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绿色健康活动总结 倡导文明健康绿色环保活动倡议书(精选5篇)

时间:2023-09-25 05:40:13 作者:梦幻泡 绿色健康活动总结 倡导文明健康绿色环保活动倡议书(精选5篇)

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

绿色健康活动总结篇一

大家好!

近年来,随着x经济社会的快速发展,人民生活水平日益提高,机动车数量持续增长,对城市的环境及交通产生巨大的压力,“绿色、环保、低碳、健康”已经成为科学发展的新理念。为了积极配合县委、县政府打造森林宁海,扎实推进县域大景区建设,构建绿色宁海、低碳出行,借第39个世界环境日到来之际,结合休闲公共自行车系统启动仪式,我们向全县广大市民朋友发出倡议:

一、争做低碳出行的宣传者。低碳生活无处不在,我们倡议广大市民宣传健康、环保的出行方式,带动更多人自觉参与到“低碳出行,文明交通”行动中来,让我们的家园多一丝绿色,多一路畅通,多一点文明,多一份健康。

二、争做低碳出行的践行者。从科学角度讲,自行车是能源转化效率最高的一种交通工具。据统计,骑自行车出行100公里,可以节油约9升,相应减排二氧化碳20.7千克。请加入到骑行中来,共享环保健康生活!多一丝绿色,多一路畅通,多一片清新,多一些健康!

让我们一起行动吧,从我做起,从现在做起,让自行车这种绿色交通工具重新回归我们的生活。让绿色出行开创一个和谐时代,为健康、环保、低碳的生活新方式贡献力量。

xxx

日期:20xx年xx月xx日

绿色健康活动总结篇二

广大市民朋友们:

你们好!

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

但是,由于我们的滥砍滥伐,由于我们随意毁坏自然环境地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!

为了让地球母亲展开那久违的笑容,我们应该注意我们身边的一些小毛病,一些大问题!

一些工厂为了自身的利益,大量的毁坏自然资源,并把污水,脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪,碧波荡漾的河水,它们一下子变的混浊不堪,一条条小溪变成了一条条臭水沟!

不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部,那尾部喷出的一团团黑色烟雾,好似一条条张牙舞爪的黑龙,毁坏着人们的身心,城市的环境!

对此,我还想向大家发出一些忠告:

1、不要浪费纸张,因为纸张来之不意!

2、不要乱丢乱扔,影响市容市貌!

3、出门时不要忘记关灯,以免浪费一度电!

4、洗完手请立即关水龙头,以免浪费一滴水!

5、不要在公共场所吸烟,既对自身不好,还污染空气!

6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便,既污染环境,又污染风景!

7、从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰!

8、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地,种一棵树就开辟了一片新蓝天!

9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的,它大约0.4克。可是我们每天只消费一个,就会产生4吨的塑料袋垃圾,所以请不要用塑料袋,减少白色污染!

10、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用过一次,我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说,环境问题与白色垃圾无关吗?所以避免白色污染!

以上是我提出的建议,也许不够成熟,但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只是一个微薄的力量,但是如果你们认真对待,每个人都出一份这样的微薄之力,那么,世界将是多么的美好!

xxx

日期:20xx年xx月xx日

绿色健康活动总结篇三

为深入开展公共机构节能宣传周活动,进一步推动节约型社会和节约型机关建设,根据《__自治县公务中心《关于开展20__年公共机构节能宣传周活动的通知》〔20__〕10号文件精神,我院结合自身工作实际,全面采取节能减排措施,认真开展以“节能降碳绿色发展”为主题的节能宣传周活动。

高度重视,做好学习宣传,增强忧患意识

通过组织干部职工集中学习《__省公共机构厉行节约反食品浪费工作成效评估暂行办法的通知》〔20__〕7号、《__省公共机构节能工作协调小组办公室关于20__年公共机构节能宣传工作安排的通知》(川公共节能办〔20__〕12号)、__市公共机构节能工作协调小组办公室《关于20__年公共机构节能宣传工作安排的通知》(乐公共节能办〔20__〕1号以及__自治县公务服务中心《关于开展20__年公共机构节能宣传周活动的通知》〔20__〕10号等一系列文件精神,大力倡导崇尚节约、低碳环保的社会风尚,进一步强化干部职工资源危机意识和节能环保意识。

营造氛围,强化宣传

围绕宣传主题,利用微博、微信等新兴媒体以及led屏循环播放生态文明和绿色发展理念标语,努力营造节能低碳、绿色环保浓厚氛围;通过各种方式提高全社会对节能工作的关注,从而带动全社会深入、持久、自觉的参与节能减排抵碳行动。

节约资源,绿色办公

低碳日当天,我院组织干部职工开展绿色健康出行和能

源紧缺体验,大力倡导低碳生产生活方式,引导干部职工上下班及外出办公等首选公共交通工具或健步走、骑行等绿色低碳方式,其次以绿色低碳的办公模式支持节能减排,所有办公室内全天禁止开空调,非办公区域内禁止开长明灯,进一步体验能源的紧缺,从而更好的珍惜和节约能源。

