当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
童年的读后感六年级篇一
《童年》这本名著大家一定不陌生，即使你没有看过它，也一定了解这本书的作者--高尔基，《童年》读后感---yd。不仅仅是《童年》，之后的《在人间》与《我的大学》也是之精彩。
《童年》这本书，我已是读过多次了。我对这本书的内容印象十分深刻，对之也有许多的感悟。《童年》，主要讲述的是作者高尔基的儿时生活。他的童年，可以说是比较刻苦的，当然，也不完全是，每个人在儿时一定会有自己的乐趣，即时生活再艰难。
作者从小就失去了父亲，生活在外祖父家。外祖父并非和蔼可亲，而是严格要求每一个人，有时甚至还用暴力解决问题，这使高尔基在童年时受了不少的皮肉之苦。生活在外祖父家的还有两个不务正业的舅舅和他们各自的妻子、孩子。这么一大家子生活在一起，可想而知，每天都有不尽人意的事情发生。
风格和家中的吵闹的她，选择离开家乡，另寻落脚地。这使童年时代的高尔基也或多或少受到了影响。后来的日子里，他几乎每天都生活在两个舅舅的争吵和外祖父的责骂之中。儿时的作者也是个淘气的孩子，经常惹是生非，这更是火烧浇油，使本来脾气就不好的外祖父更火冒三丈，结果一定是被抽一顿。
外祖母是一个脾气较好的人，童年时代的作者很喜欢听她讲过去的故事。每次都听得非常入迷。而那个年代的人们，都喜欢祈祷上帝，向上帝祷告、忏悔…生活中的外祖父和外祖母对上帝的看法是截然不同，这使他们经常为此杠上，甚至吵架…虽然当时的生活环境极差，但作者是那种绝不会输给命运的人；他每时每刻都在寻找自己的乐趣，甚至做一些外祖父禁止的事，即使知道为此会被他惩罚…那时发生的一切的一切，都让作者永生难忘。
是的，我们的命运被安排了，但命运不能决定我们的一生，我们可以尽自己力量去改变它，去创造它…面对生活，我们更应该积极，即使环境在糟糕，我们也要去创造属于我们自己的快乐！
童年的读后感六年级篇二
这本书的个个角落都体现出了阿廖沙家境的贫寒，不过，他的外祖父是开染房的，但随着家业的衰落变得脾气特别、极其的暴躁，像个爆竹一样，一点着，还动不动打阿廖沙。当然了这种环境未必能让阿廖沙成为前苏联最伟大的无产阶级作家，之所以，让她这样功成名，那得归功于他的外祖母，以及小茨冈（伊凡）等一些心地善良的人，是在他们的鼓舞下，造了一个充满爱心的高尔基。在有一段时间中，外祖母与阿廖沙相依为命，每每读到“外祖母拿着阿廖沙挣来的钱默默地留下了眼泪”，我也会情不自禁的被书中的情节感动而与书中说的那样，留下了眼泪。
书中还有几个比较受我关注的两个人物，其一是“外公为阿廖沙讲述伏尔加河上的纤夫”里的卡希林。她的凶恶残暴已经是出了名的。她其实也有个性么，例如：唯利是图，薄情寡义等等，我不说大家也能看得出来这些词全是贬义吧，她，是一个这样的人。她呢，在整本书中与阿廖沙成了对比，也是市井小市民的典型形象罢了。
那另一位呢，便是伊凡诺夫娜了，也比较有名，不过，她可是俄国文学史上最鲜明最富有诗意的形象。她也比较勤劳、善良、乐观，有时也比较聪明，而且还十分刚强果敢嘞。
这本书不仅仅只在情节上跌宕起伏，曲折动人，描写方法上也是值得一提的。《童年》运用了从儿童观念与成人的视角。一方面，从儿童视角光差描写生活，让童年更加生动活泼，活活鲜鲜展现在我们的眼前。另一方面，作者有偶尔以成人的视角评点现实，是文章富有思想性与哲理性。
语言上也有着艺术的脚印，特点便是活泼，经常经常将场面描写得栩栩如生，读后给人一种身临其中的感觉，这既是语言上精华。
或许，你的童年经历着不同样的迁变，或许你的童年已经远去，我想说的是，不论，你的童年是快乐是悲伤，都请你珍惜，更何况已经逝去童年的人们，因为，童年，属于你的只有一次。
童年的读后感六年级篇三
