有时候，一个简单的请示就能打开我们的思路，解决我们的疑惑，将我们的工作和学习推向一个新的高度。请示时，我们应该尽量提供相关数据和材料，以便上级做出准确判断。在下面的内容中，我们将向大家介绍一些关于请示的重要原则和注意事项。
高中生写春天篇一
春天悄悄地来到了。
我去找春天，我问小草：“春天在哪里？”小草说：“春天就在我身上。”我问大树：“春天在哪里？”大树说：“春天就在我的枝头上。”我问花朵：“春天在哪里？”花朵说：“春天就在我的脸上。”我问春风：“春天在哪里？”春风说：“春天就在我心里。”我问燕子：“春天在哪里？”燕子说：“春天就在我这里。”
我找到了春天，春天真是无处不在，我喜欢美丽的春天！
高中生写春天篇二
春天，是四季之首。在春天里，万物柳绿花红，处处莺歌燕舞，展现出勃勃生机。
春天万物复苏，树木脱掉白大衣，小草掀去绒被子，把春天显得格外可爱。春姑娘把寒冷遮挡，却把温暖洒向大地。她使冰雪融化，是百花齐放。为这一幅美丽景色点缀了浓浓一笔。
在这春暖花开的季节，踏青春游必不可少。春天把大自然渲染成一幅别具一格的美画。走到哪里，都觉得一切赏心悦目，美不胜收。大海，一望无际，天空，湛蓝无比，高山，郁郁葱葱，展现出春天无限生机。
春天来了，百鸟争鸣，各种奇花异草也出现了。迎春花，是它迎接春天的到来，春天一到，它就迫不急待地展示自己。柳树一见春天来临也展出新芽，生出嫩叶。春天到了，冰雪融化。小鸭子又能在溪水里畅游，小鱼也可在河中无拘无束地觅食，它们都时刻在感谢春天，欢迎春天。
春天之美，无论大街小巷都能目睹它们的美丽。春天，一个多姿多彩，色彩斑斓的世界。四季之中，夏热冬凉，春天，空气清新，让人喜爱。春天之美数也数不完，春天之美，无与伦比！
高中生写春天篇三
春天来了，万物复苏，天气逐渐变暖，大地一片生机勃勃的景象。
大自然热闹起来了。泥土变的松软起来，小草从地下悄悄探出头来，看看春天到底来了没有。小树开始长出了嫩绿的叶子，花儿也争先恐后的吐露着芬芳，河里的冰慢慢融化了，鱼儿在水中自由自在的游来游去，不时击起一个个小浪花。熊、蛇、青蛙......也都伸着懒腰重新回到了人们的视线。大雁也嗅着春天的气息从南方赶回来了。到处都是一番新景象。
人们也都忙碌起来了。农民伯伯开始下地播种，种下了小麦、绿豆、芹菜......有蔬菜水果，也有粮食。太阳暖暖的照耀着他们，偶尔有辛勤的汗水“吧嗒吧嗒”滴落到田野里，滋润着刚刚播下的希望。在这里，你能更真切的体味到“汗滴禾下土”和“粒粒皆辛苦”的含义，也让我们真正懂得了节约粮食和尊重劳动者的道理。因为有了他们的付出和劳动，才有了我们衣食无忧的幸福生活。小朋友们也都走出了家门，三五成群的玩了起来，有的捉迷藏，有的放风筝，还有的丢手绢......他们脸上都洋溢着喜悦的笑容。
春天是一个充满希望，孕育着生机的季节。我爱这多彩多姿的春天！
高中生写春天篇四
今天，学校照例又上了一节电影课，这节电影课我们看的电影是《放牛班的春天》。这部电影内容很奇妙而且又很感人，可以给人永久的回味。下面，就让我来介绍一下这部电影的主要内容吧!
它的主要内容是这样：一个指挥家在他母亲的葬礼中无意发现了马修的日记。原来马修是一名老师，一次马修来到一个凶恶的校长、严厉的老师、顽皮的学生和严格的教学制度组成教养院进行代课。他偶然发现了孩子们的音乐天赋，于是他成立了一个乐队。可是他最终还是被教养院开除了。但电影的结局是美好的，马修和他的孩子们都找到了属于他们自己的幸福。
《放牛班的春天》这部电影是使用了倒叙的方法来描述的。虽然这一部电影没有华丽的道具，也没有美丽的背景，可是，它依旧是深深的感动了我。我很喜欢这部电影中的马修，我喜欢他的仁慈，更喜欢他的宽容。
马修的行为举动，让我想到一直在学习和生活中不断的帮助和鼓励我们的老师。虽然，有时老师是很严厉，对我们要求很严格，可是老师们肯定像马修对他的学生一样喜欢我们、爱我们。
观看了《放牛班的春天》这部影片，故事情节不仅使我们十分感动，从中也获得了很多的收获。
电影放牛班的春天高中生的观后感(3)
昨日，我和妈妈一齐观看了法国影片《放牛班的春天》。影片讲述了一位代课教师与一群调皮捣蛋的学生之间发生的故事。那是一个近似少管所的学院，每一天上演着一个个学生违纪、教师惩罚的事件。这位教师带着宽容理解接纳了这群学生，设身处地的为孩子们着想，尽量让孩子们少受惩罚少关禁闭。他用诙谐幽默的语言教导学生，教他们唱歌，用音乐感化他们，把他们一个个都拉上了正轨。
看完这部影片，我深有感触。这位教师是多么的善良，他能理解学生的心。尽管一开始学生们都“秃头秃头”地叫他，但他却从不发怒，对学生还是那么友善。
在教学生合唱时，虽然有爱慕虚荣的院长百般阻挠，但他克服困难，坚持写出一支支纯净优美的歌曲，毫无保留地教会学生。那些歌曲是那么美妙，净化了孩子们的灵魂，剔除了他们的顽劣。
在他被顽固的院长开除的那一天，他拎着皮箱孤伶伶地走着。正当他想着孩子们不懂感情觉得自我不值得的时候，一架架纸飞机从天而降，上头写满了孩子们对他的感激与祝福……看到这一幕，我的眼眶湿润了!
