心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
数学备考心得体会篇一
从历年的考试题我们不难看出，在考研数学试题中70%的题目都是对基础知识的考查，这就需要考生在复习过程中对基础知识及解题的基本方法有足够的重视，辅导老师建议大家要重视教材，对于教材中基础例题的解题思路要非常清晰，能够独立完成，举一反三。在复习过程中以明确自己知识框架和知识点的把握，题型方法的掌握是否过关，从而找到自己的“短板”，推进复习进度，有侧重点、有针对性进行复习，力求在有限的时间里做到事半功倍。
众所周知，做题时考研数学复习过程中必须要经历的，有些同学认为只要不断的做题，就能提高数学成绩，俗不知这样很容易勿入“题海战”。新东方在线提醒大家，考研数学复习题目的数量并不是决定胜负的关键，关键在于方法，在于不断的总结分析。为什么做相同的题目，不同的人收获的却大相径庭，关键就在这里，事实上，无论是做教材上的习题还是历年真题，都应该从宏观和微观两个层次上去总结分析题目的考点，归纳题目的解题方法，对于独特的处理方法和运算技巧还需要特别的留意，解答中的关键点和入手点要认真琢磨是如何在题目条件中挖掘出来的。
做题练习的另一个重要的工作就是学会把题目分类。通过自己亲自动手去练习大致可以把题目分成四类。
第一类：如果你学习完本章节知识内容后，能够轻松地将该题目解答出来，并且条理清悉，运算顺利，那么将这类题目归入第一类。这类题目对你而言已经是真的学会并已经掌握的题目，我们就不用在这类题目中花更多的时间和精力了，将其标注为"通过"。
第二类：如果有些题目你需要花费一定的时候（15分钟左右）才能将其它基本解答出来，那这类题目暗示着你对其所考知识点或是入手点亦或是关键点不熟悉，在以后的复习中要有意的训练自己这类知识或方法的学习。
第三类：再有些题目，如果只是依靠自己分析并花了很多时间也未能将其解答出来，但是在答案的帮助下能够动手解答出来，那这些题目就被分为第三类。这类题目将是你进入第二阶段复习是必须要攻克的目标。从而就为自己下一阶段的复习明确了复习目标，找到了复习重点。
很多人都说“考研难，考研数学更难”，这样的言论使得不少考生对考研数学产生畏惧心理，这直接导致在复习中就是消极应付，以致考生在考研数学复习中不能积极准备，所以，在这里我们要提醒大家一定要保持一个良好的心态，保持高昂的学习兴趣，不断的用目标刺激自己、鼓励自己，克服惧怕心理，树立必胜的信心，化消极被动为主动，才可以在数学的学习和解题中体会到真正的乐趣。
基础是提高的前提，打好基础的目的就是为了提高。考生要明白基础与提高的辩证关系，根据自身情况合理安排复习进度，处理好打基础和提高能力两者的关系。一般来说，基础与提高是交插和分段进行的，现阶段应该以基础为主，基础扎实了，再行提高。考生在这个过程中容易遇到这样的问题，就是感觉自已经过基础复习或一段时间的提高后几乎不再有所进步，甚至感到越学越退步，碰到这种情况，考生千万不要气馁，要坚信自己的能力，只要复习方法没有问题，就应该坚持下去。虽然表面上感到没有进步，但实际水平其实已经在不知不觉中提高了，因为有这样的想法说明考生已经认识到了自已的不足，正处于调整和进步中。这个时候需要的就是考生的意志力，只要坚持下去，就有成功的希望。
考生在备考时还要多做例题，而不仅仅是练习题。做例题时应遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先认真做；无论做出与否都要把自己的思路详记于空白处，尤其是做不出的，一定把自己真实的思考方式记录在案，留待日后分析，而不是对了答案就万事大吉，这样做可以迅速的找到做题的感觉。总之，考生在做题目时，要养成良好的做题习惯，做一个“有心人”，认真地将遇到的解答中好的或者陌生的解题思路以及自己的思考记录下来，平时翻看，久而久之，自己的解题能力就会有所提高。
