从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
班组长培训心得体会篇一
1、各级领导的高度重视与支持是开展好计量标杆班组建设的关键。计量标杆班组创建过程中，得到了营口供电公司计量中心及大石桥供电分公司几位领导的关心、指导与支持，他们不分工作日、休息日深入现场了解情况、部署策略、跟踪进度，在人力、物力、财力上给予大力支持，保证了计量标杆班组创建工作顺利开展。
2、做好宣传动员、做好任务分解、将责任落实到人头、确保全员积极参与是开展好计量标杆班组建设的前提。
创建之初，经过精心准备，我们组织召开了计量标杆班组创建动员启动大会，通过会议，使大家深刻理解了计量标杆班组创建的目的与意义，掌握了计量标杆班组创建工作落在每个人身上的责任是什么，以及每个岗位怎样进行创建工作。通过周密部署、精心组织，班组成员踊跃参与，发挥了积极性和主动性，推动了班组建设的顺利开展。
3、打造一支团结、高素质、能战斗的队伍是开展好计量标杆班组建设的基本保证。
队伍建设是班组建设的核心，优秀的团队是胜利完成一切任务的保证。首先优秀的团队必须是团结的，也就是说凝聚力至关重要。班组的管理者要以德服人、以情感人、以诚聚人，建设和谐、奋进的职工小家。在这个“家”里，大家共同分担每个人的困难和忧愁，共同分享和体验每个人的成绩和快乐，共同挑战每项攻关难题，共同承担责任和义务。其次，要有针对性地做好日常培训工作，逐步提高职工的理论水平与业务技能，并与实际工作相结合，在磨练中提高水平。第三，对人员要科学分工、合理搭配、实现互补，营造比学赶帮超的氛围，使落后员工迎头赶上。
4、计量标杆班组创建要以安全生产为主线、以规范管理为目标。
计量维换班是不则不扣的生产单位，每天都要面对大量的停带电作业，因此安全生产的理念要贯彻到计量工作的至始至终，计量标杆班组建设应该以安全生产建设为主线，逐步规范各工作环节、流程，达到安全、规范、高效的工作目标。
5、注重建章立制，为标杆班组建设工作落到实处提供制度保证。
对计量工作的各个环节，都应建立相应的规章制度，使参与该项工作的每一个员工都清楚自己的职责与权限，针对每项工作都能知道做什么、怎样做。尽量做到用制度去管人，用规章去律事，而不是一事一议。
6、计量标杆班组创建应形成常态化机制。
计量标杆班组建设目的就是要提高分公司计量工作管理水平，因此从认识和做法上，不能将标杆班组建设工作当成“一阵风”来搞，应将标杆班组创建形成常态化机制，做到日常工作标杆化，标杆工作日常化。
班组长培训心得体会篇二
作为一名新担任班组长的员工，我心里充满了憧憬和期待。然而，随着班组人员队伍的壮大，我逐渐面临了一系列管理上的困难和挑战。为了更好地应对这些问题，我决定参加培训课程，提升自己的管理能力。在培训开始前，我认真查阅了相关资料，预习了培训内容，为自己的学习制定了明确的目标。
第二段：培训内容与体会
培训课程共分为三个模块，分别是管理基础知识、团队建设和沟通技巧。在管理基础知识模块中，我们学习了各种管理模式和方法，并通过案例分析来理解和应用这些知识。通过这个模块的学习，我深刻认识到管理不仅仅是权威和纪律，更应该关注员工的需求和情感。在团队建设模块中，我们学习了如何有效地组建和管理一个团队，其中包括了目标设定、任务分配和团队激励等内容。通过这个模块的学习，我明白了一个成功的班组需要有明确的目标，并且在团队中树立正能量，激发团队成员的工作热情。在沟通技巧模块中，我们学习了如何与团队成员进行有效的沟通，通过倾听、表达和反馈等技巧来建立良好的人际关系。通过这个模块的学习，我意识到沟通是管理的基础，只有通过良好的沟通，才能更好地解决问题和推动工作的进展。
第三段：培训对工作的影响
培训结束后，我将所学知识应用到了日常的工作中，并取得了一些成效。首先，在管理团队时，我开始更注重与团队成员的沟通，及时了解工作进展和问题，帮助他们解决困难和提高工作效率。其次，在任务分配上，我更加注重员工的个人能力和特长，合理安排任务，提高工作效率和员工满意度。最后，在团队建设上，我更加注重团队成员之间的交流和协作，鼓励大家积极参与到团队活动中，增强团队凝聚力和战斗力。这些改变不仅提高了工作的质量和效率，也增进了团队的凝聚力和员工的归属感。
