当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读魂兮归来心得体会 魂兮归来心得体会篇一
《魂兮归来》是一部描写当代都市白领生活的小说，作者用细腻的笔触和深入的思考，呈现了现代年轻人不同阶层的追求和挣扎，读后让人深有感触。
第一段：情节简介和主要人物介绍
小说的主角是一位叫做秋静的女孩，她是一名受过良好教育的知识女性，在公司里工作多年，一直为了提升自己不断努力。然而，在这个充满压力和竞争的都市，她很快发现自己的内心已经逐渐迷失，感到迷茫和困惑。在身边的一群朋友中，与她同龄的李珂珂更让她反思，关于人生的价值、意义以及人与人之间的羁绊。
第二段：小说表达出来的思考
小说通过对脆弱的年轻人生活的写照，深刻表达了当代人不断寻求自我、寻找生命真谛的迫切需要。由于经济、文化、社会、政治等多重因素的影响，过度焦虑和压力迫使现代人寻找新的思考方式。小说中表现的种种生活尴尬和极端的情况，都是现代都市生活的真实写照，引人深思。
第三段：女性角色的塑造
小说中的秋静不仅是主角，还是一位具有特殊意义的女性代表。她是一个独立自主的女性，有一定的职业水平和价值观，同时也会面临众多生活的困境。她的职业生涯的几个阶段，表现出不同的人格特征和精神状态。通过她的个人经历，揭示出现在的社会制度体制和发展模式所带来的人类困境。
第四段：小说的批判意义和反思
《魂兮归来》揭示了当代社会不仅是资本主义市场经济的产物，也是文化、社会意识形态、习惯等多重影响之下的结果。小说中描写的人物群体并不是不懂得如何寻找自我，而是他们在种种困境面前渐渐疲惫，失去原本的热情、信心。这一方面表现出了当代社会对个体精神和价值的消解，另一方面也表明了当代人对不能承担的负担所做出的反应。
第五段：小说给人带来的反思和启迪
阅读完《魂兮归来》，不难意识到当代人在面对日常生活时所需要的是通过思考自身的价值、关系和追求，让美好的身心和身份反映在实践中，并为了未来不断努力。同时，也能够引发人们对希望、梦想、爱情和家庭等问题进行深入思考，并逐渐找到属于自己的价值和生活方式。
总之，《魂兮归来》全景式地描述了当代人的生存和挣扎，以及深刻的社会现象和文化内涵，读后让人深度内省和思考。
读魂兮归来心得体会 魂兮归来心得体会篇二
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
读魂兮归来心得体会 魂兮归来心得体会篇三
《魂兮归来》是一部由郑渊洁撰写的小说，讲述了一位重病濒死的少年因意外得到了修仙之术，千辛万苦，历尽风雨，最终成为一代宗师的成长历程。作为一部流行的玄幻小说，《魂兮归来》给了读者深刻的印象。它向读者展示了奋斗、信仰、希望以及成长的重要性。本文将对《魂兮归来》这部小说的主题进行探讨。
第二段：奋斗意志
郑渊洁通过主人公的特殊经历展示了奋斗意志的重要性。小说中，主人公一直都很努力，不惧怕困难，不退缩，追求自我提高和进步。面对每一个挫折和难关，他从不灰心丧气，总是能够在变幻莫测的生命道路中找到方向与动力。正是在这种坚定的信念下，他才能够不断突破自身极限，最终达成了他的理想。作为读者，我们从中得出的启示是无论在什么情况下，都抱有一颗百折不挠的信念，才能实现自己的梦想。
第三段：信仰力量
小说中，主人公的修炼之路充满了各种困难和险阻，但他从未放弃自己，一直抱有追求卓越的信仰。对于主人公来说，信仰是他前进的动力和意志体现。在他失意的时候，信仰就像一盏明灯，指引他走出黑暗，找到走出困境的方向。通过主人公的例子，我们深深认识到了信仰的力量，它能够化解恐惧，提升精神层面，帮助我们走过困难的时期。
第四段：希望信念
小说中，主人公经历了人生中的各种考验和挑战。面对各种各样的困境，他始终保持着一颗不屈不挠的希望信念，追逐着那个闪耀的远方。希望让他坚持走下去，就算他身陷黑暗，也依然心中充满着光明。主人公的坚韧不拔，让我们明白，只有坚持追逐自己的梦想，才能够真正实现人生的价值。
第五段：成长历程
在小说的最终部分，主人公已经成为一名真正的宗师。但是，在他的成就背后，不仅仅是斗争和困难，还有他不断的成长历程。当我们想要实现梦想时，我们需要一步步地走到成长的阶段，而这个过程往往充满磨砺和挑战。主人公通过对困境的积极应对和永无止境的成长，最终成为了一名宗师。读完《魂兮归来》，我们知道，成长的道路一定会不段有阵痛，但是，当我们坚持不懈时，我们最终能够达到我们的目标。
结论
《魂兮归来》告诉我们，坚持追梦、信仰力量、希望信念和成长历程是实现梦想必不可少的元素。它向我们展示了一名年少的少年如何通过精神上的抗争和追求卓越，在实现自己的梦想之路上乘风破浪，不断向前。作为读者，我们应该学习和吸取主人公的经验，不断磨练自己的意志，抓住机会去实现梦想。
读魂兮归来心得体会 魂兮归来心得体会篇四
暑假读了《鲁滨孙漂流记》这本小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家——鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了在孤单一人在孤岛上生存下来，并成为航海家的愿望。
鲁滨逊放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性!
