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诚信教育宣传活动篇一
诚信是一种道德和品格的表现，而教育则是培养和塑造人的品德和素质的重要途径。在这个以利益为首要目标的社会中，诚信在教育中愈发重要。人们在日常生活和工作中都会面临各种诚信的选择，而我在教育过程中也有着深刻的体会。下面，我将从诚信的重要性、建立诚信意识的方式、教育中的诚信问题、教育的真实性与诚信以及如何培养学生的诚信品质等五个方面阐述我对诚信与教育的心得体会。
首先，诚信在教育中扮演着至关重要的角色。诚信是人与人之间的一种信任关系，它是建立在良心和行为一致性的基础上的。诚信不仅是一种个人的品德修养，也是社会运行的基石。在教育中，诚信是培养学生道德素质的基础，只有让学生真诚地对待学习和人际交往，才能更好地发展他们的人格和能力。当学生具备了诚信意识，他们才能在日后的社会生活中建立起更多的信任和信誉。
其次，建立诚信意识需要采用多种方式。一方面，家庭教育是培养孩子诚信的重要途径。德行教育要从小就开始，家长应该从自己身边做起，端正言行，注重自身的道德修养，为孩子树立榜样。另一方面，学校教育也要加大对诚信教育的力度。学校应该通过正式课程、活动和制度等多种方式，引导学生珍视诚信，让他们从小就明白诚信的重要性，并逐渐养成诚实守信的良好习惯。
第三，教育中也存在着一些诚信问题，如学生抄袭、作弊等行为的普遍存在。这些问题的出现，既是个体学生道德意识不强的表现，也与教育环境和制度有关。对此，教育者要采取相应的措施。一方面，要提高学生诚信意识的培养和教育，加强学生对诚信观念的学习和理解，让他们明白诚信是对自己负责、对他人负责和对社会负责的表现。另一方面，学校和教育行政部门要加强对教师的管理和教育，培养教师诚信意识，避免出现以权谋私、以欺骗欺压学生的行为。
再次，教育的真实性与诚信密切相关。教育应该是真实、诚实和透明的，真实的教育才能真正地塑造学生的品格和素质。无论是课堂讲授还是考试评价，都应该秉持诚实原则，追求真理和公正，不偏袒任何一方。而教育者也要以身作则，诚实守信地履行自己的职责和义务。
最后，培养学生诚信品质需要多方位的努力。一方面，学校要加强对诚信教育的持续关注，并将其作为学校教育工作的重点之一。通过设立诚信教育课程、举办诚信主题活动等方式，引导学生认识诚信的价值和重要性。另一方面，家庭要成为培养诚信品质的重要场所。父母要加强对孩子的道德教育，在日常生活中给予他们正确的引导和示范，让孩子明白诚信的意义和价值。同时，社会也要加大对诚信的宣传和倡导力度，形成全社会共同呵护诚信的氛围。
总之，诚信与教育是相辅相成的关系，诚信对于教育的重要性不言而喻。在今天这个充满诱惑和利益冲突的社会中，诚信更应该成为我们每个人的座右铭。而教育工作者则肩负着培养诚信价值观的重要使命，通过多种方式和手段，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，建立起诚实守信的品质，为社会的发展做出应有的贡献。
诚信教育宣传活动篇二
校本培训计划
2007、9
为了更好地应用远程教育资源，将远程教育资源应用到我校的实际教学中来，根据我校本学期教学工作指导思想和和工作目标，制定校本研训计划如下：
一、指导思想
以“工作学习化，学习工作化”理念指导我们的专业学习和教学研究，贯彻研训一体化方针，在工作中学习新课程理念，在学习中反思教育教学行为，使我们的工作、学习、研究有机结合。
二、工作目标
通过远程教育资源，使我校校本培训与教研活动提到质的飞跃，改进我们的教育教学方式，转变学生的'学习方式，进一步促进干部教师的专业化成长，提高工作成效。
三、校本培训与教研方式
本学期将以专题培训与教研为主，辅之以同伴互助，业务理论自学（教育教学专业书刊、远程教育资源）。
四、要求与措施
1、全体干部教师需按时参加各种形式的校本研训活动，教导处建立研训档案，对每期活动的主题、日期、参加者做出具体准确的记录，以备领导督查。
2、建立考勤制。将校本培训活动视为正常上班，并记考勤，考勤结果记入《量化考核方案》。
3、业务学习笔记是参加校本培训和教师自主学习效果的重要反映之一，要求业务学习笔记不仅是单一的摘抄，还应有心得体会，对身边教育教学现象的记录分析，教育教学反思等的记录。
五、活动时间与地点：
全校教师每星期一下午放学后在五楼远程教育教室进行校本培训
六、培训与教研活动序列
第一、二周
1、学生学习行为管理专题研讨会；
2、专题培训：改进教师工作方式，促成学生有效学习（材料来源：远程教育资源）
第三、四周
1、专题培训：校园安全启示录――责任篇（光盘）；
2、公开课活动。
第五、六周
1、教学叙事交流活动；
2、学习新颁布的《义务教育法》第四章、第五章。
第七、八周
1、数学课堂教学实录诊断性研讨活动；
2、专题学习：习作课实录欣赏（材料来源：人民教育）
第九、十周
1、青年教师培训；
