演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
主持人大赛三分钟演讲稿篇一
xx年9月，刚刚毕业的我来到xx系成为了学工队伍中的一名辅导员，当军训时第一次有学生喊我老师并向我寻求帮助，当我第一次以老师的身份走上讲台召开主题班会，告诉他们大学应该读什么，当第一次有学生因为家境贫困想要退学向我诉说心中痛楚的时候这些都使我深深地感到责任二字的重量，此时，作为辅导员的神圣感也由心而生，于是，我开始实现自己的学工梦：一个做好学生工作，引导学生成长成才的梦。
在刚刚过去的毕业季，一位患有小儿麻痹的男生因为求职屡屡受挫，整日把自己关在宿舍，情绪也濒临崩溃。那些日子，不上课的时间我就陪着他，帮他强化求职技能，并通过招就处龚向哲老师，帮助他抓住每一次求职的机会，然后把他打扮地精神地去参加面试。终于，这个男孩在上个月签订了就业协议，虽然是个小公司，但是足以让他重拾信心。感恩节的那天，他早早地给我发了一条短信，虽然只有简单的几个字“老师谢谢你对我的关心”，但足以让我欣慰和感动。原来，心怀梦想，行动关爱，在引导学生成才的道路上，辅导员的作用是那么的重要。
以梦之名，真心奉献，方有收获。因学生而喜，因学生而乐，这就是我的学工梦。明年学生毕业的时候，我想，我会非常舍不得他们，因为我早已把他们当做了自己的亲人，是他们让我懂得了“除却骨肉亲，但有师生情”的那份真情。一路相伴，一路成长，感谢我的可爱的学生，是他们让我拥有了一个很美好的梦，更让我实现了一个珍贵的梦！
我的演讲完毕。
谢谢。
主持人大赛三分钟演讲稿篇二
观众朋友大家好，您正在收看的是《机智过人》，我是主持人龚凡。您现在看到的这幅图片呢，是我的母校——美国的宾夕法尼亚大学。在这里诞生了世界上第一台通用电子计算机——埃尼阿克。
很多人都说，机器更善于运算，而人呢，更善于情感的表达。今天我们不妨就用人所熟悉的诗词歌赋，共同来看一看，机器如何进行情感表达，我首先做了这样的一个尝试，将《全宋词》进行录入，用机器做了一个数据分析统计之后，在这儿为大家展现的是排在前十的词频最高的十个词。
看到这些词的时候，您头脑中有没有浮现一些熟悉的词句呢(诗句)?像“等闲识得东风面，万紫千红总是春”“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”等等，这是不是意味着不管人还是机器，只要我们多用这些高频词就能更好的去模仿古人作诗的风格呢。作为严谨的“码农”显然是不够的。
过去的一周，我是埋头苦干写代码，于是写了下面的一个小程序，这个程序能模仿人来作诗。其实逻辑并不难，我们想象一下，情绪是通过用词以及语序逻辑进行展现的，那我将大量的诗词歌赋进行一个录入，之后由计算机进行了词义语义分析。这样的一个过程，在计算机领域我们叫它“机器学习”，与我们的人的学习有几分相似，模仿然后创作。在诗词领域，我们将这样的现象叫做“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
不，撒老师，不是我写的，是咱程序写的。有的时候，机器可能比我们人还懂自己是不是。情感能够用数据统计，数据促进了我们情感表达。机器它的智慧从不在于如何超越人类，不管是人还是机器都在自我提升和相互学习中成长。这就是本期的《机智过人》，下期再见。
90秒即兴考核——家乡的色彩
观众朋友大家好，你正在收看的是《中国面孔》，我是主持人龚凡，可能每个人想到家乡都会想到一种色彩。我今天穿的一身中国红，我觉得这带着家乡的一种温暖和希望。
在20xx年的9月3日，我独自一人，同样穿着一身红装，拖着一个三十寸的红色的行李箱，坐了15个小时的飞机，四个小时的巴士，最终晚上十点多来到了我住的地方。那时候我只想喝一碗红豆汤，因为红豆最相思。
那是我第一次踏出国门去留学。我同样想到了另外一群人，在120xx年前，他们带着国人的希望，在他们的头发大辫子上系着一根红色的绳子，留美幼童，他们中有北洋舰队的领导者，有中国铁路建设的第一人。那今天，就让我们第一时间走进的第一组中国面孔是晚清留美幼童。
主持人大赛三分钟演讲稿篇三
大家好！我是来自校的7号参赛选手――，同事们都爱亲切地唤我一声“燕子”，虽然我没有古时齐国大夫――晏子，面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定，但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材；虽然我性格内向、不善表白，但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台，为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊，那就是：爱可以―改变一切。
