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技能竞赛讲话稿
尊敬的各位领导，各位评委、各位参赛选手们；大家上午好！
今天，我们迎来了长沙市首届装饰装修工人职业技能大赛的隆重开幕。在此，我谨代表长沙市建筑装饰行业协会和各会长单位向此次大赛的成功举办致以热烈的祝贺，向各位领导、各位来宾、评委、参赛选手们的到来表示热烈的欢迎！
随着社会的不断发展和进步，有着较强动手能力的技能型人才越来越受社会的欢迎，需求量日益增大，技能竞赛是培养和发现技能人才的有效途径之一。同时，举办职业技能竞赛，是对行业发展水平的一次大检阅，是我们装饰装修行业奋发向上、锐意进取风貌的一次大展示，对于进一步营造装饰装修行业技能提升的良好氛围，促进职业教育又好又快发展具有十分重要的意义。
在长沙市住建局、住房装饰装修办公室的大力支持下，市装饰行业协会想企业之所想，举办此次职业技能竞赛，为企业搭建相互交流、相互学习的技术平台，提高行业从业人员学技术、强技能的热情！作为企业来说，技能人才是企业最核心的资源，广泛开展岗位练兵、技术比武等活动，更是增强企业内部凝聚力和外部竞争力的重要途径。
我们要以此次竞赛为契机，认真学习好经验、好做法，进一步加大技能人才培养力度，不断提高员工技能水平，努力营造赶、学、比、帮、超的竞技氛围，为技术人才的成长提供良好的环境，达到全面提升企业技能人才队伍素质的目的。
最后，祝各位领导和各位来宾身体健康，万事如意！祝各位选手取得优异成绩！祝本次技能竞赛取得圆满成功！
技能竞赛欢迎词
各位领导、老师们、同学们：
大家上午好！
经历了两天的阴霾，今天阳光灿烂，我们的心情正如今天这冬日的暖阳，迎来了2015年市职业技能大赛****赛区的开幕。在此，我代表****全体师生对2015年市职业技能大赛活动的召开表示热烈的祝贺！向亲临技能竞赛现场的各位领导、各位老师和比赛选手表示热烈的欢迎！向为筹备本次技能竞赛付出辛勤劳动的全体工作人员表示最衷心的感谢！
技能大赛是中等职业学校学生学技术、练本领的重要方式，是参赛选手个人综合素质和技能水平的展示，是对各中等职业学校重视学生技能素质提高，推进人才选拨和培养的一次检验，对全面提升学生职业素养，促进学校可持续发展起着重要的推动作用。
今天，我们能够承办畜牧兽医、旅游、德育三项技能大赛，既是领导对我们在这些专业建设方面工作的肯定和信任，也是对我们工作的促进和鞭策。我们将按照“科学组织、周到服务”的工作方针，精心组织，周密安排，提供一切服务，创造一切条件，确保技能大赛取得圆满成功。我们学校近几年来在上级教育主管部门的正确领导下，办学条件明显改善，教学管理规范有序，教学质量显著提高，对口升学居全市第一。但这些成绩的取得，距上级领导的要求还有一定差距，与兄弟学校相比也存在明显不足。承担本次大赛，是我们学习和提高的一次大好机会，大赛的组织筹备，我们做好大量工作，但由于经验不足，条件有限，肯定会有这样或那样的不足，敬请批评指正，同时也希望参加竞赛的全体师生严格遵守比赛规则，认真履行和承担权力与义务，文明比赛，赛出风格，赛出水平，夺取比赛和精神文明的双丰收！
最后，预祝大赛圆满成功！祝各位参赛选手取得优异成绩！谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位来宾：
天高云淡、秋清气爽，在这充满丰收之喜的金秋季节，我们非常高兴地迎来了xx地区第二届农村电工岗位知识及技能竞赛的举行，这是我们xx地区农电系统的一件盛事，标志着xx地区农电系统的工作进入了知识化、标准化、规范化的轨道，标志着xx地区农村电工技术素养和综合素质的不断提高。这更是我们武都电力发展建设史上的一件大事，我们深深地感到了上级领导的期望和兄弟单位的信任。作为本次竞赛的承办单位，我代表武都县电力局向各位领导、各位来宾的'莅临表示热烈的欢迎！
近年来，在xx电力局的正确领导下，xx地区全区农电系统的发展建设取得了前所未有的进步，无论是农网改建、设备更新、规范管理等工作都取得了可喜的成绩。我局作为陇南地区农电系统中的一员，曾经取得过较好的成绩，但也有过重大的挫折。今年来，我们通过认真反思挫折，总结经验，从建章立制、加强管理、严格落实规章制度入手，改变了安全生产管理的虚飘现象；从购置微机等先进设备、加强职工培训入手，努力提高全员素质；从建设营销网络、实施微机开票、增设营业网点入手，认真开展行风建设工作，不断提高服务质量，努力营造一个宽松有利的电力营销环境，有效地促进了经济效益的增长。这一切，都离不开xx、政府和xx电力局的正确领导，我们在此表示衷心的感谢。
这次农村电工岗位知识及技能竞赛的举行，是xx电力局为了规范农电企业管理，提高农电职工业务技能，促进农电企业职工综合素质全面发展的一项重要工作，是推动新时期学习型企业建设的一个有效措施，相信通过本届岗位知识及技能竞赛的举行，一定能够有效的激发全区农电职工认真学习、刻苦钻研、与时俱进、奋发向上的进取精神，有效地推动全区农电企业的改革与发展。
作为这次盛会的东道主，我们真诚的欢迎所有参加这次盛会的领导、专家、同仁和朋友们。我们(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆http://查看)将以这次竞赛为契机，认真学习借鉴兄弟单位的先进经验，取长补短，开拓创新，不断强化职工业务技能培训，建设一支业务精良、纪律严明、思想高尚、作风过硬的四有职工队伍，为我局的发展建设，为陇南电力事业的发展建设贡献自己的力量！
这次竞赛的顺利举行，得益于xx、政府的亲切关怀，得益于xx电力局的正确领导，得益于全区九县兄弟单位的大力支持，作为承办单位，我们表示衷心的感谢！同时，我们也真诚地期待各位领导和同志们对我们工作的不足之处提出批评和建议，促使我们的工作更上一个新台阶。
祝各位领导、各位来xx-x之行一帆风顺、万事如意！
谢谢大家。
尊敬的艾尼瓦尔专员、各位领导、各位来宾、各位参赛选手： 大家好！
在地委、行署的关心和支持下，由地区残疾人联合会、地区劳动和社会保障局主办的第二届残疾人职业技能竞赛在我校隆重开幕了，作为本次竞赛的承办单位，我深感荣幸。在此，我代表学校对本次残疾人职业技能竞赛的举办表示热烈的祝贺！向全体裁判员、参赛选手致以亲切的问候和崇高的敬意!
