无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
树清廉家风创廉洁家庭篇一
作为一名护士，我深深体会到清廉家风对于个人修养和工作影响的重要性。清廉家风不仅是家庭教育的核心内容，更是社会风气的重要组成部分。在我从事护理工作的过程中，我不仅要时刻保持自己的清廉操守，同时也要以此影响身边的患者和同事，营造一个道德高尚的工作环境。
第二段：清廉家风对个人修养的影响
清廉家风是指家庭成员在家庭生活中本着正直、廉洁、诚实、负责任的原则待人接物。作为护士，我时刻秉持着这样一种价值观。例如，我在工作中始终遵守职业道德，严格按照相关规定处理患者的个人信息，保护患者的隐私。同时，我也注意自身言行举止，力求做到真诚待人、坦诚交流，以此树立患者对我的信任和尊重。
第三段：清廉家风对工作环境的影响
一个具有清廉家风的护士不仅对个人修养有要求，同时也影响着整个工作环境。只有护士们都以清廉的家风为标准，才能共同营造一个道德高尚、平等公正的工作环境。在我所工作的医院中，护士们都互帮互助、和睦相处，没有任何勾心斗角的事情发生。这种和谐的氛围提高了我们的工作效率，也使患者在医院里得到更好的照顾。
第四段：清廉家风对患者的影响
一个拥有清廉家风的护士能够给患者留下深刻的印象。在我与患者接触的过程中，我主动和他们交流并关心他们的需求。我努力做到全心全意地对待每个患者，使他们在病房内感受到家庭般的温暖和关怀。同时，我也不断提升自己的专业技能，以更好地为患者提供医疗服务。这样的付出和关爱往往会得到患者的感激和信任，从而提高医院的声誉和社会评价。
第五段：结论
清廉家风对于护士而言是一种修养，也是一种责任。作为护士，我们承担着照顾病患的职责，同时也应以身作则，起到模范引领的作用。只有在养成清廉家风的同时，我们才能在工作中取得更好的成绩，赢得患者的赞誉，为社会健康事业添砖加瓦。在今后的工作中，我将继续发扬清廉家风，将其融入我的工作和生活，做一个品行高洁、尽职尽责的护士。
树清廉家风创廉洁家庭篇二
在当今社会，廉洁是一个重要的价值观。作为教师，我们不仅要在学科教育中传递知识和技能，也承担着培养学生清廉家风的重要责任。在本文中，我将分享我对清廉家风教师心得体会的看法。
第二段：清廉家风的重要性
清廉家风是指家庭成员具备廉洁正直、诚实守信、敬畏法律、自律自省、团结和睦的良好家庭道德行为。这种道德行为在家庭中的传承对孩子成长非常重要。它不仅关系到家庭的幸福，也影响着社会的稳定与发展。因此，成为教师从事教育工作，就应该认识到清廉家风的重要性，并努力向学生传递这种价值观。
第三段：清廉家风教育的策略
为了在教育工作中传递清廉家风，教师应该采取多种策略。首先，我们应该在班级或家长会上，主动讲解清廉家风的概念和重要性，引导学生和家长正确对待各种道德规范和价值观。其次，我们可以通过讲故事、选好书、引导表现等方式，让学生在校内外都能感受到清廉家风的触动。
第四段：清廉家风教育的实践
在实际教学过程中，我了解到许多学生家庭的教育观念和行为非常有作为，但也有一些家庭的道德观念和行为存在不正常现象，比如考试舞弊、不诚实、品德低劣的行为。 在课堂上，我经常引导孩子们做事树立底线，教育孩子关键的每一个环节，未雨绸缪，为未来留下一条通往成功的道路；在讲解历史案例时，我也谈到一些人因违法乱纪丢掉了新鲜的生活与美好的未来，希望学生认识到廉洁正直的重要性。
第五段：结论
在我看来，教育工作者不仅要注重传授学生知识和技能，还必须教导他们道德价值观，培养正当行为方式。在教育过程中，要注重引导学生保持怀疑精神，塑造正确的人生观和价值观，帮助他们成为有价值的社会成员。同时，我们自己也应该树立自己的榜样，成为赏识的清廉好教师。让我们一起努力，为我们祖国的美好前景添砖加瓦！
