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高校校长发言演讲讲话稿篇一
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们:
大家好!在这生机勃勃，充满希望与憧憬的日子，我们迎来了建校十周年的隆重庆典，我代表奋战在一线的全体教师，向莅临庆典仪式的所有领导和嘉宾，向与会的家长和学生，表示热烈的欢迎和真诚的感谢!向我们隽水小学的十年华诞，致以最衷心的祝贺和最美好的祝福!
20xx年4月19日，在各级领导的支持与帮助下，在学校领导的筹备努力下，在学生家长的热切期望下，隽水小学挂牌成立。9月，在全市首创寄宿班，招生251人。20xx年8月，经县人民政府、教育局下文批复同意，隽水小学举办民办的隽水寄宿小学。从此拉开了我县寄宿学校的序幕，隽水寄宿小学也成为我县第一所寄宿制小学。
十年沧桑，十年风雨，“硕果与汗水齐飞，欢笑共泪水一色”。曾记否，忆往昔峥嵘岁月：十年来，隽小历经沧桑，几经周折，又不断进步，不断发展，数创辉煌。从原来的村办小学，到如今的办学条件一流窗口学校;从原来的十几名教师和几百名学生，到现在的近三千名师生;从原来简陋的一栋校舍，到今天隽水镇乃至全县规模最大的学校，办学效益和教育质量稳步提高。十年来，我们的老师始终勤教善教、甘为人梯;我们的学子始终严谨笃学、立志成才，优良的教育教学传统届届相传，出色教风学风得到了上级领导和社会的一致好评。十年来，学校以发展为中心，坚持“配套建校、规范立校、特色兴校、改革强校”的发展战略，坚持以人为本，确定了“起好步、促发展、保安全、抓特色、树形象、创名校”的办校宗旨，本着“建特色学校，建快乐学校”的办学理念，狠抓常规管理，规范办学行为，注重教学科研，推进素质教育，充实活动载体，促进全面发展。以“优美的环境、文明的校风、雄厚的师资、先进的设施、高效的管理、一流的质量”享誉全市。
回首往昔，我们骄傲;展望未来，我们向往;放眼现在，我们欣慰：现在的校园“疏影横斜，暗香浮动”，处处散发着花香鸟语的生机、朗朗书声的朝气。目前，学校已初具规模，校园占地100余亩，建筑面积3万平方米。教学楼、办公楼、阶梯教室、微机室、图书室、音体美专业教室、学生公寓、食堂餐厅一应俱全，科技楼、标准运动场正在建设中。隽小一路走来，取得的成果也是令人称赞的：学校教师有60余人荣获国家级、省级、市级“骨干教师”、“优秀校长”、“优秀教师”、“教学能手”、“教育先进个人”等光荣称号。我校学生在国家、省、市、县各类竞技、竞赛活动中获奖累计达到3000人次。在隽小人的共同努力下，学校成绩斐然，先后荣获省、市、县“教育科研先进单位”;市、县“教育先进集体”;“湖北省绿色学校”等荣誉称号累计达100余次。
往事如诗，散发着奋斗的沧桑;未来如歌，闪烁着希望的光芒。如椽大笔写不尽峥嵘岁月，竹帛丹青绘不出诗画愿景。长歌豪迈待我们鹰击长空，百年树人让我们挥斥方遒。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。让我们围绕一个中心、坚持“两步走”的发展战略、抓住“三点”、突出“四个特色”、体现“五种风格”、提高“六个程度”，为把我校创办成高素质、高水平、高质量的学校而努力奋斗吧!
各位领导、各位来宾、老师们、同学们，让我们在下一个聚首的、30年……校庆时再座谈闲话家常、欢声喜事;笑看百芳争艳、桃李展颜。
谢谢大家!
