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2023年技能心得体会(大全6篇)

时间:2023-10-05 23:34:14 作者:MJ笔神 2023年技能心得体会(大全6篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

技能心得体会篇一

技能培训学习心得

第一篇:2013年岗位技能培训学习心得三月,有幸参加了2013年第二批岗位技能培训。

三个月的集中学习,更加深切理解与感受到组织这次培训的好处与重要性。

学习的感悟也颇深。

首先,就自身而言,这次学习提高了自身的素质与专业的水平。

就本人的自身状况来说,我拥有35年的工龄,可是由于某些因素一直没有系统的学习过专业的理论知识。

丰富的实践经验足以应付工作,可是我也深切感受到没有专业理论知识,工作就很难达到一个高度,这应该是一个基底。

现代的普遍教育方式是,首先系统地学习专业知识,然后付诸实践,运用学到的知识更好地指导实践。

这种教育方式显然在实践中可以提高效率,可它的缺点就在于有时受到专业知识的束缚,可能不能很灵活地运用到实践中。

而我们这代人恰恰相反,我们没有系统的学习过专业的知识,只是在实践中学习,实践中掌握工作的技能与方法。

通过这次学习,我结合自身的实际情况,出自己的优缺点,丰富的工作经验可以更好地理解专业的知识,在未来的工作中我想通过实践更好的巩固所学知识,让两者互相渗透,更好地提高工作。

金融这一复杂而多变的行业可能光靠经验或是理论都是不能够走下去的。

只有把理论和实践很好地结合起来,才是最正确的。

古人说看万卷书,行万里路。

这两者在现实中都是不可缺的。

然后,通过许多老教授的无私教导,和亲切交流。

我突然感觉到对于我这个即将退休的老员工而言,另一个重要而有意义的工作就是把自己丰富的工作经验总结利用,更好地教给晚辈,通过和年轻一辈的交流,互惠互动,既让自己接受新的知识又为本单位的人才培养工作出一份力。

其次,在这次的学习中得以跟许多金融方面的许多教授专家,还有来自于各个地方的同行交流,与其说这是一次学习不如说这是一次学术的交流,每个人的思想和处理工作的方式都不同,有许多新鲜的思想和工作的技巧给我很大的触动和启发,邓小平指出:金融很重要,是现代经济的核心。

经济搞好了,一着棋活,满盘皆活。

这深刻地阐明了金融在现代经济中的特殊地位及其举足轻重的作用。

金融既建立在经济的基础上又影响着经济。

经济在不断的发展中,金融自然也要不断的探索,创新,发展。

在这次的学习中,也让我开阔了眼界与思想,不能固步自封,停留在以前的思想上。

要不断接受新的知识与概念。

与时俱进。

最后,我想通过这次的学习,不仅仅是学到了更加专业的知识,开阔了眼界,更重要地学习到了自主学习的方法。

这将终身受益,只有不断地学习与总结才能不断地进步。

学习是工作的前奏与基础。

我想有了这次学习的经验与收获可以更好地提高以后的工作。

这些是我在这次岗位培训中一些体会与感悟。

在这里我还要感谢组织这次培训学习的单位与领导。

没有这些领导的高瞻远瞩与关爱也就没有这次的学习机会。

我们这些老员工也就不可能创新与进步。

通过这次的学习我想我会更好地投入到工作中,学以致用。

第二篇:公安机关警务实战技能教官班培训心得xx年7月20至8月19日,蒙市局领导信任,我参加了新疆兵团公安机关警务实战技能教官班的培训。

在新疆石河子党校经过近三十天封闭式高强度炼狱般的训练,使我深刻的感觉到现代警务理念与实战技能对广大基层民警的重要性,感觉到公安部党委领导决策的英明。

此次警务实战技能培训使我对警务实战技能有了新认识,在参加此次培训之前,我曾多次参加过不同形式的警务实战技能培训。

培训学习心得体会从内心来说,对这次警务实战技能培训未能引起足够的重视。

相反,我把这次培训当作一次休息调整和锻炼身体的机会,没有把警务实战技能的提高当做一件大事来看待。

一方面认为自己已经具备了一定的实战技能,也曾运用学到的技能抓获过多名违法犯罪嫌疑人。

另一方面认为自己在指挥中心工作,只要掌握初步的技能就可以,无需过深过细掌握。

但到了培训班经过短暂的训练后,发现自己原先掌握的实战技能由于不经常使用和训练已经有所退化,对原来掌握较好的基本方法已不能熟记于心,动作变形,不能做到应用自如。

这时,产生了一种恐惧感。

使我发现,不仅仅是警务技能,而且也包括其他业务知识同样如此,只要不经常练习、使用,它就会逐渐淡化出你的知识圈、应用圈,离你越来越远,甚至是离你而去,无法从容应付工作中各种复杂的局面,无法有效的保护人民群众和自身的安全。

说是教官培训,可在那短暂有限的时间里既要掌握大量的警务理论及实战技能,并要取的优良成绩其难度可想而知,好在自己是警校出生,在警校学习期间有一点老底子。

市局领导高度重视与信任,同志们殷切的期待和希望,使我感觉到无形的压力,但有压力才会有动力,打铁必须自身硬!除培训班发的《警务实战技能》教材我一字不拉认真学习外,还找来了有关的警务理论书籍,如:《盘查术》、《揖捕术》、《人质解救术》、《车辆查控术》等进行学习研究,在实战技能上,除把在省厅培训期间所学的东西复习巩固外,还看了大量的警务实战技能光盘,并与同去培训的窦启宏同志、同事战友及爱好武术的朋友进行切磋制定教案,并在此基础上写下各种警务技能的警务实战理念教案,使自己为以后在上课时语言流畅,动作规范到位,把所学到的知识最大限度地与同志们共同学习交流。

俗话说:练武人讲究精气神。

同样大练兵也要有精气神(在石河子党校培训期间,集训队一教官始终如一挺拔昂扬警姿,给我留下深刻难忘的印象,使我获益匪浅),在七月流火,炎炎夏日里,同志们冒高温顶酷暑进行培训,既要有精气神同时又要有一个科学训练方法问题,即:既要完成培训任务又要合理分配时间,既要严格训练场作风纪律,同时又要有人性化理念含在其中,要求每天列队出操,训练时动作整齐划一,口号宏亮有力,使参训民警始终保持昂扬向上朝气蓬勃的精神气质,作为自己更应如此。

培训学习心得体会要训战结合,把防、控、查、抓、带的理论与实战,经验与教训,认真细致不厌其烦地讲解示范给同志们,并在每天下课前进行讲评。

训练是辛苦的,要不断地鼓励士气,并寓教于乐,使同志们在短期内快速吸收新的警务理念和实战技能,通过短期培训及日后养成,逐步使广大参训民警能够说的过、追的上、打的倒。

