在运动会的舞台上，每一个人都是明星，每一项比赛都是精彩的瞬间。在写宣传语时，要突出运动会的特色和亮点，吸引更多人的关注和参与。想要了解更多关于运动会宣传的信息吗？以下是小编为大家准备的相关资料。
生态文明校园标语篇一
甲：冬天是绚丽无比的。
乙：冬天是美妙无边的。
丙：冬天更是冰清玉洁的。
合：在这阳光明媚的冬初之际，在这温馨如画的红领巾广播站，我们四(1)班又非常高兴地和大家见面了。
自我介绍：我是四(1)班xxx，我是四(1)班xxx
一、新闻袋
甲：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
乙：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
丙：如果你失去了文明，你是彻底的失败，因为你失去了做人的真谛。甲：是呀，一个人的礼貌就是一面镜子，一个学校的礼仪，可以折射出这个学校的文明。嗨，在我们学校就有一排亮丽的风景，你用你大大的眼睛观察了吗?今天我们就带你去看看吧!
校园的早晨——校园民谣
高璨唱“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树。”
甲：唱得太好了，是的，不管烈日炎炎，不管寒风刺骨，每天清晨，当我们急匆匆地沿着熟悉的小路，走进美丽的校园时，在校门口总有两排站立整齐的优秀大队干部，各个绽放着灿烂甜美的笑容，给每一小朋友送来一句句甜甜的问候“同学早!”(齐)给每个老师带来一声声暖暖的问慰“老师好!”
甲：温暖如春的清晨，扬起我们每一天快乐的心情。
乙：健康文明的校园，载满我们每一天甜蜜的收获!
甲：啊!今天这一大亮点真是让我们大饱眼福啊!
丙：噢，对了，xxx，你认为作为小学生还应该怎么做才快乐呢?
甲：接下来，我给大家介绍一位“长舌男”变为守纪好班干的故事吧!
二、我守纪，我快乐
(男生)《快乐是什么》
丁：上学期我可是班里鼎鼎有名的一名“长舌男”，无论上语文数学课，还是音乐美术课，我总管不住自己的小嘴巴，叽叽喳喳嗡个没完没了，不仅无数次影响老师上课的情绪，耽误同学们宝贵的时间，而我常常因为没有认真听讲，回家作业不会做，也没少挨多爸妈的责骂，随着年龄的增长，更在老师的谆谆教导下，我通过自身的努力和自我约束，现在我成了班上一名尊师守纪的好学生。
老师总表扬我，同学们总夸赞我，爸妈总奖励我，我的一篇篇作文贴上了墙壁，我的一幅幅绘画镶上了镜框，我为同学排忧解难，我为班级争光添彩，我遵守，我快乐!
甲：多好的榜样啊!原来，只要改变自我，就会快乐无边!让我们向xx学习，从现在做起，从自身做起，做一个我守纪，我快乐的好孩子吧!
甲：有啊，有啊，像《孔融让梨》、《三顾茅庐》都告诉我们好多道理呢!
乙：今天我又给大家讲一个吧!
齐：好啊!
三、小故事大道理
欢迎与我们四(1)班同学们一起交流。
又到了红领巾广播站说再见的时候了，让我们在童谣中走进老师的课堂吧!
四、秀我风采
齐：(童谣、快板)
校园文明歌
上课听讲要专心，帮助同学要热心。
放学路上要当心，完成作业要细心。
遇到困难不灰心，对待集体要关心。
团结合作要齐心，师生互助心连心。
播音内容
(开头语：齐)尊敬的老师，亲爱的同学：大家好!首先非常感谢学校为我们搭建了这么一个展示自我，提高自我的平台。今天我们四(1)班带给大家的栏目是“平安校园”，然后一一自我介绍。
(过度语)安全无小事，安全就在我们身边，首先请听李婧琳为大家讲一个安全故事吧。
一、安全在我身边(主播：李婧琳)
前两天的一上午，当我快速走过医务室门口时，突然看见一位二年级的小女孩脖子上都是血。我不由得走近一看，哇，她的头裂开了一条一两厘米长的大缝，鲜血直流，把她的衣服染成了大红色。我立刻转过头去，再也不敢看第二眼。——原来这个小女孩是在操场上玩的时候，被另外一个小男孩推了一下，结果倒在水泥板上，鲜血直冒。
同学们，这样的事情在我们身边是不是一不小心就会发生呢?所以呀，不管在哪里，我们都要注意安全，避免安全事故再次发生，一旦发生，爸爸妈妈可会心疼的.哦!
