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最新工作总结与布置任务实用

时间:2023-08-23 12:15:31 作者:李Y

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

最新工作总结与布置任务实用篇一

一般新装修的房子多久入住这点是要看室内的甲醛超标严不严重,建议楼主您去买个甲醛自测盒自己检测下,数值不超过0.1毫克/立方的话,这个是国家规定的上限,不超过这个数值的话通风半个月左右就可以入住,超过这个数值如果长期呆在这种环境中那对人体的伤害是巨大的。

如果超标的话建议楼主采取以下措施:

对于室内整体空气质量,可以摆放以下植物:

1.具有吸收甲醛作用的植物,如吊兰、芦荟、龙舌兰、虎尾兰等;

2.具有吸收苯作用的植物,如长青藤、铁树等;

3.具有吸收三氯乙烯作用的植物,如万年青、雏菊、龙舌兰等;

4.具有吸收二氧化硫作用的植物,如月季、玫瑰等;

5.具有吸尘作用的植物,如桂花;

6.具有杀菌作用的植物,如薄荷。

而对于新家具的话,其实,一般新装修室内甲醛超标的主要原因是新家具引起的,随着实木家具成本的提高,人们越来越用不起实木家具,这时就催生了大量人造板材家具使用了过量的甲醛胶,从而导致室内甲醛污染的超标。所以新家具甲醛超标才是室内整体空气超标的主要元凶。对于这个本人强烈建议使用甲醛清除剂配合椰壳活性炭一起使用,甲醛清除剂能快速去除甲醛,而椰壳活性炭可以长久吸附甲醛,两者搭配效果非常好的。

最后一步就是保持室内通风,这样通风一个月,加上以上的两个方法一起使用,这样新房装修一个月左右就能入住了。

最新工作总结与布置任务实用篇二

在教育发展的长河中,幼儿园的主题墙饰作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”,一直成为幼儿在园生活的重要部分。二期课改把幼儿的所有活动都纳入了教育的范畴,幼儿参与的成分越来越多,主题墙面环境在内容上不像以前过多重视作品的精致、漂亮、完整;也不像以前的环境创设使幼儿的思维和行为依附于教师的思维和行为。而今,主题墙面无论从内容来源、主题的产生等多方面都生动、直观、真实的再现了师幼之间近距离的对话;幼儿与教师之间亲密的关系;幼儿与幼儿之间的情感氛围。《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展”,因此,以“幼儿发展为本”,创设幼儿发展所需要的主题墙饰就显得尤为重要。我们知道,幼儿园的环境包括这样两个方面:一是物质环境,二是心理环境。作为物质环境的墙面环境它和我们是朝夕相处的,它从感官上带给幼儿有关线条、形状、色彩、构图等因素的刺激,在情感上带给他们愉悦感。从某种程度上讲,墙饰创设已经成为幼儿园教育教学的有效手段。但是,实践发现其实环境创设特别是主题墙饰环境的创设,却存在着许多的问题。

“环境是可以说话的”,因为其中的关键,经过良好设计的环境可以起到暗示作用,可以起到诱发孩子积极行为的作用,环境的作用常常是潜移默化的,并不断重复的,所以有时它的效果比教师的言传身教来得更实在。比如:小班和小小班的时候我们结合“我的家”主题,在墙面上贴上全家福这样减少了小班幼儿在刚入园时存在的焦虑和不安,让孩子们无时无刻不感受到爸爸妈妈与他们在一起;另外我们活动室的墙上,还布置了“我的妈妈”墙饰。瞧,“妈妈”的眼睛多漂亮,脸上还带着笑,仿佛在说:“宝宝别害怕,妈妈在这儿呢!每当孩子们想家想妈妈了,就可以看看这面墙,好像看到了自己的妈妈一样。教师用心去体会幼儿走出家庭来到幼儿园这一陌生的环境,在环境创设中努力激起幼儿对班级多一分牵挂,多一点来园的愿望。教师在墙面环境布置中融入对幼儿情感的关注,把教师对幼儿的关怀借助环境去表达,使幼儿如沐春风,如润春雨。由此可见,教师在选择环境中墙饰的内容时更多的考虑内容隐含的教育价值,而不能一味只追求精致、美观。

例如,中班的主题”大人的世界”,我们将孩子们自己写的画的父母工作的调查表贴在主题墙上,使孩子们从墙上不仅知道自己的父母的工作,也看到了其他爸爸妈妈的工作,从而了解大人们的世界里的各行各业。又如,大班的主题“我从哪里来”,我们从一位做医生的家长那儿收集来了大幅十月怀胎母孕照片贴在墙面上供幼儿欣赏,让他们不仅知道了自己从哪里来的,更感受到了母亲的辛苦!……其实这些东西收集起来并不困难,老师既没化太大工夫,又体现了以孩子为主的环境,只要我们做有心人,一定能让环境“说起话来”!