高校校长发言演讲讲话稿篇二
老师们：
度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我们以热烈的掌声对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和问候。
有缘人相聚，无悔心相依。
过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年;过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的教职员工们表示我最大的祝福和新年最良好的祝愿。
老师们、同志们，新的一年，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。
__年将是学校办学工作能否稳定和有所发展的关键时期。在这期间，国家对中西部教育的发展将进入全面实施阶段;农村义务教育全免杂费工作在全省将全面展开，学校办学经费将不再由学生和学生家庭承担，按照《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》和《四川省人民政府关于深化农村义务教育经费保障机制的实施意见》(川府发[__]11号)的要求，从__年春季学期开学起，全省将全面实施农村义务教育经费保障机制改革，将全部免除农村义务教育阶段965万学生的学杂费。根据财政部、教育部有关文件精神，从__年春季学期开始，凡享受免收学杂费政策的学生，学校只能按规定向其收取课本费、作业本费两项代收费和寄宿制学生住宿费。农村小学课本费收费标准为75元，作业本费的收费标准为15元，课本费、作业本费按实结算，多退少补。除此之外，学校和教职工不得再向学生收取包括服务性收费、借读费和教辅费资料费等在内的其他任何费用。同时，对享受“两免一补”政策的贫困家庭学生还应免收课本费。
这次农村义务教育经费机制改革是党中央、国务院总揽全局、高瞻远瞩所作出的关于教育工作的一项具有里程碑意义的重大决策，是一件功在当代、利在千秋、影响深远的大事。这次农村义务教育经费改革，是我国农村义务教育健康持续发展的必然要求。当前全国许多地方低水平、维持性的农村义务教育经费，远远不能适应社会主义新农村建设和全面建设小康社会的要求，国家这次通过农村义务教育经费改革，重新建立更加完善的保障机制，在新的起点上，更好地促进农村义务教育的健康持续发展。从而全面提高我国农村地区人口文化素质，促进农村经济社会发展，增强农民脱贫致富的能力，将起到重要作用。要用更多的财力，花更大的精力，发展社会公共事业。农村义务教育是最大的公共事业，深化农村义务教育经费保障机制改革是进一步完善公共财政体制的体现，是推进财政体制改革，建立公共财政体制的重要方向。实施农村义务教育阶段学生免除学杂费政策后，平均每个小学生每年减负约140元，初中生减负约180元。免除学杂费可使农村中小学生减负150亿元。这必将大大减轻农民的负担，进一步巩固农村税费改革的成果，为保持农村社会稳定发挥重要作用。
这次农村义务教育经费机制改革从今年春季开始实施，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，构建起农村义务教育经费保障的新机制。这次改革进一步明确了中央政府的责任，规范了办学经费的保障制度。而且免除学杂费，受惠覆盖面相当大，这次改革，明确对农村义务教育学生全部免除学杂费，对贫困学生继续实施“两免一补”政策。进一步减轻了农民的负担，受益面大，受到亿万农民的热烈欢迎。
作为一名教师，此时此刻是最检验我们的人格和师德的时候，我们必须站在讲政治的高度，认真领会中央的正确决策，服从大局，服从全局，这是中国社会改革的一次重大时期，是利益格局的一次大调整，在这次改革的调整过程中，肯定要涉及一些人的利益，要使一些人的个人利益受到一些损失，但这些个人获得的利益本身就不符合中央的政策，这些利益是在过渡时期的一种过渡产物。作为一名教师，作为一名党培养多年的人民教师，必须要审时度势，要及时调整我们的思想，要面对现实，认真搞好工作，而且这是中央的政策，想不通也得想通，而且必须执行。
此外，在新的一学年里，基础教育课程改革的课改实验任务还相当艰巨;信息技术教育工作也必须加快;学校管理体制和管理模式随着科技城的建设，学校进一步加强管理已似在必行，一方面，家长和学生对优质教育的渴求和向往，会使生源竞争升级而变得更加激烈，在这种情况下，办学质量低、无特色的学校将面临被陶汰的危险。另一方面，随着科技城的建设步伐加快，形势发展对学校教育的要求越来越高，不深化教育教学改革将会使学校办学工作处于十分尴尬的境地。