(过度语)注意安全就是尊重生命，生命是美好的，健康的生命更是无价的。下面请听聂埼淇为我们述说健康小知识。(主播：周亚婷)
二、健康小知识(主播：聂埼淇)
1、读书时，眼离书本的距离至少30公分，写30分钟休息5分钟，站起来走动一下，看看书都可以。
2、一天不要喝两杯以上的咖啡，喝太多易导致失眠、胃痛。
3、早上醒来，先喝一杯水，预防结石。
4、不喝生水，生吃瓜果要洗净削皮。
5、预防甲流乙肝应做到：饭前便后要洗手。
6、下午五点后，大餐少吃，因为五点后身体不需要那么多能量。
7、每天一杯柠檬汁、柳橙汁，不但可以美白还可以淡化黑斑。
8、刚出炉的面包不能马上食用。
同学们，你们记住了吗?
(过度语)我们每天快乐学习，健康成长。
在每天愉悦的生活中同学们是否积累了一些《生活小窍门》呢?如果久坐电视、电脑前，又怎样调整自己的视力呢?别焦急，让我来告诉大家一个小小窍门吧!(主播：周亚婷)
三、巧治“电视眼”(主播：周仕昊)
电视节目，会使您流连忘返，但久看电视，往往会导致“节日电视眼”，即：眼睛胀痛、视力模糊、眼角干涩等症状，为此我向您介绍几种巧妙对付“节日电视眼”的小窍门吧!
1、快速眨眼，缓慢地进行深呼吸，当吐气时，快速地睁眼和闭眼，而且慢慢地把气吐干净。
2、瞅鼻尖，缓慢地深呼吸。当你吸气时，将眼睛做斗鸡状看着自己的鼻尖，并同时看到鼻子的两边，当你吐气时，眼睛放松恢复正常，看一看远方的物体，并慢慢把气吐净。
3、按上穴位，闭上眼睛，把拇指放在太阳穴上。用食指第一和第二关节间的指腹，平稳地触压眼窝上缘和眼窝下缘，方向是从鼻子往太阳穴进行。
不信同学们试试看。
(结束语)谢谢同学们的认真倾听。不知不觉就到了我们说再见的时候了，最后在美好的旋律中，在伟大的教师节来临之际，让我们一起共同祝福我们的老师身体健康，工作顺利!(主播：周亚婷)
(齐)一首《当我轻轻走过老师窗前》献给辛勤的老师们!
四、点歌台
(高璨、王珂玥)合唱《当我轻轻走过老师窗前》。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是四年级二班的王滢润，今天我广播的题目是《校园文明从我做起》。
见到老师，你主动问好了吗?为了我们的健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候“老师，您好”做 起吧。
每一名学生都是学校 的主人，我们应从身边的小事做起，随手捡一片纸，不随手扔一个垃圾。总之，爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁、优美的校园 环境。
我们的周围弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是其中的一朵。让我们一起追求文明，发现文明，无负于这教育我们的美丽校园吧!
老师们，同学们：
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。
人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩。
当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。
我们一致认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。
我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。
1、 立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。
7、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
8、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。
用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。
老师们，同学们!为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。
让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
生态文明校园标语篇二
“一抹绿意，一片阳光，几缕清风，几声鸟鸣……”漫步在我们的校园中，你会发现我们的校园是“路在树中，校在林中，人在景中”，你一定会好奇，也会被我们这个生态式的学校所吸引。
漫步在校园，那些温馨的提示语让我们美丽的校园变得更加灵动：草坪上，“别踩我，我怕疼！”；厕所里，“请别让我流泪”。每当看到这些，我们都会保护好我们身边这绿意盎然的环境。
在如此美丽的校园里，我们接受着如此美的熏陶，我们一定会以最美的行动去把我们这个生态文明的校园理念发扬得更好！
生态文明校园标语篇三
眼前的情景熟悉而又陌生，在碧波荡漾的滇池映照下只见各种功能齐全、分门别类的楼宇错落有致、精美壮丽；在秀美恢弘的西山衬托中格调清新、内涵丰富的生态农场及运动休闲场所生机盎然、美不胜收，而随处可见的依然是朝气蓬勃的学生及和蔼可亲的老师，校园里都市气息和生态氛围交相辉映，所有在这的人都体会着学习的自由自在、生活的安康幸福！完美诠释着“愉悦生活、愉快学习”校园理念！