本学期我担任普车的主教练,主要的工作是制定和技能指导。

本组老师有:冯正木、苏立松、朱才彦,我们团队协作,按做事,基本完成了普车各项技能训练任务。

现简要总结如下:一.老师的任务:在开学初我制定了高一,高二,高三的技能训练。

再经过小组讨论定稿,明确各个老师的分工。

对于高一主要工作是通过技能节选拔兴趣小组,目的是组织梯队建设。

对于高二主要工作是分项目教学,是他们达到初级工水平,为下学期强化训练打基础。

对于高三主要工作是定期定量训练往年的省赛图纸,以及本组计划的图纸,定期进行考核。

本人主要任务:做好参训学生思想工作,加强学生管理,搞好安全教育,保持参训学生队伍稳定,确保安全良好的训练秩序;精心设计训练项目,制定详细的训练计划和内容、考核标准和考核办法;讲清技能训练相应的理论、工艺知识,讲解操作步骤和要领,做好操作示范,耐心指导,认真搞好技能考核,不断提高参训学生的技能水平。

组里的老师的任务:组织好学生训练外,参加相应年级考核图纸设计及其它相关活动。

二.对学生的要求:服从管理;集中训练课时间,学生无特殊情况不得请假、旷课、每次集中训练结束后学生要对自己考核过程进行总结。

高一的每周五次理论学习。

高二每周一次理论学习,四次实践操作训练。

高三的每周六天实践训练和教辅工作。

第四篇:教师技能培训总结有感用一年的时间去做一件可以回味一生的事业,这是我们第八届研究生支教团兄弟姐妹共同的心声。

然而,要想做好支教这件光荣而神圣的事情,并把它做大做强,最终做成一项事业,谈何容易?从本学期开始,我们把教师技能培训作为支教团一项重要的工作,积极筹备并投入大量的时间和精力来抓。

综观整个教师技能培训的过程,可以说受益颇多,终生难忘。

一全员参加、全程重视、全身心投入教师技能的培训工作从教育科学学院孔凡哲教授的精彩讲解开始,到支教团全体成员进行汇报课而告终,整个过程历经一个多月的时间。

还记得孔老师在第一堂课时,对我们这个团队不甚了解,对我们每一个人也很陌生,当时面队着我们12个人中有5名同学来自师范专业,而另外7名同学都来自非师范专业的情况,孔老师对我们的教师技能表示了一定的担心,但仍然勉励我们一定要利用课余时间集中练习,互相听课,查缺补失。

在前两次课程的安排上,孔教授从最基本的怎样备课,如何写教案讲起,并在每一节课结束后,有针对性的布置作业。

通过孔教授耐心、细致的讲解,无论是师范专业接触过教师技能的同学,还是从未涉足过师范教学领域的门外汉,大家都有了很大的进步和提高。

这些体现在我们教案的起草、对新课程改革和新课程标准的理解和认识、对教法和教技的初步掌握等方面。

正是因为大家对于支教事业和教师职业的崇敬和追求,才做出无悔的选择支教;正是由于大家的辛勤努力和付出,才有了丰硕的成果技艺的提高和理论的深化。

二从初上讲台的羞涩,到张弛有度、欲罢不能的教学体验在经过了第一阶段理论和宏观上的培训以后,支教团全体成员迎来了实战阶段上台讲课。

虽然大多数同学都有过上台讲话或讲演的经历,而且从上小学开始已经有十几年听老师讲课的经历,但是一想到自己要真正走上讲台,面对权威专家和众多学生进行教学工作,心中就会缺少底气,迈向讲台的双脚也越发沉重。

孔老师似乎看出了我们的心思,在一节课结束后,他布置的作业竟然是下节课要听我们当中4个人讲课,而且要按照要求从导语开始讲,到课程目的、教学内容、课堂提问、布置作业、等要点的全面细致讲解。

面对这个艰巨的任务,我们只能采取抽签的办法来决定讲课的顺序,结果我抽到了第一个讲课的签!说实话,当时对于我是一个极大的考验,巨大的压力感油然而生。

因为我不仅担心自己的讲课水平、效果,担心被孔教授批评,更加担心影响支教团兄弟姐妹们的形象。

带着我的第一份课堂教案,看着兄弟姐妹们期待的目光,想到团委领导、老师的热切关注和孔教授的悉心指导,我没有理由不把课讲好。

于是我把整个讲台当作展示自己风采的平台,把整个教室当作我给学生干部例会时的会场,把教室里的老师、同学当作我的亲人、伙伴,开始了我的导语部分同学们,大家一定知道在我国灿若星河的古典文学宝库中,有四部经久不衰的,伟大、经典的名著,那么,《红楼梦》就是其中之一……接下来包括了请同学朗读课文、请大家回答问题、在同学们理解的基础上和我一起写板书等过程。

20分钟以后,我完成了自己的教学任务,收到了同学们热烈的掌声和会心的微笑。

当时的我很幸福、很感动,因为毕竟我的初次讲课的经历受到了同学们的认可和支持。

随后孔老师对我的课进行了全面的点评,我清楚的记得优势有几个方面,缺点是什么。

在随后几周的时间里,为了巩固和强化教师基本工,除了在每周二统一听孔老师讲课以外,支教团的同学们分成两个小组,分别在本部和净月两个校区进行教师技能的练习,大家按照顺序登台讲课,而其他同学扮成学生来积极的配合,同时在最后集体讨论过程中,对每一个人都提出许多教法、教案或仪表仪态等诸多方面的意见和建议,供大家改正、提高。

这些看似平淡、机械、重复的工作,却潜移默化地对最后我们的汇报课产生的积极、重大的影响。

正是因为有了这些点滴的积累、默默的付出、全身心的投入,才使我在汇报课上第一次有了放松的心态、坦然的感觉,并且在孔教授亲自抽签决定由谁代表讲课后,由于没有抽到自己而有了一种失落、失望之感。

三继往开来、再谱新篇,扎实推进其他各级、各类培训工作关于教师技能,教学教法方面的培训工作已经告于段落,前不久,支教团全体同学又来到农村教育研究所,邀请了副所长李老师为我们做了一场关于农村教育方面的培训。

李老师结合自己在全国农村学校调研的经历,为我们讲解了很多我们关心的问题。

包括农村教育现状、农村教育存在的问题、以及结合支教团实际,提出我们出发前应做哪些准备等。

大家认真做了笔记,并把培训的过程用摄像机和照相机作为永久珍藏。

在踏上支教征程之前,我们还将邀请城市环境科学学院的领导为我们做相关的培训,以进一步提高我们对于支教工作的理解和认识,充实出发前思想、理论方面的准备。

到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去……在嘹亮的志愿者歌声中,我将和其他11位兄弟姐妹一起,肩负母校嘱托,怀揣团委领导、老师的众望,踏上支教征程,实现人生理想。

我们会不断充实自己的头脑,完善自己的人格,强化团队的意识,为诺言拼搏,为理想奋斗,为母校争光!第:教育技术技能基础培训在2013年的5月2日至3日和2013年的5月9日至10日共四天时间,我参加了2013年佛山市新教师教育技术技能基础培训。

通过这四天的培训,我学到了很多关于教育技术技能的知识,为我以后的教育工作奠定了一定的基础,同时我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。