树清廉家风创廉洁家庭篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中，而家风家训是中华民族传统文化宝库中最具特色的文化遗产，是先辈留给后人立身处事的智慧结晶。运用家训告诫家人，教导子孙，是中华民族几千年来教育子孙后代最基本的形式，发挥着重要作用。今年的新春第一课便以"传承家风家训，践行核心价值“为主题，里面一个个家风故事令人敬佩，感动！
赵一曼在宜昌从事地下工作，第二年的最后一天，生下儿子，取名为“宁儿”。不久，地下交通站被人告密赵一曼只好逃到上海，并忍痛把孩子交给堂哥抚养。不幸的事情发生了，赵一曼被日本人抓走，日本人对她严刑逼供，可坚贞的赵一曼什么也没说。日寇只好将赵一曼押去刑场，在囚车里，赵一曼给宁儿写了一份家书。那饱含爱国情怀的家书也充满了对子女的爱意，赵一曼用自己的牺牲与奉献留给了孩子最后一次言传身教。
除了赵一曼家书蕴含的爱国情怀还有杨启发家庭培育的敬业家风，李元成全家恪守的诚信家道，罗必炎一家的友善家训，看完这些后，我便与父母在一起把心中的感悟以及对更完美的自己的期待写成家规，今后能一直约束自己的不良行为。我的家训中有这样几个词：勤劳、孝顺、友善、忍让、舍得、守法、勤俭持家、和睦相处。
我会努力做到这几点，并且我更会“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”看了今年的第一课，我向父母保证：在学习中，自己能做到的事情要自己完成，今日事，今日毕；每天坚持看书一小时要坚持课前认真预习，课堂认真听讲，做好详细笔记，课后认真温习，完成各科学习任务，按时按质完成老师布置的家庭作业以及父母交代的学习任务；写作业时不可粗心大意，字迹潦草，不可少做或故意不做，拖延。写完作业方可玩耍，除假期外不可看电视，玩电脑、在生活中，我应该加强体育锻炼，增强体质，每天增加运动量。要孝顺父母，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵从父母教导，要尽可能分担父母的忧愁，不可无视父母感受积极为父母做一些力所能及的事情，不可推辞。
要尊敬师长，见到老师，长辈，熟人要主动热情的打招呼，不可视而不见，避而不见，最后要待人真诚，为人谦虚，要脚踏实地，不可弄虚作假，不可骄傲自满，狂妄自大。父母见我信心十足，意志坚定，接着说：“最后一点要志存高远，勇往直前，自强不息，不可胸无大志，不可有丝毫懈怠，不可轻言放弃。”我毫不犹豫的答应了，我想这也是我观看后最想说的吧！
古人有云：“有家规的家庭，属于书香门第之家；有家规，家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规，家训，家风的家庭，属于王侯将相之家。”我希望我家的家规家训能实现四大目标：爱国，敬业，诚信，友善。
树清廉家风创廉洁家庭篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
中华传统美德提倡仁爱共济的仁爱观和天人合一的`自然观，中国的千年历史上便出现了许多这样的事迹。屈原背米便是。屈原小时候善良乐观.乐于助人，一次屈原看到一个老婆婆在艰难地背米，便将自己的新鞋带缠上麻袋，并帮助老婆婆背回了家，到了家中，屈原才知道婆婆是一位守卫近疆战士的母亲。婆婆向他道谢，她说：“你的儿子为国效力，我帮你也是应该的。”小屈原看看自己那双少了一根鞋带的新鞋，心里感到非常满足。所以;我们要学会做到心中有爱，关心他人。在他人的立场上考虑问题，将自己的内心和他人联系在一起，热爱社会，热爱大自然，做一个高教养.讲文明.有爱心的中国人。
正心笃志崇德弘毅