长期以来,在环境创设方面,只要老师精心打造的环境常常难以引起幼儿共鸣。原因何在?因为在这样的环境里,有着太多的成人意志,哪里有幼儿的自主与创造?要想让幼儿学会自主创造,老师首先要放手,要将主动权还给孩子。

现在,每一面墙壁上,每一件作品都是孩子经验提升的具体体现,每一件作品都是孩子学习、参与的写照。幼儿是环境的主人,应该让他们按照自己的意愿和想法来创设环境,这样的环境不是对幼儿来说更具有教育意义吗!

这里所说的动态化体现在两个方面:第一:是指主题墙面的创设的内容不是一呈不变的,可以随时的变化,增减。如随着幼儿兴趣需要布置墙饰,而又随着季节的变化或是主题的变化而变化。每次都要重新布置,可能对老师的工作量是一个挑战,所以我觉得可以创设一个大环境然后逐步的深入与丰富。大班主题“特别的我”,这是一个非常大的主题,也是孩子们进入大班后,经常讨论的话题,比如幼儿园的最后一次生日啊!还有自己的喜好啊!这些墙饰都可以根据孩子的需要不断丰富和变化,在这个过程中,幼儿不断收集、储存、整理、交流与分享信息,他们的观察、思维、交往以及表达的能力均获得了提高。小的内容经常在换,但大的主题,我们还是保留了!第二:动态化也表现在墙面生动、直观、真实的再现了师幼之间近距离的“对话”;因为教师在环境墙面布置中融入对幼儿情感的关注,里面蕴含着教师与幼儿、幼儿与幼儿之间真切的情感,另一方面,幼儿以主人的身份参与了整个环境的改变,他们中的每一个人都将会在墙面上寄托自己心愿,宣泄自己内心的情感需要,相信是自己使环境变了,体验成功的喜悦。如:大班小主题墙面“我的梦”让幼儿真正把自己的所思、所想、自己的情感融入到墙饰中,让墙饰真正成为幼儿与教师近距离的“对话”。

皮亚杰的认知发展理论认为:幼儿是通过与环境中的人和事物相互作用获得知识、形成概念的。陈鹤琴先生的“活教育”理论也指出:创设和帮助儿童注意四周的环境,可以发展儿童的各种兴趣,满足儿童的求知欲,培养幼儿的观察力。

总之,环境作为重要的教育资源,对幼儿的影响虽是隐性的,却是巨大的。幼儿园主题墙面环境创设不再是强调“美化、绿化、净化”等外在装饰,也不再是教师个人的手工劳动,更不再是盲目仿效他人的流行趋势。我们应以幼儿发展的需要为目的,紧紧围绕教育目标和教学内容,发挥孩子的主体作用,充分调动参与的积极性,共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的主题墙面环境。使它对幼儿在认知、情感等方面产生隐性的影响。让幼儿关注生活,学会生活,适应生活。

最新工作总结与布置任务实用篇三

板中对比较好的作业进行展览,家长可以来学校打扫卫生是进行参观。希望我们下次的实践作业比这次更好!

长对孩子的口算能力比较重视。希望这学期继续保持!