“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我已从教12个春秋了。学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了五个班级的班主任了。孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足；是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，只有20xx届毕业班的40个男孩们，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、伤心和震撼。
他是个让人一见就非常难忘的小家伙：中等个头，小脸白白的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。四年级时，刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物，每天闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句“我错了”。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，对我也是一样。他的这种态度真的把我气的不得了，有时我想：这哪里是个孩子？分明是块顽石。每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候，我只能苦笑，因为我对他真的是软硬皆施了，真的是无能为力了。就在我不知所措时，我惊异地发现了他的闪光点：他很聪明，写字工整；也很爱劳动，爱打抱不平。从此，我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的`，他的漠然淡了，也许他感受到了老师不嫌弃他，有时也很喜欢他，甚至对他比对别人还好。直到有一天，他又犯错了，我轻轻地摸着他的头对他说；“嘉良，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗？只要你能知错就改，老师是不会嫌弃你的。”此时，他不说话，把头低下了，眼角也湿润了，但是他的倔强，使他努力不让眼泪流出来。
过了好一会儿，他轻轻地说：“老师，我错了！”就在这个时刻，我的眼泪却流了出来。一年多了，我终于等到了这句话，是多么的不容易呀！从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了犯，犯了还改，但是我很知足，因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。我相信我所给他的每一份叮咛，每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近。
拥有，我承担着责任；奉献，我体验着喜悦；创造，我感悟着生命；育人，我享受着幸福！
老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福，用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城！
主持人大赛三分钟演讲稿篇四
大家好！
我就是四年级九班的周xx，今年十岁，就是一位勤奋好学、活泼可爱的阳光女孩。我热情，我开朗，我乐于助人，这让我和老师、同学们的关系十分融洽。
我爱好广泛，喜欢阅读、美术、音乐、体育等。我特别注重劳逸结合，每当学习疲劳的时候，我总会停下来放歌一曲，或拿起水彩笔画一画，或者干脆出去运动运动，活动一下筋骨，这让我马上又精神百倍，充满活力。
虽然我的普通话讲得不就是最好，但就是我自信，我胆大，敢说话，台下再多的人我也不怕。海伦·凯勒就是我深深敬佩的人。她就是19世纪美国著名的教育家。在她19个月大的时候，被猩红热引发的高烧夺去了视力和听力，也失去了说话的能力。坚强的海伦·凯勒以顽强的毅力克服了重重困难，努力学习，不断进取，从而学会了读书和说话，成为一位知识渊博的人。海伦·凯勒一生中完成了14部著作，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了全世界人民的尊敬。
海伦·凯勒自强不息的精神鼓舞着我，让我有幸参加这次“金话筒”演讲比赛。我会用我的努力博得大家对我的肯定，用我的自信取得优异的成绩。敬爱的老师、亲爱的同学们，请相信我，支持我吧！请以热烈的掌声为我加油吧！我一定不会辜负你们对我的希望。
谢谢！
主持人大赛三分钟演讲稿篇五
男：尊敬的各位领导、各位同仁
女：亲爱的护士姐妹们，大家
合：下午好!