近年来，地区以举办残疾人职业技能竞赛为契机，目的在于检阅残疾人职业教育和职业培训成效，推进残疾人技能人才队伍建设，展示残疾人职业技能和精神风貌，营造关心和帮助残疾人就业的良好氛围，激发广大残疾人学科学、学技术的热情，增强其参与社会竞争力，对促进社会稳定和-谐，促进地区经济发展都具有重要的意义。
我校是地区培养各类初、中、高级技能型人才的综合性中等职业学校，特别是注重对残疾人职业教育和职业培训工作。近年来已组织培训了300余名残疾人，帮助他们走上就业创业之路，作为此次大赛的承办方和主赛场，我校周密部署精心准备，全心全意为参赛选手和裁判员提供热情、周到、细致的服务，确保各项技能竞赛顺利进行。
最后，我衷心祝愿各位参赛选手在本次竞赛中赛出水平，赛出成绩，竞赛取得圆满成功。
谢谢大家！
尊敬的、局长，各位领导、专家、同学们：
今天，我们又满载着无上的荣光，承办全市中职学校学生技能大赛；今天，我们又怀着节日的喜悦，恭候四面八方的客人；首先，我以春天的礼仪，以东道主的名义，对本次大赛的顺利举办，表示热烈祝贺！对前来指导的领导、专家，兄弟学校的老师和参赛选手，致以最衷心的欢迎！
全市技能大赛连续两年在我校举办，这是对我校办学实力的高度认可，是我们的骄傲！近几年来，我们认真学习各兄弟学校的经验，形成了个性鲜明的办学理念和办学特色，完成了从薄弱学校向一流强校的华丽转身；今后，我们还将进一步拓展办学思路，提升教育品质，打造美好职教的升级版，用“精神特区、幸福家园、文化强校”三张名片，为岳阳教育再写新的华章！
各位领导、专家、同学们，热情好客的我们，怀抱是友好的，笑容是真诚的，友谊是没说的，祝福是特别的，还有，我们的爱是保密的。无论我们的组织和接待工作做得怎样，都希望大家能够真真切切感受到我们的真心、真情和真意！尤其希望各位参赛的同学们，一定要抓住这样一个让人生出彩的机会，为自己的梦想，为父母的梦想，为我们的中国梦想，努力展示自己的技能和才华！
我期待，在这两天，降下来的只是温度，升上去的却是温情；我期盼，两天过后，分开的只是时空，分不开的却是想念。怀揣下一份春天的邀约，我会激动地告诉你们：“亲，明年的今天，还在这里相会！”谢谢！
导鼓励职工提建议、搞发明，在项目部掀起了“学技 术、学业务、练本领、强素质”的活动热潮，从而提 高了职工的专业技能和综合业务素质，造就了一支高 素质的职工队伍，实现了管理创新、制度创新、技术 创新，提高了项目部的管理水平，为 31 处的科学、安 全、健康发展奠定了坚实的基础。 今天，这次技能竞赛在杨营项目部举办，既是处 领导对杨营项目部工作的肯定和信任，也是对我们工 作的促进和鞭策。我们将按照“科学组织、周到服务” 的工作方针，精心组织，周密安排，提供一切服务， 创造一切条件，确保技能竞赛取得圆满成功。参加竞 赛的各位同志要严格遵守比赛规则，认真履行和承担 权力与义务，文明比赛，赛出风格，赛出水平，夺取 比赛和精神文明的双丰收！ 最后， 预祝大赛圆满成功！ 祝各位领导身体健康， 万事如意!祝各位参赛选手取得好成绩！
谢谢大家!
技能竞赛
尊敬的各位领导和同志们：
xx-x工程自xx年9月开工以来，在xx的精心组织及项目部参建人员的不懈努力下,克服了金融危机、天气、图纸、设计、工艺、工序等方面不利因素，经过项目部全体员工昼夜24小时不间断轮班作战，至今已基本完成xx工程主体建设目标。
但要看到，老2xx将于11月开始拆除，我们离新2xx明年3月投产目标越来越近，还有部分关键设施的容许施工时间不到四个月，任务十分紧迫。为满足业主的进度目标，确保本工程如期完成；我代表项目部对参与“大战150天，确保新2xx全面竣工劳动竞赛活动”的全体突击队提出以下要求：
第一、要坚定信念。坚持正确的工期观、进程观，严格按照网络进度确保xxa标段土建工程明年2月13日全面完成；xxa标段安装工程3月20日xx系统单体试车合格；原料c标段土建、安装工程3月20日单体试车合格；炼铁料场整合工程2月30日转运站完工；烧结一次料场工程今年12月8日设备安装完毕。
第二、严格质量控制。“百年大计，质量第一”，抓住质量就抓住了精品，xx在你们手中，就要让业主和监理放心，让xx满意。要全面实施控制，确保工程质量。
实“管理人员、党员、工会会员身边无事故”的要求，果断将安全隐患消除在萌芽状态，创建零事故工程。
第四、加强团结协作，形成项目合力。各突击队要合理调配资源，充分发挥内部潜力；要互相支持，互相配合，团结协作，一切以大局为重，确保各方精诚合作。
同志们：“大战150天，实现xx全面竣工劳动竞赛”的目标催人奋进，让我们紧密团结在以xx-x总经理、xx-x书记为首的领导班子周围，高举“突击队”旗帜，按照业主和监理的要求，坚持科学发展观，以工程劳动竞赛活动为载体，进一步调动和激发广大员工旺盛的劳动热情和聪明才智，在确保xx竣工目标的实践中展示新风采、创造新业绩、作出新贡献! 最后祝同志们取得劳动竞赛的全面胜利！
各位参赛选手、裁判员、工作人员、同志们：
大家下午好！
在这阳光明媚、朝气蓬勃的五月，经过前期紧张的准备，学院第四届学生技能竞赛今天正式开幕了！在此，我首先代表市教育局全体领导向各位参赛选手表示热烈的祝贺，向竞赛筹备组的工作人员表示衷心的感谢!
