每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实验手册心得体会简短篇一
实验手册是科研中一份不可或缺的指南，也是实验者们必须遵循的规范。而成功的实验手册除了能提供完整详细的实验流程和相关资料外，还需要与实际情况相结合，具有可操作性、有效性、直观性、科学性等特点。而在这个过程中，我们需要了解一些撰写实验手册的注意点，进行学习和总结，本文将分享一些撰写实验手册的心得体会。
第二段：制定实验手册前的准备工作
撰写实验手册是一个具体的过程，并且需要在实验前进行充分的准备工作。第一步是需要对实验对象进行深入了解，包括实验的目的、关键性能指标、工作原理、相应的操作技巧和注意事项、材料和设备的详细规格说明等等。此外，需要对实验场地、安全规范、实验操作顺序等进行认真检查和安排。通过这些准备工作，我们可以从多个方面更加深入地了解实验的情况，为撰写实验手册奠定基础。
第三段：实验手册的撰写方法
撰写实验手册应该兼顾操作性和规范性。在具体操作上，应该从实际实验出发，逐步分解实验过程，写出实验的基本流程、操作步骤、操作细节等；在规范性上，应该严格遵守科学规范，注意文字的准确性和格式上的严谨性，确保实验手册容易令读者理解，操作起来简单方便，同时还能保证实验能得到精确的结果。
在实验手册的撰写过程中，还应该注意以下几点：
1.完整性：必须包含实验的主要内容和步骤，以便读者可以清楚、明确地了解实验的过程。
2.准确性：需要使用严谨的表述方式，避免使用模糊或过于主观的表述。同时考虑到多数情况下，实验手册是对实验项目有所了解但没有尝试的人来说，因此在叙述细节时不能随意略过，应该写的详细一些。
3.可视化：在实验手册里添加足够的插图和配图可以使读者更容易理解操作方法和实验过程，特别是让读者知晓特定实验领域需要注意的问题。
第四段：实验手册的检验
撰写好实验手册后，需要进行反复检验，确保实验手册的正确性和实用性。其中一些检验方法包括：
1.让实验手册的撰写人自己操作一次实验，以便对手册的不足作出修改和改进。
2.请其他有相关知识背景的科研人员，阅读这份实验手册，并针对性的进行意见和建议的反映，然后对实验手册进行改正。
3.在实验实验手册内指定关键内容进行检验，确认实验手册对一个未了解实验背景的人开展实验时解释清晰。
第五段：总结
在撰写实验手册中，需要进行系统而深入的了解实验学科，遵循实验工作的操作规范，确保实验手册易读易操作。实验手册是实验工作者在实验过程中的重要工具，可以为实现实验目标提供关键性的指引。因此，有高质量的实验手册可以提高实验效率和实验质量，同时也是科研文化的关键练习之一。经过反复练习，操作熟练后，撰写高质量的实验手册并不再是一件困难的事情。
实验手册心得体会简短篇二
事是人做，做事的同时明白人最终是重点。明白什么是因地制宜、因势利导、轻重缓急、察颜观色、用户是上帝但又非绝对。态度认真和头脑清楚应该是做好一个项目的基本条件。写点个人体会，供大家指点，在讨论过程中共同提高水平。
体会一：了解项目是什么项目，谁提出来，解决什么问题。
项目开始阶段是一个最重要的阶段。项目经理在接手一个新项目的时候，首先要尽可能地多从各个方面了解项目的情况，从接触各类角色的人从中获取不同信息进行过滤、形成自己对项目的认识。这个项目是什么项目，具体大概做什么事情，是谁提出来的，目的是解决什么问题。
体会二：项目牵涉的项目干系人，了解他们对项目的看法和期望是什么。
这个项目里牵涉哪些方面的人，如投资方、具体业务干系方、项目建成后的运营方、技术监督方等等，项目经理在一个项目中提前接触了不同角色的人，可以让你在做项目碰到问题的时候，就每件事情分析哪些人会在什么方面支持你，哪些人会出于什么目的反对你，从而提前准备联合朋友去对抗敌人，让事情向你所希望的方向发展。没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有一致的利益。
体会三：本公司领导对这个项目的看法和重视程度。
体会四：项目计划制定，通知公司内部相关人员、用户。使得整个项目参与人员保持步调一致，信息畅通。
体会五：需求确认阶段，引导用户但要切合实际、站在双方立场考虑问题，让用户更感受到你是来为他们做项目、而不是只为你公司做项目、需求确认落实到纸面。