女：表情自然，声情并茂10分;仪表良好，举止大方10分;观众反应表达流畅10分;普通话标准，吐字清晰10分。 10分。各位评委根据选手的综合表现打分。
男：比赛将在所有评委的打分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最终得分。
合：正式开始
男：一袭绿色洗手衣，一顶蓝色手术帽，一张蓝色防护口罩遮住的脸庞下露出两只明亮的眼睛，这就是院手术室护士们工作时的形象。有请1号选手朱明艳带来的《护士的心是那深远的山，宽广的海》。
女：有这样一个团队，她们将青春定格在燕尾帽下，每天迎接新生命的到来，体会着生命的意义。有请2号选手周洁带来的《源于生命的快乐》。
男：南丁格尔说过：护士是没有翅膀的天使，而我们的护士，接过南丁格尔手中的神灯走进病房，用她特有的光芒，把病人阴霾的心田照亮，请听《天使无悔》，演讲者3号选手顾明莉。
男:药王孙思邈这样说过，“人命至重，贵于千斤，一方济世，德逾于此”，我们医务人员在工作中要把自己置身于病人的角度，真正做到急病人之所急、想病人之所想。下面请听4号选手孙玉婷的演讲《一双手、一颗心》。 女：南丁格尔的小马灯，照亮无数伤残战士生命，便有无数巾帼受到生命的感召;于是，护士的爱，如春风，吹遍世界的每一个角落里，下面有请5号选手席霞为我们演讲《天使的爱》。
男：拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。有请6号选手田萍为大家带来《爱与奉献》。
女：是谁用爱，用微笑为生命注入永远的光芒，是你，是你们，可爱的白衣天使，请听7号选手刘晓庆演讲《我奉献我快乐》。
男：新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的女：把患者当成自己的亲人，朋友，才能真正的服务好患者，才会不辱病痛，有请8号选手丰晶晶演讲《天使有爱无悔》。 使命，9号选手吕春艳一直都是这样做的，下面就有请她为大家演讲《付出爱心，收获满意》。
男：曾经有人比喻， “与人相处，最大的距离莫过于近在咫尺却犹如天涯!”，这是一种“心的距离”。的确，授人坦诚是每个人心中成功的处世之道。有请10号选手胡善源为大家演讲。
女：一句简单的问候，一个真诚的微笑，一个体贴的动作，会让病人感 到安心与舒适。下面有请13号选手茆玲玲。
男：作为一名白衣天使，我们义无反顾，面对肩负的神圣职责，我们兢兢业业。下面请听14号选手马倩倩为我们带来《爱与奉献》。
女：面对劳累，面对不解，面对困惑，爱与奉献让我们不放弃，生命的职责让我们不逃避。有请15号选手吴清凝。
号选手张蓓为大家带来《白衣天使无悔的选择》。
女：参加本次比赛的16位选手已经全部演讲结束，让我们再次以热烈的掌声感谢各位选手精彩的演讲。
女：获得二等奖的选手有11号选手，15号选手
男：获得一等奖的选手有，6号选手，
第三部分
结束 男：选手们豪情澎湃，声情并茂，用铿锵有力的语言，激昂慷慨的陈词，女：她们用最真挚的情感，用最优美的语言，感染了我们在座的每一位，男：希望通过本次活动，能够启迪我院年轻护士们励精图治、人人创先、女：努力把自己培养成为具有优质政治素质、优质岗位技能、优质工作男：尊敬的各位领导、各位来宾，各位护士们姐妹们 女：“爱与奉献”年轻护士演讲比赛到此结束。 女：再次对各位获奖选手表示祝贺! 果已经揭晓。 表达她们对优质服务的用心，对护理工作的细心，对病人无微不至的关心。 充分体现了我院年轻护士们朝气蓬勃，昂扬向上的精神面貌。 个个争优。倡导优质服务从我开始，优质服务从心开始的服务理念。 业绩、优质群众评价的优秀护理工作者。
主持人大赛三分钟演讲稿篇六
大家好！我是来自xx校的7号参赛选手，同事们都爱亲切地唤我一声“燕子”，虽然我没有古时齐国大夫——晏子，面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定，但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材；虽然我性格内向、不善表白，但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台，为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊，那就是：爱可以—改变一切。
