在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
健康活动冬天篇一
1、了解简单的预防感冒的知识。
2、学会擦鼻涕。
3、回忆感冒给自己带来的不愉快感受,体验身体健康的重要性。
1、幼儿人手一份已调查好的感冒经验调查表。
2、教师制作一张大的经验调查表,水笔一支。
1、利用经验调查表,教师和幼儿共同归纳感冒的主要症状。
师:你的调查表上记录了感冒的哪些症状?幼儿讲述,教师将记录的感冒症状记录在大的经验调查表上。
教师小结:感冒了。我们会不舒服,会大喷嚏、流鼻涕、鼻子不通喉咙干痛、头痛等。我们会觉得身体不舒服。
2、教师引导幼儿讨论感冒的原因
师:为什么会感冒?幼儿结合自己的经验谈原因。师感冒了怎么办?幼儿谈一谈自己感冒时,爸爸妈妈是怎样照顾自己的教师教幼儿学习正确的擦鼻涕的方法。(用干净的餐巾纸和手帕捏住一只鼻孔)
教师小结:当我们受凉或身体的抵抗力下降的时候,就会流鼻涕、咳嗽感冒。感冒时要及时看医生,按时吃药,多喝开水,注意休息。
3、教师让幼儿了解简单的预防感冒的知识
教师小结:经常锻炼身体可以预防感冒,在天气比较冷和比较热的时候要及时增减衣服,不要的生病的人接触,还可以吃大蒜。和“板蓝根”以增强抵抗力,预防感冒。
健康活动冬天篇二
1.学习收拾整理房间的简单方法。
2.乐意自己收拾整理房间,保持环境的清洁整齐。
3.能在自己的学习和生活中注意保持环境的整洁有序。
事先排练好两段幼儿在家游戏的情境表演。
一、集体观看情境表演。
1.观看情境表演一。
2.观看情境表演二。
二、引导幼儿讨论,知道整齐清洁的环境能使我们感到舒适。
教师:你喜欢谁的家?为什么?说说自己在家里是像明明还是伟伟。我们应该向谁学习?
三、请幼儿说说应该怎样收拾整理房间。
教师:伟伟是怎样收拾整理房间的?这样收拾整理有什么好处?
四、幼儿实践练习。
1.请1~2位幼儿帮助明明整理自己的房间。
2.请幼儿看看班上的玩具是如何摆放的,并说说这样摆放有什么好处。
3.游戏"送玩具"。
教师请幼儿仔细观察各种玩具在玩具柜中的位置,并记在心里。
平时游戏结束后,及时提醒幼儿立即收拾、摆放好玩具。
健康活动冬天篇三
1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感,并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。
2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。
1、多媒体课件。
2、小动物头饰和动物脸谱若干。
3、用纸箱做的电视台,话筒一只,木偶一个,骰子一个(每面上画有一个小动物的心情图)。
4、各种玩具、乐器、图书等实物。
开始部分: 以孔雀老师带小动物们去参加“森林电视台”举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣,引出课题,组织幼儿听《快乐指南》做动作进入活动室。
1、播放课件,引出活动内容。小青蛙告诉小动物,电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋,回答问题声音宏亮,表演大方的小动物参加节目主持人决赛。
2、第一关“说心情”(理解他人的心情并帮助别人)
a、请小动物听一段心情播报(请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报)。
b、组织讨论 理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,说明猴子的心情怎么样?我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天(播放课件——猴子躺有床上哭)。 帮助他人心情快乐的方法:想一想我们用什么办法让猴子高兴起来呢?(幼儿说说自己想的办法)我们一起来看看小动物都想了什么办法,帮助猴子。(播放课件) 我们帮助了猴子,心里高兴吗?我们一起跟着音乐跳舞吧!猴子的心情由雨天变成了什么天?教育幼儿别人不高兴时要想办法让他高兴!
c、恭喜小动物们胜利地过了第一关。
3、第二关:“播心情”(说出心情并学会让自己快乐的方法)播报心情
a、出示骰子,幼儿观察骰子上动物的表情图,说说该动物的心情是晴天还是雨天?
b、教师讲解播报要点,请小动物扔骰子后,到电视台播报骰子最上面那面的小动物的心情。
c、我们的心情有时好,有时会不好,如果心情不好,我们会怎么样?怎样才能让自己的心情变成晴天呢?出示部分课件,引导幼儿想办法让自己高兴起来。
d、出示玩具、乐器、图书等实物,幼儿自由选择让自己高兴的方法,并进行表演。
e、播放课件,幼儿边看边说,还有什么办法让自己的心情高兴起来?教育幼儿学会自己让自己快乐。
f、恭喜小动物们胜利地过了第二关。
4、第三关:“画心情”(画出自己快乐或不快乐的心情)
a、出示蛋糕盘做的动物脸谱,请小动物画上心情图。(幼儿自由作画,教师巡回指导)
b、小动物互相说说画的是什么心情?