今天晚上给孩子准备:

1、学具盒

各两张)参照课本例1。

1、学生做口算题卡的第1、2页。没有的家长自己出60道口算题以后再补。

2、给孩子准备学具盒,还有用软纸剪成两个长方形、两个正方形。

2014年2月19日星期三

数学作业:

1、昨天晚上的作业反馈:

口算题卡图形的题目:“()形”后边有“形”前边只能写文字。正确答案是(圆)形,(正方)形。

第2页第二题数图形要把里边小的正方形也数上所以正确答案是7正方形,8个三角形。

希望家长督促学生改正,经常关注我们的qq群。

2、今天晚上作业要求:

做口算题卡第3页,做课堂作业第1页和第2页的创新培优。

2014年2月21日星期五

数学作业反馈:

1、希望家长在督促孩子做作业的时候,先把前面的错题改过来。再做新的题目。

2、孩子写作业的时候要保证书面整洁,不要边吃东西边做题。

3、要养成孩子先读题目在做题的好习惯,这样也不会出现粗心的坏习惯。

4、有关平面图形的题目要多学生动手实践、折一折,剪一剪,拼一拼。

今天的数学作业:

1、改正课堂作业前面的作业,继续做课堂作业的第3、4、页第5页的上边。

2、口算题卡坚持每天一页。

3、希望我们的孩子经过一周的适应,下周都能进入好的学习状态。

2014年2月24日星期一

数学作业反馈:

1. 课堂作业第4页,用七巧板拼小动物的题目,让学生动手拼一拼,再画到课堂作业上。

注意有相同的三角形,注意不一样大小的三角形。

2. 课堂作业第5页缺砖的题目利用隔层相等画一画更简单。

3. 课堂作业第5页数图形时要数里边的。

4. 再次强调学生改作业的情况,希望家长先把前面的改过来,再做今天的作业,养成好的习惯!

今天的数学作业:

1.把课堂作业改正过来

2.做金钥匙试卷第一单元,家长负责批,不用学生改。明天课堂讲解。

2014年2月25日星期二

数学作业反馈:

是正方形,球也不是圆。区分两个概念。

第七题数一数:(1)4个正方体(2)8个正方体

(3)

6、2 第一问只数小的,第二问是画的那个图形有几个。

今天的数学作业:

1、改试卷,最重要的是知道为什么错了,明天上交

数学作业反馈:

适当的警戒把自己的作业收好,保存好!希望能够得到家长的帮助和理解给孩子养成好的学习习惯!

2、口算题卡第7页数图形的答案是65

第九页数图形的答案是4812

第10页数图形的答案是188

今天晚上数学作业:

1、改口算题卡

2、做课堂作业的第5页、第6页的左边要求孩子用破十法来计算

最新工作总结与布置任务实用篇四

在成熟和迷惘的交织中,年也只剩下最后的几个月了。在我眼里,设计师也是一个没有硝烟的战场,它能磨炼人的意志,淡泊人的心灵,平面设计能得到快速提高,人的心理也能快速成熟起来,这无不凝结着领导的英名决策和正确指导。年终岁末的时候,人总是特别感叹生命的蹉跎,回首与展望会是两个亘古不变的主题。下面我将从工作情况与内部合作两个大的方面来分析自己这段时间来的得失。

作为一名平面设计人员,工作能力的提高是重中之重。年的时间里,我对我们所从事的工作流程,方法等有了较深的认识,对平面设计规范也有了一定的了解。能力来源于实践,这段时间来,我对自己的坚持一步一步地脚踏实地走过来,我能熟练的掌握photoshop等设计软件,加之公司所涉及的平面广告设计图比较简单,工作起来也算轻松,但是还需要不断的学习和实践并且提高自身的设计感。

这段时间来,我参与了公司的全部的平面方案的设计,从查阅资料,埋头苦干,并虚心向行业同事请教,圆满完成了既定任务。在独立设计的过程中,我发现了自己的很多不足之处,这都是在以后的工作中必须首要加强的。

整本杂志都是自己一篇篇文章摘录,每一张图片都是自己搜索二来,可谓亲力亲为,因此为第二期打下了基础。第二期《家居问问》杂志出版要比第一期顺利得多,有了前面一期的经验总结,这一期出来没有什么大问题,只有颜色方面印刷厂没有调好,所以稍有出入。

在工作中要保持着良好的心态,不怕苦不怕累,任劳任怨,多付出少抱怨,做好自己的本职工作。在以往的工作当中也存在着不足,争取改正以往的缺点,总结经验吸取精华,分析失败原因和工作当中的不足,为明年的工作做好战前的准备!

