方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学食品安全活动方案篇一
1. 用好地方教材，完善生态文明课程建设。各中小学校要用好《人·自然·社会》和《最忆杭州》等地方课程教材，借助主题班队活动、综合实践活动等课程载体，开展森林、河湖、土地、水、粮食等基本国情、省情、市情教育，普及垃圾分类、林长制、河长制等知识内容，引导学生了解家乡大好河山和地理地貌，感悟杭州生态文明建设成果。深入贯彻中央关于碳达峰、碳中和的重大战略决策，适时进行市、区（县、市）地方课程教材中相关内容深化与修订。鼓励中小学校因地制宜开发生态文明教育校本拓展性课程，组织相关学生社团活动，鼓励师生进行绿色科技发明创造。
2. 强化学科渗透，推动课堂教学有机融合。发挥课堂主阵地作用，持续推动生态文明教育在学科（专业）教学中的有机渗透。各相关学科（专业）教师要结合学科（专业）特点，积极推进生态文明教育与学科教学多元融合，将绿色、低碳、环保、节约等常识与理念具体落实到教学计划、授课教案、课堂教学中，持续拓展深化，使生态文明教育成为课堂教学的重要组成部分，增强学生对生态文明建设的深度体验和理性认知。各级教研机构要有意识、有针对性地加强对生态文明教育学科渗透的指导。
3. 借力专业资源，深化生态文明常识普及。鼓励各地各校邀请相关领域专家学者、志愿者等走进校园，开展碳达峰碳中和、生物多样性、野生动植物保护等生态文明知识普及活动，激发中小学生参与环保活动、保护生态环境的兴趣和热情。鼓励学校利用生态环境资源，组织学生参观考察或现场教学，增强学生体验的交互性、动手性、临场感、真实感。
（二）开展生态文明主题实践行动
1. 开展校园生态文明主题实践活动。结合世界环境日、世界地球日、世界水日、节能宣传周、粮食安全宣传周、中国水周、植树节、森林日、全国低碳日、浙江生态日等开展主题实践活动，充分发挥实践育人功能，不断丰富创新生态文明教育形式，积极倡导节水节电节材的绿色低碳生活方式，引导学生自觉加入节能环保行列。各中小学校要将生态文明教育内容纳入学校德育工作体系，围绕生态文明主题，每学期开展生态文明主题教育实践活动1次以上，每年组织开展“一次志愿服务、一次实践活动、一次主题班会、一次成果展览”等活动，其中“垃圾分类”主题活动每学期不少于1次。
2. 用好校外生态文明教育阵地资源。充分利用各级中小学生研学实践教育基地、劳动实践基地、生态文明教育基地、粮食安全宣传教育基地、生物多样性体验地、碳达峰碳中和优秀展示场景等场所资源，组织学生实地走访，开展“沉浸式”“体验式”教学；
围绕市内和周边山河湖海等自然资源以及美丽乡村、特色小镇、诗路文化等人文资源，积极打造生态文明主题研学品牌和精品研学路线，引导学生走进自然、感受自然、亲近自然，增强生态文明教育的参与感和实践性。
3. 实施文明好习惯养成专项行动。围绕绿色亚运，以亚运城市文明共建行动为契机，开展“公筷公勺、光盘光瓶、垃圾分类”文明好习惯养成专项行动，突出“光盘光瓶，避免浪费”“垃圾分类，保护环境”等内容，引导每一位学生坚决抵制餐饮浪费行为，严格遵守垃圾分类投放、分类收集操作规范，鼓励中小学生开展垃圾分类减量技术和方法的探索实践。整合“品德+”课程，让文明好习惯养成教育融入课堂，使“光盘光瓶、垃圾分类、节粮节水”成为每个学生的生活理念和自觉行动，为亚运会成功举办营造文明有礼良好氛围。
（三）开展生态文明理念培育行动
