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建筑生涯人物访谈报告篇一
说实话，我一直有这么一种观点，每个人的人生是不一样的，包括职业生涯的发展，因为每一个人的个性、兴趣、所处的环境等因素是不完全一样的，而这些因素对个人的职业发展影响很大，往往是其中一个因素发生一小点变化，就会产生一个差别很大的职业生涯，正所谓是“失之毫米，差之千里”。所以我觉得进行这种职业生涯访谈是没多大意义的，当老 师老师布置这一次作业的时候，说实话，我很不以为然。
但是，经过这次起先只是为了完成老师布置的作业的职业生涯人物访谈，在完成之后，让我感受到了： 要想获得具体职业信息以及较为理智的确定自己的未来规划最有效的方法之一是对处在你感兴趣职位的人进行信息访谈。在这次实践中我体会到了信息访谈是对自己非常有帮助的，也对自己感兴趣的、未来可能会从事的工作岗位的认识从书本上的表面的认识走向了一个较为实际的认识。
二
访谈方式：qq
1、问：您目前的工作是?
答：就是做人力资源管理工作，但主要是做招聘和劳动关系管理这两方面，其他的虽然也做，但很少。
2、问：您是如何找到这份工作的?主要职责是什么?
答：当时是通过报纸看到招聘信息的，然后自己就准备简历和面试，过了之后就开始办理各种入职手续，然后就开始工作。
3、问：但是为什么想换工作呢?原先也是从事关于人力的工作吗?
答：是的，原先那个公司是一个台资公司，不喜欢也不习惯他们的那种工作方式，感觉受到很大的束缚。而且我觉得我其他方面还行，可是我英语比较差，而他们公司对这方面要求比较高，日常工作比较吃力，所以我打算先换个公司，然后在报个英语培训班，把英语练好了再说。
4 、问：那就您目前的工作而言，您最喜欢什么?最不喜欢什么?
5 、问：您在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的性格或品德?
答：守信、真诚、追求美好、坚持……,再加上一定的专业能力
6、问：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?
7、问：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?
答：如果没相关经验的话,对学历的要求就得是大专以上的,但就是有的人经验比较充足,就对学历和培训背景没太大的要求。
8、问：就您知道的情况而言，我所学人力资源管理专业在哪些领域工作发展会比较好?
答：我自己觉得发展比较好的就是咨询行业会比较好,这也是我今后努力地方向啊。
答:首先肯定是要有扎实的专业知识,然后多参加各种社会实践活动,在活动中锻炼自己各方面的能力,建议你们毕业后先去企业锻炼几年,等积累了一定的经验和人脉后再转入这一行业。进入企业的方式很多啊,你们大学生的话,多跑跑招聘会啊。
谈话方式:电话
谈话对象:某国企办公室文员
1问：您目前的工作是?
答:行政人员
2问：您是如何找到这份工作的?主要职责是什么?
答：自己参加招聘会找的, 主要是负责文件的收发管理;对单位的各项会议进行记录，并整理成文;处理领导的日常行政事务、会议、接待、活动、报销单整理等工作;负责领导和各上级单位的联络工作;整理领导的文件;完成上级布置的各项工作。
3问：这种职业需要什么样的技能和其他能力?有什么样的要求?
答：像这个行政呢，必须工作认真细致，工作有条理性、逻辑性要强 ，要具有良好的服务意识和良好口头及文字表达能力，同时还要能熟练使用各种办公软件及办公工具。最好还要具有一两年的经验，这样被录用的可能性大一些。
4问：就您知道的情况而言，我所学人力资源管理专业以后做这份行政工作怎么样呢?
答：随着社会的高速发展，各领域各层次的人员分工愈加细化，作为行政管理人员在各个工作领域中起着重要的作用。许多行政人员由于经常在领导身边锻炼，实际工作能力提高很快而受到重用。因此，作为刚出校门的大学生，有一定的证书和一定的一般能力是比较容易进入这个行业的。虽说大学生可能会经验不足，但凭借较高的学历以及认真的工作还是会很快得到赏识从而得到提拔的。但是我觉得你所学的专业是一个专业性很强的专业,建议你以后从事相关的人力工作,这样也不会照成专业知识的浪费。
5问:那你觉得现在或以后人力资源管理发展好吗?