随着社会的不断发展和进步，有着较高理论和知识素养、较强动手能力的高技能型人才越来越受到社会的重视，需求量日益增大。为了适应社会和现代企业对高技能人才呈现出的迫切需求，学院面向市场，在高技能人才培养方面已经做了大量工作，也得了一定的成绩。 技能竞赛是培养和发现技能人才的有效途径之一。学院领导非常重视同学们的实际操作技能的培养，广泛开展了不同种类、不同层次的兴趣小组、第二课堂和技能竞赛活动，并取得了可喜的成绩。特别是近两年，可以说是学院技能竞赛的丰收年，在全省乃至全国的各个赛场上纷纷传来我院师生获奖的嘉讯—有汽修的、数控的、计算机操作的，使学院的技能教学工作在全省范围内赢得了美誉。
赛促学”，给同学们创造一个切磋技艺、展示水平的舞台，在学生中再次掀起勤练技能、学好技能的良好氛围；另一方面可以“以赛促教”，促进学院贯彻落实高级能人才的培养工作，“切实加强技能教学、全面提高教学质量”，检验学院教学工作的质量和前期教学改革工作的成效。
希望各参赛选手在竞赛中充分发挥聪明才智，沉着、认真对待每项赛程，坚持“友谊、交流、团结、进步”的宗旨，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平，取得好成绩。同时也希望竞赛工作人员和裁判员遵守竞赛规则，坚持公平、公正、公开的原则，认真负责，一丝不苟，坚守岗位，公正执裁，确保竞赛顺利进行。
最后，预祝本届学生技能大赛取得圆满成功。
谢谢大家！
各位领导、老师、同学们：
上午好！
经过前段时间的紧张训练和准备，2015年郴州市职业院校中职学生技能竞赛桂东县职教中心赛点的竞赛今天顺利开幕了。在此，我首先代表桂东县职教中心全体教职工对前来指导工作的领导表示热烈的.欢迎，对竞赛筹备组的工作人员表示衷心的感谢，对参赛的同学们表示热烈的祝贺！
随着社会的不断发展和进步，有着较强动手能力的技能型人才越来越受社会的欢迎，需求量日益增大，技能竞赛是培养和发现技能人才的有效途径之一。同时，定期举办职业院校的技能竞赛，是对职业教育发展成果的一次大检阅，是对职业学校广大师生奋发向上、锐意进取风貌的一次大展示，对于进一步宣传职业教育，营造关心职业教育的良好社会氛围，促进职业教育又好又快发展具有十分重要的意义。
此次竞赛，同学们的参与面较广，一方面可以更好地“以赛促学”，给同学们提供一个切磋技艺、展示水平的舞台，在学生中再次掀起勤练技能、学好技能的良好氛围；另一方面可以“以赛促教”，促进学校切实加强技能教学，全面提高教学质量。 希望各位参赛选手充分发挥聪明才智，沉着、认真对待每一项赛程，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平，取得好成绩。同时也希望工作人员和裁判员遵守竞赛规则，坚持公平、公正、公开的原则，认真负责，一丝不苟，坚守岗位，公正执裁，确保竞赛顺利进行。
最后，预祝本次竞赛取得圆满成功！
各位领导、同志们：
历时半年多的全市性职工技术培训练兵活动，经过各有关区县局（产业）、集团公司的层层发动组织，现已经告一段落。今天，“2015上海市职业技能竞赛”决赛终于拉开了帷幕。近800名技术尖子脱颖而出，即将参加10个项目的市级决赛。值此请允许我代表大赛组委会，向辛勤奋战在技能培训练兵第一线的各级领导和同志们表示亲切的问候！向进入今天决赛的各位参赛选手表示热烈的祝贺！
20世纪90年代中期以来，随着上海产业结构的调整，大批下岗职工的再就业成为制约经济社会发展的突出矛盾，不仅表现为劳动者充分就业的需求与劳动力总量过大的矛盾，同时也表现在劳动者的整体素质与产业发展需求不相适应的问题上。在这样的背景下，全市性职业技能竞赛活动蓬勃开展，并且不断发展壮大，形成了广泛的社会影响，竞赛的组织体系、运行机制、活动载体、工作内涵也随之不断完善和发展，逐步形成了由市劳动和社会保障局、市总工会、团、市教委、市信息委等五家单位联合组织的，以“培训、练兵、比武、晋级”四位一体为主要特征的推进职业技能发展的新模式。在市级层面不断适应产业结构调整的要求，丰富和完善竞赛项目。同时，积极探索和开展具有行业特点的特殊工种的竞赛项目，使得职业技能竞赛在促进就业、推动产业结构调整、维护社会稳定等方面发挥了重要作用。
近年来，随着上海经济结构的调整和产业的提升，对提高劳动者素质提出了新的更高的要求。面对新的历史使命，我们深深地感到，深化职业技能竞赛活动，为上海的产业升级提供大量高素质人才支撑，既是党和政府的要求，也是全市广大职工的迫切需要，更是我们大赛主办方的目标追求。为此，我讲两点意见：
第一、要着眼于促进就业，加强分类指导，进一步完善职业技能培训体系。从就业情况看，目前本市主要解决三类人员问题。一是城市新生劳动力，主要指高校毕业生。对于这部分人员，主要是针对其缺乏职业技能和实践经验，提高其就业竞争能力，各级团组织在高校毕业生就业指导方面已经和正在发挥重要的作用，这方面仍然有广阔的发展空间。二是下岗失业人员，虽然现在已经不是就业的主要矛盾，但绝对数字还是不小的，关心帮助这部分人员解决就业问题，关系到社会的和-谐稳定。对这部分人员，要针对其就业能力弱的问题，增强其面对市场、参与竞争的勇气和适应职业转换的能力。三是农村转移劳动力，各级工会组织要在政府部门的支持下，在加快吸纳进城务工人员加入工会的基础上，针对其文化技能水平偏低的突出矛盾，着眼于岗位需求，着力开展各种短、平、快的技术培训，提高他们的岗位适应能力和城市生存能力。
第二、要服务于人才强市战略，加强探索创新，进一步培养高技能人才队伍。高技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量，也是广大生产一线劳动者的优秀代表。目前，企业在人力资源方面面临三个难题：一是企业招不到急需的高技能的人才，如数控技师的缺口就很大；二是关键岗位上的职工技能水平还不适应技术、设备更新换代的要求；三是高技能的带头人紧缺，并且人才流失和年龄老化问题比较严重。这些问题已经成为制约企业发展和上海经济建设的瓶颈。因此，开展职业技能竞赛活动，要着眼于研究和解决这些新情况、新问题，并从实际出发，建立长效机制，整合各种教育培训资源，不断丰富职业培训和技能竞赛的形式。特别是要发挥企业的主导作用，通过建立技能人才业务进修和培训制度，开展岗位练兵、职业资格鉴定，提升职工队伍的技能水平。同时，要发挥职业院校的基础性作用，通过学校教育和校企合作的方式，扩大技能人才培养规模。各地区、各行业要进一步发挥各自的优势，在职业技能鉴定部门的支持下，加紧培育一大批以技师、高级技师为主体的高素质技术骨干，通过在政策层面的宏观推动，调动企业、学校、社会、职工等各方面的积极性，努力缓解高技能人才短缺的问题。同时，通过高端带动，形成良好的社会氛围，从而引导中级、初级技术工人的梯次发展。
