年会策划需要考虑活动的主题、内容、场地、预算等方面，以确保活动的成功举办和参与者的满意度。以下是一些获得市场成功的广告策划实例，希望对大家的工作和学习有所帮助。
学校消防逃生演练方案篇一
为创建平安医院，保证病房安全，深入贯彻落实我院关于加强应急管理工作精神，为病人营造平安和谐的就医环境，增强医护人员公共安全意识和防灾避险的能力，提高对突发应急事件的处理水平。
拟定12月14日下午二点30分在内科病房模拟实施突发火灾的应急演练。
内科病房
要求：在演练撤离及疏散过程中，所有医护人员应听从指挥，保持镇静，迅速判断火源地点和安全地点，熟悉应急流程和环节，明确自己的职责，遵守背离火源方向撤离的原则。同时嘱患者用湿毛巾捂住口鼻，低姿撤离。防止因浓烟熏伤眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
1、病区内21床失火。在护理站，宿芳主任和护士长立即组织现场医务人员全面启动应急疏散方案。
2、治疗护士10和医生1集中病区内现有的灭火器材负责灭火，护士1、2和医生6负责转移19、20、21床的病人。
3、责任护士3关上邻近房间的门窗，其他人员迅速通知所管病人做好疏散准备，指导能下床患者用湿毛巾捂住口鼻下蹲行走在医务人员指导下安全撤离。护士长迅速判断火势后下达命令。
4、火势在蔓延。“各岗位人员立即疏散所有病人到安全地带。”护士长下达了紧急疏散命令后立即拨打院办电话“20xx”报告火情，如火情无法扑救拨打“119”救援。
5、主班通知电工切断电源，及时打开消防通道，保障安全通道通畅。
6、主班护士及医生2负责将病历及抢救设备撤除到安全地带，同时击碎“手动报警器”玻璃，按动手动报警。之后负责抢救除颤器，心电图机，电脑等重要仪器等。
7、小组1：护士4、5及医生3负责及时护送1-12床的.病人向西侧楼梯撤离。
9、小组3：护士8、9及医生5负责22-31床，西侧侧消防通道楼梯撤离。在撤离过程中，病情重不能下床活动的患者由医务人员及家属用床单及褥子兜住病人，迅速撤离。
工作人员迅速将所有病人转移到安全地带之后，清点病人，确保全病房病人均已安全撤离危险现场，并向主任和护士长汇报。病人及家属积极配合，很认可此项演练!
1、工作人员对自己任务欠明确!欠沉稳!
2、整个流程在今后让每名工作人员均熟练掌握。
学校消防逃生演练方案篇二
为确保20_年全国群星演唱会走进_活动的顺利进行，预防意外事故的发生，特制定本预案：
一、活动时间：20_年6月14日晚上6：30时—9：30时(北京时间)
二、活动地点：___(室外)
三、活动人数：演职人员预计40人、观众约20000人
四、成立活动筹备领导小组
组长：_
活动领导小组下设安全防护组、灭火救灾组、疏散引导组、节目演出组、音响设备组。
联系人：_联系电话：_____x
(一)安全防护组
组长：_
成员：__x
1、负责整个活动期间的总协调及安全工作。
2、如遇活动现场出现紧急状况，应及时指挥好群众的疏散工作，及时指挥各用电人员切断电源，并停止演出。
(二)灭火救灾组
组长：_x
成员：_x负责的灭火救灾团队
主要职责：
3、所有安全员在安全巡视时严禁观众带入和存放易燃易爆物品，严禁吸烟和明火照明，在演出时不得超过额定的人数。遇有重大火情，必须服从公安消防监督机构的统一调动、指挥，禁止组织未成年人参加火灾扑救。
(三)疏散引导组
组长：_x
成员：_x负责的疏散引导团队
主要职责：组织程序和工作措施
1、演出期间随时巡视道路的安全畅通。如发生险情，积极组织疏散引导观众、演员撒离，防止事态扩大。
2、谢树军负责北面道路安全的疏散引导，姚伟负责东面道路安全的疏散引导，段需恒负责西面舞台后门安全的疏散引导。
(四)节目演出组
组长：_x
成员：__x公司负责的演出团队
主要职责：
1、照活动的总体规划和要求，组织协调文化演出的计划安排和实施，督促各组完成文化演出各项活动的进展，确保文化演出各项活动按计划完成。
2、负责节目的编排和审核;
3、负责演出期间的节目协调;
4、负责演出服装的租借和演员化妆管理;
5、负责演出节目单的确定。
6、负责疏散引导参加演员远离发生险情的地方，负责有障碍的地方演员的疏散引导。
(五)音响设备组
组长：_x
成员：负责的音响组
主要职责：
1、演出前与期间对现场内的音响电路认真进行安全监督检查，并对出现安全隐患或问题的情况进行协调处理。
2、活动期间音响设备中标单位工作人员不得擅自脱离岗位，应对线路随时进行检查，发现异常及时进行处理。
3、安排电工进行演出期间的值班，对现场内铺设的电路电线等穿越或裸露线材必须进行绝缘覆盖和固定并符合安全要求。
4、音响公司负责人在活动期间对演出区域、供电、控电、音响、线路给予协助和监控，一旦发生紧急情况应立即应急处理，并帮助应急指挥疏散。
学校消防逃生演练方案篇三
为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：
1、领导小组
总指挥：
副总指挥：
成员：
职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。
2、演练分工：
（1）现场指挥组：李均成王成功
负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（2）各班责任人（班主任）：
教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。
（3）疏散指挥组：
北教学楼一层负责人：孙复香
东门口：徐洪祯张秀兰中门口：刘桂香王春玲西门口：鲍智法于顺娟