因此，我们必须清醒地认识到目前学校办学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在办学过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：如教学质量整体不理想的问题;精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题;新时期德育工作实效性不高的问题;教师素质参差不齐、没有市级以上品牌教师的问题;一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;一些教职工对工作主动进取精神不足的问题;个别教师拜金主义思想严重，重个人利益，轻师德修养的问题;教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面的问题，课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题，学校管理机制有时变成一潭死水、制度执行缺乏灵活性和创新性的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后可持续发展带来很不利的影响。
新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们想问题，办事情，作决策，都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知著的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。
在新的一学期里，我校将继续落实学校的发展目标，继续为实现我校的办学宗旨而努力工作。
为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做;努力做到全面提升教育教学质量，为培养出高素质的学生。在这里，我从三个方面谈一下。
第一，团结拼搏，创建和谐校园。
首先，要用和谐管理调动教师的工作积极性。和谐管理应建立在相互信任这一基础上，作为学校领导要理解老师们的工作，充分信任老师，这样，老师们才会放开手脚从事教学工作，才会淋漓尽致地发挥自己的聪明才智，在工作中也才有激情。
和谐管理还应建立在领导和教师、教师和教师的相互包容这一平台上，要知道能相互包容的人才敢说真话，做实事，出成绩，能相互包容的人才可能长期久处。和谐管理应具有超前的理念，管理成功的境界标志应体现在每个人都感到自己有存在的价值这一理念上。
和谐管理需要宽松的人文环境，每个人在实现自己的人生价值中，既要能得到精神上的满足，又要能够进一步使自己得到提高。精神上的满足给人以快乐和力量，只有不断的学习提高才会使自己不会滞后于时代的发展。和谐管理要处理好刚性的制度化和柔性的人性化之间的关系，在新学年的管理上，从刚性上谈，学校要逐步精细化、制度化，一方面事事有人抓，时时有人管;另一方面，事事有规可依，时时有章可循。从小事抓起，以小见精神，诸如教师课桌摆放整齐、教室和办公室干净整齐、老师不能坐着上课、不能迟到早退等。从柔性上来说，能提倡的便不会硬性规定，能解决问题的也不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。精细化与人性化是辨证的统一，没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化，无异与放任自流，听之任之，但当我们的老师把学校当成自己的家，有了责任意识后，制度也就没有什么作用了。
要改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。与此同时，必须建设团结和谐的领导班子。领导班子的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。领导班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。在班子内部加强民主集中制建设，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在学校管理上要谨防四怕;一怕不抓，二怕不实，三怕不力，四怕不久。
在学校的发展过程中还要坚持不断地完善自身，不合理的要校改，不规范的要校正，不科学的要校准，逐步完成学校发展中的四件事：不规范的逐步完善;用人做到任人唯贤;逐渐做到能者上，优者厚，久者安;作事上要求缓办的常思，急办的迅时，难办的设法。只有这样，才会增强学校自身的战斗力，在前进中少走弯路，健康发展。
其次，要用和谐的心态来对待工作和学习。良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。人的心态不和谐，其言行举止就很难符合社会价值规范，各种行为自然就很难协调，就很难达到平衡。良好的心态源于对生活的热爱，对选择的坚定和对自身价值的现实定位。要知道人只有在和谐的环境里，优秀的东西才会认知与肯定，而认知与肯定的东西恰恰是构成和谐的成分。
高校校长发言演讲讲话稿篇三
尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友，老师们、同学们：
大家上午好!
在这流光溢彩、硕果累累的金秋时节，在全国人民喜迎之际，xx学校迎来了建校30周年的盛大庆典。在此，我代表xx学校全体师生向专程前来参加校庆活动的各级领导、各界朋友、各位校友表示热烈的欢迎!向多年来关心和支持xx学校发展的各位领导表示衷心的感谢!向为学校成长贡献了青春才华的离退休老干部、老教师，以及正在为学校建设付出辛勤劳动的全校教职工表示诚挚的问候和深深的敬意!
