作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
美术活动面具教案篇一
1、 在对自己的家进行观察后,能大胆地表达出自己的见解。
2、 充分发挥幼儿的想象,设计自己心中的家庭用具。
1、 课前对自己家进行观察。
2、 积木若干;绘画材料。
3、 多媒体课件。
前几天,我们说起了家,都说自己家里的东西好,那请你们来讲讲看,你们家的什么东西好,好在什么地方?(鼓励幼儿发表见解)
今天老师给你们带来了一个“家”,你们来看看,这个家怎么样?(引导幼儿讨论`如何为这个家设计家庭用具)
我们是小设计师喽!
这儿有很多的材料,小设计师们可以用它们来制作自己喜欢的家庭用具。选好你们需要的材料开始动手干吧!
(教师观察了解幼儿的想法及做法,对有困难的幼儿给予适当的引导、帮助,并提示部分幼儿相互合作)
你创作设计的是什么,它有什么功能?
(先请个别幼儿展示交流,再鼓励幼儿之间相互交流分享。)
他们为什么要这样设计,你觉得它有什么功能?
讨论它们的功能。
美术活动面具教案篇二
第一段:引言(100字)
艺术活动在我们的生活中起到了举足轻重的作用,而曲艺作为传统的民间艺术形式,更是具有独特的魅力。最近,我参加了一场精彩的曲艺表演,并且深受启发。在这次活动中,我不仅欣赏到了曲艺艺术的精髓,也从中汲取到了许多心灵的滋养。
第二段:欣赏曲艺的感受(250字)
在曲艺表演现场,我被表演者的才艺所折服。他们用口技和动作,将古老的曲艺形式将人们带入一个全新的境界,让人们似乎穿越时空,置身于民国时期的街头巷尾。他们的演出充满了幽默和机智,使观众忍不住哈哈大笑。更令我震撼的是曲艺表演中所体现的价值观。曲艺作品中传承了古人智慧,道出了人生的哲理,给人们带来心灵的触动。
第三段:曲艺对心灵的滋养(300字)
曲艺艺术作为一种传统的民间艺术形式,具有浓郁的文化底蕴。在我欣赏曲艺表演的过程中,我深刻感受到了曲艺给人们心灵带来的滋养。曲艺作品中有许多感人肺腑的故事,这些故事反映了生活的点点滴滴,使我重新审视了自己的生活。在喧嚣的都市中,我们常常被琐事和压力困扰,而曲艺给了我一个反思自己的机会,使我更加珍惜眼前的幸福。
第四段:曲艺的意义与发展(300字)
曲艺作为一种传统的艺术形式,正处于现代化的冲击之中。然而,我们不能忘记曲艺的独特魅力和宝贵价值。曲艺不仅仅是民族文化的载体,也是传递情感和价值观念的重要方式。在当今社会,我们面临着信息爆炸和娱乐方式多样化的问题,曲艺作为一种适合人们闲暇时间消遣的娱乐形式,仍具有广阔的发展空间。我们应该给予曲艺更多的关注和支持,努力保护和传承这一宝贵的民间艺术形式。
第五段:个人心得与结论(250字)
通过这次艺术活动,我真正认识到了曲艺艺术的魅力和意义。它不仅给人们带来欢乐和娱乐,还能够滋养人的心灵。我深切感受到曲艺传递的情感和价值观念,改变了我的思维方式和生活态度。作为新时代的年轻人,我们应该主动参与到保护和传承曲艺的行列,让更多的人了解和欣赏到曲艺艺术的美妙。同时,我们也应该在生活中感受曲艺给予我们的心灵滋养,从而让自己的生活更有意义,更加快乐幸福。