二层负责人：罗兆杰
中楼梯口：毕名合张西路西楼梯口：王西宝毕明全
三层负责人：孟兆亭
中楼梯口：刘焕平毕恩喜西楼梯口：高玉密张吉华
四层负责人：孙世军
中楼梯口：徐洪祥李增萍西楼梯口：徐艳李淑英
2、中楼梯间：一、二层：赵松宝毕明吉二、三层：毕训增
胡建存三、四层：高忠绪王喜宗
西楼梯间：一、二层：李秀英徐兴荣二、三层：徐本仁
丁守业三、四层：尹吉丽李海梅
南综合楼：楼梯口：三楼：柴丽高全绪二楼：彭德辉付延秀一楼：逄焕顺李梅
基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。
（3）伤员救护组：负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。
张霞山福启徐梅花
（4）报警通信联络组：常磊张信成
根据事态发展，及时报警，并向上报上级部门，并争取相关部门的支援。
（5）灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。
李守启张殿奎高玉臣肖伟强
1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
2、开始：总指挥宣布中心小学消防逃生演练开始。
3、报警：燃起明火，报警员发警报（以消防车警报声为号），广播通知全校师生有序疏散。
4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场。
5、清点整理：
疏散時各班级按早操位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数。向各现场指挥组汇报学生人数，然后各汇报给副总指挥，总指挥。
6、灭火演练：义务消防员进行灭火演练
疏散出口路线疏散通道疏散单位
1号出口撤至运动场教学楼东楼梯101、102
4号出口撤至运动场综合楼西楼梯301、302、303、304、20xx202
1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。
2、准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。
3、学生每人自备一块湿毛巾。
4、在听见火警讯号（广播放救火车警报声）之前统一呆在各自的教室内。
5、听到逃生讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点（田径场）集中、清点好人数逐级上报（班主任、现场指挥、总指挥）。
6、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、践踏事故。
7、保持道路畅通。
1、在清点师生人数无误后，领导小组组长进行小结，并宣布本次消防逃生演练获得成功，演练顺利结束。
2、演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的.安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。
3、本次应急逃生演练的时间大约5分钟。
学校消防逃生演练方案篇四
一、演练时间：
20__年11月20日上午10点
二、演习小组及应急小组成员：
组长：
组员：
三、准备工作：
1、将灭火器收集到操场里;
2、录制警报声;
3、小班老师有对幼儿进行消防知识学习及消防逃生学习的经验，师生事先熟悉班级安全通道、疏散地点，安全秩序等。
四、疏散逃生
演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，老师按照拟定的路线立刻进行撤离。
2、李慧娴拨打119报警;王杨杨、张云霞组织幼儿迅速撤离到安全地带。
3、疏散顺序：立刻开门组织幼儿有序逃生，逃生过程中提醒幼儿逃生方法(弯腰、捂口鼻，低头撤离)，另一教师将失火情况报告消防员并迅速返回协助老师保护幼儿撤离至安全地带。在听到警报后第一时间拉断班级电源，并迅速保护幼儿安全撤离，最后一名老师查看班级是否有遗漏幼儿。
4、为模拟活动的真实性，尽量闭嘴，减少说话，为了加深幼儿火场逃生的记忆，老师事先为每位幼儿准备湿毛巾，用湿毛巾捂口鼻，弯腰、低头撤离。
5、按照撤离路线迅速逃出教室外。在安全地带集中后，清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
学校消防逃生演练方案篇五
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，确保人身安全。
时间：xx年9月10日(星期一)
地点：南京市第十三中学红山校区
(1)火情报警;
(2)学生遇到火灾时的安全疏散;
组长：
副组长：
组员：
(1)事先不通知学生和教师;
(2)下午4:17分拉响火警警报并计时(朱方雨);
(3)学生听到警报后快速到操场集中，班主任及任课老师负责引导学生疏散。老师负责疏散引导和督促学生，确保安全疏散。
老师位置由德育处安排：(附件1)
具体要求：1.请被安排的教师下午4：15分在指点地点等待，提醒学生安全及时疏散
2.班主任4：15分进班级(自习5分钟)，替换任课教师(不要和学生说明原因)
(4)学生全部到达操场后，计时停止，通报疏散时间。
(5)做总结发言，指出问题和不足。
(6)演练结束，学生退场。
学校消防逃生演练方案篇六
总指挥：
常务副总指挥：
现场总调度：
成员：
职责：负责整个演练活动的指挥调度。宣布演练开始和结束，对模拟火灾、触电应急演练进行领导和指挥应急救援工作，负责下达模拟应急演练中各项行动命令，并对演练进行点评。
