使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
演讲稿六年级二单元篇一
大家好！
我是602班的王楚逸，今天，就由我来带领大家参观我们602班的教室。
请大家跟我看这边，我们中队叫“书香中队”，我们的口号是：“快乐读书，健康生活。”瞧！我们班主任喻老师采用的是精细化管理，每一个同学都是班级的小主人。听！“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”对啊！这就是我们的班歌。它的每一句歌词，铭刻着大家学习中的困难，胜利的喜悦。班级公约锻炼了大家的生活习惯。
请老师们随我看这边，这是快乐每一天栏目，我们每一天的学习和生活都井井有条，我们中队的口号本来就是：“快乐读书，健康生活。”真是快乐每一天啊！
再请大家随我看这边，这面是心愿墙，这棵是我们心愿树，树上结着的一个个小果实都是大家美好的心愿。那个蓝色的心愿果是茅晨昊同学的，他的心愿是：我是一只刚刚飞起的鸟，我一定要在蓝天上自由的翱翔。让我们祝愿他展翅飞翔。这个蓝中带黄的，是何冰心同学的心愿果：我希望这个学期成绩能提高，希望爸爸妈妈能笑一笑。她可真是个孝顺懂事的孩子啊！
接下来，展示给大家的，就是大家齐心协力获得的丰硕成果了。
这一面旗帜，记录了大家的成绩。就像这两个是在绘画比赛中刘奇同学和朱培丹同学荣获的一等奖。还有这三个是在书法比赛中纪翔同学、徐慧妍同学和我王楚逸同学荣获的一等奖。这是吴鑫萌同学在四川双流县跳绳公开赛交互绳荣获的金牌。除了硕果累累的个人奖项，大家还一起获得了手语对歌一等奖、队列比赛一等奖、广播体操一等奖、黑板报一等奖等等。
看！那是一块芳草地，是同学们的艺术技能展示天地，我们每个月会更换一期主题，我们这一期展示的是：人与自然和谐美主题。瞧！那只栩栩如生的小鹿，是我们班的小画家黄靖同学画的，还荣获过校级绘画比赛一等奖呢！看！这是梁音同学画的荷花图，这幅是我画的喜迎春天，上面那三位活泼天真的小学生，不就如同我们班46位队员天真的一面吗？右上角的那幅《蔬菜天地》是徐慧妍同学画的，体现了她爱思考、爱想象的性格。还有朱培丹同学的《快乐向日葵》，吴鑫萌同学的《致老鼠》，何冰心同学的《雨过天晴》，叶明月同学的《飞流的瀑布》。每一张都代表着他们美好的心愿。
最后我要告诉老师们的是：这是我们的百宝箱——图书角。里面有许多同学们带来与大家分享的书。每一次，中午的读书时间，小小的图书角总是挤满了人。图书角上还有高尔基说的：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话，它时刻提醒着我们应该怎样进步。
我的解说就到这了，希望老师们能喜欢602班这个大家族。
谢谢大家
演讲稿六年级二单元篇二
今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将尽最大的努力做好班干部工作，来发挥我的'长处帮助同学和班集体共同努力进步。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
既然是花，我就要开放。既然是树，我就要长成栋梁。既然是石头，我就要去铺出大路。既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
演讲稿六年级二单元篇三
大家好！
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。
谢谢大家，我的演讲完了！
演讲稿六年级二单元篇四
大家好！
今天我演讲的题目是：“保护环境，从点滴做起。”
大家知道全国每人每天节约一张纸，一年能节约多少张纸吗?xx张纸，一年也就可以少砍xx万棵树，“万”这是多么xx惊人的数字啊!从这个意义上来讲，节约用纸，也就是植树造林。
汽车也是破坏环境的一大罪人，它每天排放的尾气，含有大量的二氧化碳。会使地球产生“温室效应”，气温渐渐变暖，冰川渐渐融化，海平面渐渐上升，陆地面积也会渐渐减少。
科学家预计，到20xx年，中国将有xx个城市，受到不同程度的淹没的威胁。在我们的身边，有许许多多不环保的行为发生……因此保护环境一刻也不能停歇。
谢谢大家!
