优秀作文是对于现实生活中的某一个主题或问题进行深入思考，并通过文字进行精确、准确的表达。以下是一些优秀作文的片段，给大家分享一些写作的技巧和特点。
英文字母何时大小写的写作技巧
如果在word2007表格中含有开头字母大小写不一的大量英文单词，并且对于开头字母相同的单词按照小写在前大写在后的顺序排序，则可以启用区分大小写的排序方式，操作步骤如下所述：
第1步，打开word2007文档窗口，在需要进行数据排序的表格中单击任意单元格，在“表格工具”功能区切换到“布局”选项卡，并单击“数据”分组中的“排序”按钮，如图2009021318所示。
图2009021318单击“排序”按钮。
图2009021319单击“选项”按钮。
第3步，在打开的“排序选项”对话框中，选中“区分大小写”复选框，并单击“确定”按钮，如图2009021320所示。
图2009021320选中“区分大小写”复选框。
第4步，返回“排序”对话框，直接单击“确定”按钮即可对word表格数据进行排序。
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SEO问答文章书写的重要性和技巧
自古以来，人类就有“问”的意识，正是这种“问”，才促使人们想方设法去解决。这是一种非常好的精神。网络中，几乎每个搜索引擎都有自己的问答平台，比如百度的百度知道，腾讯的搜搜问问，奇虎的奇虎问答，雅虎的雅虎知识堂，搜狗的搜狗问答，新浪的新浪爱问。有问就有答，有答问题就能解决，所以在seo优化中问答平台也不容忽视。百度等对回答类的信息收录非常快，在做推广时，完全可以利用这一点，利用“回答”来完成一篇推广文章。好奇心是人与生俱来的，回答问题的文章自然会被人们搜索，推广的目的就达到了。
人们在生活工作中遇到问题了，就想去搜索引擎中找答案。在百度中，问答的收录相对较快，这都有意无意的提升了回答类文章的权重。比如说，某人的电脑出问题了，他自然就会去搜索引擎中提出自己遇到的问题，搜出的结果吸引人去点击，这就是问答文章推广的好处。也就是说，在文章标题及文章内容中加入问答型的词语，会使文章出现在更多的搜索结果中，也就吸引了流量，增加网站内容的曝光度，达到推广的目的。对于一些比较特别的字眼或者领域，也许你的.问答文章会直接出现在搜索结果中的首位。
问题重在问。问的搜索关键词经常会出现：如何、怎么样、好不好、哪里、什么、为什么等问答词语。在问的关键词前面或者后面会出现相关的检索词，组成一句话，比如“网络营销培训哪里好”或“网络营销技巧有哪些”等等。网络营销和技巧都属于检索性词语，而“哪些”、“哪里”是疑问词语，属于问词。所以搜索引擎会优先将词组转换为“哪里有网络营销”，然后在数据库中对含有上面三个词的收录进行检索，最后将结果进行排序。
汉代王充曾说“不学不成，不问不知”。只有问，才能知道。问题总是和解决问题的方法相生的。一问一答，问题解决了，流量得到了，推广目的就达到了。问答文章也不难写，只要从用户的习惯出发、从搜索引擎的规律出发，问答文章推广也容易。
场面的作文技巧
第一、抓住“场面”的特点。
一个场面就是一个画面。写“场面”和写看图作文一样，首先要仔细观察，抓住场面的特点。如教室里进行了“扳手劲”比赛活动，有个学生仔习作中这样写：“扳手劲第一轮比赛开始了，同学们都围在队员陈秦和肖陈乾周围观战。‘预备――开始！’随着崔老师一声令下，陈秦和肖陈乾紧紧地抓住对方的手，眼睛紧盯着对方，嘴唇也闭得紧紧的，准备全力以赴压倒对方。我们大家都目不转睛地注视着他们，只见两只紧握的手在微微颤抖，这时教室里一阵又一阵的呐喊声此起彼伏。同学们有的跪在桌子上，有的拍着桌子，还有的有节奏的跳起来，为双方运动员加油助威……”。作者抓住了“激烈”这个场面特色，通过对比赛环境和人物活动的具体描写，把激烈、紧张的情景写得栩栩如生。
第二、写好特定环境中的人物活动。
场面描写要注意两个方面：一是要注意写好场面所在的环境。因为任何一个场面的人物活动，都离不开特定的环境。如“竞赛场面”的人物一定在竞赛场地活动；“节日场面”的人物一定在庆祝会场活动。这“竞赛场”、“节日场””就是“特定环境”。写好环境可以渲染气氛，表现场面的特色。二是要以“动态”为中心，写好特定环境的中心人物活动。因为任何场面不能没有也不能离开人的活动。如《扳手劲》习作中这样描写：“扳手劲比赛第二轮开始了，由肖陈乾和胡睿对抗。肖陈乾笑了笑，好像在想：我已经赢了陈秦，这次同样能赢胡睿。胡睿也笑了笑，好像在想：我会赢肖陈乾，为陈秦‘报仇’。双方握起手，鼓足了劲，开始对阵起来。慢慢的`，他俩的脸都憋红了，肖陈乾胳膊上的筋都鼓起来了。他肩膀一耸一耸的，看得出他连吃奶的劲也使出来了。他们相持了好一会儿，脸上从浅红变成了深红，头上沁出了细细的汗珠。眼看肖陈乾要输了，他的助威团便扯开嗓子喊起来：‘肖陈乾加油！肖陈乾加油！’肖陈乾听到了喊声，咬紧嘴唇，嘴巴都有点歪了。胡睿的手越来越有力气，就在肖陈乾的手差点儿被压下去的时候，胡睿的助威团也高兴地喊起来：‘胡睿加油！胡睿加油！’教室里像开水一样沸腾了。最后，肖陈乾坚持不住，手被胡睿压倒了。大家为胡睿高兴，也为肖陈乾感到惋惜。”
这段例文按比赛进展顺序对“教室比赛场地”这个特定环境进行细致描写，渲染了激烈的比赛气氛。对活动的中心人物――肖陈乾、胡睿的动作和神态进行了细致的刻画，再现了一个紧张热烈的比赛场面。
因此，描写场面不仅要从环境、人物动作、语言、神态等方面表现场面的特点，还要注意点面结合，既写场面的“全体”，又写场面的“个别”。这样，一定能给读者以身临其境的真实感受。
高考作文动作的技巧
行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。
例文一：颤抖的她。
当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。
两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着;然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。
例文二：一个动作。
“叮铃铃!叮铃铃!”上课的铃声响了，但校园并不安静起来，我们班也一样：说话的说话、大笑的大笑，全然不知道数学老师已来了!终于，一位同学发现了：“别吵了!老师来了!”班上显然安静许多，但并不是很安静!数学老师一上来就给了个下马威——先扣个0.1分!