2、情景布置组
组长：
副组长：
成员：
职责：
(1)现场演练物资准备与布置;
(2)对布置好的火盆进行点火;
(3)安排扮演触电人员，模拟现场触电。
3、通讯联络组(报警组)
组长：王延国副组长：李延青
组员：大直径搅拌桩班组安排2人
职责：检查各方面到位情况，并及时向指挥组反应;发现火情转移伤员并通知附近人员，当火势蔓延时，立即报火警119(此次报警演习只模拟电话联络总指挥)。
4、应急疏散组
组长：贾伟副组长：钟杰雄
组员：旋挖班组安排10人
职责：转移受威胁区域人员、重要物资设备、疏通道路
5、灭火行动组
组长：陈梓毅副组长：杨志标
组员：旋挖班组安排4人职责：进行灭火救援
6、医疗救护组
组长：韩卫东副组长：龚志强
组员：各施工队各一人职责：对触电人员进行救护。
7、后勤保障组
组长：刘运兰副组长：曹路
组员：龚欣、吴穗晓
职责：提供担架、灭火器等演练物资;演练结束后组织演练现场清理工作8、宣传拍摄组(挂横幅、摄影)
组长：卓连接副组长：蔡淑娴
组员：安排摄影技术好的人员一名
职责：做好演练通知宣传工作;悬挂演练横幅;负责演练现场摄影
六、演练过程：
(一)消防演练
1、1月14日早上9点30分，项目部大会议室由安全部长柳文杰讲解发生火灾应急
救援安全知识。
2、1月14日早上10点，开始消防应急救援演练。
3、某职工(何友中)发现板房发生火情，火势正迅速蔓延，伴随着浓烟，立即报告项目经理，并通知相关人员救火。
4、总指挥接报，确认火情严重，宣布紧急启动应急预案。应急救援小组奔赴各自岗位，履行各自职责，并听候现场指挥部指挥。
5、现场总指挥按照现场情况决定是否拨打火警119向市消防局报警。并根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。
6、疏散程序：
现场指挥员下达命令：“全体人员请注意，现在板房发生火灾，请大家不要慌，一切听从指挥员的指挥，马上有秩序地撤离。”
板房二楼所有人员(选十个人)有秩序地迅速撤离。
到达目的地，疏散组组长(贾伟)马上清点人数，报告现场指挥员。现场指挥员向领导汇报，并宣布消防疏散演练结束，请参加演习的人员和所有人员准备观看灭火演练。
7、疏散要求与注意事项
参演人员听到火情广播后，必须听从命令，立即快速、安全进行疏散。要求教育员工，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返现场，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如情况需要，再听从指挥安排。疏散顺序：现场人员纵队撤离，撤离时要依次快速、安全下楼，到指定地点集合，时间为2分钟。
8、灭火演练程序：
准备木柴10公斤、废油10公斤、油盆一个、干粉灭火器六个、常用医药用品、担架等。
用扩音器、对讲机等向灭火行动小组下达火警信号。演练开始：
(1)、在油盆中点火。(由柳文杰负责)
(2)、现场警戒。
(3)、使用灭火器进行操作演习。
9、伤员救护演练程序：
选1名人员模拟烧伤和烟熏昏迷等伤情。
医务组成员(由龚志强负责)对伤员进行紧急救护处理。值班车辆到场送伤员。
10、演练结束，现场指挥员：对演习情况进行讲评。
(二)触电预案演练
11、1月14日早上9点45分，在项目部大会议室，消防知识讲解后进行触电应急预案的培训和学习，熟悉各自的职责及相关应急措施。
12、消防演练结束后，开始触电事故预案演练。
13、伤者进入模拟状态即大声呼救两声，模拟已经触电，某职工(由张桂扮演)发现，使触电者脱离电源，汇报总指挥。
14、在接到触电事故电话或现场通知后，总指挥立即启动预案，应急领导小组按各自职责组织现场救援。
15、触电者心脏停止跳动，医务组成员(由龚志强负责)运用胸外心脏挤压法进行急救。
16、值班车辆到场送伤员外出治疗。
17、后期工作为提出演练情况总结报告，制作资料归档。
学校消防逃生演练方案篇七
为进一步贯彻上级有关精神，积极打造平安校园，当学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能。本次演练安排在2xx年9月中旬不定时某一天。
一、处置事故的组织：
1、领导小组：
组长：黄廷华（校长）
组员：王辉、袁龙、梁先林、武孔涛、李晓洪、代昌斌、赵琦、朱习慧、苟星、陈桂林、王荣凤、刘燕、郭红菊、李海堂、于丹、韦军（袁粼粼）、张信珊（曾敏）、各学科教师。
3、安全疏散逃生演练现场指挥小组
总指挥：黄廷华
现场指挥：李晓洪
二、组织实施安排：
1、安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导和部分教师负责在各教学楼楼梯转弯处指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
（1）、楼梯口疏散指挥员安排
领导安排：
一号楼梯：袁龙；
二号楼梯：梁先林
三号楼梯：武孔涛
四号楼梯：代昌斌
操场指挥：王辉
（2）、教室内学生疏散指挥人员安排：
1、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；
2、当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按出操位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
3、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的.体育教师带领学生到安全地带集结。
