无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
爱护环境爱护花草篇一
大家好！今天我演讲的题目是“保护环境爱护湘乡”。
湘乡，原本是一个历史悠久、美丽富饶的小城。它有着清澈见底、波光粼粼的涟水河；培养无数人才，桃李满天下的东山书院；还有充满江南风情、坐落在河边的镇湘楼。还有一群勤劳的人民，在他们的建造下，一座座高楼拔地而起，一条条水泥公路纵横交错。湘乡已经从那个落后的小城走向繁荣，我真为家乡的巨大变化而感到自豪！
但因社会的日益进增和发展，自然环境受到了严重的威胁，保护环境迫在眉睫。原本令我们怦然心动的美景，已经在悄然消失。涟水河里垃圾成堆，污水排放，使它渐渐干涸，河水渐渐肮脏。原本清新的空气也因各个工厂的排放变得浑浊，现在的环境已经遭到了严重的破坏。
对于环境，我们小学生虽然做不了什么大事，但我们能从生活中的小事做起，从捡起一点垃圾做起。保护环境，爱护湘乡是我们大家的责任，所以我们应该从身边的一点一滴做起！让我们为湘乡美好的'明天尽自己的一份力吧！
爱护环境爱护花草篇二
早上好!刚才那位同学的演讲很精彩，给了我们很大的启发。
接下来，让我们继续来讨论一下有关植物的话题，说到这里，同学们马上就会联想起今天是什么日子?那么大家知不知道今天是什么日子?对了，植树节!今天是全民动员大搞绿化的日子!所以，我今天讲话的题目是《爱护花木、绿化校园》。细心的同学都会看到，我们学校门口有两块牌匾非常引人注目，一块是花园式学校，一块是省级绿色学校。
这都是上级领导对我校绿化工作给予充分肯定的标志。那么，每天生活在这花园一样的校园里，你了解我们的校园吗?你关心我们的校园吗?你知不知道我们的校园里有多少个品种的花草树木?你知不知道各种花木的生活习性和生存环境?你知不知道我们应该怎样来爱护和关心这些与我们朝夕相处的花草树木呢?也许同学们平时没有在意这些问题，那么从今天开始，就让我们来真正的关注这些问题吧!首先，我来说说校园的植被，让同学们对校园的绿化情况有一个大致的了解：总体来说，我们学校目前已经实现了可绿化面积100%的绿化率，既有乔木类植物，也有灌木类植物，既有观花类植物，也有观叶类植物，既有草本植物，也有攀援植物，并且我们学校已经实现了绿化工作的立体交互式发展，既有四季常青的平面绿化，也有五彩缤纷的空中花园。
目前，我们校园的总绿化面积已经远远超过1万平方米，拥有60多个种类的植物，大小七千多株。漫步校园，随处可见枝繁叶茂的松树、柏树，高大挺拔的华棕、海枣，随时可以感受浓浓的春意、扑鼻的花香以及温馨怡人的清新空气。
所以，我们可以毫不夸张地说，我们的学校是一个五彩缤纷的植物王国，是一个花香满园的绿色世界，繁花似锦、枝繁叶茂、花香扑鼻、四季如春，这是一个名副其实的花园式学校!生活其中我们时刻感到精神振奋、心情愉悦、身体健康!公寓里，欢快的鸟鸣声伴着我们早起，校园里，鸟儿和着我们的琅琅书声翩翩起舞，草坪上空，彩蝶飞舞，追逐嬉戏，这是多么美好和谐的自然景象!同学们，南方的春天来得早，当北方还是雪花飘飘的时候，这儿的草已经绿了;当北方的绿意还在寒风中蕴酿，这里的花儿已经开了;大家看，操场周围鲜花绽放的紫荆、游泳池四周火热奔放的山茶，楼顶上一片金灿灿的迎春花，都在向我们展示春的魅力，姹紫嫣红、鲜艳夺目、绿意盎然，这就是春天!南方的春天来得早，而我们学校的春天来得更早!因为我们的学校是一个和谐、优美的大花园，因为我们学校的绿化建设得到校领导和集团领导的高度重视，因为同学们像爱护自己的书包一样，精心呵护我们校园的花草树木!建校之初，集团领导对校园绿化进行了大量的投资，平时校领导经常亲临现场研究绿化方案，去年以来，叶校长又多次提出要求，对校园花木进行更科学的整体规划，并且拨出大量经费开展绿化工作，可以说，我们校园的一草一木、每一寸绿化工作无不深深沁透着校领导的关心和指导!同学们也成立了园林小护士、环境志愿者，精心爱护含苞待放的花朵。再有就是我们的花木工人，每天不怕脏不怕累，穿梭于花木之中：春天来了，对花木精心修剪消灭虫害;夏季来临，及时加固苗木防止台风肆虐;冬天到了，要采取各种措施护林防冻;寒暑四季，都要不断浇水施肥，保证花木充分的营养。
同学们，花草树木的成长是需要呵护的，就像孩子们的成长需要家长和老师的关心，有了领导的重视、同学们的爱护和我们园丁的辛勤努力，这才有我们校园里绽放的花朵、才有扑鼻的花香和优雅的环境!但是在我们美丽的校园里，也时不时地可以看到一些不文明的行为，给我们和谐的校园带来不和谐的因素。比如，摘花行为：大家可以看到，靠近游泳池的植物园里，几株正要开放的山茶、月季，却被某位同学摘走了花朵，只剩下孤零零的枝叶，“红花需要绿叶衬”红花没有了，绿叶也会伤心啊!那些散落在地上的花瓣让人看了非常心痛!比如，伤树行为：我们校园里共有十株桂花树，公寓门口那株还在健康成长，游泳池旁边的那一棵，一侧的树皮和树干却被好奇的学生抠得惨不忍睹，眼见着濒临死亡。
