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最新消防队慰问活动 慰问活动方案(汇总6篇)

时间:2023-10-07 12:56:15 作者:LZ文人 最新消防队慰问活动 慰问活动方案(汇总6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

消防队慰问活动篇一

走进敬老院,为孤寡老人送温暖

20xx年2月1日

平定县东回镇马山村孤寡老人家

1、人员招募:提前发布活动通知,召集园区所有企业参加,联系市志愿者协会,请他们援助。

2、募集物资:50桶油、50袋面、50袋米。

3、宣传条幅制作。统计车辆制作车体条幅。

王东岳

车费自理、物资园区提供

1、所有参与的慰问活动人员于当天早上八点半到达园区,领取物资。

2、上午九点出发前往平定县孤寡老人家。

3、上午十点至十二点,挨家送达物资,问候,照相。

4、十二点,活动结束,人员返回。

1、参加此次活动的人员请准时到达指定位置集合,要听从指挥,不要以自我为中心,不要擅自离开,若中途要急于离开,要先向负责人说明原由,方能离开。

2、要注意自身的形象,体现志愿者的风貌。女生尽量不要披发,不要穿高跟鞋。

3、注意文明用语,要有“耐心、细心、诚心、爱心”。

4、各参加人员要注意自身以及老人的安全,积极地主动的与老人交流。

消防队慰问活动篇二

20xx年元旦、春节即将来临,为了搞好两节期间对特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭的走访慰问工作,及时将社会关怀和群众的爱心送达到户,确保让他们过个温暖、祥和的节日,特制定如下慰问工作方案:

成立元旦、春节慰问工作领导小组,由爱心社社长任组长,副社长任常务副组长,各县区、社区会员等骨干志愿者任副组长,秘书处、宣传部、后勤处、财务科等相关科室为成员单位,领导小组下设办公室,具体负责领导小组的日常工作。

各社区要根据实际情况成立相应工作机构。

1、特困孤儿、单亲学生、留守儿童及困难残疾人家庭10户,1000元。

2、已经调查落实的75岁以上特困家庭中的老人5人,500元。

3、看望20xx年度资助过的`学生(表现优秀的:学习优异或助人为乐的)5人,500元。

4、在看望过程中,号召社会爱心朋友给予生活用品的捐赠:食用油、大米、白面或群众捐衣,估约需捐款3000余元。

合计需要慰问金5000元。各县区根据实际情况而定,并将活动资料报于402爱心社团。

以上慰问对象由爱心社团统一制定慰问对象情况登记审批表,由各社区或注册志愿者调查摸底、审核后交爱心社统一汇总、综合平衡而定。

(1)由爱心社团通过网络募捐筹集。

(2)带领社会志愿者走基层,深入山区或贫困家庭中直接送交。

2、各社区可发动当地单位、公司和爱心人士进行募捐,开展对口扶贫帮困,所募集善款和物资纳入当地的送温暖活动当中。

由慰问工作小组根据爱心社团相关要求分类走访慰问,慰问到户到人。

1、由爱心社骨干志愿者组成慰问小组进行走访慰问,慰问特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭。

2、各社区、各县区负责慰问当地的特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭。

3、社会各界爱心人士有意捐赠钱物并确定慰问对象的,由各相关科室做好组织协调工作,慰问结束后在慰问工作总结中单独造表报爱心社团。

走访慰问工作在20xx年元月18日前全部完成,具体要求如下:

1、元月2日前完成对慰问对象调查的摸底工作,在元月4日前完成造表汇总工作,具体慰问明细表报领导小组批准后实施,并做好相应的慰问金、慰问物品的分配工作。

2、元月7日-元月18日期间组织开展走访慰问工作,确保所有的钱款物资发放到慰问对象手中。

3、各县区于元月18日前做好工作总结交402爱心社团,慰问工作总结元月20日前交爱心社团宣传部。

4、春节后,402爱心社团理事会和监理会及宣传部、财务科将分别对各社区走访慰问工作进行专项督查。

各县区、各位骨干志愿者及相关科室要高度重视此项工作,集中精力,确保走访慰问工作做到“三个一”,即一个不漏(应慰问对象全部慰问到位);一分不留(慰问金全部发放到慰问对象手中,不截留,不挪用);第一时间完成慰问(在规定的时间内将慰问金发放到慰问对象手中)。同时要严肃工作纪律,所有专款专物专用,入户到人,坚持受益对象本人签名,不能代签,所有慰问对象、救助标准在“龙年助学”版块中进行公示(留存备查)。此次慰问工作全程由402爱心社团理事会和监理会进行监督,一经发现有违规现象,将进行严肃处理,以确保元旦、春节慰问工作的圆满完成。

消防队慰问活动篇三

透过开展庆祝“六一”系列活动,用心创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;透过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的用心性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、--做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月30日:“二幼之星”比赛;

5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

四、活动资料与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖:

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

(1)目的:透过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作潜力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)资料与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中持续周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖:根据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。

4、“二幼之星”比赛

(1)目的:透过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)资料与要求:要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛:

a、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

b、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

c、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

(5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

(1)活动目的:使幼儿透过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的.快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的潜力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏资料:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的:透过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

时间:5月20日至6月1日。

媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

消防队慰问活动篇四

“宁愿一人脏,换来万人洁”环卫工人是马路上的天使,是城市的美容师。为动员更多人关注环卫工人,教育学生从小爱护环境,培养文明风尚,现结合我校实际情况,特制定我校“学雷锋”主题教育活动方案。

时间:20xx年3月10日20日

主题:城市因您而美关爱环卫工人

(一)宣传时间:3月10日13日

1。校园宣传屏幕播放“城市因您而美关爱环卫工人”口号;