同志们，上海的“十一五”发展战略，对本市职工队伍整体技能素质的提升提出了新的更高的要求，同时，也为职业技能大赛指明了新的发展方向和创造了更加广阔的空间。我相信，在、市政府的正确领导下，在各部门的团结协作和全社会的广泛支持下，上海职工的职业技能发展必将迎来一个新的历史机遇，上海职业技能大赛活动一定会大有作为。希望全市职工进一步发挥工人阶级的主力军作用，以主人翁的姿态，更加积极主动地参与到提升技能素质的各项职业竞赛活动中来，为把上海早日建成国际经济、金融、贸易、航运中心之一贡献出我们的智慧和力量。
最后，希望各位参赛选手认真准备、积极应战，切磋技艺、交流经验，赛出好成绩、展示新风采。同时，预祝大赛取得圆满成功！谢谢！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学：
大家好！很高兴今天我们能欢聚一堂，在这里隆重举行2012年安徽林业职业技术学院职业技能大赛开幕仪式即动员大会。我是来自**班的**。在此，请允许我代表参赛选手对精心筹备大赛各项工作的学校领导老师表示衷心的感谢。
“大赛点亮人生，技能改变命运” 。职业技能大赛是一个展示平台，通过竞赛可以展示我们熟练的专业技能、积极向上的青春风采，展示各系专业教学成果；职业技能大赛也是一个交流平台，在竞赛中，我们与来自各系各专业选手同台竞技、切磋交流，能够得到来自专业评委老师的精彩点评，能够更进一步了解职业技能大赛的意义所在。通过本次技能竞赛，我们可以审视自身差距，鞭策我们更加努力地学习知识、掌握技能，同时我们也将与参赛选手、专家评委、竞赛标准、竞赛设备等形成多层次、多角度的“互动场” ，这对于我们养成良好的职业规范、锻炼专业技能都是难得的机会，它是我们一段重要的学习经历，更是我们人生中一页精彩的篇章。
能够参加技能大赛是我们每个参赛选手的荣耀，“谁英雄，谁好汉，大赛场上比比看”。我深信，只要我们努力了，我们就一定能赛出水平、赛出我们信艺系的风采。
我仅代表信息与艺术系全体师生预祝2012 年安徽*****学院职业技能大赛圆满成功！ 谢谢大家！
技能竞赛标语
1、青春似火，超越自我，放飞梦想，共创辉煌。团结一心，勇往直前，积极争取，争创第一。努力拼搏，强健体魄。
2、让我们吹起希望的号角，鼓起生活的勇气，背起信念的行囊，踏上梦想的征程，到达成功的终点。
3、人生处处pk场，认真对待不恐慌，拼尽全力撑到底，铿锵倒下也无妨！笑迎失败无遗憾，傲立天下我最棒！
4、人生豪迈心不改，壮志雄心有梦在，上下求索志千里，天生我才有其用，策马扬鞭豪情放，乘风破浪正当时！
5、人生无处不拼搏，人生何时有劲草。古文尚有笔锋牵，武士自当擂台间。为看自我比高低，馨笑他人文武气。
6、人生需要亮剑，一往无前；人生需要拼搏，愈挫愈勇；人生需要闯劲，敢于虎斗；人生需要大气，俯视群山。
7、人争一口气，佛争一炷香。时代发展快，不竞争遭殃。敢同他人比，拼搏并坚强。公平来较量，人生方辉煌。
8、赛场如战场，胜败乃家常；胜不骄来败不馁，回头训练更加强；总结经验找教训，下次再把威风亮。
9、生活就像马拉松，参加时我们有勇气，奔跑时我们有耐力，掉队时我们有信心，终点时我们有爆发力。
10、世界杯，足球赛，中国球迷来喝彩；各位队员加油踢，冲出亚洲把头抬。呐喊助威力量大，中国早日进决赛。
11、团结奋进，是前进的.动力；顽强拼搏，是必胜的信心；展现自我，是真我的风采；共创辉煌，是永恒的目标。
12、团结一心，其利断金；虎跃龙腾，谁与争锋！我们努力，我们拼争，我们争先，我们敢赢！不可阻挡，拥抱成功！
13、弯着腰干活，直着腰走路，数风流人物，还看今朝：年轻无极限，赛出成绩，赛出水平，君临天下，一战枭雄！
14、威行天下，聚霸王雄风；争创一流，数世界枭雄；攀于高峰，夺天下之冠；有激情才有梦想，有欲望才有希望！
15、我们成功的秘诀是：信心、决心、毅力！我们一定要：全力以赴，一定成功，全力以赴，一定成功，超越自我！超越自我！
16、我们拥有东坡的洒脱情怀，岳飞的壮怀激烈，陆游的忧患意识，李云龙的亮剑精神，那么，成功就如探囊取物！
17、我们有旗开得胜的能力，我们有勇往直前的实力，我们有力挽狂澜的迈力。相信我们，撼地擎天，一路领先！
18、无论甲方乙方，我方斗志昂扬，无论正方反方，我方让你瞻仰。团队精神永不倒，辩论赛上永最好！
19、无论山高水长，拼搏的旗帜依然飘扬；无论波涛汹涌，努力的心情依然欢畅。起点努力，赢在每一场！
20、五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声响四方；今日pk太激烈，各方队员真较量；身怀绝技显身手，拿到冠军喜洋洋。
21、希望就在面前，还等什么？闯出去，赢下来，雄关漫道征如铁，如今就要大步越，胜利在眼前，努力实现！
22、旭日从东方升起，我们从起点开始努力。梦想的成功需要脚踏实地，和不懈的努力，加油，我们会一直拼搏在一起！
23、一踢踢进世界杯。一踢踢出金奖杯。加油看我们的团队，不拿第一不返回！世界杯，世界看，xx队，最最最最最！
24、用笑容召唤梦想，让生命创造荣誉，用努力创造奇迹，让勇气开拓天地。相信自己，你们将创造一片属于自己的天地！
25、友谊第一，比赛第二，谁输谁赢，参与为重，交个朋友，构筑情谊，切磋技艺，相互学习，竞技环境，融洽无比！
26、有梦敢想就去闯，有花想折就去折，人生路途很短暂，拼搏奋斗趁现在；三千越甲可吞吴，壮志雄心永不灭！
27、展现雄心，迎向挑战，坚定信念，百折不回，团结拼搏，一鼓作气，斗志昂扬，时不我待，全力以赴，指日可待，当仁不让，舍我其谁！
技能竞赛主持词
尊敬的各位领导、各位来宾，同志们：
大家下午好!
