心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
初二政治教材培训心得体会总结 教材培训心得体会篇一
第一、新教材在每一单元的前面设有单元导语，概述本单元的内容，首先让学生对本单元学习内容有一个大致的了解，总体的把握，这是以前所没有的，我觉得这一点设计的比较好。
第二、新教材的课文辅助部分设计的有关栏目比较好，比如课文旁设的“相关史事”、“人物扫描”、“材料研读”等都是比较新颖的，为教师的“教”和学生的“学”提供了更多的资料和更好的平台，充分体现了新版教科书既是“教本”，又是“学本”，在这两方面，无论是对老师的“教”，还是对学生的“学”，都将是大有裨益的。
第三、新教材上有大量的插图，平均每页都有两三幅图，达到图文并茂。通过这些插图，一是配合课文的内容叙述相互印证、活化内容;二是可使学生拓展视野，获取更多的信息;三是为学生提供了更多的历史信息，以培养他们的观察、思维能力，所以我觉得这一点设计的也比较好，一般学生都比较喜欢看书中五颜六色的插图，这样还可以激发他们的学习兴趣。
第四、新教材从内容来看，体现了与时俱进，并新增加了一些内容。新教材按照历史发展的线索，将社会主义核心价值观的有关内容分时期、分时段地逐步展现出来，并加以贯通;重点选择了与社会主义核心价值观有密切联系的史事，使这方面的教育内容贯穿始终，做到了全面体现社会主义核心价值观。
教材内容的总量减少，但为使历史发展线索更为清晰，更客观地反映历史进程，适当增加了一些内容，如一些朝代的历史：东汉、两晋、五代时期的内容，使中国古代史的发展得以贯通，前后相连;一些反映历史上社会矛盾和冲突的史事，如东汉、隋末、唐末、元末和明末的农民起义等。
1.以坚持正确的思想导向和价值引领。
2.整体把握教科书的框架脉络。
3.从学生学习的角度用好教科书。
总之，通过这次新教材网络培训的学习，使我在思想认识上对新教材的理解和把握上以及以后在历史教学、实际操作上都有了很大的提高，收获满满哒!
初二政治教材培训心得体会总结 教材培训心得体会篇二
近年来，我国各地监狱政治教育工作逐渐受到重视。作为一名处在这一系统中的干警，我参加了本次监狱政治教材培训，受到了深刻的启发和教育。本文将结合个人体验和思考，分享我的心得体会。
第二段：理解人性、心灵的现代化阐释
在现代社会中，人性、心灵的现代化和教育是十分重要的，特别是在监狱这样的封闭环境中，更需要从心理角度进行针对性的教育。本次培训中，我们深入学习了相关的心理学知识和监狱政治教育理念，更好地促进了犯人的自我振作与文明自律。我们学习了如何才能做到言传身教，成为他们的良师益友，在策略上和情感上引导犯人的行为和思想转化。
第三段：培养判断力和思考力
培训中，老师要求我们不断地思考和讨论，使我们养成了判断力和思考力的习惯。学习过整套教材后，我发现我对监狱工作的理解更加深入，阅读文章时也更加有自己的理解。在实际工作中，我也能够更灵活地应对各种突发情况，并制定更为合理的处理方案。
第四段：提高工作能力和素质水平
通过本次培训，无疑提高了我们对监狱工作的认识和素质水平。在培训中，我们不仅学到了书本知识， 更重要的是将知识应用到了实际工作中。我们很多人在原有基础上，拓展了自己的职业技能、提高了自己的数据分析能力和汇报能力。这些在工作中将直接提升我们的领导力和监管治理能力水平。
第五段：结语
通过本次监狱政治教材培训，我们收获颇丰。学习知识、运用思辨、提高素质、管控治理、推动改革，我们的工作能力和职业素质也被进一步巩固和提升。后续，我们会将所学知识运用于工作的实际操作，以更好地服务于犯罪者的改造和社会的安宁和繁荣。
初二政治教材培训心得体会总结 教材培训心得体会篇三
培训教师指出小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和合理应用祖国的的文字，使小学生具有初步听、读、说、写的'能力。可见在培养语文能力应在听、说、读、写四方面下功夫。
