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积极分子的思想汇报是从时候开始写篇一
我们很荣幸也很自豪成为大学里第一批参加党积极分子培训班的学生，虽然只有屈指可数的几节课喝几次讨论，我们的思想也已然有了一个质的飞跃。
起初我们因各种功利思想而争取入党，后来因上党课对党的了解逐步加深，思想也得到净化，心灵得到洗涤。我们意识到入党有着多么崇高的责任，我们要全心全意为人民服务，要努力实现共产主义。
当然，目前我们还只是一个积极分子培训班的学生，我们要成为一名党员，一名合格的党员，一名优秀的党员，还有一大段路要走，不过，我们现在就要开始努力，从一个合格的积极分子做起，我们要起到先锋模范作用。
第一，提高自己的学习能力，作为一名大学生，首先我们是学生，学习是主要的。我们不仅要学好专业知识，也要学好做人道理，要德智体美劳全面发展同时我们要以做好身边之事为起点，八大学生活的最求与人生历程的最求统一起来，正确处理理想与现实的关系，一步一步，踏踏实实的向理想的高峰攀登。
第二，要加强党性修养，除了通过阅读书籍之外，我们可以听祖辈们讲党的历程，从而培养对党的热爱。
第三，用自己的行动和工作影响，带动同学们共同前进，我们应当和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴融洽与同学们的感情，此外要及时发现同学在生活中存在的问题，并想尽办法帮同学解决，促进班级团结，试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众，作为一个大学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时要用自己的先进性来带动并作为开展工作的基础，要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮，互学，共同进步。
总之，通过对当认识的加深，我们会逐步规范自身的行为，向一名合格的党员靠拢。
此致
敬礼
汇报人：
汇报日期：x年x月x日
积极分子的思想汇报是从时候开始写篇二
第一次党课开课时，我心里满是激动、期待，早早的就来到了教室。党课如期进行，第一堂课是谭根稳书记给我们讲解中国共产党党员条件，并强调了端正入党动机的问题，这是我的第一次党课，也是开启我党性觉悟的一次课。
谭书记的讲课思路清晰，首先是和我们讲解申请入党的条件、党员的基本条件、党员的具体条件，包括党的八项义务、党的八项权利等。这使我第一次系统完整的了解了入党的各方面条件，也清楚自己尚且存在的差距，为以后的努力增加了动力和使命感。
紧接着，谭书记和我们特别强调作为一个入党积极分子，要树立正确的入党动机及其必要性。所谓入党动机，就是指一个人要求入党的内在原因和真实目的，谭书记还提醒我们，入党动机有正确和不正确之分。不正确的动机有盲目随流、虚荣功利等动机，讲授的过程中谭书记举了很多贴近生活的、生动的例子，如有的人是父母要求入党，有的人是为了为找工作增添砝码，有的人是盲目随波逐流等。这些例子让我们重新思考入党动机，并树立警戒之心，时刻严格要求自己。
而什么是正确的入党动机呢?正确的入党动机，自然要与我们党的性质、宗旨、奋斗的目标一致。树立理想信念，为献身事业，更好地为人民服务而要求入党，只有这样的入党动机，才符合党章规定的党员条件，入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用。
作为一个入党积极分子，一个在校大学生，我们应摒弃不正确的入党动机，树立起正确的入党动机。通过认真参加党课培训，加强对以党章为主要内容的党的基本知识的学习，加深对党的认识，这是端正入党动机的基础。平时多关注国家大事，以优秀党员的模范事迹激励自己，如党课观看的电影《第一书记》，优秀党员沈浩同志的事迹和精神对我就有莫大的激励作用。
值得反思的是，在争取入党的过程中，我的入党动机里仍存在极少数的不正确的杂念，因此我应加强主观世界的改造，不断提高自己的思想道德素质，逐步克服不正确的入党动机，从而把思想上入党、入党为公作为孜孜不倦的终身追求，不辜负党组织对我的信任和教导!