经过四天的教育技术技能基础的培训,在王老师悉心教育下,和跟其他老师一起学习、交流,使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。

第一天,在王老师的指引下,我认识了几个外校的老师,我们还组成了一组,改名为小蚂蚁特工队,我还被推选担任小组长一职,我感到荣幸的同时也感到了压力。

我们改这个名字的目的是希望我们能有小蚂蚁的精神,就算小小的力量,只要团结起来也能创造无穷的奇迹。

在我们的努力下,在第一天的培训中,我们小蚂蚁特工队就取得了惊人的成绩。

那是很好的开头,我们都对以后的培训充满信心。

四天的培训我总结如下:1、压力大,高密度的培训任务又迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术,并且从中受益非浅。

2、从学习中,我最大的体会是我在教学思想上的转变。

虽然在平时的工作中,我们已经十分重视教师和学生的交流,但学习让我们更加重视对学生的培养上,只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人,他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。

3、学习内容非常实用,像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用,上网查找资源和一些软件的学习和使用,又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。

在学习过程中,通过老师认真的指导下,自己努力认真完成了老师布置的全部作业,虽然并不十分完美,但是我的教学思维方式的转变将引导我技能培训学习心得(2)

在培训结束以后,还要进行认真的修改和完善。

在计算机应用技术方面收获也非常大,学会了很多以前不曾做过或做不好的事情,如抓图、自己录制视频文件等。

最后,我想说,在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!虽然培训已结束,但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才,这将是我以后的最终目标。

技能心得体会篇二

随着社会的快速发展,新技术和新行业不断涌现,不断更新。人们常说,“活到老,学到老。”其实,良好的学习习惯可以让我们在不断提升的同时焕发更加光明的未来。假期作为一个难得的休闲时间,学习新技能可以丰富我们的生活,带来意想不到的惊喜。以下,我将分享几点假期学习新技能的心得体会。

第一,选择适合自己的技能

假期选择学习新技能是一个非常好的选择,但是要选择适合自己的技能。在选择技能的同时,需要考虑到自己的兴趣与爱好,并且需要和起点水平相匹配。例如,如果自己原本已经具备某些基础的画画技能,可以选择进一步深入学习色彩组合、创作思路等。但若是从未接触过任何艺术形式,先从基础入手,系统性学习绘画和写真拍摄,就能打下良好的技术基础。

第二,合理规划时间

毫无疑问,假期时间是一个宝贵的资源。但并不意味着我们要放弃整个假期来学习一个新技能。我通常选择在假期中规划每天的时间,划定每天的学习任务。例如,在上午安排学习英语语法,下午阅读英语原著,晚上进行英语口语练习。合理规划,保证可以充分利用假期时间从容学习。

第三,注重细节及进度

学习新技能时,必须注重细节及进度。对于新手来说,听指导老师的分解动作和反复训练绝不是多余的。相应技能提高,可以逐渐调整练习难度,精益求精。而且需要实时关注自己的进度,不断总结,不然虽然时间充裕,效果却不尽如人意。此时,学习笔记以及汇总总结都是一个不错的选择来加强记忆和总结。

第四,善加利用同伴协同学习

善加利用同伴协同学习也是提高假期学习新技能的一大法宝。跟自己闲聊一样,和同伴讨论学习难点,一起寻找解决办法,共同进步。由于每个人都有自己的强项与弱项,通过互相帮助,可以更加全面地掌握知识与技能,取得更好的效果。

第五,坚持,坚持,再坚持

众所周知,任何事情的成就离不开坚定的决心和长久的付出。学习新技能也同样如此,在笔耕不辍,倍耐劳的同时,还要营造积极的学习氛围。定期进行综合测试,对照学习大纲与目标,确保自己的进度和资料所处的学习轨道,可以更好的协调工作量与特殊安排,最终达到效果最优化的效果。

结语

假期学习新技能是一个有趣和富有意义的过程,可以使我们掌握更多的技能和知识,让自己的人生变得更加美好。总之,在选择技能、规划时间、注重细节、利用好各方面的资源、以及始终坚持的过程中,我们会领略到学习技能所带来的丰富性和兴奋点。选择一种自己喜欢的技能,利用好假期,让终身受用!

技能心得体会篇三

随着社会的发展和技术的进步,学习新技能已经变得必不可少。假期作为一个相对空闲的时间段,越来越多的人选择利用这段时间来学习新技能,为自己的生活和事业打好基础。在此,我想分享一些我在假期学习新技能方面的体会。

一、明确学习目的,选择适合自己的技能

在学习新技能之前,我们必须要明确自己的学习目的,以及选择适合自己的技能。例如,如果想提高自己的职场竞争力,我们可以选择学习专业技能或提高语言水平;如果想提升生活品质,我们可以选择学习健身或摄影等技能。关键是要尊重自己的兴趣和能力,并且对所选择的技能进行足够的了解和评估,确保所学习的技能真正符合自己的需求。

二、找准学习方法,确保学习效果

学习技能并不是一件简单的事情,需要针对不同的技能找准适合的学习方法。例如,在学习语言方面,我们可以选择参加培训班或在线学习;在学习编程方面,我们可以选择参加实体课程或自学视频教程。无论是哪种学习方法,都需要注重实践和实践,才能够真正掌握所学技能。同时,学习过程中需要不断调整自己的学习方法和节奏,确保学习效果最大化。

三、注重时间规划,避免影响正常生活

在假期学习新技能的过程中,我们必须注重时间规划,以避免学习影响正常生活。为此,我们应该制定合理的学习计划,明确每天学习的时间和具体学习任务,同时要合理安排学习和工作、家庭等其他事项之间的关系。只有准确规划时间,才能承受假期学习带来的压力和挑战,让自己能在夏日的这个季节里更加充实、有成果。

四、寻求帮助,相互学习

学习新技能并不是孤立的过程,我们可以选择结交有相同兴趣的朋友,或者加入相应的学习群体,共同学习、交流。在学习过程中,我们可以向更懂技能的人请教,或者与他们进行分享和交流,相互促进学习。这样不仅可以提高自己的学习效率,还可以扩大自己的人脉和社交圈。

五、坚持并实践所学技能

最后,坚持和实践所学技能,是确保假期学习的最终成效最为关键的因素。只有在学习过程中积极动手实践,充分掌握所学技能,并在日常生活中多次应用和反复练习,才能够真正将所学技能运用到实践中,获得更加丰富的学习成果。

总而言之,假期学习新技能是一件非常有价值的事情,可以让我们充实自己的生活、提高自身竞争力。不过,只有在选择适合自己的技能、找准学习方法、规划好时间、与人相互学习,并且坚持和实践所学技能这些方面做好准备,才能够取得更好的学习成果。希望大家都能够在假期里找到合适自己的技能,并且通过努力学习、实践所学技能,让自己变得更加优秀。