培训中我们认真学习了教育部副部长、党组成员朱之文关于做好新教材培训的讲话（视频）。朱之文副部长在讲话中阐述了部编教材的重要性，并对在全国开展教材培训提出了指导性意见。朱部长强调，这次国家组织专门力量统一编写义务教育三科（道德与法治、语文、历史）教材是着眼落实党的教育方针、办好中国特色社会主义教育、维护国家长治久安作出的重大部署，要从落实党中央决策部署的必然要求、把好教育系统意识形态关的战略选择、提升义务教育质量奠基工程的高度，充分认识统编三科教材的重要意义。统编义务教育三科教材在理念上，突出德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上；在内容上，强化中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家主权教育和法治教育等重要内容。朱部长要求，各地要统一思想，准确理解和把握统编三科教材的思想和内容，提高认识、强化培训、加强教研、落实保障措施、加强舆论引导，把各项工作做细做实，确保义务教育统编三科教材顺利使用。从朱部长的讲话内容，我能充分认识到国家对这次部编教材的重视，以及新编教材的政治方向和价值导向。
为了帮助与会教师准确把握新教材的编写特点，使用好部编一年级语文教材，实现有效教学，市教育局聘请了腾越镇一完小毛家蕊老师作引领性讲座。教材编写实质上是国家行为，使用这套教材，应注意把核心价值观“有机渗透”，又“润物无声”，减少说教。部编小学语文教材有七大创新点，不同于以往教材，新教材一开始就是识字教学，然后才学拼音，减少了汉语拼音的难度，让拼音教学服务于识字教学。选文方面有变化，很多经典课文又恢复了，“时文”相对少了，传统文化的篇目增加了。新教材采取人文精神和语文素养两条线索相结合的方式编排。人文精神重在选文的思想性，发挥思想品德教育的作用，以文化人；语文素养重在培养学生掌握必备的知识和听、说、读、写基本能力。新教材有更加灵活的单元体系，板块设置更清晰，但彼此融合，综合性加强了，双线组织单元结构。重视语文核心素养，重建语文知识体系。“教读”“自读”“课外阅读”，组成“三位一体”的阅读教学结构。
通过毛家蕊老师给我们讲解全册识字教学的教学理念，倡导“自主、合作、探究”写字指导要简捷高效，学习汉字基本笔顺规则，创设游戏情境，来突出语文学习的趣味性。以及拼音教学要以趣为先，以读为主。激发学习拼音的兴趣以，字母的学习，要结合游戏和活动，激发学生的想象力，自编顺口溜、手指操、儿歌等强化识记，将生活和已学拼音进行对接，丰富学生反复练习，以及教学时可以采用多种形式朗读等方法让我们对新教材充满期待。
毛家蕊老师对部编教材编写的理念、特点进行了全面的介绍与剖析，让我对一年级语文教学目标更明确，教学思路更清晰。理论联系实践，紧密结合课例，分别从汉语拼音教学、识字与写字教学、阅读教学、口语交际等方面，对新编教材的使用作了细致到位的指导。毛老师从“部编一年级教材的变化及主要特点”和“教材各内容的重难点解析”两个方面解析新教材，提出了很多宝贵高效的教学建议，让听课的老师醍醐灌顶，收获巨大。毛老师强调，小学一年级新设置了“和大人一起读”“快乐读书吧”，意在和学前教育衔接，把“教读”“自读”和“课外阅读”三者结合起来，融为一体，教师要千方百计激发学生读书的兴趣。
孩子是国家之栋梁，是祖国的花朵，是未来的希望。教育小学生如何学好语文，怎样更好的读好书，是我们作为一个小学教师义不容辞的责任。书是人类进步的阶梯，只有读好书才能获得更多的知识。读书是一个吸收知识、增长见识、开阔视野的过程，然而这还不是小学语文教学的真正目的，而是达到目的的手段和前提。小学语文教学的目的是培养小学生基本的应用祖国文字的能力。阅读是达到目标的有效途径和方法，也是能正确应用祖国文字的前提。总之，培训老师从此次部编教材的背景谈起，主要为教师介绍部编教材特色和教学实施建议，既有国际视野、国家远景的关注，也有精准定位、精细操作的解读；既周密严谨又深入浅出。另外，会议还引入典型教学案例，使问题化难为易、通俗易懂，受益匪浅。
总之，新教材的使用会对小学语文教学提出一些新的要求，新的挑战，也会有些困难，但这会激励和带动我们的教研，更新我们的教学理念，改进我们的课堂教学。
初二政治教材培训心得体会总结 教材培训心得体会篇四
