优秀作文应该能够启发读者思考更深层次的问题，引起读者的共鸣和思考。下面是一些经典的优秀作文范文，读完后相信会让你受益匪浅。
围绕中心意思写作文六年级
汗水，刷拉拉的留下来了，汗流浃背，但是甜的!是有价值的!我的劳动果实——笋!
前几天，在老师的陪同下我和几个同学们，来到了竹的世界——大雷，在那里我们实行了一项有趣的活动——挖笋。
来到山上，眼前尽是笋的天下，让我们应接不暇，有的像一个亭亭玉立的少女，有的像玉树临风的少爷，有的像刚睡醒的小宝宝。今天神奇就神奇在今天不用锄头，而是靠自己来挖!“啊?这太难了!手，怎么办呢?一串串的吃惊与疑问在我们的脑海里打转。算了，不想太多，赶快行动吧!
我与另两个同学一组。机灵的我们打起了小算盘，咱找了一棵“头”抬出较多的一棵，之后又便寻来了三根结实的竹棒子。行动开始了!咱先沿着笋的边在旁边一圈一圈的划着，出现了一个凹缝，随后又在三个凹缝的角落里拼命地画着，有时也拼命地铲着。一分，两分，三分……一分一分地流逝着……终于出现了一个大凹缝。我们顿时高兴地不亦乐乎。心里总想着快成功了，心急如焚的我们不管三七二十一直接用手上，咱不停地挖着，使出了浑身解数，我们咬紧牙关。“天哪，我的手麻了，怎么还不见笋的根?还只看到了它的头，可恶!没关系，再加油!又陷入了忙碌中……可是，我们实在是想得太单纯了，怎么办?这时的我们好象失去了理智似的，拉着笋的头，疯狂的往上拔“嘿咻嘿咻……”还是不管用!算了，管他的，反正已经够长了，折断吧!“嘣”的一声，竹笋残忍的被我们一分为二了!虽然只有它的二分之一，但看着它那泛黄的身体，水灵灵的，心里别提多高兴了，这毕竟也是我们的“第一次”啊!
这时的我们，已经是汗流浃背，但那汗水是甜的，有了成功的收获!
围绕中心意思写六年级作文
一树蝉鸣叩响了七月的大门。我和妈妈去菜市场买菜，先买了几根香蕉，妈妈对我说：“宝贝儿，你先在这吃香蕉，妈妈去买菜，好吗？”我点头同意。
不一会儿，香蕉就吃完了，我刚想把香蕉皮扔掉，突然灵机一动，心想：如果把香蕉皮扔在地上会发生什么事呢？我好奇的说干就干，将手中的香蕉皮扔在地上，然后偷偷地藏了起来，准备看一场“好戏”。
这时，一个拎着一条鱼的叔叔走了过来。嘻嘻，我心中窃喜，第一场戏的“主角”出现了。那个拎着鱼的叔叔果然没有看路，只听“扑通”一声，接着是一声抱怨：“这是谁丢的香蕉皮呀！真不讲卫生！”抱怨完，他马上去抓地上那条跳着舞的鱼了。“哈哈哈哈……”
这第一场戏真好笑。
紧接着一个身穿漂亮裙子的阿姨走了过来，第二场戏的“主角”也来了。只见阿姨穿着高跟鞋，走起路来一扭一扭。我心想：嘻嘻，你穿高跟鞋，一定会摔得很惨。果然不出我所料，只见阿姨的高跟鞋飞走了。“这是谁乱扔的香蕉皮，真没有公德心！”阿姨大声喊道。
我开始有些后悔了，因为那位阿姨的衣服上沾满了泥巴，手也出血了。看着那位阿姨狼狈的样子，我却怎么也笑不出来。我开始后悔往地上扔香蕉皮了，正当我准备把香蕉皮扔进垃圾桶时，妈妈买菜回来了。我看见妈妈拎着大包小包的好吃的，身为吃货的我，当然抵挡不住这些美味的诱惑，立刻把香蕉皮扔得远远的，然后连蹦带跳的跑向了妈妈。
我和妈妈要出菜市场时，因为我太兴奋了，光盯着口袋中的美食，就没有看路，忽然脚下一滑，一下子摔了一跤，我看着脚下的香蕉皮大声喊道：“谁这么没有公德心！”我揉了揉摔疼的屁股，定睛一看，恍然大悟，这不是我刚才扔的香蕉皮嘛！真没想到我这个“导演”竟然秒变第三场戏的“主角”了。我一边想着，一边惭愧的将地上的香蕉皮捡起来，将它扔进了垃圾桶。
虽然这件事过去很久了，但却时常在我的脑海中浮现。时光无法逆转，虽然我们不能改变过去，但我们能改变未来，至今我都没有乱扔过一次垃圾。
暖作文六年级围绕中心意思写
有很多事，都在我的记忆中慢慢滑过，渐渐淡忘，但那件事，却让我久久不能忘怀。它就像一缕温暖的阳光，拂过我的心田。