30年，在人类历史的长河中，只是短暂的一瞬，但对于xx学校来说，却是她从诞生到成长过程之中一段不平凡的经历。30年前，就是在我们脚下的这块土地上，xx县城关完小初中班、东关学校初中班完成合并，定名“城关联中”。当时，学校只有六口教室，一口办公室，招收了6个教学班300余学生，任课教师12名。教学设施极其简陋，教学条件非常艰苦。值得欣慰的是，在市委市政府和教育局的关心支持下，在城区父老乡亲的大力援助下，xx学校从小到大，由弱变强，办学规模、校容校貌发生了翻天覆地的变化。如今，学校占地40多亩，建筑总面积26000平方米，47个教学班，在校学生3300多人。学校教学设备先进，师资力量雄厚，多媒体教室、电子备课室、音美功能室、地生功能室、实验室等功能室一应俱全，47口教室全部安装电子白板，教师人手一台笔记本电脑，从备课到上课，已经实现了教学手段现代化。当年艰难的创业经历已成为xx学校宝贵的精神财富，凝炼成了“自强不息，止于至善”的学校精神。
30年探索，30年创新。30年来，xx学校与时俱进，不断更新教育理念，积极探索、创新教学管理机制。上世纪90年代后期，学校在内部管理体制上进行了重大改革，大力推行校长负责制、岗位责任制、全员聘任制和考核奖惩制，充分调动了教职工的积极性，教育教学成绩一年一个新台阶。进入21世纪，学校提出了“为学生发展立命、为教师成名立心、为学校辉煌立行”的办学理念，确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的治校方略，进一步明确了“打造精品学校，办人民满意教育”的办学目标，凝心聚力，共谋发展，形成了良好的校风、教风和学风。学校全面实施校长领导下的年级目标管理责任制，学校中层领导全部下到一线，任课分级包学科，扁平化的管理体制，使学校管理更加科学规范，精细化管理水平不断提高。
30年磨砺，30年成长。学校高度重视教师队伍建设，以打造一支综合素质高，业务能力强的师资队伍为目标，积极推进以“师德工程”“名师工程”“青蓝工程”为内容的“三项工程”建设，通过“铸师德，塑师魂”、“名师磨课”、“岗位比武”等活动，完善机制，搭设平台，提高教师的师德修养、专业水平和实践能力。目前，学校有省级骨干教师、教学能手2人，泰安市骨干教师、教学能手、教学新星18人，新泰市优秀教师、教学能手、教坛新星、教坛英才、优秀班主任等93人。基本形成了“骨干教师——优秀教师——特色教师——品牌教师”的梯级师资结构，实现了教师队伍的整体优化。学校不断创新教学方式，从八十年代的“目标教学”到九十年代的“三分教学”再到今天的“小组合作教学”，每一个时期，xx学校都不放弃对教学科研的追求，每一次变革，都是着眼于“学生为本”、“为学生终身发展奠基”的服务意识。
一分耕耘，一分收获。建校30年来，xx学校以优良的育人水平和较高的教育质量得到了上级主管部门的充分肯定，赢得了良好的社会声誉。学校先后获得全国先进体育传统项目学校、中央教科所远程教育科研示范校、山东省教学工作先进单位等近百项荣誉称号。我校累计为高一级学校输送了近万名优秀学生。截至目前，我校竞走队在国内国际各级大赛中共获金牌195枚，银牌298枚。
各位领导，各位来宾，各位校友，回顾30年的办学历程，我们深切地感到，在这曲折前行而流光溢彩的30年里，推动学校发展的，是筚路蓝缕、自强不息的执著追求，是敢为人先、争创一流的进取精神，是砺志笃学、荣校报国的理想志向，是团结凝聚、和谐奋进的人文力量。面对新的征程，我们将继续秉承自强不息、勇为人先、争创一流的xx学校精神，坚定不移地走内涵发展之路，以课程改革为契机，进一步更新教育理念，加强学校管理，全方位深化教育改革，多渠道优化教师队伍，为学生的终身发展搭建更加坚实的平台，把xx学校办成人民满意的一流示范校。我们深信：有各级领导的亲切关怀，有社会各界朋友、各位校友和学生家长的大力支持，有全校师生的顽强拼搏，xx学校一定会越办越好!
