总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
2023年工作总结视频汇总篇一
1、哪怕明知前方将布满了荆棘， 也要昂首阔步骄傲地走下去。
2、铁锚，在波涛汹涌的大海里停泊，能使舰船稳如泰山；小小的铁锚之所以能有这样大的力量，是因为它深扎在海底。 不轻浮，是锚的高尚品质；抓得紧，是锚的精神写照；抓得牢，是锚的力量所在。
3、如果世上不存在对等的爱，那就让我爱多一些吧。晚安！
4、有了坚强得理由，一切顺风顺水，虚伪得懦弱，也会在真诚得诺言面前，显得苍白无力，无所适从。所以，坚强也就成了你人生中一道靓丽得风景。
5、做一个积极向上的人，用正能量激发自己，也感染身边的朋友，你阳光，世界也会因你而精彩！
6、一段故事，一杯酒，好像每个人都有一段心酸的奋斗史。从现在起，打起精神，告诉自己，过去的一切都不重要，我要重新拥抱生活，并且会活得越来越好！
7、对人表示善意。生活中被人排斥常常是因为别人有戒心。如果在适当的时候表示自己的善意，诚挚地谈谈友情，伸出友谊之手，自然就会朋友多，隔阂少，心境自然会变得平静。
8、人生之旅，长路漫漫；每一步，都需走正走实。
9、最喜欢冬天的周末，窗外是阴冷的空气，屋里是温暖的被窝。一个说不起就不起的早晨，一个说不睡就不睡的深夜，一个说不出门就不出门的白天，和一个从早吃到晚的我。
10、你的肩膀能够担一百斤，你就成功一百斤，你的肩膀能够担一万斤，你就成功一万斤。一句话，能挑重担的人就是成功的人。——美国报业大亨：李邦琴。
11、自小家庭父母不合，那年放弃了校园，走到了成人的世界，没有温度，感受到的只是现实的残酷。这场名叫人生的旅途。
12、也许有的任性、自私、责任、担当、理想……会越活越明白，这就是成长吧。三千繁华岁也去，九转人生梦难回。有梦为马，随处可栖。加油吧，少年。
13、想过自己想要的生活，没有捷径，除非你是官二代。即便是努力了没有收获时，也不能放弃自己，只要每天在变得更好的路上，你就能看见更好的风景。
14、一件事情，坚持了一周，那是兴趣！坚持了一个月，那是开始！坚持了一年，那才是实力。如果我们做什么事都要求立马有回报，那注定这辈子只能是一事无成！成功的结果人人想要，成功不难，贵在坚持。早安。
15、真诚，是一个人的本性；善良，是一个人的天性，不管遇见任何人，真诚才能走进心里，无论碰到任何事，善良永远不过期！美好的一天从我的问候开始早上好。
16、人，不怕迷茫，就怕没有迷茫感的停滞不前。坚持下去，越是迷茫，越不要轻易地放弃。迷茫越久，找到方向的可能性越大。人生的许多成功，往往就是在最困顿的时候到来的。心有迷茫，也是一件好事。只有前进的步伐才会迷路。人生有迷茫，说明你在探索，只是暂时没有方向。向前走，总会见到光明！
18、我这一年过得很好，无比充实，学到了很多东西，做了我想做的事，终于也是为自己而活，虽然还是偶尔会难过，但是心态已经同一年前不一样了，我喜欢现在的自己。
19、笨拙的努力，大概是这世界上最被轻看作用，最被放大毛病的东西了。
20、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。有人说，要让自己快乐，最好的方法是先让别人快乐。快乐是成功的副产品。
21、乐观：一往无钱时依旧一往无前！失败：输是人类进步的阶梯。实践：千里之堤，溃于蚁穴；千里之行，始于足下。自信：看再多的名人传记，也没有你照照镜子管用。