c、恭喜小动物们胜利地过了第三关。
别人不高兴的时候要帮助他,让他高兴;自己不高兴的时候也要想办法让自己高兴。教育幼儿要保持高兴的心情,我们的生活才会开心幸福。让我们一起回家去把我们今天开心的事都告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨让他们和我们一起高兴吧!(听音乐离开活动室)
健康活动冬天篇四
户外活动是一种值得推荐的心理健康活动,它可以让人们避开连续的屏幕操作,呼吸新鲜的空气,接触自然景观,养成培养个人内在力量的好习惯。本文将分享我在户外心理健康活动中的体验和推荐。
第二段:身心健康效果
在户外环境中,身体和心理的互动极为重要。对于身体疲劳、运动不足和精神压力的人们来说,户外活动可以彻底消除身心的疲劳感,使得人们能够得到充分的休息和放松。正如在户外活动中,我们可以强调自己的心理状态,调整我们的情绪,提高我们的专注力和注意力,从而使我们在生活的所有领域中表现出更好的状态和效果。
第三段:运动和运动的协同效应
户外活动中的运动和运动协同效应是人们不可忽视的因素。
在户外活动中,人们可以参加许多各种各样的活动,如登山、骑车、露营、烤火、放松等等。这些活动有助于刺激身体新陈代谢、改善氧化,和促进人们的健康条件。同时,户外活动还可以帮助人们建立内心的稳定和安装感,加强社交关系,使人们成为更富有活力和积极的个体。
第四段:户外活动特点和注意事项
户外活动有很多特点和注意事项。
例如,户外活动的经验很大程度上取决于天气条件和主体人群身体条件。如果人们去户外活动时气温太高或太低,则可能会出现身体不适。此外,户外环境中有时可能会面临一些风险和挑战,例如山崖、高空、野生动物等,因此人们应该提前规划好活动的时间、路线和行程,并不断保持警觉和谨慎,以避免出现意外事故。
第五段:结论
户外活动是心理健康的重要手段,它可以促进人们身心健康,改善社交关系,强调自我认知和内在力量。如果我们能够就正确的态度和方法去对待这些活动,并且根据我们的身体和健康条件来选择适合我们的户外活动,那么我们一定可以收获最佳的效果和体验。
健康活动冬天篇五
户外心理健康活动是指通过一系列的活动,让参与者在户外环境下,通过体验和交流来提高心理健康水平的一种健康活动。这类活动可以包括徒步、野营、攀岩、划船等,以及各种团队建设、学习、交流活动。户外心理健康活动在近年来越来越受到人们的重视,因为它可以帮助人们减轻压力、调整情绪、提高自信、锻炼体魄,原本的一群陌生人,在活动中会变得亲密无间。
第二段:体验过程和感受
在一次徒步旅行中,我和一群陌生人一起行走了一天一夜,这非常考验人的意志力和耐力。在旅途中,我们共同面对山路崎岖、饮食水源不足、晚上没有舒适的床铺等困难。但是尽管困难重重,大家仍一路并肩前行,互相扶持,互相鼓励,互相帮助,许多陌生人反而因此变得亲密无间。在一片压力与挑战的环境中,人们不断地战胜自己、提升自己。
第三段:户外心理健康活动的益处
户外心理健康活动有许多益处。一方面它可以让人们远离电子设备、身心放松,摆脱日常压力与束缚。另一方面,它可以让人们增长对自然的认识,在美妙的自然风光中享受宁静,同时也可以了解保护自然资本的重要性。更重要的是,户外心理健康活动可以培养个人克服困难和面对挑战的能力,无论是身体还是心理,都有较大的提升空间。
第四段:户外心理健康活动的可持续性
尽管户外心理健康活动有诸多的好处,但是在实施过程中,仍需要注意可持续性,因为不合理的安排容易破坏环境、干扰野生动植物的生态平衡。我们需要遵循一些基本规则,比如不乱扔垃圾、不伐林抽水、不捕猎野生动物等,让每一个参与者都成为绿色生态的维护者,让户外心理健康活动变得更加可持续,更加健康。
第五段:总结和建议
户外心理健康活动是一个让人们舒适、放松,又能够锻炼身体和心灵的好方法,能够提高人们的心理健康水平,培养人们的良好品质。然而,在活动中,我们应该注意可持续性,做好生态保护工作,让每一个人都成为环保的参与者和维护者。我建议,所有人都能多参与一些户外心理健康活动,将压力与疲惫留在城市,让身心逐渐远离困扰,享受到大自然的美好。
健康活动冬天篇六
(二)“健康素养促进行动”工作网络专业人员培训率达到80%;