麻烦很多。
体会七：项目经理在整个过程中，自己脑子要清楚未来有那些事要做，做到什么程度，对手上资源、各个事情要有优先级考虑。
让他们从理想回到现实也是项目经理的分内工作。
体会八：验收前准备，提早与用户沟通验收标准、验收形式。
验收前，除了做好文档工作，即可交付成果以外，多花时间搞清楚客户的做事情流程、验收形式、验收效果是很重要的事情。
实验手册心得体会简短篇三
第一段：引言（150字）
实验手册是科学实验的重要工具，对于进行实验工作的科研人员和学生来说十分重要。在过去的一个学期中，我在课堂上进行了多次实验，并使用了实验手册。在这个过程中，我不仅学到了许多实验技巧和理论知识，还体会到了实验手册的重要性。在接下来的文章中，我将分享我在使用实验手册过程中的体会和心得。
第二段：实验手册的指导作用（250字）
实验手册提供了详细准确的实验步骤和操作细节，它充当着一本指导书的作用，使得实验的进行更加有序。在实验中，详细的步骤和操作说明帮助我清楚地了解各个实验的目的和方法。例如，在进行某个化学实验时，实验手册明确指出各个试剂的用量和操作顺序，使得实验的结果更加准确可靠。而且，实验手册还提供了一些实验技巧和注意事项，帮助我避免了一些常见的错误。在我开始进行实验之前，我会仔细阅读相应的实验手册，提前了解实验步骤和操作要点，以便更好地完成实验任务。
第三段：实验手册的学习作用（250字）
实验手册不仅帮助我完成实验，还使我能够更加系统地学习相关知识。在实验手册中，我可以找到实验的背景知识、实验的原理和相关理论的介绍。通过对这些内容的学习，我不仅扩展了我的知识面，还对实验有了更深入的理解。例如，在进行生物实验时，实验手册会详细介绍相关物种的生活习性、形态特征和生理机制，使我能够在实验中更好地观察和理解现象。通过实验手册，我不仅在实验中积极实践，还在学习过程中培养了科学思维和综合分析问题的能力。
第四段：实验手册的实用性（250字）
实验手册的实用性也是我深入体会的一点。实验手册为我提供了一种标准的实验方法和方案，使得实验过程更加规范和高效。在实验手册中，我可以找到实验所需的仪器设备、试剂材料以及实验条件等信息，这大大节约了我的时间和精力。与此同时，实验手册还提供了一些实验数据的处理方法和结果分析的思路，使得我能够更好地理解实验结果并独立进行数据分析和结论推断。通过使用实验手册，我学到了如何进行科学实验，也体会到了实验工作的严谨性和科学性。
第五段：总结（300字）
总体而言，实验手册在进行实验工作中起到了重要的作用。它不仅帮助我进行实验操作，还扩展了我的知识面，提升了我的实验技能和科学素养。在未来的学习和科研工作中，我将继续注重使用实验手册，并学会更好地利用和吸收其中的知识和经验。虽然实验手册提供了具体的实验步骤和操作要点，但在实验中仍然需要我们保持细致的观察和耐心的思考，以获得准确的实验结果。只有将实验手册与自己的实践相结合，我们才能更好地运用实验手册，进行科学的实验研究。
实验手册心得体会简短篇四
“大量读写双轨运行“教学实验是针对传统的“课堂中心”、“课本中心”、“教师中心”的“单轨”教学的种种弊端提出来的，它以素质教育为出发点，以“限时、大量、低耗、高效”为原则，以大量听、说、读、写为前提，构建“双轨”教学的运行机制，从而确立学生的主体地位，引导学生主动发展，建立起了一般学校的一般教师在一般条件下对一般学生可实行的有效的教学规范和“双轨”教学体系，大面积大幅度地提高了语文教学质量。
我班于20xx年9月进行了为期两年的实验，现在，原定的实验周期已到，现就本次课题实验谈谈自己的做法：
把语文教学时间一分为二：以不多于4/5的时间用于课堂教学，强化“双基”，抓根固本，完成教材规定的基本教学任务，此为第一条轨。用不少于1/5的时间设自由读写课，学生自选教材进行自由读写，加强学生的语文实践活动，扩大学生的智力背景，培养学生的语文能力，此为第二条轨。第一条轨以本为本，实行“我教你学”，从教到学再到做；第二条轨自由读写，实行“你学我教”，从做到学再到教。两轨同时运转，有机结合，形成缺陷相克，优势相生，依次推进，循环往复，形成“双轨”并行的运行机制。
