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仓储中心工作计划 体检中心工作总结(优秀8篇)

时间:2023-09-10 11:11:48 作者:MJ笔神 仓储中心工作计划 体检中心工作总结(优秀8篇)

计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

仓储中心工作计划 体检中心工作总结篇一

转眼间,时间已经无情的离去。作为体检的中心的一名试用期护士,在这x个月的工作中,我积极严格的在工作中完成了自己负责的工作人任务。并在护士长等领导的指点下,较好的完成了自身的管理和提升,在x个月里大大的提升了自我的专业能力和思想态度,让我能更好的适应体检中心的工作和节奏。

作为一名体检中心的护士,我深知自身工作的重要性。大家来参加体检,就是为了能知道自己身体的健康情况,为此,我们是万万不能在工作上马虎大意的。

为此,在来到这里的第一天,我就将“细心、谨慎、责任”这三点放在了自己的头上。后来,在护士长的教导下,我更进一步的扩展了自身的思想。在工作中能严格的加强自我管理,自我要求。并学会了在工作中对自己的激励,提高了自己的工作的积极性。这些在思想上的改进都让我在工作中更好的完善了自己的工作,不断改进了工作的情况。

在工作方面,我积极学习了培训的基础内容,在护士长的指点下认真掌握了基础的工作能力。此外,还通过向前辈的请教和自身在工作中不断的锻炼,积极提升了自我。尤其是在扎针方面,过去我总是恨不自信。但在前辈的鼓励和指点下,我通过在空闲中的锻炼,较好的掌握了这一技巧,在工作中也受到了不少的好评。

回顾这漫长x个月试用期,在工作中我尽管一直在努力的端来你自己,但却依旧有很多没能完善的方面。如:许多基础工作上的不完善,以及在工作中的效率太慢。导致自己这边处理总是要很久等。

为了能成为一名合格的护士,我会在接下来的正式工作中积极的完善自己,改进自我的能力,加强自身的工作积极性,多多练习,努力成为一名合格又出色的护士!

仓储中心工作计划 体检中心工作总结篇二

-------xx职业技能培训中心

地区民政局:

一、基本概况

我培训中心自成立以来,一直以诚信办学、依法办学、服务社会、服务农民为培训宗旨,努力排除培训工作中遇到的诸多困难,坚持宣传党和国家的富民政策,不断提高学员对党和国家的各项富民优惠政策的认识,提高他们的学习积极性,结合农民的富民创业和求职所需,改进教学方法,提高教学质量,同时加大了培训资金投入力度,保障师资力量,培训教材和操作实习场地、材料的到位,取得了一定的成效。

为保证教学质量,保障各项教学工作的正常开展,我中心不 1

断加强教学基础设施建设,增加教学设备,目前已拥有办公和教学场所500余平米,拥有资产近200万元。

为保障和推动企业可持续健康发展,我中心加强党建工作和职工队伍建设,相继成立了党支部、工会、妇委会,面向社会通过多种渠道广纳人才,并安置下岗职工,残疾人员,退伍军人和大中专毕业生15人,目前我中心已有教职员工40余人,外聘教师200余人,已具备为企业职工、下岗职工、城镇待业青年和农村富余劳动力进行职业技能培训的能力。

二、大力抓好农村富余劳动力转移培训积极推进城镇培训,促进再就业

我中心在农村富余劳动力转移培训工作当中,以国家政策和市场需求为导向,注重社会效应。开展的培训项目主要有:手工地毯制作、艾特莱丝绸制作、砌筑工、木工、钢筋工、裁剪缝纫工、农艺工、园艺工、计算机操作员,汽车修理工、摩托车修理工等。先后在和田市、和田县、皮山县、于田县开展了培训工作。2011年培训农村富余劳动力近5000人,城镇下岗失业人员300余人。

取教师课堂授课,多媒体播放专业光碟;现场实地训练等多种形式教学。并对培训人员进行党和国家的富民政策的宣传,提高参培人员对培训意义的认识,鼓励自主创业,转变就业观念。

在各级劳动部门的安排部署下,在我中心全体员工的共同努力下,2011年11月我们在和田县巴格其镇培训基地成功举办了自治区富民安居工程职业技能培训现场观摩会,配合劳动部门做好人力资源部副部长杨志明来和田的富民安居工程职业技能培训调研工作,进一步向全社会展示了云华培训的风采,得到了各级政府的认可和好评。

