与活动的宣传、组织和评估等环节密切相关。对于活动方案的编写,我们可以从这些范文中学习到制定活动目标、方案设计和实施步骤等方面的经验。
元宵节活动方案设计
我们的节日·元宵节。
20**年**月**日下午。
东街道办事处。
东街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。
全体人员共同包元宵,并在元宵包好之后,自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等,做成每个人独一无二的专属元宵。
面灯也叫面盏,是用面粉做的各种形式的灯盏,多流行于北方地区。汉族民间传说,元宵节的灯光是吉祥之光,能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会,让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。
办事处拟在活动当天,让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯,并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。
灯笼40个,丝带2盘,元宵面10斤,巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤,刀1把,电磁炉1个,锅1个,棉线1团,一次性桌布,纪念品。
元宵节活动收获中学生作文
元宵节是我国各个民族的传统节日,是春节的又次高潮,是农历新年中的第一个月圆之夜,这个传统节日在我国已经传承了20xx多年了。元宵节讲究的是走出家门普天同乐,俗话说:“正月十五闹元宵”,一个“闹”字道出了元宵节的欢腾、热闹、开心,也表达出了元宵节与其它节日的不同之处。所以,我很喜欢这个节日。
今年的元宵节与昔日的不同,随着经济的发展,人们逐渐富裕起来了,元宵的灯也随之好看了起来。昨天晚上,我随妈妈去乡村的大街小巷看花灯,虽然门外的冷风吹得我发抖,但是这寒冷还是抵挡不住我对看花灯的热情。
我和妈妈急急忙忙地赶到乡村的街道口上,就被堵得水泄不通了,放眼望去是看不见的头,我不由得甩了一把汗。刹那间,看见十来个身体健壮的男青年举着长龙灯,龙身通体发亮,龙珠引路,珠动龙随,龙身蜿蜒游走。这可全靠舞龙灯人的本事高强。瞧,他们随着锣鼓声,一招一式整齐有力,配合默契。礼花在空中绽放,五彩缤纷,争艳斗丽,整个村子火树银花!哇,好美的夜晚。乌蒙蒙的天空五彩斑斓,礼花如彩球,似雪花,像流星雨……天空光彩夺目!
就是那五彩缤纷、千姿百态的美景,我从心底里发出一声赞叹:太美了!我目不转睛地盯着这长长的花灯,好多花灯啊!真是令人大饱眼福。忽然,从远处传来了一首不知名的歌,为这气氛添加了一丝乐趣,但是这不会成为我眼中的焦点。
啊!元宵节真美!真热闹!真是五彩缤纷!
中学元宵节活动方案
丰富中学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容。
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,遵循中学生身心特点的成长规律,贴近实际、贴近生活,开展三大系列活动。
(一)“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。
1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动,使广大中学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶,弘扬和培育民族精神,激发爱党爱国爱社会主义情感,树立正确的道德观念和理想信念,促进社会主义核心价值体系建设。
2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学,推动教学方法创新,完善教学评价体系。
3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理,把道德文章转化为道德观念和行为规范,让学生从“读圣贤书”到“行君子事”,强化诵读活动效果。
(二)“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。
按照简便易行、突出实践、注重实效的原则,组织引导每个中学生,在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。