技能心得体会篇四

技能培训学习心得体会

公司管理人员培训心得体会

行了为期两天的封闭式学习培训,聆听了中国企业经理人培训导师、中国实战型执行管理专

家韩超老师的精彩报告,并结自工作岗位进行了认真广泛的讨论。通过学习思考,使我学到

近期工作的重点,开阔了视野,为今后更好的工作奠定了基础。通过培训使我受益匪浅,感

触颇深。

魅力、从制度约束到文化影响、从薪酬奖励到全面激励。尤其是韩老师的经典语录使我感受

兵,用进废退,把每次的突发事件变成今后的例行工作”等等,使我受益匪浅,让我掌握了

破解日常管理中出现的一些难题,比如:新老难容、帮派问题、相互推诿、无事生非、弄虚

作假等问题。

强培训与学习,是我们进一步提高经营管理水平的需要。管理出质量,管理出效益,管理是

企业永恒的主题。加强培训与学习,则是提高企业管理者管理水平最直接的手段之一,也是

提高经营管理水平的迫切需要。只有通过加强学习,才能了解和掌握先进的管理理念和管

可编辑

方法,取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

二是要不断强化大局意识和责任意识。要树立公司利益第一位,局部服从整体,小局服从

大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢

献精神,是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事

多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害

相互之间的感情。要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。中层干部就是要吃

苦,吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。

总之,这次的培训学习不仅是对工作,更重要的是对以后的生活产生了重要的影响,很

程度上而言,基本的就是根本的。按照课程的框架,记录一下自己的心得。

一、关于管理和管理者

· 关于“管理”:管理就是界定企业的使命(确定目标?),并激励和组织人力资源去实

就是决策;5、如何集众人之力达成企业使命。)

一位管理者。

效率,关注与企业内部。明确效率和效果的差别,提醒管理者切勿因过多内部的具体事务

可编辑

忘记了企业的使命和方向。

· 关于“专家和管理者”:专家提高效率;管理者保证效果。其实现实中这两个身份往

主管的责任是带领大家去完成具体的工作事项。如果一个人只关注自己做了什么,那么他只

级的递增而递减,相对重视技术性能力而忽视概念性能力,则是专家型发展路线。

二、关于计划

时间和精力。

不传递等于没有计划。你必须让你的下属知道并了解你的计划,这样有利与计划的顺利执行。

在传递计划的过程中需要不止一次的传递,要反复多次,知道你确认你的下属已经完全明白

果)在哪里?2、谁是你的顾客(可以是内部的,也可以是外部的)?3、顾客需要的是什么?· 关于“顾客价值”:顾客购买的,从来就不是一件产品本身,而是一种需要的满足,他购买的是一种价值。但是,制造商却不能够制造出价值,而只能制造和销售产品或服务。

因此,作为管理者必须明白产品和服务背后给顾客带来的价值是什么?重要性如何?可替代

性如何?等等问题。

6、程序--怎样完成工作?7、传达--怎样向有关人员传达计划?

2、心得· 做计划要看具体项目的情况和组织成熟度,标准不能完全一致,但万万不能没

有标准。

情就是决定应该去掉哪些。

· 计划往往因为与实际情况不符而失去计划本身的意义,计划是为了能够通过有效执行

兵法所言,打仗的办法千奇百怪,但要注重结果,而不仅仅是过程。

· 对未来的假设是做计划的基础,计划基于假设而被指定,也就是所谓的情景规划。但

环境和我们假设的前提时刻都在或者可能发生变化,要及时应对变化,调整假设,以使得计

划本身不因环境变化而变成“空想”。

· 计划是思考的工具,而不是最终的目的。这里的思考,指的是前瞻性的思考。

使用彼此的工作成果。· 管理工作总必须分清:什么是技术性问题?什么是沟通性问题?

· 不要有忙碌变得盲目,进而又由盲目变得茫然。对于没有方向的船而言,没有风是顺

策。变化越快,越使人容易迷惑,计划也就越重要。· 设计师和工头的区别就在于,设计师是用来做计划的。· 技术的重要性不在于技术本身,而是用技术去沟通,以达成两个目的:外部明确目标,内部提高效率。· 时刻明确你的顾客是谁?顾客需要什么?提供产品(服务、工作)背后的价值给顾客。· 计划的不是工作。计划的是工作的价值,而工作本身仅仅是一个载体。

具、行动的指南、预测的工具。)

三、关于行动和检查

格过程控制,防微杜渐;加强自我的时间管理。

· 分清事情的重要性和紧急性。先做重要而紧急的(尽量避免扩大),重视重要而不紧

底消除)。

· 一天的计划:把今天要做的事情写在一张纸上;确定这些事情的优先顺序;按照优先

顺序做完一件再做第二件。

· 抓而不紧,等于不抓。

· 计划和行动的完整周期pdca:

可编辑

plan--do--check--act 对应四个原则:标准、及时、反馈、调整 · ogsm: objective(目的)、goal(目标)、strategy(策略)、measurement(测量)

2、心得· 关于顾客抱怨:顾客抱怨是表面现象,根本在于产品质量、服务质量、员工满

意度。我们重视产品和服务质量,却很少重视员工满意度。客户满意度背后在很大程度

上由员工的满意度进行支撑。案例:海底捞火锅。· 把事情分为三类:必须亲自做的、可以做的、别人做的。

· 日清管理(重要而紧急的事情),日高管理(重要而不紧急的事情)

· 集中精力处理问题,效率远高于零散的处理问题。每次做一件事情效率最高。

· 要学会拒绝干扰,尤其是拒绝上级的干扰。当然,要注意技巧。

· 时间管理的本质不是管理时间,而是管理消耗时间的事情,是自我的管理。做时间主

人而非奴隶。

· 把员工培养成优秀的人,强将手下无弱兵。

· 管理体系越完备,容易让管理者关注内部的持续改进,但忽略了外部。

· 军队的执行力之强,关键在于布置了检查。

· 对于下属而言,他们关心的是领导要检查的事情而不是领导说过的事情。对于这种情

照喜好排序。

· 一次性把事情做到位,避免修补,产生“胶水效应”

四、关于授权

1、笔记

· 授权的好处:1、对领导:有效利用时间和精力,提高团队效能和领导力;2、对员工:

富多彩、针对性强,授课老师通过深入浅出、以案说理的授课方式,让我们感觉通俗易懂和

产生共鸣,令我个人收获非常大。不仅开阔了视野,解放了思想,触动了内心,也进一步掌

握了管理的方法、技能,更新了观念。以下是这两天学习的一些体会:

向更重要,否则只会因为迷失方向而泥足深陷。同时,做任何事情也要选择好正确的的方向,然后才是思考实现的办法和措施,这样才可以事半功倍。

二、对于“管理”的理解更系统通过学习,本人对管理有了更加全面、深入、系统的认识。

可编辑

管理就是对人和制度的控制,管理的目的是不断提升效率,重点要解决的是纪律、秩序和积极性问题。现代管理的三个重要思维导向:

个问题:“如何让石头浮在水面上?”有人说把石头挖成空心的,也有人说把石头放在木板

行之有效的竞争激励机制,提升活力,才能实现管理的目标——提升效率,才能实现企业的经营效益。

三是结果之重要甚于理由。在未实现既定目标时,我们往往都可以想到很多的理由去说

明自己、说服他人,如果人人都在强调理由而忽视结果,最终也将导致整个组织一事无成。

在一些问题和不足,主要包括:一是对目标关注不足,有时重过程忽视了追求结果;二是对

下属分工和授权存在不合理的地方;三是对计划的重视不足,并且制定计划不够细致;四是

对于团队成员的管理,未能有效做到利用差异。

这两天的学习对于本人而言收获甚大,今后我将积极运用所学知识,重点围绕纪律、秩

理人员培训心得体会管理人员培训心得体会

为提高全厂基层管理人员的管理能力和领导水平,分行高薪聘请全国出名的上海明鸿中

新闻写作培训心得体会

在我们的仔细聆听与认真笔记中,我们期盼已久的办公技能培训在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这,虽然只有短短几小时的培训,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。来自新闻中心的几位部长的精彩讲解,生动案例无不在我的脑海中留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触头通过文学显然于纸上。但我还是尽力绞尽脑汁以求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

此次培训学习主要心得有以下几个方面:

开放性和变动性 2.新闻图片的要求:多拍会议主要场面,不同景物,不同角度,不同场景,这需要摄影者平时多加练习,积攒一定的经验,这样有利于现场摄影时随机应变;选择在会议活动开始不久时去拍摄,那时参会人员的精神面貌最佳。要对领导、主讲人的发言特写。要求画面清晰,举止端庄,有主讲牌的需要一并照上,课桌不能占过大的空间。当发言人讲得入神,手舞起来,脸也笑起来的时候,这是要尽量多拍几张,最好使用相机的连拍功能。

二、了解了微博新闻的要求:1.以叙述为主,有时也会辅以抒情、描写、议论等手法。 2.立体传播,将文字、图片、视频、音频等手段融为一体,使读者获得更优深度的信息。3.多使用引语,让读者能有身临其境的感觉,另外,要抓住新闻人物最能体现个性特征的鲜明引语,直接放入微博新闻中,引起读者注意。

三、学会了微博新闻的发送

四、学会了一些报纸的制作技巧

金沙报是攀枝花学院唯一的团学报纸,它由校团委新闻中心金沙报社编辑,攀枝花日报出版。金沙报主要分为四个版面和中锋。其中第一版的内容为校级新闻,第二版内容为各二级学院新闻,第三版的内容为和同学们息息相关的一些东西(关于心理目标、温馨提示),第四版内容为一些学生写的比较优美的文章,中锋内容包括金沙咨询(当下比较重要的一些事情)、环球趣闻(国际上发现的一些比较有意思的事情),最新揭秘(最近发现的一些知识区)、名字说法。各个版面的要求:中锋1500-2000字,一般1700字左右。其余每版4500-5000字,其中一二版新闻7-8篇,配上3-5张图片,三版内容较广泛,比较灵活,根据实 际情况而定。四版一般四篇文章,配上三张或者四张图片。

三月,有幸参加了20xx年第二批岗位技能培训。三个月的集中学习,更加深切理解与感受到组织这次培训的好处与重要性。学习的感悟也颇深。

首先,就自身而言,这次学习提高了自身的素质与专业的水平。就本人的自身状况来说,我拥有35年的工龄,可是由于某些因素一直没有系统的学习过专业的理论知识。丰富的实践经验足以应付工作,可是我也深切感受到没有专业理论知识,工作就很难达到一个高度,这应该是一个基底。现代的普遍教育方式是,首先系统地学习专业知识,然后付诸实践,运用学到的知识更好地指导实践。这种教育方式显然在实践中可以提高效率,可它的缺点就在于有时受到专业知识的束缚,可能不能很灵活地运用到实践中。而我们这代人恰恰相反,我们没有系统的学习过专业的知识,只是在实践中学习,实践中掌握工作的技能与方法。通过这次学习,我结合自身的实际情况,出自己的优缺点,丰富的工作经验可以更好地理解专业的知识,在未来的工作中我想通过实践更好的巩固所学知识,让两者互相渗透,更好地提高工作。金融这一复杂而多变的行业可能光靠经验或是理论都是不能够走下去的。只有把理论和实践很好地结合起来,才是最正确的。古人说看万卷书,行万里路。这两者在现实中都是不可缺的。

然后,通过许多老教授的无私教导,和亲切交流。我突然感觉到对于我这个即将退休的老员工而言,另一个重要而有意义的工作就是把自己丰富的工作经验总结利用,更好地教给晚辈,通过和年轻一辈的交流,互惠互动,既让自己接受新的知识又为本单位的人才培养工作出一份力。

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不同,有许多新鲜的思想和工作的技巧给我很大的触动和启发,邓小平指出:“金融很重要,是现代经济的核心。经济搞好了,一着棋活,满盘皆活。”这深刻地阐明了金融在现代经济中的特殊地位及其举足轻重的作用。金融既建立在经济的基础上又影响着经济。经济在不断的发展中,金融自然也要不断的探索,创新,发展。在这次的学习中,也让我开阔了眼界与思想,不能固步自封,停留在以前的思想上。要不断接受新的知识与概念。与时俱进。

最后,我想通过这次的学习,不仅仅是学到了更加专业的知识,开阔了眼界,更重要地学习到了自主学习的方法。这将终身受益,只有不断地学习与总结才能不断地进步。学习是工作的前奏与基础。我想有了这次学习的经验与收获可以更好地提高以后的工作。

这些是我在这次岗位培训中一些体会与感悟。在这里我还要感谢组织这次培训学习的单位与领导。没有这些领导的高瞻远瞩与关爱也就没有这次的学习机会。我们这些老员工也就不可能创新与进步。通过这次的学习我想我会更好地投入到工作中,学以致用。

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技能心得体会篇五

我们有一些启发后,可以记录在心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。是不是无从下笔、没有头绪?本站的小编精心为您带来了技能培训学习心得体会【6篇】,希望能够帮助到大家。

为进一步实施国家中医药管理局明确的乡村医生中医药知识与技能基本要求,发挥中医药在农村卫生工作的优势与作用,推进中医药知识、中医药技术、中医药服务进家庭、进社区、进农村,促进我院对基层中医药适宜技术推广项目等工作顺利开展,xxxx年我院计划将加大力度,继续组织实施中医药知识与技能的培训项目,全面提高我院医师运用传统中医药防病治病能力,基本达到卫生部、国家中医药管理局明确的乡村医生中医药知识与技能基本要求,培养建设出一支扎根基层、服务群众、乐于奉献、临床实践技能较强、适才适用的(中医)医生队伍。并形成一套比较完善的培训体系,现特制定本工作计划如下:

由我院科教科负责中医药知识与技能培训的统一实施,加强培训工作的组织管理、督查考核;并组织省级中医药专家及桐乡市中医学会专家强化乡村医生中医药知识与技能培训的业务指导。按计划具体实施乡村医生中医药知识与技能培训活动,结合开展的头针、铍针的应用,中草药使用,中医药适宜技术推广等工作,科学统筹基层中医药知识技能培训活动,推进农村中医药工作深入发展、全面提高我院的中医药基层服务能力。

培训对象为全院的在职医师。xxxx年新招聘的医生将参加下半年的培训。

培训内容分三块:

一是卫生部、国家中医药管理局印发的乡村医生中医药知识与技能基本要求;

二是国家中医药局编印的《基层中医药适宜技术手册》的内容;

三是海宁市中医院推广的适宜中医药技术项目;xxxx年培训工作重点围绕卫生部和国家中医药管理局明确的乡村医生应知应会的中医药基础知识,强化培训中医诊疗技能和适宜技术项目,达到学以致用要求,确保每个在编医师均达到卫生部、国家中医药管理局明确的中医药知识与技能基本要求。

培训形式以讲座和自学为主,辅以集中辅导。根据中医药知识和技能培训要求,制订培训措施,4月底前将培训活动计划上报桐乡市卫生局。培训实施中严格自学考核制度,全年不少于150学时;并在医院集中安排辅导(每周4学时、共40学时)。12月15日前全面完成培训任务。12月底由科教科组织对培训人员进行抽考和检查,并将培训考核结果列入每位医生年度工作考核中。

通过这次培训使我受益匪浅,我作为一名教师颇受感动。学习中,我学到了很多知识,可以说在我教育史上一个新的转折点,也将为我今后的教育工作起很大的作用。

一;本次培训新技能,为自身素质的提高充了电,因为以前工作经验的不足和理论知识的陈旧,使我在教育事业上没有多大的成就,还受了许多的折磨,每天面对着求知若渴的学生,和自身对教育理论知识的缺乏,根本没法使每节课都上的充实,生动。但是通过此次的培训,使我懂得了如何上好一堂课,以及在教育教学中应注意的每个环节,特别是对课堂的灵活运用,与学生怎样沟通交流有了很好的认识,对我自身的素质也有所提高。

二;拓宽了眼界,增长了见识,教育工作是一项具有创意性很强的工作,每个教师都对教育工作独特的见别,如果不把自己的眼界放远,就只能停留在自己的范围内,工作就得不到创新和发展。在这次培训中,重庆市教育学院的李学容副教授给我们上了非常生动的一课,特别讲了教师的心理健康及师德的修养。她强调了教师要有敬业精神,要有较高的情感修养,和谐的人际关系,对待每位学生重在真诚!这次培训为每位学员搭建了一个良好,交流的平台。在这个平台中相互交流,取长补短,把优秀的,有特色创意的思想理念带回到自己的岗位上去,经过内化后成为自己工作的灵感。

三;体验学习快乐,增强终身学的理念。

此次培训老师的讲授极为精辟,敬业精神令我感动,我都十分珍惜这次的学习机会,要求把握课堂的每分钟,学到丰富的教育理论知识,和上课的技巧,体验到了学习的快乐,因为这种快乐,更加强了终身学习的理念。只有不断的学习,不断的进取,才能有收获。

四;思想认识得到了提高,灵魂得到了净化。

新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持。在听课之前,我总是认为新课标实施起来有些困难,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛,只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生,而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢只有实施课程改革,才能培育学生创造力,才能让中华民族永远立于不败之地。五;加强科学文化学习,做一专多能的教师。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习,加科学文化知识的学习。例如学习"如何提高教学的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何对学生进行教育"、"新课程理念下课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

通过学习,让我开了眼界,获取了很多知识,结识了许多良师益友。也进步了不少。在今后的日子里,我将把这次培训中学到的知识认真落实到教育教学工作中去,为学生服务,也让自身的素质得到锤炼!

在我们的仔细聆听与认真笔记中,我们期盼已久的办公技能培训在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这,虽然只有短短几小时的培训,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。来自新闻中心的几位部长的精彩讲解,生动案例无不在我的脑海中留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触头通过文学显然于纸上。但我还是尽力绞尽脑汁以求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

此次培训学习主要心得有以下几个方面:

1、新闻的整体要求:真实性、及时性、广泛性、开放性和变动性

2、新闻图片的要求:多拍会议主要场面,不同景物,不同角度,不同场景,这需要摄影者平时多加练习,积攒一定的经验,这样有利于现场摄影时随机应变;选择在会议活动开始不久时去拍摄,那时参会人员的精神面貌最佳。要对领导、主讲人的发言特写。要求画面清晰,举止端庄,有主讲牌的需要一并照上,课桌不能占过大的空间。当发言人讲得入神,手舞起来,脸也笑起来的时候,这是要尽量多拍几张,最好使用相机的连拍功能。

1、以叙述为主,有时也会辅以抒情、描写、议论等手法。

2、立体传播,将文字、图片、视频、音频等手段融为一体,使读者获得更优深度的信息。

3、多使用引语,让读者能有身临其境的感觉,另外,要抓住新闻人物最能体现个性特征的鲜明引语,直接放入微博新闻中,引起读者注意。

际情况而定。四版一般四篇文章,配上三张或者四张图片。

参加此次培训的同学们都很珍惜这次难得的机会,整个过程中,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正。学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习,我对新闻工作的要求知道的更多,更加全面而系统。感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明才智和努力勤奋去建设好、发展好学校的新闻事业,为学习的发展贡献一份微薄的力量。

在这春暖花开的季节,我有幸来到久别的母校——永春师范,参加第二十二期农村小学教师教育教学能力提升培训,收集整理听了方正山、徐敏、蔡福山、李春喜等十一位教授、专家的讲座,他们鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和触动,使我每一天都能感受到思想火花的冲击,可谓受益匪浅。下面谈淡自己的几点感受。

“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分”。在数学教学中如何实施数学思想、数学文化的教学,让数学洋溢着文化的魅力,使孩子们由内至外喜欢上我们的数学。此次培训,让我们也感受到数学文化的精髓、数学的内在魅力。如,永春师范刘老师的《数学的魅力》讲座中,他通过从古代数学谜语到现在数学在高科技中应用案例,让我们感受到了数学是美的,有简洁与抽象的美,有构图美和组合美,还有方法的美,而做为数学老师在教学中,我们也应该引导孩子在具体的数学符号、概念、方法、思想中去体验数学文化的魅力,受到文化的熏陶,在玩中感受数学的魅力,增强学好数学的信心。正如蔡老师所说的,每一个孩子都像一粒种子,教育需要回归本真,回归人性,让儿童与生俱来的潜能得到生长,让他们的心灵和精神得到成长,让孩子们在浓厚的数学文化中生长、收获着。

叶澜教授说过:一个教师写一辈子教案不一定能成为名师,如果一个教师写三年反思就可能成为名师。美国心理学家波斯纳提出了一个教师专业成长的公式:成长:经验+反思。专家倡导我们不仅仅要成为经师更要努力成为能师、人师。教师的课堂教学修炼需要持之以恒的不断反思。要实现教师专业化,持续化发展,就必须大力倡导教师的反思实践,使每一位教师拥有这种思想、意识、能力、习惯,最终实现教师在教学反思中不断成长。如上完课,走出教室,静下心反思:在这节课,我教会学生什么了?学生学到了什么?我的教学有效吗?有没有我更好的教学方法吗?针对课堂出现的问题进行剖析、总结,形成文字资料。久而久之,你就会发现你进歩了,你的教学更精彩了,你成长了!

