在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
护理活动名称篇一
一、加强对急诊医务人员三基三严及急救技术技能强化培训的认识。我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长，具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严技术技能培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。完成对全科室人员培训，培训覆盖率达100%，三基考试每月一次，三基考核合格率力争100%，急救技术要求人人过关。
二、培训及考核内容：
别诊断和处理原则，危重病人的诊断、鉴别诊断和急救原则，危重病人的营养、热量供应等理论。
(2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗
知识。如：各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
(3)基本技能：包括医务人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。
(4)医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
(5)急救技术技能培训与考核内容：
心肺脑复苏技术;
气管插管及呼吸机的使用与维护技术;
心电监护仪的使用技术及电除颤;
创伤的急救技术;
三、培训方式方法：
采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要求医务人员利用一切培训及空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。并定期进行考核记录在案。科室利用科主任查房晨会交班及每周业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
四、具体培训考核计划：
第一季度：
1.心肺脑复苏其中包括危重病人的心肺复苏相关知识及操作培训，通过对模具的模拟操作，进行相关方面的操作培训，对心肺复苏病人的复苏后处理进行专题讲座，进一步提高我院急诊科的急救水平。
2.安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。同时结合本科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。由科主任或高年资医师举办讲座一次，并在3月底由科室质控小组对本季度医疗文书进行检查，进行综合评分并记录在案。
第二季度：
1.气管插管及呼吸机的使用与维护技术;
2.培训各种药物及毒物中毒的基础知识及相关进展专题学习，需明确掌握各种药物及毒物中毒的诊断及鉴别诊断、治疗原则及急救处理流程等知识。
第三季度：
1.心电监护仪的使用技术及电除颤;
2.主要是卫生法规，法律学习月。由科主任主持在晨会交班及科行政会议上系统学习相关卫生法律法规，依法行医。
第四季度：
1.创伤的急救技术;
2.进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习。除积极参加医院组织的活动外。科室要举办相关医疗法律及法规的学习，并进行相应的考核。
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护理活动名称篇二
春训活动是我校每年为了提高学生综合能力而举办的一项重要活动。作为一名大二学生，今年参加春训活动的经历让我受益匪浅。在这次活动中，我主要参加了护理方向的培训，通过与老师和同学的交流学习，我对护理技能有了进一步的了解和掌握，同时也使我对护理专业和护理工作有了更深刻的认识。
第二段：培训内容与方法
在春训活动中，我参加了一系列与护理相关的培训内容，包括护理技能、护理心理学和护理伦理学等。其中，护理技能的培训是我最感兴趣的一部分。在理论课上，老师向我们介绍了护理的基本知识和技巧，比如如何正确测量患者的体温和血压、如何熟练使用各种医疗器械等。在实践环节中，我们有机会亲自动手操作，通过模拟真实场景的训练，提升我们的实际操作能力。此外，我们还进行了小组讨论和案例分析，以加深对护理技能的理解和应用。通过这种培训方式，我不仅掌握了一些基本的护理技能，还培养了团队合作和独立思考的能力。
