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最新训练基地工作计划 特警训练基地工作计划(优质9篇)

时间:2023-09-14 02:05:11 作者:念青松 最新训练基地工作计划 特警训练基地工作计划(优质9篇)

计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响,并保持灵活性和适应性。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

训练基地工作计划 特警训练基地工作计划篇一

20**年是全区第三次党代会胜利落幕的重要阶段。按照区委区“十一五”规划和区委区的安排部署,我区认真贯彻落实党的确定的各项任务,坚持以经济工作为中心,以保持和社会稳定为目标,紧紧围绕区委区的总体部署和区委区工作目标开展工作,充分发挥统领全区各级党政军和各级各部门的优势,以打造“四个一流”为目标,以“双联双促”为主线,进一步强化党政领导和基层单位、各部门、基层基层织的核心作用,不断提高全区经济和社会事务水平,不断增强基层织的向心力和凝聚力,为区委区工作任务的圆满完成和各项工作任务的取得提供了坚强的织保证。

一、主要工作情况:

1、抓组建,保基层。一是加强领导,明确分工。区委区成立组建工作小组,党政领导班子成员为成员,区委任组长,副区长任副组长,各部门和社区为成员。区班子成员任分管领导、具体分管股(室)长、分管领导和基层织,各部门和基层织、支部为成员。

2、抓制度,保管。按照中央和省市区委要求,认真学习贯彻落实党的精神,结合我区实际,制定了《关于进一步加强党的执政能力建设的意见》、《关于加强党的纪律和作风建设的暂行规定》等文件,对和基层织开展了“三会一课”制度,并把“三会一课”制度作为学习教育的重要内容,进一步加强队伍的思想工作和作风纪律建设。

3、抓管理,保民生。一是抓“三会一课”制度落实,确保民生。在“两委”班子建设上,坚持“四议两公开”,xx年内向社会公开“三会一课”制度,全年公开生活会、评议、评议支部领导、评议、评议基层织。二是抓“两项保障”。在“两项保障”上,一是抓“”的“六项”,即党费收缴与公开、“三会一课”、评议、“三会一课”等。二是抓“党费收缴”。在“两项保障”上,坚持“两项保障”,即:党费收缴与党费管理“六个统一”,即统一收缴“活动”、活动“六必到”。三是抓“活动”。在“活动”上,坚持“六不准”,即不准参加活动、不准到参加活动;不准无偿发放党费、党费、党费;不准参加会议、活动和其它活动。

4、抓制度建设,保管。一是建立健全制度,加强基层织建设,不断提高工作的制度化水平和科学化水平。二是坚持“三会一课”制度,每季度召开生活会,对进行评议。三是建立评议。

训练基地工作计划 特警训练基地工作计划篇二

为了更好地贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,体现健康第一的指导思想,结合我校队的具体情况,做好训练、比赛以及思想教育工作,促进学生身心和谐发展,发展队员的身体素质,学习和改进专项技术水平。培养队员综合素质及能力,提高训练成绩,把学校的体育工作做的更好,并为学生的终身体育和可持续发展奠定基础。

二、目标

以提高我校初中在今后的市、县运动会田径比赛中的成绩以及向高中输送体育尖子生人才,促进学校体育的发展为目的,开展体育健身俱乐部。

三、组建队伍

为了进一步搞好学校的体育训练工作,并将训练作为一项长期的工作来抓,我们经过认真筛选,从七、八年级各个班中找队员组建了体育健身俱乐部及学校田径队。并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目标。

四、训练计划

田径训练主要集中在每周星期一、二、三、四的课外活动时间,训练时间一个小时左右。

第一阶段:时间为前四周,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练和基本技术练习。

第二阶段:时间为四周,采用较高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来。加大训练负荷。在训练中注重技术、作风与心理素质的培养。

第三阶段:时间为四周,采用中等强度,调整运动量,降低练习次数,消除疲劳,积蓄并超量恢复。

第四阶段:内部测试,及时查漏补缺。改进训练方法。

五、训练措施

1、主训项目:跑的技术、身体素质练习。

2、训练必须以学生身体系统训练为主。注重学生的专长发展。

3、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生"爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦"的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练。通过师生的共同努力。从难、从严、从实战出发,系统地进行严格训练,加强意志品质培养,争创佳绩。

五、各阶段训练安排

9月份:

1、通过第二课堂活动以及教师课堂观察选取优秀体育苗子,以及通过宣传后自愿参加训练的同学组成体育健身俱乐部以及田径校队。

2、开展训练:制定详细训练内容,开始基础跑的技术动作练习、耐力和柔韧练习。

10月份:

1、然后对运动员进行分析,初步确定训练项目。

2、逐步加强训练强度,以身体素质为主的练习。

11月份:

3、全体运动员进行力量与耐力素质训练,以耐力训练为主。

12月份:

1、耐力与力量专项训练。

2、对运动员进行专项测试并记录成绩进行分析并不断改进训练方法。

1月份:

1、通过一个阶段训练进行小结。

2、安排好寒假期训练工作。

训练基地工作计划 特警训练基地工作计划篇三

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干部受教育、科学开展上水平、人民群众得实惠。通过扎实实施学习实践活动,到达了提高思想认识,解决突出问题,创新工作机制,促进科学开展的目标。