22、加油，在这无光的世界，唯一的光是自己心中的热血！看不见一点光，唯有拼命死抗！
2023年工作总结视频汇总篇二
对复杂的互动要求。
3、上机操作类课程完成度不高。此类课程对硬件和软件都有较高要
求，建议任课教师将课程内容、操作路径做录屏处理，待回归线下课堂时方便学生进行内容巩固。
4、10位学生缺勤。据了解其中9位为个性化选修学生，还未进入课程群，已经通过辅导员、班级学委等渠道联系缺勤学生，尽快加入。1位学生受疫情隔离影响，未及时调整作息，错过了一门课程，任课老师已与该生加强联系，课前进一步沟通提醒，辅导员也与该生家长取得联系，提醒家长注意督促学生按时学习。学院将进一步加强学风建设，巩固学生思想认识，重视线上课堂，力求进一步提高学生的课堂出勤率。
5、部分课程因大课间换课，个别同学软件切换冲突，有1位同学晚进课堂5分钟。经过第一周的行课，涉及到之前还有课程安排的班级，提前给同学们做好督促要求，保证不同课程在课间的有效切换。
2023年工作总结视频汇总篇三
班在赵勇老师和王利剑老师的指 第十一周至第十五周，1210902导下进行了专业实习实践的相关课程。我们小组共有成员十一人，在本次实践中我担任后期一职。
剪辑在电影、电视创作中具有不可或缺的地位，作为影视艺术的重要组成部分，是在电视电影的发展过程中应运而生，并逐步完善的。同时剪辑艺术的进步，又极大地影响和推动了影视技术的提高和发展。影视剪辑的功能和作用，用一句话就可以概括，即：准确、合理、有丰富蒙太奇思维的剪辑，能够增强电影、电视的艺术表现力和感染力。反之，不准确、没有蒙太奇思维、随便的剪辑，就会削弱甚至破坏电影、电视的艺术表现力和感染力。
剪辑地首要任务，就是对大量地原始素材画面进行准确地选择，正确地使用。而在进行素材画面选择使用时，要充分认识，正确把握动作，造型，时空，这三大因素，才能运用自如，恰当合理。不过，一些剪余镜头和备用的镜头也不要随便丢弃，有时还有再选用的价值，比如，在剪《我要上电视》时，一场戏里就有大量的镜头素材，而有些镜头是不同景别同镜头内容的素材，怎么样接的顺，怎么样更好的利用景别表达人物情感，怎么样能把这场戏的中心意图表现出来，就成为我剪辑时主要的指导思想。
在很多时候，我听到有这样一种说法，剪辑应充分了解导演的意图。应该顺从他，他才是整个片子最终的领导者。而人们已经也习惯了把片子的质量的高低完全取决于导演本身，其他的便忽略不计，剪辑也被遗忘了。如果在这种情况下，导演自身还没有剪辑思维，对自己的去学习剪辑技巧没有要求，那么最终成型的片子就会成为观众的笑柄。在我们现阶段的情况来看，是不可能有好的剪辑师去担任自己片子的剪辑，很多时候可能会没有信心觉得自己能独立剪好就会找一些会剪辑的同学一起剪，在这种情况下如果自己没有好的剪辑思维，那么当别人能给自己提供更多的样式和选择的时候，自己就不知道该怎么去则取才是更符合全片的，更符合自己片子想要的节奏的。
总的来说，本次专业实习实践课程的学习中，我对于大学四年以来学习过的理论知识有了一次完整的实践创作的机会，在这次难得的实践机会里，我们将所学到的理论知识与实际操作相结合，理论结合实际，创作出来一部还算成功的故事短片。
最后，要特别感谢老师对于我们的指导和帮助，也要特别感谢我们小组其他的十名同学的帮助和支持。
2023年工作总结视频汇总篇四
在工作中主动性不够强，虽然我很积极的学习，但由于总是不能集中精神学习，导致每次到老师讲东西时我就被糊里糊涂的给挤到后边了。
1、克服自己不爱说话的毛病，积极主动的去学和争取机会。