(三)建立公民健康素养监测、评价体系;
(四)《健康66条》传播活动覆盖率以县为单位达到60%。
(一)建立健全工作网络。
建立健全全国范围的“健康素养促进行动”工作网络,工作网络由组织领导、技术指导、多部门合作等系统组成。
1、建立健全组织领导系统
卫生部主要依托“全国亿万农民健康促进行动”和“全国相约健康社区行”领导小组及其办公室,负责此项工作的组织领导和协调管理。
地方各级卫生行政部门应建立健全相应的组织领导机构。
2、建立健全技术指导系统
各级卫生行政部门协调宣传、教育等有关部门积极参与“健康素养促进行动”,充分发挥他们的职能作用,充分利用“全国亿万农民健康促进行动”和“全国相约健康社区行”活动平台和品牌,共同推进“健康素养促进行动”工作。
(二)加强能力建设。
在建立健全工作网络的同时,加强对网络专业人员的分级培训。培训内容:对于从事组织领导和技术指导的人员,主要培训社会动员、计划设计、组织协调、传播与教育、监测与评价、《健康66条》等方面的内容;对于多部门合作的人员,主要培训《健康66条》。通过层层培训,提高实施“健康素养促进行动”的能力。
(三)传播健康66条。
(四)定期开展监测。
结合每年的中央补助地方健康素养监测项目,建立健康素养监测网络及监测指标体系,定期开展监测,动态掌握中国公民健康素养水平。
(五)注重典型引导。
省级卫生行政部门根据当地实际情况,树立一批开展“健康素养促进行动”的典型县(市、区),通过典型引导,带动“健康素养促进行动”工作全面展开。
(一)提高认识,加强领导。
各级卫生行政部门要充分认识开展“健康素养促进行动”的重要意义,切实加强组织领导,把提高公民健康素养水平作为关系民生、社会和谐的大事来抓。
各省(自治区、直辖市)要结合实际,制定本地的实施方案,保证“健康素养促进行动”工作顺利开展。
(二)加大投入,保障经费。
各级卫生行政部门要将“健康素养促进行动”工作经费纳入卫生部门年度预算,确保“健康素养促进行动”顺利实施。
(三)利用项目,促进发展。
各省级卫生行政部门要充分利用中央补助地方健康素养项目,组织开展一些社会影响较大、群众乐意参与的活动,推动健康素养促进行动全面发展。
(四)督导评估,表彰先进。
(一)普及健康素养基本知识与技能,倡导健康生活方式,逐步提高农三师居民健康素养水平。
(三)巩固创建无烟医疗卫生系统工作成果,提高卫生系统控烟履约能力,发挥示范带头作用,加强控烟宣传和健康教育,逐步降低吸烟率。
(一)准备阶段(20xx年7月—9月)。
制定实施方案,全面安排部署“行动”实施工作。
(二)实施阶段(20xx年9月—20xx年6月)。
2。师资培训。师、团场分层成立技术指导组,逐级培训师资力量。师级培训每年不少于2期,团场级不少于2期。
(一)开辟一个卫生健康栏目。
(二)普及一本健康知识手册。
编印《健康素养知识手册》并配送到全师各疾控中心,在全师居民中进行学习普及。
(三)开展健康教育巡讲活动。
针对全师重点健康问题,明确健康教育主题,定期开展师市、团场、独立营级单位巡回宣讲,举办居民健康教育大课堂活动。活动期间各单位开展巡讲4次以上,每次覆盖人数在500人次以上,总覆盖人数在20xx人次以上。
(四)艾滋病健康教育。
(二)实施阶段(20xx年9月—20xx年6月)。
2、师资培训。师、团场分层成立技术指导组,逐级培训师资力量。师级培训每年不少于2期,团场级不少于2期。
3、项目实施。开展有效传播干预活动,普及宣传健康知识,总结上报工作信息,反映工作亮点,宣传推广先进经验,抓示范、树典型,点面结合,整体推进。
三、项目任务及活动形式
(一)开辟一个卫生健康栏目。
农三师及各团电视台播放兵团制作的2部健康教育公益广告,每日不少于3次,每月不少于100次。
(二)普及一本健康知识手册。
编印《健康素养知识手册》并配送到全师各疾控中心,在全师居民中进行学习普及。
(三)开展健康教育巡讲活动。
针对全师重点健康问题,明确健康教育主题,定期开展师市、团场、独立营级单位巡回宣讲,举办居民健康教育大课堂活动。活动期间各单位开展巡讲4次以上,每次覆盖人数在500人次以上,总覆盖人数在20xx人次以上。