2、加强思想政治工作,努力建设和谐机关。发挥思想政治工作作用,增强思想政治工作的针对性和实效性,制定了谈心制度和思想分析制度,搭建思想交流的平台,全面分三个层次展开了谈话谈心活动,即“二把手〞与副职开展谈话谈心活动,副职与分管科室负责开展谈话谈心活动,科室负责人与科室人员开展谈话谈心活动。努力营造政通人和的良好气氛,促进各项工作顺利开展。深化教育,强化效果,提高党员素质。以学习实践科学开展观为契机,加强党员思想政治教育,提高党员素质,增强政治敏锐性。认真分析思考新形势下面临的矛盾和问题,研究制定破题攻坚的措施和方法,推动建设事业的创新和开展。

3、加强机关理论学习,开展创立学习型机关活动。建立完善党员干部在职自学和集中学习制度,加强督学、评学、述学。支部做到学习有方案、有内容、有讨论、有记录。积极参加市直机关工委组织的培训。按要求组织党员学习“三本书〞,认真撰写读书笔记,对原著重点篇目要进行讨论。创新学习方式,举办了商务专题讲座。深入企业开展调研活动,认真撰写调研报告。

4、积极组织机关党员参加“双联双帮〞活动。积极组织22名机关中层党员干部开展与国光村党员干部结对帮扶活动。探索组织生活新形式,积极组织开展“三进农户〞活动,深化对口帮扶、结对共建等工作,加强工作互动。2022年5月组织机关党员到仙女山街道办事处国光村慰问了3户老党员、特困户和病残户,送去慰问金1000多元。

(二)建立健全机关党组织,发挥机关党组织先锋模范作用1、建立健全机关党组织建设。贯彻落实《中国^v^党和国家机关基层组织工作条例》和市委[2022]08号文件精神,坚持把科学开展观贯穿机关党组织建全过程,建立健全机关党委和机关党支部组织,标准机关党委和党支部工作;完成了机关党委组建和党支部组建工作;制定了商务局机关党建工作责任制,明确局党组、机关党委、党支部的党建工作职责,实行机关党建目标管理;开展了党支部工作交流。推进机关党内民主建设,推进党务公开,使党员更好地了解和参与党内事务。

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2、加强党支部建设,建立健全党支部目标管理责任制。完善工作机制,明确工作重点。在工作机制上,要落实党支部目标管理责任制和“一岗双责〞制,支部书记总负责、支委配合、党小组积极参与的工作机制,抓好责任分工和任务分解,并明确责任人和完成期限。

3、建立健全开展党员工作机制。进一步提高开展党员工作质量。加强党费管理,及时按标准收缴党费,及时上报党员花名册、各类统计报表等相关表格。

(三)以活动为载体,探索机关党建工作新形式。一是开展争先创优活动:将效劳承诺制和争创优秀党员活动结合起来,让党员在争先创优过程中充分发挥示范作用。二是深入开展多种形式竞赛活动,引导党员立足岗位作奉献,充分发挥了^v^员的先锋模范作用。在机关党组织和党员中组织开展“公仆杯〞竞赛活动。开展讲党性重品行作表率活动,引导鼓励广阔党员争先创优系列,更好地为企业效劳。结合学习实践活动,学先进、找差距、添措施,充分发挥党组织和党员先进性在商务经济开展中的作用。三是开展寓教寓乐文化教育活动;组织开展商务知识竞赛活动,结合科学开展观学习实践活动,开展了机关党员干部演讲比赛活动、调研报告学习体会交流活动。和一系列文体娱乐活动。

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1、深化机关精神文明建设。继续开展文明创立活动;引导党员干部坚决理想信念,加强党性和思想道德修养,开展社会主义核心价值观和社会主义荣辱观教育;深入贯彻落实公民道德纲要,创立文明科室,促进和谐机关建设。

2、加强机关文化建设。围绕商务经济工作,开展宣传教育活动。积极组织和参加机关文体等活动,构建积极向上的机关文化。

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遵守、贯彻、维护党章活动和社会主义荣辱观教育,鼓励广阔党员干部牢固树立共产主义远大理想和走中国特色社会主义道路的坚决信念,认真履行职责,切实做到为民、务实、清廉。广泛开展职业道德教育,通过各种形式的实践活动,引导党员干部进一步树立社会主义荣辱观,自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。注重人文关心和心理疏导,引导干部职工正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉,塑造积极向上的健康心态,以个人内心和谐促进机关的整体和谐。