美术活动面具教案篇三
第一段:介绍曲艺的特点和艺术活动的背景(200字)
曲艺是中国传统文化的瑰宝之一,通过歌唱、念诵、说书、评话等方式,将人物形象、情节表达得淋漓尽致。近年来,曲艺活动成为了广大市民热衷参与的文化艺术活动之一。最近,我参加了一次曲艺活动,给我留下了深刻的印象。在这次活动中,我不仅欣赏了精彩的曲艺表演,还进行了一些交流和学习,对曲艺有了更深入的了解。
第二段:对曲艺表演的评价(200字)
在曲艺表演中,我看到了表演者们扣人心弦的演绎和极富感染力的演出。他们通过生动形象的表演方式,让人产生共鸣和共情,引起了观众们的热烈掌声和喝彩声。他们在表演中展现出出色的技巧和协调的团队配合,让每一个观众都被深深吸引。通过这次曲艺表演,我深深体会到了艺术的魅力和影响力。
第三段:对曲艺的理解和感悟(300字)
参加这次曲艺活动,我还有了对曲艺的更深入的理解和感悟。曲艺不仅是艺术形式的展示,更是一种文化的传承和宣扬。通过曲艺,我们可以了解到古代人们的生活情趣、思想观念和价值观念,更能感受到历史文化的沉淀和传统文化的独特魅力。曲艺在中国文化中独树一帜,能够通过朴实的表演让人们感受到其中蕴含的智慧和哲学。在现代社会中,曲艺的价值重归于市民的心中,它成为一种愉悦身心、放松心情的保健艺术,也成为一种培养民族精神、传承优秀传统文化的重要途径。
第四段:曲艺活动对个人的影响(300字)
这次曲艺活动对我个人的影响也是巨大的。通过欣赏曲艺表演,我不仅开拓了自己的艺术视野,还感受到了艺术的力量。在活动中,我还参与了一些交流和学习。和其他观众们一起讨论、分享对曲艺的理解和感悟,我不仅认识到了自己的不足,还从其他人的观点中获得了启发和灵感。同时,也提升了自己对曲艺的欣赏水平和表演技巧。
第五段:对曲艺活动的期待和未来发展(200字)
通过这次曲艺活动,我对曲艺有了更深入的了解和体会,也对其未来发展抱有着更多的期待。我希望曲艺能够进一步被推广和普及,让更多的人了解并欣赏曲艺,从而更好地保护和传承优秀的传统文化。同时,我也希望曲艺能够与现代文化相结合,创新表演形式,吸引更多年轻人的参与,让曲艺焕发出新的活力。相信在广大艺术爱好者和社会的共同努力下,曲艺必将在现代社会中展现出更加光彩夺目的一面。
总结:通过这次曲艺活动,我深入了解到曲艺的独特魅力,感受到了艺术的力量。活动不仅让我欣赏了精彩的曲艺表演,还让我对曲艺有了更加深入的理解和感悟。我相信,曲艺将在不断地发展和创新中传承和发扬下去,成为中华民族文化的重要组成部分和独特亮点。让我们一起为曲艺的发展努力奋斗吧!
美术活动面具教案篇四
活动目标:
1、学习用手指画短线来表现爸爸的胡子。
2、体验玩颜色的快乐。
活动准备:幼儿美术用书《爸爸长胡子啦》、水粉颜料、抹布。
活动过程:
1、教师示范:
教师用食指蘸颜料,示范胡子的画法:
——“还记得我们刚才学的一首儿歌吗?”
教师引导幼儿朗读儿歌。
——“今天,我们一起来画爸爸的胡子,你们看,爸爸的嘴巴周围长满了长长的胡子。”
2、教师引导幼儿想象表现:
幼儿自由发表想法:
——“你觉得爸爸的胡子像什么?”