汇报人：
日期：
积极分子的思想汇报是从时候开始写篇三
敬爱的党组织：
您好！
第一，提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、邓小平理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。
第二，坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。
第三，掌握做好作为医生的本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。
总之，共产党员应该成为学习的模范和又红又专的模范，不但要刻苦学习马克思主义理论，而且要学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。 明白了这些道理，我在工作中有了方向，有了动力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍认真负责，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的差距，争取早日加入党组织。
此致
敬礼
汇报人：
时间：20xx年x月x日
敬爱的党组织：
最近看了一篇关于人的全面发展的文章，我认识到，要想成为一个合格的党员，就要在各方面严格要求自己，更要提高自己各方面的素质，这样才能适应时代发展的要求。
有这样一个比喻。如果一个木桶坏了，那么水总是从最低的那个口子中流出去的。而其它的地方固定的在牢，也无济于事；同样，对于一个人来说，无论这个人在其它方面是多么的出色、优秀，但如果某一项素质有欠缺，那么这个素质就是制约这个人发展的最大障碍。就如我们常说的，身体是革命的本钱。如果一个人各项能力都很好，但是身体很差，那么他的才能就无以施展。他的时间都花在了和病魔做斗争上了，这样就不能为社会做贡献了。
因此，我深刻地认识到自己要学的.东西还有很多很多，但是我现在愿意去改变自己。为了能成为一名合格的党员，为了提高自己的综合素质，我给自己制定了一些计划来充实自己。比如一周看一本课外书，每天坚持锻炼一下等等，在此我就不详细说了。我知道要想成为一名合格的党员，我还有很长的一段路要走，但是，我会努力的！
汇报人：
敬爱的党支部：
反腐不避政治局，这种超常规、超期待的大动作，表明执政党在对待党纪国法与至高特权的关系上，选择站在了维护法治的坚定立场，蕴含着执政党执行党纪国法的严肃性、权威性和绝对性;而在中央委员会上专题研究依法治国，这在党的历史上尚属首次。
2015年7月29日，世界再次为中国“震撼”。这一天，改革开放以来最大的“大老虎”终于浮出水面;这一天，中共中央政治局决定今年10月在北京召开十八届四中全会，主要议程是“研究全面推进依法治国重大问题”。两件大事，其实都关乎同一个话题，那便是法治。
反腐不避政治局，这种超常规、超期待的大动作，表明执政党在对待党纪国法与至高特权的关系上，选择站在了维护法治的坚定立场，蕴含着执政党执行党纪国法的严肃性、权威性和绝对性，而在中央委员会上专题研究依法治国，这在党的历史上尚属首次，它更加表明执政党对法治建设的高度重视，对中国的现代化转型而言，无疑具有里程碑式的历史性意义。
不过，在赞赏这种超常规动作的同时，亦应看到，中国现行法律从未规定可以对任何层级的高级领导人法外开恩。仅从法律来看，这至少没有超越法律的常规，这种超常规更多指向政治惯性和普遍的社会观念。
中国具有数千年的人治传统，求索法治的道路崎岖曲折。以来，从提出“全面推进依法治国”到“建设法治中国”，从新法治十六字方针到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，执政党力行法治的思路与部署清晰可见。更为可信的是，这种矢志法治的决心在很多领域开始得到践行，诸如反腐“有案必查”对法治原则的兑现，废除劳教对于法治精神的捍卫，司法改革对于法治理念的汲取等等，都预示着全面推进依法治国站在了新的时代起点。
中国共产党对于依法治国方略的不渝信念，源于对法治求根治本优良本质的认同，源于对时代中国各种矛盾和问题的省察，也源于对治国理政历史规律的把握。作为治国理政的基本方式，法治并不是最优的统治方案，但却是现实世界中所能找到的“最不坏”的方案，因为法治优于“一人之治”和“少数人之治”。无论是破解改革中的阻力与障碍，还是摆脱既得利益的束缚与干扰，无论是走出绝对权力的腐败定律，还是步入权利神圣的时代殿堂，都需要法治在更纵深的层面落地生根。当前，中国正处在全面深化改革的“深水区”，各种复杂的矛盾纠纷和利益冲突逐渐显现，权力的失范与社会治理的失效不断挑战社会公平，与各种“治标”的方式相比，只有法治才是求根治本的良方。选择法治，坚定地推进依法治国方略，中国梦的实现便有了坚实的根基。