经过一天多紧张激烈角逐，青海省法院系统“强体魄、展风采、促公正”第x届干警运动会即将落下帷幕。激情六月，在火红的运动场上，我们挥洒汗水，收获了喜悦，展示了风采;我们赢得了荣誉，加深了友谊，放飞了理想。
第一项，请裁判长宣布竞赛团体成绩;
第二项，主持人宣布“优秀组织奖”、“体育道德风尚奖”获奖单位、个人名单;
第三项，下面请主席台领导为获奖单位、个人颁奖;
第四项，下面请省高级法院党组副书记、常务副院长李宁同志致闭幕词;
第五项，主持人宣布运动会闭幕(我宣布青海省法院系统“强体魄、展风采、促公正”第x届干警运动会闭幕!)
a：母校，你致密我的情感，你醇原我的感动。
b：你播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁。
a：我虽是过客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履。
b：我虽是鸿雁，但羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托。
a：时间的倒影也许会抹去你对我的记忆。
b：但与你共渡的岁月，将一次次加深那心底最深的镶刻。
a：爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释。
b：爱你，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍。
a：是这爱成为生活的原素。
b：是这爱成为学习的旋律。
a：你，将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火。
b：你，将亘古地为我们升起那信仰的大旗。
a：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实。
b：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力。
合：让我们把爱洒向校园，让她更加青春美丽!
a：快乐的时光总是那么短暂，团聚的.日子特别让人感动。
b：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
a：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
b：告别今天，我们将站在新的起点。
a：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
b：我们风雨同舟，开拓创新。
a：我们携手共进，精诚团结。
b：大展鸿图又一年与时俱进创辉煌。
合：让我们共同祝愿大家在新的一年里，身体健康，心想事成，万事如意!祝愿我们的乾德兴旺发达，再攀高峰!让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔!
技能竞赛主持词
尊敬的各位领导、各位来宾、各位参赛选手：
大家上午好！
我是。
我是。
八月的泸西大地，欣欣向荣，百业兴旺。八月的阿庐古城，鲜花竞放，菜果飘香。
有志者，事竟成。泸西医疗卫生每一步的前进都与诸位的辛勤付出息息相关。
苦心人，天不负。阿庐人民每一天的健康生活都融入了医疗卫生人员的心血与汗水。
你们辛苦啦！（鞠躬）。
为调动基层医疗卫生机构工作积极性，促进专业技术人员钻研业务，提高理论水平和服务能力，国家卫生计生委和中华全国总工会将在全国范围内联合开展“基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动”，为做好我县岗位练兵和技能竞赛活动工作，特此举办本次医疗卫生知识竞赛活动。
下面请允许我隆重介绍出席今天知识竞赛的领导及嘉宾：
他们是：
泸西县卫生局局长。
泸西县工会泸西县人民医院副院长。
还有仲裁组的各位领导：
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。本次知识竞赛共有支代表队，他们分别是：
以上支代表队将参加本次的竞赛，让我们预祝每一支代表对在接下来的比赛中都取得满意的成绩。下面由为本次知识竞赛致词：接下来由宣布比赛开始谢谢和的精彩讲话。
让我们在热烈的掌声中开始今天的竞赛。
本次竞赛分为轮进行。每一轮每一支代表队派出一名代表参加。每一轮的题目有必答题和抢答题两种题型，题目由现场抽取。答对加分，答错不扣分。
谢谢各位选手的精彩答题。落后的不用紧张，领先的也不能放松警惕，下面进入激动人心的抢答环节。（询问各位选手都知道如何抢答？）有请为我们抽取第一道抢答题。谢谢的抽题。各位选手请听题：
恭喜你回答正确，得到分，请工作人员加分。（不好意思，这位选手没有答正确，下次再接再厉）。
我们的第一轮答题到此结束，谢谢各位选手的答题。请第一轮选手有序退场，有请第二轮选手入场。
（三轮后）我们今天的全部答题到此已经全部结束，让我们看看各支代表队的得分情况：
（名次）恭喜得到。
谢谢各支代表队的参与和每一位选手的精彩作答。让我们再一次以热烈的掌声对她们的精彩答题表示衷心的感谢。今天的医疗卫生知识竞赛活动到此结束。
技能竞赛发言稿
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
首先请允许我代表此次参赛的同学，对给予我们这次展示机会的领导，对辛勤培育我们的老师，还有对本次活动提供大力支持的生泰尔集团表示衷心的感谢和诚挚的敬意。
实践是检验真理的唯一标准，只有深入实践才能加深我们对理论知识的理解，才能加快我们综合素质的提高，本次动物实验技能大赛就为我们提供了这样一个平台，它帮助我们将课堂上抽象的理论知识应用于具体实际操作中，将我们对专业的热爱转化为实际。
从动物实验技能大赛的初赛，复赛，到最后的决赛一路走来，我们从中获得了很多，也经历了各种考验，他使我们对各种组织器官的形态、位置和功能有了更深入的了解和感性的认识，同时也培养了我们对专业知识的爱好，为以后的发展打下坚实的基矗挑战与机遇同在，希望在下届比赛中，能有更多喜爱动物实践的同学参与进来，共同展示我们动物科技学院学子的精神风貌，同时也希望学校能给予我们更多像这样将理论应用于实际的机会，使我们学子的'综合素质得到更全面提升。
最后我仅代表各参赛队员在此次比赛中做到以下两点：
1、我们将认真对待此次比赛，严格遵守比赛规则，认真听取各位评委建议。保证大赛顺利进行。
2、我们将认真对待比赛结果，对比赛过程中出现的缺陷，赛后谦虚求教，认真查漏补缺，将所学知识完善。
最后祝愿各位领导老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，祝xx大学第xx届实验技能大赛圆满成功。
谢谢大家！
技能竞赛讲话稿
尊敬的各位领导和同志们：
xx-x工程自xx年9月开工以来，在xx的精心组织及项目部参建人员的不懈努力下,克服了金融危机、天气、图纸、设计、工艺、工序等方面不利因素，经过项目部全体员工昼夜24小时不间断轮班作战，至今已基本完成xx工程主体建设目标。
但要看到，老2xx将于11月开始拆除，我们离新2xx明年3月投产目标越来越近，还有部分关键设施的容许施工时间不到四个月，任务十分紧迫。为满足业主的进度目标，确保本工程如期完成；我代表项目部对参与“大战150天，确保新2xx全面竣工劳动竞赛活动”的全体突击队提出以下要求：