2、学生学习行为管理总结活动。
第十一、十二周
1、“优化教学设计达成课堂生成”主题式集体备课活动；
2、欣赏：《一次从关注教案到关注学生的“革命”――选自《中国教育报《
第十三、十四周
业务基础知识和基础理论考试
第十五、十六周
专题培训：教师礼仪（光盘）
第十七、十八周
校本培训与教研工作总结
诚信教育宣传活动篇三
诚信是人类社会的基石，教育则是诚信的源泉。在今天这个竞争激烈、物欲横流的社会，如何培养和传承诚信的精神，成为了一个亟待解决的问题。教育在其中扮演着重要的角色，通过教育，我们可以使人们明白诚信的重要性，并从小根植于心。在我多年的教育经历中，我深刻感受到了诚信与教育的密不可分。下面将从个人的亲身体验出发，阐述我对于“诚信与教育心得体会”的理解。
首先，诚信是一种品德，需要通过教育来培养。在学校教育中，我们不仅学习知识，更重要的是学习如何做人。诚实、守信、守时等都是我们要培养的品质。作为老师，我们应该在日常教育中给予学生正确的引导，鼓励他们始终坚守诚信的原则。例如，我们可以在考试中强调作弊的错误，并告诉学生只有通过诚实学习才能得到真正的进步。我曾经亲眼目睹过一个小学生因为抄袭而被罚写反省，从此再也没有犯同样的错误。通过正确的教育，我们可以培养出懂得诚信的学生，让他们成为真正有担当的人。
其次，教育需要通过榜样的力量来实现。学生往往会模仿身边的人，特别是教师和家长。如果教师和家长自己不具备诚信精神，就很难教育出有诚信的学生。我曾经见过一位老师为了提高班级的平均分数，不顾学生真实水平，采取了一系列不正当的手段。这导致学生丧失了对老师的信任，也丧失了原本的诚信意识。因此，作为教育者，我们首先要做到身体力行，以自己的榜样来引导学生。只有教师和家长都具备了诚信的品质，才能够给予学生正确的引导，帮助他们成长。
再次，诚信是一种习惯，需要教育的长期坚持。培养诚信不是一朝一夕的事情，而是需要长期的教育和引导。教育者要有耐心，不能期望立刻看到效果。在教育过程中，遇到学生的不诚实行为时，我们要及时制止，加以批评教育，帮助他们认识到错误，并且鼓励他们重新树立正确的价值观念。同时，我们还要注重情感的教育，让学生明白诚信的重要性，并在实践中逐渐养成诚信的习惯。通过长期的教育，我们可以在学生心中打下诚信的根基，让他们终身受益。
最后，诚信是一种社会责任，需要教育的启发。除了个人层面的培养外，教育还应该让学生意识到诚信对于整个社会的重要性。我们可以通过案例分析、社会实践等教育方式，引导学生明白诚信不仅是个人的责任，更是社会的责任。他们的每一个行为都会对周围的人产生影响，所以要时刻保持诚信的品质。只有通过深入的教育，我们才能够唤醒学生对于诚信的认识和自觉，让他们成为肩负社会责任的公民。
总结起来，诚信与教育是相辅相成，不可分割的。诚信是培养学生成为真正有担当的人的基础，而教育则是培养和传承诚信的途径。在教育过程中，教育者要以身作则，长期坚持，启发学生，让他们真正理解并秉持诚信的品质。只有这样，我们才能够在社会中培养起一代又一代的诚信人，维护社会的正常秩序，推动社会的进步。
诚信教育宣传活动篇四
诚信是一个人品质的体现，也是社会和谐发展的基石。作为教育者，我们肩负着培养学生诚信意识的重要责任。多年的从教经验，让我深刻认识到诚信在教育中的重要性。在教育实践中，我深入思考和总结，得出了一些体会心得。
首先，诚信是教育的基础。一位教育者如果没有诚信，就会失去学生的信任。诚信是教育的灵魂，它是学生成长的土壤和营养。当教师讲课时，要诚实地传递真实知识，不夸大其词，不虚假夸张。当我们批改作业时，要公正客观，不能因个人喜好而给学生的评价产生偏差。诚信是一种教育理念，也是一种职业道德的要求。只有以诚信为核心，才能培养出有道德修养和健康心态的新一代。
其次，诚信是教育的力量。学校是培养学生诚信的重要场所，而教师是培养学生诚信的重要引导者。作为教育者，要以身作则，诚实守信地履行自己的职责。例如，准时上课、不迟到不早退、与学生保持良好的师生关系等，都是教师诚信的具体体现。只有教师充满诚信，才能让学生感受到正能量，激发学生的主动学习积极性。同时，教师要善于引导学生，培养学生的诚信意识和行为习惯。家长也要与教师保持密切合作，共同关注孩子的诚信教育。
再次，诚信是教育的目标。教育最重要的目标是培养学生的全面发展，包括品德、智力、体质等各个方面。而诚信则是全面发展中最为重要的品德素养之一。培养诚信意识和行为习惯，可以使学生树立正确的人生观和价值观，让他们在今后的人生道路上能够做到守信用、讲道义、守纪律。诚信教育的目标就是培养出诚实正直、讲信用、守法纪、尊重他人等品质的学生。而这些品质正是社会所需要的，也是学生未来走向社会的重要保障。
此外，诚信是教育的规范。教育不仅仅是传授知识，更是传递价值观和道德规范的过程。诚信是教育中的基本规范之一。只有学生诚实守信，教师才能认真负责地履行教育职责。在学校中，要以诚信为准绳，不容许任何形式的作弊、抄袭、弄虚作假等不正当行为。只有树立和执行严格的诚信规范，才能让学生养成诚实守信的行为习惯，才能构建一个良好的学校风气。
