人生是一段漫长的旅程，每个人都在其中慢慢成长。人生的总结需要有激励和启迪的作用，激发自己对未来的热情和动力，为新的征程做好充分准备。下面是一些人生策略和方法，经过实践验证有效的，可以参考一下。
快乐的一天二年级篇一
下课了，我们五个同学聚在一起做游戏。我们首先来猜拳，我猜赢了，猜输的是张诚。
今天早上，我去上跆拳道班。
我去到班上的时候，同学们早就在练习了。一开始的时候，教练说：“黄带以上的后踢、侧踢、360度;黄带的就一直侧踢，踢到对面;白带的就前踢两次，还有一次下踢。”我们就按照教练的要求很认真的练习了一节课。
下课了，我们五个同学聚在一起做游戏。我们首先来猜拳，我猜赢了，猜输的是张诚。猜赢的人躲起来，猜输的就捉人，所以是张诚来捉我们。我坐在一棵大树下，并且离他不远，但是他都看不见。“哈哈!他可能光顾着捉别人，忘记我了。”我猜想着。这时候莫炜杰走过来说：“我也玩。”可是忽然铃声响了，我们只好回去上课了。经过一节课的辛苦训练，我带着愉快的心情回家了。
今天可真开心啊!希望明天也是快乐的一天。
快乐的一天二年级篇二
在国庆节长假的一个风和日丽、秋高气爽的日子里，我和爸妈高高兴兴地来到中山公园玩。那真是一个风景如画、游人如鲫、令人心旷神怡的好地方。
走进公园，我看到一个宽阔的人工湖，湖水绿得像块碧玉，静得像面镜子，倒映着岸边一棵棵挺拔的大树。当微风吹过来时，又波光粼粼，在秋天阳光的照耀下，闪烁着点点的金光，就像我的心情一样，快乐地跳跃着。
沿着一条小路，我看见了九曲桥。九曲桥有九个弯曲，就像一条盘旋巨龙横卧在湖面上。在桥上一座古老的亭子里有许多游客正在喂鱼。当他们把饲料丢进湖里，湖里就会有很多鱼凑了过来，争先恐后地抢着饲料。突然，一条活蹦乱跳的大鱼游了过来，把四周的小鱼挤到了一边，张开它的“o”字形大嘴，把饲料吞了下去，又用大尾巴溅起了朵朵晶莹的水花，像个打仗胜利的将军，骄傲地扬长而去。真逗人啊！
我们继续向前走，看见有许多五彩缤纷的旗子随风飘动，上面写着“游乐园”三个字。这真是一个欢乐的海洋。到处人山人海，欢笑声、大喊声、尖叫声、音乐声汇成一片。这里各种各样的游玩项目都有，有碰碰车，太空漫步，飞天摩托，海盗船，过山车等等。其中，我最喜欢的就是天空漫步了。当我们坐在上面的时候，它就会响起阵阵音乐。而当它行驶的时候，只要稍微一斜，就会以为要摔下去了，使我大吃一惊。上面还有一个方向盘，只要转动方向盘，就能让它转来转去，让我能随意地观赏周围秀美的景色和地面上热闹的人群。真好玩呀！
天渐渐地暗了下来，爸妈叫我回家吃饭了，我只好依依不舍地离开中山公园。
今天真是快乐的一天啊！
快乐的一天二年级篇三
下午又到少年宫学拉丁舞，老师教我的几个动作，我觉得掌握的不错。
今天上午我到少年宫学习书法，一路上有许多鸟儿仿佛给我带路。到了少年宫，我把书法作业教给老师，老师给我纠正了几个错误，让我下回写时一定注意。
下午又到少年宫学拉丁舞，老师教我的几个动作，我觉得掌握的不错。今天一天感觉挺累的，但是我还是很高兴，因为我学到了新知识。
快乐的一天二年级篇四
我懂得珍惜生命的分分秒秒 当秋风染红每一片枫叶 那金黄的果实将抚慰经年的辛劳
我是一只快乐的小鸟
枝头上有我栖息的暖巢
每天我迎着黎明歌唱
婉转的鸣鸾连太阳也露出微笑
我是一只快乐的小鸟
时常梦想着飞上云霄
长空的雄鹰向我致意
告诉我搏击风浪百折不挠
我是一只快乐的小鸟
从不向艰难低头弯腰
风雨中我学会自强不息
晴空中响彻最嘹亮的鸽哨
我是一只快乐的小鸟
我懂得珍惜生命的分分秒秒
当秋风染红每一片枫叶
那金黄的果实将抚慰经年的辛劳
