在处理重要事务时，我们常常需要向领导请示，以便确保我们的决策符合组织的整体利益。请示时要找准合适的对象，确保得到专业和具有决策权的人员的回复和支持。以下是小编为大家整理的一些请示范文，希望能给大家提供一些启示和思路。
高中第一次月考篇一
俗话说的好：“考考考，老师的法宝。”在同学们紧张，忧虑，忙碌中迎来了第一次月考。
早上走进考场颇有上战场的意蕴，是怀着一颗大义凛然的心与“船到桥头自然直”的心态“冲”进去的。自打监考老师进门那一刻，心跳越发急速了，仿佛两腿都在颤抖！心里暗暗地匿想：“gag啊！我可是很尊敬很尊敬您老的呢！您老一定要保佑我顺顺利利的打胜这场”战“啊！拿到试卷后，以迅雷不及掩耳的速度浏览的一遍。哦，还好还好，”熟人“比较多，都是“老相好”了。就这样，我划着船在考试这片湖上前进着，前进着。突然，看见考试湖上的前方有一搭坎儿挡住了去路。shit!这是不认识的呀！我无奈地望向窗外那片蔚蓝的天，眼睛滴溜溜的转着，偶而用笔头顶顶脑袋。脑海里好像有类似的题目，是虾米呢？于是乎我又把老师上课讲课关于解题技巧放电影般的回顾了一遍。再把平时收集的好词佳句套进去——礼成！不再留恋于此，时间不等人啊！又忙忙碌碌地前进”拼杀“!
还有接下来的考试也无一不是这样的，唯一可以苦中作乐的是：窗外的风景够好，空气够清新。嘿嘿！我可不是不用心哦！这叫情趣，没错，就是情趣！
考试终于结束了。but，更惨的还在后面候着呢！”家长会“555……只祈求这次能考好一点点吧！至少每一天升起的初阳总是带给人无限的希望！随着一觉醒来，烦恼烦恼全忘光。
高中第一次月考篇二
以后教师要讲清讲透物理概念和规律，使学生掌握完整的基础知识，培养学生物理思维能力，培养能力是物理教学的落脚点。能力是在获得和运用知识的过程中逐步培养起来的。在衔接教学中，首先要加强基本概念和基本规律的教学。要重视概念和规律的建立过程，使学生知道它们的由来；对每一个概念要弄清它的内涵和外延，来龙去脉。讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式，明确公式中各物理量的意义和单位，规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系，如：运动学中速度的变化量和变化率，力与速度、加速度的关系等，通过联系、对比，真正理解其中的道理。通过概念的形成、规律的得出、模型的建立，培养学生的思维能力以及科学的'语言表达能力。同时还要注意在教学中，要努力创造条件，建立鲜明的物理情景，引导学生经过自己充分的观察、比较、分析、归纳等思维过程，从直观的感知进入到抽象的深层理解，把它们准确、鲜明、深刻地纳入自己的认知结构中，尽量避免似懂非懂“烧夹生饭”。
高中第一次月考篇三
初中物理教学是以观察、实验为基础，使学生了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步知识以及实际应用，因此，初中物理教材内容多是简单的物理现象和结论，对物理概念和规律的定义与解释简单粗略，研究的问题大多是单一对象、单一过程、静态的简单问题，易于学生接受；教材编写形式主要是观察与思考、实验与思考、读读想想、想想议议，小实验、小制作、阅读材料与知识小结，学生容易阅读。高中物理教学则是采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合，对物理现象进行模型抽象和数学化描述，要求通过抽象概括、想象假说、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律，研究解决的往往是涉及研究对象（可能是几个相关联的对象）多个状态、多个过程、动态的复杂问题，学生接受难度大。