请个别幼儿在黑板上的图画纸上演示。
幼儿操作,老师巡回指导。
3、展示作品:
教师与幼儿一起欣赏大家的作品,并将作品张贴在活动室的墙上。
美术活动面具教案篇五
曲艺是中国传统的民间艺术形式,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。最近我有幸参加了一场曲艺演出,让我对这一传统艺术产生了更深的体会和理解。以下是我对这次艺术活动的心得体会。
第二段:对表演形式的认识
曲艺以单口相声和评书为主要表演形式,通过艺术家的口技和讲述,将故事和笑料传递给观众。我发现曲艺演员在表演过程中要注意节奏,准确的语言和抑扬顿挫都是表演中不可或缺的要素。曲艺演员为了让观众更好地接受表演,会通过形象生动的语言和姿态来演绎故事情节。我深深被曲艺演员的口才和表演能力所震撼,他们的演出在不使用任何道具的情况下,能够让观众忘记自己的身处的环境,完全投入到故事中去。
第三段:对文化内涵的感悟
曲艺作为中国传统艺术,不仅仅是娱乐方式,更是一种承载着丰富文化内涵的艺术形式。通过曲艺,我们可以了解到不同地区的风土人情,民间传说与神话故事,以及历史和道德的教育。曲艺不仅提供了观众娱乐和消遣的机会,更能够传承和弘扬中华优秀传统文化,让更多人了解中国的历史变迁和价值观念。
第四段:对传统艺术的思考
在当今快节奏的生活中,很多人更倾向于追求新潮的艺术形式,很少有人关注传统艺术。然而,参加这次曲艺活动后,我深刻意识到传统艺术对于保护民族文化和历史的重要性。我们应该尊重和挖掘传统艺术的价值,并努力传承和发展下去。只有这样,我们才能更好地保护中华民族的独特性和多样性。
第五段:对自身的反思
通过这次曲艺演出,我深刻体会到艺术对于我们个人的内心世界的影响。艺术能够引发我们内心深处的共鸣,唤起我们对生活的思考和反思。我发现,平时素不相识的观众,在长时间的曲艺表演中,竟然能笑到揭开了心底的笑声,并与曲艺演员的交流与互动中找到情感的共鸣。这让我深信艺术是一种令人愉悦的心灵沟通方式,通过参与艺术活动,我们也能对自己的情感和思维有更加全面而深刻的认识。
以上是我对参加艺术活动曲艺的心得体会。曲艺不仅是一种艺术形式,更是一种文化载体,承载着传统文化的智慧和传承。我们应该珍惜并传承这一传统艺术形式,让更多人了解和喜爱曲艺,让曲艺成为中华民族文化的瑰宝。同时,我们也应该通过参与艺术活动,用心与艺术家进行心灵的交流,以此获得更多的思考和启发,让艺术成为我们生活中不可或缺的一部分。
美术活动面具教案篇六
在一个深秋的下午,落叶离开了母亲的怀抱,投向了大地。寒风一阵又一阵地吹过,令路人都不由得打了一个喷嚏。
在这样的秋季,也是个丰收的好季节,每个农夫都在忙碌。而我,也就在这个时候来到了美术展览馆。这次的展览是前所未有的,它将所有的世界名画都制作成了动态效果,却仍然不失名画的风采。
这个展览馆是在地下的,其结构宛如迷宫,可以让你走不出来,因为你会被画作所吸引,痴迷其中。两端各设一个检票口,为了人身的安全和你的诚实。场馆以白色为主色调,让人觉得整洁又神秘。
我走进了这个展览厅,跟随着讲解员的脚步,我记忆最深的并不是拥有者“神秘的微笑”的蒙娜丽莎,而是在众人围观中的《采穗》。
画上描绘了三位带着头巾、穿着长裙的妇女在金色印染绿色的稻田中忙碌。一位带着蓝色头巾的,她显得十分苍老,一只龟裂的手紧握着一丛稻穗,双腿弯曲着,似乎想站起来,却走不动了。一位带着白色头巾的妇女,脸上展现出了些许苦恼之色,手中的穗都掉落了几根。仿佛在抱怨,为什么一天到晚都要收割?最后一个妇女,她的腰弯得很低,只能看到她的半边脸,两只手都握着金黄的麦穗。如一只勤劳的蚂蚁,奋力地干活,不留瑕疵。
“啧啧,这幅画和现实中的景象一样呢!”另一位观看者说:“是呀!连表情都刻画如此得惟妙惟肖呢!他们可真辛苦!”
是呀,那传神的表情让人看了就会浮现生活中的情景,一位老妇人弓着腰,在太阳猛烈的照射下辛苦地工作。
这幅《采穗》成了我印象最深的话,它所表达的不仅仅是采穗的场景,而且还将每个人的情感都加入了其中。
秋天的稻田深深地刻记在了我的脑海,而每当看到“稻田”两字时,我就会被深深地吸引。
我还看到了一副叫《田园》的抽象画。似女孩在田野中奔跑,风儿吹起了她的长发;似甲虫在田野中嬉戏,无拘无束地飞翔;又似水珠在麦叶上停留,紧抓住麦叶不放。
深秋的寒意,都被田野中的欢乐冲淡了。画面上的情感,令我温暖。