十八届四中全会将全面推进依法治国作为核心议题，必将勾画出未来法治中国的发展蓝图，寄托着华夏儿女百余年来追求现代化的绵绵厚望。自改革开放以来，中国法治建设已经取得了不菲的成就，中国特色社会主义法律体系已经建成，形式法治的构建更加完备。立足于这种现实基础，中国法治建设正处于从形式法治向实质法治的转型阶段。
这种转型的一个重点和难点，在于司法机构的独立化运作。以来，审判独立成为司法改革的重点关键词， 和最高法均多次提到“要确保审判机关独立行使审判权”。2015年2月，在主持中央政治局集体学习全面推进依法治国时，就提出“要确保审判机关独立行使审判权”。其后，在全国高级法院院长座谈会等多个场合，最高法院院长也多次谈及“审判独立”。而今年以来，审判独立的提法更加密集集，最高法院领导人在公开场合提到司法改革时几乎都会提及审判独立。有专家分析审判独立将是司法改革方向，还有人解读为中国正在走向司法独立。
欲让法治真正成为党的执政方式，成为政府的行政方式，成为全民的生活方式，千百年沉淀下来的心理、习惯与传统，还会呈现出诸多文化层面的阻力。由此，全面推进依法治国也更加呼吁顶层设计，更加要求系统配套，更加强调知行合一。
法治是一个庞大的系统工程，刚开始的构建需要所有侧重。不同国家基于不同的历史传统和现实状况，选取不同的方向作为法治着力点，进而分化出不同的推行实质法治的进路。以英美为代表的西方国家，主要采取的是一种“司法中心主义”进路，强调法院对法治的捍卫、发展功能;以德法为代表的大陆法系国家，则主要采取“立法中心主义”进路，强调制定法的权威与规则效力，立法机关而不是司法机关构成法治大厦的“拱门石”。中国的法治走的也是一条“立法中心主义”的道路，将“有法可依”作为法治系统的首要前提，通过在经济、行政、社会领域急速立法，最终确立起治国理政的规则框架。
但是，在目睹立法如潮的同时，普通民众并没有相应地增长对法律的信心和期望，甚至怀疑“法”的存在。法律为什么实施不下去?制定出来的法律为何不能赢得人们的信仰?中国法律实施过程中究竟遭遇哪些瓶颈?念兹于此，全面推进依法治国不得不面对当前中国法治建设的最大困境：法律体系背景下的实施难题，并由形式法治转入实质法治建设阶段。
基于中国不同的政治体制，推行实质法治依赖司法的崛起，同时也依赖在行政执法的归位，司法与行政执法共同构成一种“执法中心主义”的法治进路，以推动良法得到良好的实施，重塑法治的权威与公信。因此，我们不难理解在执政党的治国理政“总盘子”里，为何将司法体制改革置于突出地位予以顶层设计。十八届三中全会《决定》当中，特别强调了两方面的法治改革，一是行政执法体制改革，一是司法体制改革，两者共同指向法律的实施系统。
指出:“法律的生命在于实施。如果有了法律而不实施，或者实施不力，搞得有法不依、执法不严、违法不究，那制定再多的法律也无济于事。” 而只有从司法和行政执法领域打通法律运送正义的两条“大动脉”，才能为整个法治肌体输送新鲜血液，维系政体和国家、社会肌体的健康。
所以，保障严格执法，克服非平等执法、钓鱼执法、寻租性执法、非文明执法、限制性执法、选择性执法、运动式执法、疲软式执法、非法性执法、滞后性执法等行为，彻底纠正行政执法不严;推进司法体制改革，确保司法独立与公正，让每个人在司法个案中感受到公平正义，这是全面推进依法治国方略的重中之重。如此，我们才能从法律大国转型为法治强国。
敬爱的党组织：
党课结业了，新的一个学期也已经度过了一半的时间，现在再来回想上学期所经历的事情，觉得自己成熟了很多。
上党课其实是个锻炼人的好机会，不管怎莫说，大家从陌生到熟悉，到一起学习，而且相似的经历，也使我联想到大一的时候，同样是这种经历，只是这时的我们更加成熟，因此待人接物又会有所变化。
还记得在最后一次党课，准确地说是在假期社会实践交流会上，一位男同学上台之后只说了一句话，希望以后如果哪位同学会当官，能够做到君在位而无愧于心就行了。有一天突然发现自己已经是知识分子的一员时，才发现自己已经从学校里学习了太多的知识，而我们有时也不免有些疑问，真正有用的知识究竟是什么，我们日后工作中又能用到多少现在学习的知识?困惑是有的，但有一点是毋庸置疑的，德育永远是最重要的，有再多的才干，有才无德，那只是社会的渣滓而已。
识是自己的，我也乐在其中。就像我正在读《黄河边的中国》这本书，读它使我有时会点头不语，有时乐于和妈妈分享书里的论点。对于我这个从小在城市里长大的孩子，这本书竟成了我了解农村甚至整个中国社会最“直接”的渠道。书中有些问题提得很尖锐，让我觉得我们的问题还是很多的，让我明白我们民族的文化所带来的影响发展的痼疾，也就是人情高于律法。就像中国的文字，讲究意境，而英文则适合写法律条文一样，文化给我们带来了很多，也带来了一些瑕疵，甚至有些会影响我们的发展。学以致用，学而时习之，不亦乐乎?这大概就叫做自主学习吧。
身为一名积极分子，学习也是保持共产党员先进性的行动，共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。
我想，我们要奋斗精神，我们要的是齐心协力，我们要的是埋头苦干，如果每个人都能尽自己的一点绵薄之力，那么社会自然进步，国家理应富强，民族一定昌盛!