2、空闲时间尽量去看多点书，丰富自己的知识。
3、以后多注意点关于细节的东西，比如礼貌、习惯、规章制度。
4、多学一点其他的软件。
2023年工作总结视频汇总篇五
认真学习实践学校的教育教学理念，以学生为中心，一切为了学生，一切为了学生，加强个人职业道德，以关心学生为事业之本，以对所有学生负责的态度，调动学生的学习积极性，教会学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。
经过一年级和二年级两年的语文学习，两个班的学生在语文兴趣、学习习惯、学习成绩和学习质量上都有明显的差异。纠正学生的学习态度是必要的，也是艰巨的。
开设“每周回顾师生印象”栏目，对优化师生语文形象起到了咨询作用。师生坦诚交流，营造愉悦师生的健康积极氛围，在民主教学中赢得更多的教育话语权。
连续四年，初三语文教学容易形成吃老本的思想，教学倦怠更容易滋生，教学方法更容易因循守旧。怎么才能一直教新东西？只有增加理论营养。
课前要认真学习语文课程标准，深刻理解课程标准的基本精神，重新钻研教材，明确教学目标、重点难点，增加大学情境研究的深度，认真备课，追求教材的科学解读。提前为进入初三下半学期综合复习阶段做好准备，认真整合每本教材，结合考点对每本教材进行多维度、系统性的分析，对知识点进行分类、总结、归纳，教学更贴近中考要求，为带领学生做扎实、系统的复习打下基础。认真研究近五年的考题，分析各个考点，结合学生的实际情况，制定教学重点和难点。
采用灵活有效的教学方法。初三，学生往往有浮躁心理，因此调动学生的学习积极性尤为重要。在课堂上，采用朗读、教学与实践相结合、小组竞赛等形式，调动学生的学习积极性。尽量让学生参与进来，不要走神，努力让课堂内容丰富、真实。
语言力求幽默，例句引用生动，很容易照顾到一切，每天学生都要有足够的精神去感受一种自然的氛围。当面对学生无心的学习，无所事事，有说有笑，或者肆无忌惮的睡觉等。因此，我们应该以平和的态度规范课堂教学，尽量不影响课堂，最大限度地提高教学质量。
1.夯实基础，语音、字形、标点、扩展、缩略语、仿修辞等基础知识一定要稳扎稳打，加强记忆和训练，在理解的基础上学会应用，理论联系实际，在实践中提高。课后每节课要练单词——次，练习单词的读音、字体和用法；加强句型的训练和模仿；加强古诗词的背诵和默写。
2.加强文言文阅读理解，“能读简单文言文”是中考考生的基本要求。
考题已经从课内延伸到了课外。复习文言文时，学生要认真掌握文言文虚词的含义和用法，学习文言文实词，注意区分词的古今义，积累实词的多义性，识别通假字，总结文章的中心意思，透彻理解文言文的内容和思想，学会对比分析，手工翻译。为了加强文言文的学习，采用一课一考、一人一通、不断复习、不定期考试的方法培养学生的文言文阅读能力。
3.新教材加强了阅读指导，淡化了文体的安排，但并没有降低对文体的要求，尤其是议论文的阅读，让学生一时感到困惑。所以我打算给学生讲解议论文的基础知识，同时选择典型章节，搭配典型的议论文练习题，力求通过反复练习，让学生掌握议论文的一般特点。
引导学生结合考点总结各类习题的答题模式，积极向中考靠拢。
4.加强写作指导。为了使学生形成一个写作知识体系，在学期开始时给学生上写作知识课，开设专题作文、命题作文、半命题作文专题课，以提高学生的命题、立意、立意等。坚持每周两个读书笔记，两周一篇大作文，并落实批改作文错误的努力，坚持让学生阅读优秀的书籍，为学生学习语文创造轻松和谐的环境。