心得体会的写作可以让我们更好地认识自己，了解自己在工作、学习或者生活中的不足和进步。在下面的范文中，可以看到作者对某个事件或经历的细致观察和思考。
观看心得体会视频
观看心得体会视频不仅能够帮助我们更好地理解各种知识和经验，也能够启发我们的思考并且提高我们的素养。在这个信息爆炸的时代，观看心得体会视频成为我们获取知识和灵感的一种重要方式。在这篇文章中，我将分享我在观看心得体会视频方面的体会和感悟。
观看心得体会视频可以帮助我们更好地理解各种知识和经验。和传统的书本和课堂教学相比，心得体会视频通常更加直观、生动、形象，也更贴近实际。通过观看不同类型的心得体会视频，我们可以了解到很多不同领域的知识和技能，可以提高自己的综合素质和实用能力。此外，观看心得体会视频还可以激发我们的好奇心和求知欲望，让我们更积极地去探索、去学习。
观看心得体会视频是一种非常愉悦的体验。视频内容往往非常生动、有趣、丰富，能够吸引我们的注意力并让我们进入学习状态。很多心得体会视频还会加入一些小故事、笑话或幽默点，让学习的过程更加轻松愉快。此外，观看心得体会视频还可以与其他观众交流，分享自己的想法和学习心得，促进彼此的学习和成长。
观看心得体会视频不仅可以帮助我们获取知识和灵感，还可以应用到我们的实际生活中。通过观看心得体会视频，我们可以学习到很多实用的技能、经验和方法，比如如何提高自己的职场竞争力、如何改善自己的人际关系、如何保持身心健康等等。在我们遇到生活和工作中的各种问题和挑战时，我们可以运用这些知识和经验来更好地应对。
五段：结语。
总的来说，观看心得体会视频是一种非常有益、愉悦的学习方式。通过观看心得体会视频，我们可以获取更多的知识和经验，提高自己的素养和实用能力。在今后的学习和工作中，我们应该更多地运用这种学习方式，不断扩展自己的视野和能力，成为一个更加优秀的人。
微视频观看心得体会
微视频是近年来兴起的一种新型媒体形式，以其短小精悍、内容丰富、观赏性强的特点受到了广大观众的喜爱和追捧。我也是其中的一员，喜欢在休闲时光借助微视频来放松自己，获得新的知识和灵感。通过观看微视频，我不仅开拓了视野，提升了自己的审美能力，更重要的是，它深深触动了我的心灵，给我带来了丰富的体验和深刻的感悟。
首先，微视频给我提供了一个展示多样风景和人文的窗口。国内外各类微视频平台上，有着大量丰富多彩的视频内容。无论是纪实短片、励志故事，还是自然风光、人文历史，都能够在微视频中找到。例如，我曾观看过一段关于非洲大草原的微视频，视频中的美丽景色和野生动物让我仿佛身临其境，感受到了大自然的魅力。还有一段关于中国传统文化的微视频，通过短短几分钟的时间，展示了中国古代文人墨客的风姿和诗意，使我对自己的国家文化有了更深刻的了解。
其次，微视频激发了我的创造力和想象力。微视频大多以简洁明了的方式呈现，它在有限的时间和空间内传递出丰富的信息和情感。这要求视频制作者在剪辑和叙事上具备极高的技术和艺术水准。观看这样的微视频，我不仅能够欣赏到他们的专业素养，更能从中获得启发和灵感。有时候，我会模仿其中的剧情或表现形式，尝试用自己的方式来创作一些小视频。通过这样的实践，我不仅锻炼了自己的创作能力，还能够表达出内心深处的情感和思考。
此外，微视频也是一种与他人沟通和交流的媒介。在看完微视频后，我经常会选择将自己的观点和感受写在评论区里，与其他观众进行交流。有时候，我还会收到一些别人的评论和回复，这些互动使我感到非常开心和满足。通过这样的交流过程，我和其他观众之间建立起了联系，共同分享着喜欢微视频所带来的快乐和思考。尤其是在疫情期间，微视频成为了我与外界交流的主要方式，它带给了我情感上的安慰，减轻了孤独感。
最后，微视频给我带来了对生活的深刻思考和人生观的更新。微视频所传递的信息、情感和价值观常常引发我对生命的思考和人生观的反思。比如，一段描述贫困山区儿童求学故事的微视频，让我意识到自己的幸运和责任。我开始思考如何去帮助那些需要帮助的人，并积极参与慈善活动。微视频还让我更加珍惜生命中的美好瞬间，懂得在平凡的日常中寻找快乐和幸福。我相信这样的新视角和观念定能够对我的人生成长产生积极的影响。
总体而言，微视频并不仅仅是一种娱乐形式，更是一种能够激发人们思考和创作的艺术。通过观看微视频，我拓宽了视野，提升了审美能力，获得了丰富的体验和深刻的感悟。微视频是一扇通往新世界的窗口，它让我在短短的几分钟内领略到了世间万象的美丽和复杂。我相信，随着科技的不断进步和人们的创作能力的提高，微视频在未来的发展中必将展现出更加丰富多样的形式和内容，并为人们带来更多的思考和感悟。
看公益视频心得体会
（开头段）。
社会变得越来越复杂，人们的生活也因此变得越来越疲惫。顺便说一句，这并不是我总结出来的，而是在浏览不少社交媒体后的真实感觉。时下，人们的忙碌不仅让他们失去了品味生活的机会，而更是忘却了漠视社会问题的责任。因此在休闲的时候，我喜欢观看关于公益的视屏，“小视频”和现场记录片，每次深刻体会其中所传达的价值和思考。
（第二段）。
或许并不是每个公益话题都受到足够的重视，却不能因此否定其内在的价值。当我们自觉的接受了公益话题，自然会把他作为高质量内容来对待。这里提到的“高质量”并不是那种依据热点新闻大牌评论家们评价的好坏，而是具有深层次内涵性和思维启示的佳作。而这类从生活里到日常工作到社会文化生活问题的普及宣传，将更加让人们有思考的动力和力量，从而同情，理解和投身到公益事业中去。
（第三段）。
公益看多了，不仅会让我们情感上的丰厚，同时也可以积累大量金属资源。这不仅在我们的自我成长过程中极为重要，而且在更大范围的社会生活中可以促进公民意识的强化。公益话题涉及的广泛性和深度，无疑帮助了我和更多人更新观点和全面解决问题。而我们在为这个社会做贡献的同时，也将人人为自己的发展筑好基础。
（第四段）。
正是因为公益话题的诚信，每个人都可以更加热心，更加乐观地面对社会问题。在我看来，公益故事所采取的说故事的方式，极为吸引人心，深入矛盾，细致的展现出社会问题的复杂性和千姿百态。随着“文化消费”这个概念的不断深入，人们对于故事质量的要求变得越来越高，而公益话题的视屏的故事不仅准确评估社会问题，而且还时时感悟生活的存在，从而打破不同等级之间的隔阂，让每种阶层都能对所有人的公共事务有所贡献。