第一、要坚定信念。坚持正确的工期观、进程观，严格按照网络进度确保xxa标段土建工程明年2月13日全面完成；xxa标段安装工程3月20日xx系统单体试车合格；原料c标段土建、安装工程3月20日单体试车合格；炼铁料场整合工程2月30日转运站完工；烧结一次料场工程今年12月8日设备安装完毕。
第二、严格质量控制。“百年大计，质量第一”，抓住质量就抓住了精品，xx在你们手中，就要让业主和监理放心，让xx满意。要全面实施控制，确保工程质量。
第三、严格安全管理、确保文明施工。文明施工与安全治理是工程顺利进行的基础，各突击队要秉承“安全第一、预防为主”方针，贯彻落实“管理人员、党员、工会会员身边无事故”的要求，果断将安全隐患消除在萌芽状态，创建零事故工程。
第四、加强团结协作，形成项目合力。各突击队要合理调配资源，充分发挥内部潜力；要互相支持，互相配合，团结协作，一切以大局为重，确保各方精诚合作。
同志们：“大战150天，实现xx全面竣工劳动竞赛”的目标催人奋进，让我们紧密团结在以xx-x总经理、xx-x书记为首的领导班子周围，高举“突击队”旗帜，按照业主和监理的要求，坚持科学发展观，以工程劳动竞赛活动为载体，进一步调动和激发广大员工旺盛的劳动热情和聪明才智，在确保xx竣工目标的实践中展示新风采、创造新业绩、作出新贡献!
最后祝同志们取得劳动竞赛的全面胜利！
各位参赛选手、裁判员、工作人员、同志们：
大家下午好！
在这阳光明媚、朝气蓬勃的五月，经过前期紧张的准备，学院第四届学生技能竞赛今天正式开幕了！在此，我首先代表市教育局全体领导向各位参赛选手表示热烈的祝贺，向竞赛筹备组的工作人员表示衷心的感谢!
随着社会的不断发展和进步，有着较高理论和知识素养、较强动手能力的高技能型人才越来越受到社会的重视，需求量日益增大。为了适应社会和现代企业对高技能人才呈现出的迫切需求，学院面向市场，在高技能人才培养方面已经做了大量工作，也得了一定的成绩。 技能竞赛是培养和发现技能人才的有效途径之一。学院领导非常重视同学们的实际操作技能的培养，广泛开展了不同种类、不同层次的兴趣小组、第二课堂和技能竞赛活动，并取得了可喜的成绩。特别是近两年，可以说是学院技能竞赛的丰收年，在全省乃至全国的各个赛场上纷纷传来我院师生获奖的嘉讯—有汽修的`、数控的、计算机操作的，使学院的技能教学工作在全省范围内赢得了美誉。
赛促学”，给同学们创造一个切磋技艺、展示水平的舞台，在学生中再次掀起勤练技能、学好技能的良好氛围；另一方面可以“以赛促教”，促进学院贯彻落实高级能人才的培养工作，“切实加强技能教学、全面提高教学质量”，检验学院教学工作的质量和前期教学改革工作的成效。
希望各参赛选手在竞赛中充分发挥聪明才智，沉着、认真对待每项赛程，坚持“友谊、交流、团结、进步”的宗旨，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平，取得好成绩。同时也希望竞赛工作人员和裁判员遵守竞赛规则，坚持公平、公正、公开的原则，认真负责，一丝不苟，坚守岗位，公正执裁，确保竞赛顺利进行。
最后，预祝本届学生技能大赛取得圆满成功。
谢谢大家！
各位领导、老师、同学们：
上午好！
经过前段时间的紧张训练和准备，2015年郴州市职业院校中职学生技能竞赛桂东县职教中心赛点的竞赛今天顺利开幕了。在此，我首先代表桂东县职教中心全体教职工对前来指导工作的领导表示热烈的欢迎，对竞赛筹备组的工作人员表示衷心的感谢，对参赛的同学们表示热烈的祝贺！
随着社会的不断发展和进步，有着较强动手能力的技能型人才越来越受社会的欢迎，需求量日益增大，技能竞赛是培养和发现技能人才的有效途径之一。同时，定期举办职业院校的技能竞赛，是对职业教育发展成果的一次大检阅，是对职业学校广大师生奋发向上、锐意进取风貌的一次大展示，对于进一步宣传职业教育，营造关心职业教育的良好社会氛围，促进职业教育又好又快发展具有十分重要的意义。
此次竞赛，同学们的参与面较广，一方面可以更好地“以赛促学”，给同学们提供一个切磋技艺、展示水平的舞台，在学生中再次掀起勤练技能、学好技能的良好氛围；另一方面可以“以赛促教”，促进学校切实加强技能教学，全面提高教学质量。 希望各位参赛选手充分发挥聪明才智，沉着、认真对待每一项赛程，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平，取得好成绩。同时也希望工作人员和裁判员遵守竞赛规则，坚持公平、公正、公开的原则，认真负责，一丝不苟，坚守岗位，公正执裁，确保竞赛顺利进行。
最后，预祝本次竞赛取得圆满成功！
技能竞赛发言稿
同志们：
技能竞赛决赛，经过全体参赛人员xx天激烈紧张的努力工作，已全部完成了各项任务，达到了预期效果，取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验，也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续n届知识技能竞赛比武活动，促进了xx学习知识、提高业务技能水平的积极性，使xx学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了xx掌握知识、技能的现状，展现了xx队伍的精神风貌，为建设一只高素质的xx职工队伍，奠定了良好的基矗下面我对xx岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。
一、本届xx知识及技能竞赛及决赛的基本情况。
本次xx知识及技能竞赛决赛，共有n支代表队参加，有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参加。在紧张激烈的竞赛过程中，组织工作细致周到，参赛选手精神饱满，积极投入;裁判和监察人员秉公执法，认真负责;竞赛安排紧凑，井然有序。
各参赛队本着赛出风格、赛出水平、互相学习、共同促进的目的，严格遵守赛场规则，积极支持和配合竞赛组委会的各项工作，保证了本次竞赛活动的顺利进行。参加竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人，兢兢业业、一丝不苟，为保证竞赛的质量和水平，付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合，并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点，多次在一起研究讨论，从不同类型不同项目中比较精选，提前2个月编写了《xx-xx标准》，为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量，达到保密要求，在较短的时间内，加班加点，如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场比赛结束后，都认真对项目的评判进行认真总结和分析，为后面的比赛做好充分的准备。xx领队、教练，他们为队员们提供了良好的后勤保障，鼓舞了参赛选手的士气，增强了他们的信心;专家组的同志们，不辞辛苦，认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究，提出了正确的建议;赛场工作人员认真负责，为竞赛的顺利开展进行了精心准备;参赛选手们不负众望，奋力拼搏，展现出了自己最好成绩和最佳形象。在此，我对你们表示衷心的感谢!
