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2023年春天的色彩 春天的色彩教案(模板8篇)

时间:2023-10-01 18:35:02 作者:MJ笔神 2023年春天的色彩 春天的色彩教案(模板8篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

春天的色彩篇一

1、了解春季给自然界带来的变化,知道表现春天的常用色彩。

2、记忆色彩,利用各种方法表现春天的.色彩。

观察和记忆色彩,利用各种方法进行表现。

涂色的方法以及整体的色彩倾向。

教师:油画棒、水粉颜料等

学生:油画棒、彩色笔等

组织教学

稳定纪律、检查用具

1、欣赏图片,提问:

这里表现的是什么季节?用了哪些色彩?

2、小组讨论:你喜欢春天吗?为什么?春天给大自然带来了什么变化?

欣赏分析:课本里的学生作品是采用什么方法完成的?你打算用什么方法来表现春天?

教师示范自由的表现春天的方法。

学生进行创作,教师巡堂指导。

作业展示和评价。

指导学生收拾东西和保存作业。

春天的色彩篇二

春天一直以来在我心中都是一团暖色系的红,温暖无比,沐浴着午后的`暖阳,小酣一阵,实在惬意。

但今年的春姑娘似乎和人们玩起了躲猫猫,迟迟不见其踪影,使得大地一直被冬天寒风笼罩,被雨雪侵略,更被寒冷覆盖着。春天在我眼中有了一丝冷色调,少了以往的调皮,玩起了深沉,让人一时间无法接受。

都说热情似火时能融化冰雪,难道今年的春是给我们一个考验吗?让我们自己温暖世界,迎来春天吗?我沿着雷锋叔叔的足迹,开始做好事之旅。首先来到受灾的四川地区,我与伙伴们一起,搬运救灾物资,让灾民在灾后第一个春天温暖度过。伙伴们热情汗水流洒着,感染着灾区人民。啊,春姑娘,我找到了,这里的春天是一抹红,热情的红啊!

继续前行,来到田野里,伙伴们一起开垦出肥沃的土壤,亲手种下一棵棵小树苗,浇上我们的爱心之水。这里的明天将是一片绿呀,将是绿树成荫的好天地呀。啊,春姑娘,我找到了,这里的春天是一片绿,环保的绿啊!我们的脚步仍在继续,雷锋的行为仍在继续,好事也在继续。助人为乐精神,拾金不昧品质,盲人电灯情操都在随时随地发生,这一切一切让人看了心头一暖,似一泓清泉流淌心底。春姑娘,我被这一切感染了,我找到了”黄丝带“的爱心色彩。春姑娘,这些高贵行为使我们这个寒冷春天暖暖度过,不再寒冷。

伙伴们,我们不要再蜷缩在家中,躲避严寒。让我们走出家门,行动起来,为春天的到来做出自己的贡献。一年之际在于春,努力吧!

春天真正留在我心底的色彩是暖暖的红啊!

春天!你要到来了吧?

春天的色彩篇三

设计意图:

春天在人们的期盼中又如期而至,大自然中的一切都充满了美好和神秘:嫩绿的新芽、含苞的花朵、缤纷的色彩、多姿的形态以及人们迎接春天的那份激动与喜悦……都深深地感染着孩子。《幼儿园教育指导纲要(试行)》倡导,要让教育回归真实的生活,让幼儿回归自然的环境,为此设计此活动,旨在通过为各种颜色寻找春天的朋友来让幼儿进一步了解春天的特征,进而激发幼儿热爱大自然的美好情感。

活动目标:

1、感受春天色彩的丰富与美丽,进一步了解春天的特征。

2、提高对黄、绿、黑等颜色的辨识能力。

3、萌发喜爱春天、热爱大自然的情感。

重点:通过为各色花瓣找朋友来了解春天的特点。

难点:将花瓣颜色与春天里的相应事物匹配。

活动准备:

物质准备:ppt课件

经验准备:幼儿听过《七色花》的故事

活动过程:

1、ppt出示三色花,激发幼儿参与活动的兴趣。

课件三色花图片。

师:今天老师带来了一朵花,请小朋友数一数,它有几个花瓣?是什么颜色的?

幼儿自由回答,教师小结。

2、按照花瓣的颜色,看看,说说绚丽的春天。

师:美丽的春天又到了,小花瓣们都很想到外面去看一看,找一找它们的朋友。首先出发的是黄花瓣。你们知道吗?这些小花瓣还有神奇的魔法语呢!跟着老师说说看:飞吧飞吧,黄花瓣,把你的黄色朋友找出来!

ppt出示油菜花、迎春花等图片,引导幼儿看一看,说一说。

师:黄花瓣找到了朋友,真高兴!绿花瓣也想去找朋友!谁来帮它说说魔法语?