（结尾段）。
“让公益成为一种生活方式”，这是我一直追求的目标。当我了解并加入公益事业时，我发现很少有什么能够超越那种心灵的愉悦感受和增强自我价值的体验。我相信，当我们推进公益的方式变成了这个社会的日常生活，我们的责任感也会变得越来越强烈，从而为这个社会所做的贡献也会越来越大。在此，我呼吁每个人加入公益之路，让公益的理念成为生活的一部分。
微视频观看心得体会
微视频，又称微电影或微电视剧，是以影片短小、剧情简洁、叙事能力强的特点为主要特征的视频形式。随着互联网的发展和智能手机的普及，微视频已经成为人们日常生活中的一种主要娱乐方式。近期，我收看了一系列微视频，深受触动。有感于其独特的叙事方式和情感表达，我愿意与大家分享我对微视频观看的心得体会。
第一段：微视频的魅力。
微视频以其精炼的剧情和短暂的时长，为观众带来了一种全新的观影体验。我发现，微视频往往只有几分钟的时间，却能通过精心策划的剧情，给观众带来强烈的震撼和感动。这就让我想起了那句名言：“好的作品不在于长度，而在于内涵。”微视频就是用内涵打动人心的艺术形式。它以简洁的手法，将复杂的情节表达出来,使观众在短时间内获得一种深刻的体验。这种独特的魅力使得微视频成为人们生活中的一种必不可少的艺术品。
第二段：微视频的情感表达。
我最喜欢微视频的一点是它能够通过短暂的时间传递出强烈的情感。在观看微视频的过程中，我经历了许多感动的瞬间。有时是因为一场别离，有时是因为一句话，有时是因为一种默契的呼应。微视频的情感表达非常直接，不需过多的语言，通过画面和音乐的协调，能够让人们迅速感受到视频中蕴含的情感温度。这种快速呈现的情感能够深深触动内心，使人感到心灵的共鸣，我自己也常常因此而被微视频深深吸引。
第三段：微视频的叙事方式。
微视频的叙事方式也是我所喜欢的。它常常采取非线性叙事的手法，通过镜头的切换来展示多个时间段或者角色之间的关系。这种不按时间顺序进行叙事的方式，使得观众能够从不同的视角来看待故事，增加了观影的趣味性。而且，微视频通过简单明了的场景和道具，使得情节更加紧凑，结构更加紧凑。这种独特的叙事方式让微视频区别于传统电影和电视剧，也是其吸引观众的重要原因之一。
微视频不仅仅是一种娱乐形式，更承载着深刻的社会意义。微视频通常以“真实”或者“现实生活”为主题，用精致的镜头和细腻的情感表达出社会问题、个人成长等主题。观看微视频可以让人们更加关注社会热点，深入思考现实生活中的观点和问题。它能唤起人们的情感共鸣，引发观众对社会问题的关注，并激发社会思考，发挥网络传媒对社会发展的引导作用。
第五段：我的观影体验与思考。
微视频给我带来了许多触动和思考。我在微视频中看到了生活的真谛，感受到了情感的共鸣，也加深了对社会问题的思考和关注。微视频的短暂时长，让我常常在观影结束后陷入深思，去反思自己的人生、关系与价值观。微视频让我明白，生活中的每一个瞬间都是宝贵而独特的，我们需要珍惜并善待这些瞬间。而通过微视频，我不仅得到了情感的享受，还培养了对生活的热情与理解。
总之，微视频以其独特的魅力、情感的传达、叙事的方式和社会的发声等等，已经成为了当今社会中一种不可或缺的娱乐形式。通过观看微视频，我受益匪浅。它让我更加关注现实生活中的情感体验，也促使我更深入地思考社会问题。微视频已经不仅仅是一种观影方式，更是一种艺术形式、一种生活方式和一种引导观众思考的新媒介。我相信，在未来的日子里，微视频将继续吸引着人们的关注，并深入人们的生活。
看公益视频心得体会
在当今社会，公益事业已经成为人们关注的热点话题。为了让更多的人了解公益事业的意义和影响，许多公益机构和个人都制作了公益视频，在各大社交平台上传播。而我也时常浏览这样的视频，让自己深刻地认识到公益的重要性，从而为之付诸行动。
公益视频告诉我们，公益事业不仅是为了解决特定问题，更是体现了人类的善良和关怀。无论是帮助需要帮助的人群，还是保护环境、动物，公益事业都是以解决问题为归宿的。在观看公益视频的过程中，我看到了很多年轻人积极投身公益事业的身影。这让我感受到了自己应该做一些力所能及的事情，而不是一味地靠他人去解决问题。
三、公益事业的重要性。
观看公益视频，我更是深切认识到公益事业的重要性。正是因为有人投入精力和心思，才能解决那些看似无解的问题，让更多的人受益。公益事业涉及到的面很广，包括教育、医疗、环境、文化、社会等多个领域。而在这些领域里，每个人都可以发挥自己的作用，投身公益事业，让公益事业得以不断地发展壮大。
四、做好自己的一份力量。
在公益事业中，每个人都能做出一份自己的力量。即使是平凡之人，也可以为公益事业做出自己的贡献。比如，我们可以通过志愿者的身份，参与到公益活动中去。或者从身边的小事做起，比如保护环境，不乱扔垃圾，与别人相处多一份和善，多一份爱心等等。这些看似微不足道的小事，却都会对公益事业产生积极的影响。
五、结论。
公益事业是社会进步的源动力。希望大家能够多关注公益事业，不只是观看视频，而是行动起来，并与身边人共同传递公益正能量。让我们一起为更加美好的未来而努力！
观看视频心得体会
寒假期间，我观看山东杜郎口中学校长崔其升的视频讲座。看后感触颇深。
这个视频，我反复看了三遍，崔其升有敢为人先、勤俭办学、永不满足下、与时俱进的教育思想，他的课堂教学改革效果明显，学生受益大。下面谈谈看完视频后的收获。也便于今后自己课堂教学有所提升。
（1）教师一直受到传统的讲授式教学的影响，难以改变依靠讲授的教学方式。
（2）劳动强度增加。一些教师不开放课堂，是因为开放的课堂会增加教师教学的难度、强度，教师要应对学生课前、课堂、课后的表现、问题，需要进行非常全面、细致、深入的准备，给予积极、有效的引导。
（3）教师怀疑学生的学习能力。教师不应该停留在传送、讲解已有知识的层面上，而是要挖掘学生的学习能力。教师应该是学生学习的组织者、引导者、发动者、调控者。教师由主演变为导演、由经验变为科研、由现成变成生成、由老师变为学生、由师长变为朋友。教师要相信学生、发动学生、依靠学生、发展学生。要培养学生自主、自信、自强不息的性格，要培养学生勇敢、有为、探索、创新的精神；要培养学生团结、合作、服务、奉献的品质。