具体内容为“五个一”的实践活动。即:我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等);为父母做一件事(洗头、洗脚、按摩等);做一次志愿者(清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等);向自己的邻居和长辈拜一次年(表达感恩和祝福);为你身边的热心人制作一个贺年卡(赞美他们关心人帮助人的`善举)。
各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪,积极实践“五个一”道德实践活动,展示广大学生良好的精神风貌。
(三)“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。
为培养学生博览群书的习惯和兴趣,让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是:读书,与经典名著为友,为精神打底,为人生奠基,营造书香校园,打造人文校园;让学生真正体验到:我读书,我快乐,我成长。
活动时间:20__年元月23日——2月6日。
参加对象:全校中学生。
活动要求:向同学们推荐《语文课外阅读课本》、初中生必看的几本名著,经典文学作品。每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感,经指导老师点评后,20__年2月10日每班推荐3篇参评,校团委将组织评选优秀读后感。
评奖方法:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,以及相对应的教师指导奖。
四、活动阶段安排。
(一)部署动员阶段(20__年1月)。
各年段、班主任利用闭学式、班会课,根据学校活动实施方案作出全面部署,组织指导学生全面开展活动。
(二)普及推进阶段(20__年元月至20__年2月)。
1、开展“我们的节日”专题诵读活动。各班要在春节、元宵节,精心策划和组织开展经典诵读主题活动。
2、开展“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育,深入开展文明礼仪教育道德实践活动,引导学生撰写实践心得体会。
3、开展“读书•快乐•成长”寒假读书征文活动。各班要加强对学生阅读指导,讲授读书方法,鼓励、引导学生撰写读后感。
(三)成果展示阶段(20__年2月至3月)。
组织“我们的节日”主题活动各项评比。
五、活动要求。
1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展,各班要建立健全班级组织机构,加强宣传教育。
2、营造氛围。各年段要加强宣传力度,充分利用班会课、学习园地,朗读、登载中华经典篇目,共同营造良好的学习氛围。
3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入活动总体安排,制定具体方案,抓好工作落实。
中学元宵节活动方案
各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪,积极实践“五个一”道德实践活动,展示广大学生良好的精神风貌。
(三)“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。
为培养学生博览群书的习惯和兴趣,让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是:读书,与经典名著为友,为精神打底,为人生奠基,营造书香校园,打造人文校园;让学生真正体验到:我读书,我快乐,我成长。
活动时间:2012年元月23日——2月6日。
参加对象:全校中学生。
活动要求:向同学们推荐《语文课外阅读课本》、初中生必看的几本名著,经典文学作品。每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感,经指导老师点评后,2012年2月10日每班推荐3篇参评,校团委将组织评选优秀读后感。
春节·元宵节”活动方案设计
一、慰问活动目的:构建和谐校园,关爱困难教师。
二、参加慰问活动的领导及工作部门。
慰问活动由校委会牵头,党支部、工会,校行政主要领导参与。
三、慰问对象。
退休教师、困难教职工。
四、慰问形式。
1、退休教师发给慰问品。
2、困难教职工、困难退休教师、采取分组上门慰问。
五、慰问费用预算。
1、退休教师共15人,人均慰问品100元,共1500元。
2、困难职工共3人,人均慰问金100元,慰问品50元,共450元。
3、生重大病教师共2人,人均慰问金400元,慰问品50元,共900元。
4、困难退休教师共1人,人均慰问金200元,慰问品50元,共250元。
5、参加慰问人员伙食费补助80元;车辆燃油费补助80元;香烟60元,共180元。
五项总计:慰问经费总支3280元。
六、慰问组成员。