以上仅是我近期所思所想，不妥之处请组织上多多指正!
汇报人：×××
××××年××月××日
敬爱的党组织：
今年5月，我有幸参加了区委组织的的入党积极分子培训。为期四天学习，给我留下了深刻、难忘的印象，使我对党的认识有了很大程度的提高，坚定了我追求共产主义理想，为党的教育事业奉献青春的决心和信念。下面就谈一谈我参加这次党课学习的几点体会。
通过学习，使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马主义、毛泽东思想和邓小平理论和精神的学习，使我深刻的了解了中国共产党，使我深深的感到中国共产党是一个伟大、光荣、优秀的党。
我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。党的这一宗旨，鲜明的昭示党是代表全国各族人民利益的。毛主席指出：“全心全意的为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”这段话深刻的阐明了我们党的根本立场和根本宗旨。
中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。只有中国共产党，才指引中国人民找到了国家和民族振兴的正确道路，建立了中华人民共和国。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。正如江在党的十五大报告中所指出的，高举邓小平理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向。只有坚持党的领导，才能更加有效的动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设的事业中来，不断的取得新的胜利。只有坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面，把各项事业不断推向前进。
改革开放三十年来，我们党在理论上取得的最大的收获，就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的历史性飞跃中，创立了邓小平理论。这是我们党的付出了巨大代价获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学的总结，是我们发展社会主义事业的伟大的旗帜，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。 是当代中国的马克思主义。邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。
邓小平理论对于我们党的、我国的社会主义事业，具有伟大的现实意义。首先，邓小平理论第一次比较系统的初步回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。其次，邓小平理论是同意全党和全国人民思想，坚持党的基本路线不动摇的强大的思想武器。只要我们坚持邓小平理论，坚持以这个理论为指导的基本路线，坚持用这样的理论和路线去统一全国人民的思想，团结起来，共同奋斗，中国社会主义的前途就是光明的。
通过学习，我不仅对中国共产党有了进一步的认识，还坚定了自己追求党组织、加入党组织的决心。作为一名民营企业的员工，一名入党积极分子，我要胸怀共产主义远大的理想，贯彻党的教育方针，为党的事业做出贡献，为共产主义事业奋斗终身。
从我向党组织递交入党申请书的那一刻起，我就暗暗的告诫自己：向身边的党员学习，用党员的标准严格要求自己，用实际行动去接受党组织的考验。
2015-7-10
积极分子的思想汇报是从时候开始写篇四
我怀着无比激动和向往的心情开始了**师范大学党校数院第42期分党校的学习，在带队张老师和班主任以及我们数院刘书记讲完话后，我们热烈地迎来了党校第一位老师余四川老师。