今年寒假我有幸参加了中小学教师教育技术能力中级远程培训的学习。通过学习,我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论,现总结如下:

通过此次培训,我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。以前往往只局限于一根粉笔、一本书的教育模式,已经远远不适用于今天的教学要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次光顾我们的国培学习网页,如今,我已经能够熟练的利用计算机,进行各种方式的操作,编辑出自己较理想的电子稿件,发送给同事和学生。能利用自己的博客与同仁互动,时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解,对自己的业务水平也有了进一步的提高。在培训中学习网页,填补了我计算机操作知识的空白。

作为一名语文教师,首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往,我只是研读一些与思想政治有关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。现在,有培训学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问题为中心的特色。在这个学习页面上,通过老师引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对语文教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

此次培训,使我受益匪浅。在今后的教育教学工作中我将把学习到的网络知识运用到实践中来,不断充实自己的教学方法和业务能力,使学生们变“苦学”为“乐学”,给初中打下良好的基础。

我非常荣幸参加了20xx年云贵渝大区贵阳分中心岗位技能培训。2日的集中学习,更加深切理解与感受到组织这次培训的好处与重要性。学习的感悟也颇深。

首先,就自身而言,这次学习提高了自身的素质与专业的水平。就本人的自身状况来说,由于某些因素一直没有系统的学习过专业的理论知识。我深切感受到没有专业理论知识,工作就很难达到一个高度,这应该是一个基底。现代的普遍教育方式是,首先系统地学习专业知识,然后付诸实践,运用学到的知识更好地指导实践。这种教育方式显然在实践中可以提高效率,可它的缺点就在于有时受到专业知识的束缚,可能不能很灵活地运用到实践中。而我们这代人恰恰相反,我们没有系统的学习过专业的知识,只是在实践中学习,实践中掌握工作的技能与方法。通过这次学习,我觉得更应该让两者互相渗透,更好地提高工作。金融这一复杂而多变的行业可能光靠经验或是理论都是不能够走下去的。只有把理论和实践很好地结合起来,才是最正确的。古人说看万卷书,行万里路。这两者(理论与实践)在现实中都是不可缺的。

其次,通过和培训老师的相互沟通更是让我们更加深刻的熟悉产品大纲和催收技能,同时也是感谢我们培训老师的无私教导,和蔼交流,无保留的互惠互动。特别是李冬老师给我们带来的分享,一直以为外访催收是挺吓人的社会手段,现在在知道原来一切根本是在于绿色催收摆正心态。的确我们催收的方法一直是这样,只是经验不足的我们缺乏了专业的话术和灵活的思维。缺乏了一种心理战术和催收心态。缺乏了随时更新客户详细资料,拉近我们和客户之间的距离!

在此,特别感谢老师们在课上的一种‘提问加分活动’,这样不仅让们可以畅所欲言心中的疑难杂症,也让我们看到了其他营业部的典型客户处理方式和有益的催收技能。同时也融洽我们来自不同营业部的消极感,让彼此放松愉快的度过了2日的团结生活。

最后,我想通过这次的学习,不仅仅是学到了更加专业的知识,开阔了眼界,更重要地学习到了自主学习的方法。这将终身受益,只有不断地学习与总结才能不断地进步。学习是工作的前奏与基础。我想有了这次学习的经验与收获可以更好地提高以后的工作。

短暂的一周培训结束了,然而留给我们的启发及思考却刚刚开始。借此机会来谈谈我的培训心得并提出一些提议。

培训第一天,x月x日早上,一群充满朝气活力的新员工相聚在院办公楼13楼第一会议室,至此拉开了培训的序幕。从大家的自我介绍中,我们相互了解了对方,并从中看出了大家的活力、团结以及为院发展做贡献的决心;从x院长的讲话中,我更加深刻的认识了院发展历程以及光辉业绩,从中看出xx院蓬勃的生命力及完美的前景,从x院长的期望和要求中,我们明白自我身上的职责及发展的方向,这也必将激励我们在以后的工作中更加努力,为院作出更大的贡献。从x主任的对院发展战略规划的演讲中,我们明白了院的发展战略及方向;从x主任的讲解中,我了解到员工职业发展路径以及福利待遇、职称评定等与自我息息相关的事情。

培训第二天,无论是于主任的讲解还是x主任的讲解都是从设计方面来阐述的,从中我们明白了设计工程及各专业之间协调的重要性,加深了对设计工程及设计理念的理解,更重要的是让我们明白了质量是一个企业生存的根本,无形中向我们敲响警钟:在以后的设计中谨慎、细心、把质量放在第一位。

培训第三天,全天资料为x教师讲授的项目管理,从中不但使我们学习到一些简单的项目管理知识,也让我们明白项目管理人才培养的迫切性和重要性。使我们明白要成为一个复合型的人才,只懂得设计是远远不够的,还要在工作中培养自我项目管理的本事。所以经过这样聘请社会上一些知名的人士来讲授意义重大。

培训第四天,从x总的讲解中,我们更加明确了学生与职业人士的不一样,明确了如何从“学生时代”尽快走上工作岗位,适应工作岗位,最重要的是他提出树立目标的重要性,有了目标才有了努力的方向,工作的活力,这些都将牢记于心。另外x主任的讲解使我们明白了院信息化发展的过程和方向,这些都使我们更快地适应院工作环境。

培训第五天,从财务部的x主任的讲解中,我们了解了财务管理的基本知识及如何报销差旅费等问题;从党群工作部徐主任的讲解中,我们明白党群工作的重要性及与自我息息相关的结婚、生子等问题。从中建三局有关人员关于消防安全的讲解中,我们明白如何在突发性灾难中的自救与救别人,这些讲解都很重要且必要。更值得一提的是优秀员工xx工程师与大家的交流及所提的提议,让我们明白了想成为一名优秀的员工必须努力工作,态度踏实,树立一个目标,坚持不懈为之奋斗。总之,此次培训必要且意义重大。

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技能心得体会篇六

基础教育课程改革要求师范生掌握全新的教学技能。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于学习课堂教学技能心得体会吧。

在小学教师教学技能培训班开班仪式会上,刘局长给我们做了一个非常重要的讲话,他的话意味深长,使我倍受启发。以下是我的几点体会:

第一,我们应该明确举办这样的培训,不但为了培养一支综合素质高,业务能力强的的高素质教师队伍,努力提高教育教学创新能力,努力提高教育事业发展水平,还为大家提供一个互相了解、集中学习的机会。因此,我们应该珍惜这样难得的集中学习的机会,珍惜教育局给了我们一个充电、交流、提升的机会,以促进我们不断加强学习,培养终身学习的习惯。