高中物理教材对物理概念和规律的表述严谨简捷，对物理问题的分析推理论述科学、严密，学生阅读难度较大，不宜读懂。在教学方法上，初中物理教学以直观教学为主，在学生的思维活动中呈现的是一个个具体的物理形象和现象，所以初中学生物理知识的获得是建立在形象思维的基础之上；而在高中，较多地是在抽象的基础上进行概括，在学生的思维活动中呈现的是经过抽象概括的物理模型，所以高中学生物理成绩会发生很大改变。即：没有找到学习物理科的方法。对此，教师要研究初中物理教材，了解初中物理教学方法和教材结构，知道初中学生学过哪些知识，掌握到什么水平以及获取这些知识的途径，在此基础上根据高中物理教材和学生状况分析、研究高一教学难点，设置合理的教学层次、实施适当的教学方法，降低“台阶”，保护学生物理学习的积极性，使学生树立起学好物理的信心。
高中第一次月考篇四
早晨，微风带来凉爽和清新的气味。我愉快地骑着自行车去上学，但是在广州的这个夏天，当孩子们笑的时候，天气多云，阳光明媚。
下午放学后，竟然下起了大雨，像上帝突然发怒了一样。我飞快地骑着自行车，想快点回家。但是自行车好像被大雨震到了，链子掉了。这突如其来的事故让我感到有点气急。算了吧。反正前面有车库。推过来修一下。
屋檐下挤满了等待雨停的行人。我抱着一个大男人走过去了。我把车的前部和后部拿给别人。终于到了店门口。老板正在收拾东西，瞥了我一眼。“我不修了。”“我给你双倍的报酬！”老板同意了。我把自行车推到他面前，摸了摸口袋。没有！没钱！我脸红了。“我。忘记带我的钱了。明天给你吗？”老板一听，黑了脸，把我赶出了商店。
我失望地推着自行车向家走去。今天真的很糟糕！“嘿！孩子！你修车吗？快进来！”我的`心一怦怦直跳，就侧着头。一个修车的老人笑着向我亲切的招手，心里有点激动。但想到刚才那一幕，我就低着头小声说：“可是我没带钱啊……”“没关系！快进来吧，父母回家晚了应该会担心的。”于是，我把自行车推进店里，按照他的要求放在他面前，然后坐在我旁边的小板凳上。
太幸运了！遇到这么善良的老人真是想不到！原来这个世界上还有好人！“孩子们，帮我拿那个扳手！”我楞了一下，赶紧递过去给他，他一直问我拿东西，我心里有点不舒服，难道他是因为我不给钱，让我做苦力？确实是。
很快，车修好了，雨停了。天亮了，昏暗的车库里只有一盏小灯亮着，但我没注意到他的左腿伸得不自然。当他挺直身子给我的汽车链条上油时，他的左腿没有动。他是个残疾人！我睁大了眼睛，试图在他的脸上找到一些痛苦或无助的表情。不，一点也不。他的嘴角总是微微上扬，眼睛里总是含着慈祥的微笑。
我在回家的路上推着自行车，但我一直无法平静下来。真是太意外太震撼了！一个残疾老人，自立，无私，乐于助人，和我想象的完全不一样！
高中第一次月考篇五
第一次月考成绩出来了，我竟然还笑得出来，这是为什么？我自己也搞不明白。同学告诉我：这是乐观主义精神。成绩并不是最重要的，重要的是要把自己的心态调整好。
想到了有的同学的忐忑不安，想到了有的同学的愁眉苦脸，也想到了有的同学的哭泣……以上与我的表现形成了鲜明的对比。心态影响了一个人的发挥，可能也影响了一个人的一个阶段，在我看来，心态要放在第一位。
还是来总结一下成绩吧：语文拿到了升入初中以来前所未有的96分，田老师的教学方法让我很是喜欢，真的要好好谢谢他。数学，敞开了说，87分，我又犯了小学三年级时的低级错误，抄得数忘加单位、看错题，前一项就为我拉走了7分，使我的数学成绩再次低于90分。英语，我辜负了鲁老师对我的期望，只得了91分，虽说有3分是给我改错了，该得94分，不过那6分也有不应失去的。综合是四门当中分数最高的——98分。生物扣掉了2分，看来复习时重点没有复习到，努力啊！