第四段：需要改进的地方
在培训过程中，我也发现了自己的一些不足。首先，我在与员工沟通时有时候过于直接和强硬，缺乏耐心和理解。这导致一些员工对我产生了抵触情绪，影响了工作的开展。其次，我对于团队成员的发展和培训不够关注，没有及时了解他们的学习和成长需求。这导致一些员工在工作中遇到困难时没有得到及时的帮助和指导。为了改进这些问题，我计划加强自己的沟通能力和管理技巧，更加关注员工的个人成长和发展，提高员工的工作积极性和满意度。
第五段：总结与展望
通过这次班组长培训，我对管理的概念和方法有了更深入的理解，同时也发现了自己的不足之处。未来，我将继续学习和提升自己的管理能力，不断改进自己的管理风格，与员工建立更好的关系，并努力推动团队的发展和成长。我相信，在持续的学习和实践中，我会成为一名更优秀的班组长。
班组长培训心得体会篇三
第一段：引言（100字）
在当今社会，班组长作为企业管理中的重要角色，承担着组织协调、队伍管理、沟通协调等多项职责。为了提高班组长的管理能力和团队协作能力，我所在的公司举办了一次班组长培训。通过这次培训，我深刻认识到了班组长的重要性，收获了很多经验和心得体会。
第二段：培训内容概述（200字）
这次班组长培训包括了领导力培养、沟通技巧、团队建设、问题解决等多个方面的内容。其中，领导力培养是培训的核心，通过案例分析和角色扮演等形式，我们学习了如何成为一名有效的领导者，如何激励员工，如何处理与上级和下属的关系。沟通技巧方面，我们学习了主动倾听、明确表达以及非语言沟通的重要性，以提高沟通的效果。团队建设是培训的重要环节，通过讨论团队协作的重要性，探讨如何激发团队成员的积极性，增强团队凝聚力。此外，还有问题解决的具体方法和实践操作。
第三段：领导力的提升（300字）
在培训中，我了解到领导力不仅仅是对下属下命令，而是需要与团队成员建立良好的关系，激发员工的积极性和创造力。我学会了怎样设定明确的目标，并通过有效的沟通和激励方式实现这些目标。同时，培训中讲述了一系列成功的领导案例，如华为的任正非等，使我对于领导力的内涵有了更深入的认识，激发了我提升自身领导力的动力。
第四段：团队建设的重要性（300字）
团队建设是班组长工作中的关键环节。培训中我们通过团队活动和案例分析，了解到一个团队的成功与否与团队的凝聚力和合作能力息息相关。我学到了团队建设的重要性和方法，如鼓励成员间的互动、营造友好的工作氛围，培养相互信任和支持的文化等。我会在今后的工作中注重营造良好的团队氛围，提高班组成员的凝聚力和团队协作能力，以达到更好的团队表现。
第五段：问题解决和实践操作（300字）
问题解决是一个领导者在工作中必须面对和解决的重要任务。培训中，我们学习到了对问题进行全面分析和合理解决的方法，如SWOT分析、鱼骨图法、PDCA循环等。在实践操作环节，我们通过讨论实际案例，进行团队合作，在解决问题的过程中逐渐提高自己的问题解决能力。这些方法和实践让我更加清楚地了解到问题解决的重要性，有效地帮助我应对工作中的挑战。
结尾（100字）
通过班组长培训，我对于领导力、团队建设和问题解决有了更深入的认识。我将把培训中学到的理论和技巧运用到实际工作中，用更高效的方式激发员工的工作热情和潜力，增强团队的凝聚力和合作能力。我将以更积极的态度应对工作中的问题，并通过不断学习和实践提升自己的能力。班组长是一个不断成长和学习的过程，我相信通过这次培训，我将会成为一名更优秀的班组长。
班组长培训心得体会篇四
时间如流水，转瞬即逝。为期7天的军训已经度过尾声了，看着一张张从陌生到熟悉的面孔，忽然觉得军训式的培训就如梦一样，匆匆的来，又在我没有细细品味那份感觉的时候又悄然而逝，五天的疲劳在肩头隐隐告诉我就快要结束了，有点累，有点苦，但心里却很甜。