读《童年》给我的感觉很悲惨，主人公很小就被送进外祖父家，文中的外祖父是我最讨厌的人，他对主人公和家人都很残忍，一有不顺他的心意的地方，他就发火打人。当他打主人公时，就好像那些鞭子打在我身上一样，无比的疼痛。《童年》这部书拿走了我很多眼泪。
后来主人公的母亲回来了，其实这个母亲给我的感觉是她爱她的孩子，但是这位母亲最终还是离开了她的孩子，她好狠心呀。
对主人公最好的是外祖母，她温柔细心，每天都给主人公讲故事，让在黑暗世界里的主人公感到快乐，幸福。是外祖母给了主人公一颗明亮的心。
主人公的舅舅们只想着钱，属于别人的东西，他们也抢，从不为自己的家人着想，和父亲吵架，一点都不孝顺。这样的人真可恶，贪财总会让他们遭到一定的惩罚。
最后我想说的是：家和万事兴，百善孝为先，这样你才问心无愧，才过得踏实、自在。
童年的读后感六年级篇四
高尔基写的《童年》内容十分精彩。在轻松的时候读一读这本书，它会使你扩展知识感生活，思考人生的`价值，领会作者的心德。
《童年》这本书讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
《童年》的思想内容作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事，但是主人公阿廖沙，他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新知识。
高尔基写童年的悲惨经历，是想告诉读者，无论环境多么恶劣，生活多么艰难，总有一些善良美好的人，只要怀着一颗向上的心，就算是在再恶劣的环境下也能培养出健康、正直的心灵，去探索更多的知识。
阅读是一把通灵的钥匙，带你打开一个个智慧的大门。在高尔基的《童年》中，我们可以学到很多的知识。
童年的读后感六年级篇五
“童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。”当我读到扉页上的这一句，我就被深深地吸引住了。这就是赵丽宏写的小说《童年河》。
这本书的主人公是洪雪弟。他是个天真活泼、单纯善良的孩子。从老家崇明岛乡下来到了大上海。一开始的他闷闷不乐的。慢慢地他认识了许多朋友，如：“牛嘎糖”、“小蜜蜂”等，是朋友给了他力量。因此，他的生活又充满了阳光，变得明亮起来。
他的童年是快乐的,还因为他的亲婆。当他在崇明岛时,是亲婆从小到大照顾着他。后来,因为雪弟想亲婆了,亲婆就来到了上海。亲婆无微不至地照顾着雪弟,当他犯错时亲婆会帮他解围。这是多么感人啊！
书中的洪雪弟令我印象深刻，我觉得他是个勇敢的孩子。有一次，洪雪弟、"牛嘎糖”、"小蜜蜂"和唐彩彩一起去探访宽屋。“鬼屋”是苏州河边的一幢废弃的破房子，连大人都不敢靠近。可雪弟却在那天晚上，他竟爬上鬼屋的窗台,解开了鬼屋的谜团。还有一次,他在桥上看见一个年轻人,从桥上纵身一跃，跳入了苏州河中，引得大家连连赞叹。在别人的怂恿下,雪弟也跳入了苏州河中。但他第一次跳得不太好，还"吃大板"了,但他没有放弃。他又鼓起勇气开始跳水。这一次，大家纷纷为他竖起了大拇指。这样的雪弟，可真了不起！
再想想我自己，遇到挫折就退缩。老师让我上台演出,我犹豫了好久才答应参加，现在想想,可真不应该！身上有一只小飞虫,我就吓地尖叫了起来，我可真胆小啊！我要向雪弟学习，自信勇敢地面对种种困难。
童年不仅是一条小河,还是一首诗,一幅画，一串歌声。让我们珍惜这无忧无虑的童年，珍惜在童年时遇到的每一个人每一件事。
童年的读后感六年级篇六
每个人都有一个童年，每个人都要在童年有过很多经历，高兴的，悲伤的，幸福的，痛苦的，富裕的，贫穷的……这些经历可能对人的一生都有很深的影响。
最近，我读了高尔基的《童年》，这本书描写了高尔基悲惨的童年。
高尔基年幼时，爸爸因病去世，高尔基就被带到姥爷家生活，在姥爷家，姥爷吝啬、贪婪、专横、残暴，高尔基感觉不到快乐，屋子里整天弥漫着恐惧的气氛，也只有姥姥能带给他一丝欢乐，让他感觉到亲切和温暖。在姥爷卖出房子后，高尔基结识了他的第一位好朋友——“好事情”，他是一个有着个人抱负但是却不被他人理解的小伙子。可惜，好景不长，没过多久，“好事情”就被姥爷赶出家门。