伴随着“叮铃铃”的放学铃，同学们匆匆跑出教室，窗外的雨悄无声息的下着，丝毫没有要停歇的意思。
校门口人满为患，家长们提着雨伞，带着雨衣，急匆匆的跑往教室接送自家孩子。由于今天我的失策——没往书包里放雨伞，导致我现只能在校园门口默默等待妈妈的救援。
雨点无情地的在路边，我默默地在校门口等待着，拥有雨伞的同班同学准备先接送我回家，后他在自己回家的计划时，我婉言谢绝了他，一方面我怕他太麻烦，另一方面我怕叔叔阿姨担心。此时校园已空无一人，同学们都在父母的接送下安全归家，吃上热腾腾的米饭，香喷喷的饭菜，温暖无比……只有这间狭小的安保室仍然亮着，每当有红色的小轿车进入我的视野时，光明和温暖洒遍我心中的每个角落，可当车子一靠近，我发现这不是我家车时，一盆冰凉的水便浇下来，希望的蜡烛被扑灭了，自己也被浇了个透心凉。
安保室里的保安目睹了这一切，提着把雨伞：“小同学，我这把雨伞，你就先拿去用吧，我今夜要值班到很晚呢，到我回家时，雨估计都停了。”听了保安的这番话，我的心头暖暖的，下意识望了望，保安室发现里面并没有雨伞，我慌忙拒绝：“不用不用，我要是拿了雨伞您今夜就没法回家了，况且我妈正在路上赶来呢，您的.心意我领了，但这雨伞我真不能拿。”在保安的热情给予下，我随便编了个理由拒绝了他，实际上我不清楚妈妈现置身于何地。
在和保安的唠嗑中，雨渐渐小了下来，在这“危难”时刻，快速跑回家是我目前最有效的办法。我慌忙跟保安道别，做好准备姿势，想以百米冲刺的速度全速跑回家时，一辆熟悉的汽车出现在我眼前，妈妈一下车就跑了过来，望这望那，帮我提好袋子，背好书包，脱下羽绒服披在我身上，护着我上车。
车上，妈妈一边驾驶，一边跟我聊下次遇到突发情况的紧急应变措施，注意事项……我突然觉得，虽然车窗外倾盆大雨，寒风呼啸，但心里却春天般温暖。
六年级围绕中心意思写作文《乐》
轻轻的打开一扇窗，静静的，啜饮一口茶，我带着安静的微笑打开那本诗集，贪婪地体会诗意带给我的快乐。
是你，给了我山清与水秀，蝉声与鸟鸣;是你，给了我花香与草芳，高山与流水;是你，使我与大自然的界限慢慢消融。还是你，让我体会到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无怨无悔，品味到李清照“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的缠绵思念，感悟到温庭筠“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的无限惆怅。是你，让我沉浸在诗意的快乐中。
在诗的海洋里，快乐是一种洒脱，是东坡居士的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”;是断鸿声中的浪子，一面是“古道西风瘦马”，一面是“宝马雕车香”，但他却只愿做那灯火阑珊处的伊人。这便是快乐，是一种宽袖阔带的洒脱，一种耐人寻味的豪放。
曾为一次邂逅而愁肠百结，曾为一次失败而蹙眉百度，曾为一次挫折而灰心失望。但是当我飘荡在诗意的海洋中，看到刘墉林清玄那些精美隽永的散文，字字珠玑，禅意飘香，顿时让你感觉到身心轻松，那些莫名的忧伤也随着风儿消散尽了。这就是诗意的快乐，是消除忧伤的药剂，会轻轻地抚平你的忧伤，安慰你的痛。
沉浸在诗意中，会让你幻化成牧童在短笛声中闲云野鹤，无所顾忌的飞来飞去;会让你幻化成彩蝶在庄周梦中轻舞飞扬，仿佛把你融入大自然，只觉得身轻如燕，让你挥洒自如。
乘风在诗意的海洋里，我感动于“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”的深情厚谊;我震撼于“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献。我独想苏轼“一衰烟雨任平生，也无风雨也无情”的豁达，独念李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的洒脱。