第三，价值具有多维性，由于主体需要的多样性与客体所具有的多效性，使同一客体在与同一主体的联系中所表现出来的不同的作用，如：茶杯。我还知道了世界观是一切概念的启迪，价值观是人们对价值的根本看法和态度，如：钱是命，命是钱，钱命紧相连;有权的幸福，无权的痛苦;高职不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。接着，余老师向我们阐述了共产党人应有的人生观，我知道了应有是相对于实有而言的，“应有”之二字，是由共产党人既一般又非一般，既普通又非普通的特殊身份所决定的，正如《邓**文选》第一卷，第258页写到的“一个共产党员：第一，他是普通人;第二，他是普通人中的先进分子。”我还了解到，在为人民服务的过程中，创造一名共产党人应有的人生价值：第一，一切为了人民，一切对人民负责;第二，全心全意，诚心诚意，只有全心全意，才能千方百计，想方设法做好事，服好务，只有全心全意，才能真心真意，想群众之所想，急群众之所急，只有全心全意，诚心诚意，才能取信于民，赢得人民的支持，拥护和理解;第三，不怕牺牲，甘愿牺牲;第四，让群众高兴，让群众满意。这也是李瑞环同志所强调的。最后余老师指出了加强人生价值观修养的方法与途径：第一，认真学习，提高自我;不断改造，完善自我，自省自律，勤扫灰尘，坚守取向，把腐防变，一生走好，干净做人，金钱诱惑，切莫伸手，红颜祸水，严防死守;第三，勤于实践，塑造自我，余老师概括为123要求，即一立，二不，三从，一立指立足本职工作，二不指不怕吃苦，不怕吃亏，三从指从现在做起，从自身做起，从小事做起。余老师的精彩演讲使我受益匪浅。
第二次党校的课程中我们观看了关于建国60周年的短片，更加对中国共产党产生了由衷的敬意和神往，中国共产党建国60周年所走过的道路是艰辛的，是坎坷的，但是创造的成绩是辉煌的，是举世瞩目，令人震撼的。
通过两次党校的课程，我对中国共产党的热爱更加深厚了，对加入这个光荣而肩负责任和使命的集体的决心更加坚定了，也相信中国共产党会带领中国人民永远地朝向更加光明的未来大步前进。
此致
敬礼!
汇报人
4月20日
积极分子的思想汇报是从时候开始写篇五
我的名字是，高三(x)班的一员。前些日子，我度过了自己的十八岁生日，这意味我从那一刻起就是一个成年人了，而不再是个父母、老师眼中的小屁孩了。更让我欣喜的是，我终于有机会可以申请入党，做一个我梦寐以求的共产党员了。听党组织的老师说，想要入党，首先而且是最重要就是要明确自己的入党动机了。也许明确入党动机对其他人来说很麻烦吧，但这对我来说却是很简单的，因为早在我还是个刚入共青团的小团员时我就已经明确好了，甚至我还对此作出了一些自己的分析。
我将入党动机分为了四类。有些人是因为对信仰与崇拜，他们从心里上拥护中国共产党的纲领、政策、方针，并且想通过学习精神来提高自己的思想，最终成为能为广大人民服务的人，为国家富强而奋斗终身、贡献出自己的一份微薄之力。这便是第一类了。我个人认为这类是属于正确的入党动机。而有些人呢，他们只是盲目的随从，因为身边的同学都入了党或者成了预备党员然后就盲目的跟从，也想入党，然而他们心里面关于入党就没有什么想法，这便是第二类。就我个人的观点而言，持有这种动机想入党的人简直可以算是没有动机，他们是消极的，盲目的。还有的人认为进入党校学习，入党，都是对自己很好的锻炼，可以提提高自己各方面的素质，让自己更全面地发展。然而党的宗旨是为人民服务，这个入党动机不是为了人民，而是为了自己，很显然这已经偏离了党的真正目的，这是第三类。
因为在大家的心目中党员是一个很神圣的称谓，党员们总是为人民服务而从不抱怨，他们有很高的素质。于是乎，一些人就产生了这种思想：如果自己也有了这个神圣的称谓，那么在找工作时是很有竞争优势的，可以处处于别人，能更好地生活。这是最后一类，我认为也是最错误的一类动机，拥有这类动机的人们只为自己，而根本没有想到应为这个光荣称谓负担起一些社会责任，这类人是自私的。
“我们只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力。”这是在初中时，一位党员在听到我想入党后，郑重其事地对我说的。他给了我许多有益的建议和帮助，“要认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机”“要努力通过实践锻炼，不断端正入党动机”这便是他所教给我的，并将使我终身受益的。随着年龄的增长，从初中升到高中，在高一时我有幸参加了学校业余党校的培训，真正地，系统地学习了党章和许许多多有关党的知识，这让我受益匪浅。在上了几次课后，我的思想有了极大的进步，也明白了许多。于是，我果断地加入了学校学生会，希望通过志愿劳动和社会实践来为学校乃至社会做一些小事，并且增长自己的能力，更好地为人民服务。