性。由对考试的追问变成对人生的理解、由对知识的接受变成对知识的探究、由内向羞涩变成大方勇敢、由自私自利变成公益责任、由一言堂变为百家鸣、由单一知识的学习变为综合能力的培养、由标准答案变为多元化的理解、由精英式变为大众化、由安分守己变为超市式自选课堂。
杜郎口中学的学校课堂的特点就是尊重学生。教育即解放”。崔其升提出：把学习的权利还给学生，把学习的自由还给学生，把学习的快乐还给学生，把学习的`空间还给学生。把课堂的话语权还给学生。
杜郎口中学黑板多，利用率高。教室的三面墙上都有黑板，走廊里也是黑板。学生在课堂教学中或课后，都可以在黑板上写出自己的观点、感想。通过在课堂上让学生来讲、来展示、来表现，杜郎口中学的每节课后，基本上没有了作业，学生已经在课堂上将自己的心得体会、经验教训表述了出来，有什么问题，也通过其他学生修改、补充而得到了弥补。
学生在黑板上写，比他们在练习本上写，学习效果要好得多，而且有其他学生对他的学习成果进行及时的修改、补充、完善。这样通过让学生在黑板上写这种方式，就形成了一个学生之间的学习的交流互动。
崔其升认为，“表现欲、成就感、认同心”是人的生理、心理需求，同样的也是教学需求。
通过学习，更加明确了今后的工作方向，下学期，我一定在课改上下功夫，使学生多多受益。
微视频观看心得体会
随着互联网的飞速发展，微视频作为一种新兴的短视频形式，已经在各个社交媒体平台上普及开来。微视频以其简短、精炼的表达方式，成为人们快速获取信息、表达观点的重要手段。在我的观看中，我深感微视频具有独特的魅力，让我在短暂的时间内得到思考和启发，进而让我对世界和自己有了不同的看法。以下是我对微视频的观看心得与体会。
首先，微视频以其短小精悍的特点能够迅速吸引我的注意力。相较于长篇的文字或影片，微视频在几十秒甚至几分钟内就能传达出一个信息或者一个故事的完整内容。这样的节奏紧凑，以及内容的简洁明了，让我可以在短时间内快速获取信息，同时也不至于产生过多的厌倦感。这对于我这样忙碌的上班族来说，真的是一种福音。
其次，微视频的多样性给了我不同的观看体验。微视频可以覆盖各个领域，包括但不限于时事新闻、传统文化、科技创新等等。这让我有机会在短时间内接触到更多不同的知识领域，开阔了我的视野。每当我在微视频中发现一个新的有趣的话题，我会进一步了解相关知识，并在日常生活中展开思考和交流，这绝对是个好事。
另外，微视频的艺术性和创新性也给了我很大的观看享受。制作微视频需要对影片语言、节奏等方面有很高的要求，而这些因素往往能够让微视频更加耐人寻味。有些微视频用抒情的音乐和唯美的画面让我陶醉其中，有些微视频则运用特效和剪辑手法给我带来了强烈的冲击力。我的观看体验不仅仅限于知识的获取，更是一种艺术的欣赏。
此外，微视频也给我带来了反思和启发。有时候，微视频通过一个简单的故事或者情景，让我深思人生、思考世界的不同面貌。例如，有一次我在微视频中看到一个关于环保的故事，这让我想到自己是否应该更加注重环境保护。微视频以其独特的方式激起了我的内心共鸣，让我在生活中更加积极地改变自己。
最后，微视频也让我对自己的创作能力产生了浓厚的兴趣。通过观看别人制作的优秀微视频，我开始对自己是否也可以尝试录制一些短视频产生了兴趣。通过制作微视频，我可以用自己的方式表达自己对于某个事物的理解和感悟，或者通过一些有趣的短片诠释自己的观点。这种创作的过程可以更好地培养我的观察力和表达能力，同时也让我更有信心面对未来的挑战。
总之，微视频作为一种新兴的短视频形式，以其独特的魅力吸引了我的注意力。它不仅能够在短时间内快速地让我获取信息，也给我带来了不同领域知识的体验。同时，微视频也通过其艺术性和创新性让我得到了观看的享受和心灵的启发。它唤起了我对自己创作能力的兴趣，并鼓励我积极面对生活的种种可能。在未来，我将会继续关注和享受微视频带给我的乐趣和启示。
看公益视频心得体会
近年来，随着互联网的发展和全民公益意识的觉醒，公益视频逐渐成为网络上的一道亮丽风景线。大量的公益组织和爱心人士利用视频传递关爱和温暖，带领大家追求公益理念。在这个充满爱和温暖的环境中，我也深深地感受到了公益视频的正能量。
公益视频不仅传递着对弱势群体的关怀，更引导着我们追求善良、正义和公平。通过观看公益视频，我们能够了解到社会上存在的弱势群体，了解他们的困境和付出。这些视频往往击中观众内心最柔软的部分，让我们由内而外地发生触动。同时，公益视频能够拉近观众和弱势群体之间的距离，使观众不再对社会问题持漠视态度，而是成为解决问题的力量。
公益视频不仅仅是传递爱和正能量的工具，还是启发我们思考社会问题和世界现状的媒介。它让我们看到了人性中最光辉的一面，同时也让我们看到了人性中最黑暗的一面。通过公益视频，我们可以发现社会问题的重要性和奋斗的意义，看到自己的责任和担当，让我们从自我利益转向全局利益。
第四段：公益视频给我们带来的影响。
公益视频不仅让我们发现自己对弱势群体的责任感，还让我们发现身边的正能量和良心人士。那些为了弱势群体默默奉献的人们，让人感动和敬佩。一步一步地，公益视频改变了我们的价值观，让我们更加关注他人和环境，使我们在日常生活中更有爱、更有责任感。同时，公益视频也激励我们用行动支持弱势群体，让我们看到帮助别人的快乐和意义。
第五段：结论。
公益视频的力量不可小视，它引导和教育着我们，让我们认识到自己的责任和担当。不仅如此，公益视频还让我们看到社会中那些不为人知的人性和善良，让我们知道公益的重要性和意义。公益视频不仅教育了我们，更让我们从内心深处发生触动，成为社会公益的积极倡导者和支持者。让我们一起热爱这些充满正能量的视频，为弱势群体送去我们的温暖和关怀。
观看心得体会视频
“观看心得体会视频”这个主题指的是通过观看别人分享自己的心得和体会的视频，从而获得对生活、工作、学习等方面的启发和有益的心灵滋养。本文将就这一主题展开讨论，揭示观看心得体会视频的意义和方法。