我愿意沉浸在诗意中，享受着独有的一份快乐了。
围绕中心意思写六年级作文
爱，在生活中无处不在，所以，我们要有一双会发现爱的“眼睛”，而我，正是需要这双“眼睛”的时候。俗话说：“父爱如山，母爱如水。”我要用这双独特的“眼睛”去发现他们对我的爱。
过了一会儿，妈妈终于出现在我的视线里，我三步并作两步跑到妈妈面前，当时妈妈只拿了一把伞，她把那唯一的伞给了我，并把她的外套也给我披上，而她却只穿了一件衬衫，每走一步，我都把伞向妈妈那边倾斜，妈妈却笑着说：“没事，没事。”到家了，我身体热乎乎的，妈妈的身体却冰凉冰凉的，那一刻，我感到了妈妈对我无私的爱，她把照顾好我的任何细节都做到了，我心里十分感动。
题目肯定会难一点。”他放下手中的活，帮我讲着错题，一讲就是一个小时，嘴唇干燥，直至发出沙哑的声音。从那一刻起，我感受到了父亲的良苦用心和对我深深的爱，“请您放心，我一定会好好学习，回报您这份‘细微’的爱!”我心里默默说道。
这就是父母对我的爱，他们给予我全部的爱，我也要以更多的爱来报答他们。
六年级围绕中心意思写作文
生活中，总有一些悔事，如今回忆起来，脸上还会露出苦涩的笑容。
那是一个极其闷热的夏天，蝉热得好似控制不住自己，不停地鸣叫，让我异常郁闷。
“叮铃铃”电话躁动起来。
“我们今天一起去图书馆看书吧。”小铭的声音传来。
“好呀，在家无聊，还不如吃点墨水。”
“下午三点，学校门口不见不散。”
有句老话说：天气就像娃娃的脸，说变就变，一点没错。刚刚还是阳光明媚，转眼间，天已被一块黑色的布遮得严严实实，树木在风中狂舞。一阵风过后，雨点儿也“啪啪”地在地上打鼓。风声、雨声、雷声构成一曲命运交响曲。我开始不安起来，和小铭约定去图书馆，现在这情况怎么办?我不停地搓着手，心中祈祷雨可以赶快停下来。但是事与愿违，于是赶紧给小铭打电话，可是无人接听。我急得犹如热锅上的蚂蚁。妈妈见我如此，说：“雨下得这么大，小铭也不会去的，没事的。”妈妈说得也对，小铭看到这么大的雨，应该也不能去。
第二天，小铭没来，请假了。从老师那里得知，她昨天淋雨，感冒了。原来小铭昨天一直在校门口等我，学校放假，周边的小店也没开，无处躲雨，但她又担心走之后我找不到她，就没有离开。
我仿佛看见一个瘦小的身影，在雨中瑟瑟发抖。我万分羞愧，如果再给我一次机会，我一定会遵守约定的。
小铭回到学校后，我郑重地向她道歉。她笑笑，说：“我就是你的警示牌，以后看见我，你就记得要守信，嘻嘻。”我苦苦地笑了笑。
人的一生，总会有那么一件后悔的事情，让你由幼稚走向成熟，由轻率变得慎重;让你懂得坚守承诺，不悔于失信。
围绕中心意思写六年级作文
每一个“盼”都是甜蜜的。随着我们的成长，我们的“盼”也越来越多：盼下雨、盼下雪、盼去游乐场、盼放节假日……每一个人的“盼”都各不相同。而我，最盼望的是长大。
盼长大，是因为不够我放学后都要写很多作业。什么语文啦，数学啦，劈头盖脸地向我袭来。很多时候，我写累了，就偷偷拿起一本名著读。过了十几分钟，我又开始写作业，这一切几乎悄无声息。倘若被爸爸发现了，一定会迎来一阵叫骂声：“好啊，又看书！我和你妈妈含辛茹苦的把你们养大，还不好好学习！”接着，爸爸就开始描述他小时侯生活如何不好，现在生活又有多好。这些话我已经听了不下百遍。我很想对爸爸说：“让我玩会儿吧。”可又不敢顶撞爸爸。每当这时，我就会热烈的盼望长大。这样，我就可以想怎么样就怎么样。至少，我可以不用忍受父母没完没了的唠叨了。
盼长大，是因为理想不能实现。