一节课就这恍恍惚惚地过去了，下节课是语文课，语文课也会再这样吗?
上课又来了，教室依然吵吵闹闹的。该做什么的就做什么。突然，从1秒钟的时间里，教室立马安静起来——大名鼎鼎的语文老师来了!等语文老师一上讲台，教室立马哄堂大笑——原因是觉得特奇怪，为什么数学老师来了就不会那么安静呢?接下来，一句句话来了——讲新课。语文老师讲课从来不会那么枯燥，很是生动有趣。下课我们围在一块——讨论语文老师是不是神仙?原因：只有神仙才有那么大的魔力让一个吵吵闹闹的班级从1秒钟的时间里安静下来!
跨学科解析技巧心得体会
跨学科解析意味着将不同学科的知识和方法结合起来，以解决现实生活中的问题。在这个信息爆炸的时代，我们面对着前所未有的挑战和机遇。跨学科解析技巧可以帮助我们更好地理解和处理复杂的问题。在这篇文章中，我将分享我在跨学科解析过程中的心得体会。
第二段：培养广泛的知识储备。
跨学科解析要求我们具备广泛的知识储备。在学习的过程中，我们不仅要深入学习主修学科，还要了解其他领域的基本知识。例如，作为一名经济学专业的学生，我也学习了心理学、社会学和哲学等相关学科的基础知识。这使得我在分析问题时，能够从不同的角度进行思考，找到更多的解决方案。
第三段：灵活运用不同学科的方法。
不同学科有不同的研究方法和分析工具。跨学科解析技巧要求我们能够灵活地运用这些方法和工具。例如，在研究一个市场问题时，我可以利用经济学的供求曲线分析市场的需求和供给情况，再结合心理学的认知偏差理论分析消费者的行为模式。通过综合运用不同学科的方法，我可以更全面地理解问题的本质和潜在因素。
第四段：培养批判性思维能力。
跨学科解析技巧需要我们具备批判性思维能力。在分析问题时，我们不能仅仅接受已有的知识和观点，而是要从多个角度审视和思考。这意味着我们需要质疑和挑战传统的方式和思维模式。例如，在研究一个社会问题时，我会深入思考不同学科的观点，同时考虑社会、文化和经济等因素的综合影响。通过培养批判性思维能力，我能够更全面地理解问题，并提出创新的解决方案。
第五段：跨学科合作与创新。
在解决复杂的问题时，跨学科合作变得越来越重要。不同学科的知识和技能互补，可以带来更好的解决方案。同时，跨学科合作也有助于培养创新思维和团队合作能力。在我参与的一个研究项目中，我和来自不同学科的同学们共同合作，通过跨学科的方法，我们成功地解决了一个复杂的问题，并发表了相关的论文。这次经历让我深刻体会到跨学科合作对于解决实际问题的重要性。
结尾段：总结。
跨学科解析技巧不仅可以帮助我们更好地理解和处理复杂的问题，还能够培养广泛的知识储备、灵活运用不同学科的方法、发展批判性思维能力以及促进跨学科合作和创新。在不断追求知识和解决问题的过程中，我们应该时刻保持好奇心，不断地拓宽自己的学科边界，以更全面的视角来看待问题，从而更好地适应这个充满变化和挑战的时代。
跨学科解析技巧心得体会
在当今世界，形形色色的知识与学科交织在一起，给我们提供了无尽的学习与探索的可能性。因此，培养跨学科解析技巧已成为当代学生的必备能力。在我探索的过程中，我深刻体会到跨学科解析技巧的重要性，并总结了一些心得与体会，希望与大家分享。
首先，跨学科解析技巧要建立在充分了解各个学科的基础上。不同学科之间有着不同的理论体系、知识结构和研究方法，只有在深入了解各个学科的基础上，才能够更好地进行跨学科解析。因此，在进行跨学科解析之前，我们需要广泛涉猎各个学科的知识，了解它们的特点和重要概念，如此才能够建立起一个全面的知识体系，并能够更好地进行跨学科解析。
其次，跨学科解析技巧需要具备批判性思维。跨学科解析的过程中，我们需要审视问题，质疑观点，并且从不同的学科角度出发，对问题进行多角度的思考和分析。批判性思维能够帮助我们识别各个学科之间的偏见和盲点，帮助我们更准确地理解问题的本质，并提出更具洞察力的结论。因此，培养批判性思维是解决复杂问题和跨学科解析的关键所在。
此外，跨学科解析技巧还需要运用归纳与推理的方法。不同学科之间的知识在某种程度上是相通的，通过归纳与推理的方法，我们能够将不同学科的知识相互联系起来，建立起一个有机的整体。归纳与推理能够帮助我们发现知识之间的相似性和联系，从而更好地理解和运用所学知识。因此，在进行跨学科解析时，我们要善于归纳和推理，通过找到共性和差异性，形成全面的认识。
另外，跨学科解析技巧需要注重沟通与合作。跨学科解析往往需要集结多个学科的知识和专业背景，需要不同学科领域的学生或专家之间的有效沟通与合作。在解析的过程中，我们需要与他人交流观点，倾听不同的声音，并积极融合和吸收各个学科的优势。通过团队合作，我们能够整合多个学科的力量，提高解析问题的效率和准确性。因此，在培养跨学科解析技巧时，我们需要学会与他人合作，愿意倾听和接受他人的意见与建议。
