当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!
一年级书读后感篇一
《小房子》的作者是美国的维吉尼亚·李·波顿,写的是一座小房子从乡村到城市,再从城市回到乡村的生活故事。
小房子在乡村的生活环境四季都是这么宁静、欢乐、悠闲、美丽。但小房子还是对城市生活感觉很好奇,很向往。后来,不断发展的`城市渐渐吞食了田园,小房子终于过上城市生活了,但他却变得越来越孤独、寂默,它开始怀念以前在乡村的生活。再后来,小房子终于被他主人的后代拉到一个离城市很远的地方,正好在一片原野的中间,周围还有苹果树。小房子却很开心,因为他又回到了田野,又有人住进来了,也有人照顾它了。
通过这个故事,给我两点启发。一是我们现在的乡村也在一点一点地被城市覆盖,大部分人都进入了城市生活,环境被污染得也越来越厉害,我们以后要多注意保护环境。二是看似很美好的东西,并不一定真的美好。比如小房子以前在乡村生活时,非常向往城市生活,但真生活在城市里了,却发现自己并不喜欢。在我们成长的过程中,要注意辨别什么东西对我们是真的美好,什么是有害的,不能总是被好奇心拉着跑。
一年级书读后感篇二
在一年级的时候,我们开始接触各种各样的故事书籍。其中一本给我留下深刻印象的是《昆虫记》。这本书描绘了昆虫的生活,使我对昆虫世界有了更深入的了解。通过阅读这本书,我收获了许多新的知识,也学会了欣赏和尊重大自然。下面,我将从三个方面分享我对《昆虫记》的读后感。
第二段:对作者的赞美和敬佩
首先,我对《昆虫记》的作者尤瑟纳尔非常敬佩。他将昆虫的生活描绘得十分真实,字里行间透露出对昆虫世界的深入研究和观察。作者通过细腻的描写,让读者仿佛置身于昆虫的生活中。而且,尤瑟纳尔用非常简单易懂的语言写作,使我这个小小的一年级学生也能够理解其中的内容。他的用心和才华令我钦佩不已。
第三段:昆虫的奇妙生活
其次,通过《昆虫记》,我了解到昆虫们拥有丰富而奇妙的生活。书中描述了各种昆虫的生活方式和生存技巧。例如,蜜蜂通过采集花蜜来生产蜂蜜,群居的社会组织使它们能够更好地合作。另外,蚂蚁的劳动分工也让我大开眼界,个体的微小力量在集体中得到最大发挥。这些昆虫的生活让我深感大自然的伟大和奇妙之处,也让我明白了生命的宝贵和与其他生物和谐共处的重要性。
第四段:对大自然的敬畏和保护
通过《昆虫记》,我也意识到了大自然的脆弱和我们每个人的责任。书中描绘的昆虫们在不断取得生存的同时,也受到了许多威胁。例如,森林火灾和人类的破坏等。阅读这本书后,我明白我们应该保护大自然,保护我们共同的家园。我也发现身边有很多小的行动可以帮助保护环境,比如节约用水、垃圾分类等。希望未来,每个人都能为保护环境贡献一份力量。
第五段:对阅读的热爱和成长
通过阅读《昆虫记》,我不仅了解了昆虫的生活,还培养了对阅读的热爱。阅读是一种美妙的享受,它可以开拓我们的视野,丰富我们的知识。从那时起,我开始养成了每天阅读的习惯。每当读到有趣的书籍时,我都会沉浸其中,享受阅读的快乐。通过不断地阅读,我能够提高我的阅读能力,开阔我的思维,收获更多的知识。我相信,通过阅读,我会不断地成长为更好的自己。
在一年级读书的时候,我阅读了许多有趣的书籍,但《昆虫记》给我留下了特殊的印象。通过这本书,我对昆虫的生活有了深入的了解,也懂得了保护大自然的重要性。我对作者的赞美和敬佩也越发深厚。同时,阅读《昆虫记》还培养了我对阅读的热爱,让我成为一个爱读书的人,并受益于阅读的成长。我希望在未来的日子里,能够继续保持对阅读的热爱,不断丰富自己的知识,成为更好的自己。
一年级书读后感篇三
《昆虫记》是一部脍炙人口的经典儿童文学作品,我在一年级的时候有幸读到了这本书。在阅读的过程中,我深深地被书中的故事和人物所吸引,也收获了很多启发和思考。在这篇文章中,我将与大家分享我在阅读《昆虫记》时的体会和个人认识。