这次的培训目的是为了培育出更优秀的班组长，能为企业效力、能为企业的精细化管理作出更大贡献的人员，这次的培训形式是以军事化的训练和专业知识教学为基础，晚上还穿插一些团队性的小游戏。通过这次封闭式的培训生活，我收获了很多，有苦有甜，懂得了今后如何在企业里做好一名敬职敬责的好员工，班组长该如何做好兢兢业业的好班组长。还学到了企业管理知识：如何加强组织纪律性、工作安全性，树立了集体主义思想，增强了军事观念和企业安全意识等。这次的培训不但培养了人的吃苦耐劳精神，而且能锻炼人的意志。虽然只有短短的7天，但我还是在满足与充实中度过。
在本次的培训里我们大家手拉手，肩并肩。每天按计划进行着军事培训，早上听课，下午会操。课堂中的我们踊跃发言，大胆举手。训练场上的我们认真仔细看着教官的每一个动作，深怕漏丢。另外，除了这些户外活动，我们还在室内开展了不同激励的团队游戏。有自我介绍、盲人摸象、数数等，这几个小游戏都说明了只要大家团结一致，拧成一股绳，胜利就会在眼前。还有在平常业余时间我们自学的韵律操，教官教的自救互救，使得我们每天非常充实。
企业给了我们这次培训的平台，锻炼了我们，为了企业将来的发展我们甘愿被检阅。俗话说“梅花香自苦寒来，保剑锋从磨砺出”，只要有付出就会有收获。我相信。
班组长培训心得体会篇五
根据厂里的安排，我被派去技师学校参加班组长第四期培训班。在半个月的时间里，通过听课，拓展训练和自学的形式，我系统地学习有关班组长管理的知识，并和大家互相交流班组管理经验。借此机会我就这次培训说说自己的三点看法。
第一点管理的目的
通过这次培训让我对班组长这一岗位的使命和职责有了更加深入的了解，使我深刻地体会到，班组长必须自律，严格要求、管理自己，只有自己做到了，才能对他人严格要求，才能对工作进行严格管理。此外，班组长还要努力使自己成为班组的榜样，因为班组长的一言一行影响着班组成员的意识和行为。班组长要吃苦耐劳、克己奉公、身先士卒，在技术上做到能手，在人品上做到优良，这样才能让班组成员心悦诚服、听从指挥。
班长，不是坐享其成的，而是劳心劳力的。班组管理中，班长要用人格的力量来影响人，要先人后己，班长不但自身综合素质要提升，还要不断的提高班组职工的综合素质，合理安排工作，搞好班组的劳动分工与协作，更好的努力完善自己的岗位工作。
第二点沟通的目的
我认为要由一名普通的班组长成为一名优秀的班组长，把班组的各项任完成得尽善尽美，把各项工作做得保质保量，"严管厚爱"是十分必要的。是班组安全的第一责任人，也是生产经营的中坚力量。班组长自身素质的好坏和个人管理水平的高低，直接影响着班组的整体水平。在工作上广泛听取他们的意见和建议，集思广益，实现管理的民主化、人性化。
班长有必要学习沟通技巧，在工作中要学会坚持多表扬，少批评，以理服人。互相支持，互相关心。做员工的贴心人，这样才能增强班组凝聚力，团结全班员工搞好班组工作。
第三点安全的目的
我作为运行四班班长，在工作中必然要承担比普通员工更大的压力，因此要学会自我调节，努力提高情商，这样才能不断的为企业添彩。在今后的工作中，我要带领班组员工以"五型班组"的内容为标准，牢固树立"以人为本，人性化管理"的理念，优质高效的完成运行四班的生产任务，为各项工作的有序开展尽自己的微薄之力！
班组长培训心得体会篇六
作为一名班组长，在日常工作中肩负着领导和协调的责任，因此培训是提升自身能力的关键环节。近期，我参加了一次关于班组管理的培训课程，通过该课程，我深刻体会到了培训的重要性，收获了诸多经验和技巧，这些对于我的日常工作起到了积极的促进作用。
第二段：培训期间的收获
通过培训，我对班组管理的重要性有了更深刻的认识。课程中，我学到了如何更好地分配任务、制定工作计划以及检查工作进展，这些对于我带领班组成员协调工作非常有帮助。此外，培训还着重强调了沟通的重要性，了解了如何与不同性格的员工进行高效的沟通。通过学习如何有效沟通，我成为了一个更好的倾听者，并能够更好地理解员工的需求和问题。
第三段：应用心得体会
经过培训后，我开始应用新学到的技能和知识。在工作中，我更加注重与员工的交流，定期组织班组会议，让员工能够倾诉他们的问题和困惑。我还采用了积极的激励手段来激发员工的工作积极性，比如表扬和奖励制度的建立。这些措施不仅改善了班组的工作氛围，也提高了员工的工作效率。
第四段：遇到的挑战和应对策略