四是看、说、写训练，引导学生注意观察身边事物和生活，观察图片等，将观察到的东西说出来，然后在说的基础上写下来；五是音像阅读训练，让学生每两周观看一部爱国主义影片，把看到的想到的说出来，然后写下来，能写多少就写多少。
1、是每天利用晨会时间进行口语交际训练，只要是学生看到的都可以说。可以是好人好事，班级的不良行为，国家大事，奇闻异事等。
2、坚持每天写日记并择优全班交流。
3、是鼓励学生自己动手做，包括画画、小实验、小制作等，学生先做再说，再写下来；
4、是读、说、写，让学生自己阅读，把自己的收获、体会再写下来。
1、由于班级人数多，学生的日记没有逐一的点评，少部分同学的只能靠同学自评自批。
2、班级同学语文基础参差不齐，实验的进展步履维艰。3、学校图书室藏书有限，学生的课外阅读量难以保证。
4、由于本人水平有限，试验中很多困惑还在不断摸索中。通过两年的试验，我班同学的语文素养有了明显的提高，大部分同学能用书面语言表达自己的想法和感受，在作文中也有了真情实感。以上是我在本次课题实验的点滴心得，不妥之处，敬请各位批评指正。
实验手册心得体会简短篇五
实验手册是实验科学中的利器，为实验员提供了标准的操作流程和规范，并记录了实验过程中的关键要点。在实验过程中，我多次使用实验手册，并且从中获得了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我对实验手册的心得体会。
首先，实验手册为实验员提供了明确的操作步骤。实验手册中的步骤通常非常详细，包括实验材料的准备、实验设备的设置、实验操作的顺序和实验结果的记录。这些步骤经过科学验证和实践检验，可以确保实验的准确性和可重复性。例如，在一个化学实验中，实验手册明确要求先添加酸性溶液再加入碱性溶液，否则会产生不可预测的结果。因此，遵循实验手册的操作步骤是非常重要的，可以保证实验结果的准确性。
其次，实验手册规范了实验员的行为和态度。实验手册通常列出了实验员在实验过程中应遵守的行为规范和实验守则。例如，实验手册可能要求实验员佩戴实验服和安全眼镜，避免食品和手机进入实验室区域，以及在实验中保持专注和冷静。这些规范和守则保证了实验员的安全和实验的顺利进行。同时，实验手册还培养了实验员的细心和耐心，面对实验中的种种细节和困难时，实验员需要仔细阅读实验手册并按照要求进行操作。通过遵循这些规范和守则，实验员可以培养良好的实验习惯和科学素养。
第三，实验手册提供了实验资料和背景知识。实验手册不仅包含了实验操作步骤，还提供了实验所需的基本知识和相关资料。这些资料可能包括实验背景、实验原理、实验条件和实验结果的解释等。通过阅读实验手册的相关部分，实验员可以了解实验的目的和意义，掌握实验操作的原理和关键点，并了解实验结果的含义和应用。这些知识和资料帮助实验员更好地理解实验的重要性和实验结果的科学性，激发了对科学研究的兴趣和热情。
第四，实验手册培养了实验员的团队合作意识和沟通能力。在实验室中，实验手册的使用不仅限于个人操作，还需要与其他实验员和工作人员进行交流和协作。例如，实验手册可能要求实验员与其他实验员共同操作、分享实验数据和讨论实验结果。通过这样的合作和沟通，实验员可以共同解决实验中遇到的问题，提出改进建议，并为实验结果的准确性和可靠性做出贡献。通过与团队成员的合作和沟通，实验员能够培养团队合作意识和沟通能力，提高解决问题和合作的能力。
最后，在实验手册中积累经验和总结教训是一种重要的学习方式。实验手册中的实验操作可以反复进行，从而积累实验经验和总结实验教训。在实验手册后面的“备注”中，实验员可以记录实验过程中的关键要点、注意事项和改善建议等。在后续的实验中，实验员可以根据这些经验和教训进行调整和优化，提高实验操作的效率和准确性。同时，实验员也可以将这些经验和教训分享给其他实验员，以促进实验技术的共同进步。
总而言之，实验手册在实验科学中起着重要的作用。通过遵循实验手册的操作步骤和规范，实验员可以保证实验的准确性和可重复性；通过阅读实验手册的相关部分，实验员可以获取实验知识和背景资料；通过团队合作和沟通，实验员可以解决实验中的问题并共同促进实验技术的进步；通过积累经验和总结教训，实验员可以提高实验操作的效率和准确性。因此，实验手册不仅是一本工具书，更是实验员实验科学学习的重要参考资料和培训手册。
