通过辩论，我们可以更好地理解社会现象和问题，积极参与社会的进步和变革。在进行辩论前，我们应该充分了解辩论的规则和要求，这样才能做到有条不紊地展开辩论。辩论范文中的逻辑清晰，语言生动，给人留下了深刻的印象。
纪律委员的检讨篇一
亲爱的老师和同学们：
今天下午写字课我和xx说话了。我知道我们不应该在上课时间乱说话，而且我还是纪律委员更不应该带头乱说话。上课乱说话影响了其他同学的`学习，我感到很内疚，很难过。高老师、同学们，我知道我错了。
我辜负了高老师对我的期望，辜负了同学们对我的信任，我知道我错了，没有遵守课堂纪律我感到很愧疚。
我知道我错了，请大家再给我一次机会吧。以后我一定管理好自己，上课坚决不能做小动作和乱说话，一定主动遵守课堂纪律，请大家监督我。
纪律委员的检讨篇二
尊敬的班主任老师：
作为班级里的纪律委员而我却带头违反了纪律，我感到很后悔，以下是我对此次犯错行为的原因分析：
我此次的违反纪律的错误行为，首先是我
思想
纪律性太浅薄，行为之前没有清楚地认识到自己所作所为的不良后果。以为是一种无关紧要的行为，却不知我这样的擅自外出，给学校管理带来多烦。其次，我的安全观念不强，对自己纪律要求不严格，更加没有顾及学校以及带队老师的感受。虽然这样的.买水行为并非什么危险的大事，但是擅自外出，脱离了带队老师的督管范围，一旦出事，将造成非常严重的影响。
其三，我目前
思想
还不怎么成熟，对自己的各方面约束能力都还欠缺，我太年轻不成熟，态度轻浮。虽然客观上我年纪还小，但归根结底，此次错误是我主观方面的纪律性不足，促成了我这次错误。
回顾我如此的错误行为，面对造成如今不良的影响，我觉得自己是何等的不该，痛定思痛。以下是针对我此次错误行为做出的改正措施：
第一，今后我必须进一步深刻学校的各种规范纪律，认清明确自己的
思想
不足，做出深刻严肃的反省与检讨。在今后的学习生活当中，严肃加强自己的规范纪律观点，在学校今后组织的一切公共活动中，一定遵守相关纪律规范，绝不违反。
第二，今后我必须对自己的言行举止做严格要求，认真对待在校期间的学习生活。自己的言行举止一定要守规矩，以一颗遵纪守法的心来对待生活学习。
第三，针对我太年轻不成熟，我要从此次错误中深刻地吸取教训，通过深刻的反省，在纪律方面，一定严格要求自己的，从今往后再不擅自活动。
请班主任老师批评指正。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年x月x日
纪律委员的检讨篇三
亲爱的老师和同学们：
的决心。早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话
，交流是好事，但学生的首要任务是学习。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。现在也已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。今天上语文课时我上课说话。开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学习。在深思熟虑后我决定严格要求自己不再犯。也许我没有很好的文采，写不出深刻的检讨.但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生!我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好!既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人!
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的.检讨书一份!对自己
思想
上的错误根源进行深挖细找的整理
，并认清其可能造成的严重后果。2、制定学习计划，决不上课
讲话
，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。3、不带头
讲话
，保证不再出现上述错误请老师同学继续监督，帮助我改正!检讨人：xx
20xx年x月x日
纪律委员的检讨篇四
亲爱的老师：
这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的.工作，又辜负了父母对我殷切希望。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望,在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学习能力!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。
虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我一定会吸取这次教训，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
签名：
日期：
纪律委员的检讨篇五
亲爱的老师和同学们：
大家好，现在我来做检讨。为什么我要做检讨?因为昨天我好吵!为什么昨天我好吵?因为心里好烦躁。为什么心里好烦躁?因为他们都不吵!为什么他们都不吵?因为他们不烦躁。为什么他们不烦躁?因为他们学习好。为什么他们学习好?因为他们方法好。为什么他们方法好?因为他们吃的好。为什么他们吃得好?因为他们睡得好。为什么他们睡得好?因为他们消化好。为什么他们消化好?因为他们成绩好。
为什么我学习不好?因为我方法不好!为什么我方法不好?因为心里好烦躁!他们学习好不吵，纪律委员当活宝?我才不想当活宝，所以我要作死个吵!如果我作死个吵，他们就会跟着吵!他们一起跟着吵，纪律委员就不活宝。这样纪律才管得好。纪律委员才保得到。你说我说得好不好?好，你就也作死的吵，这就是我的'检讨!现在不能再打扰，大家接着作死的吵!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
纪律委员的检讨篇六
尊敬的老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的`悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的..
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
检讨人：xx
20xx年x月x日
纪律委员的检讨篇七
亲爱的老师和同学们：
今天下午写字课我和于义超说话了。我知道我们不应该在上课时间乱说话，而且我还是纪律委员更不应该带头乱说话。上课乱说话影响了其他同学的学习，我感到很内疚，很难过。高老师、同学们，我知道我错了。
我辜负了高老师对我的期望，辜负了同学们对我的信任，我知道我错了，没有遵守课堂纪律我感到很愧疚。
我知道我错了，请大家再给我一次机会吧。以后我一定管理好自己，上课坚决不能做小动作和乱说话，一定主动遵守课堂纪律，请大家监督我。
检讨人：
日期：
纪律委员的检讨篇八
亲爱的老师和同学们：
今天下午写字课我和小超说话了。我知道我们不应该在上课时间乱说话，而且我还是纪律委员更不应该带头乱说话。上课乱说话影响了其他同学的.学习，我感到很内疚，很难过。
高老师、同学们，我知道我错了。
我辜负了高老师对我的期望，辜负了同学们对我的信任，我知道我错了，没有遵守课堂纪律我感到很愧疚。
我知道我错了，请大家再给我一次机会吧。以后我一定管理好自己，上课坚决不能做小动作和乱说话，一定主动遵守课堂纪律，请大家监督我。
检讨人：xxx
20xx年x月x日