(二)加强组织建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用1、加强机关党组织建设。贯彻落实《中国^v^党和国家机关基层组织工作条例》。坚持把科学开展观贯穿机关党组织建全过程,建设标准机关党委和党支部工作。2、加强支部建设。以加强党的执政能力建设为重点,加强支部建设。通过开展“提升能力,效劳开展,争创优秀党支部〞活动,着力提高党支部的学习能力、教育能力、创新能力、效劳能力。不断强化学习功能,激发机关党组织活力。推动机关党组织在活动内容和方式上创新,充分发挥机关党组织在推动开展、效劳群众、凝聚力量、促进和谐中的政治优势。3、加强党员队伍建设。提高开展党员质量,优化党员队伍结构。按照党员开展工作的“十六字〞方针,严格党员开展条件和程序,切实把政治素质好,业务能力强,作风正派的同志吸收到党组织中来。加大对入党积极分子的培养,让他们参加各类学习实践活动,在工作中接受锻炼和考验。积极拓宽党员效劳群众渠道,增强党员效劳大局、效劳群众的意识。建立党员党性分析制度。积极探索建立党内鼓励、关心、帮扶机制,帮助生活困难党员和老党员解决实际问题。加强党务干部队伍建设。充分发挥党支部书记抓党建的关键作用,强化和落实好“一岗双责〞。增强党务干部抓党建、带队伍、促开展的意识,提高党务干部的组织领导能力、协调创新能力和工作落实能力。4、加强制度建设。各党支部要认真落实“三会一课〞制度,确保党内生活标准化、制度化、经常化。注重突出党员长期受教育的学习机制、党员队伍的管理机制、党员联系群众的效劳机制和新形势下做好党建工作的责任机制。积极探索机关党建工作的途径和方法,努力在党建工作的实践上、制度上取得成果。

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认真落实党建工作责任制。坚持和落实党建目标责任制。各党支部要建立起“书记负总责,一级抓一级,层层抓落实〞的党建工作新格局。抓好机关党建责任制的自查自评。做好督查考核。

(三)加强作风建设,扎实推进党员干部党风廉政建设1、牢固树立“效劳为本〞理念,不断加强党员干部作风建设。增强党员效劳大局、效劳基层、效劳群众的意识,让更多的党员走进企业,研究和探索商务工作的新途径。党员领导干部要带头讲党性、重品行、作表率。大兴调查研究之风。自觉接受群众监督,为群众办实事、办好事,树立人民公仆好形象。党委党支部工作总结2、加强政风建设,树立廉洁高效的机关新形象。标准内部管理,严肃工作纪律,严格执行工作标准,打造勤奋好学、开拓创新、效劳高效、风清气正、和谐有序的政府机关。3、认真落实党风廉政责任制。把党风廉政责任制建设摆上重要议事日程,把反腐败各项任务落到实处。不断丰富和完善责任制内容,加大督查力度。严格执行“八个坚持、八个反对〞规定,大力倡导“八个方面的良好风气〞。严格执行党内监督各项制度,通过开展述职述廉等,不断强化对党员干部的监督制约,推进党风廉政建设。(四)加强文化建设,营造健康向上、和谐发奋的良好气氛。1、发挥工会作用。支持工会独立自主开展工作。充分发挥工会的桥梁和纽带、民主管理和监督、维护和保障职工权益的作用,关心群众生活,维护职工利益。2、加强机关和谐文化建设。在党员干部中培育文明,倡导和谐。加强机关文化阵地建设,因地制宜开展多种形式文体活动,丰富机关业余文化生活,营造健康文明、生动活泼、和谐奋进的良好气氛。

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训练基地工作计划 特警训练基地工作计划篇四

足球是一项非常有意义的活动,通过足球,锻炼身体培养合作意识和团队意识,提升勇敢拼搏和进取的精神品质。下面是小编收集整理的足球训练工作计划范文,欢迎借鉴参考。

足球运动是我国体育的弱项,要想提高足球运动的整体水平,关键还是要从小抓起,增强青少年体质,培养足球运动兴趣。

一、指导思想

20xx年新学年到来之际,为开展丰富的学生课余文化生活,活跃校园文化气氛,积极开展素质教育,树立“健康第一”的生活理念,更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强学生体质,发展学生体育特长,调节紧张的学习气氛,丰富学校文化生活,推动我校足球运动的开展,进一步提高足球队员的技战术的水平。特组织成立足球兴趣小组,制定20xx学校足球运动训练工作计划。