答:这个行业发展很快,而且发展前景很不错,你现在大三,等你毕业的时候找一份相关工作应该不太困难。
建筑生涯人物访谈报告篇二
q：大学四年要学习许多课程，哪些课程是对于我们大学毕业后进入这个行业有用的课程呢。
a：大学四年说长不长，说短不短，你们是设计专业，一定要提前规划和预知自己的未来发展。许多课程是有很大帮助的，最重要的当然是我们学习的专业知识，所以我们要充分重视和利用在校学习时间不断务实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学，去钻研，去精益求精。而且我们是设计专业，重要的一点还是要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面的报刊书籍，关注行业最新动态，确定自己的专业方向，提高自己的综合素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道，这样才能为以后打下坚实的基础。
a：不用害怕也不要担心，要摆正心态，对于学习严谨认真，并负责，乐观对待未来所从事的行业发展前景，毕竟这是你未来职业生涯的基石。俗话说，心态决定一切。我们去应聘工作岗位，是想施展我记得才华与实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是三天打鱼两天晒网，成为公司不必要的负担的，所以这点一定要认识清楚。
q：其实我对于设计这个行业具体怎样去学习还不太清楚，您能不能具体说下。
a：设计行业无非就是要让你积极投身实践中去，去经历，去感受和体会，要想获取知识和提高抓也技能有两种途径一是从从前的人的经验中去获取，二是从自己的实践当中总结经验和教训获取实践经验大学生职业生涯人物访谈报告大学生职业生涯人物访谈报告。而最重要最可靠的最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有许多主观想象的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践，你就会发现生活或工作不是像想象中的那么难，许多事情不是能否做到的问题。你若想去做，你会自己积极主动地找方法并去实践他，可你若不想做，你就会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，锻炼你的技能，考验你的专业知识，锻炼你的勇气等。不论结果成功与否，你所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的宝贵的财富，这就是你要去实践的魅力所在，不以后会越来越有体会。
q：我认为自己还小，我想培养自己的独立意识，怎样去做呢？
a：有句话叫做常求人有利于人，少求人有利于己。你是出生于九十年代的，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依靠父母，依赖家人，独立意识自然很弱，独立办事能力差自然是常有的事。刘宁老师认为，一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如我们这个行业的，公司说给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成而且你最终页很难得到领导的重用。
q：老师您认为具有什么样的精神品质，性格和能力对工作来说是很重要的？
只有抢先抓住市场的动向，知道顾客需要什么，才能离成功越来越近。
q：我们设计专业这项工作所需要的个人品质，性格和能力在同别的工作有什么不同呢？
a：首先是要有鱼人沟通的能力，而且最好这种能力特别强，因为你在给顾客销售的和时候就是面对面于顾客交流，如果沟通不好的话，首先会影响你的业绩，其次甚至还会引发矛盾，遭到投诉，工作不保。沟通能力是一方面，还有就是要有坚持，踏实，和耐心，这些既是所有工作的前提，也是自己做这份工作的成功因素。
q：老师你对于现在的工作满意吗？