2。制作宣传条幅(3条)“尊重环卫工人劳动请勿乱倒乱丢垃圾”,“向环卫工人学习,向环卫工人致敬”,“讲究文明卫生,弘扬传统美德”向广师生宣传环卫工人的无私奉献精神,让全社会人人关心、支持、参与环卫事业,尊重和爱护环卫工人的良好社会风尚。

(二)开展《关爱环卫工人》主题微班会时间:3月18日(周三)

1、学生在班级观看环卫工人感人事迹专题宣传片(腾讯视频《城市因您而美》。

2、学生代表发表观后感言。

3、班主任在各班进行爱心教育讲话。

(三)开展学雷锋志愿者活动即“关爱环卫工人从我做起”的志愿者活动。

1.活动内容:慰问环卫工人、清洁街道、清理乱张贴

2.活动时间:3月17日(周二或周三)下午13:00xx:00

3.参与人员:崇善志愿者

4.工具准备:钳子、扫把、水桶、手套等。

5.活动程序:厅集队、排队出发、目的地清洁卫生。

6.负责人:陈雪芬、朱祥聪、林茜茜、李卫江

7。清洁地点安排:

金山路、康乐路、育才路、东街

8、拍摄:邀请温岭电视台对活动进行拍摄

9.注意事项

(1)活动前对学生加强安全教育,确保活动绝对安全。

(2)做好劳动的分工安排,明确地点范围,指导学生劳动并密切注意学生动态。

(3)在外活动时,要一切行动听指挥,要统一行动。

(4)活动开始前,全体学生在厅集合统一出发,活动结束后,学生统一收队。

消防队慰问活动篇五

中国传统的“中秋节”即将来临,我站将计划组织队员并结合社会资源对增城的孤寡老人、孤儿、留守儿童、贫困家庭、外来工等弱势社群开展中秋节大型慰问活动,这是我站连续第三年开展的中秋慰问活动,希望各位新老队员能积极参与到今次的大型探访活动。详细活动方案如下:

一、活动主题:情暖荔乡—月饼代表你的心

三、活动筹备:

l 主 办 方:增城市义务工作者协会

荔城街西园社区

增城义工服务站

l 协办单位:挂绿广场、增城市乐众社会工作服务中心

l 媒体支持:增城日报社、增城市电视台、优乐鱼-增城生活网

四、活动时间: xx年8月20日—9月11日

五、活动地点:增城市及其它周边地区

六、活动探访对象:孤寡老人、孤儿、留守儿童、贫困家庭及外来工等

七、参加人员:增城义工服务站全体义工

八、报名方式: 按每阶段活动开展进行报名,具体请参考一下活动流程及内容中的安排,另义工站会在每阶段具体活动前再公布相关信息,请各位队员留意。

九、活动流程及内容:以8月27、28日组织队员进行派发倡议书暨开设挂绿广场捐赠收集点的活动拉开今次中秋慰问大型探访系列活动的序幕,具体安排如下:

设立挂绿广场捐赠收集点及义工招募点

8月27、28日

上午10:30至下午8:00

挂绿广场

1、收集市民或企业捐赠物质;

2、现场招募义工队员;

1、由理事会挑选部分骨干或队员参加,不接受队员报名。

2、如晚上无照明条件可将结束时间提前到6:30。

派发倡议书

8月27、28日

下午2:00至5:00

挂绿广场捐赠收集点及荔城街商铺集中的路段

2天派发倡议书活动各需20名义工参与,有兴趣参加的队员请按以下格式发短信到(小蚊)进行报名。报名格式:“q名+实名+参加哪天活动”。报名时间从方案公布之日开始至活动人数达到即止。

大型探访活动

9月3、4、10、11日

石滩健娱村、派潭、小楼等地

组织40个队员到各地进行大型探访活动

根据收集捐赠物资数量再具体安排探访地点以及时间,在每次活动前会再公布具体安排,包括内容、流程、报名要求及方式等,请各位队员留意相关信息。

分组探访

9月5-9日

晚上7点至9点

荔城、增江、富鹏街等地

组织30个队员针对荔城附近的探访对象,利用周一至周五的晚上时间进行分组探访

义工站将在8月底公布具体安排,请各位队员留意相关信息

十、分工:

1、筹备:负责策划、组织、协调整个活动期间的所有安排,并对整个活动进行跟踪以及活动后的总结。

负责人:义工站理事会

2、执行:负责收集、整理探访资料,安排、分配探访任务并保障系列活动按计划顺利进行。

负责人:阿辉、陈仔、轻松心情、来仔

3、后勤:负责收集、采购、分发探访物资,以及提供活动中所需物资支持(例如出借队服,活动表格提供等)。

负责人:随时、来仔

消防队慰问活动篇六

为深入开展双拥工作及党的'群众路线实践教育活动,特制定一下八一建军节慰问消防队的活动,下面我们一起来看看这份八一建军节慰问演出活动方案的具体内容:

为了隆重纪念建军88周年,迎接八一建军节的到来,我们少年先锋队前往消防队进行慰问,向远离亲人驻扎玉环而为玉环人民奉献的消防战士们带去深切的慰问与关怀,增加少年先锋队队员与消防战士了解与交流!

7月30日早上8:30

大剧院

少年先锋队各编组队员

1、各队包车前往消防大队(沙门),车款各队自已负责。

2、各组分摊500元购买慰问品(比如西瓜、可乐、雪碧等),具体由李海红负责

到了消防大队先参观消防员战士军营生活,接着由消防队指导员讲解有关消防安全知识,和消防演习。

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