本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐，其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖，n个代表队获得竞答团体优秀奖，n个代表队获得优秀组织奖，n个代表队获得最佳风格奖;个人全能竞赛前10名授予“技术能手”称号，个人理论知识竞赛前10名授予“理论知识竞赛优胜者”称号，个人技能操作竞赛前10名授予“技能操作竞赛优胜者”称号;参加决赛的全体选手均被授予“xx”称号。在本次决赛中，团体总分成绩平均为xx分，其中最高为xx分;个人全能成绩平均为xx分，其中最高为xx分;个人技能成绩平均为xx分，其中最高为xx分;笔试成绩平均分数为xx分，其中最高为xx分;竞答团体成绩最高为xx分。
(一)领导重视、精心组织、严密部署。
(二)锻炼队伍,比出友谊,赛出风采。
(三)强化素质，提高水平,树立形象。
三、巩固成果，不断提高。
技能竞赛活动的开展，虽然取得了显著的成效，但也暴露出了一些问题：一是极少数对技能竞赛的目的和意义认识不清，领导不够重视，不是以此来促进业务素质的提高，而是顾忌能否拿到名次。二是个别xx为了竞赛而竞赛，片面进行参赛选手的突击培训，没有达到以赛促学，以赛促培的目的。三是我们xx的普遍素质，与当前工作需求还存在一定的差距，需要进一步的提高和培训。
技能竞赛心得
xxx年11月10日，我有幸与中心学校领导外出学习，通过这短短三天的学习收获颇丰，同时也感到肩上的压力很大，很有一种危机感。
1、每一位老师的课都是实实在在的，不像以前的课满堂灌，追求花样，华而不实。
在这10多节课中，教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，通过学生已有的知识来获取新知的。他们的设计完全是根据学生的实际观察，通过大屏幕中的动画效果，让学生从中进一步获取信息，并结合课件的展示，让学生从这些具体的动画效果中通过探讨和理解体会到学习的快乐，我觉得他们讲课很朴实，达到了相应的目的。他们的一些做法，很值得我学习。
2、展示的10多节课教学理念都很新，都体现了新课改的精神。
新课标下学生的'学习活动应该是一个生动活泼的课堂，注重了学习的过程性和实际效果。现在的课堂教学不再是单一的教师教、学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生间合作交流下进行教学的。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，而是学生在课堂中是学习的主人，教师只是学习过程中的组织者，引导者与合作者。
3、让我感受最深的是教师们教学基本功的扎实劲儿让我深受启发。
通过听了这10多节课后，我感觉到青年教师的风采就是不同凡响，无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出“年轻就是革命的本钱”的风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确是值得我们每一位年轻教师学习、反思。联系到自己，在今后的教学工作中，我要以他们为榜样，转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极思考，精心设计，让学生喜欢自己的课堂。力求体现以学生为本，处处为学生考虑，上出有价值、有质量的课来。同时，在教学中，要不断学习，不断反思，学习他们新的教学理念、教学思想，学习他们对细微之处处理的独具匠心，学习他们扎实的教学基本功底等等，反思自己的教学，真正提高自己各方面的能力。
xxx年11月18日。
技能竞赛口号
2、技能成就人才、才艺增添光彩。
3、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩。
4、励练能力，交流技艺，超越自我，勇攀高峰。
5、加强学习，互相交流，切磋技艺，共同提高。
6、涂装工种大比武，百名员工夺状元。
7、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。
8、开展机器技能竞赛，造就优异技术人才。
9、勤学苦练，精通技能，打牢基础，赛出水平。
10、群英聚会，比学赶帮，争创一流。
11、练就过硬本领，掌握过硬技能。
12、以赛促学，以赛促练，以赛促干。
13、赛技能，强素质，当先锋，为涂装建设作贡献。
14、勇于挑战自我，敢攀技能高峰。
15、技能成就人才、才艺增添光彩。
16、技能成就人生，人才创造世界。
17、赛场广交朋友，职场深谙先机。
18、学习技术，提升技能，提高素质。
19、把握机遇，展示风采，享受成功。
20、勤学苦练成专才，上岗就业显风采。
21、同学同台献技艺，赛场争相出佳绩。
22、大力开展技能竞赛，全面提高整体素质。
23、开展职业技能竞赛，培养造就优秀人才。
24、今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干。
25、全员参与，公平竞争，交流经验，共同提高。
26、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。
技能竞赛口号
1、苦练基本功，赛出高水平。
2、拼出机修豪气，放出电气风采！
3、学技术，练技能，当能手，做贡献。
4、你我技能有评比，伙水平能提升。
5、技能成就人生，人才创造世界。
6、以赛促学，以赛促练，以赛促干。
7、练就过硬本领，掌握过硬技能。
8、比一比，安全技术硬道理；学一学，理论实践相结合。
10、扎实掌握应急技能，沉着应对突发事件。
11、涂装工种比武，百名员工夺状元。
12、勤学苦练，精通技能，打牢基础，赛出水平。
13、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩。
14、开展机器技能竞赛，造就优异技术人才。
15、以赛促学，以赛促练，以赛促干。
16、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。
17、励练能力，交流技艺，超越自我，勇攀高峰。
18、技能竞赛历练精兵，卫生应急护航健康。
19、扎实掌握应急技能，沉着应对突发事件。
21、多方协同推进，形成整体发展合力。
22、宝山社区卫生服务站：岗位练兵强社卫素质，技术比武展樟城风采。
23、官仓社区卫生服务站：人人岗位练兵，争创标兵我第一。