在大力抓好农村富余劳动力转移培训工作的同时,我们结合社会实际及下岗再就业人员就业而需求,积极推进下岗职工和城镇再就业人员的培训业务,在和田市开展了汽车修理工、计算机操作员、餐厅服务员等项目的培训,提高了下岗失业人员的求职能力,解决了部分企业的员工需求,为和田市的企业发展、社会进步及下岗失业人员的再就业工作担负起社会责任并作出了应有的贡献。

技能大赛的成功举办作出了特殊贡献。

三、继续打造良好的企业文化氛围,强化企业管理,促进健康发展

在2011年的各项工作中,我们继续倡导和谐、高效、进取的企业文化,不断提高经营管理水平,打造团结协作、拼搏进取的优秀团队,为企业的长足发展和员工和谐的工作氛围奠定了坚实的基础,促进了我培训中心各项工作的较快发展。

本着管理出效益,促发展的理念,我中心认真贯彻执行党和国家、自治区的各项政策法规,各项经营手续完备,并做到合理、合法经营。为加强内部管理,随着各项工作的展开,不断建立健全各项规章制度,并不断加以完善,积极开展职工思想文化和职业道德教育工作,把提高员工队伍的思想素质和业务素质当作工作中一项只要任务来抓,打造和谐、进取、奋进的企业文化。严格遵守《中华人民共和国劳动法》,与职工签订劳动合同,并按照国家劳动保障要求为员工按时发放工资,缴纳社会保险费。

在工作中,我们注重抓安全生产,把保障企业和职工的生命财产安全方放在工作的重中之重,做好消防宣传工作,工作场所禁止吸烟,严格按照消防安全管理制度执行,很抓落实,做到火灾事故零发生。

四、不断改进工作,促进企业长足发展

(一)、继续拓展各项业务,不断提高教学质量,加大教学投入,加强培训管理,积极挖掘企业潜力,发挥出更好的社会效应,为和田地区的农村富余劳动力转移工作及城镇下岗失业人员再就业、大中专院校毕业生就业工作做出更大的贡献。

(二)、进一步加强企业管理管理,打造一流企业团队,加强员工的思想文化和道德教育,不断提高员工思想水平和业务能力,将优良的企业文化深入人心,继续打造和田职业技能培训品牌,谋求企业更大发展。

xx培训中心

二〇一二年一月

仓储中心工作计划 体检中心工作总结篇三

时间稍纵即逝,20xx年已经悄无声息站在了我们的身边。尽管时光飞速,但在即将过去的xx年里,总有些难忘的瞬间值得回忆,即将过去的一年相当于我们人生舞台上的一段影片,把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整电影。在这一年里,最重要的是要有主题、要有情节、要有值得回味的高潮部分。主题就是在xx年里我们的人生目标,在这一年里我们应该完成哪些计划,要完成到什么程度。

xx年对于培训学校来说是有挑战性的一年,也是充分体现内在实力的一年,在市场环境极其复杂的情况下,xx教育经受住了市场的考验,很大程度上得到了发展和完善!xx教育在xx年里也有自己的主题、情节和高潮。比如说:“提高教学质量”就是我们永恒不变的主题。我们的学生人数在不断增加,员工老师人数在不断增加,教学环境和设备在不断的完善和更新就是我们的情节。

3月份我们学校主办的《成就孩子未来三十年》大型家庭教育公益讲座,5月份、6月份我们举办的母亲节、父亲节感恩签名活动,8月份我校被中国中轻产品质量保障中心评选为“中国品牌”重点推广单位,12月份我们参加为长武县枣园镇惠家村留守儿童捐赠学习用品和生活用品的献爱心活动都将是我们的高潮,将会永远值得我们回忆。但我们也清楚认识到,xx教育在很多地方做得还不够好:比如我们的成本费用一直在上升,我们的学生和家长满意度还有一定的提升空间。一方面说明了xx教育在发展,另一方面说明了xx教育的管理机制还有待进一步完善,甚至包含着一定的危机。