对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。数学试题千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在明显的解题套路，熟练掌握后既能提高解题的针对性，又能提高解题速度和正确率。
当然，一味的靠做题来提高数学能力也是不足取的。有这样一些考生，平时的解题能力很高，但最后的考试成绩却不是很理想，谈到自己失利的原因时，他说，自己平时几乎全部靠做题来提高水平，而对知识点缺乏更高层次上的把握和运用，导致遇到陌生的题目时，得分率严重下降。所以考生不能为做题而做题，要在做题时巩固基础，提高自己对知识点更高层次上的把握和运用。要善于归纳总结，对数学习题最好能形成自己熟悉的解题体系，也就是对各种题型都能找到相应的解题思路，从而在最后的实考中面对陌生的'试题时能把握主动。
数学备考心得体会篇二
篇一：语言流畅，字数准确，段落分明，节奏把握得当，层次清晰。
中考数学复习心得体会
随着时代的发展，人们对于数学的认知和理解也越来越深刻。作为一名初中生，在中考数学复习时，我也获得了不少的心得体会。下面，我将分享一些我在复习中遇到的问题以及解决方法。
第一篇：建立概念，抓住重点。
在复习时，我们首先应该建立正确的概念，了解各种数学知识点的重点和难点。对于我来说，建立正确的概念是非常重要的。我曾经遇到过一道问题，它看似很简单，但我却没能正确地解答出来。后来我去找老师问了一下，发现是自己没有掌握概念的缘故。从那时起，我也坚定了我的信念：一定要建立正确的概念，抓住重点。
第二篇：梳理思路，逐步拓展。
为了更好地掌握各种知识，我们需要梳理复习思路，从基础开始一步一步地拓展知识点。其实，有时我们刚开始学习一门知识，会感到特别懵懂，不知道怎么下手。这个时候，我们可以利用题目逐步拓展思路，从而推导出解题的规律。不要一上来就想着要做难题，首先做点简单的，逐渐提高自己的难度，真正掌握了这些基础知识，再去做高难度的题目。
第三篇：重视练习，勤于动手。
中考数学的试题大多是考察学生基础知识的运用和灵活运用的能力。因此，在复习时，我们一定要重视练习和动手。每天拿出一两个小时的时间，多做题，多模拟考试，这样可以不断加深对知识的理解，掌握解题技巧，将知识点转化为经验技巧。这就像我们学习打字一样，只有多练习，才能掌握打字的技巧和速度。
第四篇：善于总结，查漏补缺。
在学习过程中，我们会遇到一些比较难的知识点，而我们在处理这些问题时，就需要善于总结，查阅一些资料。人们都说“莫学无术，但学有术”，我们在学习中，不仅要学会基础知识和思维方法，还需善于总结一些经验和技巧，并且要定期查漏补缺，弄清楚那些自己不太懂或者错解的知识点和思路，尽可能弥补学习中的偏差。
第五篇：积极心态，自信心足。
学习数学虽然有时会比较苦涩，但并不是无法解决。我们在学习中一定要保持积极的心态，即使遇到难题也不能怨天尤人或者烦躁不安，要保持良好情绪，多与同学、老师讨论问题，多听取他人的见解，相互交流，这样可以拓宽自己的思路。同时，也要相信自己，相信自己付出的努力一定会被回报，相信自己一定能克服困难，取得好成绩。
总之，复习数学是一个努力和坚持的过程。我们需要从自身出发，建立正确的概念，拓展思路，勤于练习，善于总结。同时也要调整心态，保持自信，激发自我潜能。这些，都是我在中考数学复习中体会到的精华，也是我在未来的学习和生活中坚守的信仰。
数学备考心得体会篇三
第一，对概率论与数理统计的考点要整体把握。考研中，概率论的重点考查对象在于随机变量及其分布和随机变量的数字特征。所以对于第一条中所讲的古典概型与几何概型这部分，只要掌握一些简单的概率计算就可，把大量精力放在随机变量的分布上。数理统计的考查重点在于与抽样分布相关的统计量的分布及其数字特征。
第二，在学习概率论与数理统计的时候不要一头扎入古典概型的概率计算中不可自拔。概率论的第一部分就是关于古典概型与几何概型的计算问题，有很多问题是很复杂的，一旦陷入这一类问题的题海中，要么你的脑瓜会越来越聪明，要么打击你的信心，对概率论失去兴趣。一般同学都会处于后一种状态。那么怎么办呢？请转阅第二条。
