范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
七一朗诵比赛主持词开场白和结束语篇一
甲：尊敬的各位领导、老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，小学课文朗诵比赛主持词。
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采！
甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始！
七一朗诵比赛主持词开场白和结束语篇二
甲：尊敬的各位领导、老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，小学课文朗诵比赛主持词。
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!
甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：201#年秋季课文朗诵比赛正式开始！
甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。
乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。
甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。
乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。
文档为doc格式
七一朗诵比赛主持词开场白和结束语篇三
女：亲爱的同学们，
男：大家下午好!
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。
男：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶
女：读千古美文，同经典相伴。
男：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
女：这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。
男：“*规，圣人训;首孝弟，次谨信。”
女：这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。
男：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，礼敬尊亲如活佛，成就生命大意义。
女：父母恩德重如山，知恩报恩不忘本。做人饮水要思源，才不愧对父母恩。
男：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。
女：千言万语，无法表达我们对父母的感激。
男：中华文化，源远流长
女：国学经典，诵读不衰
男：它是中华传统的精华，它沉淀于历史长河，又升华于现代社会
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽
女：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远
男：诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌
女：诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁
男：诵读经典，彰显华夏文明
女：弘扬民族气概，展示自我风采
男：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
(合)“中华诵·20xx岔口小学学生经典诵读特色展示”现在开始。
七一朗诵比赛主持词开场白和结束语篇四
女：亲爱的同学们，
男：大家下午好!
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。
男：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶
女：读千古美文，同经典相伴。
男：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
女：这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。
男：“*规，圣人训;首孝弟，次谨信。”
女：这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。
男：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，礼敬尊亲如活佛，成就生命大意义。
女：父母恩德重如山，知恩报恩不忘本。做人饮水要思源，才不愧对父母恩。
男：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。
女：千言万语，无法表达我们对父母的感激。
男：中华文化，源远流长
女：国学经典，诵读不衰
男：它是中华传统的精华，它沉淀于历史长河，又升华于现代社会
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽
女：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远
男：诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌
女：诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁
男：诵读经典，彰显华夏文明
女：弘扬民族气概，展示自我风采
男：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
(合)“中华诵·20xx岔口小学学生经典诵读特色展示”现在开始。
七一朗诵比赛主持词开场白和结束语篇五
合：尊敬的各位观众，大家好!
乙：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次母亲节诗歌朗诵会.
甲：今天，我们相聚在这里，享受母亲节带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起走进母亲节的欢乐之中
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
甲：下面由***为大家带来***
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们
合：大家好!
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
（男）尊敬的各位领导、各位来宾，（女）敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，（男女合）大家下午好！
（男）让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢
（女）同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。
（男女合）马站高级中学2015年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。
a：你，不缺乏感动
b：冬雪，夏花，和春天里萌动的`柳意
a：你，不缺乏赞美
b：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我视若手足的同窗
a：这里，有我沉默的心弦
b：这里，有我纷飞的思绪
a：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。
b：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的抚紶掂咳郾纠淀穴丢膜收获。
a：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明
b：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意
a：感恩的尽头，正是诗的初页
b：感恩的表白，正是歌的飞跃
a：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！
b：春天的文页且让它在冬风中飘曳！
合：让我们用真挚的情感爱我校园
让我们用真挚的行动爱我们的家
——学校”爱我校园，爱我家”主题演讲比赛现在开始！
（男1）尊敬的各位领导、各位来宾，
（女1）敬爱的老师，亲爱的同学们
（男女合）大家晚上好！
（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来
（女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
（女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xx-x山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”
（女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
（合）让我们相聚在这美好的时刻
（男1）xx学院**********
（合）现在开始！