观看心得体会视频有很多意义。首先，可以获得新的想法和思考方式。很多分享者都有着自己的思考方式和解决问题的经验，通过他们的分享，我们可以汲取到新的想法，拓展自己的思维视野。其次，可以得到共鸣和启示。观看那些和我们有着相似经历或遭遇的人的分享，可以让我们更好地理解自己的处境，找到更好的解决方案，也可以激励我们重新审视自己的人生和价值观。最后，观看心得体会视频还可以帮助我们形成健康的心态，增强内心的温度和力量，从而更能够应对生活中的挑战和困难。
要想从观看心得体会视频中得到实际的启示和收获，我们需要选择适合自己的视频。首先，需要根据自己的兴趣和需求来选择主题。其次，要选择有足够信誉和流量的分享者，以确保内容质量。还要注意视频时间长度，不要选择太长或太短的视频，而是要选择能够在适当时间内进行深入讲解的视频。最后，要选择能够给自己实际带来帮助和启发的视频，而不是只是看了就忘掉的内容。
第四段：如何有效观看。
观看心得体会视频时，需要注意一些方法和技巧。首先，要有耐心，不要一下子就觉得无聊或不好看就放弃了。其次，要认真倾听和理解分享者的思路和逻辑，不要只是听而已，要思考和领悟。还要有记录和总结的习惯，将自己的感受和思考记录下来，反复回看，从而加深自己的领悟。最后，要与他人分享自己的收获和体会，可以和朋友、同事们一起交流和分享，从而获得更多的心灵滋养和启发。
第五段：总结。
通过观看心得体会视频，我们可以获得新的思考方式和启示，得到共鸣和激励，并形成健康的心态。选择适合自己的视频，注意有效观看的方法和技巧，可以更好地从中获得收获和成长。因此，观看心得体会视频是一种有益和富有意义的学习和生活方式。
观看视频心得体会
听得很认真，收获很多。记下崔校长的部分经典语录，摘录如下，做为自勉！
1、让学生树立这样的理念：我参与，我快乐；我学习，我成长。我的课堂我做主，我的人生我把握。
2、要把时间、空间、自信、成长、快乐还给学生。
3、把一个人的积极性变成几十个人的积极性。
4、把学习变成自己的事情。
5、让学生想念课堂。
6、辍学的根源不在于经济基础，而在于我们的课堂出了问题。
7、痛苦压抑的学习生活是厌学产生的根本原因。
8、要真正做好普九教育，关键还在课堂。
9、学校成功成在教师，学校失败败在校长。
10、校长要是教学的内行人。
11、中层领导的教育业绩必须是最优秀的，必须进入教师前三名。
12、一名好中层首先是一名好校长。
13、教师是课堂上的第一生产力。
14、为公是最大的为私。为私必须首先为公。只有做好本职工作，才能让好事找人。
15、严格是最大的关爱，实力是最大的尊严。
16、不怕没汇报，就怕没业绩。
17、领导不优秀就不称职，领导的家属不优秀就不合格。
18、管理就要一针见血，要一言中的，因为具体就意味着深刻。
19、领导总结工作要具体到某节课某个人，有事实才是工作，没有事实就是废话。
20、允许倒第一，但不允许连续倒第一。
21、每个人都是自我教育者。
22、人人是主任，个个是校长。
23、实现自我管理是学校管理的最终目标。
24、学校的发展会反哺教师。
25、课堂要服务于教师学生的成长发展，与教师学生的自我发展相结合。
26、课堂要开放，让孩子的天性得到展示，不仅解决教学问题，还培养了孩子的性格。
27、课堂要关注孩子的性格健全。
28、让孩子把学习当做自我需求，这是孩子的成功，也是教育的成功。
29、训练学生的四个秘诀：训练、锻炼、历练、磨练。
30、应试教育和素质教育的最大不同在于，应试教育对书，素质教育对人。
31、课堂要训练学生自我教育、自我学习。
32、课堂一定要凸显学生的'主体地位。
33、学习的敌人在于依赖，教学的悲哀在于包办。
34、要让学生开口、开心、开窍。
36、研究知识文本，一定要打破常规进度，敢于创新。
37、教师教学要达到三专：专题、专注、专利。
其实，教育是一本书，任何人都可以有不同的理解。榜样的力量虽然强大，但归根结底还在于自身的行动落实。就像崔校长说的，怎样去汇报并不重要；最关键的，在于如何从榜样身上寻找力量，真正去行动起来、踏踏实实地开展下一步工作。这才是听报告或者外出学习最根本的目的！
观看视频心得体会
昨天上午，我有幸在实验中学聆听了山东杜郎口中学崔其升校长报告，深有体会,受益良多,这里谈谈我的几点体会和认识。
听了崔其升校长的报告，我知道了杜郎口中学是一所普通的乡镇中学，曾经是一个管理混乱、师资力量缺乏、教学条件及教学质量特差的学校，崔校长上任时可谓“临危受命”，而且还面临着重重困难、层层阻力。可是，经过他的不懈努力和艰辛的探索，现如今这所中学已经蜕变成一所享誉全国的名校，“杜郎口模式”已成为一个成功的代名词，可以想像，崔校长肯定为之付出了许多许多，相信杜郎口的老师们也为之付出了许多许多。这一点让我们相信，就像崔校长报告中说的那样，在学校里每个人都是舞台上的角色，只要老师努力扮演好自己的角色，让学生也能够在课堂的舞台上扮演属于自己的角色，那么成功也就离我们不远了。
杜郎口中学在崔校长的带领下，以抓教师课堂改革为核心，构建和形成了以学生为主体，以学习为主线，以展示为特征的教学模式。这在的中国教学改革上是一个了不起的贡献。
在报告中崔校长常提到的一句话就是“把课堂还给学生，把自由还给学生。”仔细想想，这实际上就是把学习的权利还给学生、把学习的自由还给学生、把学习的空间还给学生、把学习的快乐还给学生，让学生成为课堂的真正主人，让他们亲身感受、体验，积极思考、判断，让学生有自己的观点，并亲自把自己的观点表达出来，把自己的.所感、所悟、所得淋漓尽致的说出来。我认为这种民主、和谐的教育教学观一定会使学生们的表现欲、成就感、认同感得到了充分的夯实，并达到了良性循环的绝佳效果。杜郎口创建了以学生学习为中心的课堂教学模式，把学生、教科书和课堂教学的功能发挥到了极致，抓住了教学质量的核心要素，从而使教学质量的提高有了根本和保障。