a：这条路虽然是老师自己选的，但是老师背负的是全家人的希望和老师众多学生的希望。教育育人，这是份神圣的工作，老师当然十分满意。
q：那你对于现在的收入满意吗？
建筑生涯人物访谈报告篇三
访谈者：__，系________大学____院学生。
理想工作是成为一名中学教师。
采访一：受访人：刘某，男，南京某中学数学老师，从事教育工作约4年，是名热爱教学、关心学生的教师。
问：刘老师，请问您从事这份工作多长时间了答：我是__年从学校毕业的，第二年找到的这份工作，然后做到现在，差不多4年了吧。
问：您当初是通过什么途径找到这份工作的想从事教师这份工作又有什么要求或者说条件答：我上的大学是华中师范大学，而且读的就是师范专业，毕业后就是想做一个教师，后来选择回来找工作，也面试了不少学校，最后被现在这家录取。
我觉得想从事教师这份行业，首先需要热爱这份工作；其次要有好的修养，尤其是道德修养，我们学校的校训就是“德厚成人，学优成才”，我们教师首先就要以身作则；再然后你得有足够的知识储备，我就经常发现自己有时知识不够多，有些问题没找到好的方法，给学生讲的比较复杂，又有时候学生的一些问题解答不了，十分尴尬；嗯，还有就是书法得过得去，我当初就是没练好板书，现在我写的板书就得写得很慢才能让学生看得懂，这样太拖慢课堂节奏了。
（笑）问：作为一个学生，我能看到老师课堂上的工作，但对老师课下时间的工作不甚了解，您能描述一下通常情况下教师的工作时间和工作任务吗答：有句俗话说：台上十分钟，台下十年功。
这句话形容教师行业也是十分恰当的。
在讲台上授课45分钟，需要提前做好备课。
此外，批改作业、批改考卷，都是十分繁重的工作，都会花费大量时间。
我们学校教师工作时间规定的是8个小时左右，但常常需要花费许多额外的时间才能将工作做完。
尤其是我这样的才从事这门工作不太久的人来说，要学的东西很多，时间就越发不够了。
问：那么，您觉得这份工作的压力大吗有没有觉得很辛苦答：压力确实很大。
首先是学校方面的压力，我们学校对教师的教学工作有一定的指标，我们的教学工作必须达到指标才行；其次，还有学生本身对我们造成的压力，学生的未来很大一部分掌握在我们手中啊，教学水平的好坏影响着一个人的一生，我没办法不认真对待这份工作；而且我有点完美主义，要么不做，要做就想做到最好，这也是我努力工作的动力之一，也可以说是压力之一吧。
问：您觉得您所处的的教学环境怎么样答：我觉得不是特别好，我们学校不是那种特别好的，教育设施？和资源管理都不是很到位。
但是从全国范围讲的话，还是不错的。
当然，我觉得这也暴露了我们国家的教育环境普遍不是很好的问题。
问：那您是觉得我们国家教师行业当前的状况不容乐观吗那您觉得它的前景又如何答：确实。
相比其他国家，比如日本，我们国家的教育工作还急需改善。
不过我觉得教师的前景还是不错的，现在教师行业已经越来越被国家重视，教师成为像医师、律师一样尖端的行业也不是梦了。
（笑）问：我可以冒昧的问一下您的月薪吗教师的福利是不是很高啊答：呵呵，没什么。
我现在的月薪是5000左右。
国家出过规定，教师平均月薪不得低于当地公务员的平均月薪，从这上面你也能猜出教师的福利不错。
医保福利、购房福利都挺实惠。
问：您觉得做一名教师有没有满足感有没有感觉自己的价值得到了实现答：做一个教师还是很有满足感的。
看着一个个学生在自己的关注下成长，我十分高兴，这是其他任何工作都比不上的。
而且我觉得我的能力也不是很高，做不到“达则兼济天下”那种事。
（笑）我觉得现在的工作对我来说刚刚好。
问：感谢老师在百忙之中抽空接受我的访问，谢谢您对我的指导。
答：不用谢，你要是想做一名教师，那就努力吧。
（笑）采访二：受访人：王某，女，南京某中学班主任兼语文老师，教学水平很高，所教班级各科成绩均名列全校前列。
为人严肃，但也很热心肠。
问：王老师，请问您从事这份工作多长时间了答：十五六年了吧，具体记不清了。
问：请问您为什么选择了这个职业答：完全是出于兴趣。
我打小就像做一名教师，后来高考也没想太多，就报考了师范专业。
再后来我就工作了，先后在两个学校工作，一干就是这么多年。