实验手册心得体会简短篇六
学校近日大力开展学习《学生手册》的运动，同学们积极响应学校号召，在《北京xx大学〈学生手册〉知识点考卷》中发挥一点点微薄的力量，做好每一道题，写好每一篇心得体会，以支持学校的思想改造工程。下面，本着奇文共欣赏的精神，转发一篇本系原创心得体会以飨读者，为校增光。
作为一名普通高校的学生，我无比荣幸;作为北京xx大学的学生，我更加无比自豪!因此，我们要学习《学生手册》，只有学习了《学生手册》，我们才能更好的学习、生活;只有学习了《学生手册》，我们才能更好的自强、发展;只有学习了《学生手册》，我们才能加强我们的理想，坚定信心，才能更好的努力。
《学生手册》从它诞生的那时起，就以其严谨、周密的科学理论和震撼人心的逻辑力量，显示出强大的生命力和战斗力。《学生手册》诞生于21世纪的北京xx大学，在我们未认真研读之前，许多学生问题已经日益凸现，像因失恋而轻生跳楼，因断电而闹事。这些愚昧而荒唐的事件，令作为我们衣食父母的有关领导痛心疾首，因此可以说大力学习《学生手册》是历史的必然。
在学习中，学生们经过对各种主义与学说进行审慎、严肃的推求、比较和鉴别，甚至进行某些方面的实验(比如许多曾经以身试法的反面教材)，经过同一些错误思潮的较量和论战，我们终于认识到了《学生手册》的真理性，摒弃了原来的错误思想，本着"惩前毖后，治病救人"的精神，教育并感化了许多同学，使他们摆脱了原来的错误想法。
我认为这次学习太正错了，太及时了，我们只有不断的改造我们的思想，才能再学习工作中迈出新的步伐。我们其中的很多人应该好好想一想，哪些是我们的成绩?哪些是我们的贡献?成绩有吗?共享有吗?掉了队了?社会主义前进的列车把谁甩掉了?在学校发出"向《学生手册》学习"的伟大号召之后，从七点钟开始，图书馆、自习室真是场场爆满，据不完全统计五分之七的椅子上都有人了，真是除了挂票都用上了。可见，《学生手册》是有着巨大现实意义的，可以说《学生手册》句句是真理。凡是《学生手册》的话，我们都要坚信不移地遵守;凡是《学生手册》作出的决定，我们都坚决维护;凡是《学生手册》的指示，我们都始终不渝地遵循。
《学生手册》是花，它是北京xx大学乱草蓬蒿中的一朵奇葩;《学生手册》是草，没有它我们这些祖国的花朵也失去了应有的光彩;《学生手册》是山，我们仰视，惊叹它的壮丽;《学生手册》是水，它不偏不倚，不亏不溢，是正义与公平的所在。但，《学生手册》是本书，是本可以读懂的书，可以驾御的书。我们御书而行，遨游万里，达到了那充满智慧与善良的理想之国。
实验手册心得体会简短篇七
“不成规矩难成方圆”，什么都得讲规矩。大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则，而《学生手册》就是这样一部“法律”，它指引我们大学生要时时刻刻的注意自己的形象，规范自己的行为，让我们明白了作为一名大学生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等，从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。
首先，我从《学生手册》里总结出：我们应该树立爱国主义思想，团结统一，爱好和平，勤奋勇敢，自强不息的精神；应当遵守宪法、法律‘法规，尊艘公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为；应当刻苦学习，用于探索，积极实践，具有良好的道德品质和行为；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，提升自己的综合技能。从中我深刻觉得自己有太多没做好以及还没有做的却即将要做 的事，明白了以作为理工学子应有的精神和义务。从校训“志存高远，责任为先”中，我认清了我作为一个大学生，作为一个学生干部应该做些什么，应该往哪个方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能真正正确的走向成功。
过一番反思，或许是我们以前的学习习惯的不一样，以前的时间是用来学习的，现在是用来自我约束的，进入学生会也充实了自己，减少了约束自己的时间。考勤制度，是为了督促，严格的要求自我，才能成就一个完美的自我。