4、到达操场后迅速清点人数，报总指挥。
3、救护组人员安排：
（1）校医携带紧急药箱到篮球场待命，及时处理伤病员。
（2）门位处于待命状态，如有其它情况准时开关校门
（3）校车随时待命，运送伤员到医院。
（4）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到大操场主席台待命，参加救护工作。
三、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
2、疏散集合地点：按出操位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、通过演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
4、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。
5、疏散过程要按培训知识进行，保证演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，每班成单列，右手扶栏杆，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
班主任与随班教师在听到警笛后，立刻打开教室前后门，引导同学疏散，要求学生做到：
（1）冷静判断；
（2）应绝对服从老师的组织；
（3）按预定的撤离线路有序地撤离；
（4）不拥挤、推搡；
四、可能出现的火灾逃生
从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。顺逃生指示路引逃生。
洛湾中学
20xx年9月13日
学校消防逃生演练方案篇八
龙形市中心学校消防安全演练方案
一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育
工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于11月 22 日上午大课间时间（10：00）组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练 （2）
现场模拟灭火演练。
2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在
紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：
组 长：何春才
副组长：刘文兴 谢茂强 刘仕兴
成 员： 何广炽 李光辉 吴子君 尹兴荣 李亚莲
曾均芝 何艳 魏丽 张甜 刘娟 邓佳 李颖 吴银星
2、职责分工
总指挥：何春才
副总指挥：刘文兴 谢茂强 刘仕兴
（一）指挥部：何春才负责调度，刘文兴负责教学楼左边楼梯间秩序监督，谢茂强负责教学楼右边楼梯间秩序监督。
（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。 具体安排如下：
（三）宣传组：何广炽负责安排
（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：尹兴荣 李光辉 李亚莲
（五）紧急救护组：何广赤 段文飞
（六）后勤保障组：刘仕兴 刘小春
四、时间与程序安排
2015年11月 22 日上午大课间。
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼（何广炽负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）
2、校园广播系统发火灾信号（李亚莲负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消-防-队吗？龙形市学校发生火灾，请速
来救援。”（刘文兴负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己
的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教
室，体育委员在前，班主任最后撤离。
疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的'班级，以此
类推。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。
撤出教学楼后，教学楼左边的学生直接进入运动场，由引导
组负责把学生队形整好。
各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各
班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数， 1
号教学楼由各班主任向欧阳俊汇报“ 年级应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。
6、刘文兴向总指挥何春才汇报：“报告总指挥，我校学生 人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”
7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：
五、注意：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习