总之，诚信与教育紧密相连。作为教育者，我们要自觉树立和践行诚信的教育理念，以身作则，引导学生培养诚信意识和行为习惯。只有这样，我们才能助推学生的全面发展，培养出有道德修养和健康心态的新一代。同时，社会也需要加强对诚信教育的重视和关注，形成全社会共同推动诚信建设的良好局面。诚信不仅仅是一种品格，更是一个人终身受用的最好财富。让我们共同努力，为培养更多的诚实守信的新一代贡献自己的力量！
诚信教育宣传活动篇五
活动目标：
1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。
活动要点：
1、讲故事。
2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。
3、联系实际，指导行动。
4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。
活动过程：
必须具备这个品质，才是一个纯粹的人。
接着，举出一些体现中学生一些缺乏诚信的问题——不按时完成作业，而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习。让同学们对此发表议论，“应该怎样克服这种坏习惯，是否能改正”，“如果是别的同学向你借去‘参考’，你该怎样做？”，针对有这一情况的同学进行提问，让他们深刻了解自己所犯的错误，以及下定改正的决心。由此引入班会主题“诚信”，开始班会活动步骤：
（一）、讲故事：
《曾参杀猪取信》
骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
（二）、联系实际，指导行动。
（1）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”
讨论：你对这件事怎么看？
事例2：王娟的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。
《诚信教育活动计划》
一、主题：诚信教育
二、活动指导思想1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。2、从自身做起
二、活动指导思想
1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。
2、从自身做起，从现在做起，确有实效。
3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。
三、活动设计
（一）活动准备
（二）活动形式
1对学生进行以下几方面的教育。
（1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。
（2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的`各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。
信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。
（4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。
（5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。
（6）、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。
2、各班利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。
3、学生征文活动。学生围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。
四、活动总结。
一、诚信教育活动的主题
塑造诚信大学生，构建诚信校园
二、诚信教育活动的目的
引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学
诚信教育宣传活动篇六
中考诚信教育是中小学教育的一项重要内容，而诚信教育又是培养学生德育素质的基础。作为一名中学生，不仅需要在学习中努力拼搏，更要注重自身的品德养成，遵守诚信，在应对考试时，体现正确的考试态度。本文将结合自身的学习生活经验，分享中考诚信教育的心得体会。
第二段：诚信是人生的底线
诚信是一种处事态度和人生态度，是为人之本。它是一种准则和标准，能够衡量人的品质和家庭、社会、国家的发展水平。在中考中，诚信更是一道红线，考生应透彻认识到诚信的重要性， 自觉遵守考试规则，不使用作弊手段，不抄袭、抄袭参考书及前人的论文，这是一种对社会，对自己的负责态度。同时，在考试时也要完全遵循考试场规，不得有违反规定的行为。只有这样，我们才能展现自己真正的水准并获得自己应有的成绩。