请记住这位伟大慈祥的教师——马修!期望所有师生都来看这部影片《放牛班的春天》。
高中生写春天篇五
这部电影虽然没有华丽的服饰和背景，没有跌宕起伏的故事情节，简单，干净的音乐贯穿着整部影片，使观众在天籁般的童声中欣赏着电影，是本影片的一大特色。
主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被称为“池塘之底”，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。
看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。教育者固然需要技术上的探索和创新，但同时更需要博大的胸怀、宽广的爱心和对任何一个受教育者永不放弃的耐心。马修用他博大的胸怀包容所有的孩子，包容他们所有的过错并给他们改过的机会;马修用他宽广的爱心熔化了孩子内心如冰雪般的冷漠;马修永远对每一个孩子都深怀信心，给他们最基本的信任。因此这部影片值得我们观看，更值得我们品味。
高中生写春天篇六
春天的天空暖洋洋的，蓝天上悬挂着一轮金灿灿的太阳，还有几片白云在缓缓地流动。微风吹着，吹得阳光下的两座小山也渐渐变绿了，山上的树各种各样，除松柏外，嫩黄的树芽儿都变成了浅绿色，春的气息越来越浓了。
草地边缘，是整块整块的田野，那便是麦田，麦苗浓青，麦浪滚滚，一波一波向四周传开，仿佛他们要把什么美好的信息传给自己亲朋好友似的，无声无息而又亟不可待。草地和田野之间是一片桃树林，树上都开满了粉红色的花儿，有含苞欲放的，也有盛开怒放的，走上前去，竟能闻到桃花那浓浓的清香，可想而知，那桃子成熟时，香甜可口的味道会多么诱人。不光如此，桃树林还不断传来嗡嗡嗡的叫声和清脆的鸟鸣，蜜蜂采蜜的姿态和鸟儿飞舞的身影，是桃树林充满了无限生机和美好情趣。
这是一幅优美的家乡的春光图，我爱我的家乡，我更爱他的美丽春光。
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高中生写春天篇七
周末到了，我和爸爸去乡下玩。一抬头，春意萌动遍天下，大地开始繁盛。哦，那是春天。
春天就像一个温柔的母亲，温柔地叫醒她的宝宝。溪水开始欢快地唱着丁咚和丁咚的歌，小树开始舒展和清新。淳也像一个为人们鼓掌的魔术师。她用他的魔杖，改变了柳姑娘的长发，改变了迎春花的妖娆妩媚。春天更像一个哭泣的小女孩，把她闪闪发光的眼泪变成春雨滋润大地。
春风轻轻一吹，桃花红了，像害羞的孩子的脸，杏花白了，像穿着婚纱的新娘，柳树绿了，像穿着绿色衣服的女孩。鸟儿也开始活跃起来，有的在桃花杏花柳树周围叽叽喳喳，仿佛春天来了就开演唱会，唱着春天的赞歌。在结冰的人工湖上，几只雀在湖面上盘旋潜水，它们也感谢春天的到来。远处的天空中，几只云雀在天空中自由飞翔，与天空中五颜六色的风筝共舞，仿佛在一起翩翩起舞。风筝下面，一群孩子手舞足蹈，大吵大闹，释放着冬天被囚禁的快乐。
随着春天的到来，农民伯伯们也吹响了冲锋的号角，现代化的耕作方式让农民伯伯们轻松了许多。他们唱着歌，唱着歌，播下春天的希望，尖端带起的土壤像金子一样流淌。
我被美丽的风景深深陶醉，静静地坐在石头上，享受着，做着白日梦。爸爸突然和蔼地对我说：春天是一年的关键。如果你想在秋天收获丰硕的果实，你必须从现在开始一直努力。我期待你的成功，好吗？我看着父亲，点点头，下定决心一定要好好学习，让我的春天充满生机和活力。
高中生写春天篇八
春天来了！大地万物复苏。
小草偷偷的从地下探出头来，花儿张开了美丽的'笑脸。柳树梳起了长长的辫子，燕子也从南方飞回来了。天空中，百灵鸟和画眉在尽情地歌唱。解冻的泉水叮叮咚咚，好像在给他们清脆的歌声伴奏。孩子们都脱掉了棉衣，跑出去玩。渐渐地放风筝的孩子也越来越多，公园里散步的老爷爷和老奶奶也多了。春天的景色真是太美，太迷人了！