第三段：价值观与职业素养
除了护理技能，培训课程还注重培养我们的价值观和职业素养。在护理心理学的课程中，我们学习了如何与患者建立良好的沟通关系、如何正确处理护理中的伦理问题等。通过这些学习，我认识到护理工作不仅仅是技术上的操作，更是一种人际交往和情感支持的工作。一个优秀的护士需要有良好的沟通能力和责任心，要能够理解患者的需求和情绪，并提供相应的帮助和支持。这些培训课程不仅让我意识到自己在护理领域的不足，同时也激发了我对护理工作的热情，让我更加坚定了选择护理专业的决心。
第四段：实践与锻炼
春训活动不仅提供了丰富的培训课程，还安排了实践和锻炼机会，以检验我们所学知识的应用能力。在护理技能的实践环节中，我们分组进行了实际的护理操作。我和我的小组互相配合，分工协作，每个人都有机会扮演不同的角色，既是患者，又是护士。通过与组员的交流和合作，我们共同完成了一系列护理任务，不仅提高了我们的实践能力，也增强了我们的团队合作精神。在锻炼环节中，我们进行了体能训练和应急演练，以培养我们在紧急情况下的应变能力和处置能力。这些实践和锻炼让我深刻体会到护理工作的辛苦和压力，也更加坚定了我选择护理专业的决心。
第五段：个人收获与成长
通过春训活动的培训和实践，我收获了很多。首先，我学到了更多关于护理技能的知识和技巧，不仅提高了我的实践能力，也增强了我的专业自信心。其次，在与同学和老师的交流中，我增长了见识、开拓了眼界，对护理专业有了更深入的了解，更加坚定了我从事护理工作的信心。此外，通过与同学的合作和团队训练，我提高了自己的团队合作和沟通能力，也培养了自己的责任心和应变能力。总的来说，春训活动不仅是一次培训，更是我个人成长和职业发展的重要契机。
结尾：
春训活动是我大学生涯中的宝贵经历，让我收获满满。通过这次活动，我对护理专业有了更深刻的认识，也掌握了一些基本的护理技能。我相信，在未来的学习和工作中，我会不断努力，提升自己的护理能力，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
护理活动名称篇三
春训活动，以培养学生的集体荣誉感和团队协作精神为目标，是学校教育中不可或缺的一环。最近，我参加了学校组织的春训活动，通过这次活动，我深刻体会到了个人的自我管理和团队合作的重要性。在这里，我愿意分享我的心得体会和对护理的认识。
首先，我通过这次春训活动认识到了个人的自我管理的重要性。在训练过程中，我发现自己的注意力容易分散，经常在漫无目的地思考和发呆。这种状态对于训练效果显然是不利的。因此，我决定制定一个合理的计划，提高自己的注意力和专注力。我每天早上设定明确的目标，并列出详细的计划，包括学习时间、运动时间和休息时间。这样，我能够更好地管理自己的时间和精力，提高工作效率。
其次，团队合作是春训活动中至关重要的一环。在团队中，每个人都扮演着不同的角色，我们需要互相配合，相互帮助，共同完成任务。这次春训活动中，我被分配到了一个小组，我们要合作完成一个体育项目。初始阶段，我们在分工和协作上遇到了很多困难。有些队员个人意识较强，不愿意妥协和听取他人的建议。为了解决这个问题，我们组织了一次团队会议，每个人有机会发表意见和提出建议。在互相倾听和尊重的氛围下，我们逐渐达成了共识，并且在训练中取得了更好的成绩。通过这次经历，我体会到了团队合作的重要性，只有团结一致，相互协作，我们才能取得更好的成绩。
再次，护理是一项充满责任感和爱心的工作。在春训活动中，我们不仅要照顾自己的身体健康，还要关心和照顾其他人的身心健康。每天的训练中，一些队员会因为受伤或者体力透支而出现不适。在这种情况下，我们要互相照应，提供必要的帮助和支持。有一次，我的一个队友因为扭伤了脚踝无法继续训练，我立刻去寻找队医，并且帮助他处理伤势。通过这次经历，我意识到护理工作是一项具有责任感和使命感的工作，我们需要关心他人，提供帮助和支持，让每个人都能得到照顾和关爱。
最后，春训活动也让我意识到健康的重要性。在训练过程中，每天都有很多剧烈的运动和训练，身体的负担非常大。为了保持身体的健康，我开始注重饮食和休息。我增加了蔬菜和水果的摄入量，保持饮食的均衡。此外，我也开始每天规律的作息时间，保证充足的休息和睡眠。通过这些改变，我的体力逐渐提高，身体也变得更加健康。