第二,我们应该不断加强学习。因为重视学习、善于学习是一个人事业成功的重要法宝。我们之间虚心互相学习,向他人学习、借鉴、善于和敢于向与观点不一致的人学习,取长补短,为我所用。要以这次学习为新的起点,不断探索、持之以恒,把学到的文章知识“见于文章”,这不仅仅是达到学习目的的前一半,还要“施之事业”,应用到教学实践中,这是更重要的后一半。

第三,加强师德师风建设,既是势在必行,又是人心所向,更是众望所归。如何树立起自己的师德师风呢?其一,我们应该有敬业精神,有献身教育的事业心。其二,我们不能有攀比之风的思想,应该廉洁从教。其三,我们应该持有为人师表的态度,做到象爱自己一样爱学生。最后,工作作风要端正,持有职业使命感。

总之,通过这一次教师教学技能培训,我们的老师不仅在教学技能上有所提升,更重要的是进一步锤炼了师德师风,造就了一支高素质的教师队伍。

作为语文老师,每当我们面对一段“风戏垂柳,湖波荡漾,花前月下、深谷幽涧,泉水叮咚、百鸟鸣啭,碧江晚霞、夏岭秋山……”文字的时候,我们何曾不想要尽其美,广其义,深其涵。然而任凭磨破“嘴皮子”,可能也难把那种美、那种意境表达得淋漓尽致。通过几天的课堂教学技能学习,我充分认识到:媒体教学弥补了这一遗憾,它赋予“言”更多的“文”,更丰富了学生对文字美的感悟,使语文课变得更丰富多彩。

一、恰当运用媒体,可以诱发学生学习兴趣。爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣,强烈的求知欲望,是刺激学生学习的最有力的因素。传统教学主要是通过教师“传道、授业、解惑”,凭借一本教材、一本教学参考书、一支粉笔、一张嘴,传授给学生。年复一年,形式照旧,枯燥单一,学生便对语文课产生厌倦情绪。多媒体的出现,给传统的语文教学注入了新的活力,给沉闷的语文教学注入了新的生命力。多媒体教学,打破教室四十分钟的时空限制。贯通古今中外,跨越上下数千年,沟通过去现在与未来,动静与虚实相结合,联想与想象争生辉,创设了一个崭新的语文教学审美时空。凭借其独特的形象性、趣味性、新颖性,调动了学生的学习兴趣,图、文、音并茂,形象生动,色彩逼真,可以对人的视觉、听觉、甚至心理触觉产生全方位的综合刺激,适合学生的接受特点,给学生留下深刻印象,增强教学效果,能够创设情境、营造氛围、激发兴趣。学生在不知不觉中进入良好的学习情境,为理解课文提供了方便。

二、运用多媒体可以引发学生丰富的联想和想象。这是多媒体教学的主要目的之一。丰富的联想和想象是创造性思维的直接体现,它不仅可以加深学生对知识的理解,更可以对学生的情感世界进行洗礼,完成感染——打动——共鸣的情感历程。如朱自清先生的《荷塘月色》,可以利用多媒体出示不同情态的荷花图片,并配以轻柔舒缓的乐曲,引导学生感受荷花的情韵,进而回忆品味自己以往有关荷花的所见所闻所感,完成第一个层次的联想和想象。在此基础上引导学生进入第二个层面:如果在一个月光淡淡的夜晚,看到的荷花会是什么样子呢?再进一步拓展:结合作者当时的心情和处境,那又会是什么样子呢?如此层层联想与想象,就超越了眼前、生活和作品的界限,达到不借说教而自知自觉的境界。在这里多媒体提供了引发想象的触点,提供了想象的方向,避免了盲目和无限发散性。这样既培养了学生的创造力,又加强了情感教育,提高了教学效果。

三、运用多媒体,可以扩大教学容量、强化教学信息。传统教学中,我们要增加课外的信息或是当堂小测时用的最多的是小黑板。可是小黑板毕竟版面小,内容受限制且书写麻烦,多有不便,有了多媒体这些烦恼都可以迎刃而解了。教学通过声像向学生头脑输入鲜明生动的立体表象,由此传递的情思信息、语言信息清晰,形象具体,学生耳闻其声,目睹其形,大脑皮层形成并保持广泛的兴奋点,大容量、高密度、强化性,多渠道的信息显示,最大限度地提高了教学效果,同时它还可以把那些大容量的信息,诸如时代背景、作家作品介绍以及其他相关材料,准确、及时、稳定的传达给学生。

通过学习我充分体会到多媒体教学载体的好处,多媒体教学给我们的语文教学注入了新鲜的血液,它让我们的课堂变得更富有生气,更富有诗意,让我们感觉到“寻常一样窗前月,才有梅花便不同”。多媒体教学是一种重要的教学手段,是教育现代化的体现,是每位教师都应该掌握和研究的一种新的教学手段。但是必须明确它仅仅是一种辅助性教学手段,不可能代替粉笔和黑板等其他教学手段,更不可能代替教师。两者应该相辅相成,因为“万紫千红才是春”,“一枝独放不是春”。

通过《教师的教学技能》,我体会到:如何选择、运用用教学方法的技能是很重要的,选择、运用教学方法的技能是指实现教学目标的途径和手段,是教学过程中教师教的方法和学生学习方法的结合,是完成教学任务的方法的总称。在教学理论和教学实践发展的历史长河中,人们创造了丰富多彩的教学方法,诸如讲授法、讲述法、讲解法、讲演法、谈话法、演示法、参观法、实验法、练习法、讨论法、欣赏法、发现法等等。教师面对多种多样的教学方法,如何根据既定的教学目标和教学内容,精心选择、恰当运用教学方法,这是决定教学成败的关键环节之一。

一、明确选择教学方法的标准

(一)能根据教学目标选择教学方法

每一课时的教学目标,一般都包括三方面的内容,即知识与技能、过程和方法、情感态度价值观。每一方面目标的实现,都需要有与该目标相适应的教学方法来予以保证。

(二)能根据学生的特点选择教学方法

一是根据学生的心理特点:学生的年龄不同,学习的心理特点也不同,因而适合于他们的教学方法也不同。

(三)能根据学科特点选择教学方法

学科特点不同,教学方法也有所区别。语文课宜采用讲解法、谈话法、讨论法等。

二、重视传统教学方法的改革

对传统教学方法中的精华要继承,但在实际运用中要有所发展和创新。

三、能使教法与学法相结合

教学方法的选择和运用,既要考虑教师的“教”,又要考虑学生的“学”;既要体现教师的主导作用,又要体现学生的主体地位,因为教学是师生双向活动的过程,教与学必须协调一致。

总之,教师的教学技能就应根据根据实际情况,指导学生采用适当的方法,不能干篇一律地使用一种方法。实践证明。那些胸中装有丰富而科学的学习方法的教师,在指导学法中往往是左右逢源,得心应手,使学生借风行舟,顺利到达成功的彼岸。

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