(四)艾滋病健康教育。
全师围绕早检测、抗病毒治疗、国家相关政策、艾滋病防治知识等重点宣传内容,因地制宜地开展各类健康教育活动,普及艾滋病综合防治知识,降低歧视,营造良好社会氛围。
师级:农三师组织1次大型宣传活动;在公共场所放置宣传材料;在广播、公共交通工具传媒等媒体上定期播放公益广告和核心信息;在少数民族地区,做相应文字的宣传材料;在医务人员中开展1次反歧视宣传活动,覆盖80%以上医务人员;利用手机短信等新型传媒开展宣传。
(五)结核病健康教育。
全师各团场制作结核病健康教育材料,与多部门合作,采用适宜形式和手段,开展健康教育工作,加强“世界防治结核病日”的集中宣传活动,提高结核病防治核心信息知晓率,健康教育完成率达到100%。
(六)包虫病健康教育。
在重点疫区团场采用举办专题讲座、召开职工会议、结合宗教活动、设立专题宣传栏、开展媒体宣传等多种活动形式,普及包虫病防治知识,改变不健康的生产、生活方式。
(七)地方病健康教育。
针对碘缺乏病、饮水型地方性氟中毒制作健康教育材料,采用媒体宣传、学校健康教育课程、健康讲座、公众咨询、发放宣传材料、设置宣传栏等多种活动形式,普及防治知识,促进健康生产、生活行为的形成。
(八)食品安全健康教育。
根据兵团项目要求,采用兵团统一组织开展食品安全宣传周活动制作的宣传品,下发各单位,并宣传《食品安全法》及相关法规、标准、制度、食品安全工作方针政策和重要措施。
(一)加强组织领导。
师分别组建领导小组(附表1)与技术小组(附表2),加大督导力度,确保各项措施取得实效。
(二)保障经费落实。
兵团财政筹措资金,用于印制传播材料、开设卫生与健康栏目等。兵团预计拨发52。5万元经费予农三师进行各项健教项目。
1、时间安排。师市、各团场及独立营及时对健教工作进行自查,并将自查报告上报,师市疾控中心将进行工作考核,20xx年5月,师市疾控中心组织有关部门对整体工作进行考核评估,通报考评结果。
2、考核分值。综合分为100分,评价结果分为四级,即分值85分以上为优秀,84分—70分为达标,69分—60分基本达标,60分以下不达标。
健康活动冬天篇七
随着年龄的增长,人们的身体机能逐渐衰退,健康问题逐渐成为老年人面临的重要问题。如今,老年健康已经成为了社会的热点话题,也成为了各级政府和社会各界亟需关注和解决的问题之一。为了加强老年人健康意识和推动老年健康事业的发展,我参加了一次老年健康宣传活动,并从中获得了很多收获。
第二段:活动内容
此次老年健康宣传活动特别注重老年人的健康保健知识和实际用途。在讲座中,专业的医生讲解了如何预防脑卒中、高血压、糖尿病等老年人常见病。同时,大家也学到了一些简单实用的保健知识,如何正确地进行按摩、抬腿、跑步等运动,如何科学饮食等等。
此外,在现场还有一些体验活动,如测量血压、血糖和身体成分等,让大家对自己的身体状况有更深入的了解。在现场,还有一些老年人购买了专门配制的保健品、健身器材等产品。老年人们纷纷表示此次活动非常有益,让他们更加重视健康问题。
第三段:收获与感悟
此次老年健康宣传活动让我感受到了老年人健康问题的重要程度。在活动中,我看到了每个老年人的面上都洋溢着幸福感和满足感。他们在参与活动的过程中,获得了更多关于健康保养方面的知识,同时也重新审视了自己的健康问题,并开始了更加科学的保健方式。
老年人的健康问题既是个人的,也是家庭的,社会的。只有通过全社会的共同努力,才能让老年人健康问题全面解决。同时,我也学到了在日常生活中应该如何关注家中的老年人,如何帮助他们保持身体健康等方面的实践技巧。
第四段:对宣传活动的建议
虽然此次老年健康宣传活动获得了很大的成功,但还有一些需要改进的地方。例如,在讲座的内容中,可以增加一些老年人如何应对常见病时实际的案例,让老年人更好地复习课程。此外,在活动现场,也可以增加一些互动的环节,如给老年人提供一些体育比赛以及一些轻松有趣的小游戏等,更好地吸引老年人的注意力。
第五段:结论
老年人是社会的宝贵财富,需要我们用关爱和温暖去呵护。而推动老年健康事业的发展,需要全社会的共同努力。我相信,在不断地宣传和推广方面,我们一定能够让更多的老年人牢记健康保健的重要性,让他们过上更加健康、长寿的生活。