二、教学目标

1、通过对足球技能的学习,培养学生对足球运动的兴趣。

2、在运动实践中体会足球的配合意识。

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。

4、进一步提高足球队员的技战术的水平,为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。

三、教学措施

(一)训练时间

每周一、三、下午活动课,训练时间为1个小时。

(二)训练原则

1、队员应准时参加训练,不得无故缺席。

2、坚持在不影响学习的情况下进行训练,努力做到训练学习两不误。

3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

4、有目的,有计划的针对队员身体情况提高他们的技,战术能力。

5、在训练中注重个人技术的训练,以及队员配合的训练。

6、在身体,技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。

具体训练计划及内容

第一阶段

一、身体训练

(一)身体训练的目的

1、使学生热爱足球。

2、培养学生反应灵敏。并提高身体素质。

(二)身体训练的主要内容

1、做徒手操

2、以跑为主的身体训练。

(l)慢跑:15米x2,指导学生跑的动作。

(2)快跑:10米x2、15米x2,要求跑的动作正确。

(3)曲线跑:培养学生的灵敏。

(4)自由跳:培养学生的后蹬方法。

二、足球技术训练

(一)技术训练的目的

1、训练学生熟悉球性。

2、让学生准确掌握技术动作要领。

(二)技术训练的主要内容

1、以带球为主,在带球中学习基本技术动作和带球方法。

2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。

3、单一的射门训练和接球后的射门训练。

(三)守门员的训练

1、手型训练。

2、自由训练。

3、下手球和上手球接法练习。

4、踢手抛球训练。

三、足球战术训练

(一)战术训练的目的l、培养接球和进攻意识。

2、培养阻击和防守方法。

(二)战术训练的主要内容

1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推进,接球后带球过人。

2、学习基本的护球和盯人战术。

3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”,在训练中练习“二过一”的战术。

四、游戏和比赛

(一)目的

1、通过游戏,提高学生参加足球训练的兴趣。

2、通过小型比赛,领会足球比赛方法,培养学生的对抗意识。

(二)比赛方法

1、一对一、二对二的传接球比赛。

2、三对三、五对五的有门踢球比赛。

3、开展“五人制”训练比赛。

第二阶段

一、身体训练

(一)身体训练的目的

1、培养学生的灵敏、速度和跑的能力。

2、让学生学习正确的快跑动作。

(二)身体训练的主要内容

1、学做简单的专项准备活动。

2、以跑为主的身体灵敏、速度训练,学习快速跑和正确的动作。

(1)慢跑:20米x2、30米x2,要求学生跑的动作准确。

(2)快跑:60米、200米。

(3)曲线跑:用曲线跑绕过障碍,培养学生侧向快速运动,达到灵敏和快速的目的。

(4)变速跑:要求时快时慢跑。

3、跳:学习蛙跳和单足跳。

4、进行游戏比赛。

二、足球技术训练

(一)技术训练的目的

1、继续培养学生对足球运动的兴趣。

2、提高带球能力和运球的技术。

3、用各种手段学习传接球技术。

(二)技术训练的主要内容

1、以带球为主,学习带球的变向动作和过人技术。

2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法,体会“二过一”传接技术。

3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。

4、学习移动时的传接球。

(三)守门员的训练

1、继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。

2、进行接射门练习。

3、巩固上手球和下手球的接球方法。

4、学习踢手抛球和定位球,要求踢手抛球有指定的落点。

三、足球战术训练

(一)战术训练的目的

1、培养接球、传球的集体进攻意识。

2、培养防守和站位,增强集体防守意识。

3、通过练习和比赛,提高比赛的实战能力,为参加校间教学比赛做准备。

4、接自抛球练习:脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。

(二)战术训练的主要内容

1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。

2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。

3、练习盯人、堵截和补位。

4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。

5、学掷界外球。

四、游戏和比赛

(一)目的

1、通过游戏和小型比赛,让学生初步理解足球比赛的规则。

2、通过游戏和小型比赛,让学生学习掷界外球的技巧。

3、提高和加强对抗意识,让学生进一步热爱足球。

(二)游戏比赛方法

1、一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。

2、有门的“五人制”比赛。

3、本校“七人制”比赛和校间友谊比赛。第三阶段一、身体训练

(一)身体训练的目的

1、通过节奏操训练,促进学生的四肢灵敏、协调能力,提高作的准确性和节奏感。

2、在跑动中提高跑动作的正确性。

(二)身体训练的主要内容

1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。

2、加强短跑叨米训练。

3、折回跑,15米x2、15米x4直线跑训练和曲线跑训

4、耐力跑练习:每周一次,每次跑200米——400米。

5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。

二、足球技术训练

(一)技术训练的目的

1、通过带球和带球变化,提高带球和运球的节奏。

2、在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量,同时培养学生在运球时开阔视野。

3、通过对墙踢球和射门训练,让学生进一步掌握正确的脚法,尤其是摆动脚的方法。

(二)技术训练的主要内容

1、有节奏地快速带球。

2、练习快速带球时的球向变化和继续带球。

3、开展人一球传接球活动。

4、对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。

5、掌握一人一球的自控球动作。

6、学习接自抛球的七个动作,即:脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。

三、足球战术训练

(一)技术训练的目的

使学生树立战术意识,初步掌握传接球和各项战术训练的基本技能。

(二)战术训练的主要内容

1、学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。

2、学习个人突破战术。

3、学习二人一组传切射门战术。

4、练习沉底传中和包抄战术。

5、练习掷界外球战术。

6、学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。

四、游戏和比赛

(一)目的

1、通过小型对抗性游戏,增强学生参加比赛的欲望。

2、通过自行练习比赛,认识位置职责和加强配合的重要性,提高战斗力。

3、通过校间教学比赛,让学生认识到,只有全面地掌握和运用好技术战术才能使比赛取胜。

(二)游戏内容和比赛方法

1、一对一射门游戏。

2、四对二传。

3、三对一十传球(二脚出球)。

4、五对五足球比赛(小门)。

一、指导思想

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。

二、工作方针

依据体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、职责分工

(一)成立校园足球领导小组

组长:

副组长:、

组员:体育科组及各班班主任

(二)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

(三)体育组利用体育课,课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。

四、校园足球比赛组织方案

学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加县级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性,主要分为:运球过杆计时比赛,传球精准度比赛,颠球比赛和年段内的班级7对7对抗赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。

校级年龄段:1--9年级

活动规程:参照《全国青少年校园足球联赛规程》

五、对开展校园足球活动的要求

(一)由校长亲自负责校园足球活动;

(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;

(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;

(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;

(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。

六、比赛计划

每年5—6月,积极安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。

七、对实施校园足球活动工作的要求

1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。

4、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

20xx年9月篇二:校园足球20xx20xx计划

中心小学20xx—20xx学年度校园足球工作计划

一、指导思想

1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的;