在学生会中，我参加了许多次志愿者清理校园及街道的任务，有时候虽然会很辛苦，但一想到自己也为社会，为大家做了些事了，心中不禁一阵阵的自豪。还记得有次和几个同学去了铜仁地区残疾人学校(即是聋哑学校)。我们和许多在听力和说话有障碍的孩子们交了朋友，他们教我们哑语，我们和他们下棋、画画，当时真的觉得很开心。回到家后，回想到的却是他们的艰苦条件，同样是党和人民的好儿女，他们却因为残疾而无法和我们一起在宽敞明亮的教室里正常地学习。我明白，我要做的还有很多。
高二时，因为老师和同学们的信任，我当上了学生会主席。刚当上时，说实话，觉得很牛气，毕竟手底下有那么几十号人可以指挥呢，现在想想，当时的想法还真是很幼稚呀。那一年的中秋节，我认为那是我那一年最有意义的一天。中秋前的一个星期，一个很有爱心的学生会成员向我提议要不要去福利院看望那些可怜的孤儿们，我一怔，感到十分羞愧，竟然完全没有想到这些。思考片刻，大脑中立刻有了一些想法，我说，去，当然去。
于是，《中秋献爱心活动》便逐渐成形了，大约是第一次有类似的活动吧，这受到了团委老师和学校的大力支持。同时，我们也去了社会上寻求商家的赞助，去寻找那些有爱心却没时间的人们，由我们代表这些人们去向福利院献出自己的一份爱心。活动当天，我们分成了两队，一队去了福利院，另一队去的敬老院。看着那些可爱而可怜的孤儿们好奇地看着我们，然后又露出甜甜的笑容时，我们也开心地笑了。和那些纯洁的孩子们玩耍真的是件很享受的事情，然而在听到福利院主任给我们介绍他们的情况时——几个被遗弃的几岁大的孤儿都患有先天性疾病，我们都触动了，几个女孩子都哭了。这时我才意识到，在现在这甜甜笑容的背后是怎样的无奈和孤独。
我很庆幸我能有这么一次经历，我了解了这个和谐、美好的社会其实还有很多不足，而我要做的还有很多。虽然我的力量很小，但我相信，只要我去做了，并号召更多的人去为弱势群体做些力所能及的事，这股力量也可以变得很大很大。也许是学生会和志愿者的工作让我更快成长起来吧，我的能力得到了极大的提高，思想取得了进步，我顺利地从业余党校结业了，并且获得了“优秀学员”的称号，这让我十分高兴和自豪，因为这是组织对我的思想、能力及努力的认可。同时我也没有放松，更加努力地进行自我总结和自我批评，努力提高着自己。
我愿意为社会主义，为国家富强，为人民幸福而奋斗终身。这是我的愿望，也是我要加入，成为一个党员的动机了。党的先进性已经在这几十年中国的高速发展中得到了证明，事实证明，党的政策、方针、思想是正确的，是确确实实能让中国富强，让广大人民过上好日子的。我决心加入中国，加入这个真正为了全国人民谋福利的组织中去，去贡献自己的一份力量。为人民服务!
汇报人：
积极分子的思想汇报是从时候开始写篇六
时光飞逝，大三的前半个学期即将度过，我按学校安排到公司参加顶岗实习。这些日子里，在领导的关心指导下，在老师的耐心帮助下，我通过有关教育、教学工作的实际锻炼和虚心学习，积累了丰富的经验，这使我更加坚定了献身教育事业的思想。同时通过课堂授课和平时的班主任工作，我深深体会到了实践与理论的差距，切身感受到了一个教育工作者的喜与悲：这个一直为人们所称赞、羡慕的职业，其实包含着多少的辛酸与无奈，让我改变了对教师工作的认识和看法。下面我把实习以来的工作做下总结。
一、思想纪律方面
争取加入中国共产党，在党的领导下，全心全意为人民服务，是我在高中时就已经明确了的人生方向。虽然实习中教学工作与大学时所学的专业在知识结构的要求有所不同，令我开始工作时有一定的困难。但我并不因此而感到灰心或气馁，而是虚心地向同事请教，并利用业余时间钻研专业书，加强学习，注意积累经验。很快我就熟悉了教师的本职工作，能够独立承担两个班的语文教学工作并得到肯定。我认为只有勤奋工作、不耻下问，才能进一步提高自己的工作能力，体现出党的宗旨。
通过实践学习与自我总结、反省，我的思想得到了净化，工作的责任心也得到了加强。实习期间，我严格遵守四中的各项规章制度，按时上下班，对工作认真负责。平时遵纪守法，爱护公共财产，乐于助人，积极参与学校举办的各种集体活动，尽自己的能力干好每项工作，使自己从一名普通的积极分子向一名合格党员靠拢!
