亲爱的同事们,感谢大家对公司的默契合作和共同努力,让我们共创美好未来!撰写欢迎词时,可以参考一些经典的开场白,但要注意加入一些个性化和独特的内容。小编为大家搜集整理了一些独特的欢迎词写作思路,希望对大家有所启发。
小学二年级收获感想
我是一名性格相对内向的小女孩,本学期即将结束,首先我的进步是:尊敬老师,孝敬父母及长辈,团结同学,学习勤奋,上课认真听课,不做小动作,积极思考老师提出的问题,按时完成作业,帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。但我也有很多缺点,上课发言不积极,做作业、考试有时粗心,课外很贪玩,要爸爸妈妈提醒才会学习。
但我今后一定改正缺点,争取做老师的'得力助手,爸爸妈妈的好孩子,成为一名优秀的小学生。
小学二年级收获感想
这学期快结束了,我的收获格外的多。
这学期,我的第一个收获是:语文,语文我学会认了几百字,学会写了几百,知道了更多,有趣的知识和有趣的故事。
第二是数学,数学徐老师给我们讲的也少,有解决问题、表肉除法、图形与变换、万以内数的认识、克和千克等。
我的`第三个收获是什么呢?当然是英语了,英语知识也会读了。
暑假打算。
小学二年级收获感想
转眼间二年级的学习生活结束了,很快就要期末考试了。在此,我反思一下,对这个学期的学习作个总结。
在学习方面,我会认真完成老师布置的.作业,严谨对待各课测验,从不作弊。语文课,刁老师说我上课专心了,比以前积极举手发言。课余时间,我能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课,我还会走神,不能做到全神贯注听课。妈妈说,生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。所以,在生活中,我正在努力改正丢三落四,做事没条理的坏习惯。
接下来的时间,我会全力冲刺,在每个考试课目中找出自己的薄弱环节,系统地进行复习,合理安排好时间,做好劳逸结合,以最佳状态在期末考试中取得好成绩。
小学二年级收获感想
这个学期,我们学了许多教育我们的课文,其中,让我印象最深刻的课文是7.《一个小村庄的故事》这个课文指的是原先,山谷里有一个山清水秀的村子,不知什么时候起,家家有了锋利的斧头,谁家要盖房,谁家要造犁,就拎起斧头到山上去,把树木砍下来,一年年,一代代,树木不断减少,裸露的土地不断扩大。终于,在一个雨水奇多的八月,大雨下了五天五夜,小村庄被咆哮的.洪水冲跑了。
读了这个课文,我不仅为小村庄的人感到伤心,我想告诫他们:“不要乱破坏树木,随意进行砍伐,这样子,不会有好处,一旦来了山洪,沙尘暴,这个村子就危险了。”从这篇课文,我懂了要爱护环境,多种树,不能随便乱砍树,人人都环保一点,让山清水秀的地球再回到我们身边吧!
小学二年级收获感想
本学期在学校及老师的培育与家长的大力配合下,我的思想品德与学习成绩都有了很大提高。懂得了如何做一个优秀的'三好学生。在学习上基本掌握了各科的知识内容,能把学过的知识运用到实践中去,自己能独立完成各科的作业。
今后我要严格要求自己,成为一个上课认真听讲、好好学习的优秀三好生。
小学二年级收获感想
在这学期中,我品生好,被成为“品生课代表”自从那一课起,我就爱劳动、讲文明、懂礼貌、乐于助人、善于观察。我最大的优点就是:爱发言、善于跑步、跳远各种运动,每天拍120个球。作业写的有效率。
如果早上第一个到校,还会替代劳动组清扫清洁区。家长没回家,还会扫一下客厅。朋友来我家玩,忘记拿自己的`物品,我会急忙送回他的家里的。我有一个大错误,就是:做完作业打电脑。
小学二年级收获感想
这一学期,我感到自己学习上有一点点进步。首先,我每天都能按照完成作业,有不会的再问爸爸。其次:我这个学期上课时,注意力能集中在课堂上,不像一年级时东张西望了。
另外:我还想说说我不好的一面。我的成绩不是太好,上课不发言,对学习不主动,有点害怕老师,特别是老师生气的'时候,我更害怕了,我要努力改掉这些坏毛病,争取主动发言,接受老师和同学对我的友好批评,相信下一年级,我会变得更自信。
小学二年级收获感想
一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了,我觉得在这一学期,我有了很多收获。
其中,我在卫生方面有了很多收获。以前,我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上,不但把地上弄的到处都是脏兮兮的,还让同学们都离我远远的,因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子。于是,我下定决心,一定要把这个坏毛病改掉。
以后,我就带着一个装废纸的.小布袋去上学,虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里,但有时我还想把纸扔到地上。于是,我对自己说:“打扫卫生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔纸不是给他们增加负担吗?”
终于,我改掉了扔纸的毛病,同时,我也明白了一个道理:功夫不负有心人。
小学二年级收获感想
快到暑假了,在这学期我的收获可真不少,给我印象最深刻的收获有两件事。
其一:是六一得了三好学生奖状,觉得是我努力而付出的结果。
其二:学会了扫地。不用说肯定是妈妈教我的`,你们会吗?如果不会,就让我来教教你们吧!先拿起扫帚,一排一排地扫,要小心哦,可别把灰尘扫到自己的脚上。再把四周地上的灰尘和纸屑扫到一起,另外妈妈还对我说:扫地时不要开电风扇,因为那样会把灰尘又吹跑了,白扫啦,不然会后悔莫及啦!我点了点头说:哦!心里一个劲地想:真是处处留心皆学问呀!接下来就可以撤灰了,撤好之后再小心翼翼地把垃圾放进垃圾桶里。
小朋友们,这件小事看起来简单,做起来可难啊!什么?不信?那你们就去试一试吧!口说无凭,事实为证!呵呵!