中的管理工作。
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领
导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2.演习前学校学生疏散处一定要检查和清理楼道，楼梯上的
垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏
散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
龙形市中心学校
2015年下期
为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
一、组织领导
总指挥：张跃辉 负责总指挥、负总责
副指挥：寇建更 负责意外事故处理
胡伟光 负责摄影
成员：全体班主任教师
楼梯监护:东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负责。
西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。
主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。
二、演练步骤
1、让学生熟悉消防应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
三、演练安排
1、演练时间：2012年3月26日上午9：30
2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。
四、演练步骤
（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。
（二）班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。
（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。
（四）撤离方案：
1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。
2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。
3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好路线。
4、二楼的四年级走西楼道撤离。
5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
五、演练结束
当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
2015年冷水溪中学 防火防震安全演练方案
一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于10月 15 日上午大课间时间（10:15）组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练 （2）现场模拟灭火演练。
2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：
组 长：杨贤胜
副组长：杨碧文
成 员：杨 琪 包 勇 李文建 班主任及各科任老师
2、职责分工
总指挥：杨贤胜 杨 琪
（一）指挥部：杨贤胜负责调度，杨琪负责1号教学楼秩序监督，李文建负责2号教学楼秩序监督。
（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。 具体安排如下：
（三）宣传组：杨碧文负责安排
（五）紧急救护组：李林林 郁胜男
（六）后勤保障组：杨金儒
四、时间与程序安排
2015年10月 15 日上午大课间。
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在1号教学楼三楼（邓椅根负责），2号教学楼二楼（邱荣树负责安排），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）
2、校园广播系统发火灾信号（邱荣树负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消-防-队吗？冷水溪中学学校发生火灾，请速来救援。”（杨碧文负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。
疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二、三楼的班级，以此类推。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。
撤出教学楼后，1号教学楼一、二、三层的学生从运动场的南入口进入运动场，四、五层楼的先撤到楼前广场，整好队后，在进入运动场,2号教学楼的学生从运动场的北入口进入运动场，由引导组负责把学生队形整好。
各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，向本级部主任报告本年级人数情况，级部主任汇总后，统计小组快速汇总。
6、邱荣树向总指挥杨贤胜汇报：“报告总指挥，我校学生 人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”
