作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
小学仪表之礼班会教案及反思篇一
认识合作的重要性，学习与人合作的能力，是帮助学生“学会合作”的要基础，通过本节课的活动，同学们可以得到如下收获：
1、在活动中使学生认识团结合作的意义。
2、在活动中学习与人合作的方法，学会与人合作。
3、通过交流、沟通、自主实践使学生感受与人合作的快乐。
1、今天上课啊，让我们先来活动活动手指，首先，请每个同学伸出一个手指，拍向另一只手。然后是两个手指，三个手指，四个手指，五个手指，逐个体验。
讨论游戏感受。
2、刚才大家都玩了这个游戏，有什么发现？
３、真厉害，一下子就发现了。你能体会到什么呢？
４、课件出示：团结合作力量大。
引出话题：
游戏一：图形巧涂色
１、那么怎样团结合作呢？咱们先来做一个游戏。
２、课件出示：图形巧涂色
３、游戏规则：
以四人小组为单位参加游戏，各组准备好一盒彩色笔和一张图形纸，纸上有８个图形。老师等下会快速报一遍各图形的颜色，请大家用最快的速度把颜色涂好。
涂好后请把你们小组的作品贴到黑板上。
赶紧讨论一下，如何参加游戏？
４、老师开始报颜色
５、涂好颜色的图形纸请张贴到黑板上。
６、我们一起来评一评，看哪个小队合作得最好，获得了成功？
让老师来采访一下成功的小队，能介绍一下你们成功的经验吗？
哦，你们玩游戏有明确的分工，真是巧妙的方法。
真懂得合理分工，巧！对，大家一起涂色，团结起来力量大
要是下次你再玩这样的游戏，你们会怎么做？
忙着记前面的，就忘记后面的了，相信你们下次不会了
小学仪表之礼班会教案及反思篇二
通过主题班会，使同学们深深地认识到只有通过勤奋努力，才会使自己更加聪明起来。虚心学习身边伙伴的典型学习经验――课前预习法、不动笔墨不读书、制作剪报、把精彩的语段背下来。
请五位同学做好发言准备，向全体同学介绍自己的典型学习经验
a、快乐大比拼
主持人甲：这节课是班会课，班会课的主题是什么呢？先不告诉大家。想不想做个游戏呢？
主持人乙：游戏的名字叫：快乐大比拼。请听游戏规则：这是一个动手游戏。我将给每一个小组的组长６个不规则的卡片，请组长发给你的伙伴。
（学生进行拼图。）
主持人乙：读读你们拼出的词语。
（将学生拼出的“聪明”与“勤奋”贴在黑板上。）
主持人合：这就是今天班会课的主题：聪明来自勤奋。
b、快乐一点通
主持人甲：聪明来自勤奋。我想：每一位同学都想成为聪明的孩子，都想有一个聪明的头脑。但只有勤奋努力，才能使自己聪明起来。
主持人乙：今天，我们把班级中的佼佼者请到了台前，与这些勇于开动脑筋，勤奋努力的小伙伴面对面。
（请五位小伙伴上台介绍自己的典型经验。）
主持人甲：要说“聪明”，其实我们每一位小伙伴都具有聪明的条件，知道为什么吗？
（出示图片）
主持人乙：“聪”字是由哪几部分组成的？（将“耳、眼、口、心［脑］）“心”，实际上是大脑在发挥它的作用。现在，你知道了我们每一位同学为什么都具备了“聪明”的条件了吧！那是因为我们每个人身上的耳、眼、口、脑，随时都可以发挥作用。
c、快乐赛一赛
主持人甲：想不想小组之间打比赛？那好，我们一起来快乐赛一赛，比比谁的`耳、眼、口、脑用得好？全班一共4个小组，每次比赛获胜的那个小组将加一颗五角星。荣获“五角星”最多的那个小组将成为冠军队。
（音乐响起……）
主持人甲：第二题是动手题。同学们，给你一个长方形，然后你给它加上一条直线后，看看能组成多少个有意义的图形？例如：（旗子）请各小组派出代表在黑板上比赛开始。
（背景音乐响起……）
主持人乙：第三题是动口题。请看题板，这是一段绕口令。给你们一分钟时间练习，一会儿请各组派代表参加比赛。
（绕口令：这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。）
主持人甲：第四题是动脑题。请听题：你能用“听”来说句话吗？这很简单吧，还有一个条件，那就是要融入自己的想像，我来抛砖引玉：夜晚，小星孩子们都睡着了，可路边的一颗小草还在听月亮姐姐讲故事呢！
（统计小组成绩，向获胜小组颁奖。）
d、教师总结
小学仪表之礼班会教案及反思篇三
近年来，我国的法治教育在小学阶段得到了越来越多的重视，各种法制教育活动在校园内外如火如荼地进行着。作为小学生，我也有幸参加了一次法治主题班会，深受启发和感动。下面我将从法治教育的意义、法治的内涵、法治教育对我们的影响和未来的发展四个方面，谈一谈自己的体会和感悟。