最后，跨学科解析技巧也需要不断提升和实践。解析技巧并非一蹴而就，而是需要不断地学习除了新的知识和方法，不断地进行练习和实践。通过不断地跨学科解析，我们能够加深对各个学科的理解，培养更加全面的思维和分析能力，并将之应用于实际问题的解答和解决上，进一步提升自身的能力与竞争力。
在跨学科解析的过程中，我体会到了其重要性，并总结了以上几点心得。跨学科解析技巧的运用将能够帮助我们以更全面的视角来理解问题，提供更可行的解决方案。因此，我们应该致力于培养与提高自己的跨学科解析能力，不断拓宽自己的学科视野，增加自己的思维深度与广度，以应对不断变化的社会和未来的挑战。
只有写你才会写的写作技巧
首先，我们来讨论整份履历表的重头戏所在，也就是关于工作经验的叙述。
1.尽可能地将工作成果数字化，让阅读者立刻产生客观的概念。
你需要拿出几张白纸，先写下每一段不同的工作经历，接著就每一段个别的经历写下你的工作职责及工作成果，针对你所想应徵的职缺来做剪裁，留下与想应徵的工作比较直接相关的部分。你可以由报纸上的人事广告、你自己的'消息来源，或者人脉网路中，得知这些职缺所要求的资格条件，修饰你先前写下来的工作内容及表现，有没有能够予以数字化的成就？平铺直叙的描述很难产生令人眼睛一亮的效果，更难从数十封、乃至数百封角逐同一职务的履历表中“跳”出来。让我们来做个比较：
一般常见的表现方式：
＊负责督导上海浦西地区的业务及销售。
＊任职期间每年都能顺利达成业绩目标。
＊职责范围包括财务、会计、行政、mis及logistics。
修正后的表现方式：
＊独立训练规划一个由十五名业务代表组成的团队，以一连串的行销活动成功地攻占上海浦西的各主要通路。
二、百分之一二一及百分之一三五的业绩目标。
表达的重点在于「你能将事情做得多好？」。
3.太过简略的写法将严重危及面谈机会。
有一些求职者惜墨如金，将二十年的工作经验浓缩成三言二语，彷佛一切尽在不言中，例如：
abc公司生产主任。
def公司生管副理。
jhk公司物管经理。
xyz公司制造经理。
既无工作起迄时间，也没有更详细的工作内容、成就描叙，人事主管看到这样的履历表，只有一个感觉ab雾煞煞。这么样的简略，实在很难看出其年资、适任性与相关性，因此除非这名应徵者是业界响叮当的人物，只要亮出名号便无人不知，无人不晓，或是他所服务的公司都是名闻遐迩的企业，否则要接到面谈通知，恐怕有些困难。
这份履历表经过好几个阶段的修改吗？
通常我们写文章时也需要经过好几次的修改与润饰，而且绝对不会有一次是“完美得不需要任何修改”，你总是可以找出一些表达上差强人意之处，需要一再地斟酌推敲，这在用字精简的履历表更是如此。
初稿完成后，隔几天再来修改，总要改个四、五回，到自己觉得满意的阶段，再请别人评论，有时自己太熟悉了，而难免不够客观，或者交代不清之处，有赖旁观者的点拨。
个人简历中的自我评价的技巧
1本人性格开朗，待人真诚，对工作有上进心，有很强的适应能力和团结精神，并能很好地同事相处并协同工作。在4年的工作中，以谨慎的工作作风，认真积极的工作态度，细心完成本职工作。本人工作踏实，刻苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和价值。
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中。
2本人对工作认真负责。且有良好的沟通协调能力及应变能力，善于沟通，工作细心，接收能力强，能吃苦耐劳，责任心强;几年的工作经历培养了我的团队协助精神，提高了我的组织协调能力，养成了良好的工作作风和处世态度。个人性格特点：自信、乐观、诚恳、稳重、细致，简洁;希望贵公司能给予一个让我施展才会的平台，愿与贵公司一起成长发展，能为公司添砖增瓦，如果我能成为贵公司的一员，我定当用我的热情和能力投入到我的工作中去。请相信：你们所要实现的正是我想要达到的，我将会把工作当我的事业看待，全力以赴的对待工作中的每一件事情。
3本人性格开朗、为人直爽，对所做的工作能够以平常心对侍对于工作认真负责，责认心强，追求更好的发展，更高的待遇，能找到自已理想的工作，是我最大的心愿!我若有幸加入贵公司，我将全力以赴，尽职尽责，尽我最大的能力做好我的本职工作。
4诚实信用的道德品质、吃苦耐劳的实干精神;良好的工作适应能力，优秀的团队协助理念;乐观的工作生活态度、强烈的工作责任信念。身体健康，热情虚心，社交际能力、环境适应能力强，忠诚度高，团队精神强，我相信，只要给我一个发挥潜力的平台，我将不断地学习进步，完善自己，把本职工作做好!找到自己的社会价值和人生价值，为公司创造价值!