我们小桥旁边的那棵榕树，经常看到同学爬到上面玩耍，有的同学甚至用刀子在树上刻来刻去，树干伤痕累累，这都是一种伤害行为啊!花草树木也是灵性的，当我们把这份灵性赋予它们时，我们还忍心去揭它的皮、去挖它的肉、去割它的枝干吗?再有，就是破坏草坪行为：草坪是我们课余时间休息阅读的最佳场所，可以尽情的呼吸草地上泥土的气息，但是，总有个别同学禁不住在草坪中嬉戏打闹，践踏草坪;甚至一些同学因为捕捉蚯蚓不惜把草皮翻晒在地上。你知道吗?当你断掉草坪赖以生存的水源，你给它的阳光越多，它就枯萎得越快!更有一些活泼好动的同学，经过花前树下时总想潇洒的一跳，抓一抓头上的枝叶和花朵，也许你超常的跳高能力可以换来身后同学们赞许的目光，也许这样可以体现你充沛的精力和青春的活力，甚至可以带动。
爱护环境爱护花草篇三
大家好!
一年中，我们四分之三的时间都是在校园里度过的，校园就是我们的家，我们就是校园的小主人，和老师一起在这里学习、生活、成长。所以，爱护校园环境，美化校园环境，是我们特殊教育学校每一个人义不容辞的责任和义务。
走进我们的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。当我们在绿草如茵的校园漫步时，会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室读书时，会感到心情舒畅。但遗憾的是，在校园内有少许不和谐的现象充斥着我们的眼球。
有个别的同学喜欢乱扔垃圾，喜欢在墙壁上乱涂乱画。老师和同学们辛勤劳动的成果就这样被破坏了，这些不文明行为与我们美丽洁净的校园环境是极不相称的。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。我们应该以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾篮里。养成“热爱劳动的好习惯”，每天早读之前要对清洁区进行一小扫，教室每天放学要一大扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的小卫士。
各位老师、各位同学，让我们行动起来，从点滴做起，爱护校园环境，使自己成为一名校园真正的小主人吧。
爱护环境爱护花草篇四
大家好！
大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭；如果不保护环境，人们就会面临灭亡；如果不保护环境，不仅是人类，地球也会逐渐走向灭亡！我们生活的这个地球是那么美丽、那么可爱，同时又是那么容易破碎。
我们经常就可以看到一些这样的镜头：一位高大威猛的执法人员走着走着，“呸”的一声把一口痰吐在了干净的地面上；一位中年男子抽着烟，走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。
我曾经看见过这样一幅画面：一位父亲拉着正喝着酸奶的儿子急匆匆地走，儿子问父亲，瓶子扔哪儿？父亲说随便扔。儿子又说，老师说‘不能随便扔东西！’父亲不耐烦地说，哎呀，特殊情况特殊对待嘛！说着，就把瓶子随手扔在了路边。人们往往乱扔东西时，垃圾箱就在不足十步的地方，他们就不愿多走几步，把不要的东西扔进垃圾桶里。如果每个人都扔一个垃圾，地球就会变成垃圾的海洋。
同学们，让我们行动起来吧，捡起脚边的垃圾，扔进不远的垃圾桶，让我们的地球母亲重现以前的光彩吧！让我们共同创造一个洁净的家园。
我的演讲完毕，谢谢大家！
此致
敬礼！
爱护环境爱护花草篇五
大家好！
保护环境是每个人的责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。
我们身边触目惊心的事例历历在目，如路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不伤心吗？乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们应该从身边做起，从小事做起；保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自己一份微薄之力。
我的演讲到此结束，谢谢大家！