杨亚林校长,宋元杰副校长,工会主席向树林。
七、慰问时间安排:
二零一x年一月十五日。
九、相关要求和说明:
1、这次慰问活动涉及人员多,面积广,学校要从领导分工、人员落实等环节上周密部署,合理安排,确保活动顺利完成。
2、名学校于1月13日下午到校行政办公室领取礼品,14日发放退休教师慰问品。
3、困难教师慰问金、慰问品,于1月14日下午到财会员(陈志良老师)领取。
中学元宵节活动方案
体验传统节日提升民族情感。
我国的传统节日有着巨大的民族凝聚力和向心力,是对学生进行民族精神教育的极佳时机。的元宵节迎春传统德育活动将安排三大内容:
一、写春联、贴春联,
二、制作元宵灯、赏灯、观焰火,
三、猜灯谜。
(一)写春联(三个年级全部参加)春联是我国民俗文化的精粹,了解和熟悉此项民族传统文化不仅能增强学生的民族认同感,也是课堂教学的有益补充和延伸。
活动安排如下:
1、每位同学在寒假期间结合语文课上学到的律诗、绝句的知识,融进美好生活的方方面面撰写一副春联,要有横批,开学报到时交给班主任(春联内容能结合学生的志向、情趣、多姿多彩的校园生活则更好)。
2、新学期开学,由语文老师或班主任在课上对学生撰写的春联进行点评,并选出代表班级最高水平的两副春联。
3、由本班学生2--4人在元宵节(2月9日)下午第8节课在放飞路两侧现场书写,书写在大红对联纸上,其中一幅贴在本班教室,另一幅张贴在展板上,代表本班参赛,由学校组织教师评委评比。
(二)制元宵灯并赏灯(高一高二学生参加)。
1、放假前,在校园网上,观看制作元宵灯的辅导。(班主任安排时间观看)。
2、要求寒假期间,每班学生学做4盏元宵灯参赛;可以团队合作,住得比较近的同学可以成立制作元宵灯小组,集大家的智慧,可以有更好的`构思和更美的作品。作品于开学时上交。
3、元宵节晚上将举行元宵灯展示活动。并观看焰火、学生包汤圆(个别班级选做)煮汤圆活动。
4、由同学进行评比,学校选出优秀作品进行表彰。
(三)猜灯谜猜灯谜开发智力、感受传统文化熏陶。从9日下午第8节课开始,全校学生均可参加猜谜活动,学校准备了近1000联谜底,待同学参与竞猜活动。
希望班主任老师重视并认真落实这项活动。希望其他任课教师支持此项工作,在9日当天适当控制同学的作业量,让不能回家过节的同学和部分教师一起度过一个愉快的夜晚。
中学安全月活动方案设计
矿井通风设计:在进行矿井开拓、开采设计的同时,依据矿井的自然条件及生产技术条件,确定矿井通风系统、供风量、通风阻力和矿井主要通风设备的工作。
《煤矿安全规程》第一百四十二条矿井必须有完整的独立通风系统。改变全矿井通风系统时,必须编制通风设计及安全措施,由企业技术负责人审批。
第一百六十二条矿井开拓或者准备采区时,在设计中必须根据该处全风压供风量和瓦斯涌出量编制通风设计。
《煤矿安全生产标准化基本要求及评价办法》规定:全矿井、一翼或者一个水平通风系统改变时,编制通风设计及安全技术措施,经企业技术负责人审批。
《煤矿井工开采通风技术条件》矿井开拓或准备采区时,在设计中必须根据该处全风压供风量和瓦斯涌出量编制通风设计。
矿井通风系统改造设计编制大纲。
一、矿井概况。
1.矿井地质概况、煤层赋存情况,开采技术条件。
2.矿井生产系统。
3.采区、采掘工作面生产布局。
4.其它需说明的事项。
二、矿井通风系统现状。
1.矿井通风方式、通风设备通风机型号、安装投运时间、风机性能鉴定结果及风机运行工况等。
2.全矿井当前需要风量及供风能力。
3.分风井当前需要风量及供风能力。
4.通风阻力技术测定结果。
5.其他情况。
三、存在问题与改造的必要性。
1.当前通风系统存在问题,包括通风网络和风机。
2.今后不同时期存在问题,包括通风网络和风机阐述通风系统改造的必要性。
四、改造方案的确定。
1.方案的提出根据生产布局、生产规划和瓦斯治理规划,提出通风容易、困难等不同时期的改造方案。
2.计算机模拟解算分析。
3.方案的比较从各方案的技术可行性、经济合理性、安全可靠性等,全面进行技术方案比较,确定最优方案。
五、通风系统改造实施步骤。
六、工程概算地面主通风机设备及附属设施、巷道工程、安装费用等。
七、附图。
1、矿井通风改造系统图。
2、通风网络图。
3、地面主通风机及附属设施安装布置图。
4、巷道工程设计图。
通风系统改造设计方案及安全技术措施(范本)。
目录。
第一节概况。
一、概况。
二.东风井改造期间的组织领导及职责。
第二节矿井通风系统现状及存在问题。
一、目前矿井通风现状。
二、存在问题。
第三节通风系统改造依据。
第四节矿井需风量计算及风速验算。
第五节矿井通风系统改造方案的选择及论证。
一、方案选择分析。
二、方案论证结果。
第六节矿井调风操作顺序及措施。
一、矿井调风操作顺序。
二、调风安全技术措施。
三、调整后矿井风流示意图(联机运行)。
第七节串联通风安全技术措施..