中华传统美德注重个人修养，追求人格完善，正心笃志，崇德弘毅，就是一种人格修养。历史上有许多人物可以称得上是一身清廉，诸葛亮便是其中一个，他一生勤于政事，忠于蜀汉，爱护百姓，体谅士卒，廉洁奉公，严于律己。其“凤头夜寐，罚二十以上，皆亲览焉;如谈食不至四升”。年仅54岁遍与世长辞，家中财产“闪无余锦，外无赢政，就连死后的墓穴，暗葬他也十分简陋。这就是一条代名相诸葛亮死后得要求，其高风高节可圈可点。我们每个青少年都应向他学习.如理做到扬善抑恶，明辨是非，遵纪守法，廉洁自律，奋发向上，自觉传承中华民族状态的道德思想，做一个品德高尚的中国人。
正心笃志崇德弘毅
中华传统美德注重个人修养，追求人格完善，正心笃志，崇德弘毅，就是一种人格修养。历史上有许多人物可以称得上是一身清廉，诸葛亮便是其中一个，他一生勤于政事，忠于蜀汉，爱护百姓，体谅士卒，廉洁奉公，严于律己。其“凤头夜寐，罚二十以上，皆亲览焉;如谈食不至四升”。年仅54岁遍与世长辞，家中财产“闪无余锦，外无赢政，就连死后的墓穴，暗葬他也十分简陋。这就是一条代名相诸葛亮死后得要求，其高风高节可圈可点。我们每个青少年都应向他学习.如理做到扬善抑恶，明辨是非，遵纪守法，廉洁自律，奋发向上，自觉传承中华民族状态的道德思想，做一个品德高尚的中国人。
树清廉家风创廉洁家庭篇五
作为一名教师，我们在传授知识的同时，也肩负着培养学生良好的品德和家风的责任。在当今社会，许多人都对教育界的清廉风气提出了质疑，因此，我们更应该把清廉家风教育作为一项重要的任务来完成。本文将从以下几个方面来探讨清廉家风教师心得体会。
第一段：明确清廉家风的重要性
清廉家风，指的是家庭的道德秩序和精神风貌，具体表现为：家庭成员思想正派、行为端正、诚实守信、艰苦朴素，富有奋斗精神、仁爱之心和正义感。良好的家庭风气可使人们在不知不觉中形成正确的人生观和价值观，对个人的成长和一生的选择产生深远的影响。而作为教师，我们的工作就是通过教育手段为学生们传授正义和美德的理念，引导他们走向健康、阳光的未来。因此，明确清廉家风的重要性对于我们的工作也显得尤为关键。
第二段：承担起清廉家风教育的使命
在进行清廉家风教育的过程中，教师需要重视自身在学生中的影响力。我们要以身作则，做好自身的榜样，让学生们能够在观察到我们的行为模式后潜移默化地将优良的品德和家风融入到自己的生活中。同时，我们还要尝试多种方法和手段，让学生们在课堂之外也能感受到清廉家风的力量。例如，组织学生进行志愿活动，让他们感受到公益活动的善意和正义，从而培养他们的社会责任感。
第三段：营造清廉家风教育氛围
清廉家风教育不是一朝一夕的工作，需要长久的耐心和持之以恒的努力。教师们可以通过搭建社区、班级、家长微信群等平台来营造清廉家风的良好氛围，让学生在家庭、社区中懂得拥有责任、尊重他人、热爱家庭的品德。同时，我们还可以将清廉家风的教育与其他学科有机地结合，给学生们更深刻的印象，让教育的内涵更为全面和深刻。
第四段：推动清廉家风教育的开展
推动清廉家风教育是所有教育工作者的共同责任。为此，教师们可以与家长合作，通过微信群等社交媒体互动，向家长宣传和推广清廉家风，力图让家长们认识到清廉家风教育的重要性和紧迫性。此外，在学校和社区组织一些活动，宣传清廉家风教育理念，让更多人了解和参与进来，共同推动社会风气的正义化。
第五段：结语
如今，随着社会的发展，人们对教育中的清廉风气更为重视。而作为教育工作者，我们更应该把清廉家风教育作为基础性工作来完成。我们要时刻明确自身的责任和使命，培养具有文明素质和清廉家风的新一代，承接和发扬清廉精神，为社会的发展和家庭的和谐出一份力。
树清廉家风创廉洁家庭篇六
随着社会的发展和进步，清廉校风和家风成为重要的话题。清廉校风和家风对培养学生的良好道德品质起到了至关重要的作用。通过一系列的教育和引导，使学生树立正确的价值观和人生观，培养高尚的品质和行为习惯。在这个过程中，我深感到清廉校风和家风的重要性，并从中得到了许多心得和体会。
