随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
玻璃管操作实验报告篇一
抗议无效。三天后，我抱着壮士断腕的决心踏上了“征程”……
爸爸、妈妈一人一手拉着我，用鼓励的目光看着我。终于，我战战兢兢地踏出第一步，小心翼翼地踩下第一个脚印。咦？没事儿！一步、两步、三步……我开始慢悠悠地走起来。
胆儿确实是练出来的，由小心翼翼地轻轻一落脚，到偷偷地瞄脚下玻璃穿透而过的深谷，再到战战兢兢地尝试蹲下、坐着，最后竟然大阔步地迈着步伐……嘿嘿，胆儿确实肥了！哦，我还要和玻璃桥亲密接触——惬意一躺，摆个大字，“浮”在深谷上空，帅吧！
很快，走到桥的另一端，我们要深入张家界峡谷了。转过头再见时，我却依恋起这座桥来。在这座桥上，我完成了自己的挑战——勇者之旅。
玻璃管操作实验报告篇二
1.指名读课文，检查能否正确、流利地朗读课文。
2.提出不理解、重要的词语。
3.课文介绍了哪几种新型玻璃？
4.课文运用了哪些说明方法？
这5种玻璃，你对哪种有兴趣呢？那就根据自己的喜好选择一种阅读，采用自己喜欢的阅读方法自主学习，掌握玻璃的特点和作用。
用“——”画出玻璃特点的语句，用“~~~~~~~”画出描写作用的语句。填写手里的表格。
1.四人一组或自己找伙伴交流学习情况，互相补充，相互释疑。（各组派一名代表到前面多媒体展示。）
2.全班交流。
3.游戏。（你是其中的一种玻璃作个自我介绍）
1、作为一名推销员上台推销新型玻璃。
2、评出优秀推销员。
3、除了课文中介绍的5种新型玻璃外，你还知道哪些？请介绍。
1、在未来，你还能发明哪些新型玻璃？
2、交流。（同学们设计的很多，有香味玻璃，有音乐玻璃，有净化玻璃等。）
3、现在就学习作者的介绍方法，将你准备发明的新型玻璃写成文章吧！
4、.先写完的读给师、生听。（同学互相评价。）
同学们老师相信你们，只要刻苦学习，掌握丰富的科学技术，不断探索，勇于实践，理想就会变成现实。你们定会创造无数的奇迹！
玻璃管操作实验报告篇三
乙方(供货单位)： 签订时间：
甲乙双方 经协商一致，订立本合同，供双方共同遵守：
第一条 甲方采购的物品内容和成交价格(金额单位：人民币元)
1、 交付时间： 年 月 日。
2、交付地点：采购单位仓库。
3、乙方负责物品的运送并承担由此产生的全部费用。
4、验收时间：甲方必须于乙方提出验收申请后3 个工作日内组织验收，甲方验收合格后应当出具验收报告。
5、验收标准：应有产品合格证(或质量证明)发票和其它应具有的单证。
第二条 乙方的违约责任：
1、乙方不能交货的，甲方不向乙方付款。乙方应向甲方偿付相当于不能交货部分货款的10%的违约金。
2、乙方所交物品品种、数量、规格、质量不符合国家法律法规和合同规定的，由乙方负责包换或退货，并承担由此而支付的实际费用。
3、乙方逾期交货的，按逾期交货部分货款计算，向甲方偿付每日千分之五的违约金，并承担甲方因此所受的损失费用。
第三条 甲方的违约责任：
1、甲方逾期付款的，应按照每日千分之五的比例向乙方偿付逾期付款的违约金。
2、甲方违反合同规定拒绝接货的，应当承担由此对乙方造成的损失。
第四条 争议的解决：
1、因货物的质量问题发生争议，由法律及有关规章规定的技术单位进行质量鉴定，双方无条件服从该鉴定的结论。
2、执行本合同发生纠纷，当事人双方应当及时协商解决，协商不成时，任何一方均可向合同签订地人民法院提起诉讼。
第五条附则：
1、本合同一式两份，甲方、乙方各执一份。
2、本合同自签订之日起生效。
采购单位(甲方)： 供货单位(乙方)：
年月日：
玻璃管操作实验报告篇四
按照有关法规规定，经甲乙双方协商一致，就甲方从乙方采购玻璃钢化粪池一事达成如下合同条款，双方共同严格履行。
1、 合同双方
3、供货时间、供货地点、供货方式
3、1 供货时间：合同签定合同之日起日内货到工地。
3、2 供货地点：
3、3 供货方式：乙方将本合同所约定的货物运送到甲方指定的供货地点，并负责安排吊车将货物吊装到甲方预备的安装基坑内。
4、 付款方式
5、 货物验收
5. 1 按国家标准和本合同约定设备品牌、数量、规格，货到2个工作日内甲方应指派相关人员组织验收，若有异议立刻通知乙方经办人员，若无异议则当日办理货物验收单(详见附件1)。
6、 责任范围
6.1乙方负责提供本合同内约定货物在本合同约定时间内运输至交货地点。
