当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校防暴防恐演练方案流程图篇一
各班留校学生干部务必高度重视，丝毫不能有麻痹、侥幸的思想，要密切关注台风动向，以最快的速度让每一位在校学生和在校外参加集体活动的学生知道台风“凤凰”的消息，并传达学校预防台风的布置和对学生的具体要求。
启动“厦门大学学生工作系统抗台防汛安全工作预案”(附后)，严格按照预案要求做好各项防御工作，尽最大努力，确保学生生命财产安全。
(一)确保在校学生安全
1、告知学生加强自我保护，台风期间，校本部学生不外出或减少外出，漳州校区学生不许外出。
2、台风来临时，学生应将门窗关严，必要时采取加固措施，及时转移阳台花盆，杂物等，避免坠落伤人。
3、台风期间，严禁学生下海或在水库游泳，不许学生到海边观潮，更不得到海滩戏水。
4、台风期间，禁止学生进入在建或修建工地等危险地带。
5、台风期间，停止在校内举办除抢险救灾之外的一切公共活动，停止学生外出集体活动。
6、为预防台风造成的停水停电，提醒学生适当做好食品和饮、用水的储备。
(二)确保校外集体活动学生安全
各班学生干部要迅速将今年第8号台风“凤凰”的消息通知在校外，尤其是在福建省参加社会实践、专业实习等学生。
台风期间，如出现灾害事故，应及时向分管辅导员报告，若出现学生人员伤害，应第一时间先向“120”和校医院报告，并组织现场抢救。
学校防暴防恐演练方案流程图篇二
坚持以学生为本，学校教育要树立“健康第一”的总目标，以巩固我校整体卫生工作为基础;以加强传染病防治工作为重点;以开展健康教育和学生常见病综合防治为手段，于时俱进，创新务实，开拓进取，在探索我校卫生保健工作规律的实践中寻找工作的着力点和亮点，为提高我校学生教职工健康水平做出贡献。
坚持以学生为本，学校教育要树立“健康第一”的总目标，以巩固我校整体卫生工作为基础;以加强传染病防治工作为重点;以开展健康教育和学生常见病综合防治为手段，于时俱进，创新务实，开拓进取，在探索我校卫生保健工作规律的实践中寻找工作的着力点和亮点，为提高我校学生教职工健康水平做出贡献。
1、加强我校传染病防控工作，针对各时期各类型传染病流行趋势，结合我校实际，做好预防控制工作。进一步落实各项传染病防控措施、及我校传染病突发事件应急机制，防范各类传染病在我校发生爆发和流行。
2、进一步落实我校传染病报告人制度，健全我校传染病长效管理机制和责任追究制度。
3、继续加强我校学生预防“手足口病”、“肺结核”、“乙肝”、“非典”、“流感”、“流脑”、“人禽流感”等各类型传染病健康教育工作，进一步提高学生卫生知识水平和自我保护能力。
组长：(校长)
副组长：(支部书记)(副书记)(主任)
学校防暴防恐演练方案流程图篇三
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。
1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
（一）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。
4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。
5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。
6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。
（三）教育措施：
家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：
1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。（主要是家长会、专题讲座）
2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。
3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。
4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。
学校防暴防恐演练方案流程图篇四
全心全意与学校各大部门协调，为同学们服务，想同学之所想，急同学之所急，力争为广大学子塑造一个更加美好而舒适的校园学习和生活环境。
是学校的强大后勤部门，是学校学生会的重要部门之一，主要围绕学校全体师生的生活环境、健康卫生开展工作；本着“积极主动，全面周到，用心细致”的工作宗旨，为学校全体师生服务:主要任务就是帮助同学 们解决生活方面所面临的问题，引导同学们适应、融入大学生活。
（一）例会制度
例会是生活部工作组织和自我管理的一项重要内容。通过会议可以及时的制定安排和总结工作，并及时发现和解决工作中存在的问题和不足，及时传达学校的工作安排和有关通知。
例会次数、时间、地点：
1. 次数：每两周召开一次例会
2. 时间：从第一周起，每隔一周的周五晚上19：30
3. 地点：学校的大堂（具体地点由部长通知）
例会或会议参与者所要履行的职责：
1. 提前五分钟到会，不迟到、不早退、不旷会。
2. 会议均实行签到制度，请要得到部长批准，非紧急情况下不得他人代请。
3. 按会议通知内容的要求，积极准备，会上踊跃发言，缩短会议时间，提高会议效率。
4. 出席会议时全体到会成员必须自带笔记本和笔，并做好会议记录。
（二）工作制度
1.要时刻谨记部门宗旨“积极主动，全面周到，用心细致“， 为学校和学校建设作奉献的精神树立高度的主人翁责任心，努力工作，保证质量，按期完成上级交给的各项任务。