问：教师这个行业需要什么技能想做一个教师的话得满足什么条件答：现在的话，第一你需要考教师资格证，没教师证就没法做老师；第二，喜欢和人交流，在讲台上发言不能怯场；第三，有为人师表的素质和心态，人格健全，要有责任心，对学生要有耐心；第四，要有一定的专业知识，同时要有一定的学习能力，不断学习该专业的新知识。
问：那么教师行业对于性格有没有什么要求答：性格要开朗，我前面说了，要能和别人交流，善于沟通协调。
问：教师行业对于学历有没有什么要求答：这个没有一定的标准。
不同的学校侧重也不一样。
原则上讲？通常要有本科以上的学历吧学历更高当然更好。
问：现在本科毕业，我们面临着深造和工作的抉择，如果我们下决心做教师，你觉得我们该如何抉择答：如果可以的话，我建议继续读下去。
现在招收的教师，很多都是硕士生，本科生与他们竞争，除非能力超群，否则很难脱颖而出。
问：作为一名教师，工作内容都有哪些工作时间紧张吗答：主要的工作内容也就那几样——备课，讲课，批改作业，出考题，批考卷。
不过要是想做到出类拔萃，这些都需要下工夫。
一个普通老师和一个优秀老师的区别就在于他对教学工作花费心思的多少。
就我而言，我每天为了学生从早上5点忙到晚上11点，有时尚且感到时间不够。
要想做好老师，必须呕心沥血。
问：当您从事这个工作时，最为关心的问题是什么答：学生的身心健康，学生的学习成绩。
问：您会不会感到工作有压力答：这是一定的，压力无时不在。
但压力就是动力，正是压力让我不断提高自己的教学水平。
像你们这样的年轻人不能怕有压力。
问：嗯，我记住了。
那您对您所处的工作环境满意吗答：我对我们这家学校还是很满意的。
我们教师需要的学校都提供了。
而且学校的风气很好，这一点非常重要。
问：您觉得教师的社会地位如何教师行业的发展前景又怎么样答：教师的社会地位并不像人们想象的那么高。
许多人都或明或暗的嫉妒教师或诋毁教师，尤其是确实有一些教师没有师德，导致了人们对教师行业的不良印象。
教师行业的前景还是可以的，将来说不定教师会成为令人尊敬、羡慕的职业，但不是现在。
问：老师，问您一个比较私人的问题，你的工资很高吧答：还好，月薪六千多一些。
问：那教师的福利待遇怎么样答：相比之下还可以。
医保、社保都有。
问：再问您最后一个问题，您觉得这份工作给您带来了满足感吗答：是的，我对这份工作很满意。
我觉得教书育人，是一份很伟大的工作。
没做过老师的人是体会不到的，我也是成为老师后才渐渐爱上这份工作的。
问：老师，谢谢您能抽时间接受我的采访。
答：没事，没关系。
采访三：受访人：孙某，女，蓬莱市第四中学的一名物理教师，毕业于曲阜师范学院。
曾经教过我物理。
采访方式：电话采访。
问：老师，我想知道您是不是工作7年了啊答：是的。
问：你当初为什么选择了教师这个职业呢答：我是莫名其妙地喜欢上了这个职业。
我上初中那会儿，我的物理就学的不错，然后我的物理老师很看重我，经常让我上讲台解一些题或者讲一下自己的思路，甚至有一次老师临时有事让我代她讲了一节课。
就这样，我慢慢喜欢上了站在讲台上的感觉，喜欢上了老师这个职业。
现在想想我自己都觉得莫名其妙。
问：那您是怎么找到现在这份工作的呢答：是你们语文老师应聘的时候拉着我过来的，结果我们俩同时通过了。
问：老师，您觉得如果想应聘教师，首先都需要什么条件啊答：条件还是有不少的。
第一要喜欢这个职业，这样才能真正踏踏实实地把这份工作做稳、做好；其次呢要有从事这门职业的资格，要通过教育学、教育心理学等考试，取得教师证，并且还有体检、普通话测试；第三呢要品学兼优，这和对学生的要求是一样的（笑）；第四要会用电脑啊等电子设备，许多老师讲课都是用ppt讲课的，不过你们数学可能不是很侧重这一块；第五要有良好的人际交往能力，不论是和学生还是和同事，这一点很重要。
问：一般情况下，您一天差不多要工作多久啊答：白天是八个小时工作时间，晚自习的话可以去可以不去，不过通常老师都会选择去，当然不是为了奖金而是为了学生。
（据我了解老师确实不会是因为奖金，因为一小时只给一元钱，而一晚上三个小时的自习）问：我采访的其他老师通常都会用自己的业余时间处理学生的事情，诸如作业、考卷之类，老师您有没有这种时候您觉得这是不是一件有必要做的事情答：我也是有这种情况的。