我从小就有很多理想：当画家、数学家、天文学家……最大的理想就是当一个举世闻名的科学家。老师给予我厚望，我也很努力，成绩经常名列前茅。可一面对玩具里的小零件，我就头疼。所以我想长大，这样一来，面对这些各种各样的机器我就可以轻松应对，我好一条通向成功的大路也就易如反掌了。
围绕中心意思写六年级作文甜
我喜欢糖。软糖、硬糖、棉花糖、棒棒糖、巧克力…….我都喜欢。它伴过我童年甜蜜的回忆。不开心的时候，是糖融化我内心的苦涩。和朋友在一起时，给粒糖，分享友谊之间的甜蜜。我爱吃巧克力糖，更爱吃橄榄糖吃，橄榄糖多了不会觉得太甜腻，它还含有一段属于我的温馨记忆。
橄榄枝象征着国家之间的和平。而在我这，橄榄象征着着外婆，象征着温馨和幸福。
小时候家人有事，有段日子我一直住在外婆家。外婆是个素食节俭主义者。她善良，舍不得杀生残害生灵。最重要的是，她很关心我。外婆有个习惯，饭后爱吃橄榄。我有时看外婆吃得津津有味的，也忍不住拿了一颗含在嘴里。虽然我早知道橄榄是酸苦的，但吃完后嘴巴会有一股自然的甘甜。外婆常会说：先苦后甜。似有一番老人家的意味深长。外婆爱吃橄榄，也常带着橄榄糖。橄榄糖不会太酸也不会太甜，很好吃。外婆每天会抓一把橄榄糖给我带到学校里吃。我觉得蛮好吃的，向外婆嚷嚷多给些，可外婆不，她说吃多了对牙齿不好，还会上火，每天只要那固定的几粒。有一次，我翻遍了柜子想找糖吃，可是就是没有。于是我趁外婆不在，潜入外婆的房间。我还记的，外婆的床是很古老的那种柜子桌床。我翻找了一个个柜子，终于找到了。是放在一个漂亮的盒子里。上次亲戚结婚送的喜糖，可是里面的糖早已经被我吃光了。原来外婆还留着这盒子，还放了橄榄糖。外婆老了，很少会吃糖。她那个盒子是专门为我放糖的吧。我把那放糖的盒子定义为甜蜜罐，属于我的甜蜜罐。
在外婆家的那段日子了，每天我的书包都会有固定的几粒糖。现在回想起来，外婆注入的爱，比糖果甜蜜。
围绕中心意思写作文六年级
在我家，猜猜谁说话最幽默。爷爷，爸爸，不，不，是我妈妈。没想到。
妈妈说的每一个动作和每一句话都让你发笑。有一次，我在家看电视，我妈从外面进来就开心地跟我说：“你爸买了个舞台。”我不明白我妈说什么，怎么买舞台，就好奇地跑出来看看。我跑到院子里一看，啊，我爸买了一台20寸的.大彩电！妈妈说话很有趣。
还有一次，我记得是前年夏天。天气很热，房间很闷。弟弟对妈妈说：“妈妈，屋里太热了。脱衣服凉快凉快！”妈妈马上转向哥哥说：“没事，别人会看到的。”弟弟左顾右盼，歪着头天真地问妈妈：“妈妈，我们家还有别人吗？”妈妈笑着指着电视说：“你看，有多少人？”一家人听了都笑了。过了一会儿，电视里出现了一对手挽手走在海边的情侣。我妈说：“看他们拉拉扯扯，真让人发指。”说着，然后把头转过去，房间里发出一阵笑声。我把刚塞进嘴里的糖都吐出来了。我对我妈说：“妈，现在都什么年代了，我还在乎那个。”
我妈妈是一个非常幽默的人，她每天都给我们带来笑声。
六年级《围绕中心意思写》作文
爸爸经常半夜起来看足球比赛。有一次，我睡得正香，门忽然被风吹开了，我下床关门，正巧看到了坐在沙发上看电视的爸爸，我睡眼朦胧地说：“现在已经凌晨几点了，明天看回放呗！”而爸爸却看得入了，嘴里一直念念叨叨，半天才看见我，说：“你不懂，比赛就要看直播才有意思嘛。”我看看钟表，又看看他那激动的脸，一会儿欢呼，一会儿沮丧，我坐下来和他一起看，爸爸则把整场比赛讲给我听，虽然我只听懂了几句，但看到他那毫无睡意又兴致勃勃的脸，不禁感叹道：“老爸真是太爱看球了！”
我爸不仅爱看球，还喜欢踢球，无论严寒还是酷暑，他都坚持练球。爸爸的朋友也经常约他出去比赛，虽然他的技术不是最好的，但他每次都去，而且去得最早。那次他正准备要去赴足球之约，妈妈说：“今天天气预报说有雨，别去了。”可爸爸不以为然，开车去了体育场。天空灰蒙蒙的，雨越下越大，可迟迟不见他回来。终于，伴随着钥匙声和重重的脚步声，“落汤鸡”回来了，他声称自己又练了一会儿才回来的，遭到妈妈一阵嘲讽。虽然爸爸先天条件不怎么样，但经常练习，他在他的朋友中可以说是“国脚”了。