有一句话这样说：“只要你还在地球上，就不要把自己看得太高。”对于我，应该是：只要成绩还没有出来，就不要把自己看的太好。期中考试我要克服一切不正常的心理阻碍，向自己的目标冲击！
高中第一次月考篇六
如果喷泉是结果，那么春天的积累就是过程。对于人生来说，结果很重要，但过程需要珍惜。毕竟结果是长期的，过程是短暂的。
在生活中，在追求成功的同时，过程其实很有趣。当你以一颗懒惰的心对待生活时，它会给你一个难忘的教训，相反，你会享受到当你取得成功时难以言喻的快乐。但是，在吸取教训或者享受经历之后，你会发现过程是很美好的。
生活给了我们很多享受和快乐，这些都来自充实的过程。俗话说“心急吃不了热豆腐。”如果你渴望享受生活，它会给你无尽的痛苦，因为你没有认真对待这个过程。
工作，如果你亲手创造了那个过程，也是一种享受。当你忙碌了一天回到家，躺在床上思考这一天的经历时，你会觉得它充满了幸福，因为你用自己的双手创造了一天的生活。
人生充满变数，充满起起落落，有富有贫，但这才是真实的人生。活着就是活出一种心境。当你遇到挫折时，请不要气馁，无论多么艰难都要坚强，相信梦想就在前方，享受过程。
人生的过程中，有美丽的春花，繁盛的夏叶，如水的秋眼；在成长的过程中，有轰轰烈烈，有不做作，有不屈不挠，有跌宕起伏。伟大之后是平凡，坚持之后是悲剧。在缓慢成长的道路上，没有岗位，只有里程碑，每一个深浅不一的脚印都是追求理想的写照。平凡和不平凡的经历都消失了，成为了过去。
也许你一无所有，让尊严激发你的勇气而不示弱，人格的能量可以让你的荣耀从此升起。也许你是如此的失落，以至于无法超越自己，无法让自己的内心感到美好，但无论你做什么，都必须认真对待，享受这个神奇的过程，享受多彩的人生。
春暖花开的春天，即使时间短暂，也能留下难忘的瞬间；它是一片落叶，即使秋天凋谢，也要给成熟的季节增添几分色彩；这是一条河。即使它向东滚动，流入大海，也有必要在大自然中寻找生命的永恒。
高中第一次月考篇七
“思维方式决定做事行为，做事行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”比尔·盖茨的一席话令我对人生又有了新的感悟。
一次次的失败，一次次的总结，但每次结果却没什么大的变化。成绩的不见好转，说明我自己在思想上存在问题，所以当务之急并不是解决成绩，而是思想上的问题，因为这将关系到我一生的命运。
成绩问题的确很让人头疼，不过路是自己选的，问题也应由自己来承担，针对单科存在的问题还是应该系统的分析。
数学自古以来就是文科生的弱科，但这个社会又是一个弱肉强食的社会，如果你不强，就注定被人吃掉。所以我还是选择无条件的提升数学成绩，针对此次考试，数学卷子综合来说还是比较简单，但因马虎未审清题意，所以丢了许多不该丢的分。此次数学考试，就我个人看来124分是正常分数，因为这124分都是基础分，最次也得过120分。上高三以来我的数学成绩一直是班级里的，但这次的失误令我十分懊悔，希望没有令数学老师失望，下次月考，我会拿回本属于我的东西。
英语常被中国人看作第二种语言，但在经济发达、国际交流日益频繁的今天，英语早已成为了中国的第二种母语。汉语、英语不过关，很难在社会上生存，此外还必须掌握日语或法语第二门语言。香港大学的面试更是以英语为交流方式，由此可见，英语对于我们这些90后来说非常重要，必须无条件的学好英语。
政史地一直被人们视为小科，但自分文理以来，政史地就已占据了半片江山，想要考高分，政史地绝不能缺腿。可我现在还仅仅是拘泥于及格…首先在基础上我就很不过关，所以受题的难易程度影响很大。感觉基础上的问题是解决的，只要付出时间与努力就应得到相应的收获，但事实证明，并没我想得那么简单。上高中以来，欠下了太多的债，现在想一次性还清的确很不现实。现在我所能做的就是坚持，不放弃。正如政治说的那样“做好量的积累，抓住时机，促成之变”。