最后，衷心祝福各位领导、各位来宾身体健康、工作顺利!祝福各位朋友、各位校友及各位老师合家幸福、万事如意!谢谢大家。
高校校长发言演讲讲话稿篇四
老师们，同学们，朋友们：
金风送爽，丹桂飘香。带着一份渴望与期盼，满怀一腔激动和喜悦，今天，我们迎来了北京理工大学65周年华诞。在此，我代表北京理工大学全体师生员工向出席庆典的各位领导、海内外嘉宾，以及来自全国各地、五湖四海的校友们表示最热烈的欢迎和诚挚的谢意!
风雨兼程六十五载，桃李芳菲遍布九州。65年来，北京理工大学与党和国家的事业同呼吸、共命运，秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训，发扬延安精神和“两弹一星”精神，潜心科技，乐育良才，为国家培养输送了11万余名高素质的各类专门人才，奉献了大批科技创新成果，为国民经济发展、国家现代化建设和国防科技事业提供了强有力的人才支持和知识贡献，学校也发展成为一所具有重要影响和鲜明特色的全国著名大学，我们为之感到无比的欣慰与自豪。
国防高等教育的重视，离不开各级政府和领导同志的亲切关怀，离不开兄弟院校、友邻单位的大力支持和关爱，离不开众多校友的无私奉献和全校师生员工的共同奋斗!借此机会，我代表北京理工大学和全校师生员工，向关心、支持学校改革、发展和建设的各级领导、社会各界人士、海内外校友致以诚挚的感谢和崇高的敬意!新世纪的前五个年头，对学校来说，是承前启后、改革创新的五年，是凝聚智慧、苦练内功的五年，也是加速发展、实现跨越的五年。五年来，在国防科工委、北京市、教育部的正确领导和关怀下，我们坚持以“三个代表”重要思想统领学校工作全局，认真贯彻落实党和国家关于高等教育改革发展的一系列方针政策，紧紧抓住国家实施科教兴国战略，加快高等教育改革发展，建设高水平大学和国防科技工业战略重组、结构调整的历史机遇，借助六十周年校庆的东风，凝聚力量，扎实工作，走跨越式发展道路，学校进入了国家“985工程”建设行列并圆满完成了一期建设任务，“985工程”二期建设规划通过了国家评审并开始实施建设，“十五”计划各项建设指标按计划全部实现，办学水平和综合实力得到显著提高，学校呈现出继往开来、蓬勃发展的良好态势，向着“国内一流、国际知名”的高水平研究型大学的建设目标迈出了重要的一步。
加强战略思维，认真谋划未来。我们确定了学校“立足国防、面向全国、服务地方;理工为主、工理文多学科协调发展;研究型、开放式”的基本定位和“三步走”的发展战略，明确提出到2040年即建校100周年，把学校建设成为一所具有延安精神文化和国防科技特色的世界一流大学。按照这样的战略构想，制定了学科建设、科技发展、人才队伍、校园建设等一系列规划并开始实施。
学科建设不断加强，结构不断优化，学科间的交融和多学科综合优势的发挥，推进了新兴、交叉学科的发展建设。以高水平一流学科建设为目标，进行了学科专业布局结构调整与学院重组。学科覆盖面已达8个学科门类，一级学科达32个。在和全国一级学科评估中，有7个学科名列全国高校相同学科前10名。教育部批准设立的本科专业已达55个，分布在工、理、管、文、经、法、教等七大学科门类，形成了门类比较齐全、学科特色鲜明的专业培养体系。今年，学校确定了5个学科特区，并开始启动建设，着力打造我校的高峰学科、特色精品学科。
大力引进人才，队伍建设跨上了一个新台阶。目前，具有博士学位的教师800余人，占教师总数的43.5%，拥有院士12名，教师队伍的职称、学历、年龄、学缘结构更加合理，整体素质和水平有了明显提高。去年，学校出台了高端人才“百人引进计划”和“百人引智计划”，重点引进院士、长江学者等高层次领军人才。结合“985”工程二期建设，将重点建设十个创新团队，为研究型大学建设提供强有力的人才支持。