这点让我想起了就在我们学校发生的一个真实事例，这个学期最后三周，学校学科教学还末转入复习，我校就有一位教师因患急病住院，请假三周，由于学校的师资一时难以调配，她任的课程教学就此停了下来，安排代课的老师也只是负责看班或让学生自学这科，班主任和学生们都担心期末考试受影响，最后两周，她所教的班级（四年级）的学生自己提出说，可以让他们的科代表来带大家复习，为同学们上课，学校也鼓励他们自己好好学习，以最好的成绩报答病中的老师，结果这两个班真的是学生自己组织了复习，科代表和班中的尖子生轮流讲课，这样复习了两周，两个班该科的成绩不但没有落下，还考出了全校同科最好的成绩。这个事例体现的不正是杜郎口的“让学生成为发展的人，让学生获得成功”教育教学改革理念吗？把课堂交给学生，学生就会把自己的优秀展示给大家。
作为教学工作的管理者，我觉得我们应学习崔其升校长的务实作风和与时俱进的创新精神，“静专思主”的用心管理，千方百计调动教师的教学积极性，发挥教师的创造性，及时研究教育教学规律的新变化，加大管理改革力度，引领教育教学改革的健康发展。作为教师，我们应学习杜郎口教师一丝不苟的教学作风，保持艰苦奋斗的精神，“静专思主”的用心教学，学而不厌，诲人不倦，主动参与新课程改革，自主探索提高教学质量的新路子。听了崔校长的报告，我们不仅要“心动”，而且要付诸行动，立足实际，改革创新，勇于探索。唯独如此，我们才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。
观看.视频心得体会
在如今数字化时代，视频成为人们日常消费最普遍的内容之一。我们可以在任何时候、任何地点通过网络观看各种各样的视频，如电影、电视剧、综艺节目、短视频等等。而通过观看这些视频，人们可以得到许多体验、知识和娱乐。今天，我想分享一下我在观看视频时的心得和体会。
【第一段：通过电影认识世界】。
我特别喜欢看电影，因为它让我可以通过各种各样的角度去认识世界。例如，一些好莱坞大片所展现的科幻世界和未来城市、一些纪录片所报道的人类历史和文化、一些文艺片所呈现的人生哲理和人物性格等等。电影不仅仅是一种观看娱乐，还是一种可以开阔视野、拓展思路、增长见识的工具，深受我喜爱。
【第二段：通过电视剧感受情感共鸣】。
电视剧是受追捧的另一种形式，它可以让我们在家舒适的环境下感受到各种情感共鸣。一些优秀的电视剧会让我们深入人物内心，共情他们的喜怒哀乐，因而进一步发掘自己的情感。电视剧也为我们提供观察人性的机会，让我们进一步认识自己和周围的人，了解人类社会和人类生活的精彩之处。
【第三段：通过综艺娱乐放松紧张情绪】。
综艺节目是另一种备受欢迎的视听形式，它们可以让我们笑声不断，并且放松一天中的紧张情绪。例如，我通常会通过《奔跑吧》和《芒果捞星闻》这些节目来放松自己，这些节目中充满了热闹、有趣和互动，可以带给我许多快乐。
【第四段：通过短视频欣赏创意艺术】。
短视频是一种新兴的视频形式，它可以在短时间内展现出各种各样的创意艺术。例如，TikTok上的舞蹈、手工制作等视频，让我们可以跟随创作者一起享受艺术的魅力。同时，短视频也为创作者提供了绝佳的平台，让他们在这里分享自己的想法和成果，为观众提供视觉上的享受。
【第五段：总结】。
总的来说，观看视频不仅是一种娱乐方式，更是一种扩展人类智慧、提升人类素质的途径。同时，观看视频也是一种学习方式，让我们可以在舒适的环境下接受各种知识和文化教育，增长见识。需要注意的是，在享受视频娱乐的同时，我们也要理性使用它们，保持心态平衡，不盲目沉迷于视频中。最终，人们可以根据自己的喜好和需求去挑选不同种类的视频，找到适合自己的那份娱乐和享受。
观看视频心得体会
我们都知道，这次观看视频让我感触最深的就是“眼观四路，耳听八方”，这是一次难得的视频观看。在视频前的观看中，有许多观众，我们都在观看。这时，老师就让我们观看视频，老师给我们播放了一段视频。
视频的播放过程让我们了解到，这是一个多么庞大的工程，要经过多个过程，才能达到这个效果。看完视频后，老师让我们去观看，让我们认为观看视频前的准备工作是非常重要的。因为这是一次真正的观看视频，所以我们必须要好好地做。观看视频的过程中，我们必须要认真地观看才能更好地记下自己观看中的情感，记下来。
我们观看视频后的第三天，我们就开始了观看视频。看完视频，我们看了一下视频后的心得：这个视频是一个多么庞大的工程呀！观众有多多少少少，我们必须要好好地观看才能更好地记下来。看完视频后，老师又让我们去观看视频，观看视频后的心得体会怎么写呢？我们在观看视频的.第四天，老师还给我们播放了一个视频。视频中，我们了解到，这次视频是观看视频，观看视频的目的是让听众在观看视频。我们在观看视频的过程中，不但要了解到这个视频的主题，而且要了解到观众的兴趣所在，才能达到观看视频的目的。视频的最后一步要放在视频的前面，而且要放在前面，这样才能让观众看到视频，记下来。观看视频最后一步要放在后面，这个时候，我们必须要把视频放在后面，这样才能让观众了解到视频的主题，记下来。观看视频后的心得体会怎么写呢？我的感受是，这次视频是一次非常多的观看视频。我们观看完视频后，老师让我们观看视频后，我们又去观看了一下视频的结构。在观看视频的过程中，我们还了解到，视频是一次非常多的观看视频，观看视频之前必须要把视频放在后面，这样才能达到观看视频的目的。观看完视频后，我们又观看了视频的结构，在观看视频的过程中，必须要把视频放在后面，这样才能让观众看到视频，记下来。观看完视频后，我们又观看了视频的后面的结构，这样才能让观众看到视频后的新颖的结构。
观看完视频后，我们就开始了一次“看看视频，眼看八方”的视频的编写。编写前的第一天我们去了观看编写视频的视频。在编写视频的过程中，我们要把视频编好，编到最好；在编排视频的过程中，我们要把视频编好，编到最好。在编排眼频的过程中，我们要把视频编好，编好。在编排眼频后的第三天，我们还要编排一些视频，让观众更直观地获得感知，这样才能让视频编到最好的效果。
观看视频心得体会
今天，我们学校的红领巾电视台播放了一段令人心碎的交通安全警示视频《流泪的花季》。我的班级上就有人看哭了，我就是其中一个。只因为，我曾有过与视频中的大姐姐差不多的经历。
故事中的那个小姐姐原是个四肢健全的小女孩，因为一场车祸失去了一条腿，但是她没有因为失去一条腿对生活失去信心，让我们感动。看到这里，我的眼睛不禁有些湿润。猛然记起我好像也有一段这样的经历，但只是一时记起而已，我也就没认真搜寻在记忆里留下的痕迹。接着往下看，大姐姐又诉说了自己失去腿的的痛苦，以及对那天的后悔，和对卡车司机的.控诉。