已经在路上，就不要忘记出发时所说的话。是否还记得当初许下的承诺，是否还记得当初夸下的海口。做人应做到“无悔”，已经到了这步田地，结果怎样，已经不重要了，重要的是过程，我们到底为人生积累的多少的财富。从高考考场走出，是否敢对自己说“我无悔”，如果能，那就没有对不起这三年的努力，就不会给自己的人生留下遗憾。
知识没能学会，但做人我们还总是要学会的。所以说思维方式很重要。
我们现在所做的一切都是在为自己的人生积累财富，不要放过每次学习的机会，知识无处不在，我们应该懂得探索。每个人都应有自己的追求，不然这真是一个失败的人生，锁定目标，专注重复，永不言败。
人的一生就好比在拍一部电影，有的人把自己看成是电影的观众，享受着无穷的乐趣，沉浸在那虚幻的世界中；有的人把自己看作电影的主角，主演着人生的点点滴滴，将自己的“力量”发挥到极限；而我将自己视为电影的编导，影片的剧情由自己决定，因为我不想做那无知的观众，也不想做那失败的演员，我要导演自己的人生，拍好这部电影，因为我不想给自己留下遗憾，因为我要做到真正的无悔。
思路决定出路，态度决定高度。命运掌握在自己手中，自己的命运应由自己来主宰。我要做成功的编导，为自己的高中生活画上圆满的句号。所以我一定要加倍努力，不为自己留下遗憾。当从高考考场走出时，我一定会昂首挺胸的对自己说“我无悔”！
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。2准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的：第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。
高中第一次月考篇八
“假如当选院士，就不会有目前的研究成就。”
“诺贝尔奖一直在等着我。”
从诺奖得主屠呦呦女性的这番话中，大家不难发现，正是这种不慕名利的淡然心态铸就了她的辉煌，造就了她的成功。
当今社会，仿佛“快”成为了大家生活的代名词。愈来愈多的人盲目追求效率的提升而日渐失去了淡然的心态。多少人为了成功不惜所有代价，不择所有代价，结果却身败名裂。而有些人维持淡然，沉浸于我们的事业，结果获得成功。究其缘由，我觉得淡然的心态才能助大家成功。
漂亮的瓦尔登湖畔，居住着如此的一位作家。他与自然为伴，以天地为家。他用那支空灵的笔，诉说着瓦尔登湖的漂亮。他就是梭罗。试想，若他没淡然的心态又怎能赏析到自然的美景？若他没赏析到自然的美景，又怎会创作出鸿篇巨作《瓦尔登湖》？可见，和屠呦呦女性一样，淡然的心态助梭罗成功。
历史上如此的人还有非常多。“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”的陶渊明；“不知何者为我，何者为物”的王国维；“归去，也无风雨也无晴”的苏轼……可以说，正是他们淡然的心态让他们成为中华文化花园中漂亮的极品。当然，也有人心态急躁，如庞涓，吕布等人，他们贪恋名利，心术不正，最后落个“身死人手”的下场也不足为奇了。
由此可见，淡然者与急躁者的处境与结局是不一样的。淡然者处变不惊，急躁者不危自乱。淡然者不慕名利，急躁者唯利是图。淡然者深入事物之内，探索事理的奥妙；急躁者浮在事物表面，陷入利益的陷阱。结果淡然者功成名就，流芳千古；急躁者身败名裂，无地自容。
再回看屠呦呦女性获奖经历，我可以断定，屠呦呦女性发现青蒿素并非偶然，而是一种客观的势必。大家都要从她身上学到一点；维持淡然心态。要一直把为人类做贡献作为大家个人的价值观，不可以因过于急躁而迷失自我。
淡然最好看的，于时间的沧桑中，陈如佳酿；于岁月的荒寒中，灿若花开。