5通过两年的行政工作，培养了全面和较强的办事能力.品行端正外形佳，为人正直稳重务实，工作认真负责，有团队合作精神乐观向上，大方开朗，热情务实;待人诚恳;工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;适应能力强，具备良好的组织协调能力;善于不断学习及总结，吸收能力强;有思想、思维敏捷，不墨守成规，有极强的创新意识;本着认认真真做人，踏踏实实工作的原则去生活;拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好;有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念具备较强的组织、沟通、生产协作能力，进取心强;坚持原则，工作作风严谨、高度的责任意识。
6本人熟悉内资、外资企业工业等一般纳税人全盘帐务处理(包括税控机发具的发票，电子报税系统的操作)，对出口退税部分亦有一定的了解。熟悉银行往来、工商、税务等部门的工作流程。熟悉金蝶财务软件操作。
本人对工作认真、负责、严谨、敬业、遵守职业操守。
7本人从事会计工作多年，曾在多个大型单位工作过，有着丰富的工作经验，这是我本人最宝贵的财富，以及本人对人对事的良好工作态度。我个人的观点是：一个称职的会计，不管是做任何事情，只要你肯去做，用心去做，有着积极的人生态度，加上你所拥有的专业知识和工作经验，一定能把事情做好。在以往我所工作过的单位，都能顺利处理一些较复杂的工作事务，所以在这里也不需要讲得太多，本人期待成为贵公司的一员，在会计的岗位上，做出优越的成绩。
职业规划如何填写的小技巧
银行网申，是银行校园招聘的第一关，关系考生是否能够获取银行笔试资格至关重要，在每年的银行校园招聘网申中职业规划又是很重要的一项，中公金融人小编为考生解析在银行网申中职业规划应该如何填写。
在银行校园招聘中，各个银行会提供大量的岗位，一般会分为营销岗、运营支持岗、计算机科技岗、管培生等，每个岗位的职业走向并不相同，我们要首先去了解各个银行职位的具体工作内容，根据工作中需要的能力来制定计划，另一方面也可以向银行表达我们对所报考的岗位是很了解的。
在了解岗位职责后，第一步的职业规划一定要填写如何履行银行的工作职责，如何去做好这份工作。作为应届毕业生目前的个人能力不可能完全胜任银行工作的，所以第二步需要谦虚的说明我要经过努力，在尽量快的时间胜任并将本职工作做的突出。
态度真诚的分享，很容易触动对方。在职业规划中可适当的去示弱自己，明确告诉银行自己那些能力比较欠缺，需要在工作中努力掌握相关技能，完善自己。
回答示范1:我的职业规划很清晰，就是在银行销售岗位上做下去。我现在申请的职位是销售代表，我希望尽快学会基本的`营销技巧，成为一名合格的销售人员。在工作中多多扩展人际关系，争取为咱银行带来更多的新客户，并尽心维护好老客户，这个就是我近期的目标。至于长远的职业目标，我想，等我有了足够的能力，相信公司会给我更大的发展空间，希望我未来也能更好的完成公司交给的任务。
银行网申职业规划填写的初衷并不是你要从银行获取什么，而是你能为银行带来什么，只要把握好职业规划的方向，一定可以根据自身情况写出完美的职业规划。
写作文时抓住一点进行详细的写作技巧
宋文杰，1996年出生，现为静宁路小学五年级四班学生，写作文时抓住一点进行详细描写。2008年4月26日本报《作文周刊·红蜻蜓》栏目头题位置刊发了宋文杰的习作———《智对饿犬》，这也是小作者的第一次投稿。《智对饿犬》一文描写细腻，行文流畅，语言风趣，由此，文章小作者也被选拔为本期的“作文之星”。
要抓住最重要的一点内容