1. 浓厚生态文明教育氛围。立足校本，围绕活动节点，通过国旗下讲话、班（队）会等载体，利用校园报刊、广播电视、网络、板报、宣传栏、电子屏等媒介，开展生态文明教育宣传教育。整体化设计打造美好校园自然环境、劳动场所和文化场景，将环境教育有机渗透到学生的校园生活中，使生态文明教育经常化、多元化，促使学生在潜移默化中接受熏陶。组织开展绿色低碳知识竞赛和主题征文、绘画、板报、科技发明等内容创作，以及“环保小卫士”“环保小使者”“校园绿色之星”等评比活动，切实增强生态文明教育的吸引力和实效性。
2. 推动“绿色学校”建设。以浙江省中小学生生态文明教育区域和省级、市级绿色（低碳）学校创建为抓手，为广大中小学生健康成长提供优美舒适、绿色环保的学习、生活环境。优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化、美化、清洁化水平。建立健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度，加快数智校园建设，积极开展校园能源环境监测，有效处理生活及实验室污水，实现校园全生命周期的绿色运行管理。积极推进学校基建项目标准化建设，强化绿色设计和绿色施工管理，推广绿色建材应用和低碳节能改造。推进资源循环利用，因地制宜开展可再生能源利用、雨水（再生水）回用、能源资源综合利用。大力支持各校对照国家绿色学校创建通用性指标、省市绿色（低碳）学校创建标准自查整改，完善条件，积极争创“绿色（低碳）学校”。
3. 推进家校社协同联动。积极建立学校、家庭、社会协同融通交流机制，实现学校、家庭、社区生态文明教育成果双向辐射、效果叠加。支持学校借助社会资源，完善校园垃圾分类教育、回收、奖励机制，促进勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯养成。通过发布致家长信或倡议书、参与社区街道生态志愿服务等形式，鼓励参与生活垃圾分类，优先选择绿色出行方式，日常减少塑料书皮、塑料餐具等一次性不可降解塑料制品使用等，倡导践行绿色低碳、健康文明的生活方式，助力“百万绿色家庭”创建活动。鼓励学校师生积极参与“绿马甲文明公益行动”等生态文明教育品牌社会实践活动。
小学食品安全活动方案篇二
为在全校中小学生中普及食品安全知识，增强自我保护的意识和能力；进一步加强学校食品安全管理，保障中小学生的健康和安全，根据《浚县教体局 20xx年食品安全宣传周活动的通知》和《浚县教体局20xx年食品安全宣传周活动方案》，围绕“尚德守法，提升食品安全治理能力”的活动主题，我校于6月10日至22日，在全校范围内开展了食品安全宣传周活动。
我校专门成立了食品安全宣传周活动领导小组，明确了具体实施人员，负责组织指导宣传活动。食品安全宣传周活动领导小组由下列人员组成：组长：任修功（校长）；副组长：马金山（主抓后勤副校长）、朱汛岭（主抓安全副校长）、 张新爱 （主抓教学副校长）；成员：李文祥（办公室主任）、张俊峰（教务处副主任、校团委书记）、蒋红标（安保处副主任）、郑建忠（后勤处副主任）、焦海涛（食堂负责人）、周晓格（学生会主席）及各班班主任。并及时制定了《浚县隆远实验学校20xx年食品安全宣传周活动实施方案》，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。
按照结合学校实际、贴近师生生活的'要求，我校充分利用各种宣传手段，通过多种形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，着力营造人人关心、层层重视食品安全的氛围。