然后，“奖、罚制度”这一部分的学习，也让我们深刻体会到：社会（学校）是公正的，你做的好，就会得到奖励，而犯了错误就会收到相应的惩罚。赏罚得到尽谓完善。成绩优秀，表现良好，可以得到相应的奖励，以资鼓励，而违反校纪校规，不同程度的处罚照处不误，以教训我们做事不能马虎，为所欲为，以前对相应的条款不是很清楚，现在通过对《学生手册》的学习，全部懂得，更时刻提醒自己时刻铭记，做一个合格的大学生。
最后，教会了我怎样做个有用的人。我已试着计划人生，在大学期间锻炼自己的胆量，提高自己的办事能力和处事方法，在学校的环境和教育中，慢慢的完善自我，提升自我，希望毕业那天，再回想起来，我的努力没有白费，得到自己想要的成功，那将是多么高兴与自豪的事。
《学生手册》不仅仅是一些规则，从另一方面它的启示是如何过这大学生活，如何在这三年里规划自己的人生。
《学生手册》的学习，让我更加懂得如何去珍惜这三年的大学生活，让我懂得了只争朝夕，莫等闲，败类少年头，空悲切。曾今是我们知道了青春的史册不能留下遗憾，我们便在今朝学会成长，一身披荆斩棘的豪情，满腹的侠骨柔肠，乘着和煦的春风，踏着淋淋的细雨，我们的心归于宁静是故里。我开始知道了人生需要规划，大学需要展现自我，超越自我！
生命的宽度。我们不能预测生命的挫折，但我们能准备去面对挫折的勇气。生活的花环需要自己编织，人生的路我们习惯前行，大学的三年我们共同创造。通过《学生手册》的教育，让我知道：人应有志，有爱，有心，方能永远活在希望中。大学是人生获取知识的最高殿堂，珍惜学习时光，如同中庄家一样，一块土地，只有通过辛勤耕耘，方能获得庄稼的丰收，而我，不会庄稼长满杂草！
实验手册心得体会简短篇八
近期总行统一安排,各行积极行动，《中国农业银行员工行为守则》教育检查活动已在全行上下顺利地开展。我按照总行的统一部署和省分行教育检查活动实施方案的有关安排，认真学习了《员工行为守则》等一系列材料。
通过认真地学习,我深刻地体会到:一个企业无论它多大或者多么小,内部的的规则都是必不可少的.它不仅仅是员工行为的约束,更是企业文化的重要组成部分.我不禁联想起一种理论，叫蝴蝶效应。这个理论是气象学家洛伦兹1963年提出来的，意思是，南美洲亚马逊河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。这是由于，蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流又会进一步引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此产生连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。
在社会学里，“蝴蝶效应”用以说明，一个坏的因素即使微小， 如果不加以及时地引导、调节会给社会带来非常大的危害，戏称为“龙卷风”或“风暴”;一个好的因素即使微小错误都会导致不可估量的损间这个理论说明，我们不能忽视一些小事，因为它们往往是事件成败的决定性因素。
如果把我们农行的每个员工都比作一只蝴蝶的话，《员工行为守则》的主旨就是在方方面面规范我们每只蝴蝶的行为，因为任何一名员工的行为都有可能影响农行这个金字招牌的形象，像南亚马逊河流域的那只蝴蝶一样，掀起破坏性极强的“龙卷风”;而只有每个员工都做到爱岗敬业，勤勉尽职，遵守职业道德和职业操守，才能重塑农行光辉形象。下面，我结合这段时间的学习，谈谈个人体会和认识，概括起来讲就是做好三个“坚持”。不当之处，请领导和各位同事批评指正。
一、坚持从我做起，牢记《守则》要求古人云：欲胜人者，必先自胜;欲论人者，必先自论;欲知人者，必须自知。学习、践行《守则》是全行上下的合力工程，我们每个员工都应坚持从我做起、身体力行，聚沙成塔，积水成河，人人合规，方能成就合规文化。
一是要自省。曾子曰：吾日三省吾身。常怀自省之心就是要以《守则》为镜，常用《守则》的要求对照自己的行为，守则提倡的是否切实履行，守则禁止的是否坚决不碰高压线，态度是否端正，工作是否勤勉，是否有松散懈怠的现象，是否能做到持之以恒。常反省自检，是一种警醒，也是一种鞭笞，立足自身，立足当下，才能不断超越自我，开拓进取。