激发幼儿参与兴趣。

师:猜一猜绿花瓣会找谁做朋友呢?

用肢体动作表现柳条随风起舞的样子,请姿态优美、有创意的幼儿上前展示。

ppt出示图片,引导幼儿说说图片上的事物名称。

师:这些小动物你们认识吗?它们是谁?

观看ppt,说说图片中的小动物。

师:它们会是什么颜色花瓣的朋友呢?

引导幼儿说出更多春天里的颜色,感受春天的绚丽。

3、玩游戏“我眼中的春天”。

师:你们喜欢春天吗?喜欢什么?是呀!春天有黄的油菜花,绿的小草,白的梨花……还有可爱的小动物。五颜六色的春天,老师和你们一样也喜欢。那就让我们和春天玩个游戏吧!你们从拱桥桥底钻过,谁被拱桥拦住,谁就要说出春天的颜色。如,春天是红色的,我看见了红红的桃花。

老师:春天还有很多颜色,小朋友回家后,和爸爸妈妈一起去找找春天还有什么颜色?

反思:

1、创设情境激发幼儿活动的兴趣。利用三色花,说魔法语寻找与花瓣颜色相关的春天里的事物。

2、孩子年龄小,注意力集中的时间比较短,因此,在教学过程中,我充分利用多媒体课件把声音、图像、 动画等有机结合起来,激发幼儿的兴趣。

3、此活动还可以进一步生成其它活动,如,语言《春天的颜色》、艺术活动《七彩春天》等,让幼儿通过说说、看看、画画等活动进一步感知春天的美丽。

春天的色彩篇四

告别冬天,即刻便踏入春天的脚步,春天总是悄悄的来又悄悄的.走,在你还没找到春天的时候,可能,春天已经在慢慢褪去。

春天,万物复苏,那是极快的,可能你早上看到的还是花骨朵,下午,或者明天早上,便是刚刚绽放的小花。站在树下,想着一年四季树的变化:春天含苞绽放,夏天长成满树美丽,秋天花儿叶子慢慢褪去,花儿慢慢凋零,冬天,树又变得光秃秃。这一规律一直重复着,永不改变。

踩着她松软的泥土,我觉得大地是那样的平实。

生命老人从天而降,给予万物生机,所有沉睡的万物,都在春天复苏,孕育生机。

对比冬春天的花园,觉得春天是那么有生机,大自然是那么的美丽。春,谱写生命的奇迹。

我佩服春天,她敢在万物萧条的冬的尽头,她是多么的伟大!她使所有的生命复苏,她绝对是一位伟大的母亲!

可是,现在的春天,因为全球污染、全球变暖等一系列原因,不是那么生机勃勃。我们都爱春,都爱她的景色,都爱她温柔的风,爱她缠绵的雨。什么能够重现生机勃勃的春呢?可能只有我们倡议环保,抵制污染吧。

春是个美好的季节,我们不可以看着春在默默的哭泣,环保无小事,却从小事做起。让我们尽出自己的一份力,保护春天,不让她默默的哭泣!

一年之计在于春,一日之计在于晨。作为祖国的花朵我们一定要好好学习天天向上,将来为祖国做出自己应该尽的一份力!

我们爱春,春就爱我们。为祖国,为环保,奋斗吧!

春天的色彩篇五

就那么一缕风,吹来了春天。

今年的春天,注定不同寻常。“20xx的春,就像黑白相片,一点颜色都没有。”我站在窗前想着。窗外的世界是静的,往日的喧嚣烟消云散。

不经意地瞥见了楼下那棵桃树。它开花了,而且开的正盛。

那是三年前种下的树。刚入土的时候很丑,全棕的枝干只有零星的几片叶子,在一群开得正盛的花中十分不起眼,没人知道那是什么品种的树。直到叶子长得像常树那样茂盛,才知道那是棵小桃树。两年过去了,其他的花开了一轮又一轮,它却迟迟不开花。

我心里一阵惊喜,走下楼。外面没有了冬天的寒冷,阳光洒在身上暖暖的。我走到树下,它长高了许多,枝干也粗了些,“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。”那粉红色的桃花缀满了枝头,薄薄的花瓣里吐出了嫩黄色的花蕊,让人不由得想到少女的容颜。枝头还夹着星星点点的绿。红花还需绿叶衬托,正是那繁星似的绿衬托得桃花更加美丽动人。阵阵清风拂过,空气中夹杂着丝丝甜甜的花香,扑鼻的香味让心中的沉闷瞬间烟消云散。难以想象,那棵矮矮的树,就在默默无闻地努力着,在这疫情肆虐的时节竟开出了如此美丽的花,带来了美好的希望。