“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我已从教12个春秋了。学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了五个班级的班主任了。孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足；是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，只有20xx届毕业班的40个男孩们，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、伤心和震撼。
他是个让人一见就非常难忘的小家伙：中等个头，小脸白白的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。四年级时，刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物，每天闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句“我错了”。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，对我也是一样。他的这种态度真的把我气的不得了，有时我想：这哪里是个孩子？分明是块顽石。每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候，我只能苦笑，因为我对他真的是软硬皆施了，真的是无能为力了。就在我不知所措时，我惊异地发现了他的闪光点：他很聪明，写字工整；也很爱劳动，爱打抱不平。从此，我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的，他的漠然淡了，也许他感受到了老师不嫌弃他，有时也很喜欢他，甚至对他比对别人还好。直到有一天，他又犯错了，我轻轻地摸着他的头对他说；“嘉良，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗？只要你能知错就改，老师是不会嫌弃你的。”此时，他不说话，把头低下了，眼角也湿润了，但是他的倔强，使他努力不让眼泪流出来。
过了好一会儿，他轻轻地说：“老师，我错了！”就在这个时刻，我的眼泪却流了出来。一年多了，我终于等到了这句话，是多么的不容易呀！从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了犯，犯了还改，但是我很知足，因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。我相信我所给他的每一份叮咛，每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近。
三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天；一间教室，视野虽短，但我热爱学生，无悔青春。12载苗圃耕作，让我顿悟：拥有，我承担着责任；奉献，我体验着喜悦；创造，我感悟着生命；育人，我享受着幸福！
老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福，用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城！
主持人大赛三分钟演讲稿篇七
《星辰观察》与你一起观察世界，欢迎各位。
上个月我三岁的小侄子过生日，这个我愁的呀，我是礼物都不敢买。因为现在年轻人，那是越来越难懂了。不过还好，我不懂互联网懂，给我推荐了很多花里胡哨的.小玩具，我侄子是非常地满意。的确，现在这个时代啊，互联网是越来越聪明越来越懂你了，它能明白我侄子想要的是玩具，而我想要的呀，是让他开心。
相信每个人都体会过互联网的善解人意吧。在座的也许有喜欢刷短视频，那如果你经常点赞关注美食类视频，会给你推荐生煎卤煮烤冷面。有喜欢看电视的吧，如果你微博搜索撒贝宁，会给你推荐《挑战不可能》《加油向未来》还有各种表情包。
那在这背后啊，是一种叫“推荐算法”的技术。很多互联网公司都在随时根据我们的浏览记录进行计算，把我们感兴趣的信息推荐给我们，非常地方便。但是各位先打住了啊，还记得我侄子吗？从他生日到现在过去一个月的时间了，可是每当我这拿起手机，唉，还在给我推荐儿童玩具，可是我并不需要啊。那这些推送对我来说成为了一种负担和打扰，这种现象又有一个专业的术语叫做“信息茧房”。系统的推送都集中在我们关注过的领域，导致长此以往，我们接触的信息越来越局限，越来越狭窄。这手机上每次弹出的通知就像一根根丝线一样缠在一块，形成了一个茧，把我们给困住了，仔细想一想是不是还挺可怕的。当然了，这也并不完全是互联网的问题，虽然“信息茧房”是网络时代才出现的词，但这个现象一直都是存在的。我们本能性的就会更关注我们自己更感兴趣的信息，那技术的出现把这个进一步给强化了。