是不是对同学们有所帮助呢？希望同学们的作文水平都能有更大的提高！
快乐的一天二年级篇五
《快乐的小木匠》这首歌是动画片《小熊猫学木匠》的主题歌。歌中表现了小熊猫一边做木匠一边快乐的歌唱的情景。我在授课前，反反复复地看了教材，按照新课程标准设计了教学过程、制定了教学目标、找出了教学重难点、想出了一些教学方法。使这节唱歌课上得生动活泼，学生在愉快的音乐课中学会了《快乐的小木匠》，知道了“木匠”是干什么的，完成了教学任务，达到了教学目的。同时也给我带来了快乐与反思。为了上好每一节音乐课，我认真回顾了整个课的设计与授课，很有必要小结这节课的成功与失败，才能使孩子们在美好的音乐课中快乐、健康地成长。
一、成功之处：
1、结合新课程标准进行备课。
首先我能认真地分析教材，熟练歌曲，把教材“吃”透，找出此歌的重难点，设计了比较详细的教学过程、教学方法。使得这节课能较顺利进行。
2、结合新课程标准进行授课。
紧紧围绕新的理念“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”，抓住儿童特点，充分发挥学生的想象力、创造力。特别是老师的导入，看了动画片《小熊猫学木匠》片段后，问：小朋友们，，你们知道小熊猫是是干什么的吗？这句话一下子激发了学生的兴趣，他们开始动脑筋、想（木匠的事），做（木匠的）动作。最有趣的`是学生分工学做小木匠，在老师的启发下动手、动脑、又动口。感染力很强，整个课堂气氛自始至终显得生动活泼，师生互动、平等也处理得自如。
3、教学方法、教学措施、教学过程设计恰当。
这次活动是合唱教学，合唱教学应该是小学音乐课中最难的课堂教学，为了体现合唱效果，我设计了分组合作，做动作并且加入声势，这样就形成了二声部，对一年级小朋友来说并不容易，要反复多练才能合得上。这次课上，学生还是给了我很大的惊喜，没有反复练很多次，就能做的很好了，这是令我最欣慰的，说明小朋友们都很认真的投入了，我教的开心，她们学的也开心。
二、不足之处：
1、时间安排紧，内容较多。
在一节课中让学生学会一首歌，还要加入二声部的表演，并且要一组一组前后进入。通过实际操作，虽然完成了教学任务，但我感觉到学生很忙、老师很累，造成质量不高。有的学生歌曲还没唱熟，紧接着又要唱还要做动作，他就开始手忙脚乱了，这对于一年级孩子们来说，显得过于难了、“繁”了。
2、鼓励少、灌输多。
由于本节课内容多，生怕完成不了，所以，当学生能达到老师的要求时，没有时间给以及时的表扬、鼓励。一个环节一个环节地往下进行，学生、老师忙得不亦乐乎，草率结束了全课程，更没时间去评价了。
总之，这次活动让我收获了很多，知道自己要学的还有很多，我会继续努力，认真上好每一堂课！
快乐的一天二年级篇六
今天，我和爸爸妈妈，还有一位围棋同学和她的爸爸去西湖公园。
一路上，我观赏着路旁的美景，木棉花红得非常奇特，花朵是那样大，像一只只火红的号角，仰天而鸣，我正看得入神，一声到了把我从无限的遐想中拉了回来。开始爬山了，一路上，我累得腰酸背痛，但我想：如果我连这点小事都克服不了，那那些烈士面临的困难很大，不早就退缩了？想到这儿，我浑身充满了力量，一步一步向前爬&终于来到了墓碑前，墓碑前面摆着一个个花圈，那是用来纪念烈士们的。他们用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。我和那位同学一起唱国歌，敬礼，我心想：战士们用自己的生命换来了美好生活，我们应该认真学习，天天向上，不辜负烈士们对我们的期望。