我向四周望去,绿丛中的迎春花也开的正盛,明黄深绿,镶嵌如画。地上也开满了不知名的小花,一点一点地填满了整个花坛。春天的色彩,原来一直都在。

春天的色彩篇六

春天到了,妈妈带我去南湖看春。

柳枝像爷爷的胡子,慢慢的垂了下来。绿绿的`柳枝在春风的衬托下,摇来摇去,真像一只美丽小鱼的尾巴在水里游来游去。

我又看到了小河,在温暖的阳光下闪闪发亮。春风吹着小河,像爷爷奶奶的皱纹,微微一笑。河面有几只蜻蜓在飞。河里面有一只只五颜六色的小鱼儿。

我又看到了小鸟,看到了它们的羽毛是青黑色的。他们好像在说:“春天来了,春天来了,我们从温暖的南方飞回来了,我们从温暖的南方飞回来了。”

我又看到了小草。它们好像是绿色的卫士,挥舞着手中的宝剑,保卫着自己的家园。

大地也是松松软软的,它好像在说;“我是土壤妈妈,我是土壤妈妈。”

天热了,我和妈妈脱下外衣,没有想到吧!竟抖落出春的芳香。

春天的色彩篇七

初雪未融,春色已萌,春天的色彩滋长在江南水村的田野里。

这是怎样缤纷的一个季节啊!屋檐边晶莹的水珠,石板上冰凉的白雪,长椅上栖着的绿蝶。心急的鸟儿已从南方归来,在雪地上蹦跶着,写下一句春天的赞美诗。冰雪消融后,屋檐重披褐衣。石板上依然去年的容颜,光洁的脸上打着青苔的眼影;湖边的长椅上,白鸽们激烈地争论着谁第一个发现春天。

春天的色彩,在白衣胜雪的翩翩少年眼中。

他们喜欢樱花之粉嫩,于是,在花廊的鸟鸣声中,看花开花落,叹人生无常,粉红的樱花落满肩头,那少年就多了一条粉红的围巾。他们喜欢榴花之耀眼,那些榴花挤满作文枝头,如一朵朵燃烧的火焰,让潮湿的心也变得热情起来。当他明白花开时的欣喜,欢悦,他也终会明白花落时的浪漫,憧憬。青春如花,匆匆易逝,花开有时,花谢亦有时。

春天的色彩,在游子的眼中,他们喜欢春天星星之明亮。于是,每个月圆之夜,在春的夜空里种下一颗颗星星的种子。夜夜守候着它,等它能够点亮整片夜空。夜幕是漆黑的,而星是明亮的。一次思念,一点星光,有了漫天的星光,多情的人会思乡,豪放的人会饮酒,诗意的人会栖居,漂泊的人会回家。不管生活给予我们多少寒冷,多少黑暗,有这一点点闪亮的星,生活就多了一份明亮。

暖阳和清风装在背囊,春的色彩,在无边的田野里,在少年的明眸中,在游子的叹息里。

春天的色彩篇八

春天到了,春风终于吹过小花小草,小鸭子抬起头看见了绿绿的柳枝,大声的说:“春天来了,春天来了!”燕子从南方飞回来了,柳树下的几朵鲜花也都开了,小鸭感觉河水也变暖和了,柳树上的树枝也从黄色变成绿色,啊!”春天多么美呀!”

河里的一只大螃蟹从一个寒冷的北方,来到新的环境生活,一只龙虾游过来说:“这条小河是我的地盘,你赶快走开。”螃蟹说:“现在是我的地盘了,”龙虾很不服气,冲上去夹了螃蟹一下,螃蟹说:“你是给我挠痒痒吗?”螃蟹用大大的夹子狠狠地夹了龙虾一下,龙虾受了伤,连忙躲开,螃蟹说:“以后这就是我的地盘了。”

突然、下雨了,小雨点从乌云里快乐的跳了下来,一个小雨点落到了轮船的甲板上,发出了“啪啪”的声音,把水手们都吓了一大跳,另一个小雨点落到了大海里发出了“咚咚”的声音,把小鱼都吓跑了,突然!海鸥笑着说:“小雨点,你可真是活泼可爱呀!”

安静的夜晚终于落下了序幕,星星来到一个小朋友的梦里,星星看见小朋友坐在月亮上和星星们说话,星星们:“咦、你怎么会坐在月亮上呢?”小朋友说:“因为我会魔法呀!”说完小朋友望着灿烂的星空听着快乐的虫鸣,高兴的走了。春季的色彩真是精彩万分。

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