后来问起爸爸，他为什么喜欢足球，妈妈说：“他年少时就喜欢足球，但因学业不得不暂时放弃，而现在成家立业了自然要圆梦喽！”“是啊！要不那时我都能去踢世界杯了呢！”爸爸笑说。笑完后我也深深有感悟，每个人都有梦想，只是看怎么去实现罢了，现在我爸这个“老男孩”正在努力追梦，他也给我做了一个榜样，有梦想就应该努力追。
六年级《围绕中心意思写》作文
“咳，咳。”在这个早上，我生病了。爸爸一直在照顾我。
这时客厅响起了电视剧的声音，我起身悄悄走进客厅，只见爸爸正坐在沙发上，一边嗑瓜子一边津津有味地看电视，好像把生病的我忘到了九霄云外。我决心不再理爸爸。
又过了一阵子，爸爸走过来问我好些了没，我别过头去不说话，爸爸的眼睛里似乎有什么暗了一下，他什么也没说，只是帮我把被子往上提。不知不觉，我睡着了。
围绕中心意思写作文六年级
今天，我们的校园里特别热闹了，原来正在举行一年一度的“红领巾跳蚤市场”呢！
广播里一宣布“开始”，篮球场便顿时人山人海了，蜂拥而至的同学把各个摊位围了个水泄不通。作为一个“小卖家”，我迫不及待地向四周吆喝起来，这一喊，还真吸引了不少顾客呢！可惜，来的都是只问价格不掏钱，这可把我急坏了。
正当我踌躇无措之时，一个低年级的小朋友过来问我买吸铁石，我马上堆满笑容迎上去招呼：“你是要这个吗？诚心要的话我就给你便宜点，下次生意嘛！”小弟弟听了马上就说：“那多少钱一颗啊？”“一元钱一颗！我卖别人可都是一元五一颗的！”小弟弟听了马上高兴地掏出2元钱；“我要两颗！”接过这2员硬币，我觉得手心里沉甸甸的，这可是我生平第一次赚到的两元钱纳，这感觉比妈妈给我20元零花钱还要棒！要知道这些吸铁石可是一分本钱都不用的，它们都是我从小伙伴那赢来的！更让人高兴的事，这个小弟弟买了我的吸铁石后，来买的顾客越来越多，一会儿时间我的大大小小50颗吸铁石全卖完了！大的一元一颗，小的一元10颗，一圈下来我手里有六元五角钱了！
这吸铁石这么好卖，我可得再“进”些货啊！这时，我突然发现前面也有一个同学在卖吸铁石，我上去问他价，他很爽快地说：“一口价，一元五一对！”我心想：这家伙真不会做生意，比我便宜了五角还卖不出去！这时我灵机一动说：“一元一对吧，我全包了。”卖家很犹豫，我继续和他讨价还价：“你还是卖给我吧，跳蚤市场都快结束了，你卖不出去的！”卖家想了想，大概觉得我说的有道理，就卖给我了。最终，我又用自己的三寸不烂之舌，把这对吸铁石以一元五角的“让利价”卖给了别人，又赚了5毛钱。
数着兜里的七元钱，我的心里比吃了蜜还甜。
围绕中心意思写六年级作文
生活中有许许多多的微小事件，每个事件都是生活中美丽的画面，但最使我流连忘返的就只有一件，接下来就让我讲给你们听一听吧!
一天我到表姐的百货商店里和她一起玩，“姐，姑妈在哪呀?”“我妈去进货了，让我在家看店正好你陪我一起吧!”我点了点头。
姑妈的百货店可大了，犹如星球一样，姑妈的店里什么都有，琳琅满目，一眼望不着边，不知不觉，天慢慢变阴了，路上的行人们加快了回家的脚步，就像无头的苍蝇一样乱，电闪雷鸣，厚厚的乌云在天空中密集着。正在这时来了一个小顾客，那小孩说道：“姐姐，你给我拿一袋盐吧!”我拿过盐，他把钱放到柜台上，就急切的回家了。只见，说是时那时快，雨就像天上泼来的大水一样下来。
我回到柜台把钱放到钱盒时，不对，少了5角钱，“没什么大不了的，又没有多少。”天气越来越坏，老天爷一直在哭，过了几分钟，那个买盐的孩子回来了，他浑身已经湿透了，身子颤抖着，紧皱着眉头。我说：“小孩你怎么又来了，还没带伞，看你全身都淋湿了，男孩把双手紧握着的五角钱递给了我，还送给了我一个美的微笑，“姐姐，我少给你了五角钱，现在还给你，妈妈说过不能欠别人人情，我得回家了，姐姐再见!”
