计划在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是个人生活还是工作领域。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班环境教育计划篇一
环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，己成为世界各国的共识和人类行为难则。1983年，我国把环境保护列为一项基本国策。环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我班学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，在创建绿色学校的基础上，进一步加强环保教育，大力推进本班的素质教育。
二、教学目标：
1、通过理解太阳是万物之源，了解太阳能的取之不尽用之不竭的特性。
2、通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。
3、通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到保护环境从小事做起。
4、学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。
5、学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。
6、教育学生做个文明好少年。
三、教学措施
1、认真备课，不断探索新的教学方法。
2、从实践中发掘学生的感触点。
3、教导学生自主学习，做到环境保护自主性。
4、生活中学习中，师生互相监督。
幼儿园中班环境教育计划篇二
根据新课程改革的要求，泰安十中把环境教育作为学校素质教育的'组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以党的基本理念为指导，贯彻“天人合一”、资源有限、可持续发展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。使学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。
二、环境教育目的和要求
开展环保教育活动，普及环保知识，不断提高环保知识水平，增强学生的环保意识，促进人与自然和谐发展，开展环保绿色教育，让学生明确保护环境，从我做起。让学生时时刻刻接受保护环境的.教育，认识环境保护的重要性，积极参与环保。营造良好的教育环境，全面提高学生的素质。
要充分利用课堂教学，使学生对环境有一个基本的整体的认识。并通过他们对全社会形成保护环境的宣传进而使全社会形成保护环境的共识。
三、学情分析
泰安十中八年级七个班，400多个学生，对现实中的环境污染有所认识。可以利用身边的环境现象作为环境教育的好教材。
四、教学中应该采取的措施和方法
预计采用多种形式相结合，使环境教育深入开展，具体计划如下：
1、每周一节环境教育知识课，以期把环境教育知识传递给每一个学生。
2、定期举办环境教育宣传活动，主要内容包括：在校园内张贴宣传画与科普知识信息；在学校宣传栏制作环境教育专题板报等。
3、学校将继续利用班会课、思品课、校会、广播等途径，广泛开展宣传预防环境教育知识；广泛征订适合学生阅读的环境教育系列丛书用各类宣传教育报刊、杂志用各种宣传资料，包括各种宣传挂画、教育挂图和环境教育科普vcd等，并举办校内相关的图片、诗歌、征文、环境教育知识竞赛，以期增强学生环境教育的意识。
4、组织学生进行“读一本环境教育书籍，看一场环境教育专题片，听一场环境教育专题报告，写一篇环境教育感想的文章”的活动，为提高广大学生对环境教育的认识，增强自觉保护环境爱护环境改造环境的能力，使校园内形成一个人人讲环境、人人爱环境、人人搞环境的良好氛围。
5、为丰富学校环境教育活动的形式，给学生提供一个直观的了解预防艾滋病知识的平台，学校将联系并组织学生观看展览。
6、请环保专家讲学。
7、注重形成社会、学校、家庭相协作的教育合力，共同加强对学生的环境教育教育。
五，教学进度安排
1、环境问题产生的原因与危害以及环境教育教育的必要性。
2、我国环境问题—特别是环境与人口问题。
3、调查：本地主要的环境污染与对策。
4、环境保护法宣传一。
5、环境保护法宣传二。
6、青少年中学生应该怎么参与全人类的环境保护行动。
7、观看环境教育有关纪录片或者教育片。
8、（班会主题）环境保护我行动。
幼儿园中班环境教育计划篇三
一、学生情况分析
二年级学生有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生环保意识较差，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。
二、全学年教学目标总要求
（一）双基
1、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式。
2、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。
（二）思想教育
1、体验健康生活离不开好的环境。
2、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。
三、教学内容及重难点
（一）教学内容
1、大树的功劳。
2、找寻珍稀动植物。
3、纸张的自述。
4、画出秋的绚烂。
5、滴答滴答下雨了。
6、与动物交朋友。
7、大树爷爷多少岁。
8、感受冬的宁静。
9、过个环保的春节。
10、聆听春的脚步。
11、室内花卉本领大。
12、鸟是人类的朋友。
13、争做文明小游客。
14、玻璃瓶的新生。
15、走进昆虫王国。
16、是谁阻挡了飞机的起飞。
17、拥抱夏的.热情。
18、节约是一种美德。
（二）重点难点
1、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。
2、学生对动物与人的关系有比较深入的认识和了解，理解爱护、保护动物的重要性。
3、学生热爱动物的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。
4、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。
5、学生环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。
四、具体的措施
1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。
2、充实教学内容，拓展教学空间。
3、设置情境激发学生的学习兴趣
4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。
5、课堂中渗透思想品德教育。
五、问题研究与教改设想
通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。
幼儿园中班环境教育计划篇四
一、指导思想
《环境教育读本》这套教材，将和大家一起走进大自然，通过许多令人兴奋的游戏活动，去体验和欣赏人与人、人与自然，以及自然本身所应该拥有的和谐、美妙与神奇，享受自己作为地球孩子的快乐，并唤起学生对周围世界的尊重、敬畏与关爱。通过关注身边的环境及其变化，通过生动有趣的探究活动，感受日常生活与环境的息息相关，从司空见惯的生活小事中，发现并探索环境问题产生的原因，学会善待地球，形成与环境友好的情感、态度和行为习惯，积极能与我们力所能及的环境保护行动。
“少小若天性，习惯成自然。”《环境教育读本》将教会学生与环境和谐相处所需要的知识与方法，帮助学生成为一个有环境素养的高尚的人，成为地球母亲喜欢的好孩子，成为社会的绿色小公民。
二、具体的措施
1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育
2、采用直观教学，使讲述通俗易懂。
3、联系学生的日常生活生活、学习等方面，加强对学生身边的环境问题的探究，培养学生的学习兴趣，使学生逐步树立良好的环保意识。
4、通过一系列的活动，帮助学生掌握与环境和谐相处所需要的知识与方法，帮助学生成为社会的绿色小公民。
三、教学进度安排
内容
上学期1-6章
下学期7-11章
第一章：地球首脑会议
第二章：历史不能重演——“八大公害”
第三章浊流何时清——水污染
第四章人类的公害——环境激素
第五章 地球在发烧——温室效应
第六章新的撒哈拉沙漠——水土流失和荒漠化
第七章：与自然和谐发展，保持生物多样性
第八章：地球能容纳多少人——人口与环境
第九章：携手同走可持续发展之路
第十章：环境保护是基本国策
第十一章：提高环境意识从我做起
幼儿园中班环境教育计划篇五
一、指导思想：
环境教育属于我省自行开发和实施的地方课程，环境教育内容是我省中小学校必修的课程内容。环境教育目的在于促进我省中小学学生主动健康地发展。环境教育是科学教育与思想品德教育有机结合的课程。通过环境教育，学生可以获得生态学和环境科学的基础知识及我省和我国生态环境的现实状况、特点，了解我省、我国和世界的环境污染状况，认识到合理开发我省、我国自然资源的重要性，清楚人和自然相处和谐的重要性，能从生态学和环境科学的视角去思考、理解我省及我国有关环境问题，并能寻求到合适的问题解决途径。
二、教学目标：
1、引导学生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。
2、培养学生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、使学生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。
4、让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。
5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
三、选用的教、学具
教具：多媒体讲桌网络课件学校已有的资料
学具：收集如课本相关的材料
四、具体安排
双周上课