加强管理,切实降低能耗

为将节能工作体现在具体日常工作和生活中,我院本着“资源有限,再生无限”的原则,严格把握水电能源、办公耗材等管理。一是清洗拖把、抹布时,控制出水量,人走时及时关闭水龙头,杜绝“长流水”和跑、漏、滴”现象;二是在自然光照较好的条件下不使用照明灯具,使用照明工具时保证人走灯灭,杜绝“长明灯”等能耗空放现象;四是各类办公设备不用时,做到随时关闭,长时间或下班时,及时关闭所有电源,减少待机消耗并注重稿纸、复印纸的再利用;五是车辆管理中实行一车一卡,油卡由办公室车辆管理负责人统一保管,每次加油每次登记金额、里程数等情况,切实减少车辆使用次数,提高使用效率。

务求实效,注重效果

通过开展节能宣传周活动,进一步提高了全院职工的能

源意识和节约意识,增强了危机感和责任感,树立了珍惜能源的观念,在今后的工作中,我院将倡导公共机构工作人员率先垂范,用实际行动引导广大市民积极投身国家节能减排伟大事业中,为促进人与自然和谐发展,促进经济社会发展全面绿色转型估出积极贡献。

绿色健康活动总结篇四

广大市民朋友:

为巩固国家园林县城、国家卫生县城、省级文明县城、云南省美丽县城等创建成果,引导全社会形成健康文明新风尚,我们号召全民积极参与“清垃圾、扫厕所、勤洗手、净餐馆、常消毒、管集市、众参与”_个爱国卫生专项行动,每月开展一次大扫除,广泛倡导健康文明生活六条新风尚,全面提升居民健康素养水平。

1.卫生大扫除。充分发挥爱国卫生社会性、群众性优势,以创卫网格包保机制为基础,在每月最后一个星期五统一开展爱国卫生大扫除活动和宣传健康文明生活方式活动,做到县城机关企事业单位、个体商户和居民门前“五包”(包卫生、包硬化、包绿化、包亮化、包秩序)网格化管理责任制,广泛发动群众落实居家环境“五洁五净”,人人动手、人人参与、人人共享,形成常态化。

2.社交距离。鼓励娱乐、休闲、餐饮等公共场所采取限量、预约、错峰等方式,减少大范围人员聚集活动;各类公共场所设置明显标志,倡导公众保持1米以上的社交距离,进入医院、学校、公共交通工具等人员聚集或较为密闭的场所时佩戴口罩;公共服务人员在提供服务时必须佩戴口罩。

3.勤于洗手。公共场所、餐饮、学校、医院等场所设置洗手池,配备洗手液;广泛宣传“七步洗手法”,在节约用水的前提下勤洗手;倡导公众在咳嗽或打喷嚏后、照顾病人时、制备食品前后、饭前便后、处理动物或动物排泄物后、外出回家时用洗手液(肥皂)和流动水洗手。

4.分餐公筷。制定餐饮服务单位分餐制管理规范和使用公勺公筷的倡议书;政府机关、企事业单位、托幼机构和各级各类学校全面推行分餐制;鼓励饭店、餐馆提供分餐服务,在醒目位置设置“分餐分食、公筷公勺、文明用餐”宣传提示。

5.革除陋习。全面禁止非法交易野生动物,宣传野生动物保护法律法规。革除滥食野生动物、生肉、草乌等陋习,少食腌肉腌菜等腌制食品,不食用生肉生皮,不饮生水,不食用腐霉和过期变质食品,不暴饮暴食,注意膳食营养均衡,普及识别有毒野生菌知识,倡导健康文明饮食新风尚。倡导规范养犬,依法依规对流浪犬只开展专项治理。

6.科学健身。持续实施“七彩云南全民健身工程”。完善各类公共体育场地设施,建设“15分钟健身圈”,推进全县行政村以上公共体育场地设施全覆盖。推动大、中、小型公共体育设施向全社会免费或低收费开放,引导企事业单位和符合开放条件的学校试点体育设施对外开放,督促机关、企事业单位建立并落实“工间操”制度。学校坚持每天组织开展1小时以上校内体育活动。

7.控烟限酒。全县党政机关全部建成无烟党政机关,巩固全县无烟医疗卫生机构、无烟学校创建成果;促进公共场所、工作场所全面禁烟,党政机关公职人员、医务工作者和教师带头不在公共场所吸烟,为全社会作出表率;加强饮酒有害宣传教育,引导群众不饮酒、少饮酒、不酗酒。

绿色健康活动总结篇五

1、谈话导入,引起兴趣。

师:“你们吃过或者看到过绿色食物吗?吃起来又什么感觉?”

幼1:“绿色的蔬菜我吃过。”

幼2:“看到绿色的食物。”

师:“绿色食物是健康的食物,说说你知道的绿色食物。”

幼1:“蔬菜是绿色食物。”

幼2:“薯片不是绿色食物。”

幼3:“绿色食物吃起来香香的。”

2、游戏。

师:“看,这是哪里?”

幼:“超市。”

师:“超市里有哪些绿色食物可以买呢?”

幼1:“青菜。”

幼2:“有绿色标记的食品。”(幼儿说出食物名称,教师看超市里有没有,有的就买。)

师:“我们一起来检查这些食物是不是绿色食品。”(绿色的蔬菜和“绿色食品”标记的食物才是绿色食品)

3、幼儿一次当顾客游戏,体验活动内容。

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