一、瓦斯管理措施。
二、综合防尘措。
三、机电管理措施.
四、防灭火措施..
第八节其他安全措施.
一、西回风斜井两台主要通风机联机运行保障措施.
二、单台主要通风机运行时的应急措施。
第一节概况。
一、概况。
某某煤矿原设计能力为15万吨/年,目前正在进行45万吨/年改扩建工作。根据贝勒煤矿技改作业计划安排及设计要求,将原东回风斜井两台fbcdz-6n019b型主要通风机更换为fbcdz-n025的两台主通风机,由于更换后的通风机尺寸较原来风机大,现有的安装位置满足不了主要通风机尺寸要求,同时由于原引风道和风井明槽不能满足断面要求,矿拟对风井明槽、引风道和安全出口进行改造,在施工过程中,当从井下对原井简施工至顶板破碎及不易控制顶板位置时,立即停止从井下施工的方法,采用明槽开挖的方法进行施工,因此需调整通风系统。东回风斜井改造及更换东回风斜井主扇期间,本着矿井安全生产需要将矿井通风系统进行调整,调整后由西总回两台主扇联机抽出全矿井用风,东总回两台主扇停止运行。为了确保东回风斜井改造及更换主要通风机期间矿井通风安全,特编制本设计方案及安全技术措施,相关单位认真执行。
二、东风井改造期间的组织领导及职责。
为确保东回风斜井改造及更换主要通风机期间安全顺利进行,成立贝勒煤矿指挥部。
(一)指挥部。
总指挥:某某某。
副总指挥:某某某成员:矿班子。
(二)工作小组。
1、调度指挥。
组长:某某某。
成员:调度员。
2、技术组。
组长:总工。
成员:某某某。
3、现场组织管理组。
组长:生产矿长。
成员:生产区队负责人。
4、机电管理组。
组长:机电矿长。
成员:机电部、机电工区、运输工区负责人。
5、安全监督检查组组长:安全矿长成员:安监科负责人。
6、材料供应、后勤保障组。
组长:矿书记或经营矿长。
成员:人资部、供应部、综合办公室负责人。
三、总指挥部及工作组职责。
1、指挥部职责:。
统筹安排技术措施、人员组织、材料供应工作。负责东风井改造通风系统调整期间一切组织领导工作。
2、东风井改造调风调度室职责。
按照东风井改造调风指挥部的命令负责协调各方面的工作,负责具体的队。
伍协调。
3、技术组职责:。
东风井改造通风系统调整提供技术支撑和技术指导。
4、现场组织管理组职责。
根据指挥部的安排和技术组提供的技术资料组织实施东风井改造通风系统调整工作,安全顺利的完成东风井改造通风系统调整工作。
5、机电管理组职责:。
根据东风井改造通风系统调整期间运行西回风斜井主通风机的供电管理,保证两台主通风机正常运行,矿井防爆管理及串联通风期间机电设备及供电管理。
6、安全监督检查组。
对照《东风井改造通风系统调整方案及安全技术措施》,负责通风系统调整。
期间安全监督检查工作。
7、材料供应、后勤保障组。
提前准备好必须的东风井改造通风系统调整所需材料、器材、工具,负责调动互换主通风机期间运输通风机、工具、器材的车辆。
第二节矿井通风系统现状及存在问题。
一、目前矿井通风现状。
1、通风方法。
本矿井通风方法为机械抽出式。
2、通风方式。
井田煤层赋存条件和矿井开拓部署,矿井通风方式为中央并列式(矿井开采二采区时将断续使用一采区的回风斜井,设计要求矿井开采一采区完毕即采掘作业结束后,才能对二采区进行采掘作业),共有三个进风井筒(主斜井、副斜井、西运巷)和2个回风井简(东回风斜井、西回风斜井),目前矿井总进网量为6117m3/min,总回风量为6320m3/min,其中东回风斜井回风量为3627m/min,西回风斜井回风量为2696m/min.