第一、xx教育作为一家教育培训学校,教学质量的提高将是xx教育永恒的核心主题;第二、xx年里,xx教育会将的资源投入到确保教学质量的提高上来;第三、xx教育的考核机制将会主要以考核教学质量为核心;第四、xx教育未来的重点工作将极大地转向对于老师队伍的建设、培训和管理,使老师们能够更加出色的教学,程度通过家长口碑提升xx教育品牌;第五、我们会根据学生和家长的需求设计切合实际的教学方案,程度提升学生和家长满意度和续报率。

xx教育服务的核心是提供适合学生的学习方案和优秀的教师资源,尽管硬件条件和其他方面的服务也很重要;第六、健康稳步的可持续发展的核心是良好的业务模式,是基于教学质量的自然提高,任何不利于教学质量提高的行为(尤其是对学生不负责任的行为)都将被令行禁止;第七、健康稳步的可持续发展也包括了管理效益的增长,在xx年里,节约人力、财力、物力的精细化管理将会是xx教育未来管理的重点;第八、健康稳步的可持续发展也意味着xx教育要长久坚持以上的理念。我们从本质上是一所学校,我们永远要遵循办学的规律,把教学质量放在我们工作的核心位置上,把对学生的责任和关怀放在核心位置上。

时光如流水,在时光中我们不断成长!xx教育一直弘扬个人成长的主题,一个人的一生是不断成长的过程,一旦你停止成长,生命就会不再精彩,就会退步甚至****。一个人的一生就是让自己变得不断的不习惯,然后变成理所应当,最后不断进步。xx教育致力于培养、鼓励老师员工自我奋斗,也愿意在你奋斗时助你一臂之力。但一个人真正的成长,一定是来自于自身的正能量,而不是外在的推动。

让我们共同期待xx年精彩片段的上映,确定我们的主题,努力活出精彩的片段,留下精彩的高潮和生动的回忆,让我们的生命更加精彩,让我们共同努力使xx教育更加辉煌!

再次感谢家人们为xx教育付出的努力和对xx教育的热爱!再次祝家人们以及你们的家人三阳开泰,新春愉快,全家幸福!

仓储中心工作计划 体检中心工作总结篇四

1、安全演练一周让学生学到了自救的本领

2、自查自纠排查活动消除了安全隐患

3、致家长一封信让学校和家长连成一个教育平台

4、《安全伴我行》征文让学生知道安全的意义

5、签订各种责任书加强了各方面的安全了意识,明确了各自责任

6、我本人被评为市级安全教育先进个人

2、《爱心宝贝》活动,培养师生的爱心

3、大型德育教育现场会让师生的心灵得到了一次洗礼

4、美化绿化环境感召学生

5、多次召开教师教育教学座谈会,培养教师的爱心。

6、班级评比展示了师生的美感、聪明智慧

1、教师座谈会教给了教师的各种管理办法

2、班主任教育经验交流会让教师知道了奋斗的目标

3、骨干教师培训,郭晓曼的数学、郝芳的信息教育、鲁猛军的品社、班级管理;赵莹莹、李静的音乐;王俊仙、林海梅的科学;张金玲的品社;周亚玲的美术。

1、教学视导,两轮的深入课堂活动涌现了好多的优秀教师;如:刘素芳、郭雪娟的语文课;林海梅的科学课;鲁猛军的思品课等。

2、语文研讨课,孙美娟老师参加了文安县组织的语文教研课

3、郭红老师担任了语文单元教学理论研究

4、六年级教育教学工作研讨会,提高了六年级的教学水平

7、编写了校刊记录了师生成长的轨迹

8、建立了课件库,为教师教学插上了翅膀

10、建立了苏桥中心校博客,他把学校的各种活动都记录下来

11、举办了各种教学活动

1)体育方面:拔河比赛、百米对抗赛、迎新长跑及各种丰富多彩的课外活动活跃了校园氛围,锻炼了学生的体质,丰富了校园文化。

3)数学方面:口算能力、数学知识竞赛

4)音乐方面:唱儿歌、唱红歌让校园有了歌声、让孩子们有了笑容

5)英语方面:书写能力、听力

学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。今年粉刷楼道投资1万、购置电脑一台录像机一台投资1万更新了教学设备等,为教育教学服务发挥更大的效能。

当然,工作中还有一些不足和问题。比如理论学习还欠深入;有时工作标准不够高,要求不够严,缺乏敢做敢为的创新意识等。这些问题和不足,我们决心在今后的工作中认真克服,努力改进。

仓储中心工作计划 体检中心工作总结篇五

上半年,在及民大全体员工的努力下,部分完成了年初制定的任务。但是由于受非典的影响,月、月的收入明显低于前两个月,未来两个月的形式依然不容乐观。

月份共完成收入万元,上缴利润万元。其中月完成收入万元,月均完成万元,低于预计月均万元的目标。

1、月下旬开始的非典疫情对我们的业务冲击较大。的学生离校,近人做了暂停,我么的实际用户数锐减。但是由于学生一天大部分时间在宿舍里上网,对带宽利用很高,月份临时增加了兆带宽以满足基本需求。