6.2乙方负责提供设备安装所需的技术安装资料给甲方作为参考安装资料。
6.3乙方负责提供甲方进行设备安装时所需的吊车，并负责吊车费用。
6.4乙方负责甲方进行设备安装时派技术人员到现场进行技术配合。
6.5甲方负责乙方货物送抵交货地点前，准备好设备安装基坑，货车进场道路通常、现场照明以便乙方在货物抵达时直接将货物吊装至指定安装位臵，如由于甲方问题所造成的货物无法进场安装，产生的`再次吊装及运费由甲方支付。
6.7甲方安装时须按照玻璃钢化粪池安装基本要点(详见附件2)进行回填等施工，若由于甲方施工不规范，或者超出货物使用范围所造成的产品无法正常使用，产品破损等问题由甲方承担后果。
6.8甲方在乙方货物抵达当日指派相关人员在2个工作日内办理设备验收，支付货款并组织货物安装。甲方若超时不办理货物验收，则自动认定为验收合格。
7、 违约责任
7.1以上合同货款在甲方未结清乙方之前，本合同内的所有货物所有权归乙方所有。
7.2若甲乙双方不能按时付款或交货，则应按违约部分货款每日千分之四向对方支付违约金，违约金不超过合同总额的百分之十。
8、 纠纷的解决
合同执行期内，甲乙双方均不得随意变更或解除合同，本合同如有未尽事宜，须经双方共同协商解决，另行签订补充协议。因执行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议，合同各方应通过友好协商解决;如果协商不能解决的，双方约定通过乙方所在地人民法院解决纠纷。本合同自合同双方授权代表签字盖章之日起生效。本合同壹式贰份，甲乙双方各执壹份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
玻璃管操作实验报告篇五
《新型玻璃》是一篇说明文，课文已经将五种新型玻璃的特点和作用说得明明白白，教师只要带领学生老老实实地将课文读熟，并对学生不懂的地方略作点拨即可，实在没有必要再去进行烦琐的分析。于老师教学这篇课文取得了成功，便是一个有力的证明。
师：同学们，在一个伸手不见五指的夜晚，一个人影蹿进了陈列着珍贵字画的展览馆，准备划破玻璃，偷里面的字画。当他的玻璃刀刚刚触及玻璃的时候，院子里便响起了急促的报警声。警察立即赶来，把这个小俞给抓住了。同学们一定会奇怪地问：这是什么玻璃呀?怎么一接触它就发出报警声呢?同学们，这是一种新型玻璃。拿出本子来，跟于老师写字：新——型——玻——璃。(于老师工工整整地板书课题，并让学生跟着写。)注意“新”的写法，最后一竖要长一点。“型”的第四笔竖，要写短一点。为什么要短呢?因为要让地方写底下的“土”。“玻”的捺要有“脚”，写长一些，这样才显得有精神。(教师巡视指导。)
师：请同学们自由朗读课文，看一看这一课一共介绍了几种新型玻璃，是哪几种。遇到生字要看看拼音，多读几遍，记住了以后，再往下读。哪一句读不通顺，回过头来再读，直到把这一句读通顺了再往下读。好，现在请大家一边读，一边思考老师提出的问题。(生放声朗读课文。)
生：(低声)陆飞宇。
师：噢，陆飞宇。——同学们，“不动笔墨不读书”。他根据老师提出的问题把有关句子都划了下来。这是一种很好的读书的方法，也是一个良好的习惯。全班同学都要向他学习。
请大家继续默读课文。(生默读，边读边划。)
师：不但要划，而且要记在脑子里。很好。陆飞宇的经验已经普遍推广。(笑声。)现在全班同学都在学习他。——第二遍看完的请举手。没看完的同学继续看。看完的同学再把你划的读一读，记住新型玻璃的名字。
师：(边巡视边夸奖)读书够认真的啊，看得多仔细啊!好，把笔放下。能够回答老师的问题请举手。好，放下。
师：停下来，这句话再读一遍。眼睛看准，不要慌。(第二遍该生仍然把“破”丢掉了。)
师：再看，“划”后面还有一个字。我想，你第三遍一定会读好的。
生：(读)“抓住了一个划破玻璃——”
师：对了!请接着读。
(该生接着往下读，再没出错误。)师：很好。后面读得比前面好得多。开始时，我看你不是不会读，而是有些紧张。那么多老师听课，能读成这样很不容易。请坐。大家把这一小节都读一遍。(生各自放声朗读。)
师：谁接着往下读?读第二段。我想找个不举手的同学读。(全班同学纷纷举手。师指身边一生。)她是最后举手的，很有勇气。好，请你来读吧。(该生读第二段，没有错误。)
师：嗯，读得很好!全班同学像她这样把第二段读一遍。(全班学生放声朗读。)
师：一二两段有不懂的词语么?生：“藕断丝连”是什么意思?