3、通风系统。
主、副斜井进风,回风斜井回风。投产期其通风系统:主、副斜井进风,东回风斜井作为主要回风井,西回风斜并作为1701回采工作面的回风。掘进工作面采用局部扇风机压入式通风。
4、调整前的风流示意图。
5、目前主要通风机。
2)西翼回风斜井安装了两台fbcdz-6-n0:17b型防爆对旋式轴流通风机,配套电机功率为2某55kw;风量2034-2984m/min,风压792-2420pa,转速980rpm.
二、存在问题。
某某煤矿原设计能力为15万吨/年,2013年矿并对各个生产系统进行了一系列改造,矿井生产能力达45万吨/年。目前的东风井主要通风机满足不了设计要求,待1701回采工作面采完后,位于主工业场地的西面的西风井将关闭,主要由东回风斜井回风,主要存在以下几方面的问题:。
1、根据某某煤矿以后的采掘布局布置,待1701回采工作面采完后,位于主工业场地的西面的西风井将关闭,主要由东回风斜井回风,目前的东风井主要通风机能力满足不了供风量要求,影响生产安全。
2、井下采场逐步向西翼区转移,采区布置采煤工作面和挪进工作面将会增加,所需风量增加,通风距离增大,通风阻力增大,现运行的主要通风机难以满足安全生产需要。
3、根据新安装的东总回主要通风机尺寸,现有的安装位置满足不了主要通风机尺寸要求。
4、目前矿拟对原有的巷道进行扩刷,达到设计断面要求,回风斜井原井简扩刷至k0+30m位置,k0+30m位置巷道顶板距离露天库房地板7.2m,k0+20m位置巷道顶板距离露天库房地板3.2m,在施工过程中,当从井下对原井简施工至顶板破碎及不易控制顶板位置时,立即停止从井下施工的方法,采用明槽开挖的方法进行施工,因此需调整通风系统。
第三节通风系统改造依据。
运行的吸风量进行测定,有据可行的进行矿井通风系统调整工作,保证矿井安全生产。
2、通过2013年5月2日对西风井总回主要通风机风量进行测定,实测得以下数据:。
(1)西风井主扇单台风机双级风量为2696m/min,。
(2)1#双级和2#单级同时开启时风量为3707m/min,。
(3)1#机双级和2#机双级西风井两台主扇同时开启时风量为5413m/min.
3、相关规定、技术规范。
《煤矿安全规程》(2011年2月第1版);。
《矿井通风技术》之矿井通风设计,煤炭工业出版社2008年11月;。
第四节矿井需风量计算及风速验算。
1、掘进工作面风量计算。
中学元宵节活动方案
全国各地在元宵节都有龙灯,龙是一种吉祥的神话动物,也是民族的图腾。台湾早期的龙灯,长约七、八丈,在竹鼓上贴纱,作为龙形的灯龙,在龙头和龙身里,点上十几枝蜡烛,然后绑在木棒上,由十几个人抬着走,由龙头追逐龙珠而起舞,姿态优美,称为「弄龙」。十五夜各地的狮阵也一起出动,称为「弄狮」,并表现功夫,其目的在驱邪祈安,并有贺年贺节的喜庆意义。舞龙舞狮时锣鼓喧天,鞭炮声不绝,更为元宵节带来热闹的气氛。
2元宵祭祖。
上元节吃元宵可能始自宋代,不过当时称做「浮圆子」,到明朝才改称「元宵」每家做元宵、煮元宵。古时为年头佳兆,吃汤圆以象征家福。元宵煮好后先敬祖先,然后合家团聚,吃元宵,已是团圆幸福。
3迎花灯。