宋文杰是个特别内秀的男孩子，或许是因为他爸爸陪在身旁，让他有些紧张和局促，所以在采访之初，宋文杰的话真是少得“可怜”———如果你问十句，他最多回答一两句且回答的声音极低，话语也是相当的简洁。
等到他爸爸特意回避后，宋文杰似乎才慢慢放松下来，显得不是那么紧张了，渐渐地话也就多起来了。
宋文杰的这篇作文《智对饿犬》把一个十来岁的男孩子和一条饥饿之犬的“智斗”描写得细致入微———“……当我慢悠悠地走在回家的路上时，忽然听到身后传来狗‘咻咻’的呼吸声。我往后一看，发现有一条野狗竟一直在跟着我走，它的眼睛直勾勾地盯着我提着猪蹄的手……”
“这篇作文我重点抓住‘智’这一点进行了详细的描写。我觉得写作文时，不要先着急动笔，在动笔之前先应该想一想，写作文时抓住一点进行详细描写。”
那么，动笔写作文之前，应该想些什么呢？“想一想你所写的`作文要打算写什么，写出来的作文要说明一个什么问题，或者说是要记叙一个怎样的事件；想一想应该先写什么，然后再写什么；想一想应该详尽写哪些内容；想一想作文应该写几段……”宋文杰说，“当然，想的时候应该围绕一个主题来想，比如，我的这篇作文，我在动笔之前就是抓住‘智’这个主题，先想写的内容和写几段，然后就围绕这个具体写的。”
就如宋文杰说的，很多时候，不少小学生的作文最容易犯的毛病是无中心或多个中心，其主要原因无非是在动笔之前，心中无底，没有想清楚自己的作文究竟要说明一个什么问题，告诉别人什么道理，而只是想到哪里就写到哪里，这样导致的结果就是———漫无中心或多个中心，乱糟糟的。
“我们老师时常要求我们写作文的时候，一定要抓一个点来确定主题，比如以《一件新鲜事》为命题的作文，就应该抓‘新鲜’这个点，这也是写作的主题。”宋文杰说，“有了主题后开始写的时候，不管是按照事件发展的顺序写，还是其他角度写，所有的素材都应该向确立的主题集中，这样，主题才会明显突出。”
一篇作文至少要修改两遍
说到自己的写作心得，宋文杰特别强调了修改，“一篇作文至少应该修改两遍。”“修改的过程也就是一个重新思考的过程，在这个过程中，除发现错字、不通顺的句子等表面的东西外，修改的过程也是一个阅读的过程，在阅读的时候你自己就如同一个读者，用读者的眼光去审视作文，这样你就会发现很多在写的过程中没有注意的问题。”
好心理的作文写作技巧心理
有人把宇宙分为内外两个。内宇宙即人的心理（含前面的想象）。心理特征：其一范围广，上下千万年，纵横数万里，均可在我们的脑子里须臾去来，眨眼接通，其速度远远超过光速和声速；其二时间长，据生理学家证实，人除了无梦的酣睡外，其余均在想――心理活动。在写作中，其作用重大，高尔基说过“文学是人学”，在纷繁多样的世界里，心灵（心理）是一座最神秘、最复杂的殿堂。尤其在近现代。文学――尤其是小说，对人物心理的开掘更深，描写更细腻，手法也更多样。这座犹如迷宫一样错综复杂，又似万物一样千姿百态、气象万千的心灵殿堂，已成了作家主攻的堡垒。它发掘不尽，描写不完，如江河之不竭，似宇宙之无垠。正如一位哲人所言：“陆地很大，海洋更大；然而比陆地和海洋还要大的是人的心灵。”中外文坛以刻画心理著称的不乏其人，如鲁迅，法国的司汤达，英国的亨利・詹姆斯（有心理小说大师之称），俄国的陀斯妥耶夫斯基（鲁迅称之为描写人心的鬼才）。
研究心理已成为许多作家的终身事业，同样初学写作者也要学会心理描写。在文学上，写入自古就有“形神兼备”的要求。人物的外貌、动作、语言尚属“形”。我们还必须深入地开掘人物的心灵，把握人物心理活动的内容及其意义，这就是“神”，非现代摄影技术所能拍摄的“神”。
好心理的作文写作技巧心理
怎样写好一篇心理科普文章?能让读者产生共鸣的心理科普文章，请看下面：
对象。
下笔前，先要观想自己的文章是写给谁看的，你的读者是谁?