就当我还没来的及把他留下时，他已经一溜烟的跑了。
事后我和表姐将这件事告诉了姑妈，她只暗暗的`说了一声：“也许这就是社会中的美吧!”
这就是生活中的美吧!一个男孩的天真、可爱，诚实吧!
围绕中心意思写作文六年级
在漆黑的天幕中，天上那一颗星星是那么的耀眼，那么的'闪亮。每当我抬头仰望时，它总会为我指引前进的方向，让那一件后悔的事情时刻伴随在我的脑海，在每一次考试的时候给我敲响警钟认真对待每一道题。
还记得那次考试，老师把卷子发下来，我一看，心想这么简单，都做过，肯定能考100分。
不一会儿，我就做完了，看看同学们还在那里认真做题呢，心里不禁得意起来，我又没有认真检查。
过了几天，发下卷子了，我一看，大部分同学都考了100分，连最差的同学多考了80多分，而我只有91分。我看完后，把卷子塞进书包，迈着沉重的步伐回到家。回到家，看到爸爸在看报纸，我想借机赶紧溜走，结果刚要拿钥匙，就被爸爸发现了。爸爸平淡的问：“你数学卷子考得怎么样啊？”“我，我考了91分。”我结结巴巴地说着。“肯定又是粗心错，给我写反思去，不少于400字，再把卷子抄一遍。”听完爸爸的话，我想写作业的那个屋走去。
到那屋以后，我才发现卷子上的字密密麻麻的，写的我手都酸了，腰都疼了。我一直抄到晚上十一点多，肚子饿得咕咕叫，谁让我那么粗心呢！
天上的星星那么多，唯独那颗后悔之星在我心里闪闪发亮，从那以后，我学会了细心、努力，是它伴随着我冲向更高的山峰。
围绕中心意思写作文六年级
“天呀！天呀！”期末考试的成绩单马上要发下来了，我在下面紧张得直哆嗦。
终于，老师点到了我的名字，我犹如一支箭似的飞了过去，接下成绩单时我心里更是紧张了。我眯着眼看了看，哇！后面有两个圆圈正在对我微笑。刚刚紧张的心情一下就飞到了九霄云外，我拿着自己心爱的成绩单向同学挥舞着，炫耀着。
我走在回家的路上，越想那件事，我的心情就美滋滋的。望小草，它正在热情地和我打招呼；望小花儿，开得漂亮；望小树，长得茂盛。妈妈知道了这件事一定很高兴吧！我心想。于是我迈起自己的小马达腿飞快地跑回家。
到家门口，我已经累得气喘吁吁，还犹豫什么呢？我右手拿着钥匙，左手准备推开门。门却一下子开了，我拿出成绩单迫不及待地奔向厨房。呀！妈妈正在专心致志地做我最爱吃的土豆炖牛肉，根本没有发现我。我迅速把成绩单藏在背后，想给妈妈一个惊喜。妈妈见我就说：“快去洗手，马上开饭了。”我对妈妈说：“今天有一个好消息，不知该不该讲。”话音刚落，妈妈就说：“什么好消息，快说出来听听。”我小心翼翼地拿出成绩单给妈妈，妈妈一看，大吃一惊：“咱们儿子这次考好了。”听到这一番话，我心中更加骄傲了。
晚上，我高兴地吃着妈妈亲手做的土豆炖牛肉，吃完后我满足地躺在床上，想着那鲜红的100分，之后我便进入了甜甜的梦乡。
六年级围绕中心意思写作文
生活百味杂陈，各有滋味，而我却偏偏对甜情有独钟……你或许认为我喜欢的甜，就是夏季的冰激凌，冬日的奶茶，中秋的月饼，四季的水果。其实，我最爱的甜，是在那一本本的书里。
初次尝到这样的甜，是在绘本里。那时的我，还不识字，是妈妈把我拥入温暖的怀中，用轻柔的声音向我讲述着一个个有趣而神奇的故事。几年之后，我终于可以看懂这书中的内容，那一张张色彩鲜明的图画，一句句简单明了的句子，让我认识了引以为傲的方块字，明白了许多做人的道理，学会了明辨生活中的是与非，这样的变化，是帮助我成长的甜。
当我跨进校园的大门，那唐诗宋词，又给了不一样的甜。在这里，我欣赏着“微微风簇浪，散作满河星”的湖上夜景;感受着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的诗情画意;领略着“墙角数枝梅，凌寒独自开”的铮铮傲骨。当和煦的阳光洒在路上，当温暖的春风吹向我的脸庞，我不禁吟诵道：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”当我读着这些优美的诗句，心里是甜滋滋的，那是一种沁人心脾的甜。
现在，我又甜在了小说里。在书中，我可以和历史人物对话;在书中，我可以与文化巨匠沟通;在书中，我可以欣赏奇妙的动物世界。《草房子》、《狼王梦》、《三国演义》、《红楼梦》，读着这些经典之作，桑桑、陆鹤、紫岚、蓝魂儿、关羽、诸葛亮，一个个鲜活的人物形象，仿佛就在眼前，把我带进了一个个美妙的世界，心里顿时甜滋滋的。
书是甜的，它带给人们无穷的知识;书是甜的，它让我们懂理无数的道理;书是甜的，它放得越久，就越香醇越甜蜜。我爱书，爱它的甜!