元宵节又称灯节,所以花灯是元宵节的中心活动。民间称花灯为「鼓子灯」,因为过去小朋友所提的灯型似鼓锣。元宵花灯种类很多,如寺庙的彩灯、店铺的走马灯及儿童的鼓仔灯等。式样种类很多,基本上可分为两类:一是形象灯如关刀灯、兔灯、水果灯、半灯等;另一是活动灯,是根据民间故事编制,现在多为电动花灯,如状元游街、八仙贺寿、桃园结义等表现忠孝节义的民族道统。台北市每年元宵节在各寺庙都举办花灯竞赛,如龙山寺、祖师庙、青山宫、保安宫、关渡宫和松山慈佑宫,展出各式各样、多彩多姿的花灯。
4猜灯谜。
以往灯谜都在寺庙里举行,因为寺庙乃民众闲暇时聚集的场所,而且有花灯竞赛与展示,所以从前都在花灯下榜上一个谜面,到元宵夜由庙里相关人员主持猜灯谜,场面热闹而温馨,因为可以得个奖品回家,算是小过年的吉祥兆头。现代猜灯谜的型态有揭诸在报章、杂志上的,有电视转播某个寺庙的灯谜大会,也有在某些节目中穿插的灯谜,型态多样化,可满足民众不同的需要。这也反应现代社会中过传统节庆的多元型态。
5上元祈福。
民间将自然界分成三界,即天界、地界和水界,并予人格化。因此称为天官、地官和水官合称三官大帝。正月十五上元为天官大帝生日。天官的主责是赐福,所以,民间在清晨备牲醴祭拜天官大帝,祈求赐福,信徒中以漳籍移民最为虔诚。
中学元宵节活动方案
2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学,推动教学方法创新,完善教学评价体系。
3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理,把道德文章转化为道德观念和行为规范,让学生从“读圣贤书”到“行君子事”,强化诵读活动效果。
(二)“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。
按照简便易行、突出实践、注重实效的原则,组织引导每个中学生,在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。
具体内容为“五个一”的实践活动。即:我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等);为父母做一件事(洗头、洗脚、按摩等);做一次志愿者(清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等);向自己的邻居和长辈拜一次年(表达感恩和祝福);为你身边的热心人制作一个贺年卡(赞美他们关心人帮助人的善举)。
元宵节活动收获中学生作文
正月十五元宵节。今天,就是元宵节。我爸爸买了烟花,我爱不释手。
终于到了晚上,我们吃完元宵,就放起了烟花。我拿起“波彩明珠”,问爸爸:“这是插在地上还是手里拿着放?”爸爸说:“这是手里拿着放的。”
我拿起“波彩明珠”,用双手用力的拿着,让我姐姐用火机点着了,然后里边放出了许多五颜六色的烟花。
我一共放了三个,我姐姐只放了一个。我们把四个全部放完了。爸爸就把我家的一个破火搬在院子中间,把放烟火的筒插在里边,然后把烟火放在烟火筒里,最后爸爸把烟火的导火线也点着了,就迅速的跑到走廊里,然后只听到“砰”的一声,烟火飞出来了,飞得很高很高,最后在天空中散开了,在天空中形成了一个像柳树一样的烟花。
我们接二连三的放了六个,然后就放起了爸爸给我买的会飞会转的小烟火。我把一个小烟火放在院子中间,然后点着了导火线,我迅速的跑到走廊里,只见小烟火飞到了空中,像一个小小的火箭似的,过了一会儿,就“咚”的一声爆炸了。接着我又放起了会在地上旋转的小烟花,只见它在地上发出五颜六色的光彩,非常beautiful!