7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：
六、现场模拟灭火演练（请邱荣树老师讲解灭火器的使用方法，演示灭火过
程 ）
（在主席台上放好一块铁板，在上面生起火，由消防员负责讲解，示范灭火
过程）
七、注意：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织
学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急
跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2.演习前学校一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生
滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务
的教师要提前各就各位，做到万无一失。
冷水溪中学
2015年9月
学校消防逃生演练方案篇九
一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育
工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于11月 22 日上午大课间时间（10：00）组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练 （2）
现场模拟灭火演练。
2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在
紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：
组 长：何春才
副组长：刘文兴 谢茂强 刘仕兴
成 员： 何广炽 李光辉 吴子君 尹兴荣 李亚莲
曾均芝 何艳 魏丽 张甜 刘娟 邓佳 李颖 吴银星
2、职责分工
总指挥：何春才
副总指挥：刘文兴 谢茂强 刘仕兴
（一）指挥部：何春才负责调度，刘文兴负责教学楼左边楼梯间秩序监督，谢茂强负责教学楼右边楼梯间秩序监督。
（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。 具体安排如下：
（三）宣传组：何广炽负责安排
（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：尹兴荣 李光辉 李亚莲
（五）紧急救护组：何广赤 段文飞
（六）后勤保障组：刘仕兴 刘小春
四、时间与程序安排
2015年11月 22 日上午大课间。
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼（何广炽负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）
2、校园广播系统发火灾信号（李亚莲负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消-防-队吗？龙形市学校发生火灾，请速
来救援。”（刘文兴负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己
的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教
室，体育委员在前，班主任最后撤离。
疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级，以此
类推。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。
撤出教学楼后，教学楼左边的学生直接进入运动场，由引导
组负责把学生队形整好。
各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各
班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数， 1
号教学楼由各班主任向欧阳俊汇报“ 年级应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。
6、刘文兴向总指挥何春才汇报：“报告总指挥，我校学生 人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”
7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：
五、注意：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习
中的管理工作。
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领
导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2.演习前学校学生疏散处一定要检查和清理楼道，楼梯上的
垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏
散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
龙形市中心学校
2015年下期