24、樟木头计划生育服务所：练就过硬本领，掌握过硬技能。
25、樟洋社区卫生服务中心：全员练兵强素质，展我社卫新形象。
26、樟罗社区卫生服务站：基层练兵，竞技出神！努力拼搏，群众好评！
27、圩镇社区卫生服务站：以赛促练，内练修养，外练形象，展我风采。
28、技能成就人生，人才创造世界。
29、拼出机修豪气，放出电气风采！
30、以赛促学，以赛促练，以赛促干。
31、学技术，练技能，当能手，做贡献。
32、比一比，安全技术硬道理；学一学，理论实践相结合。
33、练兵千日苦，用兵一朝精。
技能竞赛口号
1、行比赛，奖先进，带落后，共发展。
2、技能成就人生，人才创造世界。
3、练就过硬本领，掌握过硬技能。
4、拼出机修豪气，放出电气风采！
5、你我技能有评比，大伙水平能提升。
6、以赛促学，以赛促练，以赛促干。
7、学技术，练技能，当能手，做贡献。
8、苦练基本功，赛出高水平。
9、比一比，安全技术硬道理；学一学，理论实践相结合。
技能竞赛心得
xxx年11月7日至8日我乡组织了语文、数学课堂竞赛暨教师培训活动，全乡六十多位教师参加了听、评课活动。观摩了来自8个村完小教师展示的几节课，使我收获很多，下面就谈谈我的体会。
作为一名代课老师，我深深的为参赛老师的激情与教学魅力所赞叹。不管是数学课还是音乐美术课，他们都能用自己的独特课堂教学魅力将学生和听课的老师所征服！
一、独特的语言魅力，营造轻松愉快课堂。
上课教师的教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，其激励的效果不言而喻！课堂上用欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，在这听的这几节课中，每一位教师都能对学生的`来回答做出积极的评价，尤其王晓琼老师亲切和蔼的教态、抑扬顿挫的语调、给孩子们积极向上的鼓励，使得整节课都充满着活力。
二、创设有效的情境，真正为教学服务。
每一位上课的老师都能根据小学生的特点，为学生创设充满趣味的学习情景，充分发挥学生的主体作用，以激发他们的学习兴趣。例如在武老师执教的《简便计算——连减》中，通过学生感兴趣的动画人物熊大、熊二大战入手，让学生切身感受计算的简便和简洁美；《嘀哩嘀哩》中，王老师通过练声游戏和图片欣赏导入。让学生感受知识来源于生活，从而使学生理解学习与生活的联系，有利于学生主动地进行观察，实践，猜测，验证，推理与交流等数学活动。
三、学习方式生活化，使学生感受数学与生活的联系。
数学源于生活，生活中处处有数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识，在教学时融入生活中的数学，使他们感到生活与数学密切相关的道理，感到数学就在身边，对数学产生亲切感，激发他们学习数学的愿望。在柳老师执教的《乘法分配律》中，通过看同学们植树的图片，引出问题“一共有多少名同学参加了活动？”借助于学生的生活经验，把数学课题用学生熟悉的、感兴趣的、贴近于他们实际生活的素材来取代。
四、学习方式活动化，让学生主动获取知识。
活动是学生所喜欢的学习形式。创设学生喜欢的活动，使其在自由、放松、活跃的学习氛围中积极主动地感知、探究、发现数学问题、从而创造性地解决问题。注重从学生的生活实际出发，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。例如李老师执教的美术课《能“变化”的蔬果》一课也体现这点。在认识了如何进行制作后，老师要学生先想一想制作过程，并将方法归纳以后，再通过切身体会来巩固所学的新知识，进行小组创作，使学生在创作的过程中掌握了本节课的重点。让学生积极、主动参与到教学中。大大提升了学生的学习兴趣。通过这一系列的活动，使学生对学习不在陌生，不在枯燥，体现了教学内容的生活化，增加了教学的实效性。
自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
总之，通过这次学习，令我大开眼界，领略了优秀老师的课堂教学风采，让我感受到学习的重要性与紧迫性，看到自己还有许多的不足，在这个事业上还需要不断学习与努力。以他们为榜样，让自己更好的进步！
技能竞赛口号
大力开展技能竞赛，全面提高整体素质。
开展职业技能竞赛，培养造就优秀人才。
技能成就人生，人才创造世界。
展行业百技，树人才新观。
以赛促学，以赛促练，以赛促干。
展技能，秀风采。
打造技能精英，彰显职教魅力。
苦练基本功，赛出高水平。
刻苦钻研技术，力争岗位成才。
今日是对手，明日是朋友。
一技在手，终身不愁。
加快技能人才培养、服务地方经济发展。
技能成就人才、才艺增添光彩。
巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩。
群英聚会比学赶帮争创一流。
相互学习加强交流共同提高。
人才是企业的第一资源。
练就过硬本领掌握过硬技能。
培养过硬作风建设过硬队伍。
岗位靠竞争收入靠绩效晋升靠才干。
励练能力交流技艺超越自我勇攀高峰。
加强学习相互交流切磋技艺共同提高。
技能竞赛方案
为了进一步加强班组建设，整顿工作作风，提高产品质量和工作效率，机加分厂将在7月份组织开展劳动技竞赛，主题为“比质量、比创新、比奉献、比进步”，竞赛活动在产量、质量、安全、现场5s、劳动纪律、成本以及创新等工作上全面展开，为了提高技术水平、鼓励先进、增强公司凝聚力的作用；激发广大职工增强本领、提高工作热情和积极性，在分厂内部营造“学先进，赶先进，学技能，比技术”的工作氛围，进一步提高劳工技能、综合素质和企业市场竞争力。因此进行劳动技能比赛，比赛分两部分，具体方案如下：
一、优胜班组奖。
以各班组7月份生产产量为依据，同时结合质量、安全、现场文明生产管理、团队合作精神、班组建设等进行综合考评对比，评选出一个优胜班组，奖励500元。
二、按照目前的分厂的四个班组为主体，班组内进行技能比赛，规定时间加工或装配零件，由检验员检查是否符合要求,评比得出结果。
车工班：分两组数控车和普车。
数控车：编程并加工出零件，计时并检查得出比赛结果。
设立一等奖1名，奖金300元；
二等奖1名，奖金200元；
参与奖若干名，奖品。
普车：加工零件，在规定的时间内加工零件：
设立一等奖1名，奖金300；
二等奖1名，奖金200元，
参与奖若干名。
铣工班：铣六方体，记时并检验得出比赛结果：
设立一等奖1名，奖金xx奖金xx元；
二等奖1名，奖金xx元；
参与奖若干名。
钻工班：划线并加工零件。
设立一等奖1名，奖金x元。
二等奖1名，奖金x元。
参与奖若干名。