演讲稿六年级二单元篇五
大家好！我叫徐晓辰，是六（2）班的学习委员。六（2）班是一个团结而又充满活力的集体。分开，我们张扬个性；合拢，我们众志成城；团结，是我们的力量之源；互助，是我们进步的根本。为了一个共同的目标，我们风雨同舟，斩浪前行！！！
热爱班级，是我永恒的主题。为了提高班级成绩，作为学习委员，我总是积极帮助其它同学共同进步，开展多种形式的学习竞赛，提高同学们的学习兴趣，成为老师得力的小助手。
热爱音乐，是我一生的梦想。为校争光，是我不断的追求。我学琴六年，钢琴技艺日趋成熟。2005年，我代表安徽省参加“全国校园才艺大赛”，获钢琴组一等奖，为学校争光。2006年，随学校蒲公英合唱团赴南京参加“全国首届少儿合唱节”，我担任钢琴伴奏，凭着纯熟的'技艺和完美的配合，获小黄鹂奖，再一次为学校争光。
感谢老师，感谢同学们。成长的道路也许坎坷而艰辛，但文明、勤奋、健美、诚朴的校训将永远陪伴着我。无论经历多少风霜雨雪，我都可以勇敢的去面对，永不放弃！！！谢谢！
演讲稿六年级二单元篇六
虽然我们是熟悉的陌生人，但我其实对你们并未了解多深。直至相处近一个月后，我才提笔写下目前为止我对你们的印象。希望能通过本次的沟通交流，加深彼此间的认识，从而加强班级的凝聚力，共同打造一个优秀的班集体。
三十九个人的班集体对于老师们来说都很高兴，因为人数少，少改几本作业，尤其是语文的作文和试卷。然而对我来说，并没有想象中的喜悦。因为你们是真正的三十九个人，每个人都抱着自己的私心，朝各自的利益分散行事，班级没有共同的目标，没有集体荣誉感，表面看起来风平浪静，实则散沙一盘。
我亲爱的同学们，我首先要和你们谈的就是以班级利益为重。我们是六（3）班的成员，我们和这个班已经有六年的历史，同学之间也相处了六年，非常难得的情谊，没有一个读书生涯能够比得上小学六年那么漫长，在这里，我们从懵懂无知的稚童长大成为知书达理的少年，而这些成长和进步的见证者就是我们相处了六年的同学和老师，所以请务必要珍惜同学之情，不要为了一点小磕小碰而大打出手，不要为了故意引得某人注意，而无故惹是生非，更不要无聊到左动一下某人右动一下某人，而惹得人家满世界地追你。请每位同学放宽心，度量大些，不要每天拘泥于这些无伤大雅也无关痛痒的小节，而背离了自己上学的真正目的——学习知识，学会与人相处。据我观察，平时与人相处方式，我挺喜欢周冰冰同学的做法。要么埋头看自己喜欢的课外书，要么与自己聊得来的同学交往，颇有点“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。有种仙风道骨，我欣赏这种个性。当我们面临重要比赛时，我们的每个成员都要义无反顾地认真对待。我们没有理由推三阻四，我们应该尽自己最大的努力，争取我们最好的成绩，纵然失败，我们也无悔。
就拿这次运动会来说，你们百般推卸任务，我的耳朵边充斥着你们“不要，老师，我不要参加”的喧闹声，我亲爱的同学们，我们有且仅有这最后一届小学生涯体育运动会，为了能够给我们的小学生涯划上圆满句号，留下美好回忆，我们应该挺身而出，力争本次运动会佳绩。
我亲爱的`同学们，不要觉得老师有时罚你们抄书或者罚扫地是将自己的快乐建立在你们的痛苦之上。惩罚是出于警戒，其目的是想同学们不要触犯班级里的规定，而班级里规章制度的制定是希望同学们能够养成良好的读书学习习惯。因为叶圣陶老先生说：“好习惯养成了一辈子受用，坏习惯养成了一辈子吃它的亏。”对于正处于毕业班的你们更是如此。你们班有着良好的使用字典工具书习惯，这点无可非议应该继续保持下来，你们班还有着对语言文字敏感度很强的能力，这点仍需发扬光大，你们班的美术功底不错，这离不开林老师的付出和指导，你们的语文基础不错，你们优点多多，但缺点也不少。交东西拖沓，都要老师三催四催，才稀稀拉拉地上交；背诵能拖则拖，实则每个人都有能力完成；有些同学喜欢上课交头接耳；有些同学喜欢随地丢垃圾；放学回家不按时完成作业，早上趴在哪块石头上拼命补；周末放假，泡在网吧，游戏当饭，网络当茶；或者抱着电视，从早到晚，连广告都不放过。我亲爱的同学们，千万别让电脑和电视耽误了大家美好前途。“劝君惜取少年时，好好学习把书读。”如果说小学六年生活只是让我们学会如何学习的话，那么初中三年则是让我们自己运用这种自学能力去迎接更加紧凑的学习生活。我亲爱的同学们，不要觉得是为父母读书，更不要觉得是为老师做作业，读书学习始终是自己的事情。对家庭作业的懈怠，归根结底还是自己学习态度不端正。
我亲爱的同学们，可能长辈对你们的要求是没有要求，放任你们自流，只负责管吃饱和温暖。但我们自己不能对自己不负责。如果你不想成为你们父母的翻版，如果你认为父母是自己的骄傲，长大后立志要成为他们这样的人，那么改变掌握在自己手里。只有自己奋发图强，努力学习，学有所成，才能更好地生活。
演讲稿六年级二单元篇七
老师，同学们，上午好!