天色渐渐暗下来，我们怀着依依不舍的心情回家了，今天玩得真开心呀！
快乐的一天二年级篇七
国庆假期，妈妈说带我到金科钻石山玩。我高兴地欢跳起来。
那天天气特别好，上山的路是彩色的楼梯，路边的小花在风中摇摆，像是在和我们招手，欢迎我们的'到来。到了滑草的地方，我选择了彩虹滑道，我们乘坐的工具是一个小小的橡皮船，滑道像彩虹一样。我坐在妈妈的前面，妈妈从后面一左一右地抓住我的双手，我们闭着眼晴猛地冲了下去，小滑艇二话不说还转了起来，然后摇摇晃晃的停了下来，睁开眼睛才发现，也不是那么害怕。
哇塞，那天我玩得开心极了！
快乐的一天二年级篇八
你有快乐的一天吗？我倒是有一天喔！我最快乐的那一天就是我终于看到期待已久的长毛象特展。在那一天，我突然变成了一个博学多闻的人呢！
为了看长毛象特展，我们连续三个星期都起个大早，赶去科博馆排队，但不管我们起得多早，每次我们去到那里，都有人起得更早，排队人龙早长得都要排到喜马拉雅山了呢。每次看到这幅人山人海的奇景，都使得我全身发软，自动放弃加入排队人潮的念头，转往科博馆其他展场参观。
在特展的最后一天，我们才终于鼓起勇气加入排队。在排队过程中，我的心情既兴奋又期待也很浮躁。经过漫长的排队时间后，我们终于进入了我期待已久的展场！我在那里一段时间后，我好像变成了一个聪明的小博士一般。
我学到了大象的分类，例如：非洲象的耳朵较大，而亚洲象的较小。我还亲眼看到了一只长毛象的骨头化石和一颗完整的长毛象头。我觉得那些考古学家既聪明又厉害，我好崇拜他们喔！
最后我们由出口处离开展场时，服务人员帮我们盖了一个印章，上面印着「我爱长毛象」。我们买了一些纪念品，有：长毛象的杯子、长毛象的垫板，和长毛象的明信片。我好喜欢这些物品喔！我们再到有奖征答区，回答许多关于长毛象的问题，才得到了一本笔记本，让我很快乐。
今天是我最「high」的一天了，下一次你来科博馆时，请我当你的向导吧！
快乐的一天二年级篇九
今天早上，我没有与平时过星期天一样窝在床上睡大觉，因为我要参加“我很健康、我很快乐，翔宇六一大型文艺汇演”，心里特别激动。
天气虽然很热，依然阻挡不了小朋友们过自己节日的激动心情。今天的节目非常丰富，多彩多姿，有跳舞的、有唱歌的、有表演体操的……其中给我印象最深的是我妹妹参加的中国舞，刚开始她因为身子不舒服又哭又闹，不肯演出，最后还是坚持演出。在舞台上伴随着音乐的节奏，妹妹挥动着小手，扭动着身体，尽情地唱着、跳着。
最后的中国舞以模特走秀结束，双手插腰走出的妹妹犹如一个真正的小模特，可爱极了！
快乐的一天二年级篇十
今天，是星期天，我非常的开心，因为我帮妈妈擦玻璃了虽然这是一件很简单的事情，但是我把擦玻璃这件事情去当做学习那么重要，我擦玻璃的时候，我站在防盗窗那里面，当时我的心里充满了恐惧感，但是我却勇敢的开始擦了起来。
我听着妈妈的指挥，我开始擦了，我使劲的擦呀，我擦完了，妈妈说我擦得很好，我高兴的笑了。而且妈妈还夸我是一个爱劳动的的小孩。
从这件事情中，我知道了干家务这一行是非常欠好做的，因为家务活很多，每天都要去做，所以我帮妈妈擦玻璃，是知道妈妈很辛苦，我要减轻妈妈的负担，让妈妈轻松一点，不要那么劳累。妈妈为了表彰我，还给了我零花钱，我要用这些钱去买学习用品。
今天，是快乐的一天，让我感受到劳动的快乐！
快乐的一天二年级篇十一
在这阳光灿来的星期四，我校举行了一学期一次的`社会实践活动。我们怀着激动的心情上路了。
在活动之前，我们有的准备零食，为在校车上填饱肚子；有的带相机，为我们这次旅程做个记录。我们期待已久的这天，终于来了。