小学二年级收获感想
这学期我学到了很多知识。上语文课,我学会了许多做人的道理,比如我们如果取得了成绩一定不要骄傲,因为骄傲使人落后,对待学习,我们一定要谦虚。我还明白了做错事一定要勇于承认错误并改正过来。还有遇到困难时不能退缩,而要勤于思考,迎难而上,这样不但可以锻炼自己,还可以增长知识。语文课上我学到的知识还有很多很多呢!
数学课的学习让我收获也不少。这学期我们继续学了乘法、除法,还学会用已学知识提问题,解决问题。品德老师教我们要节约用水,节约用电,我还知道了以前没有纸的时候,人们都是在龟甲兽骨刻字或竹简上写字,而我们现在用的纸张是东汉的蔡伦发明的.。音乐老师教会了我们很多美妙动听的歌曲,还让我们边唱边跳呢!我们别提多高兴了!
这些都是我这学期的收获,如果没有老师的辛勤付出,我们也学不到这么多知识,所以我要感谢所有的老师,真诚地对你们说一声:老师,谢谢你们,你们辛苦了!
小学二年级收获感想
二年级即将结束,马上就要升上三年级了,我也总结了这一年以来的在校情况:
一、对学习比较认真,不懂就问,能把自己的作业有条理的一项项完成。
二、喜欢且能把口算做得又快又好,但是,也正因此总把适合列竖式的题的进退位口算错。
三、读课文、诗歌很有感情,诗歌读得较多了,需要加强对白话课文的.阅读、理解和思考,要养成能简单的自己组织语言讲一下文章说了什么的习惯。提升表达能力。
四、做作业时坐姿要更加端正,这对以后身体的健康和写字会有影响。
五、遇到困难容易气馁,需要引导,让更加独立自强。
六、书写需要加强练习,有些字还是会写倒笔画。
针对以上情况,我应该做到下面几点:
一、每天的作业认真完成并自我检查,减少粗心出错,养成好习惯。
二、每日精读书半小时,积累好词句,并做好记录,对以后的阅读和写作会有帮助。
三、每天三个字的倒笔画字加强改正,多练,否则有正确的写法也不习惯用,例如:走、口、里和转等字。
四、英语阅读,每日十分钟听力训练和课文背诵。
五、一年级的知识最好能在这个暑假查缺补漏巩固完整。二年级后,《乘法口诀表》是重难点,这个假期请必须会背,这样下学期会轻松很多。
秋天的收获小学二年级作文
啊!秋天带了,树木的叶子都黄了,像蝴蝶跳舞般慢慢的飘落下来,那骄阳似火地枫叶越来越红,天气变得凉爽,农民伯伯收获了田地,开心得咧开了嘴。
秋天的菊花是最美的,有红的、白的、蓝的……各种各样的颜色,在太阳的照射下,五光十色,漂亮极了,观赏的人们都会不由得赞美这菊花。
小河再缓缓的流淌,水面上闪烁着白点,像黑夜为人们点着小灯似得。
秋天果园里的果子可多啦:有红彤彤的苹果、黄色的香蕉、橙色的橘子……沁人心脾,让人。
小学二年级收获感想
总结这个学期我表现一般。具体表现在以下几个方面:
无论是课堂作业还是回家作业速度加快了许多,基本做到在规定时间内完成。
举手的次数增多了,特别是在语文课上,朗读也更加的生动了,有感情了。作文方面也有所提高了。
我经常心情不好,觉得做作业非常麻烦,于是就做不好作业,正确率不高。静不下心来,自习课上经常说话,便利贴上少不了我的名字,我感到十分内疚,即影响了自己,也影响了别人。
我对以上方面好的'继续保持,不足方面的立刻改正。请老师和同学监督我。
小学二年级作文:我的收获
一位哲学家说:“不劳无获。”有些人获得了成功,有些人获得了勇气,有些人获得了智慧……但我获得了信心。
那是五年级上学期,班级在竞选班干部。我很想报名,但是因为信心不足没有报名。回家后,我把这件事告诉了妈妈。我妈鼓励我说:“去吧,没关系。”我说:“可是我没有信心。”妈妈听完,笑着摸摸我的头,对我说:“你只要在心里说:我是最棒的,我能做到。”我听着妈妈教我的方式,但我半信半疑,但我还是抱着试一试的心理报名了。选举日那天,我很紧张,但想起妈妈教我的方式,我并不紧张。我心里一直说:我是最好的,我能做到,我是最好的,我能做到.上台后,我自信地走上讲台,流利地朗读演讲稿,台下响起了雷鸣般的'掌声。
最后我以53票竞选学习委员。我在这次选举中最大的收获是我的信心。
自信让我成为班干部,让我交到更多的朋友,让我的生活处处充满阳光。
五年级:安小七。
小学二年级收获感想
一个学期快过去啦!这个学期,我从语文课上学到了:要仔细观察季节的变化;要热心帮助要帮助的人;要热爱祖国热爱家乡;要不断实践用心思考用自己的劳动和智慧去发明去创造;要善于发现大自然的许多秘密;我们碰到问题要认认真真地找到解决问题的'办法;我们要多多发现、善于观察身边的科学。数学课上我学会了如何解决问题、表内除法、图形与变化、万以内数的认识、克与千克、万以内的加法和减法。
这就是我这一个学期的收获。