待人真诚、言而有信是中华民族的传统美德。我们小学生要做到诚信，一方面需要个人严格自律;另一方面也依靠社会的完善规范。
孔子说过：“人无信不立。”曾有过这样一幕报道：一个国外留学青年，在校学习成绩很好，也很精明能干。毕业后，他满以为凭着自己的学识和才华，一定能找到一份很好的工作。可是，他跑了几家公司都被拒聘了。当他询问拒聘原因时，得到的答复是：“因为你有三次逃票的记录，我们是不会录用一个不诚实的人。”在我们的生活中，人们有时常常在不经意中丢掉了诚信。丢失诚信的同时也丢失了自己的人生啊!
记得我上四年级的时候，一天，我在学校的操场上玩耍，突然发现前面有个盒子，我跑过去，打开一看，里面有一支钢笔，这支钢笔金光闪闪，打开笔盖一看，哇!好精致的笔尖呀!我一看便爱不释手，心想交给老师可真舍不得，我慢慢地有了占为己有的想法，我看了看四周没人，便快速地塞进口袋里，悄悄的拿回了教室。
放学后，我回到家，马上把那支钢笔拿了出来，打好了墨水，哇!非常好用，笔尖很光滑，我便用它开始写作业，当我快写完作业时，妈妈给我端来了水果，他一看我的钢笔，便问：“这支钢笔哪来的?是不是拿的别人的，快告诉我。”我撒了个谎，吞吞吐吐地说：“是外婆给我买的。”妈妈好像看出了我的心思，对我说：“孩子，偷一根针多小呀，可是胆子越来越大，长大以后，就敢偷金子，这种做法取不得，做人一定要诚实。”我听了后便忍不住把真相说了出来。妈妈听后，对我说：“这件事你自己来解决吧!”我想了想，决定把这支笔留下来。
直到现在，这支笔还被我摆在书桌最显眼的地方，它激励着我做一个光明磊落的人。在生活中不撒谎，不随意拿别人的东西，诚实做人。在学习上踏踏实实、认认真真，一丝不苟。
是啊，诚实一直伴我健康成长!
演讲稿六年级二单元篇八
大家好！
高尔基眼中，书是人类进步的阶梯。
莎士比亚笔下，书是全世界的营养品。
而对于我来说：书是一叶叶扁舟，载着我尽情遨游在知识的海洋。
如今读书，只是因为我已悄悄爱上这书香的世界。
读《西游记》，师徒四人历经千辛万险修成正果，激荡着我的'心灵。机智勇敢、嫉恶如仇的孙悟空；贪图女色、爱耍小聪明的猪八戒；任劳任怨、默默奉献的沙和尚，我如同与唐僧四人共患难，一起闯过了九九八十一难，取得真经！
读《红楼梦》，感受瑛侍者和绛珠仙草痴情怨侣的凄美，世态炎凉，真真假假，到头来都是“满纸荒唐言，一把辛酸泪”！
读《水浒传》，观一百零八好汉梁山聚义，风起云涌，感动于兄弟的血肉情谊，痴情于朝野奸臣当道，心酸于英雄战死沙场、颠沛流离！
一书一世界，一本本书籍中，我学会了分清美丑，识别善恶。从一次次感悟中，逐渐成长，不断超越。书是智慧的源泉、知识的宝库，它更像是一位老友，陪伴着我的成长，我享受着读书的幸福，读书真好，我爱读书！