我想起了！在三年级的暑假里，我去济南演出回的途中，乘坐的大巴车颠了一下，把熟睡中的我晃到了地上。这一摔可不得了，我的头撞到了座位旁边的台阶上。同学们因为疲惫大多都在睡觉，而且车内光线较暗，没有及时发现我。后老师过看望同学们，差点被我绊倒。老师赶紧把我晃醒，可我也不知道这时是太困了还是失去意识了，反正怎么样都晃不醒。老师发现我的头部在流血，就想让司机快停车，可是因为在高速公路上，没有地方可以包扎，只好坚持回到枣庄。下车以后，老师、爸爸、妈妈赶紧把我送到医院，缝了好几针，我才清醒过。看了影片，我想对卡车司机说：叔叔，你的一个不遵守交通安全的行为，酿成了一个花季女孩的终生遗憾。酿成大错是你若是能及时弥补，对女孩的伤害会轻很多。因为你的冷血，差点毁了一个年轻的生命。我想对姐姐说：你虽然身体残疾了，但是你身残志坚，热爱学习的品质感动了我们每一个人。
交通安全非常重要，无论乘车、开车还是行走，我们都要时时注意。不然，会吃苦头呦！
视频观看心得体会
随着科技的不断发展，人们在娱乐方式中越来越多地选择了视频观看。无论是在电视上观看影视剧、看直播，还是在手机上通过网络观看各种短视频，视频观看已成为现代人娱乐生活中不可或缺的一部分。在这个过程中，我也有了自己的一些体会和感悟。
视频观看可以带给我们很多快乐。看国内的综艺节目、外国的电影，跟随网红主持人参与游戏互动，观看美食节目，都会让我们得到愉悦的心情。甚至在观看娱乐之余，还可以从中学习知识，拓宽视野。有时候，是一些突发性的可爱视频、搞笑视频，让我的生活多了许多悦目和惊喜。
视频观看也对人们的思维、习惯以及心理产生了影响。我们的阅读习惯会随着观看影视剧的增多而改变；网络语言、文化充斥着我们的日常生活，形成了一种新的社交方式；受网络营销的影响，我们也会有看多广告的习惯。在这些影响下，我们的口味会受到影响，而我们也要清楚地认识到这些变化对我们的生活可能带来的影响。
段落四：合理、平衡观看视频的重要性。
尽管视频观看有很多好处，但也要注意不要过度沉迷，影响到我们的身体健康和学习。时刻保持理性，在吸收视频信息的同时，也要知道克制自己，适量观看，不要浪费太多时间。如果不能控制好观看的时间和节奏，便有可能耽误更重要的事情，影响身心健康。所以，合理、平衡地观看视频，才是保证我们频繁使用网络和娱乐的基础条件。
段落五：个人对视频观看的总结和建议。
作为一名中年人，我认为，视频观看与我们的生活息息相关。人们可以通过观看视频找到其中的乐趣和快乐。但这并不代表我们可以把时间浪费在无意义的视频上。因此，我们应该要根据自己的兴趣、需求以及时间规律合理地利用视频，不断充实自己的生活，获得乐趣的同时不影响工作和生活的正常进行。最后，我希望所有的人们都可以认真对待视频观看，获取快乐与成长。
观看视频心得体会
我的观众是很多的，我在观众的观众的中，看的也是很多的，我们每个听过一个视频的人都知道，我看的`视频中，我就知道，我看到了这么多的人。
当我看完一部视频，我就知道，我看到了我们这一代的青壮年，他们在用自己的行动告诉我们，他们不仅仅要在自己的岗位上为社会做贡献，而且还要在平平淡淡的岗位上不断奉献自己的青春。
我知道，我看到了一部电影《天使》，这部电影是我从小接过来的，我看到了这样的电影：他们在为一个孩童的未来做了很多艰*的工作，但是，他们的生活并不是一帆风顺地，他们的人生并非一帆风顺。在这样的环境里，他们能够有所成长，他们的成功不仅仅是一种自己的喜悦，同时也是对生活的一种负责。在这么多年的工作中他们付出不懈的努力。正是因为有他们，我们的国家才能更加的美好！
这个视频中，也有很多感人场景，让我们深深的感受到了，我们的国家，他们的未来。
观看CQB视频心得体会
在现代战争中，CQB作为一种近战战斗方式，被广泛应用于特种部队和反恐行动中。而对于普通人来说，观看CQB视频不仅能够满足一种好奇心，还可以从中体会到一些独特的战斗哲学和战术技巧。最近，我看了一部有关CQB的视频，对此有了一些心得体会。
首先，CQB注重的是快速反应和技巧精准。在视频中，我看到了特种部队成员在短时间内完成了一系列动作，从突然进攻到快速转身，他们的反应速度非常快。而且，他们的动作不仅要快，还要准确。他们不仅要保持稳定的姿势，还要在高压情况下准确瞄准目标。这让我深刻体会到了训练和技巧在CQB中的重要性。
其次，CQB强调的是团队合作和默契配合。在视频中，我看到特种部队成员之间紧密配合，他们互相掩护、互相支援，形成了一个高度协同的战斗团队。这种默契和团队合作让他们能够更好地应对复杂的战场环境和突发状况。在现实生活中，只有团队的配合和默契，才能够在紧急情况下最大限度地提高战斗力。
再次，CQB需要的是冷静和专注。在战斗中，特种部队成员不仅要应对各种敌情，还要处理各种战术手段。他们需要快速做出决策，并迅速调整战术策略。在极限压力下保持冷静和专注，是CQB训练的重要一环。观看视频中特种部队成员的表现，让我对冷静和专注产生了深深的敬佩之情。
另外，CQB也强调了战术的灵活性和创新性。在视频中，我看到特种部队成员在战斗中灵活运用各种战术手段，比如空间控制、目标筛选和突然攻击等。他们不拘一格，善于创新，付诸实践，从而在复杂的战场环境中发挥出最佳战斗效果。这让我明白了战争无定式的本质和CQB在战斗中的重要作用。
最后，通过观看CQB视频，我意识到了战争的残酷和特种部队成员的牺牲精神。在视频中，我看到特种部队成员在战斗中不畏困难，勇往直前，为了完成任务甚至可以付出生命的代价。这让我对他们的职业精神和无私奉献心怀敬意，并对和平和安全充满了更加珍视的情感。
总的来说，通过观看CQB视频，我对CQB战术和特种部队有了更加深入的了解和认识。CQB不仅是一种战斗方式，更是体现了军人的职业精神和团队合作精神。观看视频让我了解到了不同于平常生活中的世界，给予了我勇气和动力去面对困难和挑战。我相信，通过继续学习和了解，我能够更好地将CQB所传达的价值观和精神融入自己的生活中，为实现自己的目标付出更多努力。