在应用新学到的知识和技巧的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先是员工的接受程度不一，有些员工对新措施持怀疑态度，我主动与他们进行交流，耐心解释并逐步引导，帮助他们理解新措施的重要性。此外，时间和人力的限制也是一个挑战，为了保证工作的高效进行，我加强了对任务的计划和分配，并充分利用员工潜力，提高工作效率。
第五段：总结与展望
通过培训，我不仅在班组管理方面获得了新的知识和技能，也感受到了自己的成长与进步。我相信，只有不断学习和成长，才能更好地履行自己作为班组长的职责。未来，我将继续学习和应用新的管理理念和方法，不断提升自己的管理水平。我希望通过自己的努力和实践，带领班组取得更好的工作成绩，并为公司的发展做出更大的贡献。
总结：培训对于一个班组长来说具有重要的意义，不仅能提供新的知识和技能，更能够让班组长认识到自身的不足并找到提升的方向。在实践过程中，虽然可能会遇到一些困难和挑战，但只要坚持学习和应用，相信每个班组长都能够通过培训获得心得体会，成为更优秀的领导者。
班组长培训心得体会篇七
班组长是企业中起着重要作用的管理职位，他们承担着协调、组织、安排工作任务，提高工作效率的责任。为了提升班组长的管理水平和能力，企业通常会组织培训班来进行相关知识和技能的培训。我有幸参加了一次班组长培训课程，通过这次培训，我深刻体会到了班组长的职责和重要性，对自己的角色定位和职业发展也有了更清晰的认识。
首先，培训课程让我意识到了班组长的角色定位。在过去，我只是把班组长当作一个普通的职位，没有意识到他们对于团队工作的重要性。然而，在培训过程中，导师通过丰富的案例分析和实际操作演练，向我们介绍了班组长的工作内容和职责。原来，班组长不仅要负责协调和安排工作任务，还要处理员工之间的矛盾和问题，保障工作流程的顺畅进行。培训课程让我意识到，作为一个班组长，我需要承担更多的责任，不仅仅是完成自己的工作，更要关心团队的整体效益。
其次，培训课程让我学到了一些管理技巧和方法。作为一个班组长，合理的管理和协调能力是至关重要的。在培训课程中，导师向我们介绍了一些行之有效的管理技巧，如沟通技巧、决策技巧和团队建设技巧等。通过实际操作和角色扮演，我深刻体会到了这些技巧的重要性，并且学会了如何灵活运用它们。例如，在处理员工之间的矛盾和问题时，我以前总是采取强硬的方式解决，结果往往适得其反。而通过培训，我学到了一些有效的沟通技巧，如倾听、换位思考和合理表达等，这些技巧在实践中显著提升了我的管理效果。
再次，培训课程让我对职业发展有了更明确的规划。在培训课程中，导师向我们介绍了班组长的职业发展路径和前景。我了解到，班组长不仅在企业内部有很好的晋升机会，还可以通过自己的努力和学习不断提升自己的管理水平和能力。通过这次培训，我对自己的未来有了更明确的规划，我决定持续学习和提升自己的管理技能，争取在未来能够做到更高层次的管理职位。
最后，培训课程让我认识到了自身的不足和提升的方向。在培训过程中，我逐渐发现了自己在一些方面的不足之处，如缺乏决策能力、缺乏团队建设能力等。这让我意识到，作为一个班组长，我需要不断提升自己的能力和素质，才能更好地发挥自己的作用。培训课程也为我提供了一些提升的方向和方法，如参加相关培训课程、多向优秀的班组长请教和学习等。通过这些努力，我相信自己可以成为一个出色的班组长。
总之，参加班组长培训课程是我职业生涯中的一次宝贵经历。通过这次培训，我对班组长的职责有了更深入的了解，并学到了一些实用的管理技巧和方法。这次培训也让我对自己的角色定位和职业发展有了更清晰的认识，认识到了自身的不足和需要提升的方向。我相信，在今后的工作中，我会不断将这些培训成果应用到实践中，提升自己的管理水平和能力，为企业的发展贡献自己的力量。
班组长培训心得体会篇八
企业中基层管理人员、班组长或将成为班组管理的人士
课程收益
培训收益
培训大纲：
班组长的角色
班组长角色认知
班组长素质要求
班组长的日常管理工作
班组长现场管理的十大内容
班组长日别管理工作报表类别及操作使用？周别管理工作（指标类/基础类）
班组长月别管理工作（指标类/基础类）