围绕中心意思写作文六年级
打开记忆的闸门，让我后悔的事情可真不少。
一次数学考试，我因为粗心大意而计算错误，要是我考试时细心点，好好检查，也不至于这样，我很后悔。还有一次和朋友去抓娃娃，挑来挑去挑不到满意的，好不容易确定一个也抓到了，回家却又心心念念另一个，后悔极了。
当然，最让我后悔的，还是那件事。
“这个巧克力真好看，味道一定也不错吧?”纯白的巧克力边上是美丽的玫瑰，边缘还点缀着一圈紫色的细珠，中间的奶油巧克力组成了一个爱心，我看着便一口咬了半边巧克力。天哪，真是极品美味!巧克力混合着玫瑰的味道在我口中蔓延开来，经久不散。
“嗯?纸上写着什么?”我拿起一看：老师，我一定会考上好大学的。祝您像这块巧克力一样，甜蜜健康。
这是大哥送给老师的毕业礼物!
我好后悔，脑海中顿时浮现出那天他在厨房神秘忙碌的身影。如果他知道了，一定会生气难过。正想着，二哥飞奔过来，一口吃掉了剩下的半块。我快哭了，但瞬间有了一个主意——和二哥一起买材料再做一个。
买好材料后，我们迅速做了起来。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，现场可谓惨烈。融化了巧克力并一层层地冰冻定型，雏形终于有了。我们小心翼翼地摆放完水果，拿起奶油袋。“轻一点，慢慢地……”我紧张地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我们又用草莓酱在上面挤了“老师安康”四个字。就这样，一份爱意满满的巧克力诞生了。在把它包装好并放回原处后，我和二哥都松了一口气，相视一笑。
瞧，后悔的事情很多，有些还能补救，有些后悔莫及，愿读这篇文章的你，永不后悔。
围绕中心意思写作文六年级
可以慢慢喝茶，慢慢看书，慢慢散步。慢可以使你校松，慢可以给你带来乐趣。
慢慢喝茶是一件可以使自己放松心态的事。慢慢喝茶更确切地说法应该是品茶。冬天的早晨，冲一杯红茶，慢坐在阳台上。先茗一口，就感受到一股红茶那说不清的，特有的味道在舌尖上跳舞，味蕾随之而兴奋。再慢慢茗一小口，这时味道是不一样的，我感到它带来的是温暖，温暖随口腔慢慢地散发到各处，驱散了冬日早晨的寒气，空气似乎随着温暖而变慢。把鼻子慢慢地凑过去，茶香扑鼻而来，填满了鼻腔，顿时使我陶醉其间，好一除儿才缓过神来。慢慢喝茶，还是别有一番风趣呢!让一切都慢下来也是种快乐啊!
同慢慢喝茶，那当然就是慢慢看书啦!