首先，清廉校风和家风能够为学生提供一个良好的学习环境。在这样的环境下，学生能够专心学习，培养良好的学习习惯。学校和家庭都是学生成长的重要环境，如果学校和家庭都能营造出一种清廉的氛围，那么学生就会受到良好的影响。这种清廉的氛围能够激发学生的学习热情，使他们能够更加努力地学习，提高自己的综合素质。
其次，清廉校风和家风能够培养学生的自律能力和良好的品德修养。自律是成功的基石，良好的品德修养则是一个人立足社会的根本。通过清廉的校风和家风的影响，学生能够养成良好的行为习惯，形成自律的意识。他们会自觉遵守学校的纪律和规定，不违反校规校纪，不作弊抄袭，懂得节约用水用电等资源。同时，他们也能够树立正确的人生观和价值观，懂得珍惜和尊重他人，有公平的意识，不做偷鸡摸狗之事。这样的做法不仅能够培养学生的自律能力，也能够提高学生的品德修养。
再次，清廉校风和家风有助于培养学生正确的金钱观。当今社会，金钱观的扭曲成了许多不良行为的深层原因。清廉的校风和家风能够使学生正确理解金钱的真正含义，懂得金钱的价值和用途。学生在成长过程中，面临各种各样的诱惑，如果金钱观不正确，就会滑入泥潭。通过清廉的校风和家风的教育，学生能够明确金钱对于生活的重要性，同时也能够知道金钱不是衡量一个人成功与否的唯一标准。这样的教育能够使学生学会合理支配金钱，并且懂得用金钱帮助他人，做一些慈善事业。
最后，清廉校风和家风还有助于培养学生的社会责任感。作为一名学生，不仅仅要关注自己的学业成绩，更要关注社会问题，关注他人的需求。清廉的校风和家风能够使学生关注社会责任，懂得主动参与公益活动，并且用自己的力量去改变社会。在这个过程中，学生会体验到帮助他人的快乐和成就感，进一步坚定自己追求清廉的校风和家风的信念。
总之，清廉校风和家风在培养学生的良好品质和道德观念方面发挥着重要作用。通过清廉校风和家风的影响，学生能够形成良好的自律意识和品德修养，正确理解金钱观，树立正确的人生观和价值观，并且培养出社会责任感。各级教育部门和家长要共同努力，营造一个清廉的环境，引导学生树立正确的价值观和人生观，为社会培养优秀的人才。只有这样，我们的社会才能够繁荣进步，我们的国家才能够更加美好。
树清廉家风创廉洁家庭篇七
清廉家风是我国古代美德之一，与时俱进的社会变迁，人们对于清廉家风的追求和重视也在不断加强。这种家风不仅是家庭的一种传承和力量，更是社会心理的一种需要和催化。作为一名教师，在工作和生活中，我也深深地感受到了清廉家风的重要性和价值。
第二段：从身边事例出发，深刻感受清廉家风的重要性
日常生活中，总有一些教师能够以清廉家风的标准来衡量自己的言行。他们言出必行，不以个人私欲为转移，把一切行为都放在道德和廉洁的范畴内。正是这些人的清廉操守、义正词严，使教师职业在家长、学生中赢得了越来越大的尊重和信任。我认为，在教师的职业生涯中，始终保持清廉的家风，是提高职业素质、塑造良好师德的必然要求。
第三段：清廉家风的意义在于教育引领
作为教师，我们是学生们的引路人，不仅要教会他们学科知识，更需要在渐渐成长的过程中，严格遵守道德准则，陶冶情操，树立公正廉洁的家风。我们应该用自己的行动来诠释什么是正确的人生道路，引领所有学生们在社会常态与社会变迁的变迁中，保持自己的立场，永远走在正确的道路上。
第四段：建立清廉家风需要全体教师共同努力
惟有从自身到家庭再到社会，每个环节、每个个体都具备了最高的道德标准和清廉家风，才能够构筑一个真正富有光彩、蓬勃发展的教师社会；才能够让所有人都从道德高度、自我约束、责任担当等方面认认真真地审视自己，修身养德、积极向上地发展。作为教师，我们需要用自己的行动带动整个教育行业，切实实现清廉家风的建立和延续。
第五段：结语
要说到清廉家风的重要性和意义，我不禁想到古人“修身齐家治国平天下”的名言。在如今浮躁、功利的社会中，清廉家风的意义就显得尤为重要。作为一名教师，我们不仅要给学生传授知识，更需要倡导贯彻清廉家风的理念，树立良好的家风，逐渐影响更多的人，让清廉家风在教育行业中扎根生长，成为整个教育行业的共同追求。