2、以增强学生体质,培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨;

3、打造校园足球文化,发展足球后备人才。

二、工作方针

加强领导,明确分工,李校长负责全局,王校长具体主抓,班主任和体育组紧密配合,搞好校园足球活动。

三、成立校园足球领导小组

组 长:

副组长:

组 员:

四、活动内容

1、做好家长工作,征得家长的理解与支持;

2、学校代表队训练:每周二、四下午放学后(张磊负责);

3、体育课中每周每班上一节足球活动课;4、本学期末适时举行一次班级联赛。

五、具体要求

1、相关人员要认真负责,搞好各项足球活动;

2、注意安全,防止发生意外事故;

3、选拔足球苗子,有针对性训练;

4、大力宣传足球活动的开展。

六、活动经费

按上级要求学校从义保经费足额支付,另一部分向上级申请拨付。

七、奖励措施

1、奖励获得年级组第一名的班级;

2、年级组最佳射手一名;

3、老师组织训练活动计算工作量,纳入绩效考核之中。

20xx年9月7日篇三:端本中学校园足球活动年度计划

端本中学校园足球活动年度计划

一、校园足球活动的指导思想

为了贯彻实施国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神,落实《梅州市青少年校园足球活动的实施方案》相关内容,让足球活动成为学生们愉悦身心、强健体魄、培养技能、启迪智慧、团结合作的体育精神为宗旨,广泛开展校园足球活动,在青少年学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而为社会培养全面发展、特长突出的后备人才。

二、具体活动办法

1、认真组建校园足球队,积极科学组织训练。

2、在全校大力宣传足球知识,形成良好校园足球氛围。

3、加大体育课中足球相关内容的教学,七、八年级每周一节专题足球课内容,九年级每两周有一节足球课内容。

4、每周四为校园足球活动日,固定1小时的足球活动。

5、编订足球教材,指导学生学习足球理论知识。

6、组织各年级各班级之间足球联赛。

7、成立各班级足球队,为选拔校队队员打基础。

三、训练计划

(1)训练时间

周二、周三:

(3)训练基本任务、内容、要求及手段

(a)提高队员的训练、比赛作风。

训练方面:

1、严格组织纪律性

2、严格训练质量

比赛作风方面

1、养成良好的体育道德作风。

2、加强发扬勇猛顽强的战斗作风。

3、严格的比赛纪律。

(b)提高队员全面身体素质,重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质

1、学习掌握跑的正确技术。

2、发展提高速度所需要的肌肉力量,

3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。

1、提高活动中控球能力。

2、正确掌握传球、接球技术。

3、提高技术运用的合理性。

4、注意发现队员特点并加以培养。(d)提高队员的战术能力(重点是个人战术和局部战术)

1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。

2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。

1、身体训练手段:定时定距的高抬腿跑,跨球跑等。负轻杠铃蹲跳、蛙跳等。

2、技术训练手段:各种个人颠、控球练习,多种连续传射练习,各种1对1攻守,2—3人1组的跑动中传接配合,各种人数相等、不等的传抢练习。

3、战术训练手段:2对1,2对2,3对2,4对4对抗攻守,半场攻守,5对5攻守练习和练习比赛。

四、各项经费预算

1、购置、维修足球器材、设备:1500元

2、运动员参赛服装费:1500元

3、体育老师训练补助:1000元

4、组织比赛经费:1500元

5、其他:1000元

五、总结

贡献突出的指导老师和相关人员给予相应的奖励,并设立“优秀运动员奖”、“优秀足球班主任奖”、“优秀教练员奖”等奖项。

一、指导思想

足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目,它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神,深受广大学生的喜爱。开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强体质丰富学校文化生活,发展体育特长,调节紧张的学习气氛 具有重要意义。

二、训练目标

1、通过对学生足球技能的训练,培养学生对足球运动的兴趣。

2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体 主义精神。

4、由教练通过训练,选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。

三、教学内容安排及课时数

本学期的练习内容主要以基本身体素质和基础足球战术为主,在基础技术的基础上学习进攻战术防守战术,同时还要对学生的身体素质进行训练。

训练时间:为每周一到周五下午 4:00—5:00、

训练地点:学校后操场

四、训练基本任务、内容、要求及手段

(一)训练方面提高队员的训练纪律和质量:

1、严格组织学生纪律性。 2、严格提高学生训练质量。

(二)提高队员比赛作风: 1、养成良好的体育道德作风。 2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。 3、严格的训练纪律。

(三)提高队员全面身体素质,重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。 1、学习掌握急停急起的正确方法。 2、提高速度所需要的肌肉力量。 3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。

(四)全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术),逐步发展队员个人技术特长。 1、提高活动中的控球能力。 2、正确掌握传、接球技术。 3、提高技术运用的合理性。 4、注意发现队员特点并加以培养。

(五)提高队员的战术能力(重点是个人战术和局部战术) 1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。 2、提高个人战术意识和局部 2 对 1、3 对 2 能力。 3、确定基本阵容,初步形成 1—2—1 防守反击的基本打法。