首先，法治教育对我们小学生来说具有极大的意义。法治是国家的基石，是社会的保障，是人民的福利。学习法治知识，不仅可以帮助我们认识到国家的法律法规对我们每个人的重要性，也可以提高我们对法律的尊重和遵守意识。作为小学生，我们正处于学习和成长的时期，法治教育可以培养我们的公民意识和法制观念，为我们的人生奠定良好的法治基础。
其次，法治的内涵十分丰富。在班会上，我们学习到了法治的核心理念——平等、公正、信义、公共利益，这是法治的基本要素。法治也包括法律的实施和法律的约束。通过学习法治的内涵，我们可以更好地了解到法律的必要性和重要性，也能够更好地理解国家的治理方式和社会的运行机制。进一步地，法治的内涵也教会了我们如何用法律的眼光审视问题，使我们具备了分辨是非曲直的能力和权衡利弊的思维方式。
法治教育对我们的影响是深远的。通过法治教育，我们的法制观念得到了提高，我们认识到了自己作为公民的责任和义务。在生活中，我们会更加自觉地遵守法律法规，不轻易违法乱纪。我们也会更加懂得适应社会的规则，培养与人为善、守法守规的良好习惯。此外，法治教育还能提高我们的法律意识，当我们遇到问题时，可以通过合法合规的方式解决，而不是诉诸暴力或非法手段。法治教育让我们懂得了法律是保护我们权益的利器，也让我们明白了法治是社会稳定和繁荣的关键所在。
随着社会的发展，法治教育在未来将有更加广阔的发展空间。我相信，通过更深入、更广泛的法治教育，我们将不仅仅知道什么是法治，更能够学会如何用法治思维解决问题。未来的法治教育应该更加注重实践，让我们通过参与法律规范与实施的实际过程中，切身体会到法治的力量和意义。同时，也需要更多的法治教育资源和师资力量的支持，使法治教育能够普及到每一个小学生，让每个人都能够真正成为合法公民。
总之，在这次法治主题班会中，我深刻地感受到了法治教育的重要性和深远影响。法治教育不仅是为了学习知识，更是为了培养良好的法治观念和行为习惯，为我们的成长和未来打下坚实基础。我相信，在法治教育的引领下，我们这一代小学生一定能够成为有良知、有担当的合法公民，为建设法治社会贡献自己的力量。
小学仪表之礼班会教案及反思篇四
1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：
（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生
（4）活动中讲参与 （5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌
（7）处事上讲谦让 （8）时时处处讲安全
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
1、 提前布置主题班会内容,选出主持人,主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。
2、 叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。
3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。
教学目标：
通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。
宣布“文明礼仪”主题班会现在开始
纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的`老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
坐姿礼仪：
优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：
优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：
无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。
一人讲解，几个人表演
1、不要言而无信
2、不要恶语伤人
3、及时沟通，消除彼此矛盾。
4、不要随便发怒。
5、不要叫人外号。
1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）
电话礼仪
（两个人表演）
我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪.