为了更好的贯彻落实消防安全宣传教育制度，大力宣传防火灭火及逃生自救常识，努力提高师生的消防安全意识，培养师生在遇到火灾等突发事件的应变能力，加强学校重大突发安全事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，有效地预防和及时处置校园中突发的安全事故，切实保障广大师生的安全，确保学校长治久安，根据《中华人民共和国消防法》、《xx省消防条例》和《高等学校消防管理规定》的要求，并按照《xx大学xx学院消防安全宣传教育制度》的 计划安排，学院将于2015年11月6日中午12：00-14：00，在计算机中心前举办“找火灾隐患 保武院平安”为主题的“119”消防演练活动。
现将方案公布如下：
一、活动主题
找火灾隐患 保武院平安
二、活动时间
2015年11月6日
三、活动地点
计算机楼前
四、活动形式
活动主要以消防宣传为主，配合有灭火演练和疏散演练，现场还会有专业人员进行讲解，同时穿插消防趣味游戏以提高参与师生的积极性。
五、邀请嘉宾名单
xx市公安局洪山街派出所驻校民-警：张德祥
六、参加人员：
xx学院全体师生（法律系300师生参与，其他系部师生观摩）
七、演练方案：
（一）、组织 领导机构
（1）演习指挥部
总指挥长：党委副书记xx，xx派出所驻校警官张xx
副总指挥：保卫处处长xx，法律系党总支书记范xx，法律系系主任郑xx
（2）安全秩序组
组长：xx
成员：xx
（3）演练组（灭火演练）
组长: xx
副组长：xx
成员：xx。（危东年演练灭火，xx解说，xx消防栓操作）
（4）疏导组（疏散演练）
组长:xx
副组长：xx
成员：xx（每层2人）
（5）后勤保障组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
（6）宣传通讯组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
（7）灭火行动组
组长：xx
成员：xx
（二）职责任务
（1）演习指挥部：负责活动所需资源的筹集及活动现场主持和演练指挥；
（2）安全秩序组：维持活动现场秩序，防止意外事故；
（3）演练组：负责灭火演练的解说和演练
（6）宣传通讯组：负责海报和横幅的制作解说、消防游戏、问卷调查、现场签名和新闻宣传。
（三）演练流程
1.后勤保障组张贴摆放好宣传海报和展示器材并将演练器具准备到位；
2.宣传通讯组为过往师生解说消防海报，开展消防趣味游戏，问卷调查和现场签名活动
3.安全秩序组施行交通管制，并在现场设置警戒线，维持秩序；
4.疏导组就位并将演练器具（通讯器材、警报装置、烟幕道具）摆放到指定的位置；
5. 领导嘉宾到场，集合参演人员，灭火行动队准备就绪；
6.现场指挥介绍出席领导，指挥部领导 讲话；
7.疏导组简要讲解疏散要点和有关注意事宜；
8.疏导组清点人数，并 报告指挥部；
10.疏导组检查教学楼楼内的情况，没有异常后用对讲机报告楼下的指挥部演练就绪；
并向总指挥报告；
14.消防疏散演练结束，现场指挥宣布进行灭火演练；
15.安全秩序组设置警戒线，摆放演练器具、点火并维持现场秩序；
16.演练组介绍灭火器的使用方法并进行灭火器灭火演练；
17.演练组指导现场嘉宾和观众体验互动；
18.演练组介绍消防栓的使用方法并进行消防栓灭火演练；
19.演练组指导现场嘉宾和观众体验互动；
20.疏散组集合所有参演人员；
21.指挥部领导 总结 讲话并宣布演练圆满结束。
欢迎广大师生前往现场观摩学习，另外，演练期间（11月6日12：00至14：00）计算机中心前施行临时交通管制，所有车辆请从湖边路绕行，由此带来的不便，敬请谅解。
xx学院消防安全工作领导小组办公室
二〇一五年十月
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力。一旦发生灾情，教师能有组织、迅速地引导学生迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。在人多拥挤道窄的地段，学生知道文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、时间、地点：时间：20xx年11月11日地点：大赵村小学学校教学楼、操场。
三、组织领导：设立活动领导小组组长：田增军成员：路保英、杨会杰、鲍中民、张志建、默立锋四、疏散演练步骤：
（1）发出消防警报信号，切断教室电源。
（2）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火灾，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。
（3）各班上课老师要稳定学生的'情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。没有课的老师迅速赶到所在楼层的楼梯口处，组织学生安全下楼。
（4）学生撤离到操场后：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向演练总指挥报告。
（5）由演练总指挥陈建坡做总结。
大赵村小学
20xx.11.11
潭门镇草塘小学消防安全演练方案
一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于6月 15日下午第三节课，时间（4：00）组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：
1、内容：（1）应急防火演练 （2）现场模拟灭火演练。
2、目的：
（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：