2、网络不稳定,延长学生上网时间。由于中国电信及首信调整路由器或出现故障,导致一段时间网络极不稳定,学生意见很大,为了平息学生怨气,我们将上网时间做了适当延长。

3、学生为他人提供代理服务的现象增多,使我们一部分原有用户成了代理用户,不缴费也可以上网。

1、新建幢公寓楼的宽带建设与运营项目。新建幢公寓楼项目共计个信息点,初期约需投资万元。月初其中的幢楼即可投入使用,届时,我们的用户数会有一个小幅增长。

2、洗衣房项目。新洗衣房将为全校的学生、教职工、宾馆饭店提供衣物洗涤服务,并将面向社会市场,发展前景广阔。

3、人员培训。为了提高员工的综合素质,提高我们的服务质量,我们于月初开始对全体员工进行连续的礼仪知识、技术知识、服务技巧方面的培训。受非典影响,培训进行了近两个月,但是收效还是比较明显的。

1、辅助新建幢学生公寓施工:

(1)、派专人监督施工质量,保障施工工期按照学校安排进行;

(2)、做好施工人员的服务工作,为他们提供尽可能好的住宿、餐饮条件。

(3)、做好与学校协调工作。加强员工培训,提高服务质量。

(4)、月恢复对全体员工的服务、技术培训。

(5)、加强对员工的管理、教育。

(6)、争取新增一条公网出口,增强网络抗故障能力。

2、网络管理,查处提供代理服务的用户:

(1)、查处为他人提供代理服务的用户,减少网络资源非法占用。

(2)、加强网络监管,提高蓄意破坏网络事件查处速度。

(3)、联合学校制定网络管理与使用的规定。

3、努力扩大用户规模,扩大影响力:

(1)、开学初与学生会合作,对入校新生进行网络宣传。

(2)、增加网络服务内容,为长期用户提供免费大容量邮箱服务。

(3)、与学生电视台合作开办视频栏目,为学生提供流媒体视频节目。

仓储中心工作计划 体检中心工作总结篇六

1、进一步完善学生会机构,努力打造学生锻炼和成长的平台。本学期,由于学校高三部分学生要到企业实习,在开学初就由高三、高二学生会干部带领高一学生会学习,切实使学生会成为学生锻炼能力、提升自我的平台,下半学期对学生会各部门进行了调整,重点加强了广播台和宣传部力量;对学生会成员重新进行考核,对一些确实不适合担任学生会干部的学生进行劝退,进一步增强学生会的战斗力和凝聚力。

2、加强学生干部队伍建设,加强学生干部的学习,隔周周2下午定期召开学生会各部门负责人会议,对上一周工作在总结和本周工作落实情况进行反馈并商讨布置下周工作,进一步提高了学生干部的业务素质。

3、积极发展团员,并加强对团员的教育和管理,更好地发挥团员在学生中的模范带头作用。

1、为了进一步发挥广播台的宣传阵地作用,增强广播台的吸引力,本学期对广播台进行了改革,在原先校园文学、点歌台等栏目的基础上增加了法制连线、新闻资讯、生活指南等四个栏目,并且每个栏目都有专人负责编辑和广播。请保留此标记台的栏目得到了丰富,栏目质量得到了提高,进一步扩大了广播台的影响力。

2、充分利用每周升旗仪式的“国旗下的讲话”这一环节,对同学们进行爱国主义、集体主义教育、感恩教育、做文明学生教育和做一个有道德的人等教育。

3、对校园宣传栏内容进行充实,弘扬积极向上的校园文化。三、积极配合学校各职能部门工作,开展形式多样的教育活动1、配合学工处开展青春健康教育活动,通过举办清明节扫墓,慰问孤寡老人,和红五月系列活动,高三汇报演出等活动,让学生进一步了解青春健康的有关知识,更加关注自身的成长,从而克服自身的一些不良习惯。