今天晚上我们放烟火放得非常开心,尤其是我。虽然,放烟花很危险,但是我会小心的,在家长的照顾下,安全的放烟花。同时也希望其他的小朋友在放烟花的时候要小心,尽量在家长的陪同下,安全的燃放。
4元宵节趣事元宵节那天是星期四,我跟以前一样,回到家休息一会儿,就去写作业,写作业的时候听到外面,啪、啪、啪、的鞭炮声,我的心一下子就飞到外面了,心情好激动,又着急,心想去玩一会儿再写该多好,要知道,妈妈是不可能接受作业没写完就让我去的,急的是怕我写完作业,他们也就放完了,只有几个单词,过了几分钟,就写完,吃了饭下去玩。
外面在下雨,妈妈说“下雨了,我们回家吧,”。
“我不想回家,”我一边走一边回答。
听到前面有啪的声音,我跑过去看了看,哇!那个小朋友手里拿着不知名的东西引起了我的注意;我向他要了几个也玩了起来,它象一个小蝌蚪,不过是白色的,用力往地上一丢,它就发出啪的一声炸开了,玩了一会儿,他奶奶又拿出圆圆长长的东西,用打火机点燃后会发出哧、哧、哧的声音,但要立即用力丢出去,不然会很危险,我和他玩了一会儿,妈妈叫我在小区转一圈就回家,我一边走一边唱起了《娃哈哈》、突然,我停了下来,前面有几个大哥哥在放鞭炮,我兴奋的不得了,我和他们玩了好久,我想我已玩了好久,该回家了。
元宵节活动收获中学生作文
“你这孩子,怎么就不敢上台呢!”
“你唱歌唱得不错呀,怎么人一多就不肯唱了?”
“见到别人怎么就不敢打招呼呢?太没礼貌了!”
自从我上幼儿园起,这样的话就经常在我耳边如念经一般道个不停,父母、同学、老师都这样说我。
上音乐课,老师一上课目光就注视在我身上:“同学们都说你唱的不错,你来给大家唱一首吧!”同学们的目光也向我投来,期待无比。我十分紧张,鼻子上冒出汗珠,甚至说话都有些结巴了:“老老师,您换换一个人唱吧”老师有些尴尬。课代表忙替我解围,笑着对老师说:“老师,今天他嗓子不太舒服。”老师笑了笑:“没事,下次再唱吧!”我如释重负,长长地吁了一口气。下课后老师对我说:“唉,你呀,就是没有自信心,太胆小了”
直到那一件事,让我改变了对自己的看法。
那次学校举行“书香校园”活动,通知要每个班挑三个人参加演讲比赛。班主任一进班,就说:“这次比赛,咱们班派田笑睿”我脑袋“轰”地一下,仿佛掉进万丈深渊。我试图跟班主任解释,怯生生地说:“老老师,我”班主任的脸色立刻晴转乌云打断我:“不要解释了!”
我回到家,满脑子都是演讲的事。我一遍遍在镜子前练习,试图微笑着面对观众。可一想到台下的全校师生,我就微笑不了。我每天练习着,演讲稿被我拿烂了,我还是对自己不满意。唉,这可怎么办啊!
终于轮到我了,我从容不迫地走上台,看到台下的同学和老师,心里不由得紧张起来。我深呼一口气,开始了满怀激情的演讲。开始,我声音微微颤抖着,但渐渐平静下来。我生动地背着我拿烂的稿子,一段,两段“我的演讲完毕,谢谢大家!”在全校师生雷鸣般的掌声中,我怀着满心的成就感走下台。
“田笑睿,你真行!”
“自信你今天表现得真棒!”