综上所述，春训活动是一次对个人自我管理和团队合作能力的锻炼。通过这次活动，我认识到了个人自我管理的重要性，团队合作的力量，护理的责任和健康的重要性。这次经历让我受益匪浅，在今后的人生道路中，我将继续努力，发展自身的潜力，成为一个充满责任感和爱心的人。
护理活动名称篇四
1、头发标准
男生：前不遮眼眉，侧不遮耳朵，后不过第一条衣领，发高不超过3厘米。女生：发长超过第二条衣领需要扎起，两侧不能有刘海。
男生女生均不能染发，烫发。
2、首饰、化妆
男女生均不能化妆，不能佩带手链、项链、脚链、耳环、戒指、手绳、玉佩、手镯等饰物。
3、校章
学生进入学校必须佩带校章，校章不能涂改，张贴其他无关装饰物，本人照片一定要清晰。
1、检查方式：定期检查（每月一次），随机抽查
2、整改程序：
德育处检查后，将名单发到年级，一周内由年级整改，到德育处复核，不合格者，德育处对其进行思想教育并给三天时间整改，期间相关班主任要与有关家长联系，告知该生表现及学校意见；经德育处审查还不合格者，全校通报批评并约见家长；再给三天时间整改，经德育处审查再次不合格者，酌情给予纪律处分。
检查结果，一律纳入文明班评比计算。
护理活动名称篇五
作为一名大学生，我有幸参与了本学期的春训活动，选择了护理这个专业方向。在这五个星期的时间里，我深切体会到了护理这个职业的意义和重要性。在学习的过程中，我也逐渐明白了作为一名护士需要具备的素质和技能。下面我将分五个部分展开，详细介绍我的个人心得和体会。
首先，我认为护理这个专业需要具备的最重要的素质就是关爱。护理工作所面对的患者通常都是身体不适或者病痛纠缠的人群，他们需要更多的关心和关爱。在春训活动中，我们拜访了多位患者，并陪同他们度过了艰难的时刻。我感受到了患者内心的脆弱和渴望，他们更需要的是一个能够与他们倾诉的人，一个能够给予他们温暖与关爱的人。因此，无论我们面对什么样的患者，我们都应该用心倾听、用心回应，让他们感受到我们的关怀和爱心。
其次，除了关爱，作为一名护士还需要具备扎实的专业知识和技能。护理是一门综合性很强的学科，需要我们具备广泛的医学和护理知识。在春训活动中，我们接触了很多不同种类的病例，需要根据不同的病情给予恰当的护理措施。比如接触到骨折患者，我们需要掌握正确的固定方法和操作步骤；当面对心脏病患者时，我们需要熟悉心肺复苏等急救技术。只有具备了扎实的专业知识和技能，我们才能更好地为患者提供合理的护理服务。
再次，护理这个专业需要具备良好的沟通和团队合作能力。在春训活动中，我们经常需要与医生、家属以及其他护士进行沟通，了解患者的情况和需要，协调各方面的资源，共同制定合理的治疗方案。同时，护理工作本身的复杂性决定了我们需要与其他护士紧密合作，分工明确，相互协作，为患者提供更全面、更优质的护理服务。因此，良好的沟通和团队合作能力对于一名护士来说至关重要。
另外，护理工作需要具备较高的责任心和抗压能力。护士的工作负责任非常重大，因为我们直接关系到患者的生命和健康。在春训活动中，我们常常面临紧急的情况，需要快速做出决策和行动，同时还要保持冷静和稳定。这个过程中，我们需要有较强的责任心去保证患者的安全和健康，并用最佳的护理措施来缓解他们的痛苦。同时，护理工作的复杂性和压力性也需要我们具备较强的抗压能力，保证自己在工作中保持良好的状态。
最后，我深刻认识到护理不仅仅是一种职业，更是一种责任和使命。护士的工作是伟大的，因为我们有机会为别人带来健康和幸福。在春训活动中，我亲眼目睹了患者在护理下康复的喜悦和感激之情，这份满足感和成就感无法用言语表达。因此，我决心将来一定要成为一名合格的护士，为更多的患者提供护理服务，用自己的努力和爱心为社会做出贡献。
总之，春训活动带给我的不仅仅是对护理专业的了解，更是对护理工作的理解和认识。护理是一门需要用心和爱心去做的事业，只有具备了关爱、专业知识和技能、沟通和团队合作能力、责任心和抗压能力等品质，我们才能成为合格的护士，为患者的健康和幸福贡献自己的一份力量。我相信，在未来的学习和实践中，我会不断锤炼自己，为实现这个目标不懈努力。
护理活动名称篇六
2021年11月，我所在的医院开展了一场为期百日的“护理百日攻坚活动”，旨在全面提升护理质量和患者满意度。在这场攻坚战中，我有幸参与其中，深刻感受到了自身在工作中的瑕疵和不足，也收获了不少的心得体会。