作为一个传媒学子，我可以说对于传媒领域恐怕没有一个时代比今天更强调技术的作用。当“推荐算法”成为了标配，是否会让我们忽视这背后的真实和价值呢？但同时你我作为中国近9亿网民中的一份子，在意识到这个问题之后，我们至少可以在享受便利的同时，也时刻提醒自己不要一直被动地接受，跨出信息的舒适圈，主动看到更多未知的风景，也不失为一种拓展视野，同时更为全面和真实的选择。
好，感谢你与我一同观察，我们下期再见。
主持人大赛三分钟演讲稿篇八
我演讲的题目是《怎样建设和谐班级》。
一、 对学生要有严明的要求，措施要得力：我认为制定与班级情况相适应的切实可行的奖惩严明的和谐班级制度是建立和谐班级的前提：俗话说没有规矩不成方圆，要建设一个和谐班级没有一个与班级情况相适应的切实可行的奖惩严明的和谐班级制度是难以想象的不可能实现的，它是建立和谐班级的基础，在班级制度的制定上我以学校各项制度要求为蓝本充分发挥学生们的积极性和主人翁精神，从而增加了学生对规定的认同感，也增强制度的可操作性。并且根据具体情况不断修订，用严明的纪律来告诉学生那些事是能做的哪些事是不能做的。从而为和谐班级的建立奠定了坚实的基础。
确定的办法。事实证明选出的班干部都是学生信服，班主任放心的班干部。他们在工作中给了班主任以极大支持为班级进步做出了巨大贡献。班务工作安排我本着事事有人做，人人有事做的原则，把班级工作责任到人。这样就作到了分工细化责任明确，使班级管理得心应手。
三、 感情要给够，我的理解就是要给学生以足够的关爱，差班的学生自尊心是很强的，有些甚至是畸形发展，对老师的话很敏感，对老师的所作所为更挑剔，所以班主任工作更难做，在以前的工作中我抓住一点就是感情给够，一视同仁。不只关心他们的学习好坏，还关心他们的身体健康，关心他们的思想成长，不是他们犯了错误就抓住不放，一棍子打死而是耐心教育，给孩子改过的机会，孩子病了到医务室，我不管工作多么忙都要抽出时间前去探望：孩子病了回家了，我一般都要打电话询问病情的好坏，孩子没钱了只要是我有一般都会借给他们。感冒和胃疼是孩子们的常见病，我的办公桌里，放的有药，只要孩子病了来了一般我都给他们吃一点：天热的时候我告诉他们要多喝水：天冷了我提醒他们添加衣服，以防感冒。虽然这些事情看起来都很小却能让孩子们体会到老师的关爱。这样以后作起工作来阻力就小了，班级就容易理顺。为和谐班级的建立进一步作好了铺垫。
在加上前面的感情铺垫各项工作还是能比较好的开展的。
五、 努力构建和谐的生生关系：在这一点上我强调大家来到九班遇到一起就是缘分，同学之间的友谊是纯真的是经的起考验的，以后到社会上同学关系也是很重要的一种关系。在讲清道理之后，我还充分利用了学习小组让同学们在学习上互相帮助，在生活上相互关心，在纪律上相互提醒，在思想上加强交流；再抓住学校举办各项活动的时机，加强学生的集体荣誉感教育教育，以增强班级的凝聚力。培养学生的团队意识，让学生学会感恩，学会包容、学会欣赏、学会体谅，学会多看别人长处和优点，作到己所不欲勿施于人从而使学生建立深厚的纯真的友谊，形成良好的和谐的生生关系。
六、 努力构建和谐的师生关系
建立良好的师生关系是建立和谐班级重要一环，我注意到老师不能高高在上，也不能无原则的与学生过分亲近，任课老师尤其是班主任在生活学习上要多关心学生，在思想上要多跟学生交流沟通，把握他们的思想动态，这样工作起来才能有的放矢。才能增进师生之间的了解很理解，并且我还注意了一点就是理解不是放任，人性化不是无原则。只有作到恩威并用，感情投入和纪律约束双管齐下才能收到良好的效果。
班学习，我坚持6：30以前就到班级门口等候学生。晚自习要求学生18：40到班学习，我坚持18：30就到教室门口等候学生，这样坚持下来现在班级所有学生几乎都能按要求进班并且在进班以后能很快进入学习状态。有班主任在孩子们有主心骨，能安然的学习，当然有利于和谐班级的建设。
八、 班主任工作还要强调一个细，善于发现问并善于题解决问题 ，有一次我一天内两次发现我班学生和外班学生在一起窃窃私语一见到我来就迅速散开，我感觉学生一定有事情瞒着我，所以我找来学生进行了解，结果发现学生正在密谋打架，我对相关学生进行了深入的教育与劝导，最终避免了一次打架事件的发生。
九、 总之建立和谐班级不仅需要班主任付出巨大努力，更需要学生的理解与支持，只有老师学生拧成一股绳劲往一处使，心往一处想才能真正的建立起和谐班级。
这是我上一段班主任工作的一点感悟，有不妥之处还望各位同人批评指正，谢谢大家。