心理科普文章的大多数读者是普罗大众。
他们不是本行业的专家，所以你的文章不需要证明你在专业领域内有什么非凡的成就，达到了多么厉害的深度，有能力写出“天书”般烧脑的高度。
同时，读者也不是你的同学或者工作伙伴，彼此有许多不需赘述大家都懂的知识点，能跟随你写出的文字深入探究某些专业的问题。
他们就是普罗大众，具有一般文化水平，即使在某个领域是顶级的人才，但是对于心理学，可能还是一窍不通或者一知半解。
所以，你要把文章的阅读对象，想象成一个初中生。
写出能让初中生看懂的心理科普文章，对你来说是最重要的。
语言。
心理科普文章的语言要简练，通俗易懂。
能用简单的句子讲清楚，就别用复杂的，能用简短的句子，就别用长句绕来绕去。
别写大众不能理解的“行话”，要把它们都变成“大白话”。
无论你想说明任何观点，都要把理论和术语转换成自己的话，尽量不要引用别人的话，尤其忌讳大段地抄书。
别人的话都是阻碍你与读者真实交流的障碍，不管多么伟大人物的金句，被你直接引用，都会让文章变得断续、复杂和零碎，使读者产生阅读的困难。
过多引用别人的话，往往跟作者没有整理好相关逻辑，思路不清晰有关。
另外，还表现出你不够自信。
既然在写科普文章，你自己就已经坐在了专家的位置上。
如果你对自己的专业自信度不够，就容易依赖更高的权威，引用人家现成的话，觉得自己说的没有权威透彻，而没有胆气说出自己的话。
其实，现在写文章的人是你，跟读者交流的人是你!你说得浅显一点，不够完整，都不是严重问题，不说自己的话，才是你写科普文章最严重的问题。
当然，心理学毕竟是关于人的'学科，工作的对象是人，你不能没有根据地胡乱说话。
这就要求你要真正参与过临床心理治疗的工作，体会了实践的精髓，明白教科书上那些理论到底在说什么，才能知道来访者真正的问题点在哪里，知道你要进行哪些方面的知识普及工作。
如果没有实践，仅仅读过几本心理学的书或者参加了一些工作坊，了解一点心理学的知识，就动笔写心理科普文章，往往会在关键论点上，不自觉地引用权威的话语。
如果这样，我建议你不如先练习写散文随笔，抒发情绪分享领悟。
写心理科普文章看似通俗简单，实则对作者的要求是更高的。
主题。
一篇文章最好只有一个主题，说明一两个问题。
心理学来自于人，应用于人，所以心理科普文章的主题，应该贴近生活，跟大多数人心理健康相关，发生率较高，又不怎么重大的心理疾病话题，读者往往比较多。
另外，两性婚恋话题，永远不缺读者。
但是作者如何把握写作的度，把一篇文章写成科普文章而不是言情鸡汤，需要认真地厘清边界。
追踪热点新闻，明星八卦，引申出一篇心理科普文章，是一种容易获得阅读量的流行方式。
比如最近韩国总统朴槿惠的“闺蜜门”，林丹的出轨事件等，都可以借用事主自身的某些人格特质、行为表现、谈吐方式，来引出相应的心理健康话题。
这样的心理科普文章，比没有新闻亮点的容易获得更多关注。
但是它的缺点，是特别追求时效性，事件一旦发生，你必须以最快速度，写出文章发表，反应慢了就意义不大了。
从我曾经的报社工作经验来讲，追求快就难免会有信息偏差，写快了文章也容易缺乏深度，并且最重要的，是这类文章的时效性太强，随着事件热度的降低，你的文章迅速成了昨日黄花，今后基本上没人看。
既然写了文章却未能留存，对作者来说是很大的损失。
而从心理学的角度，在别人没有允许的情况下，贸然以专业词汇和病状套在当事人头上，也有违背职业伦理的问题。
好的科普文章能够流传数十年，影响一代一代的读者，所以，在不影响心理专业性的基础上，找到比较符合大众需求的切入点，把文章写得既引人入胜又专业可信，这样的文章，也许更有持久的生命力和更广泛的受众影响力。
你写心理科普文章，是为了让大众了解心理学知识，还是为了自己吸粉，这决定了你的选题偏爱和资源能力的储备方向。
从长远来说，无论你的主要目标是什么，成功了都会顺便实现另外一个目标，但是在起步阶段，不要说又想攒粉又想传播正能量，两头都要很可能两头不靠，世间事难两全，明确哪个目标是主要目标，更有利于你在一个方向写出一些名堂。
取材。
写心理科普文章，尽量多分享案例，用案例说话，少介绍自己所做的工作，更不要吹嘘自己的工作疗效。
不能显摆，要老老实实，从读者的角度，谈论他最关心的话题，他最需要解决的问题，找到一个点，把这个点去讲透。
不能老想着向读者展示自己的专业水平，也不要罗列很多文献，但是要为了讲透一个点，你又需要翻阅很多专业文献。
也许你翻阅了一二十篇文献，但是在文章中不能全部表现出来，只出现一篇最好，其他的只能隐藏在“冰山”下面。
因为你的读者没有心理学背景，一下子讲太多内容，他们不仅无法接收和消化，还会觉得重点分散，不知所措。
怎样把一个心理学的知识点，通过你的加工，用初中生都能读懂的方式，分毫不差的传递给大众，是考验你的功力的地方。
另外，文章里的概念准确很重要，心理学的基本原理、基本概念绝对不能出错。
为了准确，建议你在写之前最好给自己列个表，把要用到的关键概念的权威解释写下来，写文章时把表就放在电脑旁，时不时地瞄上一眼。
而你在写的时候，最好能够带着问题入手，以问题为导向，像剥洋葱那样，一层一层地打开。
比如，这个现象是什么，背后的深层因素有哪些?发生了以后怎么办?有什么方法来预防等等，以一个普通大众对于一种现象常见的逻辑顺序，形成文章的头尾，完整表述一个知识点。
这样的文章，读者读起来不会吃力。
快慢。
刚才我们说到追踪新闻热点，需要快速的反应。
有些同学可能马上感到自卑，觉得自己写文章总比别人慢，这可怎么办?其实人的创作才能，本身就有下笔快慢之别，这是天分的不同，并不关乎写作能力的高低。
我自己写文章就“很慢”，有时候一天呕心沥血下来，才写了几百字，还感觉累得不行了，是刘勰在《文心雕龙·神思篇》中的一段话，给了我信心。
刘勰说：“文思敏捷的人，心里熟悉创作的技术，很快地考虑问题，当机立断。
构思迟缓的人，情思纷烦，徘徊岐路，要弄清疑点，深思孰虑，方能定稿。
文思快所以能在匆促中写成，疑虑多所以要费时久才完篇;他们的快慢、难易虽然不同，都靠学识广博，技巧熟练。
要是学识浅陋，写得慢也是空忙，才学荒疏，写得快也是白费;这样而能写出有才华的作品的，从未有过。”
他提到了“难易虽殊，并资博练。”不管写得快还是写得慢，都需要勤学苦练。
所以说要写好一篇心理科普文章，跟写好任何文章一样，你最基本要做的，其实都是四个字——多写多练。
个人简历中的自我评价的技巧
1：本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。本人性格内外结合,适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好!