第二段：反思
在日常工作中，我们常常被琐碎的护理工作和繁忙的工作节奏所左右，很难保持高度的专注度和护理质量。在护理百日攻坚活动中，我们通过深入学习和交流，全面深化了对于护理工作的认识和理解。我们明确了自身的价值和责任，反思了日常工作中可能存在的局限和不足，描述了自我成长的方向和目标。
第三段：创新
在护理百日攻坚活动中，我们注重在实践中不断尝试新的方式和方法。我们尝试使用手机APP为患者提供更为便捷的护理服务；把简单的视频教育和面对面的交流结合起来，增强了患者的信任和满意度。我们注重综合运用各种先进的技术手段，如虚拟现实、远程监护等，来提高护理的效率和质量，同时也更好地实现护理质量的可持续性提升。
第四段：共享
在护理百日攻坚活动中，我们注重从团队协作和知识共享角度出发，建立了交流平台和经验共享机制，并在不断的交流交流中增进相互的理解和信任、促进共同成长。我们注重一线护理人员和其他医务人员的合作与沟通，形成了以患者为中心的多学科优质服务。通过这样的方式，我们共同实现了护理工作的“百日攻坚”。
第五段：总结
护理百日攻坚活动提供了一个优秀的机会，让护理人员更好的发现自己的不足和特色，并学习到最新的医疗理论和技术知识，增强了自信心和实践能力。同时，此次活动也强化了团队协作意识，增进了医疗人员间的具体和合作，促进了整个机构的互信与和谐发展。此次活动的有效实施和和展示，为我以及广大医护工作者在护理实践中积极推动创新和优质服务提供了新的动力和格局。
护理活动名称篇七
自7月以来，我从外一科开始轮转，通过一个多月的工作，使我对护理工作有了较深的认识。
从接受我到医院报到及安排工作，医院和护理部领导给了我极大的关心，到外一科进行轮转，科主任、护士长及老师们工作上给予了的支持和生活上的关心，带教老师在护理工作中给予了很多指导和帮助。在工作中遇到很多棘手的问题和困难，外一科各位老师进行指导，帮助查找和分析存在的问题，提出指导性的意见，并鼓励我、关心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短时间内找准工作突破口，及时将科室的工作理顺。
在我实习一年和这一个多月的护理工作中，体会到作为护士不仅要熟悉自己的工作，还要不断加强学习，包括学习专科知识、与病人沟通、与同事配合协作、调节自己的家庭生活等。8月中旬，护理部首先安排我们进行岗前教育及操作示范演练，进一步提高了我对护理工作的认识，理论知识得到丰富，实际操作能力有了很大的提高。在外一科轮转，我充分抓住这次轮转的机会，外一科收住普外肿瘤烧伤方面的病人，我一方面加强相关疾病知识的学习，另一方面不放过任何机会，学习护士长及各位老师的工作经验、对自己所管病人的`管理，出现问题及时对工作进行重新梳理，找问题，寻差距，在很短的时间内完善自己工作、沟通、操作的能力，工作中精益求精，不出现任何差错事故。
我始终以饱满的热情和战胜困难的决心面对科室的工作，即使是在最艰难的时候，也从没有放弃过。特别是刚到外一科时，由于科室病人多，对科室环境不熟悉，需要有一段时间的适应和调节，在这个阶段，不知道怎样才能把这份工作做到更好，感觉自己游离于轮转生与护士角色之间找不到突破口，科室的樊老师语重心长的对我说：“你要开始进入护士这个角色，要试着与医生，护士交流，要开始融入我们这个科室，其实放开了就好了。”听完樊老师说的这些话，我才发现其实科室的老师和医生们都在关心着我。自从那次之后，我就开始试着与老师和医生们进行交流，有什么不懂或者有疑问的问他们，他们都会耐心细致的给我讲答，我有什么做的不对或者不好的地方，老师和医生们也都会提出来，让我下次能够不再犯这样的错误，能够把事情做到更好。现在我与病人的沟通也越来越多了，我管的病人对我的工作很认可，信任我，时不时给水果吃，我都善意的拒绝了。交班记录也渐渐开始独立书写。其实这也验证了中国的一句老话：“万事开头难”做什么事情都是开头最难的，当自己敢于踏出第一步，敢于去尝试了，那么后面的事情也就迎刃而解了。
来外一科工作的这一个多月中，我无论是在工作经验，还是做人处事方面都有了很大的提高。这些都是与科室领导和老师们的帮助是分不开的，是他们燃起了我对这份职业的热爱，是他们让我明白作为一名护理人员是多么的骄傲与自豪!