1、层层召开会议，传达学习文件。为了使全体学生和教职员工，了解活动的时间安排、活动主题、活动内容、重要意义和活动要求，学校分别召开了领导班子扩大会、全体教师会、后勤工作人员会和全体师生会，认真传达学习《浚县教体局 20xx年食品安全宣传周活动的通知》、《浚县教体局20xx年食品安全宣传周活动方案》和《浚县隆远实验学校20xx年食品安全宣传周活动实施方案》。
2、通过多种形式，丰富活动内容。一是印发了文件和资料，供各部门、各班级组织学习；二是利用学校广播向全校师生宣传食品安全法律法规；三是通过制作标语、版面、游走字幕、办好校园、班级黑板报，广泛深入的宣传食品安全科普知识；四是利用班会课时间，召开以“食品安全”为主题的班队会，加强学生对食品安全、特别是夏季饮食卫生知识教育，提高学生们对食品安全的意识。并让学生现身说法、表态发言，启发学生远离不洁食品；五是加强对学校食堂的巡查力度，并对食堂工作人员广泛宣传食品卫生知识，规范食堂工作人员操作规程，讲究个人卫生，完善食品采购、贮存、制售和餐具用具洗消制度，重点从源头食品污染、加工过程、食品贮存等主要环节，切实把好食品安全关。
由于组织得力，发动广泛，全校1100多名学生和教职员工参加了这次活动。通过学习文件，参与宣传，开展讨论等系列活动，进一步普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识，逐步形成了全校上下重视和关注食品安全的良好氛围，活动取得了明显效果。
一是进一步完善了各项食品卫生管理制度；
二是中小学生开始有意识地自觉抵制垃圾食品；
三是学校食堂从购、存、制、售各个环节做到了规范管理，形成了长效机制。
小学食品安全活动方案篇三
各系同学：
当春风吹绿大江南北，万物吐露清幽芬芳之时，我们总会想起一个光辉榜样的名字——雷锋。这个熠熠生辉的名字，曾伴随着亿万热血青年走过了几十个春夏秋冬。如今，“学雷锋”，在中国不仅仅只是一个口号，而已经成为了中华民族的优良传统之一。作为当代高校学生，我们应大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神，弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学习、艰苦奋斗的精神。
在第__个“学雷锋”纪念日来临之际，交通学院团委将组织开展一系列学雷锋活动，活动形式内容如下，欢迎大家踊跃参加。
一、“祖国未来，我来呵护”——中小学校园学雷锋宣讲活动
活动时间：3月14日
活动地点：哈尔滨宣庆小学
活动形式和内容：向阳花爱心服务团队将在各年级招募志愿者，由向阳花工作人员进行统一培训备课，通过校园宣讲活动，让小学生学习和了解“雷锋精神”及我国交通发展现状，鼓励小学生向雷锋同志学习，培养小学生正确的人生观和价值观并且立志为交通强国建设贡献力量。
二、“爷爷奶奶我们听您说”敬老院看望老人活动
活动时间：3月10日，3月24日
活动地点：哈尔滨凯峰敬老院
活动形式和内容：老吾老以及人之老，敬老、爱老师中华民族的传统美德，在学雷锋月期间，向阳花爱心服务团队将组织志愿者赴凯峰敬老院看望那里的孤寡老人，给老人们送去祝福，让老人们感受到来自社会的温暖和关爱。
三、“弘扬雷锋精神，争当时代楷模”雷锋精神宣讲及现场签名活动
活动时间：3月7日
活动地点：二校区锦绣餐厅门口
活动形式和内容：为加深同学们对雷锋精神的理解，也鼓励更多的同学参与志愿活动。向阳花爱心服务团队将组织工作人员现场宣讲雷锋故事和雷锋精神，号召广大师生向雷锋同志学习。
希望同学们踊跃参加，共同为弘扬雷锋精神尽自己的一份力!