2.全体成员应当自觉遵守各项规章制度，按照有关准则约束自己的言行。
3.对工作认真负责，努力掌握生活部的各项工作技能。
4.在部长的领导下，积极参与各项活动组织工作，并积极提出合理建议。
5.密切关注校园生活动向，为同学们提供力所能及的帮助，服务与同学。
6.配合其他部门开展工作，积极为全体学生服务。
7.如有成员需要退出部门，必须提前一个月向学生处打申请报告，并说明理由。对擅自离职的部门成员，学生会将在征求学校意见的基础上，参照有关规定给予相应的批评教育。
（三）附则
本章程属于学生会生活部，经过多次修改通过后执行，本制度自颁布之日起执行。
针对制度制定一下奖惩规则：
2.例会中开小差或影响到例会的正常进行者扣10分； 3.3次或3次以上不参加例会者直接开除学生会。
1.值班不到者扣2分；
2.值班时不尽职，导致物品损坏或丢失者扣5分。
2.活动中听从上级安排，不可擅自离岗，违者扣5分；
3.个人行为影响到活动的正常开展的扣10分;
4.活动结束后留下签退，违者扣5分；
5.活动材料迟交者扣1分，不交者扣5分；
1.把自己的工作推给别人的扣5分；
2.工作总结计划时敷衍了事者扣5分；
3.个人行为有损学生会形象者扣15分；
4.半学期不参加活动者直接开除
1.例会中积极发言提意见的加2分；
2.工作积极勤奋踏实的加5分；
3.在各种活动中表现突出，贡献大的加10分
（四）部门建设
部门设部长一名，副部长两名。
部长： 统筹生活部各项工作，完成上级分配的任务；团结部里的同学，关心新干事的成长和发展，及时发现并帮助有困难的干事；积极联系学生会其他部门，其他学生组织负责人，加强交流与合作。
副部长： 协助部长开展各项工作，牵头部长指定的某方面工作；协调各处的工作开展；主要负责日常活动的经费收取，学生会财物保管。
四、 工作内容
（一）配合学校和学生会各部门的相关活动
作为生活部在学生会工作的又一个重点工作， 从整个学生会的大局出发，结合生活部的特点和优势，积极协作其他各部门的工作。工作重点将放在生活部所负责的安全和后勤方面。总之，希望经过我们的努力能够在校内树立“有困难，找生活部”的工作理念。
(二)创新方面
针对实际情况，生活部为本学期的计划做出了以下规划：
1.做有关食堂的调查问卷。
2.每两周一至两次对宿舍进行不定期检查，检查内容主要包括宿舍卫生和宿舍安全。
3.每周将公布检查结果，指出各宿舍和各班级存在的问题，要求其进行整改。4.不定期召开在卫生检查中成绩较差的宿舍舍长会议，指出问题，明确责任 。
5.结合学校实际情况在下一年将评选文明宿舍和文明班级 。
6.我部每周召开例会，总结上周工作情况并布置下周工作任务。
7.开辟系生活宣传栏，做一些丰富精彩的生活常识宣传。
小结：我部所有成员将以最大的热情，最积极的态度投入到工作中，配合好各个部门的工作，使我系的各项工作有条不紊地开展。
学校防暴防恐演练方案流程图篇五
按照素质教育的基本要求，完善在校学生知识结构，使法律知识成为学校的必修课内容，努力形成渐进、科学、合理的法制教育体系，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全方位青少年法制教育网络，以加强在校学生法制教育为重点，努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。
随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行积极的正面领导，社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。
通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。通过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教育，所有这些都必须通过法制教育来实现。
因此，每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。
学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长、教育内容为：小学各学科教材中的法制教育素材；《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的如《交通法》、《教师法》。
法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。
本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用电视台、广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣传,让学生懂得守纪是守法的最基础的环节并自觉遵纪守法。
对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道秘书应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。
通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。
要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自强是指自己要有一种奋发向上的态度。
辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。