一天，高尔基的妈妈回来了，同时还带来了高尔基的继父，妈妈将高尔基带到新家。可是在新家中，高尔基同样也没有感觉幸福，妈妈的脾气也越来越差，让高尔基更受不了的是继父经常殴打妈妈，他忍无可忍，又回到了姥爷家。但没过多久，妈妈因病去世，字埋葬了妈妈几天以后，姥爷对他说：“阿列克谢，你可不是奖章，老把你挂在脖子上我可受不了！去，去，走吧，到人间去吧……”于是，高尔基走入了人间。
这本书对我的感触很深，相比于高尔基的不幸童年，我的童年多么的无忧无虑，自由自在啊！这本书让我知道现在幸福生活的来之不易，让我知道贫困人家的可怜，可是即便是如此艰苦的条件，高尔基还是成为一名世界闻名的作家。今后，我会更加珍惜现在的幸福生活，也会以高尔基为榜样，朝着自己的奋斗目标努力前进！
童年的读后感六年级篇七
我读了《童年》这本书后，受益匪浅。
《童年》讲述了五岁的阿廖沙因父亲去世，跟随外祖母、母亲投靠外祖父。在那里，阿廖沙尝尽了人世间的辛酸；外祖父蛮横、喜怒无常，经常打阿廖沙和其他孩子。两个舅舅因为贪图外祖父家产，常常打架，甚至谋害家庭成员；他们谋害阿廖沙的父亲和“小茨冈”。但是尽管生活中有非常多品德败坏的人，但也有一些优秀的人在影响着阿廖沙，如和蔼的外祖母、“好事情”、“小茨冈”等。阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
人与人之间的相处是一门深奥的学问，既需要包容，也需要爱。小说中，阿廖沙的舅舅为了个人利益随意伤害他人，给他人带来痛苦，最终让所有人都憎恨自己，不仅是家人不容纳他们，这个社会也不容纳他们。这是非常不幸，也是非常可悲的。作为人，与别人一起相处，如果只想着如何从别人身上得到利益，不想着别人的感受，这个世界将会淹没在战乱硝烟中。没人与人之间的关爱、理解，只有相互之间的仇恨，这个世界将会非常可怕。
前几年的伊拉克战争就是一个非常好的例子。美国为了得到丰富的`石油，不择手段，在伊拉克开展了一场毁灭性的战争。这使得伊拉克的人民痛苦不堪，妇女儿童遭到伤害，父亲、丈夫、儿子为了保护人民而牺牲，原本美丽的伊拉克也变得“伤痕累累”。不仅是伊拉克的人民遭殃，就连美国、英国自己也深受其害；许多士兵在战场上牺牲，孩子失去父亲，母亲失去儿子，妻子失去丈夫。这是多么可怕的灾难啊！
但是如果我们放下利益，放下武器，放下自私，用爱去维护我们的世界，那么不仅是一个社会会受益，整个世界都会受益。到处都会充满欢笑，鲜花会到处开放，人们都快乐地生活在一起。只要有爱，没血缘关系的两个人也能想兄弟姐妹一样生活。
让我们放下私心，用爱来经营这个世界吧！
童年的读后感六年级篇八
《童年》形象地描绘了主人公小阿廖沙悲惨的童年。小阿廖沙父母双亡，而新家庭中，却有脾气暴躁的外祖父，自私自利的舅舅。疼爱他的，就只有外祖母了。其实，小阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基正是借小阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
小阿廖沙所处的那个时代，与现在相比，实在是困苦。
今天，我们这些小孩大都被父母宠着。想要什么，就给你什么。回家还有大鱼大肉等着你品尝。如果有人欺负你，爸爸妈妈会毫不犹豫地为你打抱不平。小阿廖沙却没有人为他打抱不平，因为欺负他的是他的长辈；他没有大鱼大肉，它们都在沙俄达官贵人的肚子里。
然而，他却顽强地走了过来。并且始终保持着一颗善良，充满的心。最终，他成为了伟大的文学家。
看到这些，我真想把他们放到黑暗的沙俄时代，让他们体验体验什么叫做“生活”。
在黑暗时代，高尔基挺了过来。而我们这个“光明时代”，有些人却没有挺过来。污水中的心，竟然比净水中的心还要干净？这值得深思。