1、从我做起
我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。
校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。
2、分组介绍
在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组展开了讨论和研究
宣布主题班会结束
小学仪表之礼班会教案及反思篇五
1、通过活动，让学生充分认识认真学习的必要性，认识到自己读书、学习不仅仅是带给亲人以惊喜，为实现自己的理想，更主要的是应该放眼未来，祖国的需要。
2、通过学习周总理“为中华之崛起而读书”的精神，激发学生为实现自己的理想而努力读书的动力，激发他们的责任感。
诗朗诵、讲故事、欣赏歌曲、讨论交流
一、导入：
1、提出问题：同学们，你们的家长对你们的学习有要求吗？希望你从事的职业是什么？（请几个学生讲）
2、小结：为了不辜负家长们的期望，我们应该好好学习。但是，我们学知识，长本领不仅仅是为了家长，究竟是为了谁呢？这就是这节课的主题，板书课题。
二、讲故事：《为中华之崛起而读书》
1、一名学生讲周恩来为中华之崛起而读书的故事。
2、请学生谈一谈自己听故事的感受。
4、小结：我们读书、学习不仅仅是为了家长，为了自己，更重要的是要树立远大的理想，为祖国的繁荣富强而读书。
三、诗朗诵：《祖国万岁》
四、组织学生讨论：目前，我们学生的主要责任是什么？怎样向自己的理想奋斗？
五、指导学生制定学习计划
六、欣赏歌曲：《我爱你，中国》
七、总结：通过这一节课的活动，我们懂得了学习是为了自己的理想，为了将来接受祖国母亲的挑战而学习。因此，要端正学习态度，明确学习目的，脚踏实地地去努力学习。
小学仪表之礼班会教案及反思篇六
近年来，我国积极推进法治教育，将法治教育融入学校教育中，以培养学生的法治意识和法律素养。作为小学生，参加了一次以法治主题为内容的班会活动，这次活动让我受益匪浅，并对法治有了更深刻的认识和体会。
第一段：通过法治主题班会，我了解到了法律的重要性和法治的含义。
在班会活动中，老师为我们讲解了法治的基本概念，并通过生动的案例向我们介绍法治对于社会和个人的重要性。我们明白了，法治是对社会秩序和人民生活实际需要的依法管理，是社会公平正义和个人权益保障的基本要求。通过法治，我们可以维护自己的合法权益，促进社会进步和发展。同时，我们也深刻认识到，法治不仅仅是政府和执法机构的事情，每个人都要遵守法律，遵守社会规则。
第二段：在法治主题班会中，我了解到法律知识对于我们生活的重要性。
在法治主题班会中，老师为我们讲解了一些与我们日常生活息息相关的法律知识，如交通法规、学校纪律等。通过案例的分析，我明白了遵守法律和规则的重要性。遵守交通法规可以保障行人的安全，遵守学校纪律可以维护良好的学习环境。只有遵守法律和规则，我们才能保证自己的安全，保护自己的权益。同时，在活动中，老师还特别提到了网络安全和知识产权的保护，让我们认识到了在当今信息发达的社会中，法律的意义更为重要。只有保护好自己的网络安全和他人的知识产权，我们才能够享受到科技发展带来的便利。
第三段：通过法治主题班会，我明白了做一个遵纪守法的好学生的重要性。
在班会中，老师和同学们一起探讨了什么是好学生，之后，老师和同学们一起总结了遵纪守法的好学生应该具备的特点和行为规范。我明白了作为好学生，我们应该遵守纪律，尊重老师和同学，勤奋学习，乐于助人，关心他人。法律规定了具体的行为准则，而作为小学生，我们要从小树立起遵守法律和纪律的意识，做到言行一致。做一个遵纪守法的好学生，不仅能够维护学校的稳定和秩序，更能够培养自己的良好品质和习惯。
第四段：通过法治主题班会，我认识到了法治教育的重要性。
在这次法治主题班会中，我看到了法治教育的广泛影响。法治教育不仅仅是学法知法，更重要的是形成正确的法律观念和法律意识。通过法治主题班会的方式，让我们在活动中亲身参与、思考，能够更直观地感受到法治的重要性和实际意义。通过活动，我们形成了遵守法律和规则的自觉性，增强了法治信念，形成了遵纪守法的良好习惯。法治教育能够引导学生正确行为和正确选择，不仅能够保护学生的合法权益，还能够培养学生的法律素养和社会责任感。
第五段：通过法治主题班会，我深刻认识到了在实践中学习法律的重要性。
法治主题班会通过讲解知识、分析案例、探讨问题等方式，让我们深入了解法律的基本概念和实际意义。通过这样的学习方式，我们不仅仅接受知识，更能够在实践中学习。在学习过程中，我们要学会观察、分析和解决问题，通过自己的实践经历来认识法治，进一步提高自己的法律素养和社会责任感。通过实际的学习和实践，我们才能够真正了解和领悟法律的内涵，做到学以致用。