(六)主要训练手段 1、身体训练手段:定时、定距的高抬腿跑,后蹬跑,跨球跑,各种起动跑,加速跑,蛙跳,多级跳。 2、技术训练手段:各种个人颠、控球练习,多种连续传射练习,各种一对一攻守,2~3 人一组的跑动中传接配合,各种人数相等、不等的传抢练习。

3、战术训练手段:2 对 1、2 对 2、3 对 2 攻守对抗,全场场攻守比赛。

训练基地工作计划 特警训练基地工作计划篇五

___年干部教育培训的总体思路是。以和“”思想为,以学习和___届___中为主线,以科学发展观为,以改革创新为,以培训质量为核心,《干部教育工作条例》和《党校工作条例》,干部教训培训规划,新一轮大规模培训干部工作。

解决干部教育培训工作中的难点问题。多种,调查,分析和解决当前干部教育培训工作中的新情况、新问题。调动干部参学性,推行党员干部教育培训学时制管理。

(三)新一轮大规模培训干部工作“大规模培训干部、大幅度干部素质”的总体要求,新一轮大规模培训干部工作。在征求意见的基础上,制定并调训计划。1、村党___书记培训班培训。村、居党___书记、主任,培训___天,培训人数___人(___月)。2、县管乡土拔尖人才培训班培训:届县管乡土拔尖人才,培训___天,培训人数50人(___月)。3、中青年干部培训班培训。近年来提拔但未参加培训的副科级干部、县直机关和乡镇优秀中青年干部,培训___个月,培训人数___人(4、___月)。4、入党分子培训班培训。县直机关入党分子,培训___天,培训人数___人(___月)。5、招商引资专题培训班培训。乡镇、县直经济主管经济管理干部,培训人数___人,培训___天(___月)。6、村财经委员培训班培训。村(居)财经委员、纪检员,培训___天,培训人数___人(___月)。7、村计生妇女委员培训班培训。村(居)委会计生、妇女委员,培训___天,培训人数___人(___月)。8、农民专业合作社理事长培训班培训。农村专业合作社理事长,培训___天,培训人数___人(___月)。9、专业技术人员公共科目培训班培训。事业专业技术人员,培训人数___人(___月至___月)。10、事业新录用人员岗前培训班培训。___、___年事业新录用人员,培训___天,培训人数___人(___月)。

11、公务员知识更新培训班培训。县直机___务员,培训___天,培训人数___人(___月)。

12、工业经济管理干部培训班培训。乡镇分管工业经济、县直经济管理人。培训___天左右,培训人数___人,培训地点___泰州(___月)。

篇二:___镇___年普法干部职工培训计划

___镇___年普法干部职工培训计划为更好地落实我镇“___”普法规划,推进我镇依法治镇工作的开展,结合我镇普法教育依法治理工作实际,制定了___年普法干部、职工培训计划。

篇三:乡镇干部理论学习培训方案

工业园区党员、干部学习培训方案

为了加强工业园区管委会党员、干部和村书记、主任的政治理论学习和业务知识学习,提高全体党员、干部的政治理论水平、业务水平和思想觉悟,特制定本方案。

一、学习培训内容主要学___的路线、方针、政策;学习___主义、___思想、___理论、“___”重要思想和科学发展观;学___章和党的基础知识;学习《廉政准则》;学习现代科学知识和各种业务知识;学习时事政治。二、学习培训时间除每周二的集中学习外,各领导干部和部门负责人要安排时间___业务学习,每次学习时间不少于___小时。有重要、紧急的学习内容随时安排。三、学习培训方式学习采取集中学习与个人自学相结合,提倡个人自学,个人在理论和实践的结合上积极研究探索,积极撰写论文和心得体会,提高理论水平。四、学习要求1、按时参加学习培训教育活动,不得无故缺席,更不得以工作为借口不参加学习培训,要确保人员齐全。2、要坚持记好学习笔记,撰写学习心得体会___篇以上。镇党委中心学习领导小组将采取定期不定期地检查和抽查,随时掌握全体党员、干部的学习情况。3、将学习培训纳入考勤考核内容,要建立学习培训考核登记簿,对学习培训不认真、参加集中学习培训次数少、笔记、心得未达到要求的以及对迟到、早退和随意不参加的要认真记载,并纳入年终考核内容和评先选优的条件之一。4、加强___领导。

训练基地工作计划 特警训练基地工作计划篇六

根据我市“三大球振兴规划”相关要求,沈阳校足办将制定适合我市校园足球实际情况的发展规划。

首先是扩大校园足球布局学校范围,到x年,要增加到100所布局学校,同时,积极发展九年一贯制学校进入校园足球行列,避免小学毕业无球可踢和人才流失的情况发生。

其次是组织开展高中和大学校园足球联赛,目前,沈阳校足办正在针对我市的实际情况进行调研,按照全国校足办的要求,我市争取x年开展高中和大学的校园足球联赛,在增加布局学校的同时,完善我市校园足球联赛的体系。

第三是继续实施沈阳校园足球走基层活动。支持法库县足球之乡建设,加大对法库县指导员的培训力度和支持,20__年布局四到六所学校开展女子足球项目,同时开展法库县校园足球联赛活动。定期派遣教练员送教下乡和开展法库县校园足球指导员培训活动。