学校牢固树立“学校以育人为本、育人以教学为先、教学以质量为重”的思想，坚持教育教学创新，深化教育教学改革，提高教育教学质量，基本实现了“规模、结构、质量、效益”的协调发展。截止目前，学生总数达到了34000多名，其中博士生2000名，硕士生6500名，专业学位研究生1600名，本科生14500名，外国留学生250名，成人教育学生5300名，研究生与本科生之比为1:1.44，人才培养的层次和结构更加符合研究型大学的战略定位。“十五”期间，学校各类毕业生一次就业率始终保持在95%以上，就业率居北京高校和全国高校前列。
机器人、电动汽车、绿色二次电池等“863/973”计划项目取得重大进展，科技合作不断扩大。基础设施建设快速发展，条件保障能力不断增强，师生员工的工作、生活、学习条件有了较大改善。
国际合作不断发展，已与世界上29个国家85所著名院校签订校际合作关系，并与一批国际知名的大型跨国集团公司签订了科技合作协议。
回首五年来改革发展所取得的成就，看到辛勤劳动与汗水换来的累累硕果，我们由衷地感到自豪!我们也非常清醒地看到，在学校在未来的发展中，既面临重要的机遇，也存在巨大的挑战和压力。我们将以党的十六大精神为指导，在国防科工委等上级部门的领导下，紧密结合国家与国防科技工业“十一五”发展规划和中长期科技发展规划，坚持发展为第一要务，坚持科学发展观，大力推动自主创新，在实现“做大”的同时实现“做强”，在实现“跨越”的同时实现“持续”，在实现“全面发展”的同时突出“特色”，继续推动“国内一流、国际知名”高水平研究型大学建设，使学校为国家经济社会发展和国防现代化建设做出新的更大贡献!
菊黄枫醉笑飞扬，群贤荟萃铸辉煌。
各位领导，各位嘉宾，各位校友，老师们，同学们：
回顾过去，我们倍加珍惜;相聚今朝，我们永远铭记;展望未来，我们无限向往。让我们同心同德，群策群力，开拓创新，以无限的热忱、勇气和信心，共同创造北京理工大学更加美好的明天!谢谢!
高校校长发言演讲讲话稿篇五
各位教工：
转眼间，充满期待的一个学期已经过去了，这一学期，是全体教工以校为家、以校为荣、团结协作、競競业业做好本职工作的一学期;是我们教工在工作中不断丰富和提升阳实精神，充分发扬阳实精神，敢于拼搏，善于创新的一学期。本学期，我们风雨共济，收获成功，分享每一份喜悦，我们取得了足以令人倍感自豪和无比自信的成绩。继顺利评为我县最年轻的县一级学校之后朝着市一级学校迈出最坚定的步伐。在这里，对我本人的工作以及学校一学期来的工作作简要的回顾。
一、本人过去一学期的工作，自我评价是合格的
首先，在工作中能以身作则，深入学校教学工作，教育工作第一线，作为一所新办的实验型学校百事待举，工作千头万绪，但本人始终以革命的乐观态度，满腔热情地投入工作中去，以校为家，勤政为民，紧密团结广大教师，创造性地开展工作，带领全校师生员工克服一个又一个困难，取得了一定的成绩，赢得了良好的社会办学声誉，为让学校成为阳东窗口型学校奠定了坚实的基础。但我深深知道，本人无论工作能力以及知识水平与上级领导及全体教师的期望还存在很大的距离，本人将在今后的工作中，在全体教师的关心支持、帮助下，谦虚做人，努力做事，发扬团结协作精神，为早日让阳东实验学校成为当地的名校而与全体教师共同打拼。
二、学校工作回顾
1、以最优异的成绩通过了县一级学校的评估验收，能够评为县一级学校是全体教工通过合作、敢于克服困难、勇于开拓创新、积极创造条件的结果，同时也为下学期上市一级学校奠定了坚实的基础。