自我评价：本人善良、自信、自律、上进心强，有较强的组织、管理能力。工作认真负责，勇于承担任务与责任，能够快速接受新知识和快速适应新环境，具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
2：具有丰富的团队组建与扩充经验和项目管理与协调经验;?擅长人事工作及进度管理;?熟悉生产跟单工作流程;?熟练操作各种系统，及文件图纸的收发并存档，及各种资料打印与表格制作等。熟悉办理员工请假，新进员工入厂和各类离职人员的手续，考勤的管理工作，部内会议的召集、记录，日常工作中各种文档的处理、归档及管理，生产进度的监控、品质异常的统计及办公用品的领取与发放，日常重要管理项目的资料收集、整理及图表的制作，各种表单及标签的制作和财务工资统计、发放等工作流程。
3：本人工作认真负责、积极主动、注重协作，善于团队工作，适应能力强，至今已有2年多的pe工程师工作工作经验。在2年多的工作中，通过各种工作实践及公司所提供的良好的工作知识培训，本人在新产品开发阶段中对生产车间存在的生产问题及制作产品工装夹具等方面都积累了较多的经验，也使自身在工程软件方面的能力有了提高。本人能够熟练的使用autocad/coreldraw/系統.另对pro/e及photoshop也有一定的基础。
只有写你才会写的写作技巧
王安忆写小说出了名，不少人都羡慕她有个当作家的妈妈，于是纷纷写信给茹志鹃，请求她谈谈她是怎样培养王安忆的。――到底有没有写作要诀可以祖传秘受的呢？当然没有。为此，茹志鹃只好在各种场合反反复复地说明她培养不了作家；否则，她一定把她的三个孩子都培养成作家，而不是只培养一个。
巴金说：“只有写，你才会写。”老舍也说：“不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。纸篓子是我的密友，常往它里面扔弃废稿，一定会有成功的那一天。”游泳健将是在游泳中练出来的，钢琴演奏家是在弹奏中练出来的，“写家”（在西文中作家称“写家”，作品称“写品”）是在写中写出来的。不停地写、写、写，要说秘诀，这就是。
初学写作者往往有这样的苦恼：心里有很多很好的意思，可是一拿起笔来，就觉得空空荡荡的了；或者一写就完全走样了。由此可见，要做到“得之心，应之于手，形之于笔墨”，非下苦功不可。只有写，才能缩短心、手之间的距离，语言才会驯服地听从你的使唤，达到得心应手、畅顺无阻的地步。
手之应心的过程，并不是单纯地记录，更是定型、整理、丰富、深化的过程。想的内容往往是游离不定的，通过写，变得凝固确定了；想的内容往往是杂乱无章的，通过写，变得条理分明了；想的内容往往是粗糙驳杂的，通过写，变得精细纯熟了。通过写，不但可以发现想的疏漏之处不足之处，从而加工、改正、补充；而且，新的意思也往往会在写的.过程中源源不断地涌现出来，从而得到丰富、提高，所谓兴会淋漓、思致风发的境界只有在写的过程中才会出现。尤其是议论文，在写的过程中甚至有发现原先想的不合逻辑，经不起分析、检验因而完全推翻的情况。当然更多的是发现想的不够准确、严密，材料不够丰富、充实，分析不够深入、透彻，或者联想起新的材料、新的问题、新的思路、新的方法。想固然是写的基础，但写又能促进想，思想会在不断地写的过程中变得敏锐、周密、深刻；而且说到底，文章毕竟是写出来的呵。肖殷同志深有体会地说：“那些常常练笔的人……不仅文字如流，文思也像牵丝，仿佛无处不是材料，只要倾心专注，略一牵扯，题材就顺畅而至，不仅实事和观点，连血肉和气脉也一起牵来。可见越常练笔，对那些有特征的生动活泼的形象就越敏感，就越容易感受、领悟、摄取和融化。”
“成如容易却难辛”，写作确是艰苦的劳动。法国大作家福楼拜曾经感慨系之地把写作的艺术比作值得诅咒的恶魔咀嚼他的心血。但有志于文的人却仍然在不停地写、写、写，有的甚至在弥留之际还高喊给他纸和笔，有的就在书案前溘然长逝。究竟是什么力量在推动着他们呢？是真理！李大钊说：“人生最高之理想，在求达于真理。”为了探求真理，张扬真理，他们越崇山，跨峻岭，攀险峰，不辞劳苦，不畏艰辛，甚至甘愿献出自己的生命，并且以为这是人生最大的快乐。
景物的方法与技巧
最怕景物描写，一提起这个话题，就嘴咬笔头无从下笔。下面，就本人多年来的教学实践，谈几种个人浅见，以飨读者。要学会从不同角度来描写例如，下面这段关于《葡萄》的描写：葡萄呢，更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹透明，像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“玫瑰红”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。