生态文明校园标语篇四
我们的校园是个绿色的校园。一眼望去，到处鲜花盛开，到处绿树成荫，到处充满着同学们的'欢歌笑语。
步入校园，首先映入眼帘的是左边的花坛。看，三角梅，园丁叔叔把三角梅变成了许许多多的小动物造型。瞧，这个像小鹿，那个像小老虎，还有的像小兔、小象、小猴、狮子……我常想，园丁叔叔们为什么要把三角梅编成许许多多的动物造型呢？哦，肯定是希望我们能和这些“小动物”做朋友，不伤害它们。
咦，这哪来的铁树？噢！原来是刚搬来的新朋友。铁树的叶子大大的，像一把把梳子，可这却是一把调皮的梳子，如果你用它梳头的话，它非得把你梳得头破血流不可。
瞧，月季花开了，有的还是花骨朵儿，有的看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出黄色的花蕊。这么多的月季花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅画的话，那画家的本领可真了不起！。
这就是我们的校园，一个绿色的校园，更是一个多彩的校园！
生态文明校园标语篇五
1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士。
1、经验准备:了解吸烟对人体健康的危害。
2、材料准备:教师:棉花、香烟、瓶子;学生:大型积木,剪刀,纸,食品包装,记号笔,禁烟标志等。
（一）通过做实验,感受空气的重要性
1、捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)
2、深呼吸一次,现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)
（二）感知香烟对人类的'危害
1、出示香烟——“这是什么?”“你们家有人抽烟吗?”
2、如果把让烟污染的空气吸进后,我们的身体会变成怎么样?
3、做实验:先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
4、在等待实验结果的过程中,请学生讨论吸烟的危害
3、引导学生讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。
（一）既然生产香烟的厂一点儿也不好,干脆我们来搭建一个戒烟工厂,这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。
（二）分组游戏:a组:用大型积木搭建戒烟工厂。b组:绘画禁烟标志。
（三）游戏“禁烟小卫士”。
（四）抽烟的危害这么大,如果周围有人吸烟,我们要怎么办呢?
（五）师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上,把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。
生态文明校园标语篇六
亲爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!
阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园。还通过多种渠道普及环保理念，倡导绿色文明，更好的营造“环境友好、构建和谐”的人文环境。
但是，随手乱扔垃圾、肆意浪费粮食、破坏花草树木、上下楼梯不讲秩序等不文明现象还时常出现在同学们的身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成，在此我们特向全校师生发出以下倡议：
1、不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢;
3、上下楼梯讲秩序，真正做到“礼让右行”;
4、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木;
5、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。
6、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，每一滴水，珍惜每一颗粮食。
同学们，让我们为良好校园环境的建设尽一份义务吧!从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造健康舒适的学习环境，展现长江小学良好的精神风貌 。“校园文明，我文明;校园美丽，我美丽”。让知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在学习中延续!来吧!让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
生态文明校园标语篇七
为深入推进生态文明建设，推进青少年环境教育，营造浓厚的环保教育氛围，提升师生的环保意识，引导广大学生形成简约适度、绿色低碳的生活方式，6月1日，城关镇新时代文明实践所、环保所到辖区内六口小学、平溪小学开展“生态文明宣传进校园”活动。