二、教育教学工作
在平时工作中，我始终严格要求自己，遵守各项规章制度，有条不紊地做好各项工作;严以律己，宽以待人，协助大家开展各项工作，尽努力帮助老师解决学生问题，积极推动学校教育事业的发展。在生活上，我能尽到实习小分队队长的责任，关心同学们的点点滴滴，让他们觉得坚强的后盾时刻在身边。同时，我还积极向身边党员靠拢，向模范教师党员学习，学他们的精神，做到在工作中克服浮躁心态，珍惜自己的岗位，牢固树立为教育事业无私奉献的精神，把个人的物质追求放到教书育人之后。另外，我坚持认真学习制度，积极参加各项学习，和办公室老师之间的关系较为融洽，在教育、教学方面讲原则，做好每一项任务，付出辛勤的劳动。
由于自己是实习教师，在教学工作上经验不足，平时我能够做到虚心向正式教师学习，我注意观察前辈的工作方法，多次听课学习他们的优秀经验，汲取他们的优点，反思自己不足。在领导和老师们的关心指导下，我已经逐步熟悉了教师的责任，实习中也一直担任教学工作，得到了学校的肯定，我觉得自己正在渐渐进入角色。
三、工作语言方面
在教学过程中，运用普通话是工作的基本要求，特别是对于语文教师来说要求更为严格。在实习期间，我能坚持使用普通话，并要求学生在课堂上使用普通话交流，促进其良好习惯的形成。要想更好的在这个岗位上为学生和学校服务，就必须科学的要求自己进行普通话练习，在实践中掌握语言运用技能。
四、正确消除教师职业倦怠
在实习期间，因为工作自然环境和人为环境的原因，许多教师抱怨的现象时常发生，作为初次步入社会的实习教师，我也同样有职业倦怠的情况。我总结出来的是：只有做好本职工作的同时，适当丰富业余生活，才可以缓解倦怠心理和不良看法。多听取优秀教师的意见，学会减轻心理压力。还要多站在学校和学生的立场着想，理解并帮助他们找出解决问题的方法。总之，在最短的时间内使自己恢复到正常状态，这才是工作的重点。
五、缺点与不足
1、理论学习深度不够，缺乏深厚的理论功底和素养。2、在教育工作过程中，缺乏创新性，今后我应不断总结创新，不断提高自己的教育管理水平。3、与同事交流少，不够关心同事，工作中不能主动对同事们提出建议和问题。4、在教学上，我始终有个致命伤，就是课堂语言过于平缓，没有激情，也缺少必要的幽默，课堂显得沉闷不够活跃。虽然这和班里学生的情况也有一定的关系，但主要还是在我自己。上习题课时，我的讲解只是针对这个题目，而其所蕴含的内在情感却都没有点出，机械地为了答题而讲题目。在这两方面，我还要继续下功夫，提高自己的教学水平。
实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的酸甜苦辣令我时刻回味，催我不断成熟。在这短短的两个月的教育、教学实践中，我深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。教师只有不断地学习，汲取更多的知识，对每一个基本的知识点，都要做到既知其然，也知其所以然。才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知欲，给予学生真正需要的东西。
一个大学生作为入党积极分子，应作为其他大学生的带头人，从自身抓起，从小事做起，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能和综合水平：对学习刻苦努力，对工作有创新精神，同时注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我，不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力。今后，我一定要加强学习，提高自己的政治理论素养及修养，为将来成为一名合格的党员做准备。
此致
敬礼