有了这些心得体会，我更加深入地理解了CQB的本质，并在心中树立了许多尊重、纪律和团队精神等价值观。我相信这对我的个人成长和发展将会产生积极的影响。同时，观看CQB视频也激发了我对军事领域的兴趣，未来有机会我也许能够加入特种部队，为国家的安全和和平做出自己的贡献。
观看视频心得体会
交通事故往往是由于人们不遵守交通法规造成的。不要闯红灯，不要爬护栏，不要在路中间停留这些最流行的'交通规则说起来简单，但为什么总有人不严格遵守呢？由于缺乏安全意识，许多人在繁忙的道路上上演了不可逆转的悲剧。当你看到每一个活着的生命都消失了，当你发现阵阵欢笑和笑声都消失了。当你面对那些触目惊心的场景时，你能不感到心碎吗？黄金是有价值的，但生命是无价的。我们的生命只属于自己一次，交通事故对家庭造成了极大的精神伤害，让原本幸福快乐的家庭支离破碎，让父母亲人悲痛不已。
我们周围有许多危险的隐患。上学放学时，很多学生骑得又快又猛，坐很多车来回穿梭。为了炫耀自己的骑车技术，能不能把生命安全当擦边球？一些步行的学生，在上学和放学的路上，经常闯红灯，越过栏杆，为了争取时间不走人行道。其他同学大摇大摆地走在路中间，和同伴有说有笑，又打又打，却完全没有意识到危险正一步步向他们逼近。不要小家子气，不要小家子气，不要对家长老师的教诲充耳不闻。要树立安全第一的意识，严格遵守交通法律法规，警钟长鸣。我想类似的事故不会在我们身边发生。
生命只有一次，一定要珍惜，所以请从自己做起，严格遵守交通法律法规，共同倡导文明交通，安全出行！
视频观看心得体会
随着移动互联网的普及和网络流媒体技术的发展，视频观看已经成为一种极为普及的娱乐方式，成为人们喜爱的生活方式之一。从短视频到长剧情片，从教学课件到纪录片，各种类型的视频应有尽有，让人们在休闲时刻享受视觉盛宴、获取知识熏陶。而视频也承接了社交媒体的溢出效应，成为了用户沟通社交和表达自我的又一平台。
第二段：视频观看的影响和价值。
通过观看视频，我们可以获得各种新知识和信息，从而丰富我们的视野和认知。比如，我们可以通过科技视频了解各种新兴技术的发展，借此预判行业发展趋势；通过体育赛事视频了解各项运动的背景和规则，提高运动知识；通过音乐视频欣赏优秀音乐作品，不断满足我们的审美需求。同时，影视剧也成为了改善生活的良药，让我们在生活和学习压力大的时候，放松心情，缓解压力。
第三段：观看视频的技巧和心态。
虽然视频观看不需要太多的技巧，但是如果想要更好地观看，我们可以掌握一些技巧。比如，听力和阅读能力的锻炼，可以帮助我们更好地理解视频内容；注意视频的画质和声音的音质，确保获得更好的观看体验；调整视频播放速度和画面亮度，可以满足个人喜好。同时，正确的观看心态也非常重要，不能一味地追求刺激和娱乐，还要注意看好自身对不健康和负面内容的屏蔽和拒绝。
视频观看不仅仅是我们的个人经历和体验，它也是我们和别人分享交流的重要内容之一。我们可以通过各种社交渠道，分享我们的观看经历和心得，和大家一起探讨和交流一个好的电影或者好的纪录片对我们的生活和价值的影响。同时也可以通过自己的Blog或者微博，输出自己的思想和观点，从而和广大网友和大家一起讨论和学习，维护一个好的交流和学习的环境。
第五段：结语。
总之，视频观看已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。通过视频观看，我们可以获得新的知识和信息，丰富我们的生活和认知；同时也可以享受视觉盛宴，缓解压力，提高心情。在观看视频的过程中，正确的技巧和心态非常重要，我们需要注意一些技巧和心理需求，从而更好地享受视觉盛宴和学习体验。同时，分享和表达自己的观点和心得也非常重要，让我们和大家一起交流、学习，维护一个好的交流和学习环境。
观看视频心得体会
通过观看公共课《教师心理问题的调适》的视频我感触很多，现在先谈一下自己的心得体会。
通过学习我认识到：教师也是个人，也会因为教师任务重，升学压力大，工作超负荷等因素，均可使他们精神负担加重，身心疾病增加;心理问题就如同常见病“感冒”一样，几乎人人都会遇到，教师也不例外;目前家长普遍对孩子的期望值过高，相应对教师的期望值也很高：加之教育体制改革，竞争日趋激烈等原因，教师出现一些心理问题是在所难免的。但也不要相信一些媒体的瞎胡说随意夸大这一现象，要不然中小学不真成了“精神病院了”。同时也要掌握一些调适心理问题的方法如：学会关门，学会计算，学会放弃;学说三句话：“算了”“不要紧”“会过去的”;学会三乐：助人为乐，知足常乐，自得其乐;学习三不要：不要拿别人的错误来惩罚自己，不要拿自己的错误老惩罚别人，不要拿自己的错误来惩罚自己。
今天我有幸观看了《法修则安且治——中小学班主任政策法规案例简析》视频讲座。这套班主任案例式培训教程，为我开启了班主任工作的智慧之窗，让我深深体会到班主任工作的职业志趣，也让我进一步明白了：教育不但需要爱，教育还需要艺术与智慧。
作为班主任，首要的就是要给学生进行常规教育。俗话说“不依规矩不成方圆”，在教学之前，首先要让学生明确如何做一名合格的小学生。在工作之余，我再次观看了《法修则安且治——中小学班主任政策法规案例简析》。它为我解决了工作中遇到的各种苦恼。
讲座里，选取了许多真实案例：如案例《明天不跳舞》中秦老师的做法值得肯定，让我知道了防患于未然的前提是以生为本，尊重学生，爱护学生。基础是建立良好的班集体和融洽的师生关系。关键是把握初中生的身心特点，及时发现预兆，防止成为意外事件的引爆点。措施是疏导而不是堵塞。
案例《班上丢了钱包》中，在班级不幸出现了诸如偷窃、诈骗、抢夺、斗殴、抢劫等现象时，班主任不能轻率地下结论，要宽容，要善于引导，还应与家长联系沟通，使家长认识到没有很好地关心孩子、教育孩子，才发生了这种情况。家校合力，使学生回到正确的道路上来。
跳山羊造成骨折思考与讨论善后于已然着眼点在如何做好后续工作，包括对外发表消息，澄清事实真相，对事主或相关事物的治疗、矫正与修护，对周边人、事、物的复原，加强预防，减少类似事件的发生，总结经验教训，检讨得失，讨论工作改进方案等。跳山羊造成骨折思考与讨论在本案例中，体育老师与班主任一是及时报告，二是主动调解，三是做好总结，是伤害事故妥善解决的重要原因。跳山羊造成骨折思考与讨论需要注意的是：领导要重视，制度要健全。安全无小事;定期检查，清除隐患;提高教育教学的基本功，防止因教学失误导致伤害;跟家长取得联系，掌握学生的特异体质等情况;发扬人道主义精神，及时救治。