我们无论在哪里工作,最重要的一点是我们必须要喜欢这份工作。来到公司的这段时间,领导和同事都非常的热心,我们就像是一家人一样,我已经彻彻底底的爱上了我的这份工作。并不是职位越高,层次越高,我们就越快乐。我们需要的是在工作中有充分的自由空间来发挥和展示我们的.能力,对每一个挑战和机遇我们都能够有自信和想法去接受,并经过自己的勤奋和努力去实现它。实现自我价值。我想这样的满足感和成就感才是我们最大的快乐。

张总经常和我们说的一句话是:“态度决定一切”。人的一生就那么几十年,如果我们每天都能够充分的利用好时间,认真的对待我们身边的每一件事情,当我们老的时候回想起来,我们不会有任何的遗憾。我们信捷的一名员工。严谨的工作态度,是我们应尽的责任和义务。作为一名设计师,不断地开拓设计思路,更好的与市场融合,是我们目前需要改进和加强的,所以我会和公司一起努力,为公司的不断壮大,更好的发展,来尽自己的一份微薄之力。

最后,祝x广告公司能像巨龙般腾飞,像磐石般坚强稳固!也祝愿每一同事身体健康,幸福快乐!

最新工作总结与布置任务实用篇五

(一)作业目标

了解会场布置的基本要求,掌握会场布置的基本方法,能够根据会议的性质、规格、规模的因素设置主席台、排列座位、装饰会场。

(二)作业来源

教师调研收集企业工作案例。

(三)项目情景

菁菁饲料工业总公司是一家国有老企业,年产200万吨“龙”牌系列全价饲料,工艺设 备先进,技术力量雄厚,饲料产品系列配套,特别是公司采用国际先进配方后,生产的“龙” 牌系列全价饲料含有畜禽生长所必需的各种维生素、氨基酸、微量元素、抗菌素及营养素,具有营养全、饲料省、长得快、防疾病等特点,为不同品种、不同生长阶段的畜禽提供充足的营养物质。产品经公司下属的大壮猪场试验饲养,外贸出口猪优良品质率名列全国前茅,产品还被认定为全国优质产品。

再过一个月,就是企业成立50周年。为此,公司已决定举办一系列纪念活动,一方面回顾总结企业50年来走过的历程,继承和发扬当年艰苦创业的优良传统和精神,另一方面是研究确定下一步企业发展战略,寻求新的发展机遇。

在系列纪念活动中,安排了4次会议:

(1)庆典大会。邀请市领导、行业协会领导、新闻记者、有关专家、客户代表、退休老职工,以及企业员工代表约300人出席。根据会议方案,主席台将安排3位市领导、2位行业领导、2位专家、1位客户代表、1位退休老职工和企业总经理、副总经理共11人就座。

(2)报告会。请2位专家讲授饲料行业的发展状况、新技术及国外发展现状等。会议规模为100人。

(3)企业发展战略研讨会。邀请研究院所、高等院校及行业机构的专家、学者以及金融界人士20人与15名企业中层以上领导干部,共同研讨企业下一步的发展战略,请专家为企业把脉,为企业开出处方。

(4)劳动模范座谈会。拟邀请企业内各级劳动模范11人,与企业4位党政领导及工会主席进行座谈,回顾创业历程,听取劳模对企业发展的意见和建议。

1、政府官员;

3、国内知名新闻媒体;

4、证监会相关人员;

5、上级单位(集团)领导、集团兄弟单位有关领导(名单如下)——××、×××等。

本着节俭办会的原则,根据公司的安排,5次会议包括宴会的会场布置均由某某公司负责。

(三)项目内容 根据案例,完成1、布置庆典大会会场。

2、布置报告会会场。

3、布置研讨会会场。

4、布置座谈会会场。

5、布置庆典酒会会场

(四)作业要求

选择以上5个项目中的一个,按以下要求完成ppt。

1、要有明确的会议小组,明确各自工作职责;

2、要明确会议地点,食宿行接待标准等;

3、要有明确的参会人员名单、人数等,确定会议的规模和规格;

4、要明确会议时间和会期,有详细的会议日程安排;

5、结合图片等说明会场布置要求,如座位分区、座次排列等细则。请画出会场布置图(可以手绘)。

(五)作业考核

由各组互评,最后综合评定成绩。

参考案例:

庆典大会

位次安排:、2、3号位(3位市领导)

4、5号位(2位行业领导)