在风暴海啸中，全船除鲁滨孙无一幸免，但真正的生存挑战才刚刚开始!
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起!
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!
读魂兮归来心得体会 魂兮归来心得体会篇五
人生的旅程，仿佛一场瞬间的轮回。在这个不断变化的世界中，我们会经历无数的苦痛和无尽的挣扎，而当我们最终平静下来，静心思量人生的真谛时，我们才能真正了解自己的内心深处所蕴含的力量以及魂魄的归宿。故而，每一次的心灵觉醒，每一次的心灵宁静，都带给了我极为深刻的体验和领悟。
首先，当魂归来时，我感受到了人生真正的意义。我们在这个繁忙的世界中追逐各种物质欲望，为了钱财和地位不断努力奋斗，但当我们抛开这些浮华的追求，静下心来思考人生的本质时，我们才能真正认识到自己和世界的真正意义所在。在我内心的思考中，我发现人生并不仅仅是殚精竭虑地奔忙于物质的追求上，而是要通过探索自己内心的力量和与他人之间的关系，走向更加美好的生活。
其次，魂归来使我更加珍惜当下的每一个瞬间。在追逐物质的过程中，我们常常将自己束缚在一段时间循环的风暴中，导致我们对生活的感知变得迟滞。而魂归来使我意识到，每一个现在都是那么的珍贵，我们应该与此刻完全相处，倾听自己内心的声音。当我放下一切杂念，静心感受这个瞬间时，我才会发现，生活的美妙就在于此刻的存在，拥抱当下，感受宇宙的力量，这让我更加热爱生活，珍惜眼前的每个瞬间。
然后，魂归来令我意识到自己的无限潜能。我们每个人都是独特的个体，内心深处蕴含着无尽的潜能和才华。然而，很多时候，我们被外界的条件和他人的眼光所限制，不敢放开手脚去追逐自己的梦想。但当魂归来时，我意识到只有通过挖掘自己内在的力量以及勇敢地面对挑战，我们才能真正发挥自己的潜能，实现自己的理想。每个人都有自己的特长和独特的贡献，只要我们坚定信念，扬起内心的旗帜，就能开创属于自己的辉煌。
最后，魂归来教会我接纳自己和他人的不完美。在现实生活中，我们常常追求完美，渴望一切都按照我们心中的期望发展，但事实上，生活往往是充满不可预测性和变化的。当魂归来时，我明白了人生并非一帆风顺，人与人之间都有各自的缺点和不足。然而，正是这些缺点和不足让世界变得丰富多彩。接纳自己和他人的不完美，包容他人的差异，能让我们更加宽容和有爱心，为他人提供帮助和支持。
魂兮归来，既是一种睿智的觉悟，也是一次心灵的升华。通过这一次心路历程，我深刻地认识到生活的意义所在，珍视每一个当下的瞬间，发现自己的潜能，接纳不完美。每一次的心灵觉醒都让我更加坚定地走在前行的路上，积极面对未知的挑战。而这也正是我体会到的魂兮归来的心得体会，希望每一个人都能够在自己的心灵深处找到魂的归宿，感受到真正的生活意义。
读魂兮归来心得体会 魂兮归来心得体会篇六
我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。
作为一名新时代的教师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该运用信息，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生获得能力的提高。
教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教学方案。
教学媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要善于学习，善于运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。审视教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资源，并创造性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资源，评价课件。
随着时代的发展，每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，改变了教师的教学行为和学生的学习行为。在教育资源的使用上，我觉得要坚持教学资源的使用原则，坚持教学资源的作用表现，在此基础上，还要在以下几个方面留意：一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中，要不断地选择定位“在哪儿，往哪去，怎样去，学什么，如何学”，在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和学生的“主体”关。
总之，我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载民族期待，我们铸造明日辉煌!让我们乘长风，破万里浪，充分利用这次国培的有利时机，把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践，进一步促进我们的教育事业再创新局面，进一步促进我们的教育工作再上新台阶!