时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园春季小班班务计划篇一
长安心苗幼儿园招生啦！欢迎宝宝就读！
心苗幼儿园采用国际先进的教育理念，以质量求生存，以特色求发展。园内环境优雅，设施一流，拥有一支高素质的教师队伍，所有教师必须经系统严格的培训方能上岗，现面向社会招生！
招生温馨提示
一、招生对象1.8—6岁的幼儿
二、班级设置托班、小班、中班、大班、学前班
三、2016年春季学期费用如下：
学前班：(学费、监控费、床上用品费)3275元/期
大班：(学费、监控费、床上用品费)3475元/期
中班：(学费、监控费、床上用品费)3775元/期
小班：(学费、监控费、床上用品费)3975元/期
托班：(学费、监控费、床上用品费)4225元/期
以上费用包括学费、保育费、监控费、床上用品费。(如有疑问，请拨打电话咨询)
(三餐两点：早餐、早点、午餐、午点、晚餐)
此外，一期另交书本费300元/期(小、中、大、学前班)，托班50元/期
生活费1325元/期
保险50元/半期
床上用品费200元(大班、学前班自愿购买)
四、报名时间
招生热线：15196184978王老师
13378372179胡老师
地址：西昌市长安凯乐路75号
幼儿园春季小班班务计划篇二
一、指导思想：
20xx年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。这学期紧紧围绕园务工作计划，把提高教师教科研水平和促进幼儿全面发展作为努力目标，树立以人为本的教育思想，开拓创新，细化教学常规管理，推进课题研究，力求教育教学工作实效性，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
二、工作目标
(一)幼儿发展目标
孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
(二)教师发展目标
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
(三)幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
三、工作重点：
1、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。
2、主题教学与区域游戏整合研究，凸显园本教研特色。
3、立足园本培训，扎实开展课题研究。
四、工作措施：
1、教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课”。
2、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。
3、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每学期一次的家长会。
4、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
五、月份工作安排
二月份：
1. 各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
2.制定各项教学活动计划。
3.检查各班教学工作开展情况(包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等)。
4.以年级组为单位集体备课，熟悉新教材。
三月份：
1.结合“三八妇女节”开展《我爱妈妈》主题活动，各班提前一星期交材料。
2.检查班级各类游戏开展情况。
3.各班环境布置评比。
4.青年教师岗位培训。
5.开展“一课三研”活动。
6.课题活动。
四月份：
1.园内青年教师优秀课评比。
2.家长半日开放活动。
3.业务学习—交流教育活动心得。
5.幼儿动手能力比赛(中班组)。
五月份：
1.幼儿讲故事比赛(大班组)。
2.家教知识讲座。
3.筹备“六一”活动。
六月份：
1.庆“六一”活动。
2.儿歌朗诵比赛(小班组)。
3.备课笔记、教养笔记、自我反思评比
4.幼儿期末能力发展水平测试
5.各班评选“创优宝宝”、“好孩子”、“进步宝宝”
6.学期结束资料整理
幼儿园春季小班班务计划篇三
东营市海河幼儿园创建于1997年，是东营市首家山东省十佳幼儿园。现一园两址，其中海河园占地23亩，现有16个教学班，在园幼儿680余人，教职工97人；乐慧园占地17亩，现有13个教学班，在园幼儿610余人，教职工68人。幼儿园践行“播种快乐收获幸福”的教育理念，坚持“文化立园、科研强园、特色兴园、开放办园、打造品牌名园”的发展思路，加强对外交流合作，开展办园特色研究，推进校园文化建设，努力打造幸福教育，建设和谐家园。
一、招生条件
(一)招生年龄
2011年9月1日至2012年8月31日期间出生、身心健康(无慢性传染病)、可正常参加集体活动的幼儿。
(二)招生范围
家庭住址在服务范围内(幼儿园周围1.5公里内)的适龄幼儿。
二、招生计划
小班幼儿180人。
三、报名时间
2016年7月7日(周二)8:00～11:00;14:00～17:30。
报名先后顺序不作为录取依据，家长无需过早排队。
四、报名地点
市海河幼儿园教学楼大门厅
五、报名时需提供的证件材料
(一)常住居民子女报名时需携带的证件
2.父母(或法定监护人)身份证原件及复印件各1份；
4.已婚育龄妇女基础信息卡(街道办计生部门出具)原件1份；幼儿园招生广告词大全
5.幼儿接种证。
(二)非常住居民子女报名时需携带的证件
2.父母(或法定监护人)身份证原件及复印件各1份；
5.民营经济从业人员子女入园需提供父母(或法定监护人)营业执照原件及复印件各1份；进城务工人员随迁子女入园需提供父母(或法定监护人)与务工单位签订的由法人代表签字盖章的正式劳动合同原件及复印件各1份。
6.幼儿接种证。
(三)材料审核说明
如幼儿户籍户主非父母者，需提供抚养人监护关系变更证明(由公证部门出具)或父母无房证明(由房产管理局出具)。
(四)证件审验顺序
1.户口簿、身份证、居住证；2.房权证或租赁证、无房证明；3.营业执照、劳动合同；4.计生证明、幼儿接种证。
注：所有复印件均留下存档
六、办理入园的程序及相关要求
(一)发放体检通知单
时间：7月10日(周五)14:00～18:00
请家长带领幼儿按时到幼儿园大门口查看入园名单，并在报名地点经幼儿初检合格后领取医院体检通知单。
(二)健康体检
时间：7月13日(周一)上午8:00～9:30
地点：市妇幼保健院
要求：幼儿空腹，持幼儿园发放的体检通知单进行体检。
(三)办理入园手续
时间：7月15日(周三)上午8:00～11:00下午14:00～17:30。
地点：市海河幼儿园教学楼一楼综合活动室。
需带资料：幼儿一寸免冠照片2张。
程序：填写入园登记表——持入园登记表缴费——领取幼儿床上用品。
逾期未办理入园手续者视为自动放弃入园。
(四)亲子培训
入园前，父母带幼儿熟悉幼儿园的环境、班级及教师，参加班级教师组织的亲子活动，具体时间另行通知。
(五)报名纪律
报名过程中，务必确保资料的真实性。如房屋产权证、房屋租赁许可证、购房合同、户口簿等所有相关证件中有弄虚作假现象，取消入园资格；出现隐瞒孩子病情或其他身心不健康情况，无条件予以辞退。
