入党思想汇报及谈话记录(优质5篇)

苏:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?
张：我89年入学，那时正是苏东剧变时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特别想加入中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了，中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的，是推进民主与法制。有人说*是黑暗的年代，没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代……
苏：我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生的感受。不过，我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好：民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利，所以*中的民主并不是真正的民主……
张：现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混，什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有着有钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去，城乡差距只会越来越大……
苏：这点我也深有感触，即使拥有同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同，比如视野和
知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一个人是否有出息，真正依靠的还是自己……
张：我确实太高估环境的力量，忽视了人的主观能动性。
苏：你以后会考公务员吗?或者说会不会在政途继续走下去?
张：我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础，可以再回到政坛……
苏：据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!
本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治、个人道路选择等问题。通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但仍然稍欠成熟，看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上，被培养人有较为清晰自主的想法。
本次谈话较为理想。
第一，被培养人和培养人就各自感兴趣的话题进行了较为深入的谈话，有效地增进了相互间的了解与友谊;
第二，端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人认识到中国民主进程是前进行与曲折性的统一，同时也认识到人的主观能动的重要性;
第三，由于时间有限，最后一个问题，即未来道路的选择问题上，并未深入下去，此话题将在以后的谈话中进一步深入。

敬爱的党组织：

今天的党课，老师给我们讲的是《中国共 产 党的党纲》这一部分，以前没有专门的学这方面的知识，也没有认真关注过这方面的知识，我对这些东西都不是很了解，今天学了这堂课后，我觉得我获益匪浅。

中国共 产 党真的很伟大，中国共 产 党的纲领更是来之不易，最终我们坚持中国共 产 党的最高纲领与最低纲领的辩证统一，是中国共 产 党经过无数次经验教训而来。从1922年7月到国民革命时期一陈独秀为代表的右倾投降主义错误，再到土地革命时期以王明为代表的“左”的错误，以及到后来毛泽东主席时期的一步步探索，最终到新中国成立，才确立了现阶段的最低纲领与最高纲领。这个过程是一个漫长而又具有挑战性的过程，在这个过程中，我们的中国共 产 党肩负使命，努力奋斗、探索，才有今天这个服务于国家、民族的先进政党。任何一个社会都有一个生长、成熟的过程。

今天，老师还讲了一点有关我们定位的问题，我觉得很实在。要想发展，要选定方向，坚定理想，忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向。是呀，一个归家，一个民族，一个党要有理想，一个人也不能没有理想。当然在坚定理想之前，我们还要选定方向，我们大学生更应该有这方面的意识，人生的道路会因为选定方向的不同而不同，而坚定正确的理想于我们对当代社会生活的深刻思考，因此，在生活中我们要学会思考。当然，一切还要靠点滴积累，“千里之行，始于足下”，我们不能盲目行事，要脚踏实地，只有付出努力，一切都会是美好的。

立足现实，任重道远;展望未来，前景无限。我作为一名大学生，作为一名积极入党分子，我要好好努力，就像党的实践一样，虽然过程漫长、曲折，但是还是要坚持，向党学习，一步一步向着美好的未来奋斗。