2、配合保卫科、学工处开展安全、法制教育活动和卫生检查工作。通过法制教育知识竞赛、黑板报比赛等形式,积极营造安全与法制教育的氛围。

3、学生会学习部配合校教务处开展了晨读检查活动,努力营造职高学校的学习氛围。

利用课余时间,使学生的第二课堂不断的丰富,并取得了一定的效果。

1、校音乐协会,在通过校小歌手比赛的基础上,在县中小学小歌手比赛中获得2个第二和1个第三成绩。

2、校舞蹈协会和跆拳道协会在平时的训练和学习的基础上进行总结并组织完成了文艺汇演的节目。

3、在参观核电时联系了核电外国友人,通过学校的努力组织了一个外语口语兴趣班。

当然,在取得一些工作成绩的同时,我也清醒地认识到一学期以来工作中还存在这很多不足之处,还有很多值得思考和改进的地方,如:在调动团委各委员的工作积极性方面做得还不够,以至于工作过程中不能集思广益,不利于团委工作的更好开展;学生活动开展还不够丰富,学生会的作用未得到充分利用;工作作风比较拖拉,往往使工作处于比较被动地位等。

总之,一学期来,团委虽然做了一些事,取得了一些成绩,但距离学校的要求还有一定的距离,许多工作还不够实在。在今后的工作中,我们将进一步围绕学校中心工作,努力改进工作中的不足,把团队工作做细做实,实实在在为学校教育管理服务,努力使团委的工作再上一个台阶,为学校工作大局做出自己应有的努力。

仓储中心工作计划 体检中心工作总结篇七

中心校校委会始终把教学质量作为生命线。坚持领导围绕教师抓管理,后勤围绕一线搞服务,教师围绕学生提质量,把向管理要质量的意识落实到每一所学校、每一位教师,为全乡教学工作营造了良好的氛围,注入了新的活力。

1、强化质量检测,提高教学成绩。全学年全乡中小学共组织了4次质量调研活动,全面及时准确把握全乡教学情况,根据检查检测情况,下发简报,召开总结分析会,查找教师教学中存在的问题,指明主攻方向,制定改进措施。

2、加强课堂教学常规督导检查力度,规范教师的教学行为,向课堂45分钟要质量。定时或不定时对“四册”和作业进行督查和听推门课。做到检查有记录,有总结。针对存在的问题及时解决。

3、坚持组织开展听评课活动。每学期初,中心校统一组织教师开展听评课活动,以教研组为单位定时安排教师讲公开课,要求任课教师全员参加,校领导带头,及时说课评课,并对讲课教师量化打分排队,评选优质课,从而加强教师交流学习,促进课堂教学水平的提高。

一年来,中心校以校本培训为载体,深入开展教师培训工作。从教师切身利益出发,将每位教师作为人力资源库去开发,鼓励支持教师参加各种培训学习活动。在校本培训工作中,中心校增购教育理论图书,建立教师专业书库,开放图书室,订阅教育报刊,为教师学习提供便利。

开设“教师论坛”,搭建教师理论交流展示平台。隔周1次,把周一上午第四节定为“教师论坛”时间,教师根据自己的教育教学经历,谈工作经验得失和人生感悟,目前已举办了12期,既提高了教师的理论水平,又增强了教师的交流。

做好“六格四栏式”教案书写、师生“同读共写”、“四小教研”三项重点工作,开展了“六格四栏式”教案书写、师生“同读共写”、“四小教研”评比,督促教师理论学习和总结反思,加快教师专业化成长。

改革课堂教学,完善推广“四环推进”教学模式,为教师量身打造分学科、分学段构建教学模式。其中“四环推进”教学模式突出学生学习主体地位,提高了教学效率,已成为学校的主体模式。

走出去请进来,加强校际交流,开阔教师视野。博采众家之长。依照上级安排,创造一切机会,聘请专家到校指导,选派教师外地考察。今年秋天组织教师观摩各科省优质课竞赛,组织九年级教师参加了省举办的中招考试命题方向研讨会,安排组织教师参加远程培训、国培、班主任培训等,一年来,我乡教师共参加外出培训90多人次,经费支出12万元。

为不断提高我校的课堂教学水平,本学期与寺庄、城关镇、张果屯中学进行了语文、数学、英语听课送课活动。在校际联研活动中,校领导和教师对公开课进行了点评,校际联研活动,加强了四校的交流与合作,促进了共同发展。

县教研室下发在全县开展“四主五步”教学基本模式推广工作通知后,学校按照通知要求,首先组织教师对文件进行了认真学习,深入领会开展“四主五步”教学基本模式推广工作的重要性,以及该模式的具体内容和实施办法。其次,组织部分教师参加了韩主任在教育局开展的“四主五步”教学基本模式培训,回来后,又在各教研组进行了汇报和讨论,并要求教师观看了网络视频。