在六口小学、平溪小学校园里，由城关镇干部、学校教师对6月5日世界环境日进行了介绍，并对校园环保知识进行了宣讲。引导学生们从细微处着手，“在生活中应该怎样保护环境？”“吃完的果核算什么垃圾？”“矿泉水瓶可以用来做什么？”，干部、教师以生动的讲解跟提问互动的形式向大家讲解了大气污染、水污染、噪音污染的成因、在生活中如何做到爱护环境、怎样参与到环境保护中等知识，倡导学生积极参与到节约资源、改善环境质量、推动绿色发展的行动中来，从身边小事着手，争做“文明环保小使者”，号召广大师生争做生态文明践行者。同时在活动中向学生们分发了《生态文明宣传读本》，通过图文并茂的形式方便学生理解，达到深入人心的效果。
据悉，本次活动旨在通过“环保知识宣传进校园”，引导青少年学生从生态环境保护的点滴小事、细微行动入手，提高师生的环境保护意识、持续发展意识及自觉参与意识，加强了学校坚持开展的“绿化”、“净化”、“美化”建设，从根本上绿化、美化、净化了校园，营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。
为进一步建设清新宜人的校园，促进学校科学、健康、有序、和谐发展，强化全体师生的节能环保意识，昭觉县龙恩乡中心校本着建设“美丽和谐校园”的宗旨，于2021年1月6日开展了环境保护和生态文明进校园宣传教育活动。
为进一步扩大宣传范围，加大宣传力度，龙恩乡中心校环保宣传小组充分利用学校各种资源，努力拓宽宣传渠道，以黑板报、主题班会、国旗下讲话等方式开展宣传工作。一是利用全校集队的时间向全校师生讲述了环保的重要性，向全体师生发出关注农村垃圾的处理、关注身边的环境的倡议，开始了有声有色的宣传活动。二是综合学校存在的学生环保意识弱，乱扔垃圾的现象十分突出的问题，在全校范围内召开了一次以“保护环境，建设美丽家园”为主题的主题班会。
通过一系列丰富多彩的宣传教育活动，龙恩乡中心校成功地将环保知识及新的生活理念宣传至全校师生及广大群众中，扩大了环境保护工作的宣传影响力，扩大了环保教育面，更进一步地提高了师生及家长的环境保护意识。希望通过此项工作能够培养广大师生节约资源、保护环境的意识，珍惜每一滴水、节约每一度电，营造节能环保型校园，为学校更快更好的发展做出贡献。
在天元小学多媒体教室内，“低碳环保，杜绝一次性用品，提倡光盘行动”环保志愿者现场为学生普及环保知识。环保志愿者用通俗易懂的演示和解说，向同学们介绍环境保护的意义、方法和手段，普及环保知识。
在问答环节中，同学们争先恐后、积极参与、踊跃发言。“同学们，世界环境日是哪天？”“我们应该怎样做好垃圾分类呀?”等问题活跃了现场的气氛。枯燥的理论知识与同学们的实际生活联系起来，使孩子们真正认识到环境保护的重要性，树立起绿色低碳、环保健康的生活理念。当天，还为学生颁发家庭环保小监督员证书。
此次活动的开展，传播了环保理念，提升了学生创新精神和实践能力，并以学生为切入点带动家庭环境科学知识宣传和普及，让同学们了解到更多的环境保护知识，认识到环境污染的严重性，从而推动全民参与环境保护。
生态文明校园标语篇八
1、幼儿能根据自己的经验说出环境污染的原因以及危害。
2、幼儿通过活动具有环保意识，能保护周围的环境。
3、幼儿通过活动并互相交流自己的感受，知道环境污染时不好的。
一、观看课件
展示课件，让幼儿通过观察，并能够提出问题。
通过观看环境受到污染，导致庄稼死亡、动物逃离，了解并知道环境受到了污染
二、讨论交流
1、让幼儿初步了解污染
教师提出问题：在你知道的范围内，哪些被污染了，并让幼儿分组讨论，然后幼儿将自己的想法画在纸上。
2、幼儿互相展示并进行分享。
3、教师再次展示各种污染图片，并讨论其危害。
噪音污染，生活垃圾、河流污染、以及空气污染等
三、共同讨论保护环境的方法
教师组织幼儿根据自己的经验共同讨论我们保护环境的方法。最后教师进行总结：
1、争当环保小达人
幼儿和家长一起到社区进行宣传环保的重要性并以身作则。
2、利用展板宣传
带领幼儿制作展板，并加上文字说明。
3、教师鼓励幼儿利用周末和家长一起打扫小区周围的环境。
五、设计思路阐述：
中班的孩子已经摆脱了小班时的幼稚，逐渐具备了主人翁的意识，在活动中积极性很强，所以采取本次活动让幼儿观察一些被污染的照片，让幼儿知道我们周围的环境正在被一点一点的污染，知道保护环境已经迫在眉睫。在本次活动中通过讨论让幼儿知道保护环境的重要性，培养从小就要爱护、保护环境，保护环境人人有责，保护环境从我做起。
通过自制小玩具活动，让幼儿将废旧的物品变废为宝，合理的利用垃圾，让幼儿明白循环再利用的道理，并让幼儿对大自然产生热爱之情，知道我们应该好好保护它。
在本次活动中，通过开展一系列的环保活动，让没有经验的幼儿积极的参与到环保中，通过活动让幼儿发表自己对环境保护的想法以及保护环境的'方法，让幼儿切身体会到了保护环境的重要性，具有强烈的环保意识。
总之，保护环境，教师的教育作用很重要，作为教师我们应帮助幼儿从小就懂得保护环境，让我们从自己做起，从小事做起，注意点点滴滴，爱护环境、保卫我们的家园。
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
活动目标
1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，保护环境卫生。
2、乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。
3、感受到共同制作的快乐。
4、增强思维的灵活性。
5、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。