文中在描写葡萄时，不是单一描写某一方面，而是从多角度来共同描写同一事物：“长长的”“绿绿的”“晶莹透明”三个词，分别从形状、颜色、光泽三个不同角度来共同描写“水晶葡萄”的样子。使其描写对象更加丰满，臻于完美。
尤其写景状物，为了让你笔下的景物更加生动形象，就必须善于运用各种修辞手法。如，上例在描写“水晶葡萄”时，就恰当地运用了比喻“像是用水晶和玉石雕刻出来的”。一般来说，这种比喻都是在代词、形容词描写之后进行，对中心词起修饰或限制作用。该段描写《葡萄》的文字，就是先用形容词“长长的”“绿绿的”“晶莹透明”来描述的。作者感觉还不够劲儿，于是乎，紧接着就进行了比喻。此举，使景物描写更加生动形象，栩栩如生。
动态描写，就是对事物活动状态下的描写；静态描写，是指对事物静止不动状态下的描写。上文在对“水晶葡萄”的描写就是静态描写，写出了静态之美。而下面这段对《云》的描写就是动态描写。例如，在蓝宝石般的天空中，飘动着像棉花似的云，他们在空中顽皮地嬉戏着：有时像一只只自由自在的白蝴蝶，悠然地起舞;有时像一群群小白兔，向前奔跑着;有时又好像一群脱缰的野马,在蓝天下奔驰。
天上的云，本身就是一种动态事物，作者在描写时，首先运用了比喻、拟人等修辞，构成了一个排比。将“云”描写成了“棉花似的云在空中嬉戏”“蝴蝶在空中悠然起舞”“小白兔在向前奔跑”“野马在蓝天下奔驰”，写出了云的动态之美。
作者在描写山石的形态时，运用比拟、排比等修辞手法，将静止不动的山石，描写得富有动感：“如猛虎下山”“如蛟龙入海”“恰似雄鹰展翅”。既有“形态”，又有“动感”，静中有动，静动结合，使景物更加鲜活，跃然纸上。
景物描写，尽量要避开“叙述性”的语言，善于运用“描写性”的语言。例如，上述对《葡萄》进行描写时，在“活像一串串紫色的珍珠”这句话中，“一串串”“紫色的”这两个词都是共同来修饰限制珍珠的，所以，将这些词语要尽量放在描写主体“珍珠”的前面，将其描写的主体更加突出，语句本身更富有美感。
于此相反，将这些词语放在主体“珍珠”的后面，就成了“珍珠是紫色的，一串串的”。这样去表述，就完全成为了“叙述性”的语言。不是描写，而是变成了对事物简单的介绍和说明，使其表达效果就会大打折扣。因此，我们必须要引以为戒。
景物描写，应该是作者抒发内心情感最直接的一种凭借，一个载体。描写时，喜怒哀乐各种情感，就会自然而然地有所表露。例如，描写《葡萄》语段中，作者在最后描写“玫瑰红葡萄”时，用了一个形容词“圆润可爱”和“活像一串串紫色的珍珠”这样的比喻，将作者对葡萄的赞美和喜爱之情溢于言表，情感的表达可谓淋漓尽致。
恋爱技巧心得体会男生写的
恋爱是每个人都会经历的一件事情，无论你是主动追求还是被动接受，都需要一定的恋爱技巧。在经历了几段感情后，我总结出了一些恋爱技巧和体会，希望能分享给大家。今天，我就以男生的角度，来谈谈我的恋爱技巧心得。
第二段：重视沟通。
在恋爱关系中，沟通是非常重要的。恋人之间应该经常交流，尤其是遇到问题时，双方应该坦诚地表达自己的想法和感受。男生在这方面要更主动一些，不能总是静待女生开口。尝试主动问女生一些问题，询问她的想法和感受，建立良好的互动关系。
第三段：留意女生需求。
在恋爱中，男生要留意女生的需求。这不仅包括物质上的需求，还包括情感上的需求。女生往往比男生更细腻，会有更多的情绪和情感需求。因此，男生要多留意女生的情绪变化，多关注她的喜好和兴趣爱好。在恋爱关系中，男生应该尽量满足女生的需求，让她感到自己受到了尊重和关爱。
第四段：保持真诚和善良。
在恋爱中，男生要保持真诚和善良。不要装出一副面无表情的样子，也不要随意撒谎或者欺骗女生。真诚是建立恋爱关系的基石，只有真诚相待，人与人之间的关系才能更加牢固。此外，善良也是非常重要的，男生应该尽可能地关心他人，帮助他人，让女生看到自己的成熟和善良，从而更加吸引她。
第五段：总结。
通过以上的分享，我希望能给大家一些恋爱技巧和启发。恋爱是一件美好的事情，但也需要付出很多努力。男生要更主动一些，不仅要关心女生的物质需要，还要重视女生的情感需求，保持真诚和善良。只有这样才能建立起一份美好的恋爱关系。让我们一起努力，为自己的恋爱添加更多的色彩！