为使“四主五步”教学基本模式推广工作深入有序开展,力求取得实效。学校决定实施重点突破、典型带动、全员参与、逐个过关的策略。一是重点确定主科先行,由于主科课时较充分,按照模式要求探索使用,教师边听边评边改,从中逐步总结规律使课堂成型成熟。二是典型带动,每科确定3位教师,实行备课磨课,让他们先用先讲,成型后在教研组和全校汇报推广。现在,已有一半以上的教师对“四主五步”教学基本模式有了较为完整的认识,并能在课堂中体现。三是全员试讲,要求全体任课教师按照模式备课,每人组内试讲一节。四是逐个验收过关。

我校共上报“三分建构”课题32份,教师上报课题后,教务处及时提醒教师严格按照课题要求完成课题各项内容。自申报以来,教师按照各自申报的课题内容,全部进行了备课、试讲、听评、修改、总结,校委会、教务处同时参与其中,把每个教师的课题研究做为全校的工作,支持教师做好做成,现在,申报教师正在利用假期时间进行资料整理和撰写阶段性报告,学校要求开学后进行半年验收。

按照教育局要求,本学期经过征求教师意见,精选书目,共投入2.2万元,新购置图书1300本,发动学生自带图书,补充班级图书角。其次,简化借书手续,让学生自由快捷借到图书,学校还增加了1名图书管理员。最后,开展各种读书活动,进行“讲书中故事、讲我的读书故事”、心得交流等活动,激发学生读书兴趣,在全校营造了浓厚的读书氛围。

投入11万元,建设了中学录课室,本学期教师共录课56节,全部上传,部分教师已分别获得市县优质课。教师录课积极性较高,平时踊跃要求录课,通过观看讲课提高自我授课水平。

引导学生强化训练、科学复习、合理安排学习时间,召开了毕业班家长座谈会和学生中招冲刺会。20xx年,教学成绩再攀新高。今年中招中,我校62名同学分别被濮阳市一高、南乐一中正式录取,录取人数位居全县乡镇前列。

在新的学年里,我们把“提高现代教学媒体技术、深化课堂教学模式改革、教师专业培训”三项工作作为重点,从而提高课堂效率、教师教学水平,全面提升我校教学质量,实现办人民满意的教育目标。

仓储中心工作计划 体检中心工作总结篇八

1、通过听课20余节对教师白板应用能力摸底了解;

2、对全体教师进行电子白板与ppt课件深度融合应用培训;

3、开展电子白板应用技能分学科研讨交流活动;

4、组织12位教师电子白板应用技能展示;

5、邀请希沃公司专业讲师对全体教师交互智能平板基础应用培训;

6、对国家教育资源公共服务平台进行推广应用。

7、对英语、音乐、美术、信息技术学科教师进行云教室使用培训。

1、制定了计算机教室管理制度;

2、制定了计算机教室使用制度;

3、制定了第二实验小学多媒体教学考核制度;

4、制定了信息中心岗位职责;

5、制定了电教器材管理使用制度;

6、制定了电教器材损坏赔偿制度;

7、制定了校园网络管理制度。

1、新建两个便于管理维护、运行流畅的计算机云教室;

2、新建一个集公开教学、会议、录播等功能为一体的多功能室;

3、为会议室安装一台目前最先进的互动教学设备——交互智能平板。

1、缺少信息素养高和教学经验丰富的复合型教师

一个值得我们关注的问题是信息素养高和教学经验丰富的复合型教师非常少。其原因是中小学教师的信息技术培训往往是学习硬件和软件操作应用的知识与技能,不能与现代教育思想、理论、教学设计、教学方法等有机结合,而老教师虽然学科知识和教学能力的水平较高,但他们运用信息技术进行教学的技能则相对较低,有待在实践中提高。

2、缺乏相应的教学资源

从目前来看主要是缺乏符合新课程改革和符合课堂教学的教学资源库,让教师花费大量时间去做资源和找资源导致应用频率不高。

3、信息技术与学科课程整合存在不少困难。

目前,信息技术虽然在各学科教学中得到应用,但高级阶段的信息技术与学科课程整合教学,则因存在缺少相应的教学评价标准、“有思想没技术”和“有技术没思想”的问题导致信息技术与学科课程整合效果不够理想。

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