毕竟有时候作业要批改的太多，上班时间无法全部批完，而又要赶时间，那么就只好在用自己的业余时间来处理这种事情了。
我只在自己的任务在上班时间完成不了的时候才会这么做，因此我不认为这是一种需要常态化的事情。
问：那么您的工作压力不是很大咯答：不，有时候还是很有压力的，尤其是在和其他班级比较的时候。
其次当你们的考试成绩不理想时我的压力也蛮大的，给你们批试卷，一道道红叉让我的心情十分恶劣，同时也感到很有压力。
此外，我不想在业余时间工作，就得在工作时间提高效率，讲课备课也是很有压力的。
问：那么您工作的时候就没有感到愉悦的情况吗答：有，其实也是蛮多的。
每当你们考得好成绩时，我就很欣慰。
其次有时候和你们课下聊聊天，感觉也很好。
再就是有时候你们会变得很乖巧，真的让我很感动。
问：那么您对教师这个行业很满意咯答：确实很满意。
这就叫痛并快乐着，这才叫作人生嘛。
问：老师您对教学环境怎么看？答：还不错吧，虽然我们学校的“硬件”相比一中差了很多，但“软件”很好。
就是说，我们学校的校风很好，这一点是最重要的。
一个学风浓厚的场所，虽然设施落后，但也比那些装饰堂皇却风气不正的学校让人舒适的多。
问：老师，从现在的这个社会看，您觉得教师这个专业就业前景如何答：据我所知，国家现在招收好多师范生，就是要扩大师范资源，我觉得吧，这就说明了现在教师这一专业是很欠缺人才的，因此我还是很看好教师这一职业未来的发展的。
问：老师，您可不可以悄悄告诉我，您的薪水是多少啊答：哈哈，差不多月薪4500左右吧。
问：老师，再问您一个问题，您觉得作为一个老师，最大的收获是什么答：见证并参与了许多人的成长。
我觉得我很幸运。
问：老师谢谢您。
不好意思耽误了您这么多时间。
答：没事没事，就是要多联系才好啊！（笑）感受：通过这次的职业生涯人物访谈，我明白了教师这个行业的基本情况，也明白了自己仍是任重而道远。
想要做一个优秀的教师，路还长着呢。
就目前而言，能做到的有以下几方面：1.学好专业知识。
专业知识是一切的本钱，没有本钱又如何赚取人生的第一桶金呢毕竟能力越高，竞争力才会越强嘛；2.要积极和其他人交流。
对我而言，内向是硬伤，而且是不得不克服的硬伤。
唯有真正的外向、开朗，才具有从事教师职业的可能；3.熟练运用多媒体工具，要会熟练操作一些常用的办公软件，毕竟这是一项职场的基本技能；4.不妨有空的时候旁听一些有用的课程，多学点东西总是好的。
建筑生涯人物访谈报告篇四
我：老师，首先谢谢您接受我这次的访谈，并抽出时间。我这一次访谈主要由于我学的是化学师范专业，为了让自己更多、更及时的了解现在教师岗位的要求，教材内容组织的变化和对于专业的基础认识。
朱老师：很高兴能接受你的采访。我也教过你高中化学，和高兴毕业后还能见到你。那我们的访谈开始吧。
朱老师：新课改之后当然有学习优异的学生，以及学习成绩不理想的学生对于成绩好的学生可以多注意他们提高他们的积极性，但对于成绩差的学生也不能常批 评，因为他们更需要理解，可以让他们多参与班级活动，对班级一有贡献就表扬会更好。不同的学生不同对待，成绩好，聪明的孩子可以多布置一些学习任务，因为这样的学生可能会对上课的一点知识吃不饱，但是对于基础较差的学生掌握基本知识就可以了，让不同基础的学生都进步才会让学生达到成功的喜悦，更有利于教学。总之，还是多和学生沟通，或者通过一些其他学生来了解学生。 我：您对于学生的期望和要求有哪些？ 朱老师：新的学期我希望我的学生能喜欢我的化学课，课堂上也能认真的听课，能理解老师，在课堂上能按照老师引导的思路学习，达到教学上的情感交流，而不是只是为了引起注意而使课堂气氛不和谐。还期望我的学生成绩能够稳步进步。
我：老师，那在新课改之后，新教材的特点有哪些？
