每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
大学第一节英语课自我介绍不会讲办篇一
身在他乡为异客。因为家乡在龙山县,和衡阳相比,我更加喜欢吉首的生活,所以我回来了。
作为一名教师,能够有缘和在座的各位朝气蓬勃、意气风发的同学们相识,我感到非常的幸运。我会经心尽力的把我知道的知识奉献给大家。
当然不同的'同学会有不同的学习方法,我也会总结不同的教学方法,尽可能让每一位同学都出色地完成学习任务。当然,这需要大家的配合,希望我们像朋友一样的共同努力,大家可以随时上我办公室问问题,把不会的知识弄懂,我觉得我们要一起努力。
大学第一节英语课自我介绍不会讲办篇二
开学第一节体育课,让我难忘。
那天中午,刚睡完午觉,我看了看课程表,第一节语文、第二节体……体育!今天有我最喜欢的体育课,此刻,我睡意全消,高兴得差点蹦出来。但我瞧瞧脚上的鞋,糟糕,没穿运动鞋!心跳突然加速,小心脏一下子就像被一根绳子吊了起来。听说体育老师王老师非常非常凶,他教过的学生都很怕他。他若戴一副墨镜,绝对像个老大!唉,估计要给老师臭骂一顿了。
我在忐忑不安中度过了第一节课。课间,正巧在小跑中脚拐了一下,一阵刺疼蔓延全身。随即,一个念头闪过,我找到了不上体育课的理由。天助我也!我一瘸一拐走到教室,同学们都出教室排队了,我不安地排到队伍里,脑子里盘算着到操场上怎么跟王老师请假。走着走着,咦?脚怎么不痛了,难道好了?这意味着,我没有理由不上体育课了。
站到了操场上,我心跳得更厉害了,眼睛不敢多看王老师一眼,恨不得在地上挖个洞,把脚藏进去。王老师把我们领到长廊里,排成四路纵队。王老师先介绍了自己,然后,很幽默地说:“我这人,比较马虎,从开学到学期结束,有的学生名字都叫不上来。”同学们都笑了。然后,老师又给我们练习了稍息、立正等规范动作,有的同学做错了,王老师用一个小玩笑指出了他们的缺点。下课前十分钟,是愉快的自由活动。一节课很快就过去了,这段时间里,我只有快乐,没有担心。而让我惊奇的是,王老师关于鞋的事只是轻描淡写地提醒了一句,并没有恶狠狠地批评,看来,王老师并不是传说中的“凶神”。
这样的体育课,真好。这样的体育老师,我喜欢。
大学第一节英语课自我介绍不会讲办篇三
我的名字叫xxx,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是xx,但是我的风格不是枯燥的,我要把xx课上得像xx课一样具备趣味性。
请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。
我相信只要经过我们共同的努力,我会学到如何做好一个老师的经验以及能力,和我们班的同学共同进步,开创一个新局面!
大学第一节英语课自我介绍不会讲办篇四
大家好!在此之前,大家应该不认识我吧,毕竟我不是周杰伦、王力宏这样的明星。身为你们的老师我还是比较有自知之明滴。好了,说了半天都没说名字呢!我叫某某某,希望大家以后不要随便给我起外号噢,会伤了我的心。今后我们要相处一年,希望你们配合我,我也会尽我最大的努力教你们的,也希望咱们不仅是师生,还是朋友。
各位同学好,我是你们班的新数学老师,以后负责上你们班的数学课。虽然现在我们还不熟悉,但我相信通过一段时间的相处,我们会喜欢彼此的。初来乍到,我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学习。
其他的就不多说了,还是先告诉大家我的名字吧。我叫xx,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的,我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。
大学第一节英语课自我介绍不会讲办篇五
没上大学之前的十几年的学习时间好像都是为了能够考上大学,无论是父母还是老师,还是别的什么人,在自己的学习生涯里都会提到大学,所以在很早的时候就会对大学充满了向往,能被很多人夸的地方肯定是个好地方,这是我一贯的认知。现在我顺利的通过了高考,来到我梦寐以求的大学,我心中感慨无限。
我踏入我梦想中的大学校园,经过了半个月的军训生活之后,开始了我的大学学习的时间,对于接受了中学那种学习模式十几年的我,对于大学教学的模式还是很好奇的,相比也应该不是向中学那边的吧,所以我满怀好奇和期待开始了我在大学学习的第一节课。
这是第一节专业的课程,看到课程表上标准的地方不是本班坐在的教室,我就更加好奇了,发现了和中学上课不同的一点,原来在大学里上学不是在固定的教室里面的。我早早的来到要上课的教室,是一间多媒体教室,里面的座位可以容纳上百个人,而且是那种阶梯式的座位,这样就不用担心坐在后面一点会看不到老师和屏幕了。我到的时候只有几个人,我选了一个不近不远的位置坐下来,到正式上课的时候已经坐满了,我还发现了很多不是本班的同学,后来才知道这是一节大课,本专业的同学都要学的课程,所以就用大教室所有的同学一起上,这也是节省资源节省时间的方法。
我上完了大学里的第一节课之后,开始还不太适应这样的教学模式,大学的老师更注重理论和实践的结合,上课的时候更注重将一些实事来启发我们对理论的思考,从而来巩固我们对理论知识的理解,有意识的提高我们的独立思考的能力,连作业也是需要我们去查找实际的数据来论证一些观点。虽然不太适应,我却很喜欢这样的学习的方式,自己的参与感更强了,而且可以在不同的教室上不同的课程,这样对于我来说,大大提高了我对上课的热情,我想我的大学四年生活的学习,我都充满了好奇和信心。