2、较好地完成了本学期的教学任务。对于本学期的教学工作所取得的成绩，总结起来有六个字“有亮点，有遗憾”，但成绩还是主要的。
(1)首先在教导处的领导下，常规教学工作落实，教师工作态度以及责任心令学校满意，更令家长给予高度评价。
(2)本学期的学科竞赛以及抽考工作虽然有遗憾，但总体是令人满意的，八年级语文，特别是八年级英语竞赛成绩令人振奋。期中、期末考试成绩绝大部分科目都能达标，很好地完成了教学任务。
(3)教学科研成绩喜人。本学期我们教师获省、市奖励的论文居全县之冠、全市前列，一些科组积极开发校本课程和进行课题立项，一些课题已获省、市的立项批准。
3、德育工作管理规范，已逐步形成我校特色，学生文明有礼，尊师好学，品德高尚，纪律观念较强，师生关系和谐、民主、尊重，让全体教师在这里深深体会到为人之师的尊严与价值。
4、后勤工作方面保障有力，管理逐步规范。学生良好的生活习惯逐步养成，独立生活能力不断提高，家长投诉有所下降。
5、团队体艺工作有起色。本学期以团委的名义成功举办了我校首届英文歌曲合唱比赛以及第一届文化艺术节，正面宣传了学校形象，社会家长反映热烈，少先队成立了仪仗队，团工作管理逐步规范，体艺活动开展正常，效果良好。
6、队伍建设方面。首先班子成员团结协作，競競业业，并在工作中已逐步成熟。所负责的工作已形成独特的管理风格和取得显著的成绩。这是我校班子建设最成功的一点。让校长做到无为而为，这是管理的最高境界。其次是本学期教师队伍的管理规范，教师师德高尚，遵纪守法，团结同事，和谐共处，工作落实，责任心较强，年轻骨干教师逐渐成长。
7、积极推进学校管理民主化进程。班子全体成员自觉接受工会和全体教师的监督。班子决策民主、公开、透明，领导以身作则，不搞特殊化，大局面临敢于吃亏。尊重教师，关心维护教师切身利益，一学期以来，为教师减轻了很多各种外来摊派和其它经济负担，例如：订报、高额医疗保险、年度考核、普法考试等费用。
教师们，回顾过去一个学期工作，我们感到的是精神振奋和充满自信，但在充分肯定已取得成绩的同时，我们也要清醒地看到所存在的问题与不足：
(1)工作缺乏创新意识，各部门、各年级、各科组、各班主任被动地等待学校布置工作，落实工作已成为平时工作的常势，而从下到上主动地，创造性地开展教育教学工作较少，这种陈旧的观念必须要改变。要在落实学校工作的同时，主动、创新地开展工作去吸引领导的眼球，从而争取学校对工作的支持。
(2)一些老师还是带着下面学校的工作态度、教学思想走上新的工作岗位，结果是跟不上学校工作的步伐，与学校工作要求还存在着较大的差距。
(3)培优扶差，特别是培优工作未能制度化，未能在课堂、课外很好地开展培优扶差工作。
(4)后勤工作人员服务意识不强，对学生关心不够，平时与班主任协调不够，未能很好地确立“教育与服务”学生的意识。
教工们，过去的一个学期，我们在分享成功的同时，但也不回避失败。成功总有办法，失败必有原因，在新的一年里，我们要吸取经验和教训，择其善者而从之，择其不善者而改之，在上级部门的指导下，紧密团结在学校班子的周围，重点做好以下工作：
1、积极创造条件上市一级学校。
2、全力以赴，高要求、高质量组织好下学期3月6日在我校举办的全省思品教学公开课。
3、加强教学研究，以校本课程开发为突破口，创教学工作特色;培优扶差工作要制度化，全面提高教学质量;继续完善现行的教学评价体系，使之更加科学合理，充分调动教学工作积极性。
4、对教师加强“知礼、向善、法制、形象”教育，打造一支团结宽容，少琢磨人、多琢磨事的学习型教师队伍。积极创造条件，鼓励骨干教师尽快成长。
5、加强教育与培训，全面提升我校后勤工作人员的整体素质。