第三段：树立诚信观念的重要性
在高考中，成绩的高低关系到考生的学业发展和人生前途。因此，在备战中考时，树立正确的诚信观念就显得尤为重要。在平时学习中，我们要注重自己的学习态度，有毅力、有动力地去学习，不能急躁，偷懒，不怕累，才能在考试中体现出优秀的水平。另外，还要认真审批通知和考试安排，对考试时间、范围、题型进行了解，不临时抱佛脚，做到依规、依纪。
第四段：诚实守信，承担责任
诚信不仅要在考试中体现，平时的生活中也应该体现出来。作为一名中学生，我们应该有诚信、有担当，科学学习，努力成为一名优秀的中学生。及时完成家庭作业，听从老师的教诲，避免迟到旷课的行为，培养责任感，并能够帮助家人处理生活中的琐碎事务，承担自己的责任，这样方能树立起自己独立自强，诚实守信，有担当的良好形象。
第五段：结语
综上所述，诚信是一种道德底线，体现出了一个人的品德和价值观念。作为中学生，要以诚信为准则，自觉遵守规则，同时，也要积极树立诚信观念，承担起自己的责任，做到诚实守信。只有这样，我们才能成为未来的担当，展现出我们的个性和风格。
诚信教育宣传活动篇七
我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。
成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以，在这里，我再次对给予我帮助的校领导、老师和同学衷心的说一句：“谢谢你们!”谢谢你们在学习和生活中给予我的帮助，在未来的.路上，我会将你们在我身上付出的一切，向更多的人传递，用我自己的爱心，来回报社会，为更多的人谋福利!用自己的信心和勇气，来见证自己未来的成功和希望，我会用青春的激情和毅力，怀抱着那一颗恩的心，为自己创造更为美好的明天。学会感恩，学着去感恩，让冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩，让我们的世界连起来、用爱心连串每一个角落，将爱抛向那最需要的地方，让每一个苦难的心灵接受到爱的呼唤，回应无穷无尽的力量，让我们学会感恩，把爱回报给我们茫茫命运中的恩人。
大学，人生理想即将在这里确立;来的发展将在这里奠基;美好的生活将在这里开始。我明白目标确立了，就可以使人方向明确，精神振奋，不论前进的道路如何曲折;生的境遇如何复杂;都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来和希望的曙光，永不迷失方向。
感谢国家，出台了各项资助政策，让来自农村的我们不管有没有钱，只要考上大学就能继续读书，同样能够在一条精彩的人生道路闯出一片属于自己的天空。
感谢学校，为我们营造了浓厚的学习和成才的氛围，提供了教人育人的良师，以及提供了我们浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，让我们获得了在这个竞争白热化的社会生存下去的能力。
感谢我的同学、朋友，不断的关心我，激励我，让我明确了人生目标，在这个物欲横流的社会中不至于迷失了自我。
我会用实际行动来报答所有关心我的人，拥有一颗感恩的心。
懂得了感恩，我们还要做个诚信的人。诚信二字联系在一起，表达的是两种境界的统一。一种是诚的境界，一种是信的境界。诚的境界与信的境界二者既有区别，又有联系，总体上二者是一种互促互补的关系。
首先，诚是根基，信是枝叶，诚与信互为涵养，诚中有信，信中有诚。诚就是诚实，不自欺。信就是讲究信誉，信守承诺，不欺人。一个人要想做到不欺人，首先必须不自欺。只有忠于自己的本质，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行为具有稳定性和一贯性，才能最终取得他人的信任。有信的人，必然言行一致;而言行一致的人，也就是一个诚实的人。
诚信，自古以来就是中华民族的传统美德，有多少人为我们树立起诚信的榜样，古代有个叫布季的人，为人诚实守信，答应他人的事总是尽力去做，古人有说‘得黄金千金，不如布季一诺’。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。简单说，诚信就是真诚、诚实，守信重诺。诚与信是分不开的，只有诚实可靠才能取信于人。诚信，体现在生活中的点点滴滴，就比如与朋友聚会时的守时守约，这便是一种诚信。有些人，就是从这些小事做起，从而在人们心中树立了一个诚信的高大形象;懂得诚信的人，不管在生活中还是事业上往往都能事半功倍。
诚信是一粒种子，沐着春风，喝着秋雨，它一点点地长大。几度风雨，几度磨练，它就是希望，它是生命的源泉。聪明人有了它，事业有成，一帆风顺;愚笨者遇到它，抛弃自卑，勇往直前。成功者有了它，信心百倍，攻入新关;失败者遇到它，重整旗鼓，东山再起。它是，是金钥匙，给不同的人以不同的效力，让他们学会正视自己，热爱生活。人与人的理解，心与心的交汇，就在诚信之间。