通过参加以法治主题为内容的班会活动，我对法治有了更为深刻的认识和理解。我明白了法治的重要性和意义，学习了与我们生活息息相关的法律知识，认识到做一个遵纪守法的好学生的重要性，意识到了法治教育的重要性以及在实践中学习法律的重要性。我深信，在接下来的学习和生活中，我将更加注重遵守法律和规则，树立正确的法律观念，并将学到的法治知识应用于实际生活中，做一个遵纪守法、守法意识强、法律素养高的合格公民。
小学仪表之礼班会教案及反思篇七
关于“小学励志主题班会心得体会”
段落一：引言
小学励志主题班会是为了激发学生的自信心和学习动力，培养积极向上的品质和良好的学习习惯而开展的一项重要活动。通过参与励志主题班会，我深受启发，收获颇多，下面我就与大家分享一下我的心得体会。
段落二：班会内容及收获
在参与小学励志主题班会的过程中，班级组织了多样化的活动，如励志演讲、励志故事分享、励志歌曲演唱等。通过这些活动，我学到了许多宝贵的道理和知识。比如，在一次励志演讲中，我听到了身残志坚的残疾人事迹，深受震撼。他们在身体残疾的情况下，仍然保持着乐观向上的态度，积极面对生活的困难。这给我带来了很大的鼓舞和启发，让我明白到只要心中有梦想并为之努力，就一定能够克服困难取得成功。
段落三：自我反思及改进
通过参与小学励志主题班会，我也反思了自己的不足。比如在励志演讲中，我发现自己的演讲技巧还需提高，表达能力也需要加强。于是，在班会结束后，我积极向老师请教如何改进，老师给了我一些建议，并鼓励我多加练习，相信自己一定会进步。此外，我还发现自己有时缺乏自信，容易害羞，因此我决定从今以后更加积极参与班级活动，不断锻炼自己，培养自信心。
段落四：班会的意义和启示
小学励志主题班会的意义重大，不仅可以培养学生的自信心和学习动力，还可以提高学生的团队合作精神和沟通能力。在班会中，我和同学们共同分享成长的经历，并且互相鼓励、支持，这让我感到很温暖和有安全感。另外，通过与优秀的同学交流，我看到了他们的努力和才华，并从中学到了许多。
段落五：感谢与期待
我感谢老师们为我们举办了小学励志主题班会，给了我们很多的激励和启示。也感谢同学们在班会中与我分享了自己的故事和心得，让我受益匪浅。同时，我希望能够继续参与类似的活动，不断提高自己的能力和素质，在未来的发展中能够取得更大的进步。
总结：
通过参与小学励志主题班会，我不仅在品质上得到了提高，也对自己的不足有了更深刻的认识，并且为自己树立了更高的目标。励志主题班会不仅是为了激励学生，也是为了促使学生自我认识、自我提高的机会。我相信在以后的学习和生活中，我会继续努力、不断提升自己，实现自己的人生价值。
小学仪表之礼班会教案及反思篇八
在参加小学励志主题班会后，我深深地体会到班级团结的力量，学会了如何设定目标并努力实现，同时也懂得了珍惜时间和困难时坚持不懈的重要性。这次班会对我触动很大，让我对自己的未来更加有信心。
首先，班级团结是这次励志主题班会给我带来的重要体会之一。在班会中，我们一起聆听了成功的故事，并且分析了成功背后的原因。我发现，在成功的背后，团结合作是至关重要的因素。我们班级的成功源自我们的每个人团结的力量。正因为大家的支持和帮助，我们才能够取得更好的成绩，挑战更高的目标。在未来，我要更加珍惜和维护我们这个团结的班级，共同努力成为更好的自己。
其次，设定目标并努力实现也是这次班会带给我的体会之一。在班会中，我们一起学习了如何设定目标，并明确实现目标的步骤。我意识到一个明确的目标对于我和班级的发展至关重要。通过明确自己的目标，我能够有一个清晰的方向，并且知道该朝着什么方向努力。我会在每个学期开始时设立一个目标，然后制定计划并努力实现它。只有通过不断地努力和付出，我才能够成为一个更好的人。
同时，我也明白了珍惜时间的重要性。在班会中，我们学习了许多成功人士如何合理利用时间的经验。我发现，时间是一种无情的东西，我们要学会合理安排时间，不要浪费它。我会尽量避免玩手机和沉迷于游戏中，而是将时间用于学习和锻炼身体。我相信，只有珍惜时间并正确利用它，我才能够不断进步，成为一个更加优秀的人。
最后，我也明白了困难时坚持不懈的重要性。在班会中，我们聆听了一些成功人士的故事。他们告诉我们，成功的道路上充满了困难和挑战。但正是通过坚持不懈并永不放弃，他们才能够战胜困难取得成功。这段经历对我产生了巨大的影响，激发了我面对困难时坚持不懈的动力。无论遇到什么样的困难，我都会时刻保持积极向上的心态，并且用毅力和决心去克服它们，最终取得成功。
通过这次小学励志主题班会，我深深体会到了班级团结的力量，学会了如何设定目标并努力实现，同时也懂得了珍惜时间和困难时坚持不懈的重要性。这次班会对我来说具有重要的意义，让我对自己的未来更加有信心。我相信，只要努力，我一定能够实现自己的梦想，并且成为一个更好的人。我也希望能够将这些收获与班级中的同学们分享，一起努力成为更好的自己。