看书像走马观花，囫囵吞枣那样，你只观注了故事的情节，如果你细细品朱，那你得到的比看到的还多。下午，我又是慢慢地坐在阳台上，慢慢地翻开书，心里不慌不乱看着节，仿佛这俗事的一切事与物，都与我无关。脑海中慢慢地浮现着一幅又一幅的图画，我得到许多写作方法，看到与多细节，不像我平时那样快速地读，略过一切细节的读，而是猜读、品读、缓慢地读。慢可以带来知识。
黄昏，我散步于小区里，慢慢地走，慢慢地走。路上似乎铺上了黄金，余探洒遍大地。树上似乎多了几分鸟叫，小鸟慢慢地，地上似乎多了几片树叶，蚂蚁漫步于树丛，鱼儿漫游在水间。慢下脚步才能欣赏到这里的一切。最后太阳慢慢地落山了，黄昏的生机勃勃也渐渐变成了静寂。慢下来才能顾赏到别人看不到的美景。
慢，慢是一种生活的常态，慢是一种风趣，一种快系，一种美景。慢可以给你一个不一样的生活。
围绕中心意思写作文六年级
在人的一生中，肯定有许多不同的味道。开心时是甜的，伤心时是苦的在我的一生中，就属那次最让给我开心和甜蜜了！
那是一天早上，我醒的特别的早。再看看还在熟睡的妈妈，心里不禁想：“妈妈平时这么累，今天就让我来照顾照顾她吧！”我飞快的穿好衣服，然后下床去洗漱。“哗哗”声过后，我从厕所出来了，然后直奔厨房没错我要给妈妈做一份“爱心早餐”。
打开冰箱，里面的食材让人看得眼花缭乱。什么鸡蛋呀，黄瓜呀，肉都在冰箱里。突然，只听见“嘀”的一声，冰箱由于开太久了，它发出了警示。我吓得赶紧关上，并不是怕冰箱坏了，而是怕把妈妈吵醒了。要知道，我可是要给她一个惊喜！我又一次打开了冰箱门，但是这一次却很快地选好了食材包面！（因为妈妈最喜欢吃包面啦）。
我拿着包好的包面放在柜子上，然后把锅接了水放在灶上，等它烧开之后再放包面进去。在这期间，我还把调料什么的都给准备好了，就差包面出锅。
不知过了多久，包面终于做好了，还飘出了香味我马上把它捞出锅，盛在碗里。这时，恰好门打开了，妈妈起床了，你说巧不巧？“哟！还在煮早餐呢，你可真棒呀！”妈妈走到厨房来对着我说。而我则是表面心平气和，内心却感觉像是吃了蜜一样，心里甜滋滋的，嘴角止不住地往上扬。
之后，在吃包面时，妈妈又夸我煮的很好吃的话，让我感觉超级开心，好像要飘到天上去了！
暖作文六年级围绕中心意思写
有一种感觉叫做“暖”。感触到它，你会幸福无比；若失去了它，便有无限的迷茫。我们身边处处充满着暖，如父母对我们的关爱，又或是陌生人对我们的关心，这都是一种暖。
暖随处可见。在那寒冷的冬天里，寒风袭来，吹得我的脸生疼，我不断地摩擦着我的手、身体，不断打着哆嗦。远在地球另一边的奶奶打来了一个视频通话，为我的心增添了温暖：“宝贝，你怎么还没睡啊？你们那边很冷吧？晚上不能踢被子哟，会感冒的！”我不耐烦地嘟嚷道：“知道了！我这不作业还没写完吗？”她又赶忙叮嘱了几句：“那你要写快点儿啊！别冻着了！睡觉前要喝一杯牛奶暖喛胃，明白吗？”我鼻子一酸，望着奶奶那张布满皱纹的脸，想起小时候她逗我玩；我半夜将被子踢掉她还悄悄起来帮我盖被子；她的鼾声很大，我还特意交待她要熬到我睡后她才能睡；穿在身上的棉衣还是她做的。虽然很久没见到奶奶，而且这边与那边的时差不一，她居然还记得来问候我，望着她那和蔼慈祥的面孔，我“嗯”了一声，眼泪不禁落了下来，此刻我的心是暖的！
暖随处可见。有一次放学，我叫了一辆三轮车，去到家门口时，我摸了摸口袋，突然心头一紧，将我的口袋和书包上上下下翻了个遍，就是没有找到那备好的钱，急得满头大汗，胆怯地说：“叔叔，我的钱丢了……“叔叔一个回头，似乎比我还紧张：“什么？丢了！丢了的钱多不多呀？”“二十块钱。”叔叔呼了一口气，那苍白的脸上有了点微笑：“那没事，下次遇到了再还我吧！”望着他那都是汗的脸庞，我不禁急得大喊：“可是，叔叔，不行的！你等等我，我上去拿！”叔叔笑了笑，向我挥挥手，“不用了，多麻烦呀！没关系，你走吧，没事！”我愣愣，又急忙飞奔上楼拿钱，转身下来时他已经离开了。此刻我的心是暖的！
暖随处可见。上坡时，我骑着自行车，十分劳累，便下车来推，我已经体力不支了，越走越慢，连路边的小蚂蚁好像走得也比我快。同学们看见了，急忙走过来帮我推，我们一齐向上走着，终于到了上层，望着对方那早已湿透的衬衫，我们两个顿时眉开眼笑！此刻我的心是暖的！
暖随处可见。如果想发现暖，就要有一颗善良、纯洁的心，你如此对待别人，别人也会如此对待你！