第二段:生命的真谛
《昆虫记》所描述的是一群可爱而勤劳的昆虫们,它们都有自己的特点和习性。通过这些昆虫的故事,我明白了生命的真谛。无论是蜜蜂还是蚂蚁,它们都以集体利益为重,默默地为整个家族付出。它们的勤劳和无私让我深受触动,并让我想要像它们一样,为大家的幸福贡献自己的力量。
第三段:友爱与合作
除了勤奋和奉献精神,书中的昆虫们还展现了友爱和合作的重要性。螞蟻工莊雷草率和斯里库什通伯爾虫共同合作,大家齐心协力建造家园和抵抗敌人。这让我明白了一个道理:一个人的力量是有限的,只有团结合作才能突破自我,取得更大的成就。我希望自己能像书中的昆虫们那样,在与同学和朋友相处时,以友爱和合作为基础,共同成长。
第四段:珍惜环境与生态平衡
《昆虫记》还让我认识到了环境保护的重要性。昆虫是自然界中重要的组成部分,它们在生态系统中扮演着重要的角色。书中的故事让我明白了生物之间的相互依存关系,以及环境对生物生存的影响。我从中学到了保护环境和生态平衡的重要性,也明白了我们每个人都应该为守护地球家园担当起责任。
第五段:对阅读的感悟
通过阅读《昆虫记》,我不仅收获了关于生命、友爱和环境保护等方面的宝贵经验,还养成了良好的阅读习惯。这本书让我真正喜欢上了阅读,也激发了我的好奇心和求知欲。我开始更多地阅读其他类型的书籍,不仅加深了对知识的了解,还丰富了我的想象力和创造力。
总结:
通过阅读《昆虫记》,我在一年级的时候从昆虫的世界中领略到了生命的真谛,学会了友爱与合作,明白了环境保护的重要性。这本书不仅拓宽了我的眼界,也让我体验到了阅读的魅力。通过读书,我得到了更多的启发和思考,并且为我以后的成长和人生奠定了坚实的基础。
一年级书读后感篇四
孟母三迁讲的是孟子小时候由贪玩到爱学习的故事。
战国时期,有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在墓地附近。他和邻居家的'小孩子,把学办丧事当做游戏玩。因为孟子不好好学习,孟母接连搬了两次家,最后搬到学堂附近。
由于在好的环境下受到好的影响,孟子开始注重学习,发奋读书,最后成为一个大学问家。
这个故事告诉我们,人在小的时候就要养成好的习惯,只有好的习惯才能成就大事。
一年级书读后感篇五
这天,我读了一篇成语故事,买椟还珠,此文讲:有一个楚国人,有颗很宝贵的珍珠,想卖个好价钱。于是他买了好木材,请最好的木匠雕刻了一个精美的.盒子,洒上名贵的香水,雕上精美的花纹,四周镶上宝石,里面放上珍珠。挑了个好日子,把它拿到郑国去卖。
果然这东西迎来了很多游客,他们的价越来越高,最后定了价,人们竟然愿意买盒子退珍珠,这使那个楚国人很惊讶。
一年级书读后感篇六
美好的人生离不开书籍,读书心得是将自己阅读过的文字,从写作技巧的观点来评论它的优劣得失,看看它给人的感受如何,效果如何。我们一起来写写关于读书的心得吧。你是否在找正准备撰写“一年级读书心得体会”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
《神秘的石格格岛》讲了 一群生活在城市了的老鼠们不想再过提心吊胆的生活了,所以它们决定找一艘船,出海寻找一个属于自己的小岛。经过漫长的旅程,它们找到了一个属于自己的小岛,叫石格格岛。
可是,老鼠们发现了一个巨大的脚印,它们以为是只大怪物,所以它们想了种种办法,想把石格格抓起来。可是它们都弄错了,石格格只是一只弱小的动物,当水落石出的时候,老鼠们就和石格格一起过上了幸福快乐的生活。
我觉得小老鼠们真勇敢,别人没出过大海,而他们向难度挑战,出海了,它们遇到大怪物就想了许多办法打败怪物,而不是逃脱,我觉得小老鼠这种勇敢的精神很值得我学习,以后我遇到什么困难想方设法去解决,勇敢面对。还有那种团结合作的精神、坚强和勇往直前的心、遇到难题就善于动脑筋想出办法去解决问题!