组 长：林奋
副组长：符忠壮 林良运
2、职责分工
总指挥：林奋
副总指挥：符忠壮 林良运
（一）指挥部：林奋负责调度，符忠壮负责教学楼左边楼梯间秩序监督，林良运负责教学楼右边楼梯间秩序监督。
（二）警戒组：各班班主任
（三）宣传组：杨庆标负责安排
（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：何君海 符忠壮
（五）紧急救护组：叶青 周冬梅
（六）后勤保障组：林银玉 谢于爱
四、时间与程序安排
6月 15日下午第三节课，时间（4：00）
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼（丁之勇负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）
2、校园广播系统发火灾信号（谢于爱负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消-防-队吗？潭门镇草塘小学发生火灾，请速来救援。”（丁之勇负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。
疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。
撤出教学楼后，教学楼左边的学生直接进入运动场，由引导组负责把学生队形整好。
各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数， 1号教学楼由各班主任何君海汇报“ 年级应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。
6、丁之勇向总指挥林奋汇报：“报告总指挥，我校学生 人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”
7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：
五、注意：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2.演习前学校学生疏散处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
2015.6.15
潭门镇草塘小学
消防安全演练方案
2015.6.15
学校消防逃生演练方案篇十
为了进一步加强校园的安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强师生在校园中的消防安全意识，提高紧急逃生能力，我校于x月8日上午开展了一次安全消防疏散演练。
x月7日，在全体教职工工作例会上，吴金堆副校长就演练方案的注意事项、各安全岗的安排与要求作了详细的布置。
x月8日上午8点20分，刺耳的消防警报声被拉响，吴金堆副校长下达了“火灾警报”命令。各班主任迅速地引导楼内学生快速疏散，各班主任和应急疏散指引老师立即到达指定岗位，引导教师、学生快速疏散，老师们带领学生弯着腰，用毛巾等捂住口鼻，沿着指定的疏散通道快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。
演练总结
通过本次的逃生自救及灭火技能演练，增强了学生们的消防安全意识，学生们对消防疏散的`要领、意外情况的配合等相关知识有了更深刻的记忆和理解，对保护自身安全环节有了更深切的体会。
学校消防逃生演练方案篇十一
火是无情的，在你的周围，你肯定会看见一幕幕悲惨的情景：大火像一个恶魔疯狂地吞噬着人们的.家园，那一声声惨叫，那一堆堆灰烬，那一个个废墟，是多么令人触目惊心啊！
每一天，我们总是把消防安全挂在口中，但是，你真的做到了吗？消防安全虽然说起来简单，但是，做起来很难，有许多人，因为没做到消防安全，而造成了惨重的代价。
在几年前，我正在上班，就在我那厂附近，那家厂是做塑胶的，里面有好多泡沫，因为有人把烟头随便乱丢，引起整个仓库着火，后来消防员便到了，在半个多小时的救火行动中，火势终于小了下来。又过了一个多小时火终于停了，而被困在房子里的人也被救了出来。当我知道了这场救火行动后，我想如果我们没有做到消防安全的话，不仅麻烦了消防员，还害了自己，所以，我们一定要做好消防安全的工作。
那么我们应该怎么使这一切尽量不发生呢：那就是防火，首先，我们应该小心火种，用完火后，应将火及时灭掉，我们不能带一些易燃品进入公共场所。例如：乘飞机，火车，在仓库等，我们更不能去玩火。例如：有的小孩喜欢在过年时放鞭炮，本来是高高兴兴的，结果不小心伤到自己，那这真是乐极生悲了。还有些大人吸完烟后一定要把烟头火星弄灭。我相信，只要你不去惹它，它也不会烧伤你或使你的财产毁于一旦的。所以，在平时我们不防亲自去了解一下关于防火的知识，增长防火意识，学习一下火中逃生的知识，说不定将来还派上大用处呢！
如果，我们每一个人都做到消防安全，那么，我们的家园将更美丽。
学校消防逃生演练方案篇十二
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
一(1)班出教室后沿西面路口进入篮球场;
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口进入篮球场、操场;
二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口进入操场;
四(1)、四(2)班沿东面入口处进入操场。
操场班级就位图:(略)