班组长实际用表格操作使用讲解
生产过程中的核心业务
班组长每日工作顺序表
班组长早会（现场早会模拟）
班组长计划的确认（产能交货期规格型号）
班组长生产安排及ie手法在生产中的运用（生产线效率最大化案例）
班组长生产准备（人员状况确认作业标准确认设备仪器工具点检材料确认作业指导书图面确认4m1e变更点确认）
生产过程管理（含案例）
班组长如何进行生产进度管理
班组长品质确认/分析/报告
班组长如何进行品质异常处理
班组长管理中qc七大手法运用
班组长生产异常（4m1e）处理
班组长型号转换时的注意事项
班组生产结束确认
班组晚会（交接班会议）
报告与数据整理（生产/品质/材料管理日报）
工作日志，交接班记录；
车间目标管理（设定目标―――形成共识―实施计划―检查检讨―改进―指导――培育部属―绩效考核）
基本信息
企业中基层管理人员、班组长或将成为班组管理的人士
班组长培训心得体会篇九
班组长是企业中负责管理和指导员工的重要角色，他们承担着培训员工的责任，使员工能够适应工作要求，并且不断提升自己的能力。在进行培训的过程中，班组长不仅要注重培训的内容和方法，还要关注培训的效果和心得体会。本文将从不同角度探讨班组长对培训心得的体会。
首先，班组长在培训中要注重与员工的互动和沟通。在培训开始之前，他们可以组织一些小组讨论或问题解答活动，以激发员工的学习兴趣和主动性。在培训过程中，班组长可以通过与员工的积极互动，了解员工对培训内容的理解和掌握情况，并及时进行针对性的辅导和指导。通过这种互动和沟通，班组长能够更好地了解员工的需求，并根据需求调整培训方式和内容，提高培训的实效性。
其次，班组长要注重培训的实践和应用。培训不只是教授理论知识，更重要的是培养员工的实际操作能力。班组长可以安排一些实践操作和案例分析，让员工亲自动手解决实际问题，增强他们的操作技能和解决问题的能力。在培训结束后，班组长还可以组织一些实际应用的考核活动或项目，让员工将所学知识运用到实际工作中，加深对培训内容的理解和记忆，并提升工作能力。
第三，班组长在培训中要注重激励员工的积极性和主动性。激励是培训过程中至关重要的一环，可以通过多种方式进行。例如，班组长可以设立奖励机制，鼓励员工在培训中积极发言和思考，以及完成培训任务。此外，班组长还可以进行个别或集体表扬，肯定员工的学习成果和努力，并为他们提供更多的培训机会和晋升空间。通过激励措施，班组长能够有效地提高员工参与培训的积极性和主动性，促进员工的学习和成长。
第四，班组长要注重培训后的跟进和反馈。培训仅仅是一个起点，真正的目标是让员工能够运用所学知识并取得业绩。因此，班组长在培训结束后要及时与员工进行沟通和交流，了解员工在实际工作中的困难和问题，并提供帮助和支持。同时，班组长还可以定期组织培训后的复习和总结活动，巩固已学知识，并鉴定员工在培训中的进步和表现。通过跟进和反馈，班组长能够确保培训的效果，并适时调整培训策略和方式。
最后，班组长要不断学习和提升自己的培训能力。作为一名优秀的班组长，他们需要具备扎实的专业知识，并不断更新和拓展自己的知识面。同时，他们还需要具备良好的沟通和管理能力，能够有效地解决员工的问题和难题。因此，班组长可以参加一些专业培训和学习课程，提升自己的专业素养和培训能力。同时，班组长还可以通过与其他班组长的交流和合作，分享培训心得和经验，互相学习和成长。
总而言之，班组长对培训心得的体会是不可或缺的一环。通过注重与员工的互动和沟通、培训的实践和应用、激励员工的积极性和主动性、培训后的跟进和反馈，以及不断学习和提升自己的培训能力，班组长能够让培训更加有效，员工能够获得更好的学习成果和工作表现。班组长的努力和付出将为企业的发展注入源源不断的活力。
班组长培训心得体会篇十
在企业，班组是组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织，班组工作的好坏直接关系着企业生产经营的绩效，影响着班组员工的个人发展。班组长是兵头将尾，是企业的第一线管理者。班组建设如何开展？怎样才是一名合格的班组带头人？我带着问题来到了最高学府脱产受训，通过老师对课程的系统讲解，与来自公司一线50多名班组长交流，我对班组建设有了更深的认识。结合自身所在班组实际，对今后工作的开展有了新的思路。