生：这是说玻璃碎片里面的夹丝。玻璃碎了，夹丝把它连在一起。
师：完全正确。大家都要像他这样，一定要理解这个词语在课文中的意思，这才叫动脑筋。
请大家拿起笔来，把老师写的词在书上划下来。(师板书：“不是……而是……”、“即使……仍然……”)
师：划下来以后，请把这两句话读两遍。(生大声读。)
师：现在我还想请刚才读第一段的同学把这两句话读给我听听。(这位同学朗读能力较差，这次却读得很好。)
玻璃管操作实验报告篇六
生活就像一个万花筒，里面有许许多多的事。有些是开心的，有些是悲伤的，还有些是生气的在去年国庆期间发生了一件让我终生难忘的事。
那天，我和爸爸妈妈来到了隐贤山庄。走进大门，映入眼帘的是一道横跨在两座山峰之间的玻璃桥，在阳光的照耀下犹如一条白丝带飘在空中，好漂亮呀！等待走玻璃桥的人群排着长长的队伍，从山腰盘旋而下，像一条长龙似的。我们迫不及待地走到队伍后面等待着，抬头望去，玻璃桥上的天真蓝呀，几朵棉花似的白云漂浮在蔚蓝的天空中，玻璃桥高耸入云，让我情不自禁地想起了李白写的“危楼高百尺，手可摘星辰”这句诗。
终于轮到我们了，一开始我很害怕，全身瑟瑟发抖，不敢向前走。在爸爸妈妈的鼓励下，我慢慢抬起了发抖的腿，颤颤巍巍地向前走了一步，感觉还好，就没那么害怕了。于是我放松心情，勇敢地走了起来。一阵风吹过，玻璃桥微微晃动，让人有一种飘飘欲仙的感觉。
在爸爸的提醒下，我才发现玻璃桥的裂纹是假的，心中的大石才落地。我兴奋而又害怕地往桥下看，只见地面上的人像一个个小黑点在来回移动，脚下的树枝繁叶茂在风中发出沙沙的响声。微风拂过，桥下的湖面泛起层层波纹。
玻璃管操作实验报告篇七
人生都有许多的第一次，每个人的第一次都对自己意义非凡，而我的第一次是走玻璃桥。
在玻璃桥的入口，我们就看见了一条长长的玻璃栈道，横立于两个山头之间，听见许多人在上面大呼小叫。走到这里，我心里不禁产生了疑问，同时也产生了一丝丝害怕，如果真的特别高，我那不是要吓得立刻跑走啊，可是妈妈已经交了钱，如果不去不就是百花了这个钱？怀着恐惧的心情，我小心翼翼地走上台阶，一步一步的往上走。
到了玻璃栈桥的入口，我闭上了眼。一步一步地向前摸索走去。走到路中间，我慢慢地睁开眼睛，低下头。“咦，这也不高啊。”我疑惑的说，这么低怎么能把那些人吓得半死。于是我自信满满地继续向前走，走到前面看见一个楼梯我恍然大悟，哦，原来这都是表面现象，楼梯是从低到高的一个过程，让游客可以适应一下。
于是我鼓足勇气踏上更高一层的玻璃栈桥。站在上面往下一看，妈呀，这么高，这得有1000米了吧？我拼命压抑着自己的害怕情绪，对自己说不要紧张，没事的，往好的方面想，我不怕，我不怕。于是我决定不看下面，继续往前走。忽然我感觉桥晃动了一下，我立马往回跑，生怕掉下去，结果我定睛一看，好小子，原来是我弟在我前面那块玻璃上蹦来蹦去，震得我条件反射的跑了！于是我鼓起勇气，继续踏上我的真诚，走到中间，忽然听到玻璃碎掉的声音，我吓了一跳，往下一看，我去玻璃“碎”了。
就一次撒腿就跑，一是因为害怕，二是因为告知上写着损坏一块玻璃赔3万。可等我回过头的时候，玻璃还是完好无损。咦，这是怎么回事儿？我过去探了个究竟。原来这块玻璃下面有一个密密麻麻的小灯泡，当然走上去时，玻璃上的感应器把信息传给了小灯泡，小灯泡就会亮一部分，从而达到以假乱真的地步。
这次走玻璃桥实在是太可怕了看来我们要有足够的胆量才行啊！这也无时无刻不提醒我，遇事要沉稳，不慌不乱。这样任何事情都不在话下！