近年来，随着教育的发展，人教出版社在不断更新教材，对于广大教师来说，不仅要掌握最新的教材，更要掌握教材背后蕴含的教育思想，了解课本的教学设计，这才能更好地教育学生，提高教育质量。我参加了一次人教教材培训，得到了很多启发，收获颇丰。
第二段：实践中感悟深刻
培训中，我学到了许多关于“政治”的内容，其中让我印象最为深刻的是人教版八年级下册的《大国外交》，这个教材在了解国际关系的基础上，让学生明白一个国家的每一次外交决策都涉及到交际策略、地缘战略、环保问题等诸多方面。同时也让我们看到了中华民族在国际舞台上所扮演的角色和贡献，激励学生以身作则，为祖国争光。在实践中，我把这个教材运用到课堂上，通过故事、图片和实例的讲解，让学生了解到外交在对国家的影响上是非常重要的。
第三段：思考与总结
培训不仅教给我们课程的教学方法和教学内容，更重要的是让我们思考，如何在日常的教学中更好地运用这些知识。在学这些教程内容的过程中，我也深刻学到了人教版教材讲解的方法和策略、思路和技巧。我们在教学中如果把实践中的手段、方法运用到教材的教学中，那么我们的教学就更加具体化了。同样，同时也需要警惕自己，教学中需要注意正确引导学生，塑造良好的思想品质，让学生树立正确的价值观念。而在教材的选择上，我们也要秉持客观、全面、真实的原则来选择和使用教材。
第四段：教学实践中的经验
对于中学政治教学来说，我们需要更多地利用助教教材来激发学生的学习兴趣和积极性。有课程中不少的内容是抽象的，因此我们可以使用许多生动有趣的故事来讲述，以便让学生尽可能地理解和掌握这些知识。同时，我们还需要提供更多的自由空间，让学生在自己的时间里阅读探究，让他们更好地深化理解。在任课过程中，我也发现让学生分组探究，跟老师交流合作，会更好地发现问题和取得更好的成果。
第五段：结尾
通过此次人教教材培训，我深入了解了人教版的“政治”教材的设计和实践，受益匪浅。教育依赖于教材、依赖于教育改革和发展。我们需要利用培训中所学到的技巧和知识，来为学生打造更好的未来，不断推进教育、教学的不断改进。此次教材培训，不仅提高了我的教学水平，同时也鼓励我不断探索，让我更加深刻的体会到，好的教育不仅需要考虑到知识的传递，更要关注学生的发展和成长，为学生打造一个全面发展和多元化的课堂环境。
初二政治教材培训心得体会总结 教材培训心得体会篇五
8月17日，在昌图县教师进修学校组织下，我到昌图县教师进修学校参加小学英语一年级新教材培训，聆听了来自北京海淀区教师学校、人教社一年级英语教材副主编闫赤兵老师深入浅出的讲解，让我受益匪浅。
闫赤兵老师从新课标的角度帮助我们剖析了整本教材的设计思路和设计意图，让我们知道了一年级学生应能够在教师的帮助下，听懂并指出英语单词所对应的物品;听懂教师的指令并作出相应的动作;在教师的提示下模仿教师的语言表达自己的意思，最重要的是激发学生学习英语的兴趣，积极参与合作的热情，让学生们敢于开口、勇于开口说英语。
1、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。
2 、善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。
3、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言。
4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。
通过参加这次全县小学英语一年级新课程培训，让我体会到要进一步提高英语教学质量，必须要把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中，这次听课使我觉得在教育教学方面收获很多。
1、教学表情化、动作化
学生的英语思维空间有很大的局限性。这就要老师在教学中作到表情化、动作化。通过老师的一语一笑，一举一动来讲解教学内容，即以姿势说话，所谓使用体态语。
2，减缩—扩展法
面对刚开始接触英语的小学生，可以把英语句子减缩成词，教重点词，当学生理解了"词"，再用词扩展成句。同时，老师要十分重视课外带头说的作用，创造课外讲英语语言的良好氛围。