我看过的经典作品有很多,如 《西游记》、《鲁宾逊漂流记》、《简爱》、《水浒传》等,而我最喜欢的是《三国演义》。
其中我佩服诸葛亮》诸葛亮,字孔明,人称卧龙。火烧博望坡草船借箭七擒孟获和空城计等充分体现出他大智大勇。他为了使农民更方便灌溉农田,发明了脚踏水车为了解决军粮运输困难发明了牛流马。
诸葛亮是一位杰出的军事家、发明家他在中国留下了光辉的一页。
《三国演义》中赵云救阿斗、赤壁之战、曹操败走华容道等许多故事都让我无法自拔,最终进入三国时代。三国,三分天下吴、蜀、魏都想统一天下,最终魏国胜利,统一天下。
《三国演义》是四大名着之一,作者是罗贯中,读作《三国演义》即可以让我们了解历史,又可以陶冶我们的情操非常喜欢《三国演义》这本书。
我一口气看完《你是我的宝贝》,我合上书,把书包抱在在胸口。心情久久不能平静。因为心中充满了感动,也在思考 和主人公贝贝相比,他虽然是智障儿童,但是我的身上所缺少的正是贝贝身上令我感动的纯真和善良,我很久没有感动过,感觉到自己的心灵经过了一次清洁。 以前走在路上,如果看见智障儿童我会同情他们,会可怜他们,其实我错了,对于他们来说,他们生活的世界和我们这些自以为聪明的人生活的世界不一样,以为他们生活沉重艰难,无望,而我们的生活是轻松自由,其实恰恰相反,他们不需要知道什么是困难。也不必与人竟争。他们的心灵因为简单而快乐。所以在他们的面孔上,永远是快乐的笑容。看不到愁苦,相反我们这些自以为聪明的人却生活在烦恼,忧愁中, 贝贝的心灵象透明的水晶,能把人的心灵中的肮脏,虚伪,恶念照的原形毕露。 贝贝,你虽然没有我聪明,但是你的心灵比我干净。
一年级书读后感篇七
我很喜欢《咪咪熊》,因为它用愉快的童话讲有趣的经济知识。《小鸟和蚂蚁》这个故事使我明白了人人需要互相帮助的道理;《用萝卜换黄牛》这个故事使我明白了干事情不怕累的道理;《买棵摇钱树》这个故事使我明白钱必须攒够的'道理。我希望《咪咪熊》还有更多精彩的故事,我也希望《咪咪熊》能让我成为大富翁。
一年级书读后感篇八
这个假期看了《史记》。
这是一本神奇的书,可以丰富心灵,补充知识。
耐人寻味的故事被编织成了代代相传的历史记录。
司马迁作品中的人物形象都很鲜明,个性鲜明。生动的语言,优美的文字,让读者感觉心情很美好。随着剧情的`起伏,我的心情也在为之变化。以英雄之乐为乐,以英雄之忧为忧,感受英雄之情。轻松幽默的语言和扣人心弦的情节,似乎把我带到了那个遥远的时代。每个时代的背景特征;各国的风土人情;《史记》生动地展示了各个民族的风俗习惯。
看《史记》就像是不出家门的历史之旅,享受那个时代的一切,回顾各种难忘的历史事件。我体会到了当时人们的想法和感受。
读《史记》就像读一本有趣的故事书。生动的历史人物告诉你关于他们的有趣故事,并带你进入他们的世界。
看《史记》就像和一个历史学家面对面说话。我被他精确的语言深深打动了。不自知,也增加了必要的历史知识,丰富了心智。
《史记》是一本生动有趣的书,可以增长知识,值得一读。
一年级书读后感篇九
一年级是小学生活的开端,也是孩子们开始接触读书的时候。读书不仅可以开拓孩子的视野,培养他们的思维能力,还可以增强他们的想象力和语言表达能力。在一年级读书的这一年中,我收获了很多,下面我将分享我在一年级读书中得到的心得体会。
第一段:了解阅读的基本规则
在一年级读书中,我首先了解到了阅读的基本规则。老师告诉我们,读书时要注意正确握笔姿势,眼睛要目不斜视,口齿清晰地读出每个字。同时,我们还学习了一些字的基本发音,以及一些常用的标点符号。这些基础的知识和技巧,帮助我更好地读书,提高了我阅读的效果。
第二段:培养良好的阅读习惯