第三，在心理上重视。考研数学试题中有关概率论与数理统计的题目对大多数考生来说有一定难度，这就使得很多考完试的同学感慨万千，概率题太难了！同时也为学弟学妹们传达了概率题目难的信息。所以同学们在复习之前就已经有了先入为主的看法：概率比较难！但同学们没有注意到，在自己复习之初做得准备都是关于高等数学（微积分）的，在概率上的时间本身就不足。而且如果你的潜意识中觉得一件事情难的话，那么那件事情对你来说就真的很难。人的潜力是非常巨大的，这也与“有多少想法，就有多大成就”的说法相合。如果你相信自己，那么概率复习起来是简单的，考试中有关概率的题目也是容易的，数学满分不是没有可能的。那么，从现在开始，在心理上告诉自己：概率并不难！
中值定理包括费马引理、罗尔定理、拉格朗日定理、格西中值定理、泰勒中值定理，这四个定理之间的联和区别要弄清楚，罗尔定理是拉格朗日中值定理的特殊情况。除泰勒定理外的三个定理都要求已知函数在某个闭区间上连续，对应开区间内可导。柯西中值定理涉及到两个函数，在分母上的那个函数的一阶导在定义域上要求不为零，柯西中值定理还有一个重要应用——洛必达法则，在求极限时会经常用到。而且同学们需要掌握的不单单是这五个中值定理，而且关于他们本身的证明也是需要重点掌握的，尤其是费马引理、罗尔定理、拉格朗日定理、格西定理的证明过程，这个过程在教科书上都有证明的过程，同学们需要自己把这个都完全能够掌握，不仅仅是因为在09年的真题考查过这个的证明，而是这几个的证明思想是之后类似题目证明反复使用的。而闭区间上的连续定理主要是指的最值定理、介值定理、零点存在定理。
一般来讲闭区间上连续的定理是直接用的，也就是用来直接证明一些类似与存在一点在某个区间内使得某个函数是等于零的。而中值定理的应用一般是需要通过构造函数的，一般来讲都是三步走，第一步去构造函数，合理的去构造函数是能够做出这个证明题目最最关键的一步，而构造函数的方法一般是通过对要求的那个等式积分得到，同时也要注意两遍同时乘以一个函数，比如同时乘以ex，因为这个函数积分是不变的，所以会有这个。构造完成后就是第二步去检验条件，看是用那个定理，一般来讲，如果是求一阶的导数等于0优先想到的就是罗尔定理，如果是让你求高阶的一个式子等于零或者等于某个式子，那么优先想到的就是泰勒公式了，因为上面的五个中值定理中，只有泰勒公式是会涉及到高阶的，其他的几个都是一阶，如果知道的是一阶，最多也是求解二阶的。第三步就是求导验证自己求出来的是否是要求证明的结果。
1、函数必须在该点处有定义；
2、函数必须在这个点附近存在极限；
3、是前面1、2两点的内容必须相等，同时满足这三个条件，才叫做函数在某点处连续。
看到，判断函数连续，要先求极限，所以，如何求函数在该点处的极限值或是用极限存在的充要条件（左右极限存在且相等），是一个隐含的知识点。
1、函数在该点处没有定义；
2、若函数在该点有定义，但函数在该点附近的极限不存在；
3、虽然函数在该点处有定义，极限也存在，但是二者不相等。
对于间断点，根据左右极限存在与否，我们把它分为两类。若左右极限都存在的间断点，称为第一类间断点；若左右极限相等，这个间断点称为第一类间断点中的可去间断点；若左右极限不相等，这个间断点称为第一类间断点中的跳跃间断点。若左右极限中至少有一个不存在（包含极限等于无穷的情形）的间断点，称为第二类间断点；若其中一个极限是趋于无穷的，这个间断点就称为无穷间断点；若极限是在两个常数之间来回振荡的，就称为振荡间断点。
对于上面的知识点，我们看看在考研中是怎么考察的。对于连续的概念，难度上属于简单知识点。
首先，在十五年前，对于连续性的考查，更多的是给一个分段函数，然后判断分段点处函数的连续性，这是一个基本题型，只需判断连续的三个条件即可，其实主要是考查求函数某点处左右极限的值。
然后，进入20世纪，考查又倾向于在选择题当中，给一个函数，让大家来判断这个函数有多少间断点，间断点的类型是什么，这个又比之前考查的更高一层。
最后，就是在逻辑推理题中，考查零点定理，介值定理，通常，考查介值定理的时候也会用到最值定理。