作为一名合格的班组长，要有较高的素养，这种素养主要包括积极劳动、良好的身体素质、团队意识和职业道德素养，诚实正直，知人善用、人文关怀、包容下属，具有为企业和班组成员服务的意识，有高度的责任心和责任感，勇于承担责任，有敬业精神，认真努力地完成工作任务。
作为一名合格的班组长，要具备较强的'个人能力。最基础能力是具有能及时下达上级领导的经营决策指令，并向上级反馈班组成员的落实情况，具有一定的文化水平。其次，要具有良好的计划管理能力、应变能力、发现与解决问题的能力、开拓创新的能力、生产指导的能力；最后要有目标管理能力、协调能力和团队领导能力，善于引导员工，充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性、个人魅力高、在员工中有威信，能领导团队实现目标。
这就要求我技能技艺要高超，熟悉自身的业务流程，做到以能力管人、管事。平时要注意善于学习新知识、新技能，不断提高自己的技术能力，适应行业的发展，做班员的表帅。
班组建设如何开展？没有班组建设，就形成不了组织形态，形不成管理。班组建设要从质量指引、搭建平台、构建模式、营造氛围、到形成文化、提高执行力。它是一项全员、全方位、全过程的三基建设，要从制度建设、文化建设、团队建设、人才建设、作风建设、环境建设、生产建设、民主建设、创新建设开展工作。所以班组长一定要重视班组建设。
班组管理如何进行？班组管理对象就是人和事，管理的内容包括计划、组织、指挥、协调、控制。方法就是管人的方法和对事的管理方法，人好管、事也好管、人事不好管。班组长要通过相信人、关爱人、依靠人、精神激励，晋升激励，薪酬激励，激发班员积极性、主动性。通过对事物过程的设计、实施、测量与监控，达到改进和创新。
每个企业、每个班组都有自己工作的难点，每位班员都有他的优点与缺点。作为一名带头人，就是要始终与企业的要求保持一致，通过合理的方法，保持正能量的心态，带领班员健康工作，快乐生活。
结合学习，根据我所在的班组的员工用工性质多样，文化程度偏低，年龄大，员工流动率较高，技能不足的特点，近期我们将开展三峡工程大酒店坝区餐饮部厨房技能型班组建设工作。通过召开启动会，明确目标，让班组员工知道我们要做什么？为什么要这样做？通过开展制度建设，重新梳理班组各项管理制度，支撑工作开展。制作文化墙，展示班组文化，增强荣誉感、紧迫感。采取一帮一师傅带徒弟的模式，进行技能辅导，指导班组员教研组是一个和谐的大家庭，组长就成为了大家的管理者。教研组长开展有效的教研活动能够帮助教师提高专业素质，增强教师的课程实践能力。那么身为一名年轻的教研组长，该如何管理好这个大家庭、使教师快乐地成长？是我要学习的方向！
在现场教研活动中，老师们的研讨氛围积极热情。我是第二组大家庭中的一位成员，但是在这样一个教研的前期，在教研组长的引领下，我们一起对教研主题进行定位，组长沈老师耐心地倾听着大家的有效信息，最终找到共鸣。把教研主题定位在“集体学习活动中教师提问的有效性”。通过观摩集体教学活动《谁先吃好呢？》围绕教研重点进行研究，提高教师有效的提问能力。在教研活动中，我们成员老师们围绕重点提问的有效性，大胆地说出了自己的观点。在研讨过程中，大家集思广益，针对活动中的不适宜的提问也进行了相应的调整。也较好地完成了本次教研任务。
在今天的教研活动中，我感到了集体的智慧对于有效开展教研活动起到了一定的效果。但是一位有实力、有经验的管理者会让教研活动更精彩、更有效！她是黄贤老师，看到了黄老师轻松的教研氛围，聪明的她用打分的形式引起大家的注意力。在教研过程中，组长黄老师，思路清晰，小结有针对性，给老师们奠定了充实的理论依据。整个教研活动目标明确、重难点把握明显，这与她扎实的专业功底是分不开的。
教师的专业化成长需要在实践中锻炼出来，我会把在培训中学到的、看到的，运用到我的教研活动中，在学习与实践的过程中不断地提高自身的专业素养！程老师的教研点评也给自己指明了方向，相信今后的教研活动会是新的开始！