第四是选取八到十所学校作为我市校园足球精英学校,给与大力支持,并在校园足球联赛的基础上建立精英联赛制度,提高这些精英学校的足球竞技水平和足球文化氛围。

第五是完善我市校园足球运动员、指导员管理制度,20__年,所有运动员和指导员的注册要实现规范化、系统化,参与全国活动的人员全部要录入全国校园足球注册系统,要对全体指导员完成专业化培训,所有运动员保险要实现准确化。

二、积极探索,建立完整的联赛、培训和活动评价机制

校园足球活动开始四年多以来,我市取得了比较显著的成绩,但是没有建立起一套完整的评价机制,x年,帷市队校园足球工作的评价机制进行了探索,取得了一些经验,收到了一些认可和质疑今年,我将在总结去年工作的基础上制定一套相对科学、完善的评价机制,以促进布局学校开展活动的积极性,优胜劣汰。

三、认真、积极、创新开展各项校园足球些列活动

在按照全国校足办的要求开展校园足球联赛以外,我们将继续开展适合我市开展的足球节,精英训练营活动,探索举办适合东北地区开展的“冬令营”等活动。

四、继续加强对指导员的培训工作

x年,沈阳校足办将继续加强对指导员的培训工作,计划组织中级指导员培训班一期,d级教练员培训班一期,校长及管理人员培训班一期。按照我市校足办制定的计划,到x年,全市所有布局学校的指导员将持中级指导员证书上岗。

五、加大宣传工作力度

四年多来,我市校园足球工作蓬勃开展,宣传工作对我市校园足球的推广起到了很大的促进作用,目前在辽沈地区,校园足球活动得到了社会的广泛任何和重视,这与宣传工作是离不开的,因此,在x年我市将继续加大校园足球宣传工作的力度,在与辽沈地区媒体联系的基础上,将扩大视觉范围,争取与更多的中央媒体建立良好的沟通和联系,以促进我市校园足球工作的发展。

训练基地工作计划 特警训练基地工作计划篇七

一、设计意图

幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点,综合运用多种活动形式,提高幼儿活动锻炼的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出:\"用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。\"\"要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与\"。球是幼儿最喜爱的活动器械之一,具有会滚动、能弹跳等特性,不仅能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作,对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法,但大班幼儿随着运动经验的积累,常会把皮球当作足球踢着玩。足球运动是最具魅力的体育项目之一,具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特点。如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏,幼儿便会对其感兴趣,并在足球运动中身心健康发展。因而,针对大班幼儿对球类活动的兴趣点和需要,特设计此活动以进行足球技能游戏的练习为主,提高其运动能力,使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。

二、活动名称与内容体育--快乐小足球 三、活动目标

1、喜爱足球运动,对足球游戏有兴趣。

2、学习左右脚交替运球。

重点:学习左右脚交替运球的动作要领。

难点:能左右脚交替运球。

四、活动准备

1、知识准备:在上一节教学活动中,幼儿已玩过足球游戏,学会了传接球和定点射门。

2、物质准备:足球人手一个、足球门、背景音乐。

五、活动过程

(一)开始部分

1、教师出示足球,引起幼儿兴趣。教师:小朋友们看这是什么?(足球)。教师用脚将球踢出去,激发幼儿兴趣。

2、教师带领幼儿做身体的拉伸练习。

3、听音乐做足球操。

(二)基本部分

1、复习传接球和定点射门。

(1)教师:\"小队员们,上节课我们一起玩了足球游戏,传接球和定点射门,现在我们就来复习一下这两个本领\"。

(2)幼儿与同伴合作练习传接球。

(3)集体练习定点射门。

2、学习左右脚交替运球。

(1)教师:\"你们会用两只脚来配合踢球吗?谁来试试\"?请幼儿来试一试。

(2)教师示范用左右脚交替向前运球,注意脚部用力要适中,并控制好球的方向。

(3)幼儿跟着教师边念儿歌边自由练习左右脚交替运球:\"小足球,真听话,轻轻踢,朝前跑,左一下,右一下,我的双脚本领大\"。教师进行个别指导。

(4)幼儿集体用左右脚交替运球至目的地并运回。

3、教师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合,幼儿自由练习,教师巡回指导。

4、游戏:运球射门对抗赛

(1)幼儿分成红蓝两队,每队10人。明确各队球门后游戏开始,各队第一位小队员左右脚交替向球门方向运球,到达球门前射门,然后跑回起点,第二个小队员依次出发,进球多的队获胜。

(2)小结比赛情况,总结经验,再次进行比赛。

(三)结束部分放松运动:亲亲小足球。幼儿每人抱一个小足球,用球轻敲自己的身体部位,并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位,以达到放松的目的。

六、活动延伸

在日常体育活动中继续增设足球游戏,为幼儿提供练习,游戏的机会,开发新的玩法,丰富足球游戏的内容,提高幼儿对足球运动的认识和喜爱。

训练基地工作计划 特警训练基地工作计划篇八

根据^v^、^v^、^v^和两级军区关于加强民兵建设的方针、原则,为把民兵基层单位建设成为能够实施快速动员和遂行作战任务的坚强战斗集体,结合我市民兵基层建设的实际,制定全市_年民兵基层建设规划。