除了掌握了一些基本的阅读规则,我还在一年级读书中培养了良好的阅读习惯。老师告诉我们读书时要专心致志,不要分心看其他东西,也不要大声喧哗。我知道了只有安静地读书,才能更好地理解书中的内容,享受阅读给我的快乐。于是,我养成了每天读书的习惯,熟悉了图书馆的脚步声和书香味。
第三段:提高阅读理解能力
在一年级读书的过程中,我逐渐提高了自己的阅读理解能力。刚开始的时候,我可能只是机械地读出字的声音,对书中的内容并不了解。但是,随着时间的推移,我学会了通过阅读理解来掌握文章的主旨和细节,并且能够用自己的话来复述故事的内容。这不仅提高了我的阅读能力,也锻炼了我的记忆和语言表达能力。
第四段:培养自己的想象力
在一年级读书的过程中,我还培养了自己的想象力。通过阅读各种各样的故事,我可以看见作者想要表达的意思,并且可以在脑海中形成一幅幅生动的画面。有时候,我还会想象自己成为故事中的主角,和他们一起冒险。这样的想象世界使我感到兴奋,并且能够激发我的创造力。
第五段:对读书的热爱
在一年级读书的这一年中,我逐渐培养了对读书的热爱。当我读到有趣的故事时,我会沉浸其中,一下子忘记了时间的流逝。我会通过读书来慰藉心灵,通过阅读探索世界的奥秘。读书让我获得了快乐,我希望这种快乐能够一直伴随着我,影响着我的一生。
总结:通过一年级读书,我得到了很多。我学会了阅读的基本规则,培养了良好的阅读习惯,提高了阅读理解能力,并且培养了自己的想象力。最重要的是,我培养了对读书的热爱。我相信读书将成为我一生中不可或缺的一部分,它将伴随我成长,开启更广阔的世界。
一年级书读后感篇十
第一段(引言):自我介绍以及养成阅读的习惯
我叫小明,是一年级的学生。在过去的一年里,我读了很多书,对我来说,阅读已经成为我生活中的一部分。通过读书,我发现了很多有趣的故事和知识,也提高了我的语言表达能力。在这篇文章中,我将和大家分享一下我在一年级里读书的心得体会。
第二段(读书的乐趣):探索美妙的故事世界
在一年级里,我最喜欢的一件事就是阅读。当我打开一本新书时,我仿佛进入了一个神奇的世界。故事中的人物和情节让我忘记了现实的烦恼,有时候我会笑,有时候我会哭。我享受读书带给我的乐趣,也喜欢与书中的主角一起成长和探索。
第三段(读书的收获):丰富的知识和语言表达能力
通过读书,我学到了很多新的知识。在纪实类书籍中,我了解到了动物的生活习性和自然界的奥妙;在科普类书籍中,我学到了科学的原理和实验方法。这些知识拓宽了我的视野,让我更加好奇世界的各个角落。
另外,读书也提高了我的语言表达能力。通过欣赏文学作品,我学会了感受情感和抒发情感。我开始尝试用自己的语言描述一段文字中的景色和人物,让读书成为了一种表达的方式。现在,我可以自信地朗读,并且能够用生动的语言表达自己的感受和观点。
第四段(读书的挑战):进步需付出努力
读书的过程并非一帆风顺,其中也有一些挑战。有时候,我遇到了陌生的单词和句子,需要辅助才能理解故事的情节。我发现,为了更好地理解故事,需要提高自己的阅读技巧。我开始主动地查字典,背诵重要的词汇,还请教老师和家长。通过不断的努力,我发现自己的阅读能力在不知不觉中有了不小的提高。
第五段(总结):我的一年级读书心得
总的来说,一年级的读书经历给了我很多收获。通过阅读,我进入了一个充满乐趣和知识的世界,并提高了自己的语言表达能力。虽然读书的过程中有困难,但通过努力攻克难关,我收获了更多的成就感。我希望在以后的岁月里,能够继续坚持阅读,不断地充实自己。
以上是我在一年级读书的心得体会。通过读书,不仅带给我乐趣和知识,还培养了我对世界的好奇心和思考能力。我相信,读书会一直陪伴着我,让我变得更加快乐和有趣。