3.巧妙地使用媒体。
广泛地使用多媒体教学，不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的学习氛围，激发了学生学习英语的积极性。他们制作的多媒体以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。
4、丰富多彩的教学方法
由于小学生注意力保持短暂，在英语教学中老师要善于运用丰富多彩的教学方法来调动学生的注意力。如采用"全身动作反映法"(tpr)。小学生喜欢玩、唱歌、画画，表演和游戏，动手操作，探究和想象。采用tpr方法可以进一步激发兴趣并掌握语言。
5、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
6、热身活动形式多样，别出心裁。
热身活动的目的是创设英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，以旧带新，为新课做好铺垫。所以这次很多老师选择热身活动的内容时都与新授内容有关，而不是为了热身而去热身。课前互动是一个很关键的环节，老师们大多数从自身的生活着手，利用歌曲、说唱或着做一些小游戏来活跃课堂气氛。
总之，通过培训，我深深的体会到，老师不仅仅是被动地执行课程标准，实施课程要求，还应当是课程设计的参与者，课程实施的组织者、促进者、开发者和研究者。让我认识到了作为一名小学英语教师，不仅必须具有较扎实的英语专业知识和较熟练的英语专业技能，还应具有较强的课堂教学组织能力，注重研究和不断改进教学方法，积极开展"反思式"教学;不仅要重视教学评价的研究和实践，还要具有教育学、心理学和心理语言学等方面的基础知识;要树立符合素质教育精神的英语教学观，还要坚持面向全体学生，始终体现以学生为主体，尊重学生的个体差异，促进学生个体的健康发展，注重学生创新精神和实践能力的培养，全面提高学生的整体素质，即：要有正确的学生观、师生观、课程观、人才观、评价观。另外，小学英语教学一定要注意学习兴趣的培养和良好学习习惯的养成，这有利于学生的终身学习与发展。
从今以后我会从点滴做起，努力贯彻新课程精神，全面提高自身英语教育教学水平!
初二政治教材培训心得体会总结 教材培训心得体会篇六
随着社会的不断发展，监狱管理也逐渐成为一个重要部分。为了加强狱政文化建设，落实政治教育，提高狱务技能和业务素质，我参加了一次监狱政治教材培训，收获颇丰。
第二段：培训内容
在这次培训中，我们先是学习了监狱管理的法规政策和基本知识。然后重点介绍了现代狱政工作的重要内容，包括管理制度、安全管理、教育管理、思想疏导、监管措施等方面。通过课程学习和观摩案例，我们深刻的认识到，狱政工作不仅是一项技术活，更是一项综合性工作，需要涉及法律、心理学、医学等多方面知识和能力。
第三段：思想体验
此外，在培训中，我们还围绕着狱政文化建设，进行了深入的思想交流。许多传统观念经过这次培训得以颠覆，我的思想也在慢慢改变着，接受着全新的狱政观念。
我对监狱之类的场所之前也是不够了解，之前理解是这是针对罪犯进行严厉控制的一种手段，但是通过这次培训了解到，监狱管理也是一项民主化工作，罪犯痛改前非，狱警也帮助他们在各个方面得到更好的发展。这种民主管理能帮罪犯找回迷失的人性和社会责任感，有利于他们在出狱后更好的适应社会，避免了二次犯罪的发生。
第四段：技能专业
培训中，我们还接受了一些知识技能方面的学习。如何管理内部秩序、如何应对常见的突发事件，以及如何与罪犯进行有效沟通等方面的技能，都是我们需要掌握的。这也体现出现代狱政要求狱警不仅具备理论知识，还需有扎实的实践技能。而这些，培训给了我们很好的指导，提供了很好的机会。
第五段：展望未来
参加了这次监狱政治教材培训，对于我的工作、我的生活，都产生了积极的影响。我更加理解了狱政文化建设和现代化狱政工作的意义，并明确了自己应该具备的素质和能力。同时，我也清晰地认识到，狱政工作仍然任重而道远，监狱管理依然要经过无数坎坷和难关。因此，我会继续努力，精益求精，提高自己的专业和业余素养，为现代狱政文化建设贡献自己的力量。