6、7号位(2位专家)8号位(1位客户代表)、9号位(1位退休老职工)10号位(企业总经理)11号位(副总经理)

正门升空气球处站礼仪小姐和设签到处

各分区都安排引导人员

企业员工代表停车区

最新工作总结与布置任务实用篇六

明德契理,格物致知。

明德亲民止于至善。

明德日新博学致远。

明德至善博学笃志。

明德至善修己立人。

明德致远博学维新。

明理勤工大志善学。

明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。

明明白白我的心,渴望一份真干净。

明确的目标是前进的动力。

明仁明德求是求理。

明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。

明心修业有容德大。

明志修德精业思变。

莫放松点,莫轻视微。

莫吐痰于地,常扔纸于篓。

最新工作总结与布置任务实用篇七

刚才主任对xx年度工作总结工作做了动员部署,提出了具体要求,我都同意。今年是我团全面建设实现整体跃升的一年,在国际国内形势复杂、安全稳定要求标准高、大项活动比较多的情况下,我们各级党委支部都能以高度的使命感责任感,按照科学发展观的要求,不断打牢单位建设基础,较好地完成了年度各项工作任务。回顾一年来的工作,既有使我们引以为豪的成功经验,同时也存在着一些不足和失误,需要不断加以改进和完善,尤其是对于个人发展和单位建设中存在的问题,我们更要认真查找,搞好分析,制定好对策。下面,我就搞好工作总结再讲四点意见。

二是要把这次总结作为检验学习实践活动成果的有效载体。

三是要把这次总结作为按照《纲要》做好工作筹划的重要契机。今年6月份xx修订颁发的《军队基层建设纲要》是加强基层全面建设的纲领性文件,也是我们筹划新年度工作的指引。因此各级党委支部要切实按照《纲要》筹划明年工作,着力在打牢建设基础、建强“两支队伍”、提高“三个能力”上下功夫。各单位要积极适应形势任务的发展变化,针对明年数字化试点任务全面展开的实际,紧紧围绕有效履行使命任务、扎实推进用党的创新理论建连育人谋划明年工作,重在更新发展观念、理清发展思路、提高发展能力、完善发展措施,做到工作围绕任务筹划、教育紧贴使命展开、人才瞄准任务培养、设施立足使命建设,不断打牢完成多样化军事任务的基础。要结合学习实践活动,抓好认识成果、实践成果和制度建设成果的巩固转化,积极探索科学发展观进入建设标准、进入经常性主要工作、进入双争双帮评比、进入抓基层方式方法的有效途径,使深入学习实践科学发展观成为基层建设的生动实践,成为广大官兵的自觉行动。要运用统筹兼顾的根本方法,努力把推动基层全面建设与促进官兵全面发展统一起来,把打牢基础与谋求发展统一起来,把规划长远与抓好当前统一起来,把全面进步与重点突破统一起来,把探索创新与依法办事统一起来,不断推动基层建设科学发展。

四是要把这次总结作为凝聚官兵士气再创佳绩的基本保证。表彰奖励是工作总结的重要方面,因为它不仅是上级对个人和单位成绩的肯定,也是大家辛勤付出应有的回报。表彰工作做得好,程序公开、结果公平,可以激发官兵学先进、争先进、保先进的荣誉感和责任感;表彰工作做得不好,搞暗箱操作、分亲疏远近,轻者使个别同志失去工作的动力,重者可以搞坏一个单位的风气。所以,在评功评奖中要把握两个原则:一方面各个单位都要严格评比标准,根据分配的表彰指标,充分发挥群众的监督作用,做到人员、条件、程序、结果“四公开”。在评比中要坚持看基础、看进步、看全面发展,坚持优中选优,不搞人为照顾,谁够条件就评谁,努力创造公平竞争的环境,不断激励大家奋发进取。另一方面各单位回去之后要搞好教育,引导大家端正态度,正确对待荣誉。每个人都要有个正确态度,评功评奖有比例、指标限制,大家干得都很好,也不可能人人都立功受奖。今年参加阅兵的个别同志,由于指标限制没有得到表彰,但是从来不说不讲,表现出了很高的政治觉悟,大家都要向这部分同志学习。另外在评功评奖时,各级党员干部要主动发扬风格,做到有功多让,有过多揽,真正评出风格、评出团结、评出干劲。

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