朱老师：新课标在知识编排、能力要求等方面都有很大不同，把握不好，就会 “穿新鞋走老路”。拓宽、加深、多练，吃力不讨好，事倍功半，甚至招致学生的厌倦与反感，与新课标要求背道而驰！另外新课标在强化双基的同时，还重视过程与方法，情感态度和价值观的培养。不追求知识体系的严密完整，以生产生活中的重要物质入手，引导学生关注生活，关注社会热点，引导学生学会合作、探究、交流、表达。难度降低了，要求全面了。新课标强化方法，尤其是分类方法在化学学习中的指导作用。如元素化合物知识新课标必修 1按分类指导的原则分为金属及其化合物和非金属及其化合物两章,选择重要的有代表性的元素如钠、铝、铁、铜为金属元素的代表，以氯、硫、氮、硅作为非金属元素的代表。重视过程，不强调结果的唯一性。[科学视野]涉及一些科技前沿，激发学生爱好，供能力强，爱好浓的学生进一步学习。明确新课标的特点和要求，做到把握准确，不随意拓宽，不随意加深，以免加重学生负担。
我：我们谈了那么多新课改带来的变化，那么到底什么是教学课改呢？
朱老师：教学改革实际是教学思想的改革，传统教学只是知识的接受和技能的训练，以前教学只是强调学生任务就是要消化，理解教师讲授的内容，把学生当做灌输的对象，一个接收器，甚至一些实验现象都要口述，这养成了学生不想问不愿问的习惯，而新课改课堂教学追求知识，技能，过程，方法，情感，态度，价值观的有机结合，在教学时除了知识技能还要关注过程方法和情感体验。这样就使得教师的内在情感影响学生的情绪，教师的教学更有吸引力，使得学生真正的被吸引。提高了学习积极性。
建筑生涯人物访谈报告篇五
访谈日期：20__年x月x日访谈地点：网上访谈
访谈方式：qq访谈
访谈实际过程：
问题：您是如何找到这份工作的呢？
回答：我大学刚毕业是在另一家公司实习的，之后就在那家公司工作。经过一段时间，我觉得那份工作并不适合我。刚好那时我朋友在此刻这家公司。他就介绍我来这边。
问题：目前，要成为一个外贸秘书需要怎样的教育背景呢？比如说学历、专业。
回答：我没有啊，因为那个时候我是工作过一段时间了，和应届的毕业生还是不一样的。
问题：那如果要培训，据您所知，一般要培训哪些资料呢？回答：这个培训主要还是让你们熟悉一下工作的流程。明白一个订单从产生到完成的过程。明白一些注意事项。
的清清楚楚。
问题：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我此刻主要工作就是收发邮件，联系客户，跟客户介绍商品，商议价格等等。严格说我此刻不能算是一个秘书了。呵呵，这个行业就是这样，等你熟悉了之后能够做很多工作。
问题：此刻？那你刚开始的时候做的和此刻不一样吗？
回答：说实话我都忘了当时是多少了。大概是一千左右吧。此刻是翻了两三倍了。呵呵。
问题：回想大学的生活，你最大的收获是什么？
回答：学校对我影响最大的，我想就是“务实”两个字。而且，大学是最没有压力的地方，能够让我不断地试错，积累经验。于是，我就有了在工作中尽可能不犯错的基础。但是，此刻回想大学生活，最深的体会，一句话：那是我最珍贵的也是最留恋的时光。
问题：此刻的很多大学生都想要考研，那您有没有选取考研这条路呢？
回答：在当时组织参加的许多社会活动中，我学到了许多此刻我工作中所应学到或者说会用到的很多潜力。如果我们把大学看成是走向社会的台阶，看成半个社会的话，那么这半个社会也是由寝室、班级、学院等多个小型社会所组成的。在这些社会里，我们要学会如何去应对不一样的人，和他们打交道，如何去把一件十分困难的事情做成功。无论是在策划企业的工作还是在学校组织活动，策划者和组织者所要做的就是最大程度上调动员工或学生的用心性，发挥所有人潜在的潜力，使工作做到最好，取得最广泛的反响。
问题：上大学期间兼职、实习，你觉得打工对我们大学生有帮忙吗？
回答：我认为实习也好，兼职也好，我们首先就应看清自我做这件事的目的。不是所有的实习经历都是有价值的，社会经验的积累就和专业知识的积累一样，我们要先看清自我，要给自我一个准确的定位，再以客观的角度看待实习与打工进而选取一条最适合自我的路。选取培养个人潜力的渠道多种多样，但是我们就应选取一些具有指导性好处的工作去做。
问题：谈谈你找工作和面试经验吧，给像我这样的在校大学生一些指点。
同时还要把握住每次求职的机会，因为求职过程真的是实力加机遇的过程。