一、指导思想和原则

坚持科学发展观。按照全面、协调、可持续发展的基本要求,指导基层、建设基层。科学统筹国防后备力量建设与经济建设、当前与长远、重点与一般、局部与整体、“应战”与“应急”等方面的关系,把基层建设摆到重要位置抓紧抓好,确保民兵基层建设与经济建设协调发展。

坚持党管武装。坚持党的绝对领导,落实军事机关和地方党委、政府双重领导制度,发挥基层党组织的领导作用,保证民兵组织纯洁可靠,在任何时候、任何情况下坚决听从党的指挥。

坚持能力第一。着眼新世纪新阶段民兵担负的新使命,把战斗力水平作为各项工作的出发点和落脚点,作为检验基层建设的根本标准,努力提高民兵快速动员和遂行作战任务的能力。

坚持重点突破。坚持有所为、有所不为,抓住制约基层建设的“瓶颈”问题,突出应急作战力量,突出现役部队预编人员,突出基干民兵骨干队伍,加强基层信息化建设,集中人力、物力、财力,实施重点突破,带动整体提高。

坚持改革创新。适应“战场”、“市场”新变化、新要求,抓住制约基层建设发展的重点难点问题,解放思想,更新观念,改进工作方式方法,完善工作运行机制和保障体系,积极探索加强民兵基层建设的新局面。

坚持劳武结合。适应民兵寓兵于民的特点,适应国家经济建设和社会发展的需要,把战斗力和生产力结合起来,在全面建设和谐社会和社会主义新农村的实践中用兵练兵强兵,走投入少、效益高的建设路子,实现生产力与战斗力同步提高。

坚持依法建设。各级地方党委、政府和军事机关必须严格执行国家有关法律、法规,依法行使管理职能。各有关部门、企业事业单位和公民要依法履行国防义务,按照要求完成好民兵工作。要认真搞好执法检查、监督,严格执法,营造依法加强基层建设的良好环境。

二、建设标准

(一)基层武装部建设标准

机构健全稳定。乡(镇、街道)武装部单独设置;党组织健全,基干民兵达50人以上的各类企、事业单位必须设立武装部;不具备设置条件但建有民兵组织的企、事业单位,按照属地管理原则,建立民兵组织,并明确部门和专人负责武装工作,领导关系顺畅稳定。人员按编制配齐,考核任免规范,更替有序,保持稳定。

干部素质优良。专武干部热爱武装工作,年龄轻,素质强,工作积极性高;熟悉民兵工作的政策规定,精通本职业务,有较强的组织指挥和开展工作能力;平时能组织民兵开展各项军事活动,带领民兵完成急难险重任务,战时能带兵参战支前;工作作风扎实,无违法违纪行为;善于给党政领导当参谋,勇于改革创新,富有成效。

职责制度落实。坚持党管武装的各项制度,民兵工作纳入地方经济和社会发展整体规划,纳入同级党委、政府的议事日程和企业管理计划,纳入同级党政主要领导岗位职责,纳入乡(镇、街道)领导任期目标考核范畴。各级各类人员职责明确,办公、学_、例会、值班、请示报告、检查评比、保密等制度落实较好;乡(镇、街道)武装部长参加同级党(工)委,落实专武干部财政岗位补贴制度,并享受规定的待遇;专武干部要正确处理民兵工作与其它工作的关系,每年有三分之二以上时间抓民兵工作。

训练基地工作计划 特警训练基地工作计划篇九

足球基本功练习

课题:足球基本功练习

(一) 学习目标

1、在活动中主动学习多种足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发展兴趣、参与意识及自信。

2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。

3、能初步运用小足球组合动作。

4、提高灵敏、协调和平衡等运动素质,发展体能。

学情分析

1、学生从没上过足球课,对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣。

2、绝大多数学生不懂足球,不会足球的技术动作。少部分学生曾经在电视上看见过。

3、学生综合水平上、中、下三个层次的区别不是很明显。

教学内容

足球运球、传球、停球

教学过程

一、准备

游戏:《手运球比快》 《脚运球比快》 (6分钟)

1、师导问:我们班是一个体育强班,有些学生喜爱篮球,有些同学喜爱足球?。。。

2、游戏分组游戏

二、游戏:停球---传球—停球 (16分钟)

1、师:我们首先学习传球或停球技术,请同学们尝试。。。

2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试;

3、小组展示停球方法;(轻踩、减力挡等)

4、分组传球尝试练习;

5、小组展示传球方法,注意准确性;(脚背、脚内侧、脚外侧)

游戏:传停球接力

三、直线运球---曲线运球—接力(13分钟)

1、师:光学会传球和运球是不够的,我们还要学习运球的方法。。。

2、教师讲解运球的方法,提示要点(推球的后方中下部,向前用力);(直线运)

3、学生分小组自主尝试几次,体验动作要领;

4、优生表演,师鼓励;

5、师问:在比赛场上,往往会受到阻截,球必须改变运行方向,也就是曲线行进,这就要求我们学会曲线运球,如何进行呢?下面分小组进行尝试。。。

6、学生分组尝试;(绕垫子s运)

7、小组优生展示,师归纳:用脚的内、外两侧拨球来改变球的运行方向。下面我们就来个比赛。。。方法是。。。

8、比赛:运球接力。

四、放松活动:推球入洞

(4分钟)

1、学生分组进行放松游戏;

2、师小结勉励,师生再见。

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