二是要自律。学会自律就是要增强自我管理能力。作为一名合格的农行员工，小到按时出勤，大到廉洁抗腐，都要能稳得住心神，抵得住诱惑，管得住小节，经得起考验。常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常戒非分之想。不钻制度空子，不打擦边球，不弄虚作假，不敷衍塞责，不越雷池，不搞特权，不相互扯皮，不松散懈怠，自觉抵制不良思想的侵蚀和惰性的滋生。
三是要自强。当前金融同业竞争日趋激烈，不进则退，“对员工而言，谁拥有别人不可替代的能力、谁能为企业带来荣誉和利益，谁就能获得企业的肯定;对企业而言，哪个企业能够提高效率，把自己的员工打造成既敬业又精业的团队，谁就能得到市场的认可，基业长青。”践行《守则》，就是要加强修养，提高素质，不断学习，精益求精，钻研业务知识，提高服务水平，增强我行的凝聚力、创造和战斗力。
二、坚持从细节入手，全面践行《守则》“细节决定成败。”《守则》的学习和实践要注重全面精细。首先，全面践行《守则》就要从小事做起。杰克·韦尔奇说过：“不愿做平凡的小事，就做不出大事。”因此，践行《守则》的各项规范，就要从身边的点滴做起，从手头的工作做起，把《守则》的要求落到实处，切忌教条主义、本本主义，切忌说大话、说空话。要认识到，无论是一线柜员还是客户经理，无论是前台对外还是后台支持，“你的服务就代表农行的服务，你的形象就代表农行的形象。
服务是否规范，直接关系着全行金融服务水平和核心竞争力。”勿以恶小而为之，勿以善小而不为，邯郸金库案的“几只蝴蝶”煽起了全国性的“大风暴”，而柯倩倩等一大批兢兢业业的优秀工作者则把农行人的美德送入千万家。其次，全面践行《守则》就要注重精细化管理。松下幸之助说过：“精细管理的时代已经来临，企业的竞争就是细节的竞争，注重细节会让你立于不败之地。”
目前，工、中、建行均已完成股份制改造，机制体制优势逐步显现，为我行业务发展带来很大压力，而系统内部，我行正处于股份制改革的关键时期，各种矛盾和困难日益显现，更需要我们提高精细化管理水平和能力，防范各种风险，保证特殊时期业务的持续有效发展。再次，全面践行《守则》就要与自身工作实际紧密结合。是否践行《守则》，说到底还是要考量员工对自己所在岗位的责任心和使命感，要敬业，更要精业。作为一名法律与合规岗位的工作者，我深刻认识到新形势下肩负的责任重大，当今农行所处的金融环境日新月异，新法规、新政策层出不穷，农行业务也是推陈出新，我们只有不断更新知识储备，不断研究新情况、新问题，多掌握判例，多贴近业务实际，加强与业务部门的沟通和协作，全面了解情况，才能为我行的发展提供充分到位的法律服务，才能真正称得上切实践行《守则》的要求。
三、坚持持之以恒，注重长效机制“贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。”践行《守则》并不是阶段性的工作，更不能搞成“一阵风”，而应该是我们农行人长期坚持的基本准则。法国作家拉罗什夫科说过，“取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。”
我们要以依法合规的工作态度，以改革创新的工作精神，坚持科学发展，把践行《守则》与我行的工作重点、战略目标紧密地结合。
一是要保持工作热情。工作热情更胜于工作能力，要以高度的责任感和强烈的事业心，胸怀大局，立足岗位，尽职尽责，扎实工作，要学会把每一件平凡的事做得不平凡，把每一件简单的事做得不简单，干好自己应该干的，多干一点自己能够干的。勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，努力做“改革的促进派”、“创新的排头兵”。
二是要加强学习。爱岗敬业、勤勉尽职在新的时代有新的要求，当今金融创新更新加快，市场环境变革加剧，同业竞争首先是学习速度的竞争，是学习力的竞争，践行《守则》也要与时俱进，要不断在学习中加强自己的业务水平，提高自己的服务能力。要善于学习，勇于实践，要主动学习，终身学习，切莫“三天打鱼、两天晒网”，急用而学，不用不学，要把学习当成一种责任，不断提高履职能力。