__学院
20__年__月__日
小学食品安全活动方案篇四
各基层团委、团总支，各级学生组织：
今年3月5日是第__个“学雷锋纪念日”，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。为学习宣传关于传承和弘扬雷锋精神重要指示精神，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以志愿服务为载体深入践行社会主义核心价值观，鼓励和引导广大团员青年积极投身志愿服务事业，校团委决定在全校范围内开展__年“学雷锋志愿服务月”系列活动，现将有关事项通知如下：
一.活动主题
____
二.活动时间
__年3月
三.活动对象
全体团员青年
四.活动内容
1.开展雷锋精神理论学习活动
各单位要紧跟__这一契机，围绕“__、永远跟党走、奋进新征程”的宏观主题，积极引导广大团员青年认真学习关于传承和弘扬雷锋精神重要指示精神以及学习雷锋精神相关理论，通过开展交流研讨、团日活动、理论学习、读书征文、知识竞答等多种方式，积极开展雷锋精神理论学习和交流活动，在校内掀起学习雷锋精神、传播雷锋精神、践行雷锋精神的热潮，引领广大团员青年深刻领会“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
2.开展“学雷锋志愿服务月”主题宣传活动
各单位要在3月5日学雷锋日等重要关键节点，通过开展“__、雷锋精神我践行”签名寄语、“我为雷锋精神代言”线上接力等活动，大力营造__的浓厚氛围，引导广大团员青年建功新时代、奋进新征程，贡献青春力量、弘扬志愿精神。
3.开展“学雷锋志愿服务月”集中行动
各单位要立足校内、辐射周边，发挥优势、创新形式，积极组织广大团员青年开展国医学子寸草心、健康义诊咨询、我为同学做件事、美化校园环境、校内秩序维护等志愿服务活动。按照疫情防控要求，充分利用线上媒体，加强各单位志愿服务基地建设，开展主题讲座、文化宣传、助农兴农、政策宣讲等丰富多彩的志愿服务活动，与辛集小辛庄小学等共建基地继续开展线上云支教等对口帮扶活动，大力弘扬燕赵医学文化，广泛普及中医药文化知识，增强青少年文化自信。
4.开展冬奥文化宣传志愿服务活动
各单位要深入贯彻落实关于北京冬奥会和冬残奥会会系列重要指示精神，依托冬奥志愿者宣讲团和冬奥志愿者，宣传冬奥文化、冬奥知识和奥运精神，助力冬残奥会会。结合各自实际，进一步在全校推动冰雪运动普及，倡导文明新风，营造“人人关注冬奥，人人助力冬奥”的良好校园氛围。
五.工作要求
1.提高思想站位，精准把握主题。将志愿服务工作的开展置于__这一重要历史节点的背景之下，精准把握“学雷锋志愿服务月”系列活动的主题要义，引导广大共青团员和青年志愿者立足新时代，充分焕发我校志愿服务事业的青春光彩。
2.加强疫情防控，重视健康安全。各基层团委、团总支、校级学生组织要充分认识到疫情防控常态化工作的高度重要性，严格落实我校疫情防控的相关规定，做好个人防护，制定应急处置预案，做好志愿服务时间的记录管理和志愿者的权益保障等工作，将全校同学的生命健康安全放在首位。
3.做好前期筹划，落实规范管理。各基层团委、团总支、校级学生组织要以“学雷锋志愿服务月”为契机，从实际情况出发，以创新精神引领，精心设计活动方案和具体实施办法，开展活动要切实有效,杜绝形式主义。
4.加强宣传力度，培育典型模范。要充分运用微信、微博等群众喜闻乐见的方式进一步宣传和普及志愿服务的理念和精神。深入挖掘先进典型和感人事迹，积极传播青年志愿者的声音，大力弘扬志愿精神，在潜移默化中感染青少年，推动志愿服务活动常态化发展。各基层团委、团总支、校级学生组织要及时交流总结，巩固活动成果，于3月5日、4月1日分别将活动总结(附图片)报送至团委邮箱。
小学食品安全活动方案篇五
今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表六十周年纪念日。为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神，提高青少年思想道德素质。在“3·5”学雷锋日到来之际，我校决定在开展学雷锋系列活动。现将活动具体安排通知如下：
一、指导思想和主要目标
为传承雷锋精神，结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观要求，在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动，对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育，帮助师生树立共产主义远大理想、民族精神和时代精神，确立正确的人生观、价值观和世界观。
二、时间安排
以3月份为重点，以3月5日前后为核心，贯穿全年。
三、活动主题
学习雷锋精神争做校园雷锋
四、活动内容
“学雷锋宣传月”活动。每年3月份为“学雷锋宣传月”，各班要开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动，即：
1)举行一次学雷锋升旗仪式;
2)学唱一首雷锋歌曲(音乐课);
3)讲述一个雷锋故事(3月5日中午);
4)召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会(3月5日中午);
5)各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动(3月5日下午);
五、活动要求
1、要高度重视，充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，精心组织实施。
2、要突出特色，鼓励创新。要针对小学生特点，积极创新学雷锋的内容和形式，要确保实效第一，兼顾形式和特色;要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩大学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。
3、要加强宣传总结，将学雷锋系列活动、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传，认真总结推广经验。