我们归纳题型知道，判断方程根的情况的时候，一般用零点定理；题干中包含好几个函数值相加的时候，一般用介值定理。具体在证明题中怎么用，我们会在专门的证明题专题中讲解。
上面是对连续概念本身做出的分析。还有连续与极限存在，可导，可微的关系也是选择题中考查的热点，这个我们在后续一元函数导函数中详细说明。
数学备考心得体会篇四
中考是每个初中生人生中最重要的一次考试。其中，数学作为第一批参考科目之一，占据着极其重要的地位。在备考期间，我深深地领悟到，数学的知识点异常庞杂，不仅有许多需要理解的概念，还有许多需要记忆的公式和方法。在这一过程中，我积累了许多宝贵的经验，并希望与各位分享。
第二段：重点概括思路
重点复习题型有三种：选择题、填空题、解答题。对于三种题型的复习，需要分别制定合适的复习策略，让我们不被庞大的题量和复杂的题型打倒。
对于选择题，我总结了解题的三大要点：考虑选项。选项是选择题的调整器，了解选项的属性与特点是做好选择题的前提。考虑命题。不同命题的考查重点有所不同，需要根据不同命题的类型推导适当的解决方法。考虑解法。对于选择题，做法早已公开，模拟训练和切忌死记硬背。
对于填空题，需要重点抓住的复习内容是公式和方法的套用。记忆公式时要注重于导出和理解公式，利用公式分解和综合联系，通过多训练“行文合理、答题准确”的能力。制定规律，发现填空题中的“诡异规律”，这可以大大加快作答速度。另外，还要了解各类统计图的作用和构造，以备考试时处理数据时使用。
对于解答题，除了要熟练掌握基本的解题方法外，还需要通过阅读自己总结的“易错点”来进行复习。考虑到解答题需要展示一定的论证和计算能力，因此需要多练习类似于证明、一元二次方程等考查难度比较大的题目。
第三段：时间规划
时间规划是复习的前提，对于备考的整体规划必须提前进行。制定每日的复习计划，逐渐提高复习效率。在制定计划时，也应该考虑到能够承受的复习负担，并进行压缩。
我所采用的时间规划是，早上添加时间上学校，中午课间添加课外复习时间，晚自习时间作为集中复习数学的时间。此外，还可以利用周末时间进行特殊课程的训练，在减轻平时的复习任务的同时，达到提高复习效果的目的。
第四段：走出舒适区
复习是一项艰苦的工作，同样，需要把自己放在一个较高的水平上进行学习。这个过程需要不断尝试新的内容以及困难和挫折，以达到突破水平的目标。
在数学的学科复习中，走出舒适区的还需要注意：一方面是运用所学的知识、技能和方法，掌握要点和思路，反复推理，在困惑和挫折中吸取落脚点。另一方面是找类似题集解决方法，不断尝试新的近例题或类题，以不断扩充知识和技能的语言传播可取。
第五段：总结
数学的复习不仅是为了应对考试，更大更深的意义是让自己认识到数学的重要和必要，不只是在考试中使用。了解这些复习方法，我相信会让你更加成功地备战中考！
数学备考心得体会篇五
数学是中学生们必须要面对的一门科目，而中考数学更是决定升入哪个高中的主要标志之一。因此，在面对中考数学复习时，如何提升自己的学业成绩呢？本文笔者将结合自身的经验和教师的建议，分享一些中考数学复习的心得体会。
第二段：制订计划
复习数学要有一个完整的计划。建议在复习期间，先复习书本和课堂上讲过的内容，再逐步扩展至一些高难度的考题。也要在复习的时候做好计划，把时间和计划规划好，因此可以针对性的复习，可以更加快速有效的复习数学。
第三段：创造良好的学习环境
高逼格的数学专业书籍，或是一些图片、文字、语音等工具都可以让我们轻松愉快的学习数学。建议我们拥有一个安静舒适的学习环境，带着自己舒适的配件（如笔、本子、颜色笔、数学板）、喜欢的音乐或音箱、冷饮等来处理自己的时间和身心健康，以保持最佳状态。
第四段：积极参与课外活动
在课外时间内，可以看一些数学类的书籍、刷题或是学习一些小知识，很多数学应用和学科策略与学业水平相互强化，因此增进了大家对数学的相关认知，也促进了自己的数学能力的提升。
第五段：总结
总的来说，中考数学复习并非仅仅是盲目地死记硬背公式和题型，而是要注重方法和技巧，制定好计划和学习策略，创造好的学习环境以及积极参与课外活动。只有这样，才能够有效地提升自己的数学实力，最终在中考中获得优异的成绩。