观看《法修则安且治——中小学班主任政策法规案例简析》视频讲座，给了我很大的启示。我们要做有智慧的班主任，保持阳光的心态每一天，建立和谐的师生关系，拉近师生之间的距离，进行科学有效的课堂管理，抓住每一个教育契机，了解学生，认真聆听学生的内心世界。
7月22日上午，我有幸来到省常中，聆听了张文质老师的讲座——教育是“慢”的艺术，他是一位著名的教育学者，也是一位诗人，在炎炎夏日里，他的讲座仿佛有着茶的艺术般，经过一系列煮茶的工序，去掉了我们原有的焦躁，让我们的心慢慢地平静下来，关注到他的思想，融入到这个课题中，品味之后却又回味无穷。
他的`课题给予我们一个观念，教育是“慢”的艺术，所谓慢，就是一个长期的过程，不是一蹴而就的，无论是家庭教育还是学校教育，都是如此。
在家庭教育中，家长应当给予孩子爱，孩子在童年时充分地从父母身上得到爱，是他们健康成长的最关键的东西，也是他们了解爱的重要，学习去爱自己，去爱别人的必要条件，童年缺乏爱的孩子，他的精神世界永远都是有缺失的。而给予孩子爱，不是给孩子买个东西就完成了的，这需要长期的陪伴，陪伴他成长，陪伴他玩耍，陪伴他的学习和生活。
在学校教育中，教师对于学生的教育也不是一节课，一句话可以完成的。对于学生的教育是贯穿于整个教育过程的，现在的社会往往只看重人的最终成绩，只看结果，不看过程，忽略了一个人的努力过程。一个人的起点在哪里，他付出了多少努力，到达了怎样的成绩，这些都是我们应当关注的。孩子总是好奇的，孩子总是好动的，教师应当更多地爱护他们，理解他们，宽容他们，不因他们的小错误而苛责他们，那样孩子整天生活在紧张的环境中，加之学习的压力，又何来快乐之说呢。
张老师说他是福建人，他觉得福建是一个很悠闲的城市，悠闲不在于人们日常闲着，不工作，而是悠闲的一种气度，一个处事的方式。那里的人喜欢泡茶，不管有什么事，来到办公室，先泡茶，经过洗茶具，烫茶具，煮水，泡茶一系列的工序后，本来人们焦躁的心情都沉静下来，闻着淡淡的茶香，就像老朋友般边喝茶边谈事情，又有什么解决不了的问题呢。
我们一线教师日常的工作非常繁忙琐碎，避免不了焦虑的情绪，是不是也可以调整一下心态，教育不是一天两天的事情，多关注孩子，少纠结成绩，多关注过程，少纠结结果，是否会让我们的生活更快乐一些呢。
观看视频心得体会
金秋十月，丹桂飘香。10月8日下午，我校全体教师齐集在寺下中学报告厅，参加了省“课内比教学，课外访万家”活动视频推进会。这种新型的会议形式，隆重的会议准备，给参会教师带来前所未有的冲击和震动。通过此次视频会让我受益匪浅，我对“课内比教学、课外访万家”活动有了更加深刻的认识，进一步明确了“沟通从心开始，业务不晒不精”的道理。
此次视频会所选取的三位代表都非常具有典型性。三位代表所讲述的内容均令人耳目一新。武汉外国语学校小学部给人留下印象最深刻的莫过于他们的“恒中创新”，即教师实行全员聘任制。在这样一种制度的激励下，每一位教师都兢兢业业，努力做好自己份内的工作。武汉二中的代表所讲述的设立多个平台来管理老师也值得我们学习。还有襄城区实验小学的“四课制度”、“三晒制度”等等也都给我们留下了深刻的印象。
今天，第一次聆听了陈安丽厅长的报告，倍受鼓舞。也深知这次“比教学，访万家”活动不同于以往的“作秀”，而是要寻出那些“平常中的优秀，优秀中的平常”。它就是要返璞归真，还本原于教学。从陈厅长所讲的“四个督办”就可见一斑。
教师资源是教育的第一资源。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教师的师德修养和教育教学水平直接关系到人才培养的质量和教育事业的'健康发展。
“比教学”比的是教师的“能力和业绩”，通过“比”来打破平衡、引入竞争，充分展示个人教学能力和水平，促进专业成长。“访万家”不是简单地记录和检查教师家访结果，而是要逐步建立有效的教师家访制度和家校合作制度，获得学生和家长对其师德修养的认同，为开展教师职业规范的社会评价奠定基础。
以开展课内比教学为载体，提高教师专业水平和教学能力，有利于引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上，有利于加强教师之间的业务交流与切磋，有利于促进教学质量提高。
以开展课外访万家为载体，提高教师职业道德修养，有利于教师对践行师德与履行教育职责的正确认识，有利于搭建教师了解学生、关爱学生、与家长沟通的桥梁，有利于建立新型师生关系，有利于促进家校携手育人。
“比教学、访万家”活动是深化基础教育课程改革，促进教学方式和学习方式变革，促进每一个学生健康成长的需要。通过“比教学”，继续探索和推进“学思结合、知行统一、因材施教”和“以学生为中心”的教学新模式;通过“访万家”，了解和关心每一个学生，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。
“比教学、访万家”活动是帮助教师构建“以教师为主导、以学生为主体”、“以学论教”的课堂教学模式和构建学校社会家庭三结合教育网络的需要。新目标、新机制、新课改，必然带来对教师能力的新要求，教师的专业技能也需要增加新的内容，从“教会知识”转向“教会学生学知识”，从“授之以鱼”向“授之以渔”转变。把“比教学”活动导向探索“创新人才培养模式”，培养出有时代特征的湖北名师。
在荆楚大地数十万中小学教师中开展“课内比教学、课外访万家”活动，是湖北省教育系统在20xx年的重要举措，是贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，提高教师职业道德修养和教育教学水平，努力办让人民满意教育的一次大动作。是对全体教师锤炼教学基本功，促进专业成长，提高自身素质的一次大动员。
我将以此次活动为契机，努力学习，努力工作，用自己高尚的师德，扎实的基本功，用自己的爱心和耐心为山区教育事业继续做出自己的贡献。