幼儿园招生咨询电话：0546--8326425
东营市海河幼儿园
2016年6月26日
幼儿园春季小班班务计划篇四
二办园宗旨
让每一个幼儿都能享受到优质教育！
三办园特综合主题活动
1双语综合主题活动
以双语教学为主题，注重英语在一日活动中各环节的贯穿，充分体现了双语活动的游戏化，自然化，生活化的特点。使幼儿在游戏中愉悦，兴趣中开发，在双语同步的主题活动中更好地促进幼儿的全面和谐的发展。
2个性化特长培养
3启蒙式经典诵读
通过日常有节奏有韵律的诵读《弟子规》《三字经》《百家姓》等经典著作，让幼儿在潜移默化中感受国学经典，领悟传统文化，启蒙人生智慧，积累人文素质，提高人格素养。
4全天候爱心呵护
保教结合，爱是一切教育的基础，优秀的幼儿教师，细腻的保育教师，专业的厨师全天候陪在您孩子的身边，用爱心为您的孩子营造一个活动科学化，生活舒心化，教育游戏化，营养标准化，多样化的生活环境！
四教育目标
培养健康、独立、自信、活泼、积极向上、有创造力的好儿童！
培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。
培养幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识、培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。扩展幼儿知识，启发幼儿智力。
五招生年龄
亲子班：两岁以下
托班：2——3岁
小班：3——4岁
中班：4——5岁
大班：5——6岁
六报名事项
（一）报名时间：
07月30日开始报名，办理幼儿报名及交费手续。
（二）所需证件：
1、需携带户口册等有效证件。
2、幼儿接种证
（三）需交费用：
（四）报名地点：-----------------
（五）联系电话
幼儿园春季小班班务计划篇五
经过去一个学期的细心观察，我们三位老师发现本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。特别是小肌肉动作的发展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调能力差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小朋友玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严重。我们根据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来制定本班的保健计划。
2.带手帕，衣着整洁，能高兴地接受晨检，插放晨检标记。
3.学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。
4.逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。
5.洗手前将衣袖卷起，洗手时能按顺序认真地洗。
6.洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。
7.能主动向老师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每日大便的习惯。
8.逐步学会饭后洗脸、漱口。
9.安静就座，愉快进餐。
10.学习使用餐具。
11.学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。
12、 学会餐后擦嘴，用温水漱口。
13、 能主动表示想喝水。
14、 安静就寝，睡姿正确。
15、在成人的帮助下，能按顺序脱衣裤鞋袜，放在固定的地方。
16、在老师的带领下，一个跟着一个，有秩序地散步。
17、散步时不奔跑，注意安全。
18、收拾玩具，放好桌椅，离开活动室。
2. 观察幼儿的情绪，舒缓幼儿不安的情绪，处理幼儿的行为和突发事件，做好个别幼儿的工作。
3.开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线充足。
4、 指导和帮助幼儿按顺序(打开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干)洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面。
5. 与幼儿一起制定简单的盥洗规则，以避免发生混乱。如排队等候轮流上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手。
6.随时对幼儿进行卫生保健常识教育，对个别幼儿进行重点指导。
7. 指导幼儿大便时拉好裤子，注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子，注意腹部保暖。
8. 创设安静愉快的气氛，用下面教育的方法，鼓励幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的进餐习惯。减少幼儿的等待时间。餐后组织10~15分钟的散步活动。
9. 有计划地带领幼儿有秩序地散步。
10. 热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体状态等。
11.为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。
(1) 为幼儿提供宽松、和谐的心理环境(2) 为幼儿提供可操作的玩具材料，幼儿在玩玩做做中随意创作，促进了想象力、创造力的发挥。
(3) 让幼儿参与活动环境的创设。如：让幼儿自由组合，自己选择活动区域;让幼儿自由选择与搭配角色;让幼儿根据活动需要选择玩具、材料;让幼儿自主地采用活动形式等。只有这样，教师提供的环境才能受到幼的欢迎。
(4)、 根据幼儿的身心发展需要适时变换环境。幼儿在与周围环境的交互作用中不断发展，幼儿在发展，环境也要适时更新。如果周围环境固定不变，不仅失去教育价值，还会阻碍幼儿的发展。因此，创设的环境不仅要富有新意，还应时常变化，促使幼儿积极融入环境，参与活动。
12.在家园园地开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。
13.利用游戏、讨论、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。
14、根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中，培养他们一定的生活处理能力，使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做，如学会吃饭、穿衣服……使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合，共同培养幼儿自立意识和自理能力。
15.在心情愉快的环境中进行锻炼，促进健康，关爱生命。如，每天两小时户外活动、赤脚行走、跑步等等。
总之，我们要给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。