社区元宵节活动方案设计
感受传统文化的熏陶,丰富业主和员工的生活,增进业主与业主,业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点。
湘府华城物业办公室前木亭和湘府东苑小区。
三、活动时间。
四、活动负责人。
五、参加人员。
各小区业主及公司员工。
六、活动安排及布置。
1、场地布置:在亭子四周绑上铁丝,将灯谜吊在上面2、准备各种奖品。
3、配置节日音乐并拍照留念。
七、猜灯谜活动说明。
在湘府华城悬挂300条灯谜;在湘府东苑悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易),猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。第1—100条灯谜到1号桌对答案;第101—200条灯谜到2号桌对答案;第201—300条灯谜到3号桌对答案。
八、兑奖原则。
每猜中一灯谜获得一份奖品,猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
九、活动注意事项。
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底未猜中,不得将谜语取下来。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
社区元宵节活动方案设计
元宵节是中国的一个非常有中国特色的传统节日,在这一天,看灯会,猜灯谜,元宵已经从几个一千年一直延续到今天。此外,由于我国传统节日越来越重视,越来越多的关注。
一、活动主题:
营造元宵热闹氛围,促进社区居民邻里情。
二、活动时间:
20__年2月x日。
三、内容:
活动1:__天的元宵灯谜来猜。
活动期间,在这个社区每个楼层挂灯谜,每个居民都可以参加这场猜谜游戏活动,猜测正确的可以得到相关的礼物。
活动2:吃汤圆几乎一个爱情故事。
活动期间,凡吃完一碗汤圆的人,都可以赠送的“f”字小对联一幅画,他们越吃越多,“福”。
四、作业成本:略。
社区元宵节活动方案设计
活动主题:《闹元宵,砸大奖》。
活动对象:社区居民。
活动口号:其乐融融庆元宵,喜气洋洋砸金蛋。
活动时间:20__年x月x日。
举办场地:县广场。
主办单位:__物业公司。
承办单位:__物业公司。
2、活动背景。
农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为"宵",而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为"上元节"。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。
3、活动目的。
通过开展晚会活动,促进居民之间友好相处;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热烈场景,使整场元宵晚会的气氛达到潮,是更多的群众认识了解房产。
二、活动现场布置。
1、布置效果:具有中国元素的新春元宵气氛,欢快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台,全新红地毯,显眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前释放出活动信息。
三、活动内容。
1、关注小区公众号,送红包。
游戏规则:现场节目开始前,观众可以通过关注小区公众号到会场大门处获得现场赠送的红包,红包有三百个,只有进入会场且关注小区公众号的前三百名观众可获得红包,一个账号只能获得一个红包,经现场服务人员验证后领红包者签字领取,送完为止。
注:每个人只有一次获得红包的机会,同一个人多个账号也只能获得一个红包。
道具:红包三百个,发奖台一个。
奖品:进入活动现场并关注后获1个红包。
所需人力:共五人,两名保安在发奖台两边维持现场秩序,一名服务人员负责检查领红包观众是否关注房产账号,一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字,一名服务人员负责保管所有的红包。
2、砸金蛋。
游戏规则:晚会进程中段每位观众可通过所关注的小区公众号在手机上参加砸金蛋抽奖活动,每个关注的账号有三次砸金蛋机会,通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品,奖品分为一等,二等,三等(如有需要可增加奖项),每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十,中奖后观众账号上会显示获奖信息,中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品,奖品限当日兑现,经现场服务人员验证获奖信息签字领取,过期作废。
道具:手机,桌子,板凳(条件允许的话可在现场提供免费wife,以方便观众参与活动)。
奖品:待定。
所需人力:共九人,四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续,一名服务人员负责监督领奖观众签字验证,一名服务人员负责发放奖品,三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)。
四、兑奖。
1、兑奖方式:红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后,凭借房产账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。
2、奖品设置:
送红包游戏:每个红包内金额随机为一元,三元,五元。一元红包设两百个,三元红包设八十个,五元红包设二十个。总金额五百四十元。
金蛋游戏奖品待定。
3、注意事项:
获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。
五、活动后期。
1、进行活动总结,分析问题经验。
2、发布活动成果信息。
元宵节的活动方案设计元宵节的活动方案物业
二、活动目的:增加节日气氛,感受传统文化;丰富员工的.业余文化生活,缓解紧张的工作氛围;增强员工之间的交流,促进员工的凝聚力和归属感。
三、活动时间:20xx年3月5日晚上19:00--20:30。
四、活动地点:公司食堂。
五、活动对象:信诺全体员工。
六、活动准备及布置:1)、活动准备:2)、场地布置:在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯,食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼,中部挂中号灯笼,第三层悬挂连环灯笼,最中间悬挂一个大灯笼。
七、活动进行阶段:1)、活动说明:工作人员提前将灯笼悬挂好,在食堂的灯笼下挂66道谜题。