所以让我们铭记恩情，怀感恩之心去慢慢成长;让我们激励意志，点燃青春激情去成人成才;让我们坚守诚信，以心的誓言去起航远行，只有这样了我们的人生才是一个完美的人生，生活才会更美好。
诚信教育宣传活动篇八
什么是诚信?诚信是泱泱华夏的立国之本。早在古代时，就有许多关于诚信的名言——若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。我们每个人都要做到“言必信，行必果”。
曾看到这么一个故事。一个士兵非常不擅于长跑，在一次部队的越野拉力赛中，落后于其他人很多。他在后面一个人孤零零地跑着，转过了几道弯，他遇到一个岔路，竖有一块标牌。一条是标明军官跑的路，另一条标明是士兵跑的路。他停顿了一下，虽然对军官连越野赛都有便宜可占感到不满，但还是朝着士兵跑的小径跑去。没想到跑了半个小时后，他第一个到达终点，他感到不可思议，自己之前从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑进过。但是主持比赛的军官却笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马抵达了终点，他们跑得筋疲力尽，看见这名士兵取得了胜利，也觉得百思不得其解。但没一会儿大家突然醒悟过来，善意的朝他笑了，士兵也羞涩的笑了。诚信是多么的重要，它也许在不经意间就是你通向成功的垫脚板。
在现实生活中，我也亲身经历过诚信的重要。一天早晨，我正站在阳台上往远处眺望，忽然看见邻居慌慌张张地跑下楼开车，在倒车时却不小心把停在旁边的我家的车刮了，我心一拎，想：她一定认为周围没有人看到，会把汽车开走，这样就神不知鬼不觉得了。谁知，她却跑下车来，在我家车上贴了一张黄色的便利贴，匆匆开车走了。我赶紧跑下楼，跑到车边，便利贴上写着：不好意思刮了您家的车，但我现在确实有急事，晚点再来和您解决刮车的事，好吗?并且贴心的标上了姓名和电话号码。后来这件事也顺利地解决了，没有引起邻里冲突。这就是诚信的重要性，让每个人心中都有了阳光。
我国是一个拥有五千年历史的文明古国。自古都以“言行一致、表里如一、实事求是、讲究信誉”，为人们追求的品德和德行。一个缺乏诚信的'民族是没有希望的，一个缺乏诚信的国家是没有未来的。有一种美丽叫诚净信，它净化着人们的心灵，美化着每个不起眼的角落，也使大千世界更加美丽多彩。
诚信教育宣传活动篇九
通过这次的诚信教育使我感慨万千，同时也使我深刻认识到了诚信的重要性。莎士比亚曾说：没有一处遗产像诚信那样丰富了。既然我们现在已经拥有了一笔巨额遗产，那就让我们珍惜它吧！不要浪费了这个难得的机会。
诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地实行。
孔子早在20xx多年前就教育他的弟子要诚实。“知之为知之，不知为不知” 、“内不欺己，外不欺人”、 “人而无信，不知其可也”这些都是孔子对自己弟子的要求，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为只有做到诚实守信，这才是对待工作、学习、生活的正确态度。
曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子的行为在一般人看来也许会认为他太认真了，但是曾子却说：“你欺骗孩子，孩子就不信任你了。”曾子的行为是诚实守信的表现，他用自己的行为教育孩子，不欺骗孩子，同时也培养了孩子的诚实守信的品德。
秦朝末年就有一个一诺千金的典范。在秦朝末年有个叫季布的人，他一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。而在旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个字。自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。这也充分证明了我国从来就是一个诚实守信的礼仪之邦。
平时说到诚信，都说老外如何“守规则”、如何“重信用”。其实，咱们中国人是最讲诚信的，只不过要在中国人的前面加一个形容词，那就是“古代的”三个字。
好在我国也越来越把诚信当回事，比如现在的银行就特讲究信用记录，如果出现过一次欠款，哪怕是一毛钱，下次受信时，将会被人家三思而后贷了。
而在日本，更是流传了一个我国留学生因为洗盘子过程中，没有把盘子洗七遍，而最后屡屡碰壁的故事。这真是“无诚，不能立于世”了。
人性善恶的争论争了上千年。但不管人性是善还是恶，诚信与否，始终是好人与坏人都会面对的问题。我不奢望也不相信，所有人都能做到又诚又信，就像我不相信所有人都又欺又骗一样。
但是，在现代的社会中，我还是渴望一个人要讲点诚信，争取做到诚实守信。xxx诚曾说：“你必须以诚待人，别人才会以诚回报。”
20xx年1月5日