树清廉家风创廉洁家庭篇八
今天在这里，我给大家说说我们家的家风，虽然，我是一个留守孩子，但是，我的爷爷奶奶从来就没有因为我的父母不在我的身边而娇生惯养我。
爷爷经常对我说：“勤劳俭朴、勤学好问、诚实为人、从小事做起，从我做起”；奶奶经常告诫我说：“饭要自己吃，地要自己扫，路要自己走，自己的事情自己做”；爷爷奶奶的教诲，使我从小就懂得了怎样做人的道理。渐渐地，我也养成了勤劳俭朴、勤学好问、诚实为人、自己的事情自己做的好习惯。
我一直认为：家风是父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭风气；家风是一种无声的教诲、无言的嘱托、无痕的传承，是最基本、最经常、最具有影响力的正能量教育。
每当我遇到困难的时候，爷爷就教育我说：“自己的路自己走，自己跌倒了要自己学会爬起来，不能埋怨自己前面的路途不平坦，只能责怪自己走路不小心”；奶奶说：“只有你自信、自尊、自强，你才能在人生的舞台上永远做自己的主人”。在爷爷奶奶的教育下，我从上幼儿园的时候，我就学会扫地，我学会了管好自己，自己洗脸，自己洗澡；有时还帮助爷爷奶奶择菜扫地，我们家有一个好习惯就是自己的碗自己洗。说到洗碗，还有一个小故事，听妈妈说：“在我和爸爸结婚的头一天，我吃完饭就习惯的把碗放在水池里，这时你爸爸走过来说：‘我们家的习惯是谁的碗谁洗，从今天起你也应该自己洗碗了。’从那时起我就不在把碗放在水池里了。”一直到现在我们家里人都是自己洗自己的碗，包括我也不例外。
我认为：家风始终是靠家人的影响和自己的自觉养成的一种好的习惯；我们家的家风还要求我尊老爱幼，不能随便直呼辈份高的人姓名；我们家的家风要求我要做到以礼待人，常言道：礼多人不怪，予人玫瑰，手留余香。
我们家的家风可以概括为十二个字：“诚实善良、勤俭持家、勤奋好学、。”爷爷奶奶就对我说：“做人要诚实善良，不说谎话，诚实善良是做人的第一要素。”
爷爷奶奶经常教育我说：“勤是摇钱树，俭是聚宝盆”；我的爷爷奶奶从来不讲究吃和穿。奶奶经常说，“做人一定要自力更生、勤俭节约”“常言道吃不穷穿不穷，计划不到要受穷”。如今爷爷奶奶都退休了，我们的生活日渐富足，却极少见爷爷奶奶买新衣服，姑姑平时给爷爷奶奶买一件好衣服爷爷奶奶总会说：“买那么贵的衣服干什么，好害不都是穿吗？”爷爷奶奶经常说：“即便是现在生活水平提高了也要节衣缩食，没有必要讲这样那样的排场。”
爷爷奶奶就是我们家里的一面镜子，他们每天都会告诉我要节约用水用电，他们说：“节约要从一滴水、一度电做起。”我们家的节电方法：床头灯、房厅吊灯都用的是白炽灯，并且加装了调光节电装置，爷爷奶奶经常说：“离开房间，随手关灯”；我们家的空调的温度设定都是恰当即可，在家用空调在制冷时，爷爷奶奶说：“设定温度高2摄氏度，就可节电20%”；在节约用水方面：在刷牙的时候，爷爷奶奶经常告诉我说：“用口杯接水后，关了水龙头再刷牙”；我们家还把淘米水用来洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于浇花，擦家具；洗衣机漂洗衣服洗涤水用来拖地、冲坐便器；爷爷奶奶经常嘱咐我说：“洗澡时掌握调节冷热水比例，不要将喷头始终地开着，更不应敞开用水，淋浴要抓紧时间，全身淋湿即关喷头，用肥皂或浴液搓洗，一次冲洗干净”；爷爷奶奶经常说：“持身俭，则自立自尊，不求他人；治家俭，则家业兴隆，永世不堕。”是呀！有什么样的家风，往往就有什么样的为人处世态度。爷爷奶奶的教导，让我明白了一个道理：生活再好也应以“俭”持家，因为俭以养德呀！
我认为：家风是一个家庭或家族主要精神、作风、品质的体现。好的家风，就是一个家庭或家族最宝贵的精神财富；同时也是一个家庭或家族幸福、和谐、美满、昌盛的法宝。作为家庭一员的我，应当成为一个良好家风的传承者、发扬者，使良好家风一代一代的传下去！