在途中，我们吃的吃，笑的笑，不一会儿，就到达了目的地——东部华侨城。一入场，就看见在站在广场上的地球女神雕像，她那挺得像笔一样直的腰板，还有那优美的站姿，真不愧被称为“地球女神”啊！向前走，走进海菲德小镇，经过天街，就到了海布伦宫餐厅。休息片刻，我和我的小组成员，就开始了“冒险之旅”。我们把眼光放到最高，目的地就是那海拔几千米高的山峰。路过丛林穿梭，走进森林广场，坐上丛林缆车，不一会儿，就到了云中走廊。又与永远不会动的“骑士”合了照后，就继续走向目的地。大约经过几千米后，炎热的旅途结束了，我们终于到达了山峰，不久，我们又坐观光缆车告别了海拔几千米的山峰。之后，我们来到了《咆哮山洪》表演区。这里的表演无与伦比，让我无话可说。之后我们又去了仰慕已久的kfc吃小吃。自从我们的组长何梓均说这次他请客之后，我们就老嚷嚷这去吃kfc。这一来到，可把我们都乐翻了。在kfc的休息之后，我们马上就要跟着好玩的东部华侨城说再见了。我们又上了校车，但这次，我们是带着难忘的心情回校了。
我们依依不舍的回到了校园，这次开心且又难忘的社会实践活动印在了我的心里。
快乐的一天二年级篇十二
星期六，我和奶奶、妈妈去西河游园玩。一路上，我看见荷花都枯萎了，农民伯伯正忙着收割稻谷，一大片金灿灿的稻穗，好像在说：“今年真是大丰收呀！”
步行15分钟，终于到了目的地。哇！西河游园好热闹呀！好多小朋友在一起快乐的玩耍，有玩泡泡的、有放风筝的、有玩轮滑的，有排着队准备玩游乐项目的，每个人的脸上都挂着笑容。太阳照在身上暖暖的，空气中飘着淡淡的桂花香味，微风把小朋友们快乐的笑声传送到西河游园的每个角落里，让人时刻被快乐包围着。
除了玩的，游园里还有很多风味小吃，可以供人在肚子饿时享用，非常美味！我们吃的很开心。
这真是快乐的一天呀！
快乐的一天二年级篇十三
今天，是我最开心的一天，因为上午要到椒江表演小红军。到了教室，老师开始发服装，我快速地穿上衣服，套上裤子，系好腰带，戴上帽子，妈妈帮我扎好辫子，我在镜子前面一照，镜子里的人不是我，而是一位小红军，我问：“这是谁呀？”妈妈笑着说：“是红军朵朵呀。”我看着镜子上的人，心里美滋滋的。
穿好衣服后，我们就去化妆了。到了化妆室，化妆师先把我们的脸涂白，再给我们涂上眼影，最后给我们涂上口红，化妆师的刷子飞舞起来，像一只只蝴蝶，刷子碰到我的脸，像春风抚摸着我的脸。化妆后，我们就去剧场表演了。
演出开始了，我们表演的是诗歌朗诵《血写的课本》，故事讲述的是三十八年前，敌人抓去了三十名红军的亲人，为了救亲人，七名红军战士壮烈牺牲。当悲伤的音乐响起，同学们像一个个真正的战士摆好自己的姿势，站得像树一样挺拔。我拿着话筒迎着音乐，昂首挺胸缓缓地走上舞台，边走边富有感情地朗诵起来。我们演得很投入，台下的观众看得很认真。当演出结束后，全场响起了热烈的掌声和欢呼声。我想，如果没有红军我们就不能过上幸福的日子，他们为了后代，献出了宝贵的生命，我们不能忘记他们。
快乐的一天二年级篇十四
今天我和弟弟去文化广场玩，真是快乐的一天。
今天早上，我和弟弟去文化广场，我们找到了“鬼城”，弟弟要进去，可是我害怕，但是没办法，谁让我是哥哥呢，我只有硬着头皮和弟弟进到了鬼屋，突然，一个戴着面具的“鬼”向我和弟弟走来，我吓的大叫一声，拉着弟弟就跑，可弟弟好像不怎么害怕，说：“都是人装的！”我们又继续往前走，直到看到一群“鬼”从我们眼前飘过，我已经感到自己吓的走不动了，眼睛紧紧的闭着，往前跑，直到看到前面出口的光，才回过神来，真是“步步惊心”啊！我们赶快走出了“鬼屋”。